Граматикалізація показників евіденційності в українській мові
Аналіз складнопідрядних з'ясувальних речень з дієсловами сприйняття та сполучниками "що" і "як", грамем дієслівного виду. Порівняння даних засобів української мови із іншими слов'янськими мовами, в яких існують граматичні показники евіденційності.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 12.07.2018 |
Размер файла | 61,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
УДК 81П61.2'36
ГРАМАТИКАЛІЗАЦІЯ ПОКАЗНИКІВ ЕВІДЕНЦІЙНОСТІ В УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ
Людмила Попович
На прикладі аналізу складнопідрядних з 'ясувальних речень з дієсловами сприйняття та сполучниками ЩО і ЯК, грамем дієслівного виду, конструкцій з дієсловом мати тощо розглянуто, як ці засоби української мови, поруч зі своїм безпосереднім граматичним навантаженням несуть інформацію про походження повідомлення. Аналіз виконано в зіставленні з даними із тих слов'янських мов, у яких існують граматичні показники евіденційності - болгарської, македонської та, частково, сербської.
Ключові слова: евіденційність, граматикалізація, складнопідрядні з'ясувальні речення, дієслова сприйняття, дієслова простягання, видові показники, конструкція мати + інфінітив.
дієслово складнопідрядний граматичний евіденційність
Abstract
THE GRAMMATICALIZATION OF EVIDENTIAL MARKERS IN UKRAINIAN
Ljudmila Popovic
Department of Slavic Studies, Philological Faculty, University of Belgrade, Serbia
Background: The research of evidentiality is an actual problem of modern linguistics. Every language has some way of referring to the source of information, but not every language has grammatical evidentiaity. In Ukrainian language expressions such as mov (they say), movlyav (they say), niby (allegedly), kazhut' (it is said), podeykuyut' (it is rumoured) etc. are not obligatory and do not constitute a grammatical system, in contrast to Bulgarian and Macedonian where similar meanings are indicated by morphological markers, or some other languages with "true evidentials" which form a grammatical system. However, there are some grammatical meanings in the Ukrainian language which can show certain evidential extensions.
Purpose: The purpose of the analysis is to show evidential extensions of some grammatical categories and meanings in the Ukrainian language and to describe them.
Results: Complement clauses of verbs of perception in combination with markers of a verb aspect, an aspect of some spatiotemporal verbs, as well as the modalized construction mati (to have) + infinitive are described in the paper as grammatical meanings and constructions which developed evidential overtones in the Ukrainian language.
Subordinating morphemes shcho (that) and yak (how), which introduce complement clauses in a sentence with a verb of perception, can distinguish meanings related to information source. The conjunction jak (how) prototypically implies direct perception (bachu, jak... (I see how); chuju, jak... (I hear how...) etc.), while the conjunction shcho (that), a general complementizer, implies that the information is an inference (bachu, shcho...(I see that)) or marks information obtained through hearsay (chuju, shcho .).
The aspect of a verb of perception or a verb of the subordinating clause thereby plays an important role. Imperfective verbs in a complement clause of a sentence with the predicate bachyty (to see), even with the non-factive conjunction shcho (that), implies that a speaker is an observer of the situation, while a perfective aspect moves the verb of perception into a class of non-factive verbs, which implies all possible episthemic values except a truthfulness or an untruthfulness, regardless of the factive conjunction yak (how). Such sentences, with the perfective verb pobachyty, always imply the logical conclusion or other inference based on the visual perception, which is a clue of understanding of the reason of speakers' changed attitude on the referent.
The perfective verb pobachyty combined with the non-factive conjunction sccho not only shows an inference, but also expresses unexpected information with overtones of surprise and admiration, therefore manifests mirative meaning.
On the other hand, the perfective pochuty in contemporary Ukrainian express a reported speech rarely. This verb shows that the speaker observed the situation by himself or it expresses an inference, regardless to the presence of non-factive conjunction shcho, while the imperfective chuty with the same conjunction usually expresses a hearsay.
Some spatiotemporal perfective verbs, such as povernuty (to turn), obstupyty (to surround), obirvatysya (to break off) etc., which describe the position of the object in the space from the perspective of the observer, can express evidential meanings in a narrative discourse of the Ukrainian language, versus imperfective verbs that do not imply such a meaning. Perfective spatiotemporal verbs specify the speaker's direct experience of the event or indicate his attitude toward the narrated event as it has really happened. Such evidential meaning is known as a confirmative and it's widely used in a marketing discourse as a common strategy.
The modalized construction maty (to have) + infinitive in the Ukrainian expresses evidential overtones in a narrative discourse as well. This construction marks a reported speech as it reflects the event as a consequence of the previous order or the instructions of authoritative persons. Such constructions can be equated with quasi-passive verbs formed from performative verbs, which in many languages of the world are considered as markers of someone else's speech.
Discussion: Methodologically, evidentiality is treated as both - a grammatical and a functional category. The question is: are the grammatical categories and constructions which can develop evidential-like overtones equally important as true evidentials and where is the dividing line between them?
Keywords: evidentiality, grammaticalization, complement clauses, verbs of perception, spatiotemporal verbs, aspect markers, construction maty + infinitive.
Vitae
Ljudmila Popovic is a Doctor of Philology, Professor of the Department of Slavic Studies of the Philological Faculty of Belgrade University (Serbia). Her areas of research interests include confrontative grammar of Slavic languages, cognitive linguistics and discourse analyses.
Correspondence: liudmila.popovic@fil.bg.ac.rs
1. Евіденційність та епістемічна модальність
Евіденційність як семантична категорія, що охоплюює стратегії та операції мовного кодування інформації про джерело повідомлення тісно пов'язана з епістемічною модальністю. Під останньою, у свою чергу, мається на увазі семантична категорія, що охоплює граматичні, лексичні та прозодійні засоби вираження ступеня вірогідності пропозиції висловлення, сформульованого певним мовцем у процесі спілкування. Неоднозначність взаємовідношень між епістемічною модальністю та евіденційністю дослідники розглядають з різних аспектів (Kozintseva 26).
Спостереження про те, що евіденційність на семантичному плані переплітається з епістемічною модальністю, передусім, належить Ф. Пальмеру, який розрізняв дві підсистеми епістемічної модальності - судження та евіденційні показники (Palmer 51). Пальмер, зокрема, вказує на чотири способи, за допомогою яких мовець може висловити нефактивність інформації, яку він передає. На думку філософа, з такою метою мовець може:
1) звернути увагу на евентуальність пропозиції;
б) представити пропозицію як логічний висновок;
3) вказати, що інформацію засновано на чужому висловленні;
4) подати інформацію як непереконливу, зважаючи на ненадійність показників сенсорної системи (Palmer 51).
