Современный русский язык

Инфинитив - форма глагола, которая только называет действие и не обозначает его отнесенности к лицу, числу, времени, реальности или нереальности.

Инфинитив обладает основными свойствами глагола: обозначает действие, имеет вид и залог, может быть возвратным и невозвратным, непереходным и переходным.

По своему происхождению инфинитив - дательный падеж имен типа кость. Это обнаруживается до сих пор в наличии омонимов «существительное - инфинитив» типа «печь - печь», «знать - знать» и т.п.

Показателем формы инфинитива являются суффиксы -ть (-ти после согласных), -чь: делать, нести, беречь.

Инфинитив может выполнять любую синтаксическую функцию в предложении.

Большинство частей речи имеют одну формообразующую основу, глагол имеет 2 формообразующие основы: 1. основу инфинитива, 2. основу настоящего/будущего времени (для глаголов совершенного вида - основа настоящего времени).

Чтобы определить основу инфинитива, надо отбросить суффиксы -ти, -ть, -чь: нес-ти.

Чтобы определить основу настоящего времени, надо поставить глагол в форму 3-го лица и отбросить окончание -ут, -ат: нес-ут, читаj-ут, бел'-ат, белеj-ут.

От каждой основы образуются строго определенные формы:

От основы инфинитива: От основы наст. / будущ. времени

Формы прош. времени: 1. Формы настоящего несов. или буду написать + и (?, -а, -о,-и); щего простого (сов. вид): напишут +у,

Формы сослагательн. наклон.: -ешь, -ет, ем, -ете, -ут; пишут, +у, -ешь,…написал ? (-а, -о, -и) бы; 2. Повелительного наклонения: напишут +

Формы действ. причастий и (+те во мн.ч); пишут +и (-+те);

прош. врем.: написать + вш 3. Действит. причастий наст. Времени (-ий, -ая, -ие); (от глаголов несов. вида); читаjущий

4. Формы страдат. прич. прош. врем.: 4. Страдат. причастий наст. времени (тольнаписать +нн -(-ый, -ая, -ые); ко от переходных глаголов несов. вида):

Формы деепричастий сов. вида: читаjут + ем (-ый), -ая, -ое, -ые;написать +в (вши) (только от глаг. 5. Деепричастий несов. вида (только от гласов. вида); голов несов. вида): читаjут +-а.

Формы буд. сложного для глаголов

несов. вида образуются от формы

инфинитива + глагол быть в спрягаемой

форме: буду, будешь, …писать.

ЛЕКЦИЯ 19. Категория вида глагола. Учение о залогах русского глагола

Категория вида - одна из самых важных категорий русского глагола, грамматическое и синтаксическое богатство русского языка.

Вид свойственен всем формам глагола.

Глаголы совершенного и несовершенного вида противопоставлены друг другу:

Семантическим содержанием

Глаголы совершенного вида обозначают законченное действие, а глаголы несовершенного вида - незаконченное действие: читать, прочитать.

Глаголы совершенного вида обозначают точечное действие, целостное, неделимое, а глаголы несовершенного вида - действие линейное, делимое: сказал - говорил.

У глаголов совершенного вида есть внутренний, временной предел, у глаголов несовершенного вида он отсутствует: сказал, прыгнул (временной предел).

Поэтому для глаголов совершенного вида характерна результативность действия: придумал, прочитал.

Различием в сочетаемостных возможностях

Глаголы несовершенного вида сочетаются с фазовыми глаголами: начал работать, закончил работать. Глаголы совершенного вида не сочетаются с ними.

Различием в наборе словоформ (форм времени)

Глаголы совершенного вида образуют 2 формы времени: прошедшее и будущее простое время; глаголы несовершенного вида - 3 формы времени: настоящее, прошедшее и будущее сложное.

Различием в морфемной структуре слова

У глаголов совершенного вида - наличие приставок, суффиксов -ну-; у глаголов несовершенного вида суффиксов -ива-, -ыва-, -ва-, -а-.

Это сравнительно новая категория глагола. Формирование ее связано с развитием системы временных форм. В прошлом вида не было, но было 4 прошедших и 2 будущих времени. За счет большого количества временных форм передавались различные оттенки вида.

С точки зрения особенностей категория вида все глаголы делятся на парные по виду, двувидовые, одновидовые.

Парные по виду глаголы - это глаголы, которые входят в состав видовой пары: делать (несов. в.) - сделать (сов.в.); дергать - дернуть.

Видовая пара - это два глагола с одинаковым лексическим значением, но разным грамматическим значением вида: ужинать - поужинать; переписать - переписывать.

Существует 3 способа видообразования.

Суффиксация

Глагол совершенного вида можно превратить в глагол несовершенного вида. Этот процесс превращения называется имперфективацией.

Средствами имперфективации являются 4 суффикса:

-ыва- (-ива-) подписать - подписывать, рассказать - рассказывать;

-а- : решить - решать, пустить - пускать;

-ва- : создать - создавать, закрыть - закрывать;

-ева- : затмить - затмевать.

Эти основные средства сопровождаются дополнительными средствами:

Чередованием согласных: пустить - пускать.

Чередованием гласных: накопить - накапливать, сжать - сжимать.

Изменением места ударения - закрыть - закрывать, разрезать - разрезать.

Процесс превращения глаголов несовершенного вида в совершенный вид называется перфективацией.

Средства перфективации:

- суффикс -ну- : увядать - увянуть.

- приставка: делать - сделать.

Префиксация

Формообразование следует отличать от словообразования (при формообразовании лексическое значение одинаково, при словообразовании изменяется лексическое значение глагола и образуется новое слово): делать сделать, готовить приготовить, вянуть

увянуть, завянуть; лететь - отлететь - словообразующая приставка.

Видовую пару составляют глаголы с предельным значением, т.е. глагол несовершенного вида в такой паре обозначает стремление к достижению критической точки предела, а глагол совершенного вида обозначает достижение этой критической точки, этого предела.

Супплетивный способ: ловить - поймать, брать - взять, говорить - сказать, искать - найти.

Для некоторых глаголов возможны вариантные формы вида: темнеть - стемнеть, потемнеть; слабеть - ослабевать - ослабеть.

Двувидовые глаголы - это глаголы, которые могут быть и в значении совершенного вида, и в значении несовершенного вида. Эти глаголы двувидовые в речи, т.е. конкретное видовое значение глагола устанавливается только в контексте: Завтра велю (буд прост.вр.сов.в.) привести его. Пушки с пристани палят, кораблю пристать велят (наст.вр.несов.в.).

