Система криминологии и преступность в Республике Беларусь

20. Причинный комплекс преступности в современной Беларуси

Среди причин и в криминологическом контексте роль исходных, базисных играют социально-экономические отношения. Причем в качестве таковых они выступают не только применительно к экономической, имущественной преступности, что представляется достаточно очевидным, но и другим ее видам - насильственной, преступности несовершеннолетних и др.

С распадом СССР в начале 90-х гг. Беларусь перешла в стадию глубокого социально-экономического кризиса. Руководство республики вынуждено было стать на путь рыночного реформирования. Однако кризис затянулся и продолжается до сих пор, хотя уже и в менее тяжелой форме. Его сопровождают общая разбалансированность экономического развития, кризис потребительского рынка, Это и обусловило значительный рост преступности: 1991 г. было зарегистрировано 81346 преступлений, в 2003 г. - 151000 преступлений, то есть рост составил почти в два раза.

Одновременно в 90-е годы происходили следующие изменения в системе потребностей.

Получило распространение завышенных потребностей среди богатых людей. 2)Наблюдался рост привлекательности для других слоев населения завышенных потребностей, которыми характеризуются обеспеченные люди.

Произошло расширение зоны извращенных потребностей. Оно также шло двумя путями: для некоторых обеспеченных людей аморальный образ жизни становится привычным. С другой стороны, такие извращенные потребности, как пьянство. В итоге рост корыстной мотивации ведет к росту имущественной и экономической преступности.

Имущественное расслоение на богатых и бедных, нарастание учтенной и скрытой безработицы порождает не только корыстную, но и агрессивную преступность.

Множество негативных явлений, отрицательно влияющих на состояние правопорядка, играющих роль сильно действующих криминогенных детерминант, накопилось в духовно-нравственной сфере общества.

Криминогенная значимые деформации духовно-нравственной сферы во многом обусловлены злоупотреблениями свободой слова в средствах массовой информации, пропагандой насилия, жестокости, «суперменства», культа наживы любой ценой, порнографии, тесная связь которых с преступностью давно известна.

Исторический опыт показывает, что обычно уже в недрах разрушительного процесса возникали и складывались новые нормы, которые соответствовали рождающимся общественным отношениям новой формации. Тем самым образовывались истоки новой нормативной системы - нравственной, религиозной, правовой.

21. Понятие механизма преступного поведения

Для криминологии важен вопрос не только «почему» совершается преступление, то есть причинный аспект, но и «как», что означает инструментальный аспект. Для анализа этой проблемы разработано понятие «механизм преступного поведения». Преступное поведение человека представляет собой процесс, который развертывается как в пространстве, так и во времени, и который включает не только сами действия, изменяющие внешнюю среду, но и предшествующие им психологические явления и процессы, которые определяют генезис противоправного поведения. Под механизмом преступного поведения понимается связь и взаимодействие внешних факторов объективной действительности и внутренних, психических процессов и состояний, детерминирующих решение совершить преступление, направляющих и контролирующих исполнение этого решения.

Как известно, преступления по своим субъективным свойствам делятся на умышленные и неосторожные. В свою очередь, среди умышленных преступлений выделяются те, что совершаются в состоянии аффекта. Механизм преступного поведения во всех случаях имеет свою специфику. Наиболее полно и развернуто он представлен в так называемых предумышленных преступлениях, то есть тех, совершение которых сознательно планировалось субъектом еще до наступления ситуации, в которой осуществлялся преступный замысел.

23. Когда потребности сформировали мотив преступления, наступает время реализации этого мотива

Таким образом, вторым звеном умышленного преступления является планирование преступной деятельности. Именно на этой стадии оформляется замысел правонарушителя, Планирование совершения преступления, должно подчиняется общим требования или предпосылкам: нужно знать обстановку, в которой лицо предполагает действовать; надо четко определить цель действий и их объект, применяемые способы и средства, время и место действия, затраты, способы реализации достигнутых результатов. При этом лицу следует ясно представлять себе возможности. Планирование три элемента: выбор цели, выбор объекта посягательства и определение средств достижения цели.

