Степень оценки в данном случае можно назвать интенсивной, поскольку словосочетание “surveillance camera” обретает эмоциональную окраску и экспрессивность за счет использования оратором метафоры. В качестве главной семы, лежащей в основе данной метафоры, можно назвать сему «слежка». Таким образом, метафора позволяет оратору вывести на первый план отрицательные коннотации, которые должны объединить понятия “surveillance camera” и “God”.

Всего нами было рассмотрено 58 речевых прагмем. из которых 37 (63,79%) реализовывали прагматическое значение посредством актуализации отношений между прагмемами и 21 (36,21%) реализовывала прагматическое значение с помощью стилистических приемов. Была установлена следующая частотность употребления средств актуализации отношений между прагмемами: сенсибилизация - 21; актуализация - 16. Была установлена следующая частотность употребления стилистических приемов: метафора - 15; сравнение - 2; необычное употребление устойчивых выражений - 1; ирония - 1; эпитет - 1; перифраз - 1.

Описанные нами речевые прагмемы были отнесены к группе с интенсивной степенью оценки, что можно объяснить повышенной степенью экспрессивности, связанной с коммуникативной установкой оратора на эффективное воздействие. Единицы, изначально не обладающие прагматической заданностью, обретают прагматическое значение за счет контекста, в частности - с помощью употребления оратором определенных стилистических приемов и актуализации отношений между лексическими средствами. Актуализаторами прагматического значения выступают как языковые прагмемы, наделяющие лексические единицы дополнительными экспрессивными семами, так и стилистические приемы, создающие новый речевой контекст, в котором проявляется прагматическое, эмотивное значение, повышающее интенсивность воздействующей функции.

- Анализ прагмалингвистических единиц позволяет проследить особенности реализации воздействующей функции в речи англоязычных ораторов и определить средства актуализации прагматического значения с помощью лексико-стилистических средств;

- Такие средства как сенсибилизация, нейтрализация и интенсификация особенно тесно связаны с реализацией прагматического потенциала языковых прагмем: усиление уже заложенного в них прагматического компонента значения повышает экспрессивность высказывания и усиливает воздействие на эмоциональную сферу восприятия реципиента;

- Максимальная интенсивность оценки достигается за счет совместного использования таких лексико-стилистических средств, как интенсификация, сенсибилизация, нейтрализация и стилистические приемы, ведущие к переключению оценки. Очевидно, ораторский стиль речь предполагает повышенную степень интенсивности, необходимую для эффективного воздействия на реципиентов, что объясняет принадлежность рассмотренных нами лексико-стилистических средств к группе с интенсивной степенью оценки.

- Актуализация прагматического значения достигается за счет использования ряда стилистических приемов (ирония, метафора, эпитет, сравнение, антитеза, трансформация устойчивых выражений);

- Стилистические приемы создают новый контекст для актуализации прагматического значения информем и языковых прагмем, превращающихся в речи оратора в речевые прагмемы.

Заключение

В ходе данного исследования мы рассматривали функционирование лексико-стилистических средств в речи англоязычных ораторов с точки зрения воздействующей функции. При изучении отрывков из публичных выступлений англоязычных ораторов в качестве основной единицы анализа мы выбрали прагмему, поскольку такой подход позволял более пристально рассмотреть трансформацию значения лексических единиц в контексте публичной речи и увидеть, как именно реализуется воздействующая функция языка и что на нее влияет.

Одним из главных факторов потенциальной силы убеждения с помощью лексико-стилистических средств можно назвать экспрессивность. Именно повышенная экспрессивность позволяет более эффективно воздействовать на эмоциональную сферу восприятия реципиента. Максимальная степень экспрессивности была обозначена нами как интенсивная степень оценки, минимальная - как слабая степень оценки.

Описанные нами языковые и речевые прагмемы были отнесены к группе с интенсивной степенью оценки. В качестве лексико-стилистических средств, повышающих экспрессивность высказываний, нами рассматривались лексические единицы, стилистические приемы, а также такие средства, как сенсибилизация, интенсификация, нейтрализация и переключение оценки, представляющие собой способы взаимодействия прагмем.

