Мовна комунікація
Лінгвістичні дослідження основних компонентів мовної комунікації. Аналіз загального планування комунікаторів для різних мов. Характеристика ієрархії знакових систем мови. Види та форми комунікативної діяльності. Зв'язок компонентів мовної комунікації.
| Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 20.02.2013 |
| Размер файла | 201,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Вихід з цього становища є той же принцип комбінування, що використовується тут вже на більш низькому - незнаковому - рівні. Первинні знакові одиниці в природних мовах у свою чергу членуються на незначні елементи - фонеми і графеми, число яких не перевищує "декількох" десятків. Не всі комбінації фонем можливі в мові, але навіть за винятком «заборонних» сполучень настільки невелике число елементів дає можливість утворити і пізнати неуявну (практично нескінченну) кількість легко помітних первинних інформаційних знаків.
Поняття фонеми мають різні інтерпретації відповідно до різних аспектів її комунікативного функціонування.
В аспекті рецепції фонема - це узагальнений акустичний образ, що служить для порівняння з елементами знакового продукту (звуками мови), тобто для впізнання і розрізнення знакових одиниць.
Акустичний образ поєднаний з кінестетичним (руховим) образом, що являє собою «пам'ять» про артикуляційні рухи, необхідні для відтворення відповідного звуку. Узагальненість R-фонеми знімає варіації звукових елементів, обумовлені індивідуальними особливостями артикуляційних апаратів трансмісорів, взаємовпливом сусідніх звуків у продукті, конкретними умовами трансмісії та інших факторів, і тим самим забезпечує розпізнавання елементу, а разом з ним і знаку.
В аспекті трансмісії фонема (Т-фонема) - це насамперед кінестетичний образ, тобто образ комплексу артикуляційних характеристик - положень і рухів органів мови, необхідних для реалізації звуків, що задовольняли б узагальненому R-образу. Він сполучений з акустичним образом, який служить для перевірки правильності проголошення фонеми (явище зворотного зв'язку).
Нарешті, в аспекті знакового продукту фонему (Р-фонему) можна розглядати як суму акустичних характеристик, що співвідносяться з зазначеними кінестетичним і акустичним образами.
Таким чином, елемент звукової мови - фонема являє собою складну єдність акустичних, артикуляційних і психологічних властивостей. Однак і ця багатоаспектна інтерпретація фонеми має потребу в істотному доповненні.
Ми бачили, що проблема ідентифікації компонентів знакового продукту була вирішена шляхом зведення мільярдів повідомлень до десятків тисяч первинних знаків, а останніх - усього лише до десятків елементів - фонем. Здавалося б, при такій малій кількості одиниць проблема незмішуваності взагалі не повинна виникати.
Але є фактор, що робить її дуже актуальною,- це обмежені артикулярні можливості органів мови. У розпорядженні трансмісора є лише кілька артикуляційних параметрів, якими він може варіювати - і притім дуже обмежено: висота і місце підйому язика, положення кінчика язика, округлення чи змикання губ і деякі інші.
Щоб фонеми не змішувалися, вони повинні обов'язково розрізнятися щонайменше на одне з деяких ефективно різних значень цих параметрів. Кожна фонема характеризується визначеним їхнім набором. Система таких «диференціальних ознак», що мають адекватне психологічне відображення в комунікаторах, значно підвищує надійність звукової комунікації.
Але було б помилкою переоцінювати роль диференціальних ознак і трактувати фонему як чисто релятивну одиницю, єдина властивість якої - не змішуваність з іншими фонемами.
Комунікативне функціонування фонем забезпечується насамперед їх абсолютними акустичними, артикуляційними і психологічними якостями.
Фонеми служать не тільки і не стільки для розрізнення, скільки для розпізнавання «первинних» знаків і моделей.
Це доводиться хоча б тим, що спроба замінити дві-три фонеми іншими, настільки ж не змішуваними, привела б до повного краху комунікативної системи - реципієнт не зрозумів би жодного повідомлення трансмісора, а останньому теж довелося б «переучуватися мові» для проведення цього експерименту. лінгвістичний мовний комунікативний
У зв'язку з цим слід зазначити, що письмова комунікація обходитися взагалі без елементної системи диференціальних ознак. Це пояснюється чисто фізіологічними причинами - рухи руками нескінченно різноманітні і можуть передавати необмежену кількість легко помітних фігур, що графеми функціонують у комунікації в якості «вторинного коду» фонем, безпідставно.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Теорія мовної комунікації як наука і навчальна дисципліна. Теорія комунікації як методологічна основа для вивчення мовної комунікації. Теорія мовної комунікації у системі мовознавчих наук. Формулювання законів організації мовного коду в комунікації.
лекция [52,2 K], добавлен 23.03.2014Мовна ситуація в аспекті соціолінгвістики. Поняття мовної ситуації, рідна й державна мова в мовній політиці. Соціолінгвістичні методи дослідження мовної ситуації, проблема мовної ситуації в АР Крим. Дослідження мовно-етнічної ідентифікації кримчан.
дипломная работа [74,3 K], добавлен 04.04.2013Культура мови журналіста як важлива умова становлення його як мовної особистості. Мовна компетентність телевізійних журналістів у прямоефірному мовленні. Взаємозв’язок дефініцій "культура мови" і "мовна особистість". Аналіз частоти різнотипних помилок.