Згідно з думкою Пальмера, всі чотири способи належать до епістемічної модальності, але їх можна розрізняти за походженням. Перші два способи відносяться до до підсистеми суджень, заснованих на спекулюванні (1) та дедукції (2), в той час як останні два Пальмер зачисляє до евіденційних показників - так званих квотативів (3), що вказують на цитування, та показників явищ безпосередньо сприйнятих самим мовцем
(4) . З наведеного витікає, що Пальмер розглядає евіденційність як конкретний випадок прояву епістемічної модальності.
Інші дослідники розглядають евіденційність та епістемічність як дві рівноправні взаємопов'язані категорії (Bybee at all 180) або ж погоджуються, що епістемічні імпульси присутні в евіденційних показниках лиш частково, у тих випадках, коло йдеться про ставлення мовця до повідомлення, на джерело походження якого вказують інші маркери (de Haan 1999). Згідно з Бйорном Вімером, що присвятив ряд ґрунтовних досліджень питанням наявності епістемічної модальності в семантичній будові евіденціалів (Wiemer, „Conceptual affinities--; „Particles, parentheticals, conjunctions--), епістемічні показники з'являються в тих висловленнях, у яких мовець відкрито повідомляє про своє ставлення до інформації, яку передає з інших рук, тобто у випадку так званої переповідної евіденційності. Якщо ж ідеться про інформацію, джерелом якої є безпосередній досвід або логічний висновок, заснований на спостереженні за посередніми симптомами ситуації, евіденційні показники меншою мірою вказують на оцінку ступеня вірогідності висловлення, а більшою описують шлях, яким мовець дійшов до інформації (Wiemer, „Particles, parentheticals, conjunctions-- 10; див. теж огляд цього питання в: Makartsev 44-49; Popovic, „Kontrastivna gramatika" 326-329 ).
Якщо прийняти думку, що евіденційні показники необхідно розглядати окремо від епістемічних та, по можливості, розмежовувати їх, виникає питання про засоби вираження евіденційності у слов'янських мовах. Загалом, слов'янські мови, за винятком балканських - болгарської та македонської, належать до мов із лексично вираженою евіденційністю. Щодо болгарської та македонської, то в них вже давно звернено увагу на граматичну категорію переповідності, що виражена формами особливого дієслівного спососбу або способів (Andreichin; Maslov; Kutsarov; Friedman; Nitsolova). В кінці минулого століття цю категорію зіставляли з відповідними лексичними показниками в інших слов'янських та неслов'янських мовах в рамках семантичної категорії імперцептивності.
Сам термін імперцептивність належить польським мовознавцям, що постулювали відповідне поняття в контрастивних польсько-болгарських та польсько-македонських дослідженнях, де граматичним показникам ренаративності в балканських слов'янських мовах протиставлено лексичні показники в інших слов'янських мовах (Koseska-Toszewa, Mindak; Korytkowska, Koseska-Toszewa; Korytkowska, Roszko; Roszko; Korytkowska). Імперцептивність досліджувано і в українській мові, зокрема, порівняно з сербською (Popovic, „Imperceptivnost u epistolarnom diskursu") та польською і англійською (Koseska-Toszewa, Kotsyba).
Якщо розглядати евіденційність як окрему семантичну категорію, що охоплює різні граматичні та лексичні засоби, імперцептивність предстає як концептуальна суміш двох категорій (Wiemer, "Particles, parentheticals, conjunctions" 18), оскільки в її семантичній будові виділяють власне евіденційні показники (вказівка на джерело повідомлення з огляду на факт його заснованості на власному спостереженні, логічному висновку згідно з наявними симптомами чи чужому висловленні) та показники епістемічної модальності (мовець уникає взяти на себе відповідальність за істинність інформації, яку передає, або займає відкриту позицію щодо оцінки істинності свого повідомлення (Roszko 18).
В даному дослідженні імперцептивність вважатимемо конкретним виявом евіденційності, який охоплює лиш той її аспект, коли мовець лексичними та іншими засобами обов'язково виражає свою оцінку пропозиції з огляду на її істинність.
2. Евіденційність та граматичні значення
Людина може будувати своє повідомлення виходячи з власного досвіду, спираючись на безпосередні спостереження чи опосередковані симптоми, або ж користується спостереженнями та логічними висновками інших. Часто, однак, мовець передає інформацію з чужих слів, не задаючись питанням про її істинність. На кожен окремий випадок передачі інформації мова розвинула свої специфічні засоби. Засвідченість, але й незасвідченість, тобто особиста пережитість чи непережитість мовцем ситуації, про яку він повідомляє, має граматичний вираз у багатьох мовах світу. Як аргументовано показала в своєму типологічному дослідженні Олександра Айхенвальд (Aikhenvald 23-66), у різних мовах світу існують різні види опозицій, побудовані на протиставленні граматичних та лексичних показників евіденційності. В одних мовах морфологічним показникам безпосередньої евіденційності, тобто особистої засвідченості мовцем ситуації, протистоїть опосередкована евіденційність, заснована на факторі незасвідченості, без специфічних граматичних показників. В інших мовах морфологічно вираженій опосередкованій евіденційності, так званій переповідності, протистоять інші види евіденційності без певних граматичних показників. Ще в інших існують окремі морфологічні показники інференційної евіденційності, що заснована на логічних висновках, зроблених виходячи з наявних посередніх симптомів ситуації. Вони, у свою чергу, можуть поєднуватися з лексичними мовними засобами вираження безпосередньої та переповідної евіденційності. Таким чином, всі три виокремлені типи евіденційності можуть по-різному бути представлені в різних мовах з огляду на ступінь їхньої граматикалізованості та, групуючись тим чи тим способом, формувати різні опозиції: морфологічно виражена засвідченість - морфологічно виражена переповідність - інференційна евіденційність без формальних показників (випадок болгарської та македонської мов); морфологічно виражена засвідченість - лексично виражена інференційність - лексично виражена переповідність (випадок сербської мови) тощо.
Кожен з виокремлених типів евіденційності можна також аналізувати з огляду на різні фактори: засвідченість описуюють виходячи з візуального, аудитивного чи іншого сенсорного сприйняття, переповідну - беручи до уваги показники ренаративності, тобто з огляду на конкретне, узагальнене або невідоме джерело інформації при введенні чужого висловлення в авторське тощо.