Под целью совершения преступления обычно понимается тот результат, к которому стремится преступник. Но таких результатов может быть несколько, причем они взаимозависимы. Поэтому следует выделять основную цель После или наряду с определением цели осуществляется выбор объекта. В криминологии, говоря об объекте, имеют в виду потерпевшего или материальный предмет, на который направлены действия преступника. Характер объекта зависит в основном от мотива преступления и основной цели преступника. Завершающим элементом планирования является определение и выбор способа совершения преступления (средств достижения цели). Способ совершения преступления - это совокупность приемов, используемых преступником при реализации своих намерений.

В процессе выбора целей, объектов, способов совершения преступления лицо принимает соответствующие решения. Принятие решения есть психологический процесс, который включает осознание, имеющих значение для данного лица, выбор поведения с учетом имеющейся информации и возможных последствий, определение конкретных предстоящих действий.

24. Ситуация в механизме конкретного преступного поведения различно. Оно может играть решающую роль Иногда ситуация может даже затруднять действия преступников

Конкретная ситуация может располагаться в различных звеньях механизма преступного поведения и играть разную роль.

Ситуация может явиться источником мотивации преступления. Это встречается, главным образом, тогда, когда перед лицом возникает трудная проблема, которую он может решить как законным, так и незаконным способом Проблемная ситуация - это совокупность обстоятельств, требующих выхода, незамедлительного принятия решения. Такая ситуация ведет к появлению мотивов, поступков, в том числе и преступных.

Проблемные ситуации, возникающие на индивидуальном уровне, они бывают самые различные. Прежде всего, это всевозможные межличностные конфликты, возникающие в различных сферах деятельности, - на работе, в быту, на досуге. Наконец, это проблемы отчуждения, дефицита внимания, непонимания. Межличностный конфликт, как известно, является непосредственной причиной значительного числа насильственных преступлений. Имеются в виду те случаи, когда без конфликта преступление, возможно, и не произошло бы.

Выделить конфликты «длящиеся» и «ситуативные». «Длящиеся» конфликты состоят из целой серии конфликтных эпизодов. Их участники - родственники, сожители, соседи, знакомые, сослуживцы, в отношениях между которыми накапливается неприязнь, присутствуют постоянные предметы разногласий. Между ними периодически возникают ссоры. Такого рода конфликтные отношения растягиваются нередко на долгие годы. В большинстве таких ситуаций противоправные насильственные действия не являются совсем неожиданными..

«Длящиеся» конфликты, --существенную роль играет аккумуляция отрицательных эмоций и взаимного недоверия. решающее значение иногда при этом имеют угрозы, к которым прибегают стороны в бесчисленных мелких стычках и ссорах. Другая разновидность конфликтов - «ситуативные» - не связана с какой-либо «историей отношений». Здесь преступление проистекает из единичного конфликтного эпизода. Обычно это случается в общении ранее незнакомых между собой людей. Такие конфликты происходят чаще всего в общественных местах - на улице, в парке, в барах, в кафе. Общей чертой всех «криминальных» конфликтов является обострение конфликта, при котором предмет взаимного противодействия становится все выше по интенсивности. Конкретная ситуация может оказаться решающей при совершении преступлений по неосторожности. Однако и здесь в комплексе причин заметную роль играют субъективные качества личности.

25.Проблема жертвы - одна из основных в криминологии

преступность криминология беларусь

Интерес к ней возник одновременно с проблемой преступления и преступника, в 40-е годы ХХ века было положено начало новой области в криминологической науке - виктимологии.- это учение о жертве. Она изучает значение и роль жертвы в совершении преступления.

Виктимология изучает жертву в плане социальных и психологических характеристик, влияющих на ее уязвимость, и ситуаций, которые предшествуют преступлению, а также ситуаций непосредственно преступления. Вероятность стать жертвой преступления зависит от особого феномена - виктимности, то есть совокупности свойств и качеств личности, которая в условиях конкретной ситуации повышает риск определенного лица стать жертвой преступления.

