Редукция гласных звуков в инаугурационной речи Дональда Трампа
Типы модификаций звуков в английском языке. Понятие редукции в лингвистике. Виды редукции. Точка зрения Л.В. Щербы на редукцию гласных в английском языке. Практический анализ текста инаугурационной речи Дональда Трампа) для изучения процесса редукции.
| Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 22.02.2019 |
| Размер файла | 138,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
b?t, ржt ?z р? pжst ?ndna? wi ?r 'l?k?? 'o?nlit? р? 'fju??r. wi ?'s?mb?ldhirt?'de?, ?r '??u?? ? nud?'krit? bih?rd ?n '?v?ri 's?ti, ?n '?v?ri 'f?r?n 'kжp?t?l, ?nd ?n '?v?rih?l ?v 'pa??r. fr?m р?sde? 'f?rw?rd, ? nu 'v???nw?l 'g?v?rn 'a??rlжnd. fr?m р?sde? 'f?rw?rd, ?ts 'go??? t? bi 'o?nli ?'m?r?k? f?rst. ?'m?r?k? f?rst. '?v?rid?'s???n ?ntre?d, ?n 'tжks?z, ?n ??m?'gre???n, ?n 'f?r?n ?'f?rzw?lbime?dt? 'b?n?f?t ?'m?r?k?n 'w?rk?rz ?nd ?'m?r?k?n 'fжm?liz.
wim?stpr?'t?kt 'a??r 'b?rd?rzfr?m р? 'rжv???z ?v '?р?r 'k?ntriz ?me?k?? ?a??r ?pr?d?kts, ?stil?? ?a??r ?k?mp?niz ?ndd??str???? ?a??r ??bz. pr??t?k??nw?llidt? gre?tpr??sp?r?ti ?ndstr??kи. a? w?lfa?tf?rj? w?р '?v?ribr?и ?nma? ?b?di ?nda? w?l ?n?v?r, ??v?rl?tj? da?n.
??m?r?k? w?lst?rt ?w?n?? ??g?n. ?w?n?? la?k ?n?v?rb??f?r. wiw?lbr?? bжk 'a??r ??bz. wiw?lbr?? bжk 'a??r 'b?rd?rz. wiw?lbr?? bжk 'a??rw?lи. ?ndwiw?lbr?? bжk 'a??rdrimz. wiw?lb?ldnuro?dz ?nd 'ha??we?z ?nd 'br???z ?nd '?r?p?rts ?nd 't?n?lz ?nd 're?l?we?z ?l ?'kr?s 'a??r 'w?nd?rf?l 'ne???n. wiw?lg?t 'a??r 'pip?l ?f ?v 'w?l?f?r ?ndbжkt? w?rkri'b?ld?? 'a??r 'k?ntriw?р ?'m?r?k?nhжndz ?nd ?'m?r?k?n 'le?b?r. wiw?l 'f?lo? tu 's?mp?lrulz: ba? ?'m?r?k?n ?nd 'ha??r ?'m?r?k?n. wiw?lsik 'fr?nd??p ?nd 'g?'dw?lw?р р? 'ne???nz ?v р? w?rld, b?twid? so? w?р рi ??nd?r'stжnd?? р?t ?t ?z р? ra?t ?v ?l 'ne???nzt? p?t р?ro?n '?ntr?stsf?rst.
wid? n?tsikt? ?m'po?z 'a??rwe? ?vla?f ?n '?ni?w?n, b?t 'rжр?rt? l?t ?t ?a?n ?z ?n ?g'zжmp?l. wiw?l ?a?nf?r '?vri?w?nt? 'f?lo?. wiw?l ?ri?n'f?rso?ld ?'la??ns?z ?ndf?rmnuw?nz ?nd 'ju?na?t р? 's?v??la?zdw?rld ?'g?nst 'rжd?k?l ?'zl?m?k 't?r??r?z?m, w?? wiw?l ?'rжd??ke?tk?m'plitlifr?m р? fe?s ?v рi ?rи. ?t р? 'b??dr?k ?v 'a??r 'p?l??t?ksw?lbi ? 'to?t?l ?'li??nst? р? ju'na?t?dste?ts ?v ?'m?r?k? жnd, иru 'a??r 'l???ltit? 'a??r 'k?ntri, wiw?lrid?'sk?v?r 'a??r 'l???ltit? i? '?р?r. w?nj? 'o?p?nj?rh?rtt? 'pe?tri??t?z?m, р?r ?zno? rumf?r 'pr???d?s.
р? 'ba?b?lt?lz ?sha? g?d ?nd 'pl?z?nt ?t ?zw?ng?dz 'pip?ll?vt?'g?р?r ?n 'jun?ti. wim?stspik 'a??rma?ndz 'o?p?nli, d?'be?t 'a??r ?d?s?'grim?nts '?n?stli, b?t '?l?we?zp?r'su ?s?l?'d?r?ti. w?n ?'m?r?k? ?zju'na?t?d, ?'m?r?k? ?z 'to?t?li ?n'st?p?b?l. р?r ??dbino? f?r. wi ?rpr?'t?kt?d ?ndwiw?l '?l?we?zbipr?'t?kt?d. wiw?lbipr?'t?kt?dba? р? gre?tm?n ?nd 'w?m?n ?v 'a??r 'm?l??t?ri ?ndl? ?n'f?rsm?nt ?ndmo?st ?m'p?rt?ntli, wiw?lbipr?'t?kt?dba? g?d.