Коли йдеться про граматичні показники евіденційності, науковці не зовсім переконані, чи можна до них зачисляти неспеціалізовані форми, тобто ті, в яких наявні евіденційні обертони (evidential extensions of non/evidential categories) або ж необхідно, коли йдеться про евіденціали, мати на увазі виключно ті показники, для яких функція евіденційного маркування єдине призначення (primarily evidential forms) (Aikhenvald 38-39). Безперечно, що категорія евіденційності, як і інші граматичні категорії, спирається на відповідну поняттєву категорію. Ступінь її граматикалізованості в різних мовах не збігається, але чіткий поділ між ними на основі евіденційних показників неможливий. Швидше йдеться про розлиту категорію, в якій може бути наявне морфологічне ядро, але його існування не повинно вважатися обов'язковою передумовою існування в тій чи тій мові неспеціалізованих евіденційних показників, що виявляють себе у відповідних контекстах. Таким чином, схиляємось до думки, що коли в граматичних формах наявні евіденційні обертони, вони можуть реалізувати відповідне значення поруч зі своїм основним граматичним навантаженням. Евіденційна функція для таких форм вторинна, але ігнорувати її нема сенсу.
Сукупність засобів вираження евіденційності в українській та більшості інших слов'янських мов можна розглядати як своєрідну функцінально-семантичну категорію, що охоплює мовні засоби різних рівнів, у функції яких входить вказувати на походження повідомлення. Специфічною рисою такої категорії в цих мовах є відсутність морфологічного ядра. Відомо, що О. В. Бондарко, постулюючи теорію функціонально- семантичного поля, наполягав на тому, що воно структурується навколо морфологічного ядра: „Условимся называть функционально-семантическими категориями лишь те категории, ядром которых является или может являться (в том или ином языке) морфологическая категория-- (Bondarko 12). З такої точки зору морфологічна категорія евіденційності становить ядро відповідного функціонально-семантичного поля в болгарській, македонській, албанській, турецькій, вірменській та інших мовах світу, тоді як в українській мові таке поле можемо вибудовувати навколо частково структурованих граматичних форм, евіденційна функція яких є вторинною. Периферію такого поля становлять лексичні засоби. До останніх належать введені слова та конструкції, слова-морфеми (зокрема, частки), модальні дієслова, що мають особливий граматичний статус в усіх мовах тощо.
3. Морфологічні показники засвідченості, інференційної та переповідної евіденційності в болгарській, македонській та сербській мовах
Передача інформації про те, що безпосередньо спостерігається або було спостережено мовцем належить до показників так званої безпосередньої або нульової евіденційності, що протистоїть ренаративній. У славістиці опис граматичних показників ренаративної евіденційності привертає увагу дослідників ще з початку ХХ ст. (див. перегляд літератури з цього питання в: Makartsev 76-111), передусім як особлива риса болгарської мови - категорія незасвідченості дії (Trifonov 168-169). У залежності від підходу, в цій мові виділяють темпоральні форми ренаратива для всіх дев'яти часів індикатива (Andreichin 337) або ж лише три часові форми в ренаративі/дубітативі (Maslov, „Grammatika bolgarskogo yazyka").
У сучасних граматиках болгарської мови виокремлюють ренаратив, тобто маркери переповідності, конклюзив, співвіднесений з інференційною евіденційністю, та дубітатив, що вказує на ненадійність інформації „з інших рук". Наведені типи евіденціалів виділяють на рівні п'яти часових форм: теперішнього часу, майбутнього, перфекта, майбутнього в минулому, передмайбутнього в минулому та аориста (Nitsolova 130-133; 140). Якщо ренаратив співвідноситься з планом минулого, він виражається формою минулого неозначеного часу. В плані теперішнього часу переповідність передається формою імперфекта, а коли йдеться про майбутнє - формою майбутнього в минулому. Специфічною рисою болгарських ренаративів є дієприкметники з формантом -л-, так звані л-форми, при яких в 3-ій особі часто опускається дієслово-зв'язка. Саме ця риса свідчить про витіснення на другий план темпоральної локалізації в часових формах та їх перетворення на евіденційні.
Таким чином, ми маємо справу з евіденційними формами: а) переповідного минулого, що виражається формою минулого неозначеного часу: писал съм, але без дієслова-зв'язки в 3-ій особі: писал; б) переповідного теперішнього, вираженого імперфектом: пишел(а) съм, теж без дієслова-зв'язки в 3-ій особі: пишел; в) переповідного майбутнього, вираженого формою майбутнього в минулому: щял(а) съм да пиша, відповідно без дієслова-зв'язки в 3-ій особі: щял(а) да пише; г) переповідного передмайбутнього в минулому: щял(а) съм да съм писал(а), без дієслова-зв'язки в 3-ій особі: щял(а) да е писал(а) (Nitsolova 131-133.).
Відповідно виокремлюють болгарські дубітативні евіденціали, виражені л-формами та перфектом дієслова-зв'язки (бил(а) съм, але без форм е/са в 3-ій особі). Таким чином, дубітативний минулий час практично виражено плюсквамперфектом: бил(а) съм писал(а), але без дієслова-зв'язки (е/са) в 3-ій особі: бил(а) писал(а) (Nitsolova 133).
З допомогою конклюзива в болгарській мові виражається переконаність в істинності інформації про ситуацію, свідком якої мовець не був. Таке значення розглядають як евіденційне та протиставляють форму з відповідним навантаженням так званим синтетичним часовим формам - аористу та імперфекту, що вказують на засвідченість минулої дії, а також л-формам без дієслова-зв'язки, які, як уже було зазначено, маркують ренаративність (Nitsolova 142-143).
Відома й інша назва конклюзива - "умозаключително наклонение" (Kutsarov, "Edno egzotichno naklonenie" 148-153). На позначення відповідного поняття використовують і згаданий раніше термін імперцептив, як такий, що виражає ставлення мовця до повідомлення (Nitsolova 134). Форма конклюзива - л- форма, по суті є формою минулого неозначеного часу або імперфекта, що зберігає дієслово-зв'язку в 3-ій особі, напр. конклюзивний минулий час - писал(а) съм, писал(а) е, конклюзивний теперішній - пишел(а) съм, пишел(а) е тощо. (Nitsolova 131-133).
Останнім часом дослідники вказують на те, що опущення дієслова-зв'язки не є обов'язковим показником переповідності в болгарській мові, а радше належить до показників актуалізації на рівні тексту, а її відсутність зумовлює перенесення фокусу з темпоральних функцій (оскільки відсутня часова локалізованість референтного часу до часу події) на інші - дискурсивні тощо (див. перегляд літератури з цього питання в: Makartsev 93).
В македонській мові виокремлюють форми дубітатива та конфірматива. Дубітатив, що збігається з формою неозначеного минулого часу (л-формою без допоміжного дієслова), відомий теж під назвами "непосведочен залог", "непосведочен начин", "начин на прекажна информацща", "имперцептив", "статус". З його допомогою мовець дистанціюється від істинності повідомлюваного ним (Topolinska, Makedonski yazik 229). Минулий неозначений час в македонській мові, по суті, являється граматикалізованим показником відсутності фактивного значення (Topolinska, "Factivity"). З цією метою використовуються також специфічні конструкції посесивного перфекта: сум имал правено; имал правено (Petroska). Приклади на кшталт Дошол Петре та Петре е до]ден, на думку дослідників (Topolinska, Makedonski yazik 228), можуть указувати як на ренаративність, так і на подив мовця (висловлювати так звану адміративну модальність) або ж указувати на інший вид епістемічного дистанціювання мовця від повідомлюваного. Конфірмативне значення, тобто те, що вказує на підтвердженість інформації, виражається в македонській мові, як і в болгарській, синтетичними формами аориста та імперфекта (Friedman, "Evidentiality in the Balkans with special attention-- 104; Petroska).