Степень интенсивности оценки и, соответственно, потенциальной силы убеждения, оказалась связана со следующими факторами:

1) Употребление лексических единиц, обладающих изначальной прагматической заданностью, которая легче поддается эксплицитной актуализации в рамках публичной речи; к таким лексическим единицам мы относим языковые прагмемы;

2) Использование разнообразных стилистических приемов, позволяющих актуализировать прагматическое значение информем и превратить их в прагмемы, а также повысить экспрессивность языковых прагмем, обеспечив интенсивную степень оценки;

3)Употребление таких средств усиления прагматической информации лексических средств, как интенсификация, сенсибилизация и нейтрализация. Эти прагматические средства основаны на взаимодействии различных видов прагмем и позволяют наиболее полно раскрыть прагматический потенциал высказывания.

Список литературы

1. Аванесова Н.В. Эмоциональность и экспрессивность - категории коммуникативной лингвистики. // Вестник Югорского государственного университета 2010 г. Выпуск 2 (17).

2. Апресян Ю.Д. Избранные труды, том II. Интегральное описание языка и системная лексикография. М., 1995.

3. Арнольд И.В. Стилистика. Современный английский язык. М., 2005.

4. Арутюнова Н.Д. Метафора и дискурс // Теория метафоры. - М., 1990.

5. Арутюнова Н.Д. Прагматика и проблемы интенсиональности. М., 1988.

6. Баранов А.Н. Аксиологические стратегии в структуре языка (паремиология и лексика) // Вопросы языкознания №3, c. 74-90, 1989.

7. Вахтель Н.М. Основы прагмалингвистики. Воронеж, 2008.

8. Вахтель Н.М. Прагмалингвистика в таблицах и схемах. Воронеж, 2006.

9. Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. М., 1963.

10. Винокур Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения. М., 1993.

11. Гак В.Г. Семантическая структура слова. М., 1971.

12. Гальперин И.Р. Очерки по стилистике. М., 1958.

13. Гальперин И.Р. Stylistics, М., 1981

14. Елисеева В.В. Анализ информационной структуры художественного текста // Вестник Санкт-Петербургского университета №2, с.57-63, 2005.

15. Елисеева В.В. Анализ литературного текста. СПб,1998.

16. Зиновьева Е.И. Основные проблемы описания лексики в аспекте русского языка как иностранного. СПб, 2005.

17. Иванова Е.В. Лексикология и фразеология современного английского языка. СПб, 2011.

18. Иссерс О.С. Речевое воздействие. М., 2009.

19. Карасик В.И. Коммуникативная тональность // Вестник СОГУ№4, с. 20-29. 2008.

20. Киселева Л.А. Вопросы теории речевого воздействия. Л., 1978.

21. Кобозева И.М. Лингвистическая семантика. М., 2000.

22. Лапшина М.Н. Стилистика современного английского языка. М., 2013.

23. Леонтьев А.Н. Деятельность и сознание. - Вопросы философии, № 12, 1972.

24. Ленец А.В., Матвеева Г.Г., Петрова Е.И. Основы прагмалингвистики. М., 2014.

25. Маслова А.Ю. Введение в прагмалингвистику. М., 2010.

26. Морковкин В.В. О словарной лексикологии // Русский язык за рубежом. 2001. №2. С. 32-38.

27. Моррис Ч. Основания теории знаков. М., 1982.

28. Новиков Л.А. Курс лингвистической семантики. СПб, 1997.

29. Петрова М.В. К вопросу о прагматике лексического значения // Studia Linguistica, № XXII. С. 32-39. 2013.

30. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. М., 2001.

31. Роготнева Е.Н. Речевая коммуникация. Томск, 2009.

32. Старикова Е.Н. К вопросу о категории оценки в языке / Е.Н. Старикова, С.Н. Колесник // Вестник Киевского университета. Романо-германская филология. К., 1988.

33. Старостина Ю.С. Интерпретация лингвистической оценки в терминах аксиологических суждений // Вестник СамГУ. № 3 (53), 2007.

34. Стаценко А.С. Эмоционально-оценочная лексика как средство реализации речевой интенции. М., 2011.

35. Стернин И.А. Лексическое значение слова в речи. Воронеж, 1985.

36. Стернин И.А. Практическая риторика. М., 2008.

37. Стернин И.А. Проблемы анализа структуры значения слова. Воронеж, 1979.

38. Телия В.Н. Коннотативный аспект семантики номинативных единиц. М., 1986.

39. Телия В.Н. Человеческий фактор в языке. Языковые механизмы экспрессивности. М., 1991.

40. Трофимова Н.А. Экспрессивные речевые акты. Семантический, прагматический, грамматический анализ. СПб, 2008.