В составе двувидовых глаголов различают 2 группы: 1. глаголы исконно русские или старославянские по происхождению (27): женить, велеть, обещать, венчать; 2. глаголы, заимствованные из западноевропейских языков (около 600): мобилизовать, классифицировать, претендовать и др.

Одновидовые глаголы (непарные по виду) - глаголы, не соотносимые по виду, не имеющие видовых пар и выступающие как глаголы какого-то определенного вида: непарные глаголы сов.вида (ринуться, хлынуть и др.), непарные глаголы несов. вида (принадлежать, грустить, зависеть и др.).

Залог - самая трудная категория, т.к. точно не установлено, какие залоги есть, какие явления языка относятся к залогам. В школе залог не изучается, но есть вопросы, связанные с залогом: переходные и непереходные глаголы, возвратные и невозвратные глаголы, действительные и страдательные причастия.

Некоторые теории залога в русской лингвистике

Залог характеризует не само действие, а отношение этого действия к субъекту S, объекту действия (причем под S понимается производитель действия - лицо, предмет, животное; под О - лицо или предмет, т.е. живое или неживое существо, на которое направлено действие).

В разное время ученые выделяли разное количество з0алогов и принципы выделения залогов были тоже различны.

Ломоносов учитывал отношение действия к объекту и выделял 6 залогов: действительный: мою, возношу; возвратный: моюсь, возношусь; взаимный: борюсь и т.д.

Академик Фортунатов понимал залог, как отношение действия к субъекту и выделял 2 залога: возвратный (его имеют возвратные глаголы, образованные от переходных глаголов: умываться, одеваться); невозвратный (переходные глаголы, которые имеют соотносительные возвратные глаголы: умывать, радовать, одевать). Остальные глаголы лишены залога, находятся вне его.

Шахматов в основу залога берет отношение действия к объекту и выделяет 3 залога: действительный (спросить, одевать); средний (умываться, строиться) и страдательный. Часть глаголов вне залога: идти, бежать (т.к. нельзя сказать идти +-ся); гордиться, смеяться (без - ся не употребляется) и в последних нет отношения к субъекту.

Характеристика традиционной трехзалоговой теории

В на стоящее время наиболее распространенной является теория о залоге, которая учитывает отношение действия к субъекту и объекту действия: S - Д - О.

По трехзалоговой теории выделяют 3 залога:

Действительный - залог активного действия, показывающий, что действие субъекта, названное переходным глаголом, активно направлено на объект, названный именем в вин. падеже без предлога.

Самолет доставляет (Д.) почту (О). Перед нами активная конструкция.

Действительный залог имеют только переходные глаголы.

Присоединением постфикса -ся к переходным глаголам можно придать глаголу значение страдательного залога.

Глаголы страдательного залога обозначают, что объект (название его употребляется в форме им. пад.) подвергается действию, испытывает действие со стороны субъекта, названного дополнением в форме твор. падежа без предлога.

Почта доставляется (перех.+-ся) самолетом (S). Перед нами пассивная конструкция.

Показателем страдательного залога является постфикс -ся, причем постфикс -ся является формообразующим, т.к. доставляется - это возвратный глагол невозвратного глагола доставлять.

В пассивной конструкции обязательно им. сущ. в тв. пад., но иногда этот тв. падеж только подразумевается, а не представлен материально:

Где ваша статья? Перепечатывается. (Машинисткой).

Страдательный залог по-разному выражен у гл. сов. и несов. в.: у глаголов несов. в. - спрягаем. ф. глагола с -ся; у гл. сов. в. - кр.ф. страд. Прич. пр. времени: Дом построен архитекторами.

Страдательный залог не употребляется в детской речи, в говорах употребляется редко.

Присоединение постфикса -ся к переходным глаголам (гл. действительного залога) придает глаголу значение возвратно-среднего залога: Он (SO) умывается (перех.+-ся).

По своему значению глаголы средне-возвратного залога могут быть различны: собственно-возвратное (ся = себя - мыться), взаимно-возвратное (ся = друг друга - целоваться), косвенно-возвратное (ся = для себя - строиться), безобъектно-возвратное (ся = кого-то - крапива жжется, глаголы обозначают постоянный признак предмета), обще-возвратное значение (ся = себя в переносном смысле слова, глаголы обозначают внутренние или внешние изменения положения субъекта: волноваться, передвигаться).

S O Действит.

О перех. + -ся S тв. п. Страдат.

S - O перех. + -ся Возвр. -ср. залог

Вне залога по трехзалоговой теории оказываются:

непереходные глаголы: идти, сидеть;

не употребляются без -ся: надеяться, стараться;

возвратные глаголы, образованные от непереходных глаголов: белеется, краснеется;

возвратные глаголы, образованные о переходных глаголов, но с другим лексическим значением: слушать - слушаться;

безличные: смеркается, дремлется.

Двузалоговая теория, ее достоинства.

Иное понимание залога заложено в двузалоговой теории (работа А.В. Бондарко и Д.Л. Буланина «Русский глагол»).

Эта теория более логична, т.к.:

залоговую характеристику дает почти всех глаголов;

соответствует теории залога причастий (действительных - страдательных).

Залог - такая глагольная категория, которая устанавливает отношение действия, выраж. гл. - сказ., к подлежащему.

Выделяют 2 залога: действительный и страдательный.

Если подлежащее - субъект действия. То это действительный залог.

Девочка моет пол. Девочка сидит. Девочка волнуется.

Глаголы действительного залога не заключают указания на направленность действия на субъект.

Если подлежащее - объект действия, глагол имеющий -ся, а субъект действия назван дополнением в тв. падеже без предлога, то это страдательный залог: Пол моется девочкой. (понимание здесь сходно с 3-ым).

За пределами залога остаются лишь безличные глаголы, не имеющие подлежащего, и глаголы в ф. инфинитива в роли не сказуемого (Охота странствовать напала на него).

В двузалоговой теории переходные глаголы являются двузалоговыми, т.е. от переходного глагола действительного залога можно образовать страдательный. Однозалоговые глаголы имеют только действительный залог: Он идет по улице; глаголов, имеющих только страдательный залог, нет.

ЛЕКЦИЯ 20. Категория наклонения. Категория времени глагола

Спрягаемые формы глагола обладают категорией наклонения.