Згідно з трактуванням опозиції між означеними та неозначеними часовими формами дієслова, запропонованим Віктором Фрідманом (Friedman, "Evidentiality in the Balkans" 170), аорист та імперфект у македонській мові вживається на позначення не стільки засвідченості, скільки для передачі інформації, в істинності якої мовець настільки переконаний, що подає її як засвідчену, незалежно від того, чи спостерігав він ситуацію, про яку йде мова, особисто. Даний факт дозволяє розглядати таку інформацію як „повністю асимільовану у свідомості мовця" (Friedman, "Evidentiality in the Balkans" 185). Минулий неозначений час (дієприкметник на -л) виступає як показник переповідності, а тим самим і неконфірмативності. Таким чином, ми можемо говорити про маркованість часових форм, маючи на увазі наявність/відсутність показників конфірмативності та засвідченості в македонській мові, так само як і в болгарській, пор.:
(1) Иван пристигна вчера. (індикатив) `Іван приїхав учора. [Я бачив, як він приїхав.]' - конфірмативність+; засвідченість+;
(2) Иван е пристигнал вчера. (конклюзив) `Іван приїхав учора. [Я бачив його машину на подвір'ї.]' - конфірмативність+; засвідченість-;
(3) Иван пристигнал вчера. (ренаратив) `Іван приїхав учора. [Сусід сказав, що приїхав, але я Івана не бачив.]' - конфірмативність +/-; засвідченість-;
(4) Иван бил пристигнал вчера. (дубітатив) `Іван приїхав учора. [Сусід сказав, що приїхав, але я не думаю, що це правда.] ' - конфірмативність-; засвідченість-;
Наведені приклади ілюструють, що засвідченість в болгарській мові передається за допомогою означених часів - синтетичних форм аориста та імперфекта (див. 1), в той час як аналітичні форми можуть використовуватися для передачі як підтвердженої (див. 2), так і непідтвердженої (див. 3-4) інформації. Саме цей момент дозволяє Віктору Фрідману дійти висновку, що у слов'янських балканських мовах - болгарській та македонській, з допомогою означених часових грамем маркується саме пряма, а не опосередкована евіденційність (Friedman, "Evidentiality in the Balkans" 174-179). Цим слов'янські мови відрізняються від інших балканських, зокрема турецької, в якій за допомогою аглютинативної морфеми mi§ маркується опосередкована евіденційність (ренаративність + інференційність) (Aksu-Kog, Slobin). В літературі також зазначено, що евіденційна система слов'янських балканських мов відрізняється синкретичністю вираження темпоральних та евіденційних значень (Friedman, "Evidentiality in the Balkans" 185).
Позиція В. Фрідмана видається нам логічною, оскільки її підтверджують і факти сербської мови, яка в даному випадку виявляє риси, що наближають її до інших слов'янських балканських мов, особливо до македонської. На думку більшості сербських граматиків (Stevanovic 659, 667; Tanasic 424, 430; Piper, Kajn 391, 392), з допомогою означених часових форм - аориста, імперфекта та плюсквамперфекта з дієсловом-зв'язкою в формі імперфекта (так званого плюсквамперфекта І) - в сербській мові маркується засвідченість дії. Проте, до досліджень, присвячених безпосередньо показникам евіденційності, притаманних сербським часовим формам (Popovic, „Evidentsial'nyye funktsii glagol'nykh form"), таке побічне зауваження сербських граматиків, у рамках опису аориста, імперфекта та плюсквамперфекта, практично зависало в повітрі. Окреме ж дослідження даної проблеми (Popovic, „Evidentsial'nyye funktsii glagol'nykh form") показало, що в сербській мові наведеними часовими формами маркується не так засвідченість, як конфірмативність або фактивність інформації. Сербська мова, що належить до балканських, передусім геополітично, з одного боку виказує тенденцію до евіденційної маркованості дієслівних форм, якщо мати на увазі семантичні показники евіденційності, властиві сербському аористу та перфекту без допоміжного дієслова в сучасній сербській мові (Popovic, „Evidentsial'nyye funktsii glagol'nykh form"), а з іншого, подібно до решти європейських, включно зі слов'янськими, тяжіє до лексичного виразу евіденційності (Popovic, „Kontrastivna gramatika" 330-332), посідаючи таким чином проміжне місце між слов'янськими балканськими та іншими слов'янськими мовами.
Нівелювання темпоральної орієнтації в семантиці сербського перфекта безсумнівно призводить до розвитку в нього інших нетемпоральних значень. Про те, що така тенденція вже має місце на сучасному етапі свідчить спостереження за експресивно відміченими значеннями сербського перфекта без дієслова-зв'язки - особливої часової форми, що функціонує паралельно з повним перфектом у сербській мові, відрізняючись від останнього специфічним експресивним навантаженням (Grickat; Tanasic 396) та, навіть, виступаючи в ролі окремого неіндикативного способу - оптатива (Piper, Klajn 393). Сербський усічений перфект зовні нагадує болгарські та македонські л-форми, а його експресивна маркованість заснована на можливості передавати побічну інформацію, зокрема таку, що відмічена адміративними та конфірмативними обертонами (Popovic, „Evidentsial'nyye funktsii glagol'nykh form").
У зв'язку зі сказаним виникає запитання, чи є граматикалізовані евіденційні показники, для яких характерна сумісність з іншими граматичними значеннями, менш вагомими в порівнянні зі спеціалізованими морфологічними показниками евіденційності? А також, де проходить межа між лексичними та граматичними показниками евіденційності? Подібні проблеми намагались вирішити дослідники евіденційності на матеріалі неслов'янських мов (див. Anderson; Mushin; Diewald, Smirnova).
Коли йдеться про українську мову, евіденційність виявляє себе в ній переважно лексичними засобами (Popovic, --Kontrastivna gramatika" 372-392) або ж як додаткове навантаження інших граматичних значень. До останніх можна зачислити аспектуальні (видові та акціональні) показники дієслів, різні синтаксичні конструкції, на кшталт складнопідрядного речення з дієсловом сприйняття та підрядним з'ясувальним, в якому вибір певного підрядного сполучника, у поєднанні з видовими показниками дієслова-присудка, сигналізує про відповідне евіденційне значення. Сюди ж можна зачислити конструкцію з модалізованим дієсловом мати та інфінітивом повнозначного дієслова тощо. У подальшому викладі розглянемо евіденційне навантаження зазначених грамем та конструкцій.
