Русский язык и культура речи
Единицы языка, понятие языковой нормы, особенности русского ударения. Возможности лексики и фразеологии. Стилистические возможности словообразования. Самостоятельные и служебные части речи. Нормы русского правописания. Правила орфографии и пунктуации.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | учебное пособие |
Язык | русский |
Дата добавления | 18.11.2015 |
Размер файла | 79,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Учебное пособие
для студентов Томь-Усинского горноэнерготранспортного колледжа
«Русский язык и культура речи»
Составитель: Некрасова Н.В.
2009
Оглавление
Введение
Тема №1. Фонетика
Тема №2. Лексика и фразеология
Тема №3.Словообразование
Тема №4. Части речи
Тема №5. Синтаксис
Тема №6.Нормы русского правописания
Тема №7. Текст. Стили речи
Правила орфографии и пунктуации
Список литературы
Введение
Языком называют определённый код, систему знаков и правил их употребления. Эта система включает единицы разных уровней: фонетического (звуки, интонация), морфологического (части слова: корень, суффикс и др.), лексического (слова и их значения) и синтаксического (предложения).
Основные функции языка следующие:
1.Коммуникативная функция. Язык как средство общения между людьми. Это основная функция языка.
2. Мыслеформирующая функция. Язык используется как средство мышления в форме слов.
3. Когнитивная (гносеологическая) функция. Язык как средство познания мира, накопления и передачи знаний другим людям и последующим поколениям (в виде устных преданий, письменных источников, аудиозаписей).
Под речью понимают деятельность людей по использованию языкового кода, употреблению знаковой системы, речь - это язык в действии. В речи единицы языка вступают в различные отношения, образуя бесчисленные множества комбинаций. Речь всегда развёртывается во времени, она отражает особенности говорящего, зависит от контекста и ситуации общения.
Продуктом речевой деятельности становятся конкретные тексты, создаваемые говорящими в устной или письменной форме.
Монолог и диалог - две основные разновидности речи, различающиеся по количеству участников акта общения. Литературный язык помимо письменной и устной формы в акте общения может быть представлен в виде книжной или разговорной речи. Книжная речь строится по нормам литературного языка, их нарушение недопустимо; предложения должны быть закончены, логически связаны друг с другом. В книжной речи не допускаются резкие переходы от одной мысли, которая не доведена до логического конца, к другой. Среди слов встречаются отвлеченные, книжные слова, в том числе научная терминология, официально-деловая лексика.
Разговорная речь не столь строга в соблюдении норм литературного языка. В ней разрешается использовать формы, которые квалифицируются в словарях как разговорные. В тексте такой речи преобладает общеупотребительная лексика, разговорная; отдается предпочтение простым предложениям, избегаются причастные и деепричастные обороты.
Литературный язык составляет высшую форму национального языка. В лингвистике выделены основные признаки литературного языка. К ним относятся
· Обработанность
· Устойчивость
· Обязательность для всех носителей языка
· Нормированность
· Наличие функциональных стилей
Нормы литературного языка зафиксированы либо в словарях и грамматиках, либо в «образцовых» текстах.
Норма - единообразное, образцовое, общепризнанное употребление элементов языка. Норма обязательна как для устной, так и для письменной речи. Различаются нормы: орфоэпическая (произношение), орфографическая (правописание), словообразовательная, лексическая, морфологическая и синтаксическая. Нормы литературного языка зафиксированы либо в словарях и грамматиках, либо в «образцовых» текстах. Языковые нормы - явление историческое. Изменение литературных норм обусловлено постоянным развитием языка. То, что было нормой в прошлом столетии и даже 15-20 лет назад, сегодня может стать отклонением от неё. Источники изменения норм литературного языка различны: разговорная речь; местные говоры; просторечие; профессиональные жаргоны; другие языки. Изменению норм предшествует появление их вариантов, которые реально существуют в языке на определённом этапе развития, активно используются его носителями. Варианты норм отражаются в словарях современного литературного языка. Некоторые варианты слов даются с соответствующими пометами: творОг и (разг.) твОрог , договОр и ( прост .) дОговор . Если же обратиться к «Орфоэпическому словарю русского языка» (М.,1997), то можно проследить за судьбой этих вариантов. Так, слова нормировАть и мышлЕние становятся предпочтительными, а нормИровать и мЫшление имеют помету «доп.» (допустимо). В отношении творОг и твОрог норма не изменилась. А вот вариант дОговор из просторечной формы перешёл в разряд разговорной, имеет в словаре помету «доп.».
Нормы помогают литературному языку сохранять свою целостность и общепонятность. Они защищают литературный язык от потока диалектной речи, социальных и профессиональных жаргонов, просторечия. Это позволяет литературному языку выполнять свою основную функцию -- культурную. Литературная норма зависит от условий, в которых осуществляется речь. Языковые средства, уместные в одной ситуации (бытовое общение), могут оказаться нелепыми в другой (официально-деловое общение). Историческая смена норм литературного языка -- закономерное, объективное явление. Оно не зависит от воли и желания отдельных носителей языка. Развитие общества, изменение социальных условий жизни, возникновение новых традиций, совершенствование взаимоотношений между людьми, функционирование литературы, искусства приводят к постоянному обновлению литературного языка и его норм.
Понятие культуры речи, ее социальные аспекты, качества хорошей речи (правильность, точность, выразительность, уместность употребления языковых средств)
Культура речи -- совокупность таких качеств, которые оказывают наилучшее воздействие на адресата с учетом конкретной ситуации и в соответствии с поставленными целями и задачами.
Умение четко и ясно выразить свои мысли, говорить грамотно, умение не только привлечь внимание своей речью, но к воздействовать на слушателей, владение культурой речи -- своеобразная характеристика профессиональной пригодности людей самых различных специальностей: дипломатов, юристов, политиков, преподавателей школ и вузов, журналистов, менеджеров. Культурой речи важно владеть всем, кто по своей должности, роду занятий связан с людьми, организует и направляет их работу, ведёт деловые переговоры, воспитывает, учит, заботится о здоровье, оказывает людям различные услуги.
Вот почему в школах, лицеях, колледжах стали преподавать культуру речи, риторику, ораторское искусство.
Качества хорошей речи:
· точность,
· богатство и разнообразие,
· выразительность,
· правильность,
· уместность
Точность как признак культуры речи определяется умением четко и ясно мыслить, знанием предмета речи и законов русского языка. Точность речи чаще всего связывается с точностью словоупотребления. Точность речи нарушается в результате недостаточного знания особенностей русского языка. Наиболее типичные ошибки: употребление слов в несвойственном им значении; неустраненная контекстом многозначность, порождающая двусмысленность; смешение омонимов, паронимов.