Наклонение - грамматическая категория, которая выражает отношение действия к действительности.

В современном русском языке выделяют 3 наклонения: изъявительное, условное (сослагательное), повелительное.

Изъявительное наклонение обозначает действие реальное, протекающее во времени, и поэтому обладает категорией времени: сов. вид - будущее простое и прошедшее время; несов. вид - простое, сложное буд., настоящее время.

Повелительное наклонение обозначает действие, к которому побуждает собеседник: Принеси книгу.

Характер побуждения может быть различен: от вежливой просьбы до категорического приказания, что выражается интонацией (побудит., повелит.) и лексическими средствами (словами пожалуйста, прошу вас, частицами -ка, -ну и т.п.).

Сослагательное наклонение обозначает действие как возможное при каком-то условии или желательное: Я пошел бы в кино, если бы имел время. Мне хотелось бы пойти в кино.

Повелительные и сослагательные наклонения обозначают д. нереальные, поэтому не обладают категорией времени.

Формы сослагательного наклонения образуются от основы инфинитива +л и + частица бы: написать +л + бы.

Парадигма условного наклонения включает в себя 4 словоформы: решил? (-а, -о, -и) бы.

Формы повелительного наклонения образуются от основы настоящего времени глаголов несов. вида (или будущего простого сов. вида) с помощью суффикса -и- и окончания: о - в ед.ч., -те - во мн.ч.: пишут - пиши -?, пиши -и -те.

Суффикс может отсутствовать: решаj-ут - решаj^?, решаj^-те.

Основной формой повелительного наклонения является форма 2-го лица ед.ч. и мн. числа: пиши, пишите.

Парадигма повелительного наклонения включает в себя 5 словоформ:

1л. - 1 л. давай (те)

Ед.ч. 2 л. пиши - ? мн.ч. 2 л. пиши (те)

3 л. пусть пишет 3 л. пусть, пускай

да здравствует

не все глаголы имеют повелительное наклонение: морозит, светает, зеленеет (трава).

Формы одного наклонения могут употребляться в значении другого наклонения.

Изъявительное наклонение может употребляться в значении двух других наклонений:

А ну пошел отсюда! Ты пойдешь и все расскажешь. (По форме изъявительное наклонение прошедшего времени, а по интонации - повелительное наклонение).

Не канатом он с Ермилом-то связан: бросил да и пошел. (По форме изъявительное наклонение прошедшего времени, а по значению - условное наклонение.

Условное наклонение может употребляться в значении других наклонений: Вы бы что-нибудь покушали бы. - по форме условное наклонение, а по значению повелительное наклонение.

Повелительное наклонение может употребляться в значении других наклонений: Приди я вовремя и написал бы диктант. - по форме повелительное наклонение, по значению - условное. У

Раз он ему и скажи: « …». По значению изъявительное наклонение.

Категория времени характеризует отношение действия к условной точке отсчета, называемой «моментом речи». Время имеют только формы глагола в изъявительном наклонении, т.к. глаголы изъявительного наклонения обозначают действие реальное, а условного и повелительного наклонения - нереальное действие.

Настоящее время обозначает действие, происходящее в момент речи (совпадающее с моментом речи), прошедшее - действие, предшествующее моменту речи, будущее - действие, происходящее (осуществляющееся) после момента речи.

У глаголов несовершенного вида 3 формы времени: настоящее, прошедшее и будущее сложное.

У глаголов совершенного вида 2 формы времени: прошедшее и будущее простое.

Прошедшее время противопоставлено настоящему и будущему времени:

прош. время изменяется по родам и числам; у других форм - лицо и число.

специальный показатель - -л-: открыл; люблю - -л- не суффикс.

прош. время образовано от основы инфинитива, другие формы - от основ настоящего/ будущего времени.

Форма прошедшего времени ранее была причастием на -л-.

Форма прошедшего времени образ. от основы инфинитива глагола с помощью суффикса -л- (или нулевого суффикса) и родовых окончаний в ед.ч. и - и во мн. числе:

реши-ть решил (?, -а, -о, -и); нес^, мерз^?.

Форма прошедшего времени может употребляться в значении других: Если я поеду один, то мы значит расстались (по форме прошедшее время, а по значению - будущее время).

Настоящее время образуется от основы настоящего времени глаголов несов. вида (глаголы соверш. Вида не имеют в силу своей семантики настоящего времени) при помощи личных окончаний:

1 спр.: играjут + у, эшь, -эт, -эм, -эте, -ут.

2 спр.: носят + у, ишь, -ит, -им, -ите, -ат.

Частные значения:

настоящее момента речи: пишу, сижу;

расширенное настоящее: Второй год я учусь в колледже. --- .

настоящее постоянное: Человек дышит легкими. Волга впадает в Каспийское море.

Употребление настоящего времени:

Вчера я иду с работы и вдруг вижу… (по форме настоящее время, а по значению - прошедшее).

Прощай, любимый город, уходим завтра в море.

Будущее время имеет 2 формы: будущее простое и будущее сложное. У глаголов сов. вида будущее простое, которое образовано от основы будущего простого времени при помощи тех же личных ?, что и формы настоящего времени несовершенного вида.

Будущее сложное у глаголов несовершенного вида образуется из спрягаемых форм глагола быть + инфинитив спрягаемого глагола: буду, будешь, будет, …ем, …ете, …ут + читать.

Вспомогательный компонент указывает на лицо и число, т.е. является показателем грамматического значения; лексическое значение передается инфинитивом: прочитаj - у (л., ч.); буду петь.

Употребление форм будущего времени:

1. Пройдет, словно солнце осветит, посмотрит, … (по значению - настоящее постоянное).

2. Придешь, бывало, к подруге, посидишь, поговоришь - на душе и легче станет. (по форме - будущее простое, по значению - прошедшее время (с помощью частицы бывало).

Частные значения:

1. будущее единичного, конкретного действия: Сейчас мы поедем к морю.

2. будущее повторного действия: Живу я одна. Брат иногда придет и поможет. Как чуть стемнеет, так и запираются.

Частные значения глаголов прошедшего времени:

прошедшее время несовершенного вида обозначает действие, совершавшееся в прошлом и незавершившееся, как бы перех. в настоящее время - наступал, окрывал, шел.

глаголы совершенного вида обозначают действие, закончившееся в прошлом, но результат налицо в настоящем: Но пруд уже застыл. Стены покрасили.

формы прошедшего времени могут обозначать действие, закончившееся в прошлом и не имеющих никаких следов в настоящем: Иван Иваныч извинился и ушел. Крикнул и убежал.

ЛЕКЦИЯ 21 Категория лица глагола. Спряжение глагола

Категория лица - категория словоизменительная. Она выражает отношение действия к говорящему: 1л. - сам говорящий, 2л. - его собеседник, адресат, 3л. - лицо или предмет, о котором говорят.

Я пишу, мы пишем, ты пишешь, вы пишите; он (она, оно) пишет, они пишут.

Каждое лицо имеет основное (общее) значение и второстепенные (частные) значения.

1 лицо - действие принадлежит говорящему.

Частное:

1. Может обозначать обобщенный субъект действия: Я мыслю, следовательно, существую.

2. Форма 1л. мн.ч. употребляется в значении 1л. ед.ч. - так называемое, авторское мы»: В своей диссертации мы хотели показать.

2 лицо - действие собеседника.

Частное: обобщенное значение 2-го лица.

Любишь кататься, люби и саночки возить.

3 лицо: действие любого субъекта, кроме 1 и 2 лица (говорящего и собеседника).

Частное: обобщенное значение: По платью встречают, по усу провожают.

3 лицо противопоставлено 1 и 2 л., т.к. 3 лицо может быть неодушевленный субъект: Трава зеленеет, живое существо: Комар пищит.

Недостаточные глаголы - это глаголы, у которых отсутствуют какие-либо формы лица: 1-го или 2-го: Очутиться, дерзить, дудеть, победить, ощутить - не имеет 1-го лица.

Колоситься, осыпаться, телиться, щениться; слипаться, гноиться, припухнуть (нет 1 и 2 лица).

Глаголы с контактным значением: явствовать, заключаться.

Нет 1-го лица - оскопиться, концентрироваться, толпиться.

Изобилующие - глаголы, имеющие двоякие формы того или иного лица: страдать - страдаю, стражду (устаревшие формы).

Колыхать (колышу, колыхаю - разг.); плескать (плещу, плескаю - разг.формы).

Глаголы, которые обозначают действие без действующего лица, называются безличными. Обозначают бессубъективное действие:

Глаголы, обозначающие явления природы: светает, морозит.

Глаголы, обозначающие физическое и душевное состояние: нездоровиться, лихорадит.

Глаголы, связанные с представлениями о судьбе, роке:

Мне не везет в жизни, везет.

И угораздило попасть же.

По форме могут совпадать с формой 3-го лица: морозит; с формой прошедшего времени ср.рода: подморозило, рассвело; с формой условного наклонения: морозило бы, рассвело бы; с формой будущего времени изъявительного наклонения: рассветет, будет смеркаться; с формой инфинитива: начало светать, смеркаться.

Помимо безличных глаголов есть и личные в безличном употреблении: на улице морозит. (ср.: Хозяйка морозит мясо).

Термин «спряжение» употребляется в узком и широком смысле слова.

В узком смысле это изменение по лицам и числам (в школьном учебнике), в широком - изменение по наклонениям, а внутри изъявительного - по временам, лицам (или родам) и числам.

В русском языке 2 спряжения глагола, отличающиеся личными окончаниями (кроме 1л. ед.ч.).

несу (I спр.) люблю (II спр.)

несешь любишь

несет любит

несете любите

несут любят

Чтобы определить спряжение, надо посмотреть на форму 3л. мн.ч. глагола. Если окончание ударное, то спряжение определяем сразу: я несу, ты несешь, стоишь; он несет, стоит; мы несем, стоим; вы несете, стоите; они несут, стоят.

Если же личные окончания безударные, то спряжение определяется по форме инфинитива. Ко 2 спряжению относятся глаголы на -ить (кроме брить, зиждиться, стелить, который образует все формы от инфинитива стлать, т.е. по I спряжению; глагол чтить имеет 2 формы 3л. мн.ч.: чтят, чтут), 7 глаголов на -еть (смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, зависеть, терпеть, вертеть) и 4 - на -ать (держать, гнать, дышать, слышать).

Все остальные глаголы относятся к I спр.

Два глагола (хотеть и бежать) являются разноспрягаемыми. Есть глаголы изолированные (дать, есть) и производные от них. Которые сохранили древнее спряжение.

ЛЕКЦИЯ 22. Причастие и деепричастие как особые формы глагола; их значение, образование

Спрягаемым формам глагола противопоставлены неспрягаемые формы: причастия и деепричастия.

Причастия и деепричастия называют гибридными формами, т.к. они совмещают в себе признаки двух частей речи: причастие - признаки глагола и прилагательного, деепричастие - глагола и наречия.

Причастие (в школьном учебнике) - особая форма глагола, обозначающая признак предмета по действию.

Причастие (в вузовском учебнике) - это неспрягаемая форма глагола, которая обозначает действие как признак предмета, протекающий во времени 9признак субъекта или объекта): читающий мальчик, читаемая книга.

Причастие имеет признаки прилагательного:

1. Обозначает признак предмета, но в отличие от прилагательного этот признак активный, временный, часто проявляющийся извне (у прилагательных признак пассивный, постоянный, заложенный в самом предмете): краснеющие яблоки (внешне), красные яблоки (сорт).

2. Обладает зависимыми от существительных категориями рода, числа и падежа.

Качественные прилагательные и страдательные причастия имеют краткие формы: Платье красиво (кр. прилаг.). Книга прочитана (кр. прич.)

3. В предложении выполняет роль определения или именной части составного именного сказуемого. Причастия могут управлять существительными, к причастию могут примыкать наречия: выразительно читать стихотворение; громко.

Причастие имеет признаки глагола: поющий человек.

Общность лексического значения: это проявляется у многозначных глаголов: мы вернулись домой. Вновь вернулось ко мне плохое настроение. (Опять появится). Вернувшаяся боль.

Причастия, как и глаголы, могут быть совершенного и несовершенного вида. Вид причастия соответствует виду глагола, от которого это причастие образовано: читать (несов. в.) - читающий (несов.в.), читаемый, читавший, читанный; продвинуться - продвинутый (сов.в.).

Причастие, как и глагол, имеет 2 залога: действительный и страдательный. Форма действительного залога обозначает признак того предмета, который сам производит действие: читающий книгу человек.

Форма страдательного залога обозначает признак того предмета, который сам действие не производит: читаемая мною книга.