4. Складнопідрядне з'ясувальне з дієсловами сприйняття як показник евіденційності в українській мові
Verba sentiendi + фактивний сполучник як - нульова евіденційність
Передача інформації про те, що безпосередньо спостерігається або було спостережено мовцем, належить до показників так званої безпосередньої або нульової евіденційності. Як уже зазначалось (див. розді 3), у болгарській, македонській та сербській мовах з такою метою вживають синтетичні форми минулого часу - аорист та імперфект. Однак інформацію про те, що мовець безпосередньо спостерігає або спостерігав за ситуацією, про яку він повідомляє, можна передати й за допомогою окремих синтаксичних конструкцій. Зокрема, до таких належать складнопідрядні речення, в яких у функції присудка головної частини вжито дієслово із семантичної групи verba sentiendi у формі 1 ос. одн., якому підпорядкована підрядна з'ясувальна частина. Якщо при цьому дієслові вжити фактивний сполучник (сполучне слово) ЯК, речення обов'язково передаватиме евіденційне значення засвідченості ситуації самим мовцем:
(1) Я дивлюся, як падають зорі.
(2) Бачу, як Іван преходить через вулицю.
(3) Чую, як хтось заходить до квартири.
(4) Слухаю, як Марта грає.
Відповідне евіденційне значення можна передати й у минулому часі за наявності особового займенника Я при дієслівній формі та сполучника як після дієслів verba sentiendi:
(5) Я бачив, як тремтів у її пальцях вогник на кінчику сірника (Ю. Мушкетик).
(6) Я знову повернувся лицем до дзеркала, друзі, й побачив, як там, у дзеркалі, відбитий мій двійник шкіриться й підморгує мені (Ю. Андрухович).
Нульову евіденційність в українській мові виражають і конструкції з наказовим способом дієслів сприйняття у функції присудка головної частини та сполучником як, що співвідносяться з відповідними простими реченнями - наказовим та розповідним, пор.:
(7) Послухай, як пташки співають.
(7а) Послухай! Пташки співають.
(8) Дивись, як осінній лист кружляє
(8а) Дивись! Осінній лист кружляє.
Звертає на себе увагу недоконаний вид дієслова-присудка підрядної частини, що зумовлено потребою передачі інформації про ситуацію, яка розгортається перед очима оповідача та його співрозмовника в момент повідомлення, або необхідністю представити її такою в минулому. Таким чином, сполучник як при дієсловах сприйняття у формі, що передає інформацію від першої особи, виступає в українській мові як показник засвідченості ситуації мовцем, тобто виконує функцію евіденційного маркера.
Відповідне явище можемо зауважити й у інших слов'янських мовах. Скажімо, у сербській мові сполучник како (аналог українського сполучника як) являє собою найефективніший синтаксичний засіб введення підрядної з'ясувальної частини, яка засвідчує динамічне сприймання ситуації, що розгортається перед очима (Ruzic ІІ: 178). Ознаку безпосереднього динамічного сприймання ситуації можна пов'язати із засвідченістю повідомлюваного, оскільки особливість сполучника како полягає в тім, що його вживають у реченнях, якими змальовують безпосередній стан об'єкта спостереження або засвідчують активність цього об'єкта. При цьому мовець передає свій особистий чуттєвий досвід, що дає йому можливість при такому „безпосередньому транслюванні-- відбити щонайменшу деталь ситуації, а це, у свою чергу, зумовлює поступовість або розгорнутість її змалювання.
Особливістю сербського синтаксису є можливість поєднання дієслів сприйняття видети, чути зі сполучником где3 (у значенні як) при передачі засвідченої мовцем інформації. Такий сполучник, безперечно, несе евіденційне навантаження:
(9) Gledam odozgo i vidim gde oblik izbija/Iz nistavnosti bezoblicja... (Web. 1 Oct. 2017).
'Дивлюсь згори і бачу, як хмара виринає з безформності небуття.'
(10) ... vidim gde vozac gleda ispred sebe na drum... (Web. 1 Oct. 2017).
'Бачу, як водій дивиться поперед себе на дорогу.'
Бачити + нефактивний сполучник що - інференційна евіденційність
Verba sentiendi у поєднанні з нефактивним сполучником що передають в українській мові евіденційні значення, відмінні від тих, які виражають, поєднуючись зі сполучником як. Зокрема, дієслово бачити, приєднуючи підрядну частину зі сполучником що виражає логічний висновок, зроблений на основі досвіду та знань мовця. Таку конструкцію вживають для вираження інференційної евіденційності. Пригадаймо, що в болгарській та македонській мовах з цією метою використовують особливу дієслівну форму - так званий конклюзив (див. розділ 3). Дієслово бачити у формі 1 ос. одн., поєднуючись зі сполучником що, вказує на опосередковане походження інформації і тим самим втрачає свою перцептивну семантику, переходячи з класу дієслів сприйняття у нефактивні, тобто такі, що імплікують усі можливі епістемічні оцінки пропозиції, окрім її істинності або неістинності:
(11) Бачу, що ворог ви нашій владі, прихований до пори ворог ( Ю. Андрухович)
У наведеному прикладі дієслово бачу трактуємо як 'роблю висновок виходячи з сукупності своїх знань та спостережень'.
Нефактивне значення дієслова бачити, у поєднані зі сполучником що, спостерігаємо й у тих випадках, коли мовець, передаючи інформацію про побачене, зауважує зміну ситуації, пор.:
(11) Отож прикупивши чергову порцію алкоголю, я вирушаю до Львова, сідаю в потяг, блаженно закриваю очі, а коли розплющую їх... бачу, що сиджу на сходовій клітці дев'ятиповерхового блоку, при мені ні торби, ні грошей, одяг мій закривавлений, а голова розбита (Ю. Андрухович)
У таких випадках бачу трактуємо як 'констатую', а не 'спостерігаю'.
Переведення дієслова бачити в регістр нефактивних сприяє його наближенню за семантикою до verba cogitandi, оскільки бачити, що 'розуміти, констатувати' та бачити, як 'сприймати за допомогою органу зору' - це фактично різні дієслова, але йдеться швидше не про відмінність у значенні, а про різну евіденційну навантаженість, і виявляє цю різницю саме сполучник.
Чути + нефактивний сполучник що - переповідна та інференційна евіденційність
Дієслово чути у формі 1 ос. одн., у поєднанні з нефактивним сполучником що, який приєднує підрядне з'ясувальне, в українській мові вживають на позначення переповідної евіденційності. В таких реченнях завжди йдеться про невизначене джерело інформації, а реалізується відповідне евіденційне навантаження при обов'язковій некореферентності ситуацій, про які йдеться в головній та підрядній частинах, тобто суб'єкти головної та підрядної частин референційно не збігаються:
(12) Я чула, що ти одружився.