Например, в последнее время, когда наша жизнь постоянно сопровождается какими-нибудь чрезвычайными событиями, в печати, в выступлениях по радио и телевидению часто звучит словосочетание в эпицентре событий. Вероятно, говорящие или пишущие считают, что эпицентр означает «в самом-самом центре», «"центрее" не бывает». Однако географический термин эпицентр, образованный от греческого epi в значении «над, сверх» + центр, имеет значение «область на поверхности Земли, расположенная непосредственно над очагом, или гипоцентром, землетрясения». Поэтому нелепо говорить «эпицентр событий», событие имеет только центр; следует сказать «оказались в центре событий».
Богатство любого языка определяется прежде всего богатством словаря. Говорящему необходимо иметь как можно больший запас слов, чтобы выражать свои мысли четко и ясно. Важно постоянно заботиться о расширении этого запаса. Важным источником обогащения речи служит синонимия.
Например, для обозначения чего-либо небольшого по размеру в речи используются прилагательные: небольшой, маленький, малый, крошечный, крохотный, микроскопический, миниатюрный, карликовый, чуточный, а большого по размеру -- большой, громадный, огромный, гигантский, исполинский, колоссальный. Что-либо несложное называют простым, бесхитростным, незатейливым, незамысловатым, немудреным, безыскусным, примитивным, элементарным. Русский язык богат и глаголами-синонимами.
Выразительность речи усиливает ее эффективность: яркая речь вызывает интерес, поддерживает внимание к предмету разговора, оказывает воздействие на разум и чувства, на воображение слушателей. Ресурсы выразительных средств в языке обнаруживаются на всех его уровнях, особенно на лексическом. Это объясняется тем, что слово не только называет предмет, качество, действие, состояние, но и способно передавать отношение говорящего, его оценку (положительную, отрицательную), его эмоции (неодобрение, пренебрежение, ласку, любовь, восторг), указывать на степень проявления признака, действия, т. е. быть экспрессивным (ср.: гореть и пылать, большой и гигантский). Выразительность речи во многом зависит от того, в какой степени творящий ее знаком с художественными приемами, традиционно называемыми тропами и фигурами.
Важнейший признак культуры речи -- ее правильность. Правильность речи определяется соблюдением норм, свойственных литературному языку.
русский лексика орфография пунктуация
Тема №1. Фонетика
Фонетика изучает звуковой строй языка.
Графика - система обозначения звучащей речи на письме.
Звук - самая мелкая единица звучащей речи, её членораздельный элемент.
Фонема - звук, являющийся различителем слов, их форм, морфем и определяемый по сильной позиции, в которой обладает максимальной различительной способностью: для гласного это позиция под ударением, для согласного - перед гласным или сонорным.
Для обозначения ударения существует интернациональный термин акцент. Поэтому наука об ударении называется акцентологией, а типы ударения слов - акцентными типами
Ударение словесное - выделение слога в слове, в русском языке слог выделяется силой голоса; это ударение силовое (или динамическое). Русское ударение характеризуется разноместностью и подвижностью.
Разноместность - это способность ударения падать на любой слог русского слова: на первый - иконопись, на второй - эксперт, на третий - жалюзи, на четвертый -апартаменты. Во многих языках мира ударения прикреплено к определенному слогу. Разноместность русского ударения используется для различения разных слов, совпадающих по звуковому составу, или для дифференциации разных словоформ одного и того же слова: мУку (вин. п. ед. ч. слова мУка) и мукУ (вин. п. ед. ч. слова мукА).
Подвижность - это свойство ударения перемещаться с одного слога на другой при изменении (склонении или спряжении) одного и того же слова: вода - воду, хожу - ходишь. Большая часть слов русского языка (около 96%) имеет подвижное ударение.
Русское ударение - самая сложная для усвоения область русского языка. Оно отличается наличием большого количества произносительных вариантов:
пЕтля и петлЯ,
твОрог и творОг.
Тенденции в развитии ударения. У двухсложных и трехсложных имен существительных мужского рода наблюдается тенденция к переносу ударения с последнего слога на предшествующий (регрессивное ударение). У одних существительных этот процесс закончился. Когда-то произносили: токАрь, призрАк, деспОт, симвОл, жемчУг. В других словах процесс перехода ударения продолжается до сих пор и проявляется в наличии вариантов: квартАл (неправ. квАртал),
творОг и доп. твОрог,
договОр и доп. дОговор,
диспансЕр (неправ. диспАнсер),
каталОг (не рекомендуется катАлог),
некролОг не рекомендуется (некрОлог)
У существительных женского рода (также двух- и трехсложных) наблюдается перемещение ударения с первого слога на последующий (прогрессивное ударение): кИрза - кирзА,
кЕта - кетА, фОльга - фольгА, фрЕза - фрезА.
Ударение логическое - выделение интонацией наиболее значимых слов в тексте.
Значение словарей в жизни каждого человека трудно переоценить. Словари обогащают индивидуальный словарный и фразеологический запас, знакомят с нормами русского язы-
ка, предостерегают от неправильного употребления слов, их грамматических форм, произношения.
Богатейший материал для познания, размышления содержат этимологические словари. Из них можно узнать, как образовалось слово, каков его морфемный состав, с какими другими словами русского и иных языков оно связано. А если слово заимствовано, то когда и из какого языка оно пришло.
Большой интерес для тех, кто заботится о культуре речи, стремится расширить свой словарный запас, представляют толковые словари. Их основное назначение -- объяснить слово, определить все его значения.
Среди разнообразных словарей русского языка особую группу составляют семонимические словари. Семонимическими (греч. sema -- знак, опута -- имя) называются такие словари, где собраны и толкуются не отдельные слова, а два и более, при объединении которых учитываются отношения между их звучанием и (или) значением. Это словари синонимов, антонимов, омонимов и паронимов.
Фразеологические словари описывают фразеологизмы русского языка. Употребление в речи фразеологизмов иллюстрируется примерами из художественной, публицистической литературы. Если фразеологизм имеет синонимы, антонимы, то они приводятся. В отдельных случаях сообщаются сведения о происхождении фразеологической единицы.