Факторы риска могут быть отнесены к определенному лицу или к группе лиц. Отсюда различают виктимность индивидуальную или групповую. Поведение жертвы может так повлиять на развитие конфликта, что превратит ее из объекта, находящегося под угрозой, в субъект преступления или создаст благоприятные условия для совершения преступления в отсутствии жертвы (например, при кражах). Поведение жертвы может быть по-разному классифицировано в зависимости от нормативно-правовой оценки ситуации. Ее поведение может быть:

правомерным, когда жертва реагировала допускаемым законом способом на общественно опасное и виновное поведение преступника (например, необходимая оборона при нападении), 2)неправомерным, когда ее поведение содержит объективные и субъективные признаки преступления или другого правонарушения;

3)нейтральным, когда между поведением жертвы и поведением преступника отсутствует прямая связь.

Рассматриваются следующая характерная последовательность событий:

будущая жертва оскорбляет будущего преступника;2.тот расценивает эти действия как враждебные и отвечает вызовом на нападением;3.будущая жертва не подчиняется вызову и наносит ответный удар;4.преступник расправляется с жертвой.

.Криминологическая значимость виктимного поведения, достаточно характерная для многих жертв преступлений, позволяет дать им определенную типологию по степени виктимности.

Случайная жертва. При отсутствии виктимогенных признаков или когда они незначительны и не связаны с преступлением, лицо становится жертвой в результате стечения обстоятельств В большинстве случаев взаимоотношения между будущей жертвой и преступником возникают ситуативно, непосредственно перед совершением преступления. Возникшее взаимоотношение не зависит ни от воли и желания жертвы, ни от воли и желания преступника.

Жертва с незначительными качествами риска и живущая при нормальных для всех людей факторах риска, виктимность которой возросла непредвиденно, под влиянием конкретной неблагоприятной ситуации. К этой группе могут быть отнесены так называемые обременительные или неудобные лица, в частности, младенец или неизлечимо больной супруг или супруга, являющиеся препятствием для нового брака. Жертва с повышенными качествами риска, в отношении которой действует комплекс факторов риска. К этой группе относятся два основных типа жертв: а) жертвы неосторожных преступлений - когда характер выполняемой ими работы или их поведение как участников движения по улицам и дорогам таит более высокую, чем обычная, виктимность; б) жертвы умышленных преступлений профессиональный статус которых содержит повышенный риск виктимности (работники милиции, инкассаторы, таксисты, банкиры, бизнесмены, работники охраны и др.).

Жертва с очень большими качествами риска, нравственно-правовая деформация которой не отличает ее от некоторых ярко выраженных правонарушителей.

26. Проблема личности преступника - одна из центральных и наиболее сложных криминологических проблем

Ее изучение -поможет в разработки теории предупреждения преступлений, Можно также сказать, что личность преступника - основное и важнейшее звено всего механизма преступного поведения. Под личностью преступника понимается совокупность ее социально значимых негативных свойств, влияющих в сочетании с внешними условиями (ситуацией) на преступное поведение.

Личность преступника отличается от личности непреступника общественной опасностью, которая носит не всеобъемлющий характер, а проявляется в ряде доминирующих ориентаций личности, ее ведущих мотивациях, например, насильственной или корыстной и т.д. Указанная криминогенная ориентация личности, определяет содержание ее общественной опасности и ее преступного поведения.

Криминология, изучая личность преступника, не может ограничиваться констатацией социально-ролевых, демографических, нравственно-психологических свойств, которые характеризуют лиц, совершивших преступления. Она должна на базе таково изучения разрабатывать научные основы и методы предупреждения преступности. Ведь профилактическая деятельность не может быть достаточно эффективной без глубокого знания, кто и почему совершает преступления.

Еще более важное значение имеет изучение личности преступника для установления причин совершения преступлений. Причинами совершения конкретных являются социально негативные качества, и, прежде всего, криминальная мотивация поведения личности, которые взаимодействуют с криминогенными условиями среды и ситуации. Знание этих факторов необходимо для специальной, в том числе индивидуальной, профилактики, суть которой состоит в коррекции криминогенных свойств личности и нормализации условий ее дальнейшего формирования и жизнедеятельности.

