Социальные медиа в английском и русском языковом сознании. Статья 1. Психолингвистические эксперименты
Изучение системного описания концепта социальных медиа/socialmedia в русском и английском языковом сознании. Исследование концептов по данным серии психолингвистических экспериментов. Рассмотрение представленности концептов в корпусной лингвистике.
| Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 14.07.2021 |
| Размер файла | 1,3 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
15. org/10.1177/0894439318788322
16. Schmidt, A.L. et al. (2017). Anatomy of news consumption on Facebook. Pnas, 114 (12), 3035-3039. https://doi.org/10.1073/pnas.1617052114 Stine, Z.K., & Agarwal, N. (2019). Characterizing the language-production dynamics of social media users. Soc. Netw. Anal. Min., 9, 60. https://doi.org/10.1007/ s13278-019-0605-7
17. Stine, Z.K., Khaund, T., & Agarwal, N. (2018). Measuring the information-foraging behaviors of social bots through word usage. Proceedings of the IEEE/ACM international conference on advances in social networks analysis and mining (pp. 570-671). Barcelona, Spain. https://doi.org/10.1109/ASONAM.2018.8508811 Winata, C.,& Andangsari, E.W. (2017). Dispositional Gratitude and Social
18. Comparison Orientation among Social Media Users. Humaniora, 8 (3), 229-237. https://doi.org/10.21512/humaniora.v8i3.3620
19. References
20. Akimova, N.,& Oleksandrenko, K. (2019). Vplyv dosvidu korystuvannia
21. internetom na osoblyvosti rozuminnia tekstiv internetu [Impact of the Internet Using Experience on the Peculiarities of the Internet Texts Understanding]. Psykholinhvistyka -Psycholinguistics,26 (1),11-36. https://doi.
22. org/10.31470/2309-1797-2019-26-1-11-36 [in Ukrainian].
23. Babenko, M. (Ed.). (2018). Konceptosfera russkogo jazyka. Kljuchevye koncepty i ih reprezentacii v jazyke i rechi [The concept sphere of the Russian language.
24. Key concepts and their representations in language and speech]. Moscow: Azbukovnik [in Russian].
25. Goroshko, O., & Poliakova, T (2019). Osvita 2.0: psykholinhvistychnyi analiz [Education 2.0: Psycholinguistic Analysis]. Psykholinhvistyka - Psycholinguistics, 26 (2), 27-45. https://doi.org/10.31470/2309-1797-2019-26-2-27-45 [in Ukrainian].
26. Kaminska, O., Stezhko, Y, & Gliebova, L. (2019). Psykholinhvistyka virtualnoi komunikatsii v konteksti zalezhnosti vid sotsialnykh merezh [Psycholinguistics of Virtual Communication in the Context of the Dependence on Social Networks]. Psykholinhvistyka - Psycholinguistics, 25 (1), 147-164. https://doi. org/10.31470/2309-1797-2019-25-1-147-164 [in Ukrainian].
27. Klyuev, N.A. (2016a). Struktura koncepta «socialnye seti» v russkom jazykovom soznanii [Structure of the concept «social networks» in the Russian language consciousness]. Master's Journal, 1, 479-484 [in Russian].
28. Klyuev, N.A. (2016b). Durov vs. Czukerberg: «Vkontakte» i «Facebook» v russkom yazykovom soznanii [Durov vs. Zuckerberg: «Vkontakte» and «Facebook» in the Russian linguistic consciousness]. Socio- i psixolingvisticheskie issledovaniya - Socio- and psycholinguistic research, 4, 98-104 [in Russian].
29. Klyuev, N.A. (2018a). Koncept socialnye media v russkom jazykovom soznanii (po materialam analiza literatury i psiholingvisticheskogo jeksperimenta) [Social media concept in the Russian language consciousness (based on literature analysis and psycholinguistic experiment)]. Litera, 3,11-21. https://doi.
30. org/10.25136/2409-8698.2018.3.26680 [in Russian].
31. Klyuev, N.A. (2018b). Viber i WhatsApp v russkom jazykovom soznanii: analiz polevoj i kategorialnoj struktury [Viber and WhatsApp in Russian language consciousness:analysis of field and categorical structure]. Filologija:
32. nauchnye issledovanija - Philology: scientific research, 3, 40-51. https://doi. org/10.7256/2454-0749.2018.3.26683 [in Russian].
33. Popova, Z.D., &Sternin, I.A. (2007). Ponyatie kognitivnoj interpretacii [The Concept of cognitive interpretation]. Kognitivnaya lingvistika - Cognitive linguistics (pp. 198-210). Moscow: «Vostok-Zapad» [in Russian].
34. Khraban, T. (2019). Psiholingvisticheskie aspekty vizualnyh komponentov internet- memov [Psycholinguistic Aspects of the Internet Memes' Visual Components]. Psykholinhvistyka - Psycholinguistics,26 (2),341-357. https://doi.
