статья  Отбор эмотивных текстов для обучения иноязычной эмотивной коммуникации

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Организация обучения иностранному языку как процесса межкультурной коммуникации

  Рассмотрение истории развития обучения межкультурной коммуникации. Определение цели и содержания лингвострановедческих знаний как аспекта иноязычной коммуникативной компетенции. Требования государственного стандарта образования по английскому языку.
  
  презентация [3,7 M], добавлен 25.01.2015
  

• Фонетический и фонологический подходы к обучению навыкам звучащей речи

  Особенности обучения звучащей иноязычной речи в рамках фонологии как науки. Становление слухо-произносительных навыков в процессе обучения неродному языку. Изучение подходов к обучению иноязычной звучащей речи и возникающих в процессе обучения трудностей.
  
  реферат [65,4 K], добавлен 12.12.2014
  

• Отражение мира эмоций в лексике

  Лексические средства обозначения эмоций в русском языке. Исследование основных классов эмотивной лексики. Дифференциально-эмотивные и коннотативно-эмотивные смыслы. Анализ эмотивных слов категории состояния. Функционирование эмотивной лексики в тексте.
  
  курсовая работа [45,1 K], добавлен 01.06.2014
  

• Обучение иноязычной культуре через иностранный язык в условиях общеобразовательной школы

  Иноязычная культура как компонент обучения иностранному языку. Moodle как современная виртуальная образовательная платформа при культурологическом подходе к образованию. Социокультурная и социолингвистическая компетенции в межкультурной коммуникации.
  
  дипломная работа [68,8 K], добавлен 09.07.2015
  

• Клоуз-тест и методика его проведения

  Тестирование - форма обучения иностранному языку: выявление уровня достижений, способностей и трудностей в понимании иноязычной речи. Вероятностный подход и проблемы тестового контроля; методика составления клоуз-тестов; формирование навыков аудирования.
  
  тест [41,6 K], добавлен 10.03.2011
  

• Развитие коммуникативной компетенции

  Понятие компетентностного подхода в обучении иностранному языку. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции как цель обучения иностранному языку. Психологические особенности искомого возраста. Технология развития коммуникативной компетенции учащихся.
  
  курсовая работа [122,3 K], добавлен 13.09.2010
  

• Интерактивные методы и приемы обучения иностранному языку на начальной ступени обучения

  Рассмотрение проблемы обучения иностранным языкам в XXI веке. Характеристика интерактивных методов обучения. Сравнительный анализ двух методик - традиционной и интерактивной. Особенности применения методов проектов, кейса, кластера, "мозгового штурма".
  
  курсовая работа [119,1 K], добавлен 06.08.2015
  

• Методика интенсивного обучения французскому языку

  Развитие интенсивного обучения иностранным языкам. Методические принципы интенсивного обучения иностранным языкам. Место интенсивной методики обучения французскому языку в средней школе. Отбор и распределение материала.
  
  курсовая работа [33,3 K], добавлен 27.08.2002
  

• Обучение иноязычной лексике учащихся средней школы при помощи компьютерных технологий

  Цели и задачи обучения учащихся иноязычной лексике. Анализ разработанных компьютерных программ для обучения лексике английского языка. Комплекс заданий и упражнений для обучения учащихся 7 класса лексике с использованием компьютерных технологий.
  
  курсовая работа [74,3 K], добавлен 02.06.2009
  

• Повторение на старшей ступени обучения иностранным языкам

  Повторение как важный элемент при обучении иностранному языку. Психологические основы повторения. Способы организации повторения на старшей ступени обучения иностранному языку. Методические мероприятия по повторению грамматического материала.
  
  курсовая работа [50,0 K], добавлен 30.12.2007
  

• Механизмы и развитие навыков аудирования

  Аудирование как вид речевой деятельности, цель и средство обучения. Методы преодоления психологических и лингвистических трудностей восприятия иноязычной речи на слух. Разработка комплекса упражнений для обучения аудированию школьников средних классов.
  
  курсовая работа [43,4 K], добавлен 23.01.2013
  

• Приемы и средства личностно-ориентированного обучения иностранному языку в средней школе

  Приемы, средства и принципы личностно-ориентированного обучения иностранному языку в средней школе. Обучения в сотрудничестве и применение игровых технологий на уроках английского языка как один из путей формирования познавательного интереса учащихся.
  
  дипломная работа [103,5 K], добавлен 30.05.2008
  

• Европейский парламентский дискурс: стратегия исследования

  Рассмотрение стратегии исследования парламентского дискурса как производного из обширного текстового пространства разножанровой политической коммуникации. Выявление основных аспектов анализа законодательных текстов и устной парламентской коммуникации.
  
  статья [194,2 K], добавлен 06.08.2014
  

• Обучение письменной речи на уроках иностранного языка на среднем этапе обучения

  Значение письменной речевой деятельности учащихся в изучении иностранного языка, роль в ней информационных технологий. Особенности обучения письменной речи на среднем этапе изучения иностранного языка. Письмо как средство обучения иностранному языку.
  
  дипломная работа [61,7 K], добавлен 12.05.2010
  

• Интенсификация обучения иностранному языку с использованием компьютерных технологий

  Информатизация образования в современном мире. Обучение иностранному языку с использованием персонального компьютера. Применение компьютерных программ и обучающих дисков при обучении иностранным языкам. Использование интернета для обучения языкам.
  
  курсовая работа [562,5 K], добавлен 29.01.2009
  

• Проблемы перевода терминов английской научной документации экономической тематики

  Проблемы межязыковой коммуникации в сфере науки. Межязыковая коммуникации и теория текста. Межязыковая коммуникации и проблемы перевода. Лексико-грамматические особенности английских научных текстов. Проблемы исследования научной терминологии.
  
  дипломная работа [81,0 K], добавлен 14.10.2008
  

• Практические вопросы обучения диалогической речи

  Цели обучения диалогической речи. Психолингвистические характеристики диалогической речи как вида речевой деятельности. Анализ учебно-методических комплектов в контексте обучения диалогической речи. Комплекс упражнений для обучения диалогической речи.
  
  курсовая работа [47,0 K], добавлен 25.11.2014
  

• Формирование коммуникативной компетенции во внеклассной работе в обучении иностранному языку

  Содержание обучения коммуникативной компетенции учащихся. Значимость внеклассной работы по иностранному языку, методические требования к их содержанию и организации. Методическая модель обучения учащихся коммуникативной компетенции на иностранном языке.
  
  дипломная работа [1,3 M], добавлен 25.11.2011
  

• Национально-региональный компонент в преподавании русского языка как иностранного (на материале русской фразеологии)

  Методика обучения русскому языку как иностранному. Изучение фразеологических единиц в иностранной аудитории студентов-филологов. Методические рекомендации для обучения иностранцев русским фразеологическим единицам со значением "характеристика человека".
  
  курсовая работа [46,4 K], добавлен 10.09.2012
  

• Ситуативно-игровой подход при обучении иноязычной лексике на младшем школьном этапе

  Психолого-физиологические особенности детей младшего школьного возраста. Использование игры как образующей технологии при обучении ребят. Применение комплекса упражнений для обучения иноязычной лексике. Методика преподавания английского языка в школе.
  
  курсовая работа [37,7 K], добавлен 28.02.2015
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам