Формально-семантическая соотносительность производящих и производных слов, относящихся к одной и той же части речи и к разным частям речи

Рассмотрим формально-семантические отношения исходного глагола, относящегося к стилистически сниженному пласту лексики с его производными. Например:

Пыхтеть >	Пыхтение Запыхтеть Отпыхтеть Попыхтеть Пропыхтеть

I. Пыхтеть - пыхтение

Глагол пыхтеть полисемантичен. Смысловая структура насчитывает 2 значения: 1. Разг. Сопеть, тяжело дышать // Усиленно трудиться над чем-либо; корпеть. 2. Выпуская газ, издавать отрывистые звуки (о машинах) // Выпускать дым, куря и затягиваясь.

Существительное пыхтение обозначает действие по значению глагола пыхтеть, а также звуки этого действия. Семантика имени базируется как на 1-м, так и на 2-м значении глагола пыхтеть. Словообразовательное значение - значение процессуального признака (действия или состояния).

II. Пыхтеть - запыхтеть

Глагол с приставкой за- имеет СЗ «начать действие, названное мотивирующим глаголом». Приставочный глагол усваивает оба значения производящего и представлен в САН-4 дефиницией «начать пыхтеть», которая в равной степени относится как к первому, так и ко второму значению глагола пыхтеть.

III. Пыхтеть - отпыхтеть

Глагол с приставкой от- имеет СЗ «окончить длившееся определенное время действие, названное мотивирующим глаголом».

Семантика префиксального глагола строится на базе 1 и 2 лексического значения глагола пыхтеть. Глагол зафиксирован в значении «перестать издавать звуки».

IV. Пыхтеть - попыхтеть

Глагол с приставкой по- имеет СЗ «действие, названное мотивирующим глаголом, совершить в течение некоторого времени (чаще недолго)».

Семантика производного усваивает оба значения производящего глагола и представлена в САН-4 дефиницией «пыхтеть некоторое время».

V. Пыхтеть - пропыхтеть

Глагол пропыхтеть имеет 2 лексических значения: «1) Издать непродолжительное пыхтение, разг. Пройти, проехать с пыхтением. 2) разг. Усиленно потрудиться над чем-либо в течение какого-либо времени».

Представленный лексикографический материал свидетельствует о семантической соотносительности производящего и производного глагола.

Глагол пыхтеть в сочетании с префиксом про- выражает следующее СЗ: 1) «интенсивно, тщательно совершить действие, названное мотивирующим глаголом» (ср. Пропыхтеть над проектом всю ночь); 2) «действие, названное мотивирующим глаголом, совершить в течение какого-либо времени» (ср. Пароходики пропыхтели).

Таким образом, в СП с исходным глаголом пыхтеть в целом наблюдается семантическое соответствие производных с производящими.

Рассмотрим семантические связи производных с производящим тарахтеть, имеющим стилистическую помету разг. Глагол тарахтеть зафиксирован в двух значениях: 1. Производить стук, треск. 2. Перех. и без доп. Говорить быстро, без умолку, тараторить, трещать. Этот глагол является производящим для 5 производных:

Тарахтеть >	Тарахтенье Тарахтящий Затарахтеть Потарахтеть Протарахтеть

I. Тарахтеть - тарахтенье

Глагол тарахтеть в САН-4 зафиксирован в 2-х значениях: разг. 1) Производить стук, шум, треск. 2) Говорить быстро, без умолку, тараторить, трещать.

По данным «Словаря русского языка» в 4-х томах, существительное тарахтенье соотносится лишь с 1 значением глагола тарахтеть. Ср. тарахтенье «действие по глаголу тарахтеть (в 1 знач.), а также звуки этого действия. Тарахтенье колес. СЗ существительного - процессуальный признак действия.

II. Тарахтеть - тарахтящий

Прилагательное-причастие тарахтящий имеет СЗ «характеризующееся действием, названным мотивирующим глаголом». В САН-4 это производное не зафиксировано, однако, на наш взгляд, по своей семантике оно моет быть соотнесено как с 1-м, так и со 2-м значением глагола тарахтеть.

III. Тарахтеть - затарахтеть

Семантика производного затарахтеть «начать тарахтеть» строится на базе 1 и 2 значений исходного глагола (ср. машина затарахтела; подружки вдруг затарахтели о событиях вчерашнего дня). Словообразовательное значение производного - «начать действие, названное мотивирующим глаголом».

IV. Тарахтеть - потарахтеть

Производный глагол потарахтеть, по данным толкового словаря, имеет значение «тарахтеть некоторое время». В этом значении глагол семантически соотносится с обоими значениями исходного слова. СЗ приставочного глагола - «действие, названное мотивирующим глаголом, совершать в течение некоторого времени (чаще недолго)».