У наведеному прикладі (12) мовець передає інформацію, почерпнуту з неозначеного джерела. Дієслово чути вжито в минулому часі, що цілком логічно, оскільки у випадку переповідної евіденційності йдеться про передачу інформації, заснованої на попередньо сприйнятому мовцем повідомленні, що й обумовлює таксисне вживання дієслова чути в часовій формі, яка вказує на передування акту сприйняття інформації самій комунікативній ситуації. При вказівці на повторюваність ситуації сприйняття інформації з неозначеного джерела або при експресивному вживанні теперішнього історичного у такому повідомленні можна використати й форму теперішнього часу, пор.:
(13) І коли я чую, що у нас немає еліти, що поганий менталітет, що люди убогі духом і позбавлені гідності, я думаю... (Л. Костенко)
(14) Чую, що багато істерії навколо нашої співпраці з Міжнародним валютним фондом (Web. 1 Nov. 2017).
У прикладі (13) коли я чую, що трактуємо 'щоразу, коли мені кажуть', а в наступному прикладі (14) конструкція чую, що... вказує на інформацію з невизначеного джерела. Заміна прототипічного лексичного показника переповідної модальності - дієслова мовлення у формі 3 ос. мн. (кажуть, говорять, подейкують тощо), яке вказує на невизначене джерело інформації, дієсловом сприйняття у формі 1 ос. одн. має за мету тематично наголосити початок фрази та перенести фокус на мовця, який передає інформацію від першої особи, одночасно описуючи її походження з чужих слів.
Поєднуючись зі сполучником що, дієслово чути у формі 1. ос. одн. теперішнього часу в реченні однозначно вказує на інференційну евіденційність. Таке навантаження настільки вагоме в семантиці даної форми, що дієслово чути при відповідній дистрибуції описує не слухове сприйняття, а відчуття або передчуття. Чути в даному випадку значить 'відчувати' або 'передчувати', тобто здогадуватися виходячи з неартикульованих симптомів, переважно ендофоричних за походженням. Таким чином, чую, що... у значенні 'відчуваю/ передчуваю, що' має таке ж евіденційне навантаження, як і бачу, що..., з тією різницею, що у випадку дієслова чути ('відчувати') здогад засновано на ендофоричних показниках, до яких можна зачислити серцебиття, відчуття холоду, нудоту, підсвідомість тощо:
(15) Далі прокинулась і чую, що все мені противне, все гидке: і чоловік, і панщина, й життя моє безщасне... (М. Коцюбинський)
(16) Ще чую, що маю сили доста... (В. Стефаник)
В деяких випадках джерелом здогаду може бути й інформація, почерпнута органом слуху, але невизначена, непевна, така що дає підставу для роздумів:
(17) А позад мене усе шамотаються пани, усе шамотаються, і вже чую, що щось, мабуть, про мене гомонять, бо раз у раз: „Смотри! Смотри!-- (Б. Грінченко)
Коли ж мова йде про інференційне навантаження конструкції бачу, що..., вона заснована на зоровому спостереженні за об'єктом, про який робиться відповідний висновок:
(18) Не віриш мені? Бачу, що не віриш (Н. Забіла)
У всіх наведених прикладах (1-18) з'ясувальне речення та сполучник, що входить до його складу, виступають в ролі синтаксичних показників різних типів евіденційних значень в українській мові. Як показала Александра Айхенвальд, спираючись на дослідження численних мовознавців, відповідні сполучники виконують подібну роль в багатьох мовах світу (Aikhenvald 120-124). Адріан Барентсен, зі свого боку, на прикладі російської мови довів, що вибір між сполучниками что та как при дієсловах сприйняття впливає на евіденційну стратегію мовця (хоча самого терміну евіденційність автор не вживає). На думку дослідника, сполучник как указує на безпосереднє сприйняття, а сполучник что, який належить до немаркованих засобів синтаксичного зв'язку, вказує на опосередковане (Barentsen 24). Подібну ситуацію спостерігаємо і в чеській мові (Popovic, --Valentni taksis i evidencijalnost"). Це дає підстави вважати, що йдеться про надзвичайно поширене, якщо й не універсальне, явище. Александра Айхенвальд зауважує, що вживання найчастотнішого, а тим самим і немаркованого, компліментизера у складнопідрядних з'ясувальних з дієсловами сприйняття у функції присудка головної частини (для англійської мови це сполучник that) веде до нівелювання перцептивної семантики цих дієслів, тоді як менш частотні сполучники (в англійській мові how) або номіналізації конденсованої підрядної частини свідчать про присутність евіденційних обертонів (Aikhenvald 122-123). Викладений аналіз показує, що йдеться не тільки про частотність вживання сполучників, а насамперед, про їх фактивність (сполучник як) та нефактивність (у випадку сполучника що). Необхідно також наголосити, що евіденційні обертони в розглянутих конструкціях можливі лише при вживанні дієслова сприйняття у формі першої особи однини, оскільки йдеться про відсилання мовця до свого (безпосереднього або опосередкованого) чи чужого досвіду при передачі повідомлення.
5. Видо-часові показники дієслів сприйняття та їх евіденційні обертони в українській мові
Як уже зазначалось, розмежування різних типів евіденційності на основі синтаксичних показників можливе не тільки у слов'янських мовах. Зокрема, в англійській мові підрядна з'ясувальна частина з немаркованим сполучником that після дієслів сприйняття у формі 1 ос. одн. вказує на незасвідченість події, тоді як конденсація цієї частини у формі -/ng-номіналізації вказує на особисту пережитість мовцем події, про яку він повідомляє (Dixon 185). На думку дослідників, з'ясувальна частина зі сполучником that відсилає до цілісної події, про яку мовець міг дізнатися з чужих слів, а -/ng-номіналізація імплікує ситуацію, свідком якої він був, пор.:
(19) I heard that France beat Brazil.
'Я чув, що Франція перемогла Бразилію.'
(20) I heard France beating Brazil.
'Я слухав, як Франція перемагала Бразилію.'
Перший з наведених прикладів (19) вказує на факт перемоги команди Франції над збірною Бразилії, а в другім висловленні (20) мовець повідомляє про те, що слухав транслювання матчу - йому відомі всі нюанси цієї гри (Aikhenvald 121). Помічаємо, що в українському перекладі наведених прикладів (19-20) не тільки використані різні дієслова сприйняття чути та слухати, з яких тільки друге вказує на контрольовану та цілеспрямовану дію, але й існує різниця у виді дієслів-присудків підрядної частини - -ing-номіналізація співвідноситься з дієсловом недоконаного виду (20), на відміну від самого дієслова (19), яке перекладено доконаним видом. Такий аспектуальний розподіл цілком логічний, оскільки мова йде про вже згадане розмежування цілісного сприйняття події від розгорнутого в часі, а у слов'янських мовах з цією метою використовують різні видові грамеми. Наше ж питання буде спрямовано на інше - чи мають видо-часові показники евіденційні обертони, оскільки вони співвідносяться з англійськими формами, в яких таку граматичну екстензію виявлено (19-20).
