Особенности освещения темы онкологических заболеваний на телеэкране

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

Введение

Глава 1. Телевидение и общество: социальная функция, влияние

1.1 Социальная журналистика: понятие, цель, задачи

1.2 Социальные проблемы: определение, алгоритмы освещения

Глава 2. Язык социальной журналистики и проблемы восприятия телевизионного материала

2.1 Анализ телевизионного материала

Глава 3. Описание работы над творческим проектом

Заключение

Список литературы

Приложение



Введение

Уровень смертности от злокачественных новообразований (ЗНО) растет как в мире, так и в России. По данным Всемирного доклада о раковых заболеваниях пик роста уровня заболеваемости пришелся на 2012 год - 14 млн. новых случаев, из них 8,2 млн. случаев - смертельны. В ближайшие 20 лет эта отметка вырастет еще на 70% Всемирный доклад о раковых заболеваниях за 2014 год [Электронный ресурс] - Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: http://www.iarc.fr/en/publications/books/wcr/wcr-order.php , свободный , а значит, рак становится одной из превалирующих проблем как в медицинской, так и в социальной сфере. По сводным данным государственной онкологической статистики ежегодно в России выявляется 480 тысяч новых случаев заболеваний злокачественными новообразованиями, из них более половины заболевших умирают Петрова Г. В. , Каприн А. Д. , Грецова О. П. , Старинский В. В. Злокачественные новообразования в России. Обзор статистической информации за 1993-2013 гг. - М., 2015.

Здоровье граждан - это залог здоровья целой страны. Состояние здоровья населения и каждого отдельно взятого индивида зависит от совокупности факторов влияния: система здравоохранения, экология, экономика, культура, поведение самого человека и его образ мыслей и жизни. В этой связи СМИ, в частности телевидение, является мощным инструментом воздействия на умы общества. На отечественном ТВ существует ряд программ медицинской направленности, которые призваны повысить уровень медицинской грамотности населения. Вместе с тем на них возлагается не только просветительская роль в сфере социума, но и роль пропаганды здорового образа жизни: современные аудиовизуальные СМИ, оказывая коммуникативное воздействие, должны мотивировать и побуждать аудиторию к ответственности и принятию мер по сохранению своего здоровья.

Исходя из вышесказанного, можно резюмировать, что актуальность данного исследования напрямую связана с ситуацией, сложившейся в сфере здравоохранения, а также на телевидении (относительно передач медицинской направленности).

Цель данного исследования - выявление особенностей освещения темы онкологических заболеваний на телеэкране.

В соответствии с данной целью поставлены следующие задачи:

- определить алгоритмы, использующиеся при освещении темы онкологии в телевизионных программах, сюжетах и документальных фильмах;

- охарактеризовать выразительные средства, использованные в телевизионных материалах при освещении темы онкологии;

- обозначить основные проблемы восприятия телевизионной информации на тему онкологических заболеваний.

Следует также отметить, что онкология - проблема высокой социальной значимости. Возрастная отметка болезни снизилась: участились случаи заболеваемости молодого населения (от 20 до 29 лет) Петрова Г. В. , Каприн А. Д. , Грецова О. П. , Старинский В. В. Злокачественные новообразования в России в 2013 году. Заболеваемость и смертность. - М., 2015. Столкнувшись с онкологическими заболеваниями, большинство людей не только лишаются трудоспособности, становясь инвалидами, но и также сталкиваются с рядом серьезных психологических проблем «Онкологическое заболевание сопряжено с интенсивными и мучительными переживаниями больного, связанными с угрозой жизни, калечащим характером операции, тяжелым и длительным лечением, изменением социального статуса и материального положения». Чулкова В. А., Моисеенко В. М. Психологические проблемы в онкологии // Практическая онкология Т.10 № 3 - М., 2009. С. 151 С данным фактором следует связать новизну исследования проблемы онкологических заболеваний в аудиовизуальных СМИ: каким образом телевидение может психологически обезопасить или, напротив, насторожить, напрячь аудиторию, потенциального больного. Следовательно, в процессе работы был использован материал, ранее не исследуемый в теоретических и аудиовизуальных источниках, привлечен новый эмпирический материала. Среди них: синхроны героев, раскрывающие глубоко личностные переживания и страхи, кадры будничной жизни героев, их быта, а также кадры из палат, операционных и процедурных кабинетов онкологического центра. Уникальность данного творческого проекта заключена в методе включенного наблюдения и повествования от первого лица: от лица онкобольных и самого автора фильма (частичное применение монологической наррации) Пронин А. А. Телевидение как рассказчик: биографический нарратив в современной документалистике. - С-Пб, 2016.

Объект исследования - выпуски телевизионных передач, освещающие проблематику онкологии.

Предмет - проблематика освещения, т.е. способы, средства подачи и интерпретации информации о болезни для зрителя.

Эмпирический материал: программы «Я стесняюсь своего тела», «Жить здорово» (выпуски с октября 2015 по март 2016). Общее количество проанализированных программ: 51. Также были использованы документальные проекты «Победить рак» (Екатерина Гордеева, НТВ, 2012), документальный фильм режиссера Шанталя Теоре на канале 24Doc «Рак»(2009, Канада) и веб-сериалы на канале YouTube «Жизнь Юли» (Павел Руминов, студия «Я буду жить» и «Мой мир» при поддержке «АиФ»,2014), «Дневник Алёны» (студия «Я буду жить»), «Это просто болезнь. Истории людей, победивших рак и тех, кто им в этом помог» (Павел Руминов, 2013). Общее количество проанализированных материалов - 72.

Основные методы исследования: описательный, сравнительный методы, анализ телевизионного контента, метод включенного наблюдения, интервью.

Теоретическую основу исследования составляют работы, посвященные теории телевизионной журналистики, среди их авторов: Г. В. Кузнецов, М. А. Бережная, А. А. Пронин, Т. И. Фролова, В. Ф. Познин, В. Г. Осинский, И. Д. Фомичева, Ю. Н. Усов и др.