V. Тарахтеть - протарахтеть

В САН-4 глагол протарахтеть зафиксирован в следующих значениях: разг. 1. Издать непродолжительное тарахтенье. Железо протарахтело // чем. Произвести непродолжительное тарахтенье. Протарахтеть ведрами //проехать с тарахтеньем. Телега протарахтела. 2. Говорить быстро, без перерыва.

В словообразовательной паре тарахтеть - протарахтеть наблюдается семантическая соотносительность во всех значениях.

Приставка про- вносит в семантику производного следующее СЗ: «действие, названное мотивирующим глаголом, совершить в течение какого-либо времени»,

2.2 Формально-семантические отношения производных с исходными, относящимися к группе широкоупотребительных, стилистически нейтральных глаголов

В группу исходных стилистически нейтральных глаголов с высокой употребительностью и сочетаемостью входят 60% всех рассматриваемых гнезд. Число варьируется от 7 до 39.

Например:

· Блестеть (12) - блеск, блесна, блестка, блестящий, блеснуть, возблестеть, заблестеть, отблестеть, отблескивать, поблестеть, поблескивать, проблестеть.

· Висеть (13) - виснуть, висение, вис, висячий, вислый, висюлька, вислая, виселица, висельник, отвисеться, перевисеть, повисеть, провисеть.

· Вертеть (29) - вертеться, верчение, вертун, вертушка, вертячка, верть, вертлюг, верченый, вертельный, вёрткий, вертлявый, ввертеть, вывертить, развертеть, довертеть, завертеть, извертеть, навертеть, обвертеть, отвертеть, отвертеться, перевертеть, повертеть, поверчивать, подвертеть, привертеть, провертеть, свертеть, увертеть.

· Свистеть (39) - свистеться, свистнуть, свистение, свист, свисток, свистелка, свистулька, свистун, свистух, свистящий, высвистеть, досвистеть, досвистеться, засвистеть, засвистывать, насвистывать, насвистеться, посвистывать, посвистеть, посвистывать, рассвистеться, свистение, высвестить, досвистать, досвистаться, засвистать, насвистать, насвистывать, насвистываться, отсвистать, пересвистать, посвистать, присвистать, просвистать, просвистаться, рассвистаться, подсвистеть, просвистеть.

· Сидеть (34) - сидеться, сиживать, сидение, сиденье, сидка, сижа, сидитка, сиделец, сидень, сиделка, сидевший, сидящий, сиделы, усидеть, сидящий, просидеть, сидня, высидеть, досидеть, досидеться, засидеть, засидеться, насидеть, насидеться, недосидеть, обсидеть, пересидеть, пересидеться, посидеть, посиживать, подсидеть, рассидеться.

· Смотреть (29) - смотреться, смотривать, смотр, смотритель, смотрельщик, смотрильня, смотрины, смотрок, всмотреться, высмотреть, досмотреть, засматривать, осмотреть, обсмотреть, отсмотреть, пересмотреть, пересмотреться, посмотреть, подсмотреть, присмотреть, просмотреть, рассмотреть, усмотреть, засматриваться, насмотреть, насмотреться, подсмотреть, недосмотреть.

· Терпеть (19) - терпеть, терпение, терпеж, терпимый, терпимый, терпеливый, вытерпеть, дотерпеть, натерпеться, претерпеть, притерпеться, протерпеть, стерпеть, стерпеться, стерпеться, недотерпеть, обтерпеться, оттерпеться, перетерпеть, потерпеть.

· Шипеть (10) - шипение, шип, шипун, шипучий, пошипеть, пошипывать, прошипеть, расшипятся, зашипеть.

Рассмотрим смысловые взаимоотношения производных с исходным глаголом тереть. СП включает 22 члена.

тереть >	тереться трение терка терщик тертый вытереть дотереть затереть истереть натереть отереть обтереть оттереть перетереть потереть подтереть притереть протереть растереть стереть утереть

Производящий глагол зафиксирован в толковом словаре в 3-х значениях:

1. «Нажимая, водить взад и вперед по какой-либо поверхности (очищая, натирая, растирая и т.п. что-либо);

2. Измельчить, водя с нажимом взад и вперед по терке // Превращать в порошок, в однородную массу давлением, разминаннием.

3. Вызывать при движении тела боль, повреждать кожу (о тесной или грубой одежде, обуви)».

Рассмотрим конкретные случаи семантической соотносительности производных и производящих в каждой из 22 словообразовательных пар, в целом составляющих СП.

1. Тереть - тереться

Производный глагол тереться имеет 4 значения:

1. разг. Тереть себя чем-либо. Тереться мочалкой.

2. Тереть, задевая своей поверхностью о поверхность другого предмета, двигаясь взад и вперед // Прикасаясь, прижимаясь, водить вдоль чего-либо (головой и т.д.).

3. перен., разг. Быть, находиться где-либо, возле чего-либо, среди кого-либо (обычно о присутствии нежелательном или предосудительном).

4. страд. к тереть (в 1 и 2 знач.).