З цією метою порівняймо приклади з дієсловами сприйняття та сполучниками як та що (як було показано в попередньому розділі статті, вони відіграють важливу роль у визначенні типу евіденційності). Під час такого аналізу звернемо увагу на видові кореляції між дієсловами-присудками головної та підрядної частин з'ясувального речення. З огляду на видо-часові показники дієслів-присудків головної та підрядної частин можна виокремити чотири типи конструкцій з конкретними підтипами.
І тип - присудки в обох частинах виражено дієсловами недоконаного виду.
І/1 - присудки в обох частинах виражено дієсловами недоконаного виду у формі теперішнього часу, частини поєднано сполучником як:
PRS.IPFV, ЯК PRS.IPFV
(21) Я бачу, як вона стоїть біля телефону в квітчастому халатику, обіперлася плечем на лутку, й мені хочеться заглянути їй у очі (Ю. Мушкетик)
І/2 - присудки в обох частинах виражено дієсловами недоконаного виду, в головній частині у формі минулого часу, а в підрядній - теперішнього, частини поєднано сполучником як:
PRET.IPFV, ЯК PRS.IPFV
(22) Я бачив, як ви збираєте на канавах кістки (М. Куліш)
І/3 - присудки в обох частинах виражено дієсловами недоконного виду у формі минулого часу, частини поєднано сполучником як:
PRET.IPFV, ЯК PRET.IPFV
(23) Я бачила, як ти хиливсь додолу (Л. Українка)
І/4 - присудки в обох частинах виражено дієсловами недоконаного виду у формі теперішнього часу, частини поєднано сполучником що:
PRS.IPFV, ЩО PRS.IPFV
(24) Так, я бачу, що насувається страшна буря на землю Османів (Р. Іваничук)
І/5 - присудки в обох частинах виражено дієсловами недоконаного виду, в головній частині - у формі теперішнього часу, а в підрядній - минулого, частини поєднано сполучником що:
PRS.IPFV, ЩО PRET.IPFV
(25) Тепер я бачу, що знав тебе недостатньо (В. Малик)
І/6 - присудки в обох частинах виражено дієсловами недоконаного виду, в головній частині у формі минулого часу, а в підрядній - теперішнього, частини поєднано сполучником що:
PRET.IPFV, ЩО PRS.IPFV
(26) Переді мною стояло обличчя дідька, і я бачив, що воно з кожною хвилиною міняє свої форми, свої риси... (М. Хвильовий)
І/7 - присудки в обох частинах виражено дієсловами недоконаного виду у формі минулого часу, частини поєднано сполучником що:
PRET.IPFV, ЩО PRET.IPFV
(27) Я бачив, що у двір їхав Маюфес, де він? (І. Карпенко-Карий)
З наведених семи типів поєднань дієслова сприйняття недоконаного виду бачити з недоконаними дієсловами на позиції присудків підрядних частин слідує, що окрім вже згаданої дихотомії між засвідченою та інференійною евіденційністю, заснованою на виборі фиктивного чи нефактивного сполучника, важливу роль відіграє видо-часова форма присудка, оскільки дієслово бачити переходить до розряду нефактивних, при наявності сполучника що, лише в теперішньому часі (див. 24-25). У формі ж минулого часу та в поєднанні з недоконаними дієсловами у підрядній частині, це дієслово не можна замінити відповідним нефактивним дієсловом, на кшталт розуміти (див. 26-27). Грамема недоконаного виду в українській мові безперечно позначена евіденційними обертонами, оскільки навіть при наявності нефактивного сполучника що уможливлює вираження засвідченості повідомлюваного мовцем (26-27). Для порівняння, далі подаємо поєднання дієслова доконаного виду побачити з різними видо-часовими формами дієслів на позиції присудка підрядної частини складнопідрядного з'ясувального.
ІІ тип - присудок в головній частині виражено дієсловом доконаного виду, а в підрядній - дієсловом недоконаного виду
ІІ/1 - присудок в головній частині виражено дієсловом доконаного виду мин. часу, а в підрядній - дієсловом недоконаного виду теп. часу, частини поєднано сполучником як:
PRET.PFV, ЯК PRS.IPFV
(28) Тільки тут, у лабораторії, я побачив, як [чудово] Сорокінуміє працювати (Ю. Лоцманенко)
ІІ/2 - присудок в головній частині виражено дієсловом доконаного виду, а в головній недоконаного, обидві форми минулого часу, частини поєднано сполучником як:
PRET.PFV, ЯК PRS.IPFV
(29) Я закохався в неї, коли побачив, як [гірко] вона плакала над кардіограмою зупиненого серця (Web. 10 Sep. 2017)
Наведені приклади (28-29) свідчать, про те, що коли у функції предиката головного речення у складнопідрядному з'ясувальному вжито дієслово сприйняття доконаного виду, а у функції присудка підрядної частини дієслово недоконаного виду, сполучник як приєднує підрядне з'ясувальне, додатково навантажене детермінативним відношенням способу дії, міри та ступеня, оскільки в ньому можна вжити відповідний адвербіальний показник (чудово, глибоко, сильно тощо - див. виділення у квадратних дужках у прикладах 2829). Хоча, на перший погляд, йдеться про засвідченість повідомлення, такі речення мають інференційне навантаження, оскільки вони мають на меті вказати на причину зміни ставлення мовця до референта. Зорове спостереження в даному випадку пояснює хід думки та унаочнює зроблений висновок.
ІІ/3 - присудок в головній частині виражено дієсловом доконаного виду мин. часу, а в підрядній - дієсловом недоконаного виду теп. часу, частини поєднано сполучником що:
PRET.PFV, ЩО PRS.IPFV
(30) Більше того, я побачив, що цей світ тримається на ненависті (Ю. Андрухович)
11/4 - присудок в головній частині виражено дієсловом доконаного виду, а в головній недоконаного, обидві форми минулого часу, частини поєднано сполучником що:
PRET.PFV, ЩО PRS.IPFV
(31) На відео постфактум я побачив, що я біг дуже яскравою мішенню (Web. 1 Oct. 2017)
У відповідних реченнях зі сполучником що заміна недоконаного виду дієслова сприйняття у функції предиката головної частини доконаним веде до зміщення модального плану речення. Сполучник що при дієслові сприйняття доконаного виду вказує не тільки на інференційну модальність, але й на те, що інформація, про яку йдеться у повідомленні виявилась несподіваною для самого мовця, тобто речення з відповідним розкладом видо-часових форм (П/3-П/4) містить показники адміративної модальності (див. 30-31).
