Мовні засоби створення гумористичного ефекту: лінгвокогнітивний аспект (на матеріалі романів П.Г. Вудхауза)
Дослідження феномену гумору. Характеристика лінгвокогнітивного механізму створення гумористичного ефекту. Виокремлення лінгвістичних засобів, що породжують гумор у художньому тексті. Стилістичне навантаження мовних інструментів в романах П. Вудхауза.
| Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 30.08.2014 |
| Размер файла | 110,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
1. Комическое как эффект неожиданности // Мова і культура. - К.: КНУ, 2003. - Вип.6. - Т.І. С. 42-50.
2. Лингво-когнитивные механизмы создания юмористического эффекта // Мова і культура. - К.: КНУ, 2004. - Вип.7. - Т.IV. - Ч. I. - С. 111-116.
3. Механизмы создания и восприятия комического в аспекте дискурс анализа // Мова і культура. - К.: КНУ, 2005. - Вип. 8. - Т.ІІІ. - Ч.1. - С. 105-110.
4. Эффект обманутого ожидания как прагмакогнитивная категория // Мова: Науково-теоретичний часопис з мовознавства. - Одеса: Астропринт. - №10. - 2005. - С. 67-70.
5. Место юмора в системе видов и форм комического // Записки з загальної лінгвістики: Зб.наук.праць. - Одеса: ОРІДУ НАДУ. - Вип.7. - 2006. - С. 49-57.
6. Когнитивный подход к изучению комического // Записки з романо-германської філології. - Одеса: Фенікс. - Вип.18. - 2007. - С. 21-29.
7. Лингво-когнитивный аспект восприятия комического при обучении иностранному языку // III Міжнародна науково-практична конференція з питань методики викладання іноземної мови, присвячена пам'ті проф. В.Л. Скалкіна: Зб. наук. праць. - Одеса: Астропринт, 2002. - С. 113-119.
8. Парадокс. Когнитивно-коммуникативный аспект восприятия // Сучасні проблеми та перспективи дослідження романських і германських мов і літератур: Матеріали І Міжвузівської конференції молодих учених. - Донецьк: ДонНУ, 2003. - С. 33-35.
9. Лингво-прагматический аспект комического // Сучасні проблеми та перспективи дослідження романських і германських мов і літератур: Матеріали ІІ Міжвузівської конференції молодих учених. - Донецьк: ДонНУ, 2004. - С. 45-47.
10. Роль языковой игры в создании комического эффекта // IV Міжнародна науково-практична конференція з питань методики викладання іноземної мови, присвячена пам'ті проф. В.Л. Скалкіна: Зб.наук. праць. - Одеса: Астропринт, 2005. - С. 196-199.
АНОТАЦІЯ
Болдирева А.Є. Мовні засоби створення гумористичного ефекту: лінгвокогнітивний аспект (на матеріалі романів П.Г. Вудхауза). - Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук зі спеціальності 10.02.04 - германські мови. - Одеський національний університет імені І.І. Мечникова, Одеса, 2007.
Дисертацію присвячено комплексному дослідженню феномену гумору: встановлено когнітивну природу явища, описано дію лінгвокогнітивного механізму створення гумористичного ефекту, виокремлено лінгвістичні засоби, що породжують гумор у художньому тексті, та з позиції фреймового аналізу з'ясовано особливості когнітивного впливу, що справляє адресант повідомлення на адресата за допомогою засобів мови.
Основними фазами лінгвокогнітивного механізму створення гумористичного ефекту визначено: породження гумору адресантом за допомогою мовних засобів та виникнення гумористичного ефекту при їх сприйнятті адресатом. У свою чергу, когнітивний механізм виникнення гумористичного ефекту являє собою багатоетапний процес, що вміщує несподіваний рефреймінг, який відбувається у свідомості адресата при сприйнятті їм певного мовного засобу, ошукане сподівання, усвідомлення алогічності сприйнятого, появу ментальної опозиції. Виникнення гумористичного ефекту при сприйнятті адресатом гумористичного повідомлення суто індивідуальне.
Результати дослідження дають підстави класифікувати різноманітні мовні засоби реалізації гумору в тексті згідно з особливостями когнітивного впливу, що справляє адресант повідомлення на адресата за допомогою цих засобів.
Ключові слова: гумор, гумористичний ефект, ошукане сподівання, алогічність, ментальна опозиція, несподіваність, фрейм, мовні засоби.
АННОТАЦИЯ
Болдырева А.Е. Языковые средства создания юмористического эффекта: лигвокогнитивный аспект (на материале романов П.Г. Вудхауза). - Рукопись.
Диссертация на соискание научной степени кандидата филологических наук по специальности 10.02.04 - германские языки. - Одесский национальный университет имени И.И. Мечникова, Одесса, 2007.
Диссертация посвящена комплексному исследованию юмора. Изучение и тщательный анализ данного феномена позволил установить его когнитивную природу, определить лингвокогнитивный механизм создания юмористического эффекта, рассмотреть разнообразные лингвистические средства реализации юмора в текстовой коммуникации.