Работа состоит из введения, трех глав, заключения, библиографии и приложения. Первая глава посвящена теоретическим основам проблемы. В ней раскрываются понятие социальной журналистики, алгоритмы и направления освещения социальных проблем на ТВ, задачи масс-медиа в сфере освещения медицинской тематики, этика на телеэкране. Во второй главе характеризуются выразительные средства социальной журналистики и проводится анализ этих средств и подходов к освещению темы онкологии на примерах ТВ-программ и документальных проектов студии «Я буду жить» и каналов НТВ, Первый, Россия, 24Doc, ТВЦ и Ю. В третьей главе описан процесс работы над творческой частью диплома, а также проанализированы средства художественной выразительности, использованные автором при съемках фильма. В приложении вынесены сценарный план вместе с синхронами врачей, а также героев фильма.



Глава 1. Телевидение и общество: социальная функция, влияние

Массовые коммуникации находятся в неразрывной связи со всеми сферами современного общества: экономикой, культурой, здравоохранением, международными, межгрупповыми и межличностными отношениями. «В простейшей форме коммуникация исторически понималась как процесс передачи информации от отправителя к получателю по определенному каналу, который обычно оказывает определенного рода воздействие.» Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия СМИ - Вильямс, 2004. С. 23 Информация, отправляемая большому количеству людей считается массовой. Коммуникация - основной критерий при выстраивании коллективного сознания, в этой связи наибольшее значение имеет такое свойство МК, как тотальность. Тотальное воздействие - особенность телевидения, которая выделяет его среди всех видов МК. Телевидение способно оказывать максимальное влияние на все органы восприятия, создавая «эффект присутствия» а также осуществляющая обратную связь с аудиторией. «Вездесущность, глобальность, истинная массовость, всеохватность - вот завидные черты журналистской радиотелевизионной музы. Оперативность, способность наглядностью, живым звучанием, сиюминутностью «картинки» воздействовать не только на сознание, но и на эмоции человека, влиять на общественное мнение<…> - в этом сила электронных каналов СМИ, их исключительная роль в жизни общества» Т. В. Васильева, В. Г. Осинский, Г. Н. Петров Курс телевизионной журналистики. - С-Пб, 2004. - С.11, с. 16-19, с. 26. В рамках данной работы логично будет обозначить основные функции телевидения. В своем пособии «Телевизионная журналистика» Кузнецов Г. В., Цвик В. Л., Юровский А. Я. Телевизионная журналистика[Электронный ресурс] / Г. В. Кузнецов и др. - Электрон. текстовые дан. - М., 2002 http://evartist.narod.ru/text6/23.htm Г. В. Кузнецов выделяет следующие функции:

· Информационная (снабжение актуальной информацией, освещение последних новостей)

· Культурно-просветительская ( в этом смысле телевидение может являться неким транслятором моделей поведения на примере телеведущих, репортеров, Там же а также в счет берутся циклы передач (и телеканалы) определенной направленности, показ спектаклей, концертов, документальных фильмов)

· Интегративная (т.е. объединяющая; идентификация каждого отдельного индивида с миром и обществом)

· Социально-педагогическая (т.е. функция государственного влияния на аудиторию, пропаганды определенного образа жизни и формирования мнений; зависит от характера государства)

· Организаторская (побуждение к действию, сплочение населения; акцентирование внимания на определенные проблемы)

· Образовательная (к данной функции Г. В. Кузнецов относит трансляции теле-лекций)

· Рекреативная (развлекательная)

Телевизионный журналист обязан в полной мере осознавать социальную ответственность, которую он несет, интерпретируя информацию для зрителя. Телевидение формирует для индивида картину мира; по сути, оно преподносит и адаптирует информационные потоки для аудитории, делая их продуктом потребления. Поглощая продукт средств массовой информации, общество потребляет мнение, мировосприятие, оценки, пропагандируемые ими. В связи с этим следует отметить неоднозначную роль ТВ в современном обществе. Оно способно как снабжать знаниями и опытом, помогая человеку ориентироваться в социальном, политическом и культурном пространстве, так и дезориентировать его, осуществляя манипуляции и навязывая определенную точку зрения. СМИ часто становятся инструментом в руках властных структур. По мнению Г. Шиллера, в современном мире практически не существует сферы, не подвластной влиянию государства, а беспристрастность СМИ в большинстве случаев - миф. «Повсюду в социальной сфере к понятиям нейтральности и объективности прибегают всякий раз, когда речь идет о характеристике ценностно-ориентированных, направленных видах деятельности, оказывающих поддержку превалирующей установленной системе. Существенным элементом постоянного функционирования системы управления служит тщательно культивируемый миф о том, что никакие частные группы или взгляды не оказывают доминирующего влияния на важные процессы принятия решений в стране. Традиционная экономическая наука утверждает, что все <…> находятся в условиях рынка примерно в равном положении<...>. Манипуляция в рыночной экономике -- это подобие того оптического обмана, которого все опасаются и от которого все пытаются избавиться, но вместо того, чтобы бороться с ним, стараются просто его не замечать. То же самое происходит и на рынке идей.» Шиллер Г. Манипуляторы сознанием /Пер. с англ.; Науч. ред. Я. Н. Засурский. -- М., 1980. C.5-10 C.11-14 Также по Г. Шиллеру, информационный поток, обрушивающийся на общество из множества источников сразу, создает лишь иллюзию свободного выбора, плюрализма СМИ. Там же Телевидение, радио и пресса подчиняются законам коммерции, экономики.

Тенденции инновационного развития социума диктуют телевизионной отрасли особые критерии соответствия общественным запросам. По мнению Члена Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России А. В. Шарикова Шариков А.В., Черкашин Е.А. Экспериментальные программы медиаобразования. - М, 1991. - C. 43[5], телевидение должно отходить от своей рекламно-коммерческой составляющей в пользу некоммерческой, нравственной. Т.е. у новой модели телевидения на современном экране должна преобладать просветительская функция. А. В. Шариков предлагает следующие принципы построения модели современных аудиовизуальных СМИТам же [5]:

1). Реализация комплексной модели ТВ, имеющей как коммерческую, так и некоммерческую стороны.