ІІІ тип - присудок в обох частинах виражено дієсловом доконаного виду
ІІІ/1 - присудок в обох частинах виражено дієсловом доконаного виду мин. часу, частини поєднано сполучником як:
PRET.PFV, ЯК PRET.PFV
(32) Я побачив, як принишк, знітився, неначе аж поменшав зростом, Едик, як він несамохіть подався до мене, і в мене жалем і любов'ю стиснулося серце (Ю. Мушкетик)
ІІІ/2 - присудок в обох частинах виражено дієсловом доконаного виду мин. часу, частини поєднано сполучником що:
PRET.PFV, ЩО PRET.PFV
(33) Я побачив, що заліз ще більше в багно (М. Хвильовий)
...Подобные документы
Виникнення і первісний розвиток української мови. Наукові праці україномовців про виникнення української мови. Дослідження розвитку писемної української мови: діяльність Кирила і Мефодія. Спільність української мови з іншими слов'янськими мовами.
реферат [29,5 K], добавлен 26.11.2007Місце складносурядного речення у синтаксичній системі української мови. Специфіка та класифікація складносурядних речень з єднальними сполучниками. Граматичні та смислові, розділові знаки та смислові зв’язки між частинами складносурядного речення.
курсовая работа [35,8 K], добавлен 06.12.2015Загальна характеристика складнопідрядних речень, їх структура і функції в мові. Класифікація підрядних речень, характеристика їх видів. Різнотипні, нерівноправні частини, залежні одна від другої, у складі складнопідрядних речень. Основі засоби зв'язку.
лекция [52,1 K], добавлен 26.08.2013Систематизування комбінованої варіанти слова, що існують в українській мові. Опис структурних типів комбінованих варіантів з урахуванням специфіки рівнів, на яких виявляється їх варіантність. Аналіз стилістичних можливостей варіантів змішаного типу.
реферат [15,9 K], добавлен 01.12.2010Історичні умови формування давньофранцузької мови. Мовна ситуація ІХ–ХІІІ ст. Перші писемні та літературні пам’ятки французької мови. Умовний спосіб – романське новоутворення. Функції сюбжонктиву в давньофранцузькій мові. Категорія дієслівного стану.
курсовая работа [66,6 K], добавлен 19.11.2012Мова української преси початку XXI ст. на тлі соціальної динаміки. Суспільна зумовленість динаміки мови сучасних українських газет. Функціональні зміни в українській пресі та їх вплив на стилістичні ресурси синтаксису. Стилістичне навантаження речень.
дипломная работа [108,0 K], добавлен 20.10.2010Сутність та ціль метафори, шляхи її утворення. Значення символів деревних рослин, їх поєднання з іншими словами у поетичних текстах фольклористичного характеру. Метафоричні порівняння з дендронімною основою для назв жінок та чоловіків в українській мові.
курсовая работа [55,1 K], добавлен 04.04.2012Роль і значення для розвитку мови місця її народження, дальшого поширення, положення країни на карті світу. Належність української мови до широко розгалуженої мовної сім'ї слов'янських мов. Переконлива відмінність української мови у її фонетиці.
реферат [24,8 K], добавлен 01.03.2009Дослідження процесів оновлення мови засобами масової інформації. Контамінації як прийом структурно-семантичної трансформації стійких сполучень слів в українській мові. Аналіз засобів досягнення стилістичного ефекту та впливу на читача в газетних текстах.
статья [20,4 K], добавлен 24.04.2018Поняття числівника як частини мови, його морфологічні ознаки і вираження в реченні. Утворення прислівників прикметникового, іменникового, займенникового й дієслівного походження. Вживання для утворення особливих, властивих тільки їм, суфіксів і префіксів.
реферат [31,1 K], добавлен 07.11.2011Дослідження англійських та українських дієслівних парадигм. Семантичні особливості складносурядних речень в українській мові і англійському перекладі роману "Коханець леді Чаттерлі". Аналіз семантико-стилістичних особливостей поліпредикативних речень.
дипломная работа [93,7 K], добавлен 08.09.2011Аналіз випадків вираження спонукання до дії, зафіксованих в текстах англомовних художніх творів. Поняття прагматичного синтаксису. Прагматичні типи речень. Характеристика директивних речень як мовних засобів вираження спонукання до дії в англійській мові.
курсовая работа [53,1 K], добавлен 27.07.2015Вивчення багатокомпонентного складного речення в системі мови. Неелементарне складносурядне речення. Структурні особливості неелементарних складнопідрядних речень. Багатокомпонентні конструкції у пам'ятках староукраїнської писемності XIV-XVII ст.
курсовая работа [95,3 K], добавлен 26.03.2014Місце дієслова в системі частин мови у китайській мові. Формальні особливості організації дієслівної парадигми в китайській мові. Граматичні категорії дієслова. Категорії виду і часу. Аналітична форма справжнього тривалого часу. Минулий миттєвий час.
курсовая работа [50,4 K], добавлен 05.06.2012Чинники запозичень в сучасній українській мові. Процес адаптації та функціонування англійських запозичень в українській мові. Проблеми перекладу англізмів з англійської українською та російською мовами на матеріалі роману Стівена Кінга "Зона покриття".
курсовая работа [86,1 K], добавлен 14.05.2014Пасивний стан дієслова в англійській мові. Утворення часу пасивного стану, вживання в англійській та українській мовах. Порівняння пасивних конструкцій, переклад речень на українську з дієсловом у пасивному стані. Практичне опрацювання та аналіз тексту.
курсовая работа [143,3 K], добавлен 17.03.2011Вивчення типів номінативних речень, що на когнітивному рівні моделюються за ментальними схемами, одиницею представлення яких є синтаксичний концепт. Класифікація речень за структурними типами: репрезентативні, директивні, експресивні та квеситивні.
статья [22,1 K], добавлен 07.11.2017Різновиди складних безсполучникових речень. Види безсполучникових складних речень з різнотипними частинами. Складні синтаксичні конструкції, їх функції у мові. Формування української пунктуації, її основні принципи. Схеми граматичного аналізу речень.
курс лекций [124,3 K], добавлен 26.08.2013Слова категорії стану в англійській мові, способи їх утворення та функції, форми перекладу. Практичний аналіз речень, дібраних з матеріалів суспільно-політичної спрямованості, у яких представлені категорії активного та пасивного стану англійської мови.
научная работа [329,1 K], добавлен 11.11.2015Значення слова та його різновиди. Лексеми, які входять до лексико-семантичної групи слів на позначення транспортних засобів в англійській та українській мові. Системні відношення між найменуваннями транспортних засобів, спільні та відмінні риси.
курсовая работа [213,9 K], добавлен 18.12.2014