Криминологическое изучение личности преступника проводится на двух уровнях: 1) индивидуальном, 2) групповом. Изучение на первом уровне направлено на установление индивидуально-психологических особенностей личности конкретного преступника. Оно имеет большое практическое значение в процессе расследования и рассмотрения уголовного дела, в деятельности исправительных учреждений, а также способствует разработке научных основ и методик индивидуальной профилактики.

Следующий уровень - групповой - изучение личности преступников предполагает исследование типов, категорий преступников, выделяемых по сходству как совершаемых преступлений, так и содержания личностных социально-значимых свойств субъектов деяний. Изучение категорий и типов преступников необходимо как для разработки мер борьбы с отдельными видами преступлений (насильственными, корыстными и т.д.), так и для реализации этих мер.

27. Одна из коренных проблем изучения личности преступника - соотношение социального и биологического

Это поможет более глубокого объяснения насильственной преступности, рецидива преступности несовершеннолетних и неосторожной, связанной с использованием источников повышенной опасности. Для правильного понимания проблемы соотношения биологического и социального в поведении, в том числе криминальном, необходимо исходить из следующих представлений о формировании и развитии личности.

Человек - биосоциальное существо. Биологическое и социальное выступают в нем во взаимодействии. Однако составные элементы этого взаимодействия неравнозначны. Определяющим фактором психического развития личности является социальная среда. Биологическое в человеке не отрицается, не уничтожается, а включается в качестве низшего, Биологическое оказывает влияние на поведение человека не прямо, а опосредованно. При этом биологическое ни в коей мере не определяет содержательную сторону личности - содержание в ней определяется социальным фактором.

Исследования личности преступников-рецидивистов, совершающих насильственные преступления, выявляют следующую особенность их психического развития: в детстве их очень часто родители подвергали физическому наказанию. Становится очевидным психологический механизм формирования агрессивного поведения у этих лиц: 1) ребенок, которого родители постоянно физически наказывают, 2) частое физическое наказание вызывает у него. накопившуюся обиду, раздражительность, Важное направление исследования влияния биологических факторов на преступное поведение связано со случаями, когда у преступника имеются физические или психические аномалии, которые влияют на поведение, облегчая и стимулируя действие криминогенных личностных ориентаций, побуждений. Их необходимо учитывать при оценке общественной опасности личности. К психическим аномалиям, которые должны учитываться при оценке общественной опасности лиц, совершивших преступления, относятся психопатии, алкоголизм, наркомания, слабоумие в форме дебильности. Они снижают сопротивляемость к воздействию ситуаций, в том числе конфликтных,; ослабляют волевой контроль; облегчают реализацию случайных,

Рассматривая психические аномалии в рамках генезиса личности преступника, следует отметить, что они проявляются на всех его стадиях, но в различной степени. Таким образом, место и роль психических аномалий в механизме генезиса личности преступника состоят в следующем. «Психические аномалии воздействуют на поведение, в том числе преступное, не сами по себе, а через формирующее влияние на психологические особенности личности.

28. Изучение личности преступника предполагает исследование видов социальных характеристики, которые помогают выяснить все ее структурообразующие элементы

Система этих социальных характеристик включает: а) уголовно-правовую, б) социально-демографическую, в) социально-психологическую и г) индивидуально-психологическую характеристику.

Уголовно-правовая характеристика. Она основывается на уголовно-правовых категориях, таких, как вид, характер и степень тяжести совершенного преступления, соучастие, совершения преступления впервые или повторно, длительность преступной деятельности, объект преступного посягательства, форма вины, вид и размер назначенного наказания.

Социально-демографическая характеристика. Она представляет богатую эмпирическую информацию о социальном статусе, множестве связей и социальных ролей, которые определяют личность преступника как субъекта и объекта общественных отношений. и имеют важное значение для разработки и осуществления мер профилактики.