41. Цветова Н.С. Лексическая стилистика. СПб, 2007.

42. Шаховский В.И. Лингвистическая теория эмоций. М., 2008.

43. Шелестюк Е.В. Речевое воздействие. Онтология и методология исследования. М., 2014.

44. Andrews R. A theory of contemporary rhetoric. New York, 2014.

45. Barker C. Lexical Semantics // Encyclopedia of Cognitive Science. San Diego, 2001.

46. Cavicchio F. Poeslo M. The Rovereto Emotion and Cooperation Corpus: a new resource to investigate cooperation and emotions // Language Resources and Evaluation №46, p. 117-130, 2012.

47. Larson, Charles U. Persuasion: reception and responsibility. Belmont, 1995.

48. Leech G. Principles of pragmatics. New York, 1983.

49. Leech G. Semantics. The study of meaning. Bungay, 1981.

50. Martin J. R., White P. R. R. The Language of Evaluation and Appraisal in English. London, 2005.

51. Mulholland J. Handbook of persuasive tactics. London, 1994.

52. Thomas J. Meaning in Interaction: An Introduction to Pragmatics. New York, 2013.

Словари

1. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. М., 1966.

2. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов. М., 1985.

3. Ярцева В.Н. Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.

Материалы исследования (ссылки на видеозаписи)

1. https://www.youtube.com/watch?v=ITTxTCz4Ums Sam Harris - Death and the Present Moment

2. https://www.youtube.com/watch?v=VeznvyQEGI8 Ben Shapiro LIVE at Marquette University

3. https://www.youtube.com/watch?v=550nhrMNImI Richard Dawkins and Sam Harris in Conversation on Religion, Atheism and Morality

4. https://www.youtube.com/watch?v=sD0B-X9LJjs Christopher Hitchens | Talks at Google

5. https://www.youtube.com/watch?v=UTBafIj-ay0&t=5074s Milo Yiannopoulous. Why ugly people hate me

6. https://www.youtube.com/watch?v=aDRgMUoEvcg Freedom Of Speech/Political Correctness: Dr. Jordan B Peterson

7. https://www.youtube.com/watch?v=5_rCbrbzYLw Ben Croshaw: „Tsumea“ What Makes a Good Game - a critics perspective

8. https://www.youtube.com/watch?v=uuMB5e91BGo Richard Dawkins: God Delusion (Randolph-Macon Woman's college)

9. https://www.youtube.com/watch?v=qS1my8S0Q8Q Camille Paglia: Free Women, Free Men

10. https://www.youtube.com/watch?v=0PTAc4WqZAg Waking Up: Dan Harris + Sam Harris

11. https://www.youtube.com/watch?v=rU5z4rnOs0Y Van Jones full speech in Toronto

12. https://www.youtube.com/watch?v=MLp7vWB0TeY Jordan Peterson: Tragedy vs Evil

13. https://www.youtube.com/watch?v=DtiRzQMgBDM&t=1932s Psychology of redemption in Christianity

14. https://www.youtube.com/watch?v=IporlmXXDeY Oxford. Stephen Fry - Full address

15. https://www.youtube.com/watch?v=udX-PhOTXVo Cenk Uygur's Speech at The Conference to Restore the Republic

16. https://www.youtube.com/watch?v=6iFCm5ZokBI Humor at work | Andrew Tarvin | TEDxOhioStateUniversity

17. https://www.youtube.com/watch?v=8nt3edWLgIg Can we build AI without losing control over it? | Sam Harris

18. https://www.youtube.com/watch?v=HzZ9h7bM6QE Postmodernism:practice and pathology; Jordan Peterson

19. https://www.youtube.com/watch?v=wXJm2Y7TUpg Freedom of Speech Conference, Douglas Murray

20. https://www.youtube.com/watch?v=RFBqdeKtlFc Vladimir Pozner Meets with American Delegates from the Center for Citizen Initiatives

21. https://www.youtube.com/watch?v=zUGmv5TGaTc&t=4138s Ayaan Hirsi Ali and Douglas Murray - Is Islam is a Religion of Peace? [2010]

22. https://www.youtube.com/watch?v=Dt5Qv9tUObI&t=1439s Dan Harris: "10% Happier" | Talks At Google

23. https://www.youtube.com/watch?v=zYshb3ojgDo Camille Paglia: "Trump is on his way to reelection... Dems have overplayed their hand."

Размещено на Allbest.ru