35. org/10.31470/2309-1797-2019-26-2-341-357 [in Russian].
36. Shebanova, V, & Yablonska, T. (2019). Nikneim yak zasib movnoi samoprezentatsii v Interneti osib z porushenniamy kharchovoi povedinky [Nickname as a Means of Linguistic Self-Presentation in the Internet of People with Eating Disorders]. Psykholinhvistyka - Psycholinguistics, 25 (1), 409-430. https://doi. org/10.31470/2309-1797-2019-25-1-409-430 [in Ukrainian].
37. Bail, C.A. et al. (2018). Exposure to opposing views on social media can increase political polarization. Pnas, 115 (37),9216-9221.https://doi.org/10.1073/
38. pnas.1804840115
39. Blank, G., & Lutz, C. (2017). Representativeness of social media in Great Britain:Investigating Facebook, LinkedIn, Twitter, Pinterest, Google+,
40. and Instagram. American Behavioral Scientist, 61, 741-756. https://doi. org/10.1177/0002764217717559
41. Chu, Z., Gianvecchio, S., Wang, H., & Jajodia, S. (2012) Detecting automation of Twitter accounts: are you a human, bot, or cyborg? IEEE Trans Dependable Secur Comput, 9 (6), 811-824. https://doi.org/10.1109/TDSC.2012.75
42. Gilani, Z., Almeida, M., Farahbakhsh, R., Wang, L., & Crowcroft, J. (2016). Stweeler: A framework for Twitter bot analysis. Proceedings of the 25th international conference companion on world wide web (pp. 37-38). Montrйal, Canada. https:// doi.org/10.1145/2872518.2889360
43. Gilani, Z., Farahbakhsh, R., Tyson, G., Wang, L., & Crowcroft, J. (2017). Of bots and humans (on Twitter). Proceedings of the 2017 IEEE/ACM international conference on advances in social networks analysis and mining (pp. 349-354). Sydney, Australia. https://doi.org/10.1145/3110025.3110090Grimme, C., Assenmacher, D., & Adam, L. (2018). Changing perspectives: Is it sufficient to detect social bots? In G. Meiselwitz (Ed.), Social computing and social media, user experience and behavior, SCSM 2018 lecture notes in computer science (pp. 445-461). Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3- 319-91521-0_32
44. Guo, L., Tan, E., Chen, S., Zhang, X., & Zhao, Y. (2009). Analyzing patterns of user content generation in online social networks. Proceedings of the 15th ACM SIGKDD international conference on knowledge discovery and data mining (pp. 369-378). Paris, France. https://doi.org/10.1145/1557019.1557064 Hargittai, E. (2018). Potential Biases in Big Data: Omitted Voices on Social Media. Social Science Computer Review, 38 (1),10-24. https://doi.
45. org/10.1177/0894439318788322
46. Schmidt, A.L. et al. (2017). Anatomy of news consumption on Facebook. Pnas, 114 (12), 3035-3039. https://doi.org/10.1073/pnas.1617052114 Stine, Z.K., & Agarwal, N. (2019). Characterizing the language-production dynamics of social media users. Soc. Netw. Anal. Min., 9, 60. https://doi.org/10.1007/ s13278-019-0605-7
47. Stine, Z.K., Khaund, T., & Agarwal, N. (2018). Measuring the information-foraging behaviors of social bots through word usage. Proceedings of the IEEE/ACM international conference on advances in social networks analysis and mining (pp. 570-671). Barcelona, Spain. https://doi.org/10.1109/ASONAM.2018.8508811 Winata, C., & Andangsari, E.W. (2017). Dispositional Gratitude and Social Comparison Orientation among Social Media Users. Humaniora, 8 (3), 229-237. https://doi. org/10.21512/humaniora.v8i3.3620
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Актуальность исследования эмоции страха в том, что в повседневной жизни мы встречаем его чуть ли не ежеминутно. Исследование понятия "страх" в русском языковом сознании современного подростка. Языковые средства описания страха в словарях русского языка.
курсовая работа [432,8 K], добавлен 14.08.2010Понятие и специфика семантического поля цвета. Ассоциации, связанные с цветами в языковом сознании. Сопоставление семантического поля цвета в русском и английском языках. Исследование семантических полей розового, коричневого, голубого и серого цветов.
курсовая работа [40,6 K], добавлен 05.07.2015Понятие "концепт" в современной лингвистике, методы и направления его исследования. Задачи, принципы, и приемы сопоставления. Сопоставительный анализ имени лингвокультурного концепта "религия" в русском и концепта "religion" в английском языках.
курсовая работа [74,1 K], добавлен 18.06.2013Сущность когнитивной лингвистики. Актуализация концептов в языке. Теории концептуальной метафоры. Анализ синонимического ряда концептов "Вера", "Надежда", "Любовь" на примере произведений современных авторов. Их актуализация в русском и английском языках.