Орфоэпические нормы: произносительные и нормы ударения, орфоэпия грамматических форм и отдельных слов. Варианты русского литературного произношения: произношение гласных и согласных звуков; произношение заимствованных слов; сценическое произношение и его особенности
Орфоэпия - это совокупность правил устной речи, устанавливающих единообразное литературное произношение. Орфоэпические нормы включают нормы произношения, ударения и интонации.
Орфоэпические нормы охватывают:
· фонетическую систему языка, т.е. состав различаемых в современном русском литературном языке фонем, их качество и изменения в определенных фонетических позициях;
· произношение отдельных слов и групп слов;
· произношение отдельных грамматических форм.
1. Сочетание ЧН, как правило, произносится в соответствии с написанием, например: античный, вечный, ночной, отлично.
Однако в некоторых словах сочетание ЧН произносится как ШН, например: конечно, скучно, нарочно, яичница, скворечник, Саввична, Никитична.
В некоторых словах допускается двоякое произношение, т.е. ЧН и ШН, например: булочная, сливочный, молочный, гречневый.
2. Сочетание ЧТ, как правило, произносится в соответствии с написанием, например: мечта, нечто, ничтожный, прочти.
Но в союзе «что» и в местоимении «что», а также в производных от них словах произносится ШТ, например: что, чтобы, что-то.
3. В некоторых сочетаниях согласных (стн., здн…) в устной речи происходит
выпадение согласного (непроизносимые согласные), например: устный, звездный, солнце.
4. В большинстве заимствованных слов согласные перед звуком, обозначенным буквой Е, произносятся мягко; лишь в некоторых словах - твердо: оркестр [к'], музей [з'], тема [т'], свитер [тэ], теннис [тэ].
5. В начале некоторых слов пишется СЧ, а произносится Щ, например: счастье, счет.
В обычном разговорном произношении наблюдается ряд отступлений от орфоэпических норм. Источниками таких отступлений нередко является родной говор (произношение в том или ином диалекте говорящего) и письмо (неправильное, буквенное произношение, соответствующее правописанию). Задача орфоэпии заключается в том, чтобы устранить отступление от литературного произношения.
Орфоэпия современного русского литературного языка представляет собой исторически сложившуюся систему, В основе русского литературного языка, а значит и литературного произношения, лежит московское наречие. Так сложилось исторически: именно Москва стала объединителем русских земель, центром русского государства. Поэтому фонетические черты московского наречия легли в основу орфоэпических норм.
Соблюдение орфоэпических норм является важной частью культуры речи. Орфоэпические нормы зафиксированы в орфоэпических словарях русского языка и словарях ударений.
Литературное произношение часто называют сценическим. Это название указывает на значение реалистического театра в выработке произношения. При описании произносительных норм вполне правомерным является обращение к произношению сцены.
Основой сценической речи является нейтральный стиль произношения общества в данную эпоху. Между тем сцена требует более жестких норм, чтобы сценическая речь легко и беспрепятственно воспринималась в полной мере сотнями зрителей, заполняющих театральный зал, была красивой и могла служить для нас образцом.
В целом можно сказать, что сценическое произношение стремится сохранить устоявшиеся московские нормы (если они не полностью устарели).
Фонетические средства речевой выразительности: ассонанс, аллитерация
Речевая выразительность достигается фонетической организацией речи: подбором слов близкого звучания, сочетанием звуков, повторением одного и того же звука или сочетания звуков, употреблением слов, которые своим звучанием напоминают слуховые впечатления от изображаемого явления.
Ассонанс - это повтор гласных звуков, чаще всего ударных. Например:
И веют древними поверьями
Ее упругие шелка. (А. Блок)
В приведенных строках Блока повтор узкого, закрытого [е] усиливает таинственность, загадочность героини.
Аллитерация - это повтор одинаковых или сходно звучащих согласных. Слова, связанные аллитерацией, выделяются в речевом потоке, приобретают определённую значимость.
Свищет ветер, серебряный ветер, // В шелковом шелесте снежного шума. (С. Есенин) В строке Есенина скопление шипящих [ш'], [ж], [ш] передает шум ветра, шелест сухого снега, создает звуковой образ вьюги, которая не пугает, а манит.
Выделяя, подчеркивая отдельные слова или группы слов, аллитерация подчеркивает ритм речи и поэтому особенно широко используется в поэзии.
В художественной литературе аллитерация часто сочетается с ассонансом.
У Лермонтова
У наших ушки на макушке,
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки-
Французы тут как тут.
Тема №2. Лексика и фразеология
Лексика (от греч. lexikos -- словесный, словарный) - это совокупность слов языка, его словарный запас. Раздел науки о языке, изучающий словарный состав языка, называется лексикологией. Предметом изучения лексикологии являются следующие аспекты:
1. Проблема слова как основной единицы языка и лексикологии.
2. Структура словесного состава языка.
3. Пути пополнения и развития лексики.
Основная функция слова - назывная или номинативная. Слово служит для именования предметов, лиц, процессов, свойств, состояний, признаков, количеств и т.д. Каждое слово имеет свое звучание, буквенную оболочку, индивидуальное лексическое (смысл слова) и типичное грамматическое (признаки слова как части речи) значения, например: [т'ул'] -- тюль; индивидуальное лексическое значение -- «тонкая сетчатая ткань»; слово тюль -- имя существительное мужского рода, 2-го склонения, в единственном числе, в именительном падеже. Лексическим значением слова называется закрепленная в сознании говорящих соотнесенность звукового комплекса с тем или иным явлением действительности.
Слово - понятие двустороннее. Внешняя сторона - это звуковая оболочка, а внутренняя - это семантика (значение). Без внешней стороны слово не может быть воспринято, а без внутренней не может быть понято. Помимо лексического значения слово может заключать в себе эмоциональную, экспрессивную оценку и стилистическую окраску. Слово - это основной элемент языка, так как из слов складываются сочетания, а из сочетаний складываются предложения. Человек активно владеет примерно 20000 слов.
Слово может иметь одно лексическое значение, такие слова называют однозначными, например: диалог, фиолетовый, сабля, настороже. Слово может иметь два или более лексических значения, такие слова называют многозначными, например: слово корень -- многозначное, в «Толковом словаре русского языка» С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой указаны четыре значения этого слова: 1. Подземная часть растения. Яблоня пустила корни. 2. Внутренняя часть зуба, волоса, ногтя. Покраснеть до корней волос. 3. перен. Начало, источник, основа чего-нибудь. Корень зла. 4. В языкознании: основная, значимая часть слова. Корень -- значимая часть слова.