Причастия могут быть возвратными и невозвратными: выходящий (невозвр.), задумывающийся (возвр.).

Как и глаголы, причастия могут быть переходными и непереходными: выйти (неперех.) - вышедший (неперех.), проводить (перех.) - проводивший (перех.).

В отличие от глагола причастия имеют два времени: настоящее и прошедшее: принесенные (прош.вр.), несомый (наст.вр.).

Причастия настоящего времени образуются от основы настоящего времени глаголов только несовершенного вида при помощи суффиксов:

Действительные причастия

Образуются с помощью суффикса -вш- (если основа оканчивается на гласный): читать +вш (Ий; -ш- (если основа на согласный): нести +ш+(ий).

Страдательные причастия

К основе инфинитива присоединяется суффикс -нн-. Если основа оканчивается на а, е: читать+нн (ый), видеть (виденный); суффикс -енн-, если основа оканчивается на и, причем это и отбрасывается, или основа на согласный: носить +енн (ый), принести принесенный; суффикс -т-, если основа оканчивается на -ну и к другим основам: колоть колотый; задвинуть задвинутый.

Образование причастий возможно от разных глаголов и зависит от вида, переходности / непереходности глагола.

Деепричастия в языке употребляются редко. Деепричастия обозначают добавочное действие и используются для того, чтобы одно из действий отодвинуть на второй план по сравнению с другим.

Он рассказывал и смеялся. (равноправные действия). Он рассказывал, смеясь. Он смеялся, рассказывая. (действие отодвинуто).

Деепричастие - неизменяемая форма глагола, которая обозначает добавочное действие к основному, названному глаголом, и обладает грамматическими признаками глагола и наречия.

Признаки глагола:

Вид: делал - сделал; делая - сделав.

Деепричастия могут быть переходные и непереходные: причесываясь (неперех.), читая (перех.).

Возвратными и невозвратными: купая - купаясь.

Залог. Существует 2 точки зрения: одни ученые считают, что категория залога у деепричастий стерта и ее нет вообще; другие считают, что у деепричастий 2 залога: действительный залог - у деепричастий, образованных от переходных глаголов; умывая; возвратно-средний - (перех.+ся); умываясь; остальные вне залога: сидя, лежа.

Время. Деепричастия по временам не изменяются, но имеют значение времени.

В предложении деепричастия передают различные временные значения: деепричастия несовершенного вида обозначают добавочное действие одновременно с основным; деепричастия совершенного вида обозначают добавочное действие, предшествующее основному действию: Проснувшись до рассвета, вы бежите к реке.

6. Деепричастия, как и глаголы, способны управлять существительными и иметь при себе наречие: крепко любя Родину.

Деепричастие имеет признаки наречия:

Отсутствуют формы словоизменения.

Сближены синтаксические функции деепричастия и наречия (выполняют роль обстоятельства): Никогда не берись за последующее, не усвоив предыдущее.

Примыкают к глаголу.

Образование деепричастий обусловлено видом глагола.

Деепричастия совершенного вида образуются от основы инфинитива глаголов совершенного вида, при этом выбор суффикса зависит от качества конечного звука основы: суффикс -в- присоединяется к основе, которая оканчивается на гласный, но если нет -ся: прочитать +-в; суффикс -вши (разговорный) присоединяется к основе на гласный. Если есть постфикс -ся: выучи-ть-ся выучившись; суффикс -ши-, если основа оканчивается на согласный: принести принесши.

Деепричастия несовершенного вида образуются от основы настоящего времени глаголов несовершенного вида при помощи суффикса -а: белеjут -белеj+-а.

Особенность в образовании имеют глаголы с суффиксом -ва: даjут даваj-а

В некоторых случаях деепричастия несовершенного вида образуются с помощью суффикса -учи: будучи, играючи.

В некоторых случаях деепричастия несовершенного вида образуются от основы инфинитива с помощью суффикса -в-: знав, имев.

Не образуют деепричастий несовершенного вида:

от глаголов на -чь: печь, течь;

от глаголов на -нуть: мокнуть, гаснуть;

от глаголов, основа настоящего времени которых состоит из одних согласных: рвать, ткать, жать;

от глаголов с основой на шипящий в настоящем времени: резать (режу).

ЛЕКЦИЯ 23. Наречие как часть речи. Разряды наречий по значению и образованию

Наречие - самостоятельная часть речи, которая 1) обозначает признак действия или состояния, если примыкает к глаголу (спать долго); признак другого признака или качества, если относится к прилагательному (совсем плохо поступать; очень теплый) или наречию; признак предмета, если относится к существительному (чтение вслух); 2) не имеет форм словоизменения; 3) в предложении обычно выступает в роли обстоятельства, определения или сказуемого.

Вечернее чтение вслух доставляло всем большое удовольствие. Сильный, переливчатый, звонкий крик раздался внезапно над нами. Она замужем.

Наречия примыкают к главному слову, выраженному глаголом, наречием, прилагательным, существительным, причастием, деепричастием, словом категории состояния.

По значению все наречия делятся на две группы:

1) определительные, которые характеризуют само действие (состояние, признак, предмет, качество);

2) обстоятельственные, обозначающие различные обстоятельства, при которых совершается действие, проявляется признак, качество.

Определительные наречия могут быть разделены на группы:

1) качественные наречия обозначают качество действия (состояния), отвечают на вопрос «как?». Они образованы от качественных прилагательных и имеют -о, е: писать красиво; вести себя вызывающе.

Эти наречия имеют степени сравнения:

положительная степень - красиво;

сравнительная степень - красивее; более красиво;

превосходная степень -красивее + всего (всех), наиболее + красиво.

Безотносительная степень (форма субъективной оценки): пре +красиво, низенько, низехонько.

2) наречия образа и способа действия отвечают на вопрос «каким образом?» и обозначает способ совершения действия.

Они образуются от разных частей речи: от прилагательных (от качественных, но не имеют -о): разговаривать по-хорошему, дружески; от существительных: ехать вскачь; от относительных и притяжательных прилагательных6 говорить по-немецки, реветь по-медвежьи; местоимений: сыграть вничью; деепричастий: читать лежа и других способов действия, характеризуют путем сравнения сравнительно-употребительные наречия: вихрем, столбом.

3) количественные наречия (наречия меры - степени).

Они отвечают на вопрос «сколько?», «насколько?», «в какой мере (степени)?» и обозначают меру (степень) действия, качества, признака: немного устал, очень смелый, слишком громко кричать.