Первое и второе значения глагола тереться семантически соотносятся с 1 значением глагола тереть. Трение, переносное значение, возникло в результате переосмысления второго значения производного глагола, 4 значение семантически выводится из первого и второго значений производящего глагола.

2. Тереть - трение

Отвлеченное существительное трение зафиксировано в трех значениях:

1. «Движение предмета по тесно соприкасающейся с ним поверхности другого предмета». Это значение семантически соотносится с первым значением глагола тереть.

2. Второе значение, терминологическое, возникает на базе переосмысления первого значения существительного.

3. Третье значение, переносное, возникло на базе переосмысления третьего значения глагола тереть.

Суффикс -ениj- выражает значение процессуального признака.

3. Тереть - терка

Производное терка выступает в четырех значениях.

Первое значение - «предмет кухонного обихода - пластинка с острой насечкой и отверстиями (служит для измельчения чего-либо трением)» соотносится со вторым значением глагола тереть.

Второе значение, терминологическое - «штукатурный инструмент - лопаточка с ручкой для разглаживания штукатурки» семантически выводится из первого значения глагола тереть.

Третье значение, терминологическое, «сельскохозяйственная машина для извлечения семян клевера из головок» производное от первого значения глагола тереть.

Четвертое значение, терминологическое - биол. «аппарат у некоторых видов моллюсков для захвата и размельчения пищи» - семантически соотносится со вторым значением глагола тереть.

Суффикс -к- в производном терка наряду с основным процессуальным значением вносит словообразовательное значение - «орудие, средство осуществления действия».

4. Тереть - терщик

Существительное терщик в САН-4 не зафиксировано. В значении «(спец.) Рабочий, мастер, занимающийся растиранием чего-либо. Терщик красок. Терщик картофеля» зафиксировано в «Толковом словаре русского языка» под редакцией Д.Н.Ушакова.

Это значение семантически соотносится только со вторым значением глагола тереть.

Словообразовательное значение: «лицо, производящее действие, названное мотивирующим словом».

5. Тереть - тертый

Причастие-прилагательное тертый зафиксировано в трех значениях.

Первое значение «прич. страд., прош. от тереть» соотносится с первым и вторым значениями исходного глагола.

Второе значение «измельченный с помощью терки // Превращенный в однородную массу толчением, разминанием, растиранием. Тертые краски» производно от второго значения глагола тереть.

Третье значение - «перен. Бывалый, опытный, много видевший и испытавший (о человеке)» возникло в результате переосмысления второго значения прилагательного.

СЗ: «Подвергшийся действию, названному мотивирующим словом, и содержащий результат этого действия».

6. Тереть - втереть

Глагол втереть выступает в двух значениях.

Первое значение «с помощью натирания ввести, заставить впитаться во что-либо. Втереть мазь» семантически соотносится с первым значением глагола тереть.

Второе, переносное, значение «Ввести куда-либо, устроить где-либо путем происков, хитрости и т.п.» возникло в результате переосмысления первого значения глагола втереть.

Глагол с префиксом в- имеет СЗ «поместить(ся), проникнуть во что-нибудь, внутрь чего-нибудь с помощью действия, названного мотивирующим глаголом».

7. Тереть - вытереть

Глагол вытереть зафиксирован в двух значениях.

Первое значение «Обтирая, сделать сухим, чистым // Стирая, смахивая, удалить» семантически выводится из первого значения глагола тереть.

Второе значение «разг. Частым употреблением, трением, сделать потертым» также семантически соотносится с глаголом тереть в первом значении.

СЗ глагола с префиксом вы-:

1) «удалить из чего-нибудь посредством действия, названного мотивирующим глаголом»;

2) «совершить (довести до результата) действие, названное мотивирующим глаголом».

8. Тереть - дотереть

Глагол дотереть имеет два значения:

1) «Тереть до конца или до какого-либо предела».

2) «Тереть до нежелательного состояния».

В этих двух значениях глагол дотереть соотносится с первым и вторым значениями производящего.

9. Тереть - затереть

Производный глагол затереть выступает в четырех значениях.

Первое значение «Устранить что-либо трением; стереть // прост., вытереть (грязный след, лужу и т.п.)» соотносится с первым значением глагола тереть.

Второе значение «разг. Загрязнить, истрепать путем долгого и частого употребления, носки и т.п.» возникло в результате переосмысления первого значения глагола тереть.

Третье, переносное, значение «стеснить, сдавить, лишив возможности передвижения // Оттеснить на задний план» возникло в результате переосмысления первого значения глагола тереть.

Словообразовательное значение производного глагола с приставкой за- - «довести что-либо до нежелательного состояния (негодности) посредством действия, названного мотивирующим глаголом».

10. Тереть - истереть

В САН-4 глагол истереть выступает в трех значениях: 1) «Трением измельчить все до конца. Истереть хрен на терке // Израсходовать, уничтожить при трении. Истереть резинку.