Существует несколько способов объяснения лексического значения слов:
1. Толкование (разъяснение) слова в словарных статьях толковых словарей.
2. Подбор синонимов: радость -- веселье, оживление, праздник, торжество, ликование.
3. Толкование, включающее в свой состав однокоренные слова: преподаватель -- тот, кто передает знания, муравей -- тот, кто живет в траве-мураве, пастух -- тот, кто пасет.
4. Иллюстрация смысла слова, рисунок.
Лексические и фразеологические единицы русского языка. Лексико-фразеологическая норма, ее варианты
Основные лексические единицы - синонимы, антонимы, омонимы.
Омонимы - одинаковые по звучанию (написанию), но разные по значению слова. Синонимы - слова, близкие по значению и различающиеся оттенками смысла. Выделяют синонимы:
- абсолютные ( бегемот - гиппопотам);
- идеографические (неточные)(жаркий - знойный);
- стилистические (лик - лицо - рожа);
- контекстуальные сближаются по значению в конкретном случае.
Синонимический ряд - это синонимы, объединенные общим значением и расположенные в определенном порядке. Общее значение ряда синонимов наиболее ярко выражено стержневым словом, или доминантой. Доминанта начинает синонимический ряд и обычно является стилистически нейтральным словом. Например: жилище - обиталище, берлога, логово; хороший - отличный - прекрасный - превосходный - великолепный.
Антонимы - слова с противоположным значением.
В разных значениях слова могут иметь разные антонимы (забор низкий - высокий, поступок низкий - благородный). В художественных произведениях, публицистике встречаются слова, которые только в определенном контексте приобретают противоположное значение и поэтому становятся антонимами. Например, слово овца в прямом значении антонима не имеет. Но в пословице «Не считай недруга овцою, считай волком» это слово становится антонимом слова волк.
Паронимы - однокоренные слова, близкие по звучанию, но разные по значению или частично совпадающие в своем значении: абонемент - абонент, великий - величественный, враждебный - вражеский, домашний - домовитый - домовый и др.)
Синонимия и антонимия наблюдаются среди однозначных слов и среди многозначных; одно и то же многозначное слово может входить в несколько синонимических рядов и антонимических пар.
Фразеологизмами (фразеологическими оборотами) - называются устойчивые словосочетания: ( хоть пруд пруди, тьма тьмущая, горе горевать и др.)
У фразеологизма лексическое значение имеет не каждое слово в отдельности, а всё словосочетание в целом. Поэтому в предложении он является одним членом предложения.
По стилистической окраске различают следующие фразеологизмы: 1. нейтральные - употребляемые во всех стилях речи: замкнутый круг, правое дело, доживать век, с замиранием сердца, знай себе цену, игра воображения, прийти в сознание. 2. Книжные - употребляются в книжных стилях, преимущественно в письменной речи: зондировать почву, пойти по стопам, искушать судьбу, исчезнуть с лица земли, египетская казнь, камень преткновения, авгиевы конюшни. 3. Разговорные - используемые преимущественно в устной форме общения: жить припеваючи, за семью замками, глаз радуется, как на иголках, сквозь зубы, первый блин комом, семь пятниц на неделе. 4. Просторечные - отличаются от разговорных сниженностью, грубостью: на кудыкину гору, дать промашку, дурить голову, плевое дело, дойти до ручки, заморить червячка, пустить слезу.)
Лексико-фразеологические норма - это норма употребления слов и фразеологизмов в свойственном им лексическом значении и нормы сочетания слов и фразеологизмов с другими словами в предложении.
Лексические нормы, или нормы словоупотребления, - это нормы, определяющие правильность выбора слова из ряда единиц, близких ему по значению или по форме, а также употребление его в тех значениях, которые оно имеет в литературном языке.
Лексические нормы отражаются в толковых словарях, словарях иностранных слов, терминологических словарях и справочниках.
Соблюдение лексических норм - важнейшее условие точности речи и ее правильности.
Изобразительно-выразительные возможности лексики и фразеологии
Основные условия, от которых зависит выразительность речи человека - самостоятельность мышления; неравнодушие, интерес автора речи к тому, о чем он говорит или пишет, и к тем, для кого он говорит или пишет; хорошее знание языка, его выразительных возможностей.
Чаще всего в художественных, публицистических произведениях, в публичных выступлениях, поздравительных текстах и речах как средство выразительности используется слово.
Метафора, метонимия, синекдоха, основаны на переносном употреблении слова. Антитеза, оксюморон строятся в большинстве случаев на противопоставлении, столкновении антонимов. Разнообразны приемы обыгрывания в речи, особенно художественной, публицистической, синонимов, омонимов. Средствами выразительности нередко служат архаизмы, неологизмы.
Метафора -- перенос названия по сходству.
Золотая клетка
На сучке висит,
В этой клетке птица
Точно жар горит.
(Я. Суриков)
Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу.
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.
(А. Майков)
В первом примере прилагательное золотая имеет прямое значение -- «сделанная из золота» и не обладает выразительностью, а в сочетании лист золотой определение, употребленное в переносном значении «цвета золота», создает красочный образ.
Метонимия в отличие от метафоры основана на переносе наименования по смежности: предметы, явления, получающие одно и то же название, должны быть смежными, как-то соотноситься друг с другом.
Синекдоха -- особый прием, когда название какой-то части становится названием целого. Так, у В. Маяковского читаем: «Литейный залили блузы и кепки», «А в двери -- бушлаты, шинели, тулупы...»
Самой распространенной фигурой, основанной на антонимах, является антитеза. Она строится на сравнении двух противоположных явлений или признаков. Например:
Есть у памяти свойство такое:
После самых суровых невзгод
Забывается быстро плохое,-
А хорошее долго живет.
(К. Ваншенкин)
Антонимы плохое -- хорошее, забывается --живет и образуют антитезу.
Оксюморон -- это соединение слов, выражающих противоположные, несовместимые с точки зрения логики понятия, например: пышное увядание, сладкая скорбь, звучная тишина, молодая старость.
Помимо антонимов выразительностью обладают и синонимы. Русский язык богат синонимами. Например, глаголы истратить, растратить, издержать, расточить, израсходовать, прожить, спустить, промотать, убухать, растранжирить, ухлопать, разбазарить означают «отдать за что-нибудь имеющиеся деньги или вообще какие-либо ценности».
Особый интерес как средство образности, выразительности представляют неологизмы.