2). Преобладание культурно-просветительской и информационной функций над рекреативной.

3). Обеспечение телевидением трансляции таких ценностей, как образование, знание, творчество, труд, реализация возможностей, духовное совершенствование, любовь, семья, здоровье, здоровый образ жизни и т.п.

4). Беспрепятственная обратная связь телевидения и общества, без включения в нее коммерческих интересов.

5). Контроль и поддержание баланса между акторами ТВ-вещания со стороны государства, а также осуществление права доступа к полноценному контенту ТВ.

«Главная цель - сохранить объективность информации и в полной мере освещать различные социальные акции, как официальные, так и оппозиционные. Информирование никогда не должно перетекать в процесс манипулирования общественным мнением.» Данченко А. С. Журналистика как участник социальных акций. - С-Пб, 2014. С. 26[6]

По принципам такой «идеальной модели» аудио-визуальных СМИ действует социальная журналистика, призванная обслуживать общественные интересы. «Социальная журналистика обладает функциональной спецификой, поскольку ориентируется на непосредственное вмешательство в реальную жизнь». Социальная информация в российских периодических изданиях// Информационно-аналитический бюллетень АСИ. 1997. - C.30

1.1 Социальная журналистика: понятие, цель, задачи

«Социальная журналистика - это не только освещение проблем социальной сферы, но, прежде всего, профессиональная идеология, противостоящая коммерческой и PR-практике современных СМИ». Бережная М. А. Социальная журналистика: аспекты комплексной подготовки студента. - С-Пб, 2014. - С.19 Вместе с тем, обращаясь к сути журналистики в целом, следует помнить о том, что она социальна в своем принципе. Следовательно, сложно выделить «социальную журналистику» как отдельный сегмент и дать ей четкое определение. Об этом пишет Т. И. Фролова в своей статье «Предметно-функциональные особенности социальной журналистики»: «Дело в многозначности понятия «социальное», пришедшей из практики общественных наук, где социальное понимается и в широком смысле - как «общественное», как «отделившаяся от природы часть мира», которая <…>включает политическую, экономическую, культурную сферы, и в узком - как отдельную, относительно самостоятельную сферу общественных отношений, связанную с удовлетворением жизненных потребностей людей.» Фролова Т. И. Предметно-функциональные особенности социальной журналистики. - Иркутск, 2014. - С.152, с. 155, с. 151 Зачастую понимание явления социальной журналистики ассоциируется с такими ключевыми словами, как «бедность», «ущемление прав», «социальные нормы», «болезни», «кризис» и т.п. Такими тематическими ярлыками социожурналистика обросла в силу исторического контекста и влияния 1990-х гг. Дейниченко П. Г. Россия. Полный энциклопедический иллюстрированный справочник. - М., 2002 Именно на ту пору пришелся расцвет социальной журналистики как отдельного явления: распад привычного уклада жизни и традиционных социальных отношений, появление новых слоев населения (изменение стратификации общества), свобода слова - предзнаменовали и новые социальные проблемы, которые смело освещались в СМИ.

Итак, социальная журналистика - это «предметно, функционально и технологически определенная сфера журналистской практики, которая представляет собой один из путей реализации гуманистической миссии». Фролова Т. И. Предметно-функциональные особенности социальной журналистики. - Иркутск, 2014. - С.152, с. 155, с. 151 Объект ее - люди, их группы и общество в целом, а также их взаимодействие. Цель социальной журналистики - поддержание стабильности в обществе. Морозова А. А., Ткаченко Ю. А. Социальная журналистика на учебном радио // Известия высших учебных заведений. -- 2012. -- № 2. -- С. 85--92 В этой связи следует отметить организаторскую функцию, которую, несомненно, выполняют СМИ, касаясь социальной проблематики. Данный вид журналистики, акцентируя внимание на актуальные проблемы современного социума, консолидирует потенциальные силы общества и государства, стремясь к конструктивному решению этих проблем. Это один из ключевых сегментов журналистской сферы, перед которым поставлен целый ряд задач. Обращаясь к статье «Социальная журналистика и ее роль в общественном диалоге»Фролова Т. И. Социальная журналистика и ее роль в общественном диалоге. - М.,2003. - С.44 Т. И. Фроловой, можно выделить следующие задачи:

· помощь человеку в конкретной ситуации и освещение прецедента, стремление выработать алгоритм решения проблемы;

· информирование о состоянии социальной сферы, объясняя механизмы ее изменений;

· освещение «житейских» проблем без умалчивания, придание их огласке;

· участие в формировании и осуществлении общей социальной политики, вырабатывая общую позицию по назревшим проблемам, подвергать общественной экспертизе все законопроекты и решения с точки зрения их социальных последствий;

· поддержания равновесия интересов различных социальных групп и стремление к их конструктивному диалогу;

· оказание моральной помощи человеку, поддерживая его в преодолении чувства безысходности.

«Сохранение плюрализма мнений и базирование деятельности СМИ на демократических и гуманистических принципах - вот что сделает социальную журналистику журналистикой будущего». Дворко Н. И. Веб-документалистика: современное состояние, преподавание, опыт разработки социальных проектов. - С-Пб,2014. - С.29

Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что социальная журналистика следует идеям гуманизма, ставя их превыше коммерческих целей и корыстных интересов отдельных групп. «Гуманизм является идеей по своему общественному содержанию<…> Идея гуманизма - результат огромного исторического опыта в его наиболее глубоком восприятии, результат познания человеком в процессе такого опыта самого себя, своих общественных задач.» Агзамов Ф. И. Гуманизм советской журналистики, Казань, 1984 Обладая такими качествами, как беспристрастность и справедливость, социожурналистика держит руку на пульсе последних событий социальной сферы, предавая огласке инциденты, являющиеся «язвами» на теле общества. Данный вид журналистики стоит на страже общественных интересов, интересов человека как гражданина, как члена современного общества, ориентируя его в социальном пространстве.