Наречия меры и степени следует отличать от неопределенно-количественных числительных по сочетаемости: много работает (наречие); много книг (числит.).

Иногда к количественным наречиям относят наречия совместного действия: вдвоем, поочередно.

Обстоятельственные наречия подразделяются на 4 подгруппы:

наречия места, указывающие на место совершения действия: слева, справа;

наречия времени, указывающие на время совершения действия: вчера, тогда, зимой;

наречия причины, указывающие на причину, в силу которой совершается действие: сгоряча, сослепу;

наречия цели, указывающие на цель действия: назло, насмех, нарочно.

В особую группу выделяют местоименные наречия: всюду, здесь и др.

По образованию наречия соотносятся со всеми знаменательными частями речи, в том числе и с самими наречиями. Группы по образованию устанавливаются с учетом этимологии (происхождения) наречий. Современное словообразование может совпадать с этимологическим, но часто не соответствует ему: наречие назло и с современной, и с этимологической точки зрения соотносится с существительным зло; наречие наотмашь - только этимологически (с современной точки зрения оно является отглагольным).

Группы наречий по образованию

Отсубстантивные наречия: босиком, на глазок, домой.

Отадъективные: в открытую, по-хорошему, сильно.

Отнумеральные: однажды, впервые, по двое.

Отместоименные: везде, по-моему, где.

Отглагольные: не спеша, немедля.

Отнаречные: кое-как, где-то, повсюду.

Наречия образуются всеми известными в русском языке способами словообразования, но наиболее продуктивными являются лексико-синтаксические (вдали, по-нашему) и лексико- грамматический (зимой, молча).

ЛЕКЦИЯ 24. Служебные части речи. Их классификация по функции в языке

В русском языке служебные части речи противопоставлены знаменательным частям речи.

1. Они не выполняют номинативной функции, т.е. ничего не называют (ни предметов, ни признаков, ни количеств, ни действий и не указывают на них).

Служебные слова служат для связи членов предложения и предложений или для придания им различных оттенков и образования форм слов и новых слов. Поэтому самостоятельно не употребляются.

2. Служебные части речи не имеют грамматических категорий и, следовательно, не изменяются.

3. Служебные слова не являются членами предложения.

Морфологические и синтаксические признаки всех служебных частей речи одинаковы, но семантика их различна. По семантике и выделяют 3 группы служебных слов: предлоги, союзы, частицы.

Предлог - служебная часть речи, которая выражает зависимость имен и местоимений от других слов в словосочетании или предложении: Все отправились в лес (предлог в выражает зависимость имени существительного лес от глагола - казуемого оправились).

Предлоги разделяются на группы по значению, образованию и составу.

По значению

Предлоги участвуют в выражении различных значений:

1) пространственных: жить (где?) около леса (за, над, около, вокруг, перед);

2) временных: уйти (когда?) в ночь (=ночью) (до того, после, с…до…, под);

3) причинных: продать (почему?) в связи с отъездом (из-за, от, благодаря, по причине, с);

4) целевых: купить (с какой целью?) в целях наживы (для, на и др.);

5) объектных: думать (о чем?) о полете;

6) сопроводительных (совместности): жить (с кем?) с матерью;

7) сравнительных: с гору, вроде, наподобие.

Многие предлоги являются многозначными, поэтому значение предлога проявляется только в контексте: с крыши, с утра, с горя, с другом.

По образованию предлоги могут быть:

1) непроизводные, т.е. не образованные от других частей речи: на, в, от, к, с, …;

2) производные, т.е. образованные от других частей речи.

Они делятся на 3 группы:

- отыменные (образованные от имен существительных): не прийти в связи с болезнью;

- отглагольные (образованные от деепричастий): сделать несмотря на трудности (благодаря, включая, спустя);

- отнаречные (образованные от наречий): сидеть позади дома (вокруг, около, …).

По составу различаются предлоги:

простые (состоят из одного слова): без, над, под, за, …;

сложные (из-за, из-под, по-за, по-над);

составные (воспроизводят предложно-падежные сочетания): невзирая на, в связи с, в целях, …

Отдельные предлоги употребляются с одним падежом (из-под, близ, в течение и др.); другие - с двумя через (в.п.), к (д.п.).

падежами: под ноги (в.п.), под ногами (тв. п.).

Союз - служебная часть речи, которая служит для связи однородных членов предложения или простых предложений в составе сложного.

По значению союзы можно разделить на 2 группы:

1. Сочинительные, которые связывают члены простого и части сложносочиненного предложения.

Они делятся на подгруппы:

- соединительные (и, да = и, тоже, также, ни-ни);

- противительные (а, разделительные (или, то-то, не то - не но, да=но, зато, однако);

- разделительные (или, то-то, не то - не то, либо);

- сопоставительные: не только, н и; да и;

( градационные) не то чтобы, но).

2. Подчинительные связывают части сложноподчиненного предложения.

По своему значению они делятся на подгруппы:

изъяснительные (что, чтобы, как и др.);

целевые (чтобы, для того, чтобы и др.);

причины (потому что, оттого что, так как);

условия (если, коли, раз, ежели и др.);

временные (когда, едва, как только и др.);

уступительные (хотя, несмотря на, что и др.);

сравнительные (как, словно, будто и др.);

следствия (так что);

пояснительные (то есть, а именно, как-то).

По образованию союзы могут быть:

1) непроизводные (и, но, а и др.);

2) производные, которые образованы от разных частей речи: зато (за + то); что (с местоим.), чтобы (что +бы).

По составу союзы бывают:

1) простые (да, же, но);

2) сложные (чтобы). Они состоят из одного слова, но в них две части;

3) составные:

- нерасчлененные, части которых контактны (потому что, так как и др.);

- расчлененные, части которых дистантны (не только, но и…; как …, так и).

эти союзы называют двойными или парными, т.к. они всегда употребляются в неизменном составе (две части) и порядке, образуя пару).

Мальчик любил как литературу, так и историю.

Кроме парных, по употреблению выделяют одиночные союзы (употребляются один раз) и повторяющиеся (то-то, не то - не то, ни - ни).

Частицы - это служебные слова, которые придают различные оттенки словам, словосочетаниям и целым предложениям, а также служат для формо- и словообразования.