В большинстве случаев неологизмы называют новые явления, предметы, действия, состояния, качество (мерчендайзер, брокер, бомж).
Лексические ошибки и их исправление. Ошибки в употреблении фразеологизмов и их исправление. Афоризмы
Лексические ошибки - нарушение лексических норм. Традиционно сюда относят употребление слов в ненормативных с точки зрения языковой системы значениях, нарушения лексической сочетаемости, повторы и тавтологию.
Лексические ошибки)
№ п/п |
Вид ошибки |
Примеры |
|
1 |
Употребление слова в несвойственном ему значении |
Мы были шокированы прекрасной игрой актеров. Костер все больше и больше распалялся, пылал. |
|
2 |
Неправильное употребление паронимов |
Человек ведет праздничную жизнь. У меня сегодня праздное настроение |
|
3 |
Неразличение синонимичных слов |
В конечном предложении автор применяет градацию |
|
4 |
Употребление слов иной стилевой окраски |
Автор, обращаясь к этой проблеме, пытается направить людей немного в другую колею |
|
5 |
Плеоназм - употребление в речи близких по смыслу и потому логически излишних слов |
Все гости получили памятные сувениры Молодой юноша, очень прекрасный |
|
6 |
Тавтология - повторение однокоренных слов или одинаковых морфем |
Руководители предприятий настроены на деловой настрой. В этом рассказе рассказывается о реальных событиях |
|
7 |
Нарушение лексической сочетаемости |
Автор увеличивает впечатление. Автор использует художественные особенности (вместо средства) |
|
8 |
Употребление лишних слов |
Красоту пейзажа автор передает нам с помощью художественных приемов |
|
9 |
Лексическая неполнота высказывания. |
Не допускать на страницы печати и телевидения высказывания, способные разжечь межнациональную вражду |
|
10 |
Слова-паразиты |
Знаете ли, так сказать, фактически, вообще, честно говоря и т. п. |
|
11 |
Неудачно образованные неологизмы |
На ямочный ремонт было потрачено 23 тысячи рублей. |
Ошибки в употреблении фразеологизмов
· а) грамматическое видоизменение фразеологизма: Он постоянно сидит сложив руки.
· б) лексическое видоизменение фразеологизма. Пора тебе уже взяться за свой ум Большая часть фразеологизмов является непроницаемой: в состав фразеологизма нельзя ввести дополнительную единицу.
· в) изменение лексической сочетаемости фразеологизма: Имеют большую роль.
Афоризмы
Афоризм - глубокая обобщающая мысль, облечённая в лаконичную, отточенную языковую форму; пословица литературного происхождения: «Книги - дети разума»
( Дж. Свифт).
Понятие афоризм ещё не получило точного определения: некоторые исследователи относят к афоризмам только авторские изречения, включая в этот разряд крылатые слова, другие - все виды кратких обобщённых высказываний, в том числе пословицы и поговорки.
Тема №3. Словообразование
Морфемика - это раздел языкознания, в котором изучается состав слова.
Приставка - значимая часть слова, которая стоит перед корнем.
Суффикс - значимая часть слова, которая стоит после корня.
Приставки и суффиксы могут быть словообразовательными (служить для образования новых слов): автор - соавтор; учить - учитель; и формообразовательными (образуют новые формы): жить, жил.
Корень слова - общая часть родственных слов, в которых заключено их общее значение. Слова с одинаковыми корнями называются однокоренными: мир - мирить - мирный - мировой - перемирие.
Окончание - изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении и словосочетании и выражает значение рода, числа, падежа, лица. Окончание может быть нулевым: дом.
Основа слова - это часть слова без окончания. Основа слова содержит его главное лексическое значение. Может быть равна корню: мяч, тень.
Все значимые части слова, кроме корня, называются аффиксами.
Словообразование - это раздел языкознания, который изучает все аспекты создания, строения и классификации производных и сложных слов.
Словообразование - один из главных источников пополнения словаря.
Способы словообразования
Суффиксальный. Очень активен в современном русском языке:
Лес - лес-ок - лес-ищ-е - лес-н-ой - лес-н-ик - лес-ист-ый - лес-ин-а - лес-ишк-о - лес-овик
Приставочный:
Ехать - вы-ехать - при-ехать - за-ехать - у-ехать - объ-ехать - пере-ехать - до-ехать - съ-ехать
Приставочно-суффиксальный: беспомощный, по-старому, побережье.
Бессуффиксный. Это - образование новых слов без добавления суффикса: широкий - ширь, глубокий - глубь, поливать - полив, выходить - выход.
Сложение:
* Сложение слов: ракета - носитель.
* При помощи соединительных гласных О и Е: водоснабжение.
* Сложение слогов: универмаг (универсальный магазин). Такие слова называются сложносокращенными.
Образование слов из словосочетаний: железная дорога - железнодорожный.
Переход из одной части речи в другую: больной (прилагательное) человек - больной (существительное) выздоровел.
Стилистические возможности словообразования
Функциональная роль корневых морфем и аффиксов в художественном тексте может быть различной - от создания конкретного художественного образа до придания особого колорита всему тексту или его фрагменту.
От существительных, нейтральных в эмоционально-экспрессивном отношении, путем аффиксации можно образовать такие, которые имеют яркое оценочное значение: дом - домик, домишко; брат - братец, браток, братишка; рука - ручка, рученька. Подобные существительные получают уменьшительно-ласкательное значение, обычно с оттенком положительной оценки.
В составе размерно-оценочных суффиксов выделяются и увеличительные: дом - домина, домище; детина, ножища. Они, как правило, включают и оттенок негативной оценки.
Выделяются суффиксальные образования с устойчивой шутливой окраской: бумаженция, книженция, старушенция; собирательные существительные с характерными суффиксами, выражающими пренебрежение: солдатня, матросня, пацаньё; отвлеченные существительные, которые благодаря суффиксам получают отрицательное оценочное значение: спанье, суетня, кислятина, пошлятина, галдеж, скулеж, скукота, смехота. Разнообразные экспрессивные оттенки негативной оценки выражают суффиксы, указывающие на категорию лица: воображала, подпевала, гуляка, кривляка, слабак, чужак, вертун ловкач, рвач, разгильдяй, холуй.
В русском языке исключительным богатством экспрессивных оттенков отличаются суффиксальные образования существительных, обозначающих лицо: девочка - девчурка - девчушка - девчонка - девчоночка - девонька - девулька - девка - деваха; старик - старичок - старикан - старикашка - старичишка.