«На всемирных саммитах по информационному обществу в 2003 и 2005 гг. подчеркивалась необходимость заботы о людях, укрепления иммунитета к болезням века, преодоления асоциальных технократических подходов к проектам информационного общества». Фролова Т. И. Предметно-функциональные особенности социальной журналистики. - Иркутск, 2014. - С.152 Отсюда следует, что возрастает необходимость медицинских программ как одной из отраслей социальной журналистики. Именно данное тематическое направление напрямую способно позаботиться о физическом здоровье общества, от которого зависит благосостояние целой нации. Телепередачи о здоровье - это один из примеров прагматической информации, которая позволяет говорить об инструментальной, прикладной миссии аудиовизуальных СМИ Почкай Е. П. Прагматический аспект журналистики. - С-Пб, 2014 - С. 56-57 [14]

1.2 Социальные проблемы: определение, алгоритмы освещения

Здравоохранение - один из сегментов социальных проблем. Прежде чем перейти к рассмотрению способов подачи информации относительно социальных проблем населения, следует дать определение этому понятию. В попытке поиска определения понятия «социальных проблем», нужно отталкиваться от слова «социальный» - т.е. «связанный с жизнью людей в обществе, их отношениями в обществе или к обществу, общественный». Ушаков Д. Н. Большой толковый словарь современного русского языка. - М., 1934-1940 Таким образом, к социальным проблемам относятся проблемы, касающиеся непосредственно быта, повседневной жизни каждого отдельно взятого индивида. «Понятие «социальная проблема» применяется в отношении очень большого числа разнообразных явлений, таких как преступность, бедность, расизм, перенаселенность и т.д.» Ясавеев И. Г. Социальные проблемы: конструкционистское прочтение. - Казань, 2007. - С. 273-275 Социальная журналистика охватывает все множество социальных проблем, заполняя обширную нишу в телевизионном вещании и смешиваясь с остальными потоками информации. В этом одна из проблем освещения темы здоровья на телеэкране, о которых будет упомянуто в следующем разделе.

«Демография, здравоохранение, жилье, проблемы социально уязвимых групп - актуальные проблемы социальной сферы - составляют сегодня значительную часть телевизионного контента, заполняют как его новостную и аналитическую, так и развлекательную части, формируя при этом довольно пестрый и противоречивый информационный фон, соединяя пиар социальной политики, журналистские расследования, скандалы и светские разговоры, мозаику новостей.<…> Функциональная специфика подобной тематики предполагает включенность в конкретное социальное бытование людей, в их деятельность, которая осуществляется параллельно информационному потоку и не без его влияния.» Бережная М. А. Алгоритмы освещения социальных проблем на телеэкране [Электронный ресурс] /М. А. Бережная. - Электрон.текстовые дан. - С-Пб, 2009. Режим доступа: http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/19139/1/iurp-2009-62-23.pdf , свободный Для того, чтобы адекватно преподносить социальную проблематику для аудитории, следует особым образом сопоставлять прагматическую ценность материала, выразительные средства, психологические нюансы и непосредственно способ подачи информации. Все вышеперечисленные факторы включает в себя понятие «алгоритма», о котором пишет в своем труде М. А. Бережная Там же. Данное понятие ею определяется как «способ презентации проблемы в публичном дискурсе путем определения ее главного показателя» Бережная М. А. Алгоритмы освещения социальных проблем на телеэкране [Электронный ресурс] /М. А. Бережная. - Электрон.текстовые дан. - С-Пб, 2009. Режим доступа: http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/19139/1/iurp-2009-62-23.pdf , свободный. При этом основные показатели:

- угроза, опасность

- «неугроза» - показать возможность решения проблемы, «успокоить»

- субъект проблемы - человек, испытывающий определенные проблемы

Опираясь на данные маркеры, М. А. Бережная выделяет следующие алгоритмы подачи информации:

1). «Угроза» - алгоритм некого устрашения, предупреждения, обозначающий проблему/явление/событие как опасность. Предлагает также способы решения проблемы, при этом, не аннулируя ее. Существует два типа алгоритма-«угрозы»: ограниченная (сезонная, относительно определенных категорий периодических проблем) и угроза-процесс (касательно перманентных проблем, длительная).

2). «Отрасль» - алгоритм постоянного действия, используемый для освещения определенного сегмента проблемы, существующей в обществе по умолчанию. Отслеживает изменения в конкретной отрасли, информирует о них.

3). «Социальный субъект» - при осуществлении данного алгоритма в центре повествования - всегда человек или группа людей с определенными проблемами. Иногда характеризуется иллюстрированием проблемы на примере отдельного индивида, конкретной истории.

В контексте данной дипломной работы важны такие характеристики социальной информации как направление и уровень. Бережная М. А. Алгоритмы освещения социальных проблем на телеэкране [Электронный ресурс] /М. А. Бережная. - Электрон.текстовые дан. - С-Пб, 2009. Режим доступа: http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/19139/1/iurp-2009-62-23.pdf , свободный Направление указывает на интонацию, посыл, с которым СМИ освещает информацию. Восходящая информация - т.е. посыл исходит от СМИ - информация о конкретном событии/явлении, придаваемая огласке, имеет характер некого «запроса», призыва к действиям, просьбы помощи у государства, властных структур. Повествует о том, что происходит. Нисходящая информация - напротив, демонстрирует пути решения проблемы, то, какие меры были предприняты, чтобы найти выход из той или иной ситуации, повествует о том, как происходящее изменяется.

Другая ключевая характеристика социальной информации - уровень - т.е. источник, определяющий основное содержание материала и авторскую позицию Там же. Различают микро-, мезо- и макроуровни. Рассмотрим каждый из них. Макроуровень социальной информации касается государственной политики, отражает позицию и действия власти относительно той или иной проблемы. Мезоуровень включает в себя позицию профессиональных слоев общества, т.е. людей, относящихся к определенной профессиональной сфере (учителя, врачи, ученые и т.п.). Наконец, микроуровень - уровень, включающий в себя личные переживания, конкретные истории, отдельных персонажей.