2) Сделать потертым от длительной носки, частого употребления // Повредить, поранить при трении.

3) устар. Совсем стереть с поверхности чего-л., изгладить, уничтожить».

В первом значении приставочный глагол соотносится со вторым значением глагола тереть. Во втором значении производный глагол семантически соотносится с первым и третьим значениями производящего.

Третье значение, устаревшее, возникло в результате переосмысления первого значения глагола тереть. СЗ: «совершить (довести до результата) действие, названное мотивирующим глаголом».

11. Тереть - натереть

Глагол натереть зафиксирован в САН-4 в четырех значениях.

Первое значение «намазать, смазать, втирая мазь, жидкость и т.д. Натереть грудь мазью» семантически выводится из первого значения производящего.

Второе значение «Втирая краску, мастику и т.п., придать блеск, лоск чему-л.» семантически выводится из первого значения глагола тереть, причем в процессе словопроизводства происходит метафоризация значения, т.е. натереть - это не просто втирать краску или мастику, а, втирая, придать лоск, блеск.

Третье значение «Трением причинить боль, оставить след на теле» производно от третьего значения исходного глагола.

Четвертое значение «Протирая через что-л., измельчить или измельчить в каком-л. количестве» семантически соотносится со вторым значением глагола тереть. СЗ: «совершить (довести до результата) действие, названное мотивирующим глаголом».

12. Тереть - отереть

Глагол отереть выступает в словаре в значении «Вытирая, сделать сухим, чистым». Это значение возникло на базе первого значения глагола тереть.

13. Тереть - обтереть

Производный глагол зафиксирован в толковом словаре в следующих значениях:

«1) Вытирая, сделать сухим, чистым // Вытирая, стирая, удалить;

2) Растереть куском ткани, смоченным в какой-либо жидкости с лечебной, гигиенической и т.п. целью;

3) разг. Продолжительным употреблением, ноской, трением привести в плохое, негодное состояние;

4) Трением сгладить на чем-л. шероховатости, острые углы, края».

Семантической базой всех этих значений является основное первое значение глагола тереть.

СЗ: «совершить (довести до результата) действие, названное мотивирующим глаголом».

14. Тереть - оттереть

Производный глагол зафиксирован в САН-4 в трех значениях:

1) Удалить, стирая, очищая.

2) Растирая, привести в чувство кого-л. или возвратить чувствительность чему-л.

3) разг. Сильно давя, натирая, заставить отойти, отодвинуться в сторону, назад; оттеснить.

Семантической базой этих значений послужило основное первое значение глагола тереть. Однако корень, сочетаясь с аффиксом, семантически преобразуется, а каждое из значений производного глагола имеют добавочные семантические компоненты, не входящие в значение составляющих его морфем.

Например, оттереть - это не просто растереть, а «растирая, привести в чувство».

Фразеологичность семантики - свойство лексической семантики слова. Она не затрагивает его СЗ. СЗ глагола оттереть является «совершить (довести до результата) действие, названное мотивирующим глаголом».

15. Тереть - перетереть

Глагол перетереть имеет три лексических значения:

«1) Трением разорвать, разделить надвое.

2) Трением измельчить, растереть.

3) разг. Вытереть, обтереть все, многое».

Первое и третье значение производны от первого значения глагола тереть. Второе значение семантически соотносится со вторым значением исходного глагола.

СЗ глагола с префиксом пере- представлены двумя типами:

1. «Многократное и поочередное действие, названное мотивирующим глаголом, распространить на все объекты».

2. «Интенсивно совершить действие, названное мотивирующим словом».

16. Тереть - потереть

Производный глагол зафиксирован в словаре в трех значениях:

1. Несколько, слегка потереть, растереть.

2. разг. Натереть, истереть некоторое количество чего-л.

3. Провести несколько раз одной своей рукой (ногой) по другой руке (ноге), чередуя их.

Семантической базой для первого и третьего значений производного является первое значение производящего. Процесс словообразования сопровождается смысловым сдвигом в семантике производного слова.

Второе значение глагола потереть семантически соотносится со вторым значением исходного глагола.

СЗ производного глагола представлена двумя типами:

1. «Действие, названное мотивирующим глаголом, совершить с незначительной интенсивностью».

2. «Многократное или поочередное действие, распространенные на многие объекты».

17. Тереть - подтереть

Глагол подтереть в САН-4 зафиксирован в двух значениях:

1) «Вытирая, удалить что-л. жидкое или грязное с поверхности чего-л.;

2) «разг. Слегка, осторожно стереть в некоторых местах что-л. написанное, нарисованное».

Оба значения выводятся из семантики основного первого значения глагола тереть. СЗ: «очистить что-л., удалить с помощью действия, названного мотивирующим глаголом».

18. Тереть - притереть

Производный глагол зафиксирован в словаре в двух значениях:

«1) тех. Подогнать к парноработающей детали.

2) разг., устар. Натереть, втереть в кожу какое-л. косметическое или медицинское средство».