?fa?n?li, wim?stи??kb?g ?nddrim ?iv?n 'b?g?r. ?n ?'m?r?k?, wi ??nd?r'stжnd р?t ? 'ne???n ?z 'o?nli 'l?v?? ?zl?? ?z ?t ?z 'stra?v??. wiw?lno? 'l??g?r жk's?pt ?p?l?'t???nzhu ?r ?lt?k ?ndno? 'жk??n 'k?nst?ntlik?m'ple?n??, b?t 'n?v?r 'du?? '?ni?и?? ?'ba?t ?t. р? ta?mf?r '?mptit?k ?z 'o?v?r. na? ?'ra?vz рi 'a??r ?v 'жk??n. d? n?t ?'la? '?ni?w?nt? t?lj? р?t ?t 'kжn?tbid?n. no? '?жl?n? k?nmж? р? h?rt ?ndfa?t ?nd 'sp?r?t ?v ?'m?r?k?. wiw?ln?tfe?l. 'a??r 'k?ntriw?lиra?v ?nd ?pr?sp?r ??g?n.
wistжnd ?t р? b?rи ?v ? num?'l?ni?m 'r?dit? ?n'l?k р? 'h?st?riz ?vspe?s, t? fri рi ?rиfr?m р? 'm?z?riz ?vd?'ziz ?ndt? 'h?rn?s рi '?n?r?iz, '?nd?striz, ?ndt?k'n?l??iz ?vt?'m??ro?. ? nu 'nж??n?lpra?dw?ll?ft 'a??rsa?ts ?ndhil 'a??rd?'v???nz. ?tsta?mt? r?'m?mb?r р?to?ld 'w?zd?m 'a??r 'so?l??rzw?l 'n?v?rf?r'g?t, ржt 'w?р?rwi ?rblжk ?rbra?n ?rwa?t, wi ?lblid р? se?mr?dbl?d ?v 'pe?tri?ts. wi ?l ?n'??? р? se?m 'gl?ri?s 'frid?mz, ?ndwi ?ls?'lut р? se?mgre?t ?'m?r?k?nflжg.
?nd 'w?р?r ? ?a?ld ?zb?rn ?n рi '?rb?nspr?l ?vd?'tr??t ?r р? 'w?n?sw?ptple?nz ?vn?'brжsk?, рe? l?k ?p ?t р? se?mna?tska?. рe? f?l р?rh?rtw?р р? se?mdrimz ?nd рe? ?r ?n'fjuzdw?р р? br?и ?vla?fba? р? se?m ?l'ma?tikri'e?t?r. so?, t? ?l ?'m?r?k?nz ?n '?v?ri 's?tin?r ?ndf?r, sm?l ?ndl?r?, fr?m 'ma?nt?nt? 'ma?nt?n, fr?m 'o???nt? 'o???n, hir рizw?rdz: j? w?l 'n?v?rbi ?g'n?rd ?'g?n. j?rv??s, j?rho?ps ?ndj?rdrimzw?ld?'fa?n 'a??r ?'m?r?k?n 'd?st?ni. ?ndj?r 'k?r?? ?nd 'g?dn?s ?ndl?vw?lf?'r?v?rga?d ?s ?'l?? р? we?.
t?'g?р?rwiw?lme?k ?'m?r?k? str?? ?'g?n. wiw?lme?k ?'m?r?k? 'w?lиi ??g?n. wiw?lme?k ??m?r?k? pra?d ??g?n. wiw?lme?k ?'m?r?k? se?f ?'g?n. жnd, j?s, t?'g?р?r, wiw?lme?k ?'m?r?k? gre?t ?'g?n. иж?kju. g?dbl?sj? ?ndg?dbl?s ?'m?r?k?. иж?kju. g?dbl?s ?'m?r?k?."
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Сравнительная артикуляционная классификация гласных звуков в русском и английском языках; сонограммы и осциллограммы, форманты ударных и безударных гласных. Влияние фонетического окружения, позиции конца высказывания, редукции на длительность звуков.
контрольная работа [24,7 K], добавлен 27.03.2011Изолированное употребление звуков. Особенности синтагматики фонетических единиц. Сочетаемость и качество звуков в потоке речи. Действие синтагматических законов. Позиционная мена и позиционные изменения гласных и согласных в русском литературном языке.
презентация [2,0 M], добавлен 05.02.2014Особенности английской фонетики. Звуковой и буквенный состав слова. Классификация гласных и согласных звуков. Транскрипционные значки и их произношение. Основные типы слогов. Постановка ударений в словах. Правила чтения гласных и согласных буквосочетаний.