Для дальнейшего хода данного исследования и рационального анализа эмпирического материала необходимы будут такие понятия, как соотношение и сопоставление информации на разных уровнях. Первое поможет проиллюстрировать степень важности проблемы в государстве и обществе, второе - укажет на противоречия или совпадение мнений по определенной проблеме на разных уровнях. Все вышеперечисленные характеристики позволят объективно оценить ситуацию на отечественном ТВ относительно освещения темы здравоохранения, в частности онкологии. В данном случае также нужно обращать внимание на «информационную кривую» Бережная М. А. Алгоритмы освещения социальных проблем на телеэкране [Электронный ресурс] /М. А. Бережная. - Электрон.текстовые дан. - С-Пб, 2009. Режим доступа: http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/19139/1/iurp-2009-62-23.pdf , свободный: то есть баланс восходящей и нисходящей информации. Стабильность и благополучие каждой из составляющих социальной сферы достигается в том случае, если относительно возникающих конфликтов и проблематичных ситуаций своевременно применяются алгоритмы их решений. СМИ являются важным звеном в этом механизме.

Следует обратить особое внимание на один из показателей, перечисленных М.А. Бережной - «неугроза». В контексте данной дипломной работы, логично было бы использовать понятие «неугроза» не в качестве критерия, определяющего алгоритм, а в качестве самого алгоритма. Опора на алгоритм «неугроза» обусловлена тематикой как теоретической, так и творческой частей этого исследования. Поиск мотива «неугроза» будет вестись в материалах алгоритма «отрасли» и «социального субъекта».

Подводя итог вышеизложенному, следует сказать о том, что массово-информационная деятельность ТВ подразумевает воздействие на систему взглядов и представлений аудитории. Аудитории предоставляется информационный «продукт» - картина действительности, точнее - образ этой действительности; это в конечном счете представляет собой некое регулирование отношений внутри социума. Основная цель аудиовизуальных СМИ относительно своей аудитории - сохранение объективности, соблюдение хрупкого баланса между информированием и манипуляцией. Таким образом осуществляется социальная функция тележурналистики. В полной мере за социальную функцию отвечает социальная журналистика - условное (поскольку между специалистами до сих пор ведутся споры на тему конкретного определения данного понятия) ответвление журналистики, объектом которого выступают люди, группы людей, общество а также их взаимодействие; освещающее все, что относится к социальной сфере, социальные проблемы. Границы социальной сферы определяются социальным пространством, в котором осуществляется удовлетворение бытовых и духовных потребностей человека Осадчая Г. И. Социология социальной сферы. - М., 2009. - С.65 - т.е. проблемы социальной защиты, здравоохранения, образования, заработной платы, труда и т.п. В центре социальной журналистики всегда - человек, а основная ее функция - это функция социального участия Фомичева И. Д. Социология журналистики. - М., 2011. - C.41.

При освещении социальной тематики в социожурналистике используются три основных алгоритма: «угроза», «отрасль», «социальный субъект». В качестве дополнительного алгоритма в рамках данного исследования следует выделить алгоритм «неугроза».



Глава 2. Язык социальной журналистики и проблемы восприятия телевизионного материала

«Выразительные средства ТВ способствуют глубокому эмоциональному восприятию информации, позволяют делать смысл сообщения доступным, в том числе для аудитории, не обладающей специальными знаниями в той или иной области». Бережная М. А. Алгоритмы освещения социальных проблем на телеэкране [Электронный ресурс] /М. А. Бережная. - Электрон.текстовые дан. - С-Пб, 2009. Режим доступа: http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/19139/1/iurp-2009-62-23.pdf , свободный О средствах выразительности на телеэкране подробно пишут в своих пособиях Г. В. Кузнецов, В. Л. Цвик, А.Я. Юровский Кузнецов Г. В., Цвик В. Л., Юровский А. Я. Телевизионная журналистика[Электронный ресурс] / Г. В. Кузнецов и др. - Электрон. текстовые дан. - М., 2002 http://evartist.narod.ru/text6/23.htm и Т. В. Васильева, В. Г. Осинский, Г. Н. Петров Васильева Т. В., Осинский В. Г., Петров Г. Н, Курс радиотелевизионной журналистики. - С-Пб, 2004. Опираясь также на книгу В. Ф. Познина Познин В. Ф. Изобразительное и звуковое решение экранного произведения. - С-Пб, 2015, все выразительные средства условно можно разделить на относящиеся к:

- экранному пространству

- световому решению

- звуковому решению

- семантическому аспекту

Социальная журналистика имеет аналогичный арсенал изобразительных средств, однако в рамках данного исследования некоторым из них будет уделяться особое внимание.

В качестве организации экранного пространства используются планы изображения: крупный, средний, общий. Так, к примеру, отталкиваясь от темы дипломной работы, особо стоит отметить частое использование крупных планов при освещении онкологической тематики: это и съемки операций, процедур, и также крупные планы последствий недуга (раны, гематомы, шрамы и т.д.) Также к этому пункту можно отнести макропланы и детали.

Иногда в медицинской документалистике или в материалах на социальные темы используется прием субъективной камеры. Это создает эффект присутствия зрителя в изображаемой оператором среде, передает личное, субъективное восприятие автора или героя. Так, в творческой части данного диплома применяется метод съемки с движения: зрителю демонстрируется онкологический центр глазами автора фильма. Для различного изображения пространства используются тональная, динамическая, оптическая перспективы, подбирается выгодный, интересный ракурс, применяется зуммирование. Вкупе с монтажом - это организует пространство кадра.