Процесс формирования юмористического эффекта состоит из двух фаз: порождение юмора адресантом с помощью использования разнообразных языковых средств и возникновение юмористического эффекта при их восприятии адресатом. В свою очередь когнитивный механизм возникновения юмористического эффекта включает в себя несколько этапов: при восприятии юмористического сообщения в сознании адресата происходит неожиданный рефрейминг, появляется эффект обманутого ожидания, осознается алогичность воспринятого, возникает ментальная оппозиция. В работе выделяется три фреймовые модели (вида рефрейминга), согласно которым происходит возникновение юмористического эффекта: неожиданная смена неродственных фреймов (модель А), неожиданная смена фреймов, имеющих общие терминалы (модель В), неожиданное наложение фреймов (модель С). Неожиданный рефрейминг вызывает появление в сознании адресата ментальной оппозиции какого-либо рода. Выделено три типа ментальных оппозиций: "логичное - нелогичное", "высокое - низкое", "возможное - невозможное". В процессе общения, желая вызвать у собеседника появление юмористического эффекта, адресант использует разнообразные языковые средства и приемы. При их восприятии в сознании адресата происходит один из указанных видов рефрейминга, и возникает ментальная оппозиция определенного типа. Вид рефрейминга и тип оппозиции зависят от конкретного языкового средства, используемого адресантом для порождения юмора. Восприятие юмористического сообщения и возникновение юмористического эффекта, который проявляется в виде смеховой реакции (смеха, улыбки, хохота и др.), индивидуально и зависит от особенностей личности адресата: наличия знаний о мире, развитого чувства юмора, отсутствия негативных переживаний и эмоций и т.п. Таким образом, юмор как вид комического, характеризующийся позитивно-насмешливым отношением к объекту смеха, - субъективный психоментальный феномен. Вербальный юмор является лингвокогнитивным явлением.
На материале романов английского писателя ХХ века П.Г. Вудхауза были рассмотрены и изучены различные языковые средства и приемы, к которым прибегает автор для создания юмористического эффекта, дана их классификация в зависимости от особенностей когнитивного воздействия, оказываемого адресантом сообщения на адресата с помощью этих средств. Все языковые средства были рассмотрены на двух уровнях: языковом и дискурсивном. Исследование частотности использования их автором с целью порождения юмора показало, что чаще всего для достижения данной цели используются средства языкового уровня. Самым частотным из них является игра слов, при восприятии которой происходит любой из указанных видов рефрейминга, и возникает любая ментальная оппозиция. На дискурсивном уровне автор чаще всего использует прецедентные феномены. Среди прочих средств создания юмористического эффекта обоих уровней следует отметить метафору, сравнение, гиперболу, контактное употребление слов различной стилистической маркированности (часто с образованием неологизмов), антитезу, разнообразные приемы нарушения логики.
Ключевые слова: юмор, юмористический эффект, обманутое ожидание, алогичность, ментальная оппозиция, неожиданность, фрейм.
SUMMARY
Boldyreva A. Ye. Language means of creating humorous effect: linguistic and cognitive aspect (represented in the novels by P.G. Wodehouse). - Manuscript.
Thesis for a candidate degree in Philology. Specialty 10.02.04 - Germanic Languages. - Odesa I.I. Mechnikov National University, Odesa, 2007.
The paper is devoted to the comprehensive analysis of humor: the cognitive nature of the phenomenon and cognitive mechanism of creating humorous effect were established, the peculiarities of cognitive influence made by the addresser of the message on the addressee with the help of linguistic means were studied from the point of view of frame theory.
The main stages of the humorous effect process are: perception of any linguistic means by an addressee, unexpected reframing, defeated expectancy effect, realization of alogism and appearance of a mental opposition in their mind. This process is affected by the personality of an addressee and his/her subjective position.
The research allowed to classify linguistic means of creating humorous effect according to the peculiarities of cognitive influence made by the addresser of the message on the addressee with the help of these language means.
Key words: humor, humorous effect, defeated expectancy, alogism, mental opposition, unexpectedness, frame, language means.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Комічне як естетична категорія. Аналіз категорій гумору, іронії і сатири з позицій текстолінгвістики. Вивчення і системне висвітлення сучасного стану функціонування мовностилістичних засобів реалізації різновидів комічного в американській літературі.
курсовая работа [116,4 K], добавлен 15.01.2014Семантика як розділ мовознавчої науки. Семантичні засоби комічного в художньому тексті. Мовна гра та гумор у рекламному тексті. Літературні цитати та ремінісценції на газетних шпальтах. Семантичне "зараження" слів певної мікросистеми.
реферат [30,1 K], добавлен 11.11.2003Характеристика гіперболи як стилістичного засобу реалізації комічного в англійській літературі, її стилістичне поле. Специфіка репрезентації комічного за допомогою гіперболи у творі Джером К. Джерома "Three Men in a Boat (To Say Nothing of The Dog)".
курсовая работа [59,9 K], добавлен 08.10.2014Місце гумору в межах художнього перекладу. Специфіка іронічного детективу як різновиду масової літератури. Функції та засоби вираження гумору в даному субжанрі. Шляхи відтворення гумористичних виразів при перекладі англомовних іронічних детективів.