А) Пол. Соотношение женщин и мужчин среди преступников составляет, в среднем, 1:7. Однако фактор женского пола становится значительным при совершении определенных видов преступлений. Б) Возраст. Возрастная дифференциация преступников показывает, что чаще всего совершаются преступления в возрасте от 25 до 29 лет, а затем следуют 18-24, 14-17 и 30-40-летние. Образование. Г) Семейное положение. Криминологические исследования показывают, что около половины всех преступников холостые (или не замужем). Брак, семья являются значительным моральным и социальным стабилизирующим фактором. Д) Социальное положение.

3) Социально-психологическая характеристика. Социально-психологическая характеристика личности предполагает анализ социально-ролевых функций индивида, выяснение того, какой статус занимает лицо в семье, в группах сверстников, в школе, 4) Индивидуально-психологическая характеристика.-это характеристика охватывает множества проявлений субъективного мира и собственного «я»

Степень усвоения правовых ценностей и норм в качестве «своих собственных» у преступников значительно ниже, чем у законопослушных граждан. Основным побуждением, удерживающим преступников от дальнейших противоправных действий, является боязнь нежелательных последствий, а не согласие с установленными нормами и правилами их соблюдения, что характерно для законопослушных граждан. .

Исследования самооценок преступников вскрывают противоправную двойственность направленности личности «для себя» и «для других». Для себя обязательства и требования занижены, для других завышены.

29.Изучение личности преступников невозможно без выделения типов групп преступников с характерными для них особенностями

По глубине и стойкости антисоциальной направленности, лежащих в ее основе ценностных ориентаций выделяются следующие типы преступников:

«Случайный» - впервые совершивший преступление,

«Криминогенный» - характеризуется следующими особенностями: 1) сформирован в условиях интенсивного противоправного и аморального поведения окружающих (семья, товарищи, знакомые); 2) в прошлом систематически совершал аморальные проступки и разного рода правонарушения, 3) оторван от ценностно-нормативной системы общества; 4) привык к отрицательной оценке своего поведения, 5)активен в ситуации совершения преступления и, как правило, совершает преступление без достаточного обоснованных внешних поводов.

В рамках типа криминогенной личности выделяются подтипы: последовательно-криминогенный, ситуативно-криминогенный, ситуативный.

Среди корыстных преступников авторы выделяют следующие типы:

«Утверждающийся» («самоутверждающийся») тип, для которого смысл преступного поведения заключается в утверждении себя на социальном, социально-психологическом или индивидуальном уровнях.

«Дезадаптивный» (или «асоциальный») тип, который характеризуется нарушением социальной адаптации, то есть приспособленности к условиям микросреды. Эти преступники ведут антисоциальный, часто бездомный образ жизни, многие из них являются бродягами и алкоголиками.

«Алкогольный» тип очень близок к «дезадаптивному», но не идентичен ему. Критерием для выделения этого типа является мотив совершения корыстных преступлений - получение средств для приобретения спиртного.

«Игровой» тип личности корыстных преступников с психологической точки зрения довольно сложен.

Указанный тип отличается постоянной потребностью в риске, отсюда - поиск острых ощущений, связанных с опасностью, стремление участвовать в рискованных операциях и т. д.

«Семейный» тип корыстных преступников характеризуется огромной, доминирующей ролью семьи в мотивации преступных действий. Обычно этот тип встречается среди расхитителей и взяточников и крайне редко среди воров. Хищения такой человек совершает не столько для себя, сколько для материального обеспечения близких и дорогих для него членов семьи. Многие такие корыстные преступники на работе характеризуются положительно.

30. Одним из необходимых условий проведения криминологического исследования является использование определенных методов, с помощью которых изучаются разнообразные конкретные проблемы преступности.

Под методом криминологического исследования понимают систему приемов, средств сбора, обработки и анализа информации, применяемых с целью познания преступности, ее причин и условий, личности преступника и выработка мер предупреждения преступности.