Свет также является немаловажным выразительным средством на ТВ, в частности, в документальных фильмах. С помощью светотени автор имеет возможность «вырисовывать» пространство и объекты на экране. Свет, тень, контраст, блики, яркость и семантика цвета - говорящие аспекты экранного произведения: «Звучание солнечного света в кадре зависит от контраста между участками, освещенными солнцем, и тенями. Их отношения могут быть мягкими, сближенными или отдаленными, сильно противостоящими. Чем глубже тени, чем сильнее разница в освещенности между ними и светом, тем напряженнее и трагичнее может звучать кадр». Усов Ю.Н. Экранные искусства - новый вид мышления. - М.,2000. С.46

Звуковое сопровождение включает в себя шумы, музыку и речь. Сиднева Т. Б. в своей статье «Шум и музыка: логика взаимопревращений» пишет: «Определение шума далеко от однозначности и линейности и его толкование неотделимо от понимания логики его взаимодействия с музыкой» Сиднева Т. Б. Шум и музыка: логика взаимопревращений. - С-Пб, 2012 . Ю. Лотман определял шум, как деструктивное явление, нарушающее гармонию звука, Лотман Ю. Структура художественного текста. - СПб, 1998. С.80-85 но в рамках данной работы нужно сказать о том, что очень часто естественные шумы являются элементом документального звука, а тот, в свою очередь, может выполнять функцию выразительного средства. Познин В. Ф. Изобразительное и звуковое решение экранного произведения. - С-Пб, 2015. - С. 18-19, с. 23-29, с. 31-36 Об этом пишет Осинский. Музыка же придает сюжету оттенок настроения или, например, в ток-шоу обусловливать структурную целостность программы, условно делить структуру на отдельные сегменты.

Все вышеперечисленное является эстетическим аспектом экранного произведения. Для существования полноценного журналистского материала, раскрывающего тему онкологии, необходимо единство эстетического и семантического аспектов, они «дополняют друг друга, в результате усиливая воздействие на зрителя.»Васильева Т. В., Осинский В. Г., Петров Г. Н, Курс радиотелевизионной журналистики. - С-Пб, 2004 Таким образом, текст в социальной журналистике становится важнейшей выразительной единицей, имеющей вес такой же, как у всех описанных выше единиц. О единстве и взаимосвязи, целостности визуальных, слуховых и содержательных сегментов экранного произведения писал Ю. Н. Усов: «Ощущение динамики взаимосвязей перцептивных единиц вызывает у зрителя особое эмоциональное состояние, своего рода энергетическое поле, в котором он находится во время просмотра, если способен соотносить визуальные, слуховые, музыкальные образы, <…> пространственные измерения экранного повествования, чтобы приблизиться к мироощущению автора, понять его концепцию мира. Эти же соотнесения позволяют зрителям ощутить в экранном повествовании невыразимое словом эмоциональное пространство, «авторский индивидуальный поток времени» (А.А.Тарковский), а в нем -- духовную жизнь человека, чувства, близкие нравственному состоянию.» Усов Ю.Н. Экранные искусства - новый вид мышления. - М.,2000. С.46

Подробно о текстах в социальной журналистике говорит В.В. Бабенко Бабенко В. В. «Человеческие тексты» в практике телевидения. - С-Пб, 2014. - С. 15-19 , называя их «человеческими текстами». Согласно его статье, «человеческий текст» взывает зрителя к разного рода переживаниям и эмпатии. В журналистских материалах с таким текстом авторы прибегают к:

*Мотиву жестокости мира

*Мотиву страдания

*Мотиву смерти («текст смерти»)

*Мотиву поиска гармонии

*Мотиву сохранения традиции во времени

Данные мотивы, в частности, мотив жестокости мира, страдания придают телевизионным материалам драматичный оттенок. Драматизм упоминает и Прохоров Е. П. в качестве одного из факторов привлечения внимания к журналистскому произведению. Прохоров Е. П. Введение в теорию журналистики [Электронный ресурс] / Е. П. Прохоров - Электрон. учебник - Москва:2011. - Режим доступа: http://hi-edu.ru/e-books/xbook714/01/part-003.htm#i296 , свободный Также М. А. БережнаяБережная М. А. Алгоритмы освещения социальных проблем на телеэкране [Электронный ресурс] /М. А. Бережная. - Электрон.текстовые дан. - С-Пб, 2009. Режим доступа: http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/19139/1/iurp-2009-62-23.pdf , свободный, опираясь на последние исследования ученых, упоминает в своей работе о том, что большинство телематериалов воспринимаются зрителями на интуитивном, чувственном уровне. Следовательно, социальная журналистика, стремясь воздействовать на эмоции аудитории, использует те средства выразительности, что в наибольшей степени затрагивают чувства.

Воздействие на чувства есть фактор эффективности деятельности журналиста. По Е. П. Прохорову Прохоров Е. П. Введение в теорию журналистики [Электронный ресурс] / Е. П. Прохоров - Электрон. учебник - Москва:2011. - Режим доступа: http://hi-edu.ru/e-books/xbook714/01/part-003.htm#i296 , свободный эффект - результат, которого добивается журналист (от лат. effectus - «действие», «впечатление», «результат») - т.е. конкретные изменения в сознании и поведении аудитории. «В области сознания эти эффекты обнаруживаются в мировоззрении, миросозерцании, историческом сознании и преимущественно в общественном мнении, а внутри каждого из этих компонентов массового сознания - в знаниях, взглядах, представлениях, убеждениях, стремлениях, ценностях, нормах, идеалах и т.д. В области поведения, определяемого сознанием, эффекты обнаруживаются в переменах направленности действий <…>и проявляются как возникновение каких-то новых образований (дополняющих и развивающих знаний, идей, стремлений и т.д.) и как корректировка уже имеющихся в «арсенале» аудитории знаний и ценностей, и как переоценка, опровержение, вытеснение негодного, ложного, осознаваемого как вредное для нее.» Там же Соответственно, эффективность есть ничто иное, как степень осуществления цели журналиста с учетом потребностей аудитории в полученной информации.

Основная проблема обнаруживается на этапе восприятия материалов зрителем. Как уже было сказано выше, большинство аудиовизуальных произведений социальной журналистики психологически давят на аудиторию, зачастую вызывая негативные эмоции, а излишне эмоциональное восприятие лишает индивида возможности логически мыслить, вникая в содержательную часть того или иного материала. В данном случае стоит вспомнить труд К. Юнга «Психологические типы», Юнг К. Г. Психологические типы. - С-Пб, 2001 в котором можно найти подтверждение этой гипотезы, ведь согласно юнговской типологии, эмоция, чувство исключают рациональное мышление.