Значения приставок более определенны и стандартны, чем значения суффиксов. Это в первую очередь дополнительные, уточняющие значения, связанные с пространственной, временной или количественной характеристикой предмета или действия. Приставки широко используются в словообразовании глаголов, а также прилагательных.
В художественной речи нередко можно встретить повтор одинаковых или синонимических приставок.. Например, в стихотворении М. Цветаевой «Настанет день...» путем повторения грамматических форм глаголов с приставкой от- акцентируется значение завершенности действия, усиливается экспрессия:
Настанет день - печальный, говорят! -
Отцарствуют, отплачут, отгорят, -
Остужены чужими пятаками, -
Мои глаза, подвижные, как пламя.
Особенности словообразования профессиональной лексики и терминов
Термины - слова или словосочетания, называющие специальные понятия какой-либо сферы производства, науки, искусства.
К профессиональной лексике относятся слова и выражения, используемые в различных сферах производства, техники, не ставшие, однако, общеупотребительными. В отличие от терминов - официальных научных наименований специальных понятий, профессионализмы функционируют преимущественно в устной речи как "полуофициальные" слова, не имеющие строго научного характера. Во всех языках широко распространены термины греко-латинского происхождения. В разных языках они различаются фонетическими особенностями произношения, но восходят к одному корню. Для всех европейских языков характерно использование греческих и латинских корней для создания новых терминов.
Для профессиональной речи характерно образование слов с помощью суффиксов -ость-(ёмкость), -ств- (учительство), -изм- (материализм), -аци- (аргументация).
Тема №4. Части речи
Морфология - это раздел грамматики, который изучает разные аспекты слова: его принадлежность к определённой части речи, структуру, формы изменения, способы выражения грамматических значений.
Части речи - это лексико-грамматические разряды, на которые распадаются слова языка вследствие наличия у них
1) семантического признака (некоторого общего значения, сопровождающего конкретное лексическое значение данного слова),
2) морфологического признака (системы грамматических категорий, специфических для данного разряда слов),
3) синтаксического признака (особенностей синтаксического функционирования).
В русском языке различаются самостоятельные и служебные части речи.
Самостоятельные (знаменательные) части речи - это разряды слов, которые называют предмет, действие, качество, состояние и т.д. или указывают на них и которые обладают самостоятельным лексическим и грамматическим значением и являются членами предложения (главными или второстепенными).
К самостоятельным частям речи относятся:
1. Имя существительное
2. Имя прилагательное
3. Имя числительное
4. Глагол
5. Причастие особые формы
6. Деепричастие глагола
7. Местоимение
8.Наречие
Имя существительное
Имя существительное - это знаменательная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы: Кто? Что?
Начальная форма - им. п., ед. ч.
Общее грамматическое значение - предметность.
Морфологические признаки - род, склонение, число, падеж, одушевленность и неодушевленность.
В предложении может выполнять функции:
подлежащего: мама пошла в магазин.
дополнения: я взял книгу.
определения: я надел пальто в клетку.
сказуемого: моя мама - пилот.
Склонение существительных - это изменение их по падежам.
Имя прилагательное
Имя прилагательное - самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопрос: Какой? Чей?
Морфологические признаки: род, число и падеж. В предложении обычно выступают в роли определения, именной части составного именного сказуемого: Я читаю интересную книгу. Считаю, что сюжет в дальнейшем будет еще более насыщенным и ярким.
Разряды прилагательных:
* качественные - обозначают признак (качество) предмета , который бывает в большей или меньшей степени: вкусный, светлый
* относительные - указывают на признак, выражающий отношение предмета к чему-либо ( ко времени, к месту, к материалу): утренняя, деревянный
* притяжательные - обозначают принадлежность какому-то лицу или животному: лисий, девичий.
Степени сравнения прилагательных
Выделяют две формы: сравнительная и превосходная.
Сравнительная степень прилагательных имеет две формы: простую (из одного слова) и составную (из двух слов).
Простая форма сравнительной степени образуется при помощи суффиксов
-ее (-ей), -е, -ше: красивый - красивее - красивей
-е: молодой - моложе;
-ше: маленький - меньше.
Составная сравнительная степень образуется при помощи слов более и менее: Молодой - более молодой - менее молодой.
Простая превосходная степень образуется при помощи суффиксов -айш-, -ейш-: строгий - строжайший, милый - милейший.
Составная превосходная степень образуется при помощи слов самый, наиболее, наименее: самый умный, наиболее удачный.
Глагол
Глагол - это самостоятельная часть речи, которая объединяет слова, обозначающие действие и отвечающие на вопросы Что делать? Что сделать?
Вид глагола - категория, которая выражает различия в протекании действия. Эта категория различает глаголы несовершенного вида (отвечают на вопрос Что делать?: полетать) и глаголы совершенного вида (отвечают на вопрос Что сделать?: прилететь).
Переходность глагола характеризуется по сочетаемости с винительным падежом без предлога: читать книгу, смотреть фильм.
Особую группу составляют возвратные глаголы, которые обозначены суффиксом -ся: держаться, смеяться.
Наклонение - категория, выражающая отношение действия и действительности. В русском языке выделяют три вида наклонений:
Изъявительное - выражает действие, которое существовало, существует и будет существовать: поехал, смотрит.
Условное или сослагательное наклонение - действие реально не существует, оно является лишь возможным или желаемым: почитал бы.
Повелительное наклонение - выражает просьбу, приказ или запрет, не является реальным: принеси, подай;
Время - категория, которая выражает отношение действия к моменту речи. Выделяется три времени: настоящее, прошедшее и будущее.
Лицо - категория, которая указывает, кто производит действие.
В предложении глагол может быть:
Простым глагольным сказуемым: Саша встал рано.
Сложным глагольным сказуемым: Она захотела спать.
В русском языке есть глаголы, которые обозначают действие без деятеля (лица), поэтому они называются безличными. Предложения с такими глаголами тоже называются безличными: В ушах звенит. На улице теплеет. Смеркается.
Причастие.
Причастие - это особая неспрягаемая форма глагола, сочетающая в себе признаки глагола и прилагательного: шедший, стоящий, сделанный.
Признаки глагола:
переходность и непереходность
вид
залог
время
возвратность и невозвратность
Признаки прилагательного:
род
число
падеж
В предложении является определением: Уходивший мужчина казался очень интересным.
Деепричастие.
Деепричастие - особая неизменяемая форма глагола, обозначает действие, но выступает как признак другого действия: уходя уходи.