дипломная работа [159,6 K], добавлен 22.06.2013Лінгвокогнітивний механізм сприйняття британського менталітету засобами гумору в текстовій комунікації. Лінгвістичний аналіз та засоби мовного втілення гумору. Структурно-семантичний аспект та особливості перекладу британських гумористичних текстів.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 14.07.2016Визначення та класифікація гумору як важливої частини спілкування між людьми. Дослідження теорій у цій сфері. Телесеріал "Теорії Великого вибуху" як культурно-лінгвістичний феномен, особливості гумору в цьому творі. Дослідження теорії релевантності.
курсовая работа [38,8 K], добавлен 27.05.2015Дослідження процесів оновлення мови засобами масової інформації. Контамінації як прийом структурно-семантичної трансформації стійких сполучень слів в українській мові. Аналіз засобів досягнення стилістичного ефекту та впливу на читача в газетних текстах.
статья [20,4 K], добавлен 24.04.2018Основоположні ознаки іронічного смислу та дослідження їх на матеріалі німецької мови. Класифікація іронії, основним критерієм якої є контекст. Засоби творення і прийоми творіння ситуативної насмішки. Характеристика структурно-семантичної конвергенції.
статья [22,6 K], добавлен 31.08.2017Поняття дискурсу в сучасній лінгвістиці. Методи дослідження дискурсу. Визначення поняття "текст". Аспекти створення образності і виразності. Аналіз використання стилістичних засобів у романі Джерома К. Джерома "Троє в одному човні (не рахуючи собаки)".
курсовая работа [456,2 K], добавлен 07.11.2013Різновиди емоцій та основні способи їх вербалізації. Емотивність у мові та тексті. Поняття "емоційного концепту" в лінгвістиці. Засоби вербалізації емоцій в англійських прозових та поетичних творах. Мовні засоби вираження емоційного концепту "страх".
курсовая работа [58,2 K], добавлен 06.03.2013Виникнення і розвиток жанру романів жахів, як особливого напрямку в літературі. Різноманітність стилістичних прийомів і засобів у оповіданні Ненсі Хольдер "Кривава готика". Синтаксичні стилістичні засоби, як домінуючі у розповіді Ніла Геймана "Немовлята".
курсовая работа [39,2 K], добавлен 03.12.2011Лінгвогеографія як метод вивчення просторового розміщення мовних явищ. Опис і порівняння мови з іншою за допомогою зіставного метода. Історія і розвиток мовної типології, мовні універсалії. Структурний метод як метод синхронного аналізу мовних явищ.
реферат [21,3 K], добавлен 15.08.2008Одоративна лексика як складова частина сенсорної лексики. Її засоби художнього образу, багатство асоціативних образів, уявлень, форм вираження. Класифікація одоративної лексики, застосування у художньому мовленні (на матеріалі поезії Лесі Українки).
курсовая работа [46,6 K], добавлен 27.03.2012Вербальний та невербальний способи вираження емоцій. Емотивні суфікси англійської мови. Експресивність як одна з найскладніших лінгвістичних категорій, засоби її вираження. Мовні засоби вираження позитивних та негативних емоцій у творі С. Моема "Театр".
курсовая работа [93,7 K], добавлен 13.11.2016Особливості, природа і значення гумору. Проблема еквівалентності при перекладі оригіналу. Дослідження жартівливої лексики у серіалах. Умови досягнення адекватності в перекладі іншомовних комічних текстів та мовлення на українську та російську мову.
курсовая работа [45,5 K], добавлен 26.12.2012Засоби створення описів місця дії у англомовних оповіданнях. Відтворення описових контекстів у перекладі. Аналіз перекладів описів місця дії в коротких англомовних оповіданнях кінця ХІХ ст. Робота з описами місця дії на заняттях з домашнього читання.
дипломная работа [58,6 K], добавлен 15.04.2010Лінгвістичні дослідження мови художньої літератури. Індивідуальний стиль Олеся Гончара як авторська своєрідність використання мовних засобів літератури. Самобутність стилю письменника у авторському використанні мовних засобів для зображення дійсності.
курсовая работа [40,0 K], добавлен 13.06.2011Характеристика поетичного тексту та особливостей його композиційної побудови. Особливості вживання фонетичних засобів поезії. Принципи вживання фонетичних засобів, їх роль у віршах. Мовні особливості фонетичних одиниць в англійських творах.
курсовая работа [51,5 K], добавлен 10.02.2014Дослідження граматичних особливостей та функціональних характеристик синтаксичних конструкцій зі звертаннями у поетичному тексті. Реалізація звертання як компонента комунікативного акту. Аналіз статусу номінацій адресата мовлення у структурі висловлення.
дипломная работа [141,6 K], добавлен 19.09.2014Дискурс як об’єкт лінгвістичних досліджень. Історичне вивчення дискурсу. Поняття кінотексту та його характеристика. Синтаксичні особливості англомовного кінодискурсу. Відмінності кінодіалогу від природного діалогу. Емфатична і неемфатична інтонація.
курсовая работа [56,9 K], добавлен 04.08.2016