Вкупе с изменениями ценностного содержания журналистики в целом - это деструктивно влияет на сознание населения. Гуманизм в журналистской сфере - аксиома, тем не менее, в той же степени, в которой современному обществу необходима «журналистика для человека», такая журналистика и вытесняется процессом дегуманизации. Этот процесс связан со стремительно меняющейся ифоструктурой массовой коммуникации: возрастает мультимедийность, налицо явление «социально-антропологические трансформации». Фомичева И. Д. Социология журналистики. - М., 2011. Основные губительные тенденции данного явления: коммерциализация и приватизация медиапространства, товаризация информационных продуктов, культурное зомбирование, незащищенность от недоброкачественной информации, ослабление традиций письменной культуры и способности к рефлексии. Осадчая Г. И. Социология социальной сферы. - М., 2009. - С.60 [19] Журналистика отклоняется в сторону коммерции и рекламы, принося выгоду отдельным потребителям.

«Индивиду все тяжелее принять свое личное решение относительно трудных вопросов бытия. Причина - в обилии сообщений, непредсказуемости и хаотичности современной жизни.» Клюев Ю. В. Социальные дезориентации в СМИ (уровни, причины, резонанс). - С-Пб, 2014. - С.36-38 Ценностные ориентиры меняются, и, вместо того, чтобы быть для индивида проводником в социальной сфере, СМИ дезориентируют его, происходит выключение индивида из общественной жизни. В области СМИ происходит смена приоритетов, на первый план выдвигаются материалы, соответствующие так называемому «правилу шести С» (страх, секс, смерть, смех, сенсация, скандал), медицинская тематика часто сопровождается излишним драматизмом, шокирующими крупными планами и «текстами смерти». Также увеличивается количество различных медиа Землянова Л. М. Гуманитарная миссия современной глобализирующейся коммуникативистики. - М.,2010. - С. 270-275,источников информации; негативная информация смешивается с развлекательным контентом, человек теряется в информационных потоках, пугаясь того, что происходит на экране и стремясь психологически абстрагироваться. В таких потоках трудно вычленить полезную для себя информацию, чаще всего в большинстве домов ТВ работает в фоновом режиме. Соответственно, речь о прагматической ценности и благотворительной миссии журналистики в данном случае не идет.

Проблема заключается также в том, что даже среди множества существующих на телевидении передач на медицинскую тему нет тех, что комплексно освещали бы вопрос психологического состояния людей во время тяжелых болезней, а это немаловажный пункт, особенно при онкологических заболеваниях. «Системный подход к изучению и лечению рака требует обращения не только к соматическим, но и психологическим аспектам болезни. Иначе говоря, проблемы онкологии необходимо рассматривать во взаимосвязи с психологическими проблемами, которые присущи этому заболеванию». Чулкова В. А., Моисеенко В. М. Психологические проблемы в онкологии // Практическая онкология Т.10 № 3 - М., 2009. С. 151 В одном из выпусков программы «Я стесняюсь своего тела» на телеканале Ю был затронут психологических аспект принятия диагноза. См.видео 1 Героине с диагнозом злокачественная опухоль был предоставлен психолог сразу после того, как женщине озвучили диагноз.

- Я знаю, что сейчас страшно и больно. Расскажите, что беспокоит сейчас.

- Я не знаю, как родителям позвонить. Я не знаю, я не знаю.

- Вам страшно сейчас о том, как отреагируют родители?

- Мне страшно за маму и за папу. Мне за маму страшно

- А за себя?

- Я не знаю, я почему-то… Я не знаю, я за меня …(отрицательно качает головой)

- Хотите, я вам скажу?

- Потому что у пациентов, у которых в первый раз произносится такой диагноз как рак, есть определенные стадии, два процесса психологического восприятия, и получается, что первый из них - это отрицание. Пациент не готов верить , не хочет верить. Ну, это правда страшно. Когда эта стадия отрицания, то в это не хочется верить, ну, это не со мной, это ерунда какая-то.<…> Cейчас вам не хочется верить, вы думаете за кого-то, вы не думаете за себя, хотя сейчас от вашей веры, от вашего настроя, от вашего желания бороться.. .ведь у вас растет дочка, мне кажется это должно быть стимулом для вас. Мы ведь с вами идем и дальше рука об руку, как бы больно и страшно это не было, правда? Давайте думать о том, что впереди, больше мечтать и тогда все получится.

По большому счету, данный фрагмент не иллюстрирует реальной ситуации, никто не может знать, что происходит в сознании человека, которому сообщают, что у него рак, равно как никто не может знать, что происходит в этот момент с его близкими, это глубоко личностные, индивидуальные переживания, которые не под силу отразить в формате ток-шоу. И этот фрагмент разговора с психологом не дает ровным счетом ничего - ни телезрителю, ни самому заболевшему. Так, героиня документального короткометражного фильма творческой части данной работы говорит: «Нас никто не может понять, ни этих чувств, ни этой боли... Ни физической, ни моральной, ни душевной - вообще никакой, нас никто понять не может. Потому что вообще не понять… Представить - возможно, понять - ни за что на свете». См. приложение

К сожалению, те способы освещения болезни, которые мы видим на современном ТВ, исключают наличие описания психологических нюансов смертельных недугов. В следующем параграфе данной главы мы подробнее ознакомимся с ними на конкретных примерах.