Первое значение со стилистической пометой тех. возникло в результате переосмысления первого значения глагола тереть. Второе значение производно от семантики глагола тереть в первом значении.

СЗ: «совершить (довести до результата) действие, названное мотивирующим глаголом».

19. Тереть - протереть

В САН-4 глагол зафиксирован в трех значениях:

«1) Трением образовать отверстие, углубление в чем-л. // Долгой ноской, употреблением продырявить или истончить.

2) Вытирая чем-л., сделать чистым.

3) Растирая, надавливая, пропустить через сито, решето и т.д.»

Первое и второе значения являются производными от первого значения глагола тереть. Третье значение семантически выводится из второго значения исходного глагола.

СЗ представлены двумя типами:

1. «Действие, названное мотивирующим глаголом, направить сквозь что-л., через что-л. вглубь».

2. «Интенсивно, тщательно совершить действие, названное мотивирующим глаголом».

20. Тереть - растереть

Производный глагол растереть является полисемантичным, в толковом словаре зафиксирован в четырех значениях:

«1) Трением превратить в порошок, в однородную массу.

2) Трением размазать по поверхности.

3) Проводя несколько раз по поверхности кожи чем-л. (ладонью, полотенцем и т.п.) сделать массаж или втереть что-л.

4) Сильно натереть при ходьбе, движении и т.п.»

Первое значение развилось на базе второго значения исходного глагола. Второе и третье значения являются производными основного первого значения глагола тереть с определенной долей фразеологизации семантики. Четвертое значение семантически выводится из третьего значения производящего.

Приставочный глагол выражает следующее словообразовательное значение:

1. «Совершить (довести до результата) действие, названное мотивирующим глаголом».

2. «Направить в разные стороны, распространить с помощью действия. Названного мотивирующим глаголом».

3. «Действие, названное мотивирующим глаголом, совершить с большой интенсивностью».

21. Тереть - стереть

Глагол стереть в САН-4 выступает в трех значениях:

«1) Удалить что-л. с поверхности, проводя по ней чем-л., вытереть.

2) Трением, частым прикосновением повредить кожный покров на чем-л. или верхний слой чего-л.

3) Растирая, измельчить, превратить в однородную массу».

Первое значение производного возникло на базе первого значения производящего. Второе значение глагола стереть семантически соотносится с третьим значением исходного. Третье значение производного выводится из второго значения исходного глагола.

СЗ производного:

1. «Удалить с чего-нибудь посредством действия, названного мотивирующим словом».

2. «Совершить (довести до результата) действие, названное мотивирующим глаголом».

22. Тереть - утереть

Глагол утереть зафиксирован в двух значениях:

«1) Вытирая, удалить (слезы, пот и т.д.).

2) Вытирая, сделать сухими, чистыми (рот, губы, лицо)».

Оба значения семантически выводятся из основного значения глагола тереть (1 знач.).

СЗ приставочного глагола: «совершить (довести до результата) действие, названное мотивирующим глаголом».

Рассмотрим еще один пример.

Глагол греметь имеет словообразовательную парадигму, насчитывающую 12 членов: гремение, гром, гремушка, гремучий, взгреметь, возгреметь, загреметь, нагреметь, отгреметь, погреметь, прогреметь, разгреметь.

Исходный глагол полисемантичен, в САН-4 зафиксировано 2 значения:

«1) Издавать громкие, резкие, раскатистые звуки, грохотать // Производить громкие, резкие, раскатистые звуки, грохотать, // разг. Говорить громким, возбужденным голосом, с жаром или гневом.

2) перен. Пользоваться громкой известностью, славиться чем-л.»

Рассмотрим смысловые отношения каждого из членов СП с исходным глаголом греметь.

1. Греметь - гремение

Существительное гремение обозначает действие по 1 значению глагола греметь.

2. Греметь - гром

Оба значения существительного гром семантически соотносятся с 1 значением глагола греметь. Сравните: гром 1. Грохот и треск, сопровождающие разряд молнии. 2. Сильный шум, грохот.

3. Греметь - гремушка

Существительное гремушка зафиксировано со стилистической пометой устар.: Детская игрушка, производящая при встряхивании шум; погремушка. Это значение также семантически выводится из 1 значения глагола греметь.

4. Греметь - гремучий

Семантической базой прилагательного гремучий («издающий громкие, резкие звуки») является 1 значение глагола греметь

5. Греметь - взгреметь

Приставочный глагол выступает в значении «Резко, внезапно загреметь», которое семантически выводится из первого значения глагола греметь.

6. Греметь - возгреметь

Возгреметь означает «начать греметь». Причем семантической базой производного являются оба значения производящего глагола.

7. Греметь - загреметь

Семантика глагола загреметь строится на базе обоих значений производящего глагола.

8. Греметь - нагреметь

Глагол нагреметь зафиксирован в двух значениях: 1) наделать грохота, шума; 2) перен. Произведя сильное впечатление чем-л., вызвать много толков, разговоров.