Сочетает в себе признаки глагола и наречия.
Признаки глагола:
лексическое значение;
вид;
возвратность и невозвратность.
Признаки наречия:
тип подчинительной связи - примыкание;
не изменяется.
В предложении обычно является обстоятельством: Он смотрел на меня, опустив глаза и широко улыбаясь.
Наречие.
Наречие - это самостоятельная часть речи, обозначает признак действия или признак признака. Отвечает на вопросы: как? когда? откуда? почему? в какой степени?
В предложении наречие обычно выступает обстоятельством: Он внимательно читал газету.
Слова категории состояния.
Слова состояния - знаменательная часть речи, которая обозначает состояние живых существ, природы, окружающей среды и отвечает на вопросы как? каково?: На улице морозно и сыро.
Общее грамматическое значение таких слов - значение состояния.
Морфологическим признаком таких слов является неизменяемость. Именно поэтому они сближаются с наречиями.
Синтаксическая функция таких слов - в безличном предложении сказуемое, что сближает его с безличными глаголами.
Слова категории обозначают:
Физическое состояние живых существ: Солнце больно жгло глаза.
Оценку действий: нельзя, можно, надо, необходимо: ему необходимо сделать это.
Состояние природы или окружающей среды: жарко, тихо, пыльно: Вот и лето. Жарко, сухо. От жары нет мочи. (И. Суриков.)
Душевное состояние человека: И скучно, и грустно, и некому руку подать. (М.Ю. Лермонтов.)
Местоимение.
Местоимение - самостоятельная часть речи, которая только указывает на предмет, не называя его. В предложении может выступать любым членом предложения.
Разряды местоимений
Личные; указывают на лицо или предмет: я, ты, он, она, оно, мы, вы, ты.
Возвратное; указывает на отношение к действующему лицу: себя.
Притяжательные; указывают на признак предмета по его принадлежности: мой, твой, наш, ее, его, их.
Относительные; совпадают по форме с вопросительными местоимениями, но выступают для связи простых предложений в составе сложноподчиненного предложения: что, который.
Неопределенные; указывают на неопределенные неизвестные предмет, признаки, количество: Сказали мне, что заходил за мною кто-то.
Отрицательные; указывают на отсутствие признаков, предметов, количества: Ничего не разобрать.
Определительные; указывают на обобщенный признак предмета: сам, весь, всякий, каждый, иной, другой, любой.
Указательные местоимения; указывают на предметы, качество, количество: тот, там, этот, столько.
Синтаксическая функция
подлежащее: Ты кричал - оно молчало, ты молчал - оно кричало.
определение: Какие перышки! Какой носок!
дополнение: Мне не дает экзотика покоя.
Числительное.
Числительное - это знаменательная часть речи, которая обозначает отвлеченное число, количество предметов, порядок при их счете. Числительные отвечают на вопросы сколько? и какой?
Общее грамматическое значение - отвлеченное число, количество предметов, их порядок при счете.
По значению и грамматическим свойствам числительные делятся на:
Количественные: три пять, сто.
Порядковые: второй, седьмой, восьмой.
Синтаксические функции:
Три девицы под окном пряли поздно вечерком. (А. Пушкин.) - подлежащее;
Семеро одного не ждут. - дополнение.
Вы взяли билеты второго класса - определение.
Минуты две они молчали - обстоятельство.
Два сапога - пара. - сказуемое.
Разряды числительных по строению.
Простые - состоят из одного слова, имеющие один корень: пять, десять, сто.
Сложные - состоят из двух корней: пятьдесят, пятисотый, двенадцатый.
Составные - состоят из двух и более слов: двадцать пять, тридцать семь.
Разряды числительных
Количественные - обозначают целые числа, склоняются, не имеют категорию рада и числа, кроме один и два: семь, семнадцать, сто пятьдесят.
Дробные - образуются сочетанием количественного в именительном падеже и порядкового числительного в родительном: одна вторая.
Собирательные - обозначают несколько предметов как одно целое: семеро, двое, оба, обе.
Служебные части речи - это разряды слов, служащие для выражения отношений между понятиями, которые выражают знаменательные слова, и употребляющиеся только в соединении с ними. Они не являются членами предложения.
К служебным частям речи относятся предлоги, союзы, частицы.
Предлоги
Предлог - служебная часть речи, которая выражает зависимость существительных, числительных и местоимений от других слов в словосочетании и предложении.
Общее грамматическое значение предлогов - обозначение подчинительной связи между знаменательными словами: выбежать из сарая, въезд в сад, думы о былом.
По происхождению предлоги делятся на производные и непроизводные.
Непроизводные предлоги состоят из одного звука, одного слога , двух слогов: без, под, для, перед, при, про, по, от, об, за.
Производные предлоги могут быть образованы от:
наречий: близ, вблизи, вокруг, вопреки: посмотреть вокруг себя, идти навстречу друг другу;
существительных: во время, в связи, вследствие, в случае: в течение недели, вследствие мороза;
деепричастий: благодаря, несмотря на, невзирая на: поехали невзирая на погоду.
Союзы
Союз - служебная часть речи, которая связывает члены предложения в составе сложного:
В душе моей, как в океане,
Надежд разбитых груз лежит.
(М. Лермонтов.)
Общее грамматическое значение союзов - обозначение сочинительной и подчинительной связи между словами и предложениями.
По строению союзы бывают простые и составные.
Простые состоят из одного слова: и, а, но, да, что, если, когда.
Составные состоят из двух и более слов: но и, в силу того что, с тех пор как, до тех пор пока.
По значению союзы делятся на сочинительные и подчинительные.
Сочинительные союзы
Сочинительные союзы (и, а, но, да, или, ни - то, то - то ) связывают однородные члены предложения, простые предложения в составе сложного.
Подчинительные союзы
Подчинительные союзы (когда, тогда, чтобы, так что, потому что, как, как будто) связывают простые предложения в сложноподчиненное.
Частицы
Частицы - это служебные части речи, которые придают различные дополнительные оттенки словам и предложениям или служат для образования форм слов. Птицы не пели, даже соловьи молчали.
Общее грамматическое значение частиц - выражение дополнительных оттенков значения, оно отличается большим разнообразием.
Разряды частиц по значению:
Вопросительные: неужели, ли;
Восклицательные: что за, как;
Указательные: вот, вон, это;
Усилительные: даже, ведь;
Отрицательные: не, ни;
Уточнительные: как раз, именно;
Ограничительные: лишь, только.