курсовая работа [33,6 K], добавлен 09.06.2014Великий сдвиг гласных английского языка (большое изменение в произношении долгих гласных звуков) в XIV—XV веках. Процесс палатализации. Ассимиляция йота предыдущим согласным (j-геминация). Заслуги филолога Генри Суита, его фонетические труды и теории.
реферат [1,1 M], добавлен 06.12.2010Классификация гласных звуков английского языка по различным признакам. Правила артикуляции сочетаний звуков. Принципы классификации английских согласных. Сочетание взрывных согласных звуков с боковым сонантом. Сочетание согласных звуков с гласными.
лекция [6,6 M], добавлен 07.04.2009Рассмотрение предмета изучения фонетики как научной дисциплины. Изучение классификации звуков речи в зависимости от акустических характеристик, гласных (по артикуляционным особенностям) и согласных (по месту образования и активному органу) звуков.
контрольная работа [23,3 K], добавлен 29.01.2010Теоретические положения процесса заимствования в английском языке. Понятие "заимствование" и классификация заимствованных единиц в отечественной и зарубежной лингвистике. Лексикографическое описание русицизмов, ассимиляция в современном английском языке.
дипломная работа [100,8 K], добавлен 25.07.2017Закон ассимиляции звуков по мягкости. Закон ассимиляции согласных по звонкости и глухости. Ослабление гласных в безударном положении. Роль ударения в русском языке. Выбор окончания у имен существительных. Стилистическая характеристика различных форм речи.
контрольная работа [17,6 K], добавлен 22.01.2012Порядок системы годзюон. Сравнительный анализ фонетического строя и звукового состава японского и русского языков. Характеристика гласных и согласных, полузвонких и звонких звуков, их произношение. Долгота (количество) звуков, ее обозначение и значение.
курсовая работа [28,8 K], добавлен 27.03.2011Типология как наука. Основы типологического анализа частей речи. Типологические особенности взаимодействия частей речи в современном английском языке. Семантический, морфологический и функциональный анализ частей речи в современном английском языке.
дипломная работа [70,8 K], добавлен 25.06.2011Правило согласования времен глаголов-сказуемых, употребляемых в главном и придаточном предложениях, в английском языке. Сущность прямой речи. Особенности воспроизведения повествовательного, вопросительного и повелительного предложений в косвенной речи.
презентация [205,6 K], добавлен 27.10.2013Особенности функции порядка слов в английском языке. Типы порядка слов в английском языке. Основные случаи использования типов инверсии в английском языке. Анализ инверсии в произведении Алдоса Хаксли "Жёлтый Кром" (Aldous Huxley "Crome Yellow").
курсовая работа [41,3 K], добавлен 06.11.2011Использование множественного числа в английском языке. Определение части речи в английском тексте. Особенности перевода существительных в роли определения на русский язык. Перевод форм сравнения. Временные формы глаголов, определение их инфинитива.
контрольная работа [12,9 K], добавлен 09.11.2011Графическое построение дискретных лингвистических вариационных рядов для рассматриваемых стихотворений. Объединённый коэффициент синтаксической и ритмомелодической сложности. Вероятность появления гласных звуков в стихотворениях, особенности их сравнения.
курсовая работа [82,2 K], добавлен 22.02.2010Имя существительное (the noun) как часть речи. Категория числа имен существительных. Категория рода в английском языке. Подходы к классификации имен существительных в английском языке. Сложности перевода с английского языка.
курсовая работа [50,0 K], добавлен 21.09.2006Предмет и виды фонетики. Классификация гласных и согласных звуков. Понятие и типы слога, основной закон слогоделения в русском языке. Особенности русского ударения. Фонетическое членение речевого потока, расстановка фразовых и тактовых ударений.
контрольная работа [18,6 K], добавлен 20.05.2010Исследование основных положений о вокализме и консонантизме. Изучение основных отличий немецких гласных и согласных звуков от русских. Монофтонги, аффриката и фонема немецкого языка. Составление характеристик различных звуков и выявление их особенностей.
реферат [27,7 K], добавлен 21.11.2015Характеристика терминологических систем как объекта активного и интенсивного изучения в лингвистике. Обзор способов образования юридических терминов в английском языке. Анализ особенностей фразеологической номинации в форме глагольных словосочетаний.
дипломная работа [94,3 K], добавлен 08.04.2012Рассмотрение монологической речи как разновидности устной речи. Методика обучения монологической речи на английском языке. Технология обучения монологу-рассуждению при анализе литературного персонажа. Этапы развития речемыслительных умений рассуждения.
курсовая работа [36,0 K], добавлен 22.11.2013Понятие, виды и способы номинации в английском языке. Основные когнитивные механизмы образования прозвищных номинаций. Определение понятия "неофициальное именование лица". Продуктивность словообразовательные конструкции в современном английском языке.
курсовая работа [38,1 K], добавлен 14.09.2014