В конкретном криминологическом исследовании используется комплекс различных методов. Как правило, социальные объекты криминологического исследования - явления многоаспектные, требующие комплексного междисциплинарного подхода. В одном и том же социальном процессе представители различных гуманитарных наук могут видеть различные аспекты изучения одного и того же объекта, однако едва ли юрист может выполнить работу психолога, а экономист - социолога. Точно также и криминолог, изучая преступность, используя методы социологии, статистики, психологии, не подменяет специалистов этих наук, а лишь реализует возможности, заложенные в междисциплинарных методах и подходах к проблемам.

Применительно к современной криминологии все методы можно условно классифицировать на три группы: 1) методы, используемые в юридических науках (исторический, сравнительный, логический, системный и др.); 2) методы, используемые в социологии (наблюдение, опрос в виде анкетирования и интервьюирования, эксперимент, экспертные оценки, документальный метод и др.); 3) методы, используемые в психологии (социометрия, тестирование и др.). Особое место в криминологии занимает статистический метод.

Качество и объем получаемой в процессе исследования криминологической информации во многом обусловлены организацией (процедурой) самого исследования.

31. Процедура криминологического исследования - это последовательность действий исследования, определенные этапы (или стадии) получения, обработки, интерпретации и оценки информации

В целом процедура криминологического исследования состоит из следующих этапов (стадий): 1) подготовительный этап (разработка программы, формирование гипотезы, план, разработка методики проведения); 2) исследовательский этап; 3) заключительный этап (интерпретация полученных результатов, выводов, рекомендаций, их внедрение в практику).

Подготовительный этап должен занимать в исследованиях вообще и в исследованиях проблем криминологии, в частности, особое место. Прорамма исследования должна содержать теоретическую основу, то есть краткое описание самой проблемы с анализом уже имеющегося комплекса научных знаний. В прикладном смысле программа - это изложение основных задач, методологических предпосылок и гипотез исследования с определением правил, процедур и логической последовательности операций по проверке намеченных гипотез.

Исходный пункт любого научного исследования - постановка проблемы, а важнейший элемент программы - исследовательская гипотеза. На основании разработанной гипотезы составляется план исследования, который затем переходит в рабочий план. Он необходим не только для планирования соответствующих работ с указание конкретных сроков и исполнителей; он является также творческим документом, позволяющим вести исследование целенаправленно, эффективно и методически правильно.На основе имеющейся программы исследования производится разработка методических документов (методического инструментария), с помощью которых осуществляется сбор информации (анкеты, программы, интервью, программы изучения уголовных дел и пр.).

Исследовательский этап - сбор первичной информации (проведение интервью, анкетирования, экспертных опросов и так далее), подготовка собранной информации к обработке, анализ полученных результатов, подготовка итогового документа - отчета, научного доклада, справки и пр.

Важнейшая часть заключительного этапа - внедрение полученных результатов в практику. Возможны следующие формы внедрения: 1) подготовка планов социального развития, комплексных планов предупреждения преступлений и иных правонарушений,; 2) подготовка законодательных предложений, ведомственных нормативных актов.; 3) подготовка аналитических справок, докладных записок, обзоров, методических писем и т.п.; 4) проведение научно-практических конференций и семинаров, использование результатов исследований в учебном процессе юридических вузов. 5) подготовка научных рекомендаций, предусматривающих совершенствование форм, средств и методов деятельности по противодействию преступности на всех направлениях.

33. Психологические методы, используемые в криминологических исследованиях, дают возможность получить более обстоятельную характеристику личности преступника, дать качественную и количественную оценку внутригрупповых и межгрупповых процессов общения

В криминологии наиболее часто используются такие психологические методы, как социометрия и тестирование.

Социометрия - изучение эмоционально-психологических связей между людьми в группе. С помощью социометрического метода можно получить «снимок» динамики внутренних взаимоотношений в группе, дать количественную и качественную оценку внутригрупповых и межгрупповых процессов общения, выявить характер психологических взаимоотношений, определить наличие лидерства, гконфликтных ситуаций.