курсовая работа [45,2 K], добавлен 11.09.2010Концепт savoir vivre как предмет лингвокультурологического исследования. Культурные доминанты французского менталитета. Способы языкового выражения лингвокультурного концепта во французской лингвокультуре и его соответствия в русском языковом сознании.
дипломная работа [240,1 K], добавлен 25.02.2011Изучение основных ценностей культуры в их языковом проявлении. Понятие "щедрость" в толковых словарях русского языка. Исследование роли концептов "жадность" и "щедрость" в русской и китайской лингвокультурах, их сходства и различия на примере паремий.
статья [19,0 K], добавлен 01.04.2015Понятие сленга в современной лингвистике. Исследование структурно-семантического аспекта молодежного жаргона в русском и английском языках. Изучение особенностей его формирования и основных видов. Факторы, влияющие на развитие молодежного жаргона в РФ.
курсовая работа [76,0 K], добавлен 16.04.2014Эмотиология как современное научное направление, предмет и методы ее изучения, этапы становления и развития. Сложности, сопряженные с исследованиями в данной области, и методы их избегания. Специфика языкового сознания. Значение эмоциональных концептов.
контрольная работа [26,3 K], добавлен 28.08.2010Понятие времени и концепт "время". Понятие вербализации концепта и фразеологизма. Паремиология как наука, вопрос о ее соотношении с фразеологией. Воплощение концепта "время" в английском и русском языках. Особенности концепта "время" и его вербализации.
курсовая работа [57,2 K], добавлен 23.04.2011Рассмотрение понятия концепта как актуального направления современной лингвистики. Проведение сопоставительного анализа языковых средств, репрезентирующих концепт "красота/beauty" в понятийном, образном и ценностном аспектах в русском и английском языках.
курсовая работа [49,3 K], добавлен 03.10.2010Когнитивная лингвистика как актуальное направление современной лингвистики: понятие "концепт", его суть и функции, отличительные признаки, структура. Дефиниционный анализ лексемы Secret. Анализ синонимического ряда лексемы Secret, ее сочетаемости.
курсовая работа [48,6 K], добавлен 16.09.2017Радость как один из базовых концептов англоязычной и русскоязычной языковой картины мира. Анализ его структуры и семантики. Основные и периферийные значения ядерных лексем "радость" и "joy" и их синонимов. Концептуальные признаки лексемы-доминанты.
статья [14,6 K], добавлен 18.05.2016Анализ различных подходов к определению категории модальности, существующих в лингвистике. Исследование способов выражения модальности в английском и русском языках. Обзор особенностей употребления модальных слов, глаголов, частиц, семантики наклонения.
курсовая работа [716,6 K], добавлен 13.06.2012Грамматическая категория вида и времени, ее особенности в английском и в русском языках. Общая характеристика видо-временных форм настоящего, прошедшего и будущего времени. Сравнительный анализ системы глагольных времён в русском и английском языках.
курсовая работа [82,0 K], добавлен 24.05.2013- Концепт "enfant" и "adulte" в менталитете французов (на материале сказки Ш. Перро "Le Petit Poucet")
Анализ концепта - основной единицы исследования в лингвокультурологии. Признаки и структура описания концепта. Основные методы концептов: исторические, социальные, определение буквального смысла, экспериментальные. Сущность концептов "enfant" и "adulte".
курсовая работа [67,9 K], добавлен 10.11.2011 Основание изучения лингвокультурного аспекта, выражающих время. Подходы в изучении времени в философии. Категория времени в лингвистике. Лингвокультурный анализ времени в русском и английском языках. Семантический анализ идиом с образной составляющей.
дипломная работа [56,4 K], добавлен 14.08.2008Анализ фразеологических единиц, отражающих время в английском и русском языках. Особенности проявления современных универсальных и национальных черт в концепте "время" и его репрезентациях фразеологическими средствами английского и русского языков.
курсовая работа [41,9 K], добавлен 21.04.2011Определение понятия "концепт". Исследование концептов "мать" и "мэ" в русской и тайской лингвокультурах. Сопоставительный анализ универсальных признаков и этнокультурной специфики. Языковая репрезентация изучаемых концептов на материале песенных текстов.
дипломная работа [135,7 K], добавлен 13.07.2015Понятие дейксиса как способа указания на элементы ситуации посредством жестов или при помощи языковых выражений. Его видовая классификация, история изучения в лингвистике. Особенности реализации пространственного дейксиса в английском и русском языке.
дипломная работа [38,4 K], добавлен 28.01.2014Заимствования как отражение языковых изменений в условиях глобализации. Понятие, сущность и природа образования аббревиатуры в русском и английском языках. Анализ английских аббревиатурных заимствований в русском языке и сферы их распространения.
курсовая работа [64,8 K], добавлен 03.12.2013