Частицы можно разделить на группы:

По значению:

1) указательные: вон, вот.;

2) смысловые (уточняющие: почти, точно, как раз); выделительно-ограничительные: только, лишь, лишь только);

3) модальные (модально-волевые: ну, давай, пусть и др.; модальные утвердительные: да, так, точно; отрицательные: не, нет, ни; вопросительные: разве, неужели, ли; сомнения, неуверенности: вряд ли, будто и др.);

4) эмоционально-оценочные (что за, вот как, ишь, эх и др.); усилительные: даже, уж и др.

5) формообразующие (бы, пусть, да, давай);

6) словообразующие (не, ни, -то, -либо, -нибудь кое-).

По образованию:

непроизводные: не, ни и др.;

производные: соотносятся с глаголами (ведь, давай, -те);

------- с наречиями (точно, вон);

------- с местоимениями (что за, себе).

По составу частицы делятся на:

простые (не, ни, ведь);

сложные (даже);

составные: что за.

По позиции частицы могут быть препозитивные (стоят перед словом, словосочетанием, к которому относятся); постпозитивные (стоят после слов: ли, бы, -ка).

ЛЕКЦИЯ 25. Словосочетание как синтаксическая единица языка. Классификация словосочетаний по различным признакам

1. Синтаксис - это раздел грамматики, изучающий строй свойств речи и включающий в себя следующие части: учение о словосочетании, учение о предложении.

Предложение и словосочетание - это самостоятельные синтаксические единицы, которые отличаются друг от друга по значению и по структуре. Но эти единицы тесно связаны друг с другом и зависят друг от друга.

Словосочетание - это синтаксическая единица, образованная путем соединения двух или трех знаменательных слов на основе подчинительной связи (это два или несколько знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически на основе подчинительной связи).

Словосочетание, как правило, состоит из 2-х знаменательных слов, одно из них является главным, стержневым, подчиняющим другое; другое слово является зависимым, подчиняемым: голубое небо.

Словосочетания отличаются от предложения:

1) не обладает коммуникативной функцией (выполняет номинативную функцию);

2) не обладает предикативностью;

3) не обладает модальностью;

4) не обладает смысловой и интонационной законченностью;

5) не имеет предикативного центра (подлежащее + сказуемое)

Эти признаки сближают словосочетание со словом. Но словосочетание имеет признаки, отличающие его от слова:

как и слово, словосочетание обладает номинативной функцией, но более конкретно называет предмет, признак, действие (книга, новая книга).

с/с - более сложная синтаксическая единица, чем слово;

с/с - обозначает расчлененное понятие;

с/с - синтаксическая разложимая единица (каждое слово является отдельным членом предложения).

Не являются словосочетаниями:

предикативное сочетание слов (подлежащее и сказуемое), т.к. они равноправны, составляют грамматическую основу);

сочетания слов с сочинительной связью (однородные члены);

сочетания знаменательного слова со служебным (навстречу ветру, около дома);

аналитические формы (сложные): самый добрый, буду рисовать;

фразеологизмы (бить баклуши);

составные числительные (1998, 205);

сочетание главного слова с обособленным словом: Девочка, читающая книгу, сидит у окна.

Синтаксически неделимые с/с: пшеница первого сорта; человек с голубыми глазами; пять человек;

Цельные неделимые словосочетания (начал петь, нужно идти, быть директором, брат с сестрой и т.д.).

3. Словосочетание может быть охарактеризовано с разных точек зрения:

По характеру синтаксических отношений

Наиболее общие абстрактные отношения между компонентами с/с, которые наблюдаются в целой группе с/с, называются синтаксическими отношениями.

Выделяют 3 группы синтаксических отношений:

а) атрибутивные (определительные);

б) объектные;

в) обстоятельственные.

Атрибутивные отношения наблюдаются в с/с, в которых главное слово обозначает предмет в широком смысле, а зависимое - признак предмета (его свойство, форму, размер, материал): зимний день. От главного к зависимому можно поставить вопрос какой? чей?

Зависимый компонент может быть выражен:

1) именем существительным: дом отца (отцовский дом), кольцо из золота (золотое кольцо);

2) именем прилагательным: золотая осень;

3) местоимением: наш сад, какие-то события;

4) причастием: недочитанная книга, разбуженный зверь;

5) числительным: тысячный посетитель, квартира 20-тая;

6) наречием: прогулка верхом, кофе по-турецки

7) инфинитивом: желание уехать.

Атрибутивные отношения бывает трудно определить. Для доказательства необходимо с/с заменить синонимическим с/с, в котором характерные определительные отношения (лист клена - кленовый лист).

Если замена невозможна, необходимо подобрать аналогичное по структуре и по смыслу с/с, в котором допустима замена:

ветка дерева - ; ветка яблони - яблоневая ветка

щетка для ногтей; щетка для зубов - зубная щетка.

Объектные отношения - это синтаксические отношения, наблюдаемые между действием, состоянием и предметом, на который направлено это действие или состояние. Можно поставить вопрос косвенного падежа: косить траву; заботиться о родителях.

Как правило, главное слово в с/с с объектными отношениями выражается глаголом. Но может быть выражено:

существительным: ремонт дома (ремонтировать дом)

прилагательным: полный воды

наречием: наперекор родителям

Зависимое слово может быть выражено (объектным инфинитивом): попросить прийти; посоветовал (что?) не лениться.

Обстоятельственные отношения - это отношения наблюдаются в с/с, где главное слово обозначает действие, состояние, признак, а зависимое слово выражает способ действия или обстоятельства, при которых совершается действие. От главного компонента к зависимому можно поставить вопрос: где? куда? почему? с какой целью? и др.

В с/с с обстоятельственными отношениями могут выражаться следующие отношения:

1) пространственные: жить (где?) в городе;

2) временные: возвращаться (когда?) вечером;

3) целевые: пойти ( с какой целью?) погулять;

4) причинные: не пришел (почему?) из-за простуды;

5) условные: поеду при хорошей погоде (при каком условии?);

6) уступительные: пришел (несмотря на что?) несмотря на дождь.

Таким образом, чтобы определить характер синтаксических отношений, необходимо задать смысловой вопрос в с/с.

По характеру грамматической связи:

При подчинительной связи между компонентами с/с наблюдаются отношения зависимости, подчинения, что проявляется в возможности постановки вопроса от главного к зависимому. В этом случае рассматривается 3 типа подчинительной связи: согласование, примыкание, управление.