Первое значение производного семантически соотносится с 1 значением производящего, второе значение производного соотносится со 2-м значением производящего.

9. Греметь - отгреметь

Производный глагол имеет два значения: прямое - «Перестать греметь» и переносное - «Окончиться (о чем-л. шумном, бурном)».

10. Греметь - погреметь

Глагол погреметь выступает в одном значении «Греметь некоторое время». Это значение семантически выводится из 1-го значения глагола греметь.

11. Греметь - прогреметь

Префиксальный глагол выступает в четырех значениях:

1) «Издавать непродолжительные громкие, резкие, раскатистые звуки; прогреметь».

2) «перен. Получить громкую известность, прославиться».

3) «разг. Проговорить громко, громогласно».

4) «Греметь в течение какого-то времени».

Первое, третье и четвертое значения базируются на первом значении глагола греметь. Второе, переносное, значение семантически выводится из второго значения производящего глагола.

12. Греметь - разгреметь

Производный глагол выступает в значении «совершить (довести до результат) действие, названное глаголом греметь (в 1 знач.)».

Таким образом, родство и структурно-семантическая общность однокоренных слов объясняется прежде всего наличием у них конкретных лексических связей, так что производное усваивает вполне определенное значение производящего. При этом корень слова, который играет немаловажную роль в формировании этого единства, выступает в функции ядра, обеспечивающего преемственность в семантике, являясь материальным выразителем семантической общности однокоренных слов, и, сочетаясь с различными аффиксами, нередко сам семантически преобразуется.

Производное слово не всегда прямо связано с производящим в своих словарных значениях. Значение производящего слова, используемое как базовое при изучении производного, подвергается переосмыслению, метафоризации.

Сравните: тертый в значении «Бывалый, опытный, много видевший и испытавший» возникло в результате метафоризации значения глагола тереть, т.е. из-за отсутствия прямых лексических соответствий.

Слова, входящие в словообразовательные пары типа тереть - тертый, часто лишены отчетливых и ясных мотивационных отношений. Подавляющее большинство производных слов возникло на базе прямых, номинативных значений производящего слова. Однако производящие слова возникают и развиваются не только на базе прямых отношений и значений. Они усваивают и переносные значения. Так, переносное значение глагола прогреметь «получить громкую известность, прославиться» базируется на переносном значении производящего глагола греметь («пользоваться громкой известностью, славиться чем-л.») и др.

Формирование в значительной степени, даже развитие значения производных слов происходит под непосредственным влиянием семантики производящих. Семантические взаимоотношения производящих и производных слов характеризуются чрезвычайным многообразием, что, по-видимому, объясняется сложным механизмом морфологического словообразования в русском языке, тесным взаимодействием различных типов и моделей словообразования, сложными словообразовательными связями, существующими между частями речи, сильной подверженностью русского слова к морфологическим изменениям и т.д.

Тем не менее, многочисленные случаи семантической соотносительности производящих и производных слов могут быть сведены к нескольким основным типам:

1. Производное слово связано с производящим лишь частью значений. Причем производящее слово может иметь больший объем значений, чем производное.

Сравните: тереть - отереть. Производящий глагол зафиксирован в словаре в трех значениях, производный от него префиксальный глагол имеет одно значение («Вытирая, сделать сухим, чистым»), которое базируется на одном значении исходного глагола и т.п.

В ряде случаев производящее слово может иметь меньший объем значений. Сравните: в словообразовательной паре тереть - затереть глагол тереть имеет 3 значения, а глагол затереть - 4 значения и др.

2. В словообразовательных парах может наблюдаться семантическое соответствие во всех значениях:

Например:



Греметь		Нагреметь
1. Издавать громкие, резкие, раскатистые звуки.	>	1. Наделать грохота, шума.
2. перен. Пользоваться громкой известностью, славиться.	>	2. перен. Производить сильное впечатление чем-л., вызвать много толков, разговоров.

3. Производное в ряде случаев осваивает все значения производящего, однако они семантически не тождественны, так как они имеют разные «классифицирующие» значения, т.е. принадлежат к разным частям речи.

Например: пыхтеть - пыхтение

Итак, типы семантической соотносительности производящих и производных слов имеют различную регулярность, которая зависит не только от лингвистических, но и от экстралингвистических факторов, от их сложного взаимодействия, что проявляется по-разному в пределах одной и той же части речи.

Глаголы в сравнении с именами более ёмки. Они обладают самой сложной семантической структурой. Это сказывается как на внутриглагольном словообразовании, так и на словообразовательных связях глагола с другими частями речи. В свою очередь отглагольные образования - производные отглагольные существительные и прилагательные - имеют очень тесные семантические связи со своими производящими (глагольными основами).

Выводы по II главе

Во второй главе были рассмотрены формально-семантические отношения производных слов в словообразовательных гнездах с исходными глаголами на -еть, обладающими такими признаками, как:

а) высоко- / малоупотребительность,

б) стилистическая маркированность / немаркированность,

в) широкая / ограниченная сочетаемость,

г) прагматическая направленность.

Результаты исследования позволили сделать следующие выводы:

· Словообразовательный потенциал производного слова складывается из многих факторов: а) употребляемость, б) широта сочетаемости, в) стилистическая маркированность, г) прагматический аспект.

· Среди всех частей речи самыми широкими словообразовательными связями обладает глагол как вершина словообразовательного гнезда. Глагол является основой для образования имен существительных, имен прилагательных, глаголов и имеет самую сложную семантическую структуру.

· Типы семантической соотносительности производящих и производных слов имеют различную регулярность, зависящую от лингвистических и экстралингвистических (парадигматика) факторов, их взаимодействия в пределах одной и той же части речи.



ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В настоящей работе исследовались производные первой словообразовательной ступени в словообразовательных гнездах с исходными глаголами на -еть.

Анализ производных, образованных от глагола в целом и отдельных его значений (семантические варианты словообразовательных парадигм многозначного глагола) показал, что деривационная системность проявляется не только на уровне отдельных слов, но и на внутрисловном, семантическом уровне.

В рамках исследования проделана следующая работа:

· Раскрыта семантика исходных глаголов на -еть в словообразовательных гнездах.

· Установлена преемственность семантики исходного глагола в производных родственных словах.

· Определены закономерности расширения и сужения семантики производных слов.

· Установлены словообразовательные возможности каждого из значений многозначных исходных глаголов.

В ходе анализа семантической соотносительности производных с исходным глаголом, а также семантических вариантов СП глагола выявились следующие закономерности:

· Производное слово не всегда прямо связано с производящим в своих словарных значениях. Значение производящего слова, используемое как базовое при создании производного, подвергается переосмыслению, метафоризации.

· Подавляющее большинство производных слов возникло на базе прямых, номинативных значений производящего слова. Однако производные слова возникают и развиваются не только на базе прямых, но и переносных значений:

греметь - прогреметь в переносном значении.

· Производное слово может быть связано с производящим лишь частью значений. Причем производящее слово может иметь больший объем значений, чем производное:

тереть (3 значения) - отереть (1 значение).

· В ряде случаев производящее слово может иметь меньший объем значений:

тереть (3 значения) - затереть (4 значения).

· В парах «производящее - производное» может наблюдаться семантическое соответствие во всех значениях:

греметь - погреметь.

· Словообразовательный потенциал значений непроизводных глаголов зависит от характера значения: основное (неосновное), прямое (переносное), стилистически окрашенное (нейтральное).

Наибольшим словообразовательным потенциалом обладают основные, прямые, стилистически нейтральные значения производных глаголов (например, СП глагола тереть (в 1 знач.) - 22 члена).

Примерно в два раза по сравнению с основными значениями снижен словообразовательный потенциал таких глагольных значений, которые на одну ступень удалены от основного значения. Деривационный потенциал стилистически окрашенных значений ослаблен примерно в 2-3 раза.

Ослабление словообразовательного потенциала проявляется прежде всего в сокращении способности значения образовывать именные производные, дольше сохраняются глаголопорождающие возможности, еще раз подтверждается важность для глаголов внутриглагольного производства (например, семантические варианты СП от тереть 3, греметь 2 и др.).

· Анализ СП разных значений позволил выделить нейтральные, не зависящие от характера значений, словообразовательные значения производных:

- у глаголов - значение временных параметров действия (начать действие, совершать его определенное время или время от времени, закончить действие);

- у существительных - значение отвлеченного действия.

· Причиной появления семантических вариантов СП является неодинаковый потенциал отдельных значений многозначных глаголов.

Словообразовательные парадигмы, мотивированные глаголом в целом и каждом из его значений, редко совпадают между собой: этот тип соотношения характеризуется лишь для 1/5 части глаголов. Их семантические парадигмы невелики по объему, просты по частеречной структуре, элементарны по набору словообразовательных значений (например, СП и семантические варианты СП глагола пыхтеть); принадлежат к глаголам, пассивным в словообразовательном отношении.

· В рассмотренных примерах наблюдается также неполное совпадение СП слова и каждого из его семантических вариантов.

Так, СП слова тереть совпадает с вариантов СП первого значения указанного глагола и не совпадает с вариантами СП второго значения и третьего значения глагола тереть.

СП глагола греметь совпадает с вариантом СП первого значения и не совпадает с вариантом СП второго значения.

При анализе формально-семантических отношений производных слов первой словообразовательной ступени в словообразовательных гнездах мы выявили следующие характерные особенности:

· Формирование и развитие значения производных слов происходит под непосредственным влиянием семантики производящих.

· Типы семантической соотносительности производящих и производных слов имеют различную регулярность, зависящую от лингвистических и экстралингвистических факторов, от их сложного взаимодействия, которое проявляется по-разному в пределах одной и той же части речи.