2.1 Анализ телевизионного материала

Для наглядного изучения каждого средства выразительности телевизионного языка следует рассмотреть конкретные примеры передач и документальных фильмов на тему онкологии. В рамках данного исследования в качестве эмпирического материала были взяты программы «Я стесняюсь своего тела», «Жить здорово» (выпуски с октября 2015 по март 2016), а также документальные проекты «История болезни. Рак» (канал ТВЦ, 2015), «Победить рак» (Екатерина Гордеева, НТВ, 2012), документальный фильм режиссера Шанталя Теоре на канале 24Doc «Рак»(2009, Канада) и веб-сериалы на канале YouTube «Жизнь Юли» (Павел Руминов, студия «Я буду жить» и «Мой мир» при поддержке «АиФ»,2014), «Дневник Алёны» (студия «Я буду жить»), «Это просто болезнь. Истории людей, победивших рак и тех, кто им в этом помог». телевизионный программа сюжет онкологический

«Я стесняюсь своего тела» - украинская версия британского ток-шоу «Embarrassing Bodies», телепроект медицинской направленности, на российском телевидении транслируется на телеканале «Ю». Ведущие ток-шоу - трое врачей: акушер-гинеколог Людмила Шупенюк, дерматовенеролог Екатерина Безвершенко и хирург-травматолог Валерий Ославський. Хронометраж одного выпуска - 80 минут. Цель программы - помочь людям понять причины своего недуга и справиться с ним. Возрастное ограничение - 18+, в программе присутствуют сцены хирургических операций, открытые демонстрации ран. В каждом выпуске программы есть пять главных героев - люди с тяжелыми заболеваниями, о которых, зачастую, не принято говорить вслух. Помимо пяти основных персонажей, в сюжете каждого выпуска присутствует череда пациентов, которых ведущие программы принимают в специальном медицинском фургоне. Ведущие производят осмотр пациентов, диагностику, дают рекомендации и на следующем этапе отправляют пациентов в специализированные клиники на лечение. Зрители при этом отслеживают судьбу героев от начала - медицинского осмотра - и до финала - чаще всего до полного излечения от болезни.

Главная особенность программы - это ее значимость с точки зрения журналистской прагматики. Авторы программы демонстрируют аудитории на наглядных примерах как результаты небрежного отношения к своему здоровью, так и достижения и возможности медицины, снабжая зрителя при этом полезной информацией. Вторая немаловажная характеристика этой программы, выделяющей ее среди других медицинских программ - это обилие откровенных кадров, причем не только операций, ран, крови, но и многих других интимных подробностей, таких как, например, женская грудь с неприкрытыми сосками. Ток-шоу «Я стесняюсь своего тела» - яркий пример откровенной телесности на телеэкране.

Обратимся к выпуску передачи «Я стесняюсь своего тела» от 16.04.2015. См.видео 2 Одна из героинь данной серии - женщина с запущенной стадией рака груди. 57-летней Любови пять лет назад диагностировали третью (предпоследнюю) стадию рака молочной железы. Женщина отказалась пройти химиотерапию, уповая на советы знакомых и народную медицину, как итог - развитие опухоли и быстро разрастающиеся метастазы.

На протяжении всего эпизода - тревожная закадровая музыка, темп и громкость меняются в соответствии с происходящим. Когда женщина озвучивает свой диагноз, музыкальная тема затихает. Вкупе с назидательным тоном врача (Екатерина Безвершенко) всё это создает гнетущую атмосферу.

- Вы хотите сказать, что в вашей ситуации виноваты только врачи?<…> То есть вы хотите сказать, что вы верите в этого дядечку с аппаратом?

Здесь громкость голоса ведущей повышается, интонация - возмущенная; удивление. Пациентка смущается. По ходу рассказа Оксаны возмущение врача растет, в следующей фразе - раздражение:

- Да причем здесь стрессы?!

Четко прослеживается алгоритм угрозы. Показательным является следующая реплика ведущей:

- А может быть, он своими дефибрилляторами вызвал у вас наоборот рост опухоли? Он просто мог вам простимулировать рост опухоли, вы не думали об этом? - в речи логически выделяется слово «рост», врач как бы отчитывает пациентку, в интонации чувствуется запугивание.

- Вы жить хотите вообще? Подождите, а то, что рак неизлечим, вы знаете об этом? - в голосе ведущей явная злость и раздражение, недоумение

- Ну... Иногда и излечим… Есть же люди... Излечиваются там…- женщина под эмоциональным давлением ведущей чувствует растерянность и испуг

- То есть вы считаете, что вы придете на проект, вам дадут волшебную таблетку, и вы излечитесь от рака третьей степени? - врач иронизирует

- Хотелось бы, 21 век на дворе…

- Сколько вам лет, извините?

- Пятьдесят семь.

- Поразительная наивность для вашего возраста. Вы демонстрируете сейчас вопиющий факт безответственности, я не могу назвать это милым словом «наивность», это безответственность, это безграмотность, это наплевательское отношение к себе! - строгость, назидательность, поражение и изумление

Психологическое давление как на героя программы, так и на зрителей растет:

- У вас есть близкие? Вы понимаете, что вы в последствие станете для них обузой, потому что вы бегать и смеяться, улыбаться все время не сможете, потому что может наступить терминальная стадия и вы будете нуждаться в уходе? Вы представляете себе, какая это адская боль? Люди находятся на морфии! - в очередной раз мы видим яркий пример применения алгоритма угрозы в СМИ, откровенное запугивание аудитории посредством запугивания одного персонажа, рассматриваемого как пример. Вопросительные предложения, интонационные выделения ключевых и сильных в своей эмоциональной составляющей слов «обуза», «терминальная стадия», «адская», «морфий».

- Представляю, у меня каждый день боли, как будто родовые схватки, такую я боль терплю без морфия, - здесь в интонации героя программы слышится желание как бы защититься от нападок врача

- Почему вы не лечитесь?

-К кому я пойду... Оттяпали и оттяпали…- обреченность и безысходность

Далее - сцена осмотра. Крупным планом - внушительных размеров рана на месте молочной железы, сосок соседней груди виден. За кадром - речь пациентки: «Был рог, и потом еще был рог, грудь съело, вот метастазы, видите…» Врач, испытывая шок, производит осмотр, нащупывает очаги воспалений и комментирует: «Ну, вот еще очаг… Подключичные увеличены, подчелюстные лимфоузлы…» Угнетающая закадровая музыка, крупные планы гнойной раны, злобные интонации врача, абсолютная растерянность и обреченность пациентки создают тяжелую атмосферу, с позиции телезрителя смотреть данные кадры трудно, возникает желание зажмуриться, отвернуться или переключить канал.

...