курсовая работа [77,4 K], добавлен 26.02.2014Ознаки суспільної природи мови та мовної діяльності. Сутність і головні властивості мовної норми. Територіальна та соціальна диференціація мови, її розмежування з діалектом. Літературна мова та її стилі. Основні поняття та терміни соціолінгвістики.
лекция [35,1 K], добавлен 29.10.2013Характеристика принципів формування фонетичних, графічних, морфологічних, словотворчих прийомів мовної гри в рекламних текстах. Дослідження поняття рекламного тексту, його структури. Розкриття текстоутворюючого і прагматичного потенціалу мовної гри.
курсовая работа [60,0 K], добавлен 21.11.2012Комунікативна невдача як об’єкт лінгвістичного дослідження. Мовна гра як фактор виникнення невдачі. Особливості рекламного дискурсу. Використання сленгової лексики, різноманіття інтерпретації мовної одиниці, вживання каламбуру як причини невдачі слоганів.
дипломная работа [67,6 K], добавлен 17.09.2014Основні цілі та завдання навчання практичної граматики англійської мови студентів-філологів, співвідношення комунікативних і когнітивних компонентів у цьому процесі. Трифазова структура мовленнєвої діяльності. Формування мовної особистості студентів.
статья [31,4 K], добавлен 16.12.2010Рекламний дискурс як складова частина мовної картини світу людини. Вторинний дискурс рекламного тексту як визначальний чинник міжкультурної комунікації. Особливості відтворення і характеристика рекламного тексту. Класифікації перекладацьких трансформацій.
курсовая работа [35,5 K], добавлен 26.10.2011Поняття і завдання міжкультурної комунікації. Аналіз труднощів при спілкуванні між представниками різних культур, лінгвістичний і соціальний аспекти проблематики. Класифікація і чинники комунікаційних бар'єрів. Невербальна міжкультурна інтеракція.
реферат [351,4 K], добавлен 20.02.2012Дослідження сучасного положення офіційної мови на території України. Законодавче регулювання і механізм здійснення державної мовної політики, її пріоритетні цілі на напрямки. Ратифікація та імплементація Європейської Хартії регіональних мов і мов меншин.
реферат [30,9 K], добавлен 08.12.2010Мовна проблема в Україні. Формування мовної свідомості. "Суржикізація" сучасних видань для дітей. Історичний суржик – специфічна форма побутування мови в Україні, та сьогодні він – невпорядкована, безсистемна мова, яка руйнує українську мовну систему.
реферат [23,4 K], добавлен 17.04.2008Поняття про знак і знакову систему мови: типологія, структура, специфіка мовних знаків. Своєрідність мови як знакової системи, знаковість і одиниці мови. Семіотика як наука, що вивчає структуру та функціонування різних знакових систем та символів.
реферат [24,5 K], добавлен 14.08.2008Риси SMS-спілкування як жанра. Функції СМС у різних за функціональним призначенням телефонних повідомленнях із різними комунікативними завданнями. Лінгвістичні засоби та стилі СМС-мови. Перелік скорочень з англійської мови, які використовує молодь.
реферат [29,0 K], добавлен 19.02.2015Етнопсихолінгвістика як лінгвістична дисципліна на межі психолінгвістики, етнолінгвістики та етнології та напрям мовознавства, що вивчає мову в її відроджені до культури, що досліджує взаємодію етнокультури в еволюції і реалізації мовної діяльності.
реферат [18,8 K], добавлен 12.01.2011Мовна особистість в аспекті лінгвістичного дослідження. Особливості продукування дискурсу мовною особистістю. Індекси мовної особистості українських та американських керівників держав у гендерному аспекті. Особливості перекладу промов політичного діяча.
дипломная работа [98,6 K], добавлен 25.07.2012Поняття "конфронтаційна просодика" та наявність її компонентів в дискурсі. Вираження негативної емоціональності за допомогою просодичних компонентів. Комунікативне значення конфронтаційних просодичних компонентів в організації діалогічного дискурсу.
курсовая работа [36,2 K], добавлен 23.04.2012Основні причини міжособових зіткнень, виникнення бар’єрів у спілкуванні та методи їх подолання в комунікації. Мистецтво судової мови, формування тез та характеристика основної частини виступу обвинувача. Правила та особливості розмови по телефону.
контрольная работа [28,5 K], добавлен 14.10.2010Використання краєзнавчого матеріалу як унікального дидактичного та мотиваційного засобу в процесі навчання французької мови та міжкультурної комунікації на середньому етапі ЗОШ. Мотиваційна дія лінгвокраєзнавчого аспекту при навчанні французької мови.
курсовая работа [46,0 K], добавлен 25.05.2008Культура мови починається із самоусвідомлення мовної особистості. Спорідненість мови з іншими науками. Суспільна сутність мови в зв’язку із суспільством. Мова і мислення. Комунікативна, регулювальна, мислеформулююча та інформативна функції мови.
реферат [14,7 K], добавлен 14.12.2010Дослідження та характеристика знакових систем, як предмету наукових досліджень. Ознайомлення з основними способами вираження невербальної мімічної семіотики в мові. Визначення й аналіз знакових форм кинесики: жестів, міміки, пози, рухів тіла і манер.
курсовая работа [48,8 K], добавлен 21.08.2019