Нормативное употребление форм слова
Морфологические нормы требуют правильного образования грамматических форм слов разных частей речи (форм рода, числа, кратких форм и степеней сравнения прилагательных и др.). Типичным нарушением морфологических норм является употребление слова в несуществующей или несоответствующей контексту словоизменительной форме (проанализированный образ, царящиеся порядки, победа над фашизмами, назвал Плюшкина прорехом). Иногда можно услышать такие словосочетания: железнодорожная рельса, импортная шампунь, заказной бандероль, лакированный туфель. В этих словосочетаниях допущена морфологическая ошибка - неправильно оформлен род имен существительных.
Морфологические нормы зафиксированы в словаре:
"Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы" под редакцией Р.И. Аванесова (1983).
В этот словарь преимущественно включены слова:
· имеющие подвижное ударение в грамматических формах;
...Подобные документы
Особенности русского словесного ударения. Слабые участки в системе акцентологических норм. Ударения в именах существительных, прилагательных, причастиях и в глаголах. Произносительные нормы русского языка и фонетические законы. Нормы и стили произношения.
презентация [751,4 K], добавлен 10.04.2017Нормы современного русского литературного языка. Анализ различных граней лингвистической проблематики, связанной с языковой нормированностью. Нормы языка, орфоэпии, акцентологии, морфологии, синтаксиса. Исследование отечественной теории культуры речи.
реферат [31,8 K], добавлен 27.12.2016Особенности, история происхождения и развития русского языка. Сущность и особенности культуры речи, как фактор развития русского языка. Грамматика и лексика, основные понятия, виды, значение. Трудности русского ударения. Согласование членов предложения.
реферат [53,8 K], добавлен 04.12.2008Происхождение русского языка. Характеристика понятия "культура речи". Функциональные стили литературного языка. Нормативный аспект культуры речи. Организация вербального взаимодействия. Основные единицы речевого общения. Понятие об ораторском искусстве.
учебное пособие [59,2 K], добавлен 27.07.2009Правильность речи как фундамент языковой культуры. Виды языковых норм, их сущностная характеристика. Словообразовательные, морфологические и синтаксические нормы грамматики. Фонетическая природа русского словесного ударения, его характерные признаки.
реферат [22,5 K], добавлен 10.12.2014Стилистическое многообразие русского языка. Жанры функциональных стилей речи современного русского языка. Основные типы лексики: книжная, разговорная и просторечная. Общая характеристика функциональных стилей речи. Закрепленность лексики за стилями речи.
контрольная работа [31,6 K], добавлен 17.02.2013Норма как одно из центральных лингвистических понятий. Понятие языковой нормы и ее функции. Письменные и устные нормы современного русского языка. Источники обновления литературной нормы. Просторечия и жаргонизмы. Языковые нормы и речевая практика.
реферат [27,0 K], добавлен 26.07.2010Сущность речевой деятельности, ее значение для человека, этапы осуществления и свойства. Положение русского языка в мире. Понятие и признаки литературного, научного и разговорного языка, нормы и современные тенденции. Культура устной и письменной речи.
учебное пособие [325,5 K], добавлен 08.05.2009Происхождение русского языка. Фонетические и грамматические нормы, дикция и выразительное чтение в культуре речевого общения. Фунционально-смысловые типы речи (описание, повествование, рассуждение) в речевой коммуникации. Культура делового письма.
курс лекций [71,6 K], добавлен 04.05.2009Выполнение заданий по пунктуации и орфографии русского языка. Расстановка ударения и повторение транскрипции слов. Значение и смысл фразеологизмов. Повторение падежей, лексическое значение слов. Специфика составления заявления, резюме и доверенности.
контрольная работа [18,0 K], добавлен 10.02.2012Становление норм современного русского литературного языка от А.С. Пушкина. Кодифицированные нормы литературного языка. Коммуникативный аспект культуры речи, выработанный в литературе и народной жизни. Стили речи, культура речи, этика и владение языком.
презентация [221,3 K], добавлен 16.05.2010Понятия правильность речи и языковая норма. Словообразовательные, морфологические, синтаксические нормы и их виды. Словесное, логическое, эмфатическое ударение. Грамматическая правильность и трудности современного русского произношения и ударения.
реферат [22,1 K], добавлен 18.08.2014Современное состояние русского языка в России. Засорение терминами и словесными оборотами иностранного происхождения. Нормы литературного языка. Широкое использование в русской речи слов и оборотов жаргонного характера. Языковая культура россиян.
реферат [14,5 K], добавлен 08.12.2014Место русского языка в современном многонациональном мире и отношение к нему со стороны народов других стран. Актуальные проблемы культуры речи, ее нормативные, коммуникативные и этические аспекты. Определение и функции русского языка как национального.
реферат [24,5 K], добавлен 17.11.2014Основные разделы орфографии. Фонематический принцип русской орфографии. История русской пунктуации. Пунктуация древних памятников XI-XIV веков. Русская пунктуация XV-XVII веков. Знаки препинания как средства грамматического членения речи по Смотрицкому.
реферат [23,5 K], добавлен 23.01.2011Работа над стилями литературного языка. Изучение лексики, словообразования, орфографических и пунктуационных норм оформления официальных документов и деловых бумаг. Исследование языковых норм письменной и устной речи, фонетики, графики и фразеологии.
методичка [73,8 K], добавлен 22.11.2011Особенности русского ударения. Культурноречевые проблемы в морфологии. Согласование сказуемого с подлежащим. Культура официального общения. Особенности оформления различных документов. Структура научного письменного текста и его языковое оформление.
практическая работа [98,4 K], добавлен 18.10.2012Современная теоретическая концепция культуры речи. Язык и сопредельные с ним понятия. Устная и письменная формы речи, их особенности. Структура современного русского языка. Ораторское выступление, его содержание. Деловые переговоры: характеристика, этапы.
шпаргалка [59,2 K], добавлен 23.06.2012Исторические корни морфологии. Современная классификация частей речи. Понятие морфологической нормы русского языка, случаи ее нарушения при употреблении в устной и письменной речи местоимений. Употребление возвратных и притяжательных местоимений.
реферат [31,0 K], добавлен 12.12.2012Предмет и задачи культуры речи. Языковая норма, её роль в становлении и функционировании литературного языка. Нормы современного русского литературного языка, речевые ошибки. Функциональные стили современного русского литературного языка. Основы риторики.
курс лекций [150,1 K], добавлен 21.12.2009