· Глаголы как единицы части речи обладают самой сложной семантической структурой, что проявляется во внутриглагольном словообразовании и в словообразовательных связях глагола с другими частями речи.

Таким образом, цель и задачи, поставленные перед нами в рамках настоящей выпускной квалификационной работы, достигнуты.



СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ОБЩЕСТВЕННО - ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Каримов И. Узбекистан на пороге ХХI века: угрозы безопасности, условия и гарантия прогресса. - Ташкент, 1997.

2. Каримов И. Без исторической памяти нет будущего / Свое будущее мы строим своими руками. - Т.7. Ташкент, 1999.

3. Каримов И.А. Гармонично развитое поколение - основа прогресса Узбекистана // Речь на ИХ сессии Олий Мажлиса Республики Узбекистан Первого созыва, 27 августа 1997г. - Ташкент: Узбекистан, 2000.

4. Каримов И.А. Наша высшая цель- независимость и процветание Родины, свобода и благополучия народа. - Ташкент: Узбекистан, 2000.

5. Встречи кандидата в Президенты Республики Узбекистан Ислама Абдуганиевича Каримова с избирательями / По пути модернизации страны и устойчивого развития экономики. Т.16. - Ташкент, 2008.

6. Каримов И.А. Высокая духовность - непобедимая сила. - Ташкент: Узбекистан, 2009.

7. Каримов И.А. Мировой финансово - экономический кризис, пути и меры по его преодолению в условиях Узбекистана. - Ташкент: Узбекистан,2009.

8. Каримов И.А. Концепция дальнецйшего углубления демократических реформ и формирования гражданского общества в стране // Доклад Президента Республики Узбекистан И.А.Каримова. Газета «Народное слово». 19 ноября, 2010.

9. Наш путь - углубление демократических реформ и последовательное продолжение модернизации страны. // Доклад Президента Республики Узбекистан И.А. Каримова от 8 декабря 2012 года.

10. Указ Президента Республики Узбекистан 346. О дальнейшем совершенствовании системы подготовки и аттестации научных и научно- педагогических кадров высшей квалификации. Собрание законодательства Республики Узбекистан, 2012 год.

НАУЧНО - КРИТИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Виноградов В.В. Вопросы современного русского словообразования // Избранные труды. Исследования по русской грамматике. - М., 1975.

2. Земская Е.А., Каниязов М.У. Соотношение типовых и конкретных словообразовательных парадигм // Актуальные проблемы русского словообразования. Сборник научных статей. - Часть 1. - Самарканд, 1987.

3. Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование. - М., 1973.

4. Земская Е.А. Словообразование // Современный русский язык / Под ред. В.А. Белошапковой. - М., 1989.

5. Земская Е.А. О парадигматических отношениях в словообразовании. М. , 1978, с. 74-75.

6. Земская Е.А. Словообразование - В ин. Современный русский язык. Под. ред. В.А. Белошапковой,М.:1981, с.221

7. Там же, с.221

8. Земская Е.А. Словообразование как деятельность. - М., 1992.

9. Кубрякова Е.С. Типы языковых значений. Семантика производного слова. - М., 1981.

10. Лукашенец А.А. Что такое словообразовательное гнездо? // Русская речь, 1991. - №3.

11. Мусатов В.Н. Русский язык: морфемика, морфонология, словообразование. - М., 2010.

12. Проскурина З.А. Структурно-семантические отношения в словообразовательном гнезде с вершиной играть // Молодой ученый, 2013. - №11. - С.829-831.

13. Русская грамматика // Под ред. Н.Ю. Шведовой. - Т.1. - М., 1980.

14. Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц // Под ред. Е.И. Дибровой. - Ч.1. - М., 2006.

15. Улуханов И.С. Единицы словообразовательной системы русского языка и их лексическая реализация. - М., 1996.

16. Улуханов И.С. Словообразовательная семантика в русском языке и принципы ее описания. М. Наука, 1977, с.15. Манучарян Р.С. Словообразовательные значения и формы в русском и армянском языках. Ереван, 1981, с.217.

17. Цыганенко Г.П. Состав слова и словообразование в русском языке. Киев, 1978, с.121

18. Ширшов И.А. Теоретические проблемы гнездования. - М., 1999.

19. Ширшов И.А. Толковый словообразовательный словарь русского языка. - М., 2004.

СЛОВАРИ И СПРАВОЧНИКИ

1. Словарь Академии Наук // Под ред. А.П. Евгеньевой. - Т.1-4. - М., 1988.

2. Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка. М.1990, с.47.

3. Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка. - Т.1-2. - М., 1985.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

20. www.ziyonet.uz

21. www.slovoobrazovanie.ru

22. https://lexrus.ru/

23. http://www.gumer.info/

24. www.zinki.ru/book/

Размещено на Allbest.ru

...