Согласование - это такой вид подчинительной связи, при которой зависимое слово уподобляет свою форму главному слову, т.е. грамматическое значение зависимого слова продиктовано, обусловлено главным. Городская улица - (грамматическое значение - ж.р., ед.ч., им.п. обусловлено таким же значением главного слова). С изменением формы главного слова меняется форма зависимости: по городской улице. При согласовании главное слово, как правило, выражено существительным, а зависимое - прилагательным, причастием, порядковым числительным, местоимением-прилагательным.

Согласование - формальная связь, чисто грамматическая. Формальным показателем этой связи является окончание зависимого слова (спелый арбуз). Согласование количественных числительных с существительными проявляется только в падеже: трех рублей, тремя рублями.

Особый вид согласования наблюдается между приложением и определяемым словом. Здесь можно говорить о совпадении падежных форм 2-х существительных: город Москва, о городе Москве.

Существует 2 разновидности согласования: полное и неполное.

При полном согласовании все возможности согласования исчерпаны, т.е. формы зависимого слова уподобляются формам главного:

1) голубое небо (полное согласование в роде, числе, падеже);

2) добрые друзья (полное согласование в числе, падеже);

3) с тремя рублями (полное согласование в падеже).

Неполное согласование - это такая связь, когда не все возможности согласования реализованы: ты вспомнишь родину такою, какой ее ты в детстве увидал?

Родину такою? - согл. в роде, числе, нет согласования в падеже, но оно возможно (Родину какую? такую).

Управление - это такой вид подчинительной связи, при которой форма зависимого слова продиктована формой глагола: писать (что?) письмо.

При управлении в отличие от согласования с изменением главного слова форма зависимого слова не меняется: верить другу; верю другу.

Управление может быть предложным и беспредложным.

При предложном управлении используется предлог.

Падеж зависимого существительного обусловлен не столько главным словом, но и предлогом: думать о…, верить в…, приехать из … .

При беспредложном управлении связь осуществляется без предлога: любить природу.

По характеру морфологического выражения главного слова различают управление:

1) приименное (главное слово выражено именем): вера в победу, красный от стыда, три друга.

2) приглагольное (главное слово выражено глаголом)

3) приместоименное (главное слово выражено местоимением): кто-то из нас, мы с приятелями

4) принаречное (главное слово выражено наречием): влево от дома, вверх по склону

Наблюдают сильное и слабое управление. При сильном управлении форма зависимого слова продиктована главным, т.е. главное слово требует, чтобы зависимое слово стояло в определенной падежной форме: читаю что? книгу (в.п.)

Слабое управление наблюдается при глаголах движения и состояния: меркнуть, лететь, сесть, бегать. Слабое управление наблюдается при непереходных глаголах, не требующих при себе определенной падежной формы: течет из трубы, в трубу.

Сильное управление наблюдается в следующих случаях:

при переходных глаголах (читать письмо);

при переходных глаголах при отрицании (не писать письмо);

при соответствии предлога и приставки: отойти от окна;

при отглагольных существительных (уборка урожая, ремонт дома);

в предложном падеже (думать о фильме).

Примыкание - это такой вид подчинительной связи, при которой зависимость главного компонента и подчиненного выражается по смыслу, через порядок расположения компонентов: просить приехать.

Примыкают неизменяемые слова: деепричастие, наречие, инфинитив, сравнительная степень прилагательного, сравнительная степень наречия, притяжательные местоимения его, их, если относятся к существительному (книга его), т.к. представляет застывшую форму родительного падежа.

По стержневому слову (компоненту):

именные:

- субстантивные, если главное слово выражено существительным: голубое небо

- адъективные, если главное слово выражено прилагательным: полный воды

- нумеральные, если главное слово выражено числительным: два друга

2) местоименные: кто-то из нас, никто из студентов

3) глагольные: верить другу, заботясь о родителях

4) наречные: далеко от дома, очень хорошо.

По структуре

В зависимости от количества компонентов можно выделить с/с: простые и сложные.

Простые состоят из 2-х компонентов, между которыми один вид синтаксической связи. Как правило, каждый компонент состоит из одного слова: дом отца, дождливая погода.

В составе простого с/с может быть компонент, представляющий собой синтаксически неразложимое сочетание, которое в предложении является одним членом предложения:

а) бежать сломя голову;

б) в состав простых с/с могут входить аналитические формы: будем жить в дружбе, быть врачом по призванию; пшеница первого сорта.

Сложные словосочетания - это с/с, имеющие в своем составе 3 и более компонента, между которыми несколько видов синтаксической связи. Из сложного с/с можно выделить простые с/с: начать изучение нового материала

По степени спаянности компонентов

Компоненты с/с в предложении могут быть разными членами предложения или одним членом предложения.

Если компоненты с/с являются разными членами предложения, то такие с/с являются синтаксически разложимыми.

Снежинки медленно падали на землю.

Девушка с голубыми глазами.

Если компоненты с/с являются в предложении одним членом предложения, такое с/с является синтаксически неразложимым:

старик лет восьмидесяти;

Мы с бабушкой ходили в лес.

Средством выражения синтаксических отношений являются:

форма слова (читать книгу);

форма слова и предлог (думать о маме);

при примыкании связь формально не выражена и осуществляется по смыслу (петь громко).

Вывод. Учитель начальных классов должен владеть системой знаний о словосочетании, чтобы эффективно обучать школьников грамоте и орфографии.

Работа над словосочетанием способствует развитию речи, мышления, обогащению словаря, формированию орфографического навыка, повышению культуры речи школьников.

ЛЕКЦИЯ 26. Второстепенные члены предложения. Принципы классификации второстепенных членов предложения

Любое распространенное предложение, кроме главных членов предложения, включает и второстепенные члены, которые имеют в своей основе логико-грамматический принцип (что обозначает и чем выражены).

Критериями выделения второстепенных членов являются следующие:

Учет того, какой частью речи выражено основное слово: еду на Кавказ; поездка на Кавказ (в самом слове заключен синкретизм).

Смысловые отношения между частями словосочетания: любовь матери, любовь к матери, берег моря, берег озера (пользуемся синоним. заменой).

Лексическое значение зависимого слова: подошел к окну (неодуш.); подошел к товарищу (одуш.).

Значение падежа: полет летчика (род. субъекта); книга сестры (род. принадл.), стакан молока (род. содержания), взятие крепости (род. объекта).

Учет однородности членов предложения: поеду домой или к бабушке; шел босиком и в шляпе стоят в одном однородном ряду.

...