Мовні засоби ритмізації слоганів німецькомовної комерційної реклами

Wochenmagazin fur Marketing, Werbung, Medien und E-Business (W&V); Jede Woche Spafi, Spannung, Abenteuer (Zack); Projekte - Prozesse - Qualitat (2doo); Gute. Kompetenz. Sicherheit (Pius-Hospital Oldenburg).

Рідше однорідні компоненти виражені дієсловами або дієслівними словосполученнями: Heilen, pflegen, helfen (Klinik Hessisch Lichtenau); Probleme losen, Potentiale erschliessen, Werte schaffen (Alvarez & Marsal).

Повтор граматично та логіко-семантично однорідних частин висловлювання створює чіткий, передбачуваний ритм, а також увиразнює й емоційного підсилює зміст, як у випадку градаційних конструкцій, в яких перерахування однорідних синтаксичних компонентів розгортається в напрямку збільшення їх смислового та емоційно-експресивного значення, наприклад: Neu. Intensiv. Besser (5 Gum); Kurzer, dicker, besser (Afri Filter); Frisch, pfundig, lecker, mmh... (Hahn im Korb); Leistung. Vertrauen. Erfolg (Deutsche Bank); Kultur / Landschaft / Leben (Rheinfeld); Putzen, strahlen, wohlfuhlen! (Spontex); Entdecken. Erleben. Wohlfuhlen. (41061.info); Prozesse vereinfachen. Kunden begeistern. Erwartungen ubertreffen (Adobe Solutions).

У більшості випадків ритм твориться за рахунок взаємодії багатьох факторів, роль яких може бути нерівноцінною Так, наприклад, у слогані Puddis Pudding schmeckt wie Muddis Pudding (Puddis) ритмізації сприяє рівномірне чергування наголошених та ненаголошених складів, співзвуччя лексем (Puddis - Pudding - Muddis), що будують внутрішню риму, повтор слів (Pudding - Pudding), однотипна синтаксична структура групи підмета (Puddis Pudding) та предикативної частини (Muddis Pudding). Ритм посилює зв'язок між основними смисловими компонентами висловлювання - Puddis та Muddis, які порівнюють смак рекламованого продукту (пудингу) зі смаком родинних страв, що слугує фактором емоційного впливу на реципієнта.

У ритмізації рекламного слогана магазину одягу C&A "Schon zu sehen - gut zu gehen" ключову роль відіграє симетрична синтаксична побудова частин слогана, які з погляду фонетичного членування є окремими синтагмами, пропорційними за довжиною, кількістю та розташуванням наголосів. Іншим елементом ритмотворення є римування слів наприкінці синтагм (sehen - gehen). Завдяки цим факторам створюється римована фраза, частини якої мають симетричний ритмічний рисунок, що сприяє швидкому запам'ятовуванню рекламного повідомлення.

У слогані Milch macht mude Manner munter (Milchwirtschaft) відсутність лексичних та синтаксичних засобів ритмотворення компенсується наявністю звукового повтору (алітерації). Концентрований повтор ініціального приголосного, характерний для прозових тавтограм, надає висловлюванню жартівливого відтінку. Слід також відмітити упорядкованість наголосів та їх високу щільність, що створює енергійний стакатоподібний ритм. Такий ритм увиразнює логічний зміст реклами, яка заохочує до споживання молока для відновлення життєвих сил та енергії.

Висновки

Ритм рекламних слоганів твориться завдяки взаємодії мовних елементів різних рівнів. Основними фонетичними засобами ритмізації слоганів виступають звукові повтори (алітерація, асонанс) та рима. У значній кількості слоганів спостерігається впорядковане чергування наголошених і ненаголошених складів, притаманне ритмізованому прозовому мовленню. Характерними особливостями просодичної організації ритмічних груп і синтагм є рівномірне співвідношення загальної кількості складів, кількості наголошених складів та симетричний розподіл наголосів. Засобом ритмізації на лексичному рівні виступають повтори, серед яких найбільш поширеними є простий лексичний повтор та анафора. Основними засобами ритміко-синтаксичної побудові слоганів виступають паралельні конструкції, прийом перерахування, які поєднуються з антитезою та градацією. Ритм забезпечує структурну цільність слоганів, що прискорює їх запам'ятовування, і слугує засобом їх емоційно- смислового увиразнення. Ритм здійснює емоційно-естетичний вплив на адресата і сприяє реалізації прагматичних аспектів рекламної комунікації.

Перспективним у плані дослідження, на наш погляд, можна вважати зіставлення особливостей ритмічної побудови слоганів різних видів реклами з метою виявлення взаємозв'язку ритмічних форм з тематикою та емоційним насиченням рекламних звернень.

Список використаних джерел та літератури

1. Эткинд Е. Разговор о стихах / Е. Эткинд. М.: Изд-во "Детская литература", 1970. 239 с.

2. Брандес М. П. Стилистика текста. Теоретический курс: Учебник. 3-е изд., перераб. и доп. / М. П. Брандес. М.: Прогресс-Традиция; ИНФРА-М, 2004. 416 с.

3. Шевчук Л. В. Приемы речевого воздействия в рекламных текстах В. Маяковского [Електронний ресурс] / Л. В. Шевчук // МОВА. 2013. № 20. Режим доступу: http: / /dspace.onu.edu.ua:8080 /bitstream /123456789 /5892 /1 /43-45a.pdf.

4. Ворначев А. О. Взаємодія лексико-семантичного, синтаксичного, фонетичного та прагматичного рівнів у текстах реклами автомобілів (на матеріалі англійської мови): автореф. дис... канд. філол. наук: 10.02.04 / Ворначев Андрій Олександрович ; Чернівецький національний ун-т ім. Юрія Федьковича. Чернівці, 2009. 20 с.

5. Самаріна В. В. Німецькомовний рекламний дискурс: прагматичний, когнітивний та лінгвостилістичний аспекти: автореф. дис... канд. філол. наук: 10.02.04 "Германські мови" / В. В. Самаріна ; Харк. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна. Х., 2010. 20 с.

6. Чумичева Н. В. Метроритмические технологии рекламного программирования [Електронний ресурс] / Н. В. Чумичева // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2008. Вып. 3. Режим доступу: http:/cyberleninka.ru /article /n /metroritmicheskie- tehnologii-reklamnogo-programmirovaniya.

7. Гумовская Г. Н. Ритм как фактор выразительности художественного текста (на материале английского языка) [Електронний ресурс] / Г. Н. Гумовская. Режим доступу: http: / /www.dissercat.com /content /ritm- kak-faktor-vyrazitelnosti-khudozhestvennogo-teksta-na-materiale-angliiskogo-yazyka.

8. Боднар В. Т. Мова віршова й прозова / В. Т. Боднар [Електронний ресурс]. Режим доступу: http/ /www.ukrlit.vn.ua /5klas /6 /prose.html.

9. Прохватилова О. А. К вопросу о ритмизации дикторской речи / О. А. Прохватилова, П. В. Синицына // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание. 2013. № 1 (17). С. 170-174.

10. Печенёва Т. А. Коммуникативно-мотивационные ресурсы языка (фонетический аспект рекламного текста) [Електронный ресурс] / Т. А. Печенёва. Режим доступу: http: / /elib.bsu.by /bitstream /123456789 /150581 /1 /статья5^Т.

Размещено на Allbest.ru