В основе социометрии лежит социометрический опрос - необходимый набор вопросов, которые задаются опрашиваемым (испытуемым) с целью выявления взаимоотношений с другими членами группы. В криминологии социометрия как метод познания применяется главным образом при исследовании криминологических проблем семейных отношений. Вместе с тем социометрический метод может быть успешно использован при изучении ряда проблем криминологии, например, при исследовании эффективности мер уголовного наказания (лишение свободы, исправительные работы и др.), С его помощью могут производиться изменения в составе группы отбывающих наказание в исправительных учреждениях, ликвидироваться конфликтные ситуации.

Психологическое тестирование - изучение личности с помощью тестов. Тест - задание, используемое для различных целей: проверки уровня интеллектуального развития, определения степени одаренности детей, профессиональной пригодности, для выявления личностных особенностей. В криминологии при изучении личности преступника применяются аффективные тесты. Они предназначены для выявления личностных установок, так как провоцируют человека на то, чтобы он их раскрыл. В качестве примера можно привести последний тест: ребенка просят нарисовать родителей. В зависимости от того, чья фигура нарисована более крупной - отца или матери, можно сделать вывод о том, кто доминирует в семье - отец или мать.Существует, например, тест, изучающий правосознание: излагается случай, который допускает разные толкования как самого факта, так и вопросов права, и предлагается сделать выбор между возможными решениями. Результаты психологических криминологических исследований особенно важны для изучения личностных причин преступного поведения, разработки мер индивидуальной профилактики и ресоциализации осужденных.

34. Для сбора и анализа криминологической информации применяется, как уже отмечалось выше, ряд частнонаучных методов. Наиболее важным из них является статистический метод

Статистический метод. Основные задачи использования статистических методов в криминологии следующие:а) дать цифровую характеристику состояния и динамики преступности, - описательная зад.;б) установить статистические связи, в состоянии и динамике преступ. и в деятельности правоохран. органов - аналитическая зад. в) дать статистический, криминологический прогноз - прогностическая задача;г) выявить положительные стороны и недостатки в практике борьбы с преступ.- организаторская задача.

Статистический метод исследования состоит из трех этапов - наблюдение, группировка и сводка, анализ.Первый этап, -статистическое наблюдение, заключается в сборе необходимой первичной информации с помощью учета и регистрации сведений из статистических отчетов, которые имеются в органах - УВД, прокуратуры

Второй этап -сводка всей информации, собранной из данных первичного учета. Затем они группируются по различным признакам Различают три вида группировок: 1) типологические(например, по видам преступлений); 2)вариационные(например, по возрастным группам); 3)аналитические(по месту и времени совершения преступлений).

Статистический анализ - это завершающий и наиболее ответственный этап исследования. Он представляет собой процесс сравнения, изучения полученных цифровых данных которые, характеризуют криминологически значимые явления и процессы.

Выборочный метод. Уголовная статистика ведет сплошной учет всех без исключения ставших известными преступлений. Ее данные несут информацию о всей статистической совокупности преступности. Однако одной этой совокупности недостаточно для глубокого, всестороннего криминологического исследования.Дополнительная информация добывается путем выборочных исследований, в ходе которых можно получить сведения, которых нет в уголовной и в иных статистиках. Чаще всего это дополнительная информация, необходимая для изучения причин и условий, обстоятельств, мотивов преступного поведения; Суть выборочных исследований состоит в том, что целое описывается на основе его части. Изучению подвергается только часть всей совокупности (выборке), а полученные сведения используются для характеристики всей совокупности. Следует также иметь в виду, что чем больше выборка тем точнее результаты, меньше ошибка. Необходимость применения выборочного метода (выборки) обусловливается тем, что исследователям достаточно трудно проводить сплошное обследование всей совокупности, требующее много времени, сил и средств.

В криминологических исследованиях применяются такие социологические методы, как наблюдение, опрос, метод экспертных оценок, анализа документов, экспериментальный метод.

Наблюдение. Оно состоит в выявлении определенных фактов, явлений и их регистрации самим исследователем. Различают простое наблюдение- наблюдение ведется «извне» по отношению к среде, в которой имеют место изучаемые факты и явления. Наблюдение участие-наблюдатель участвует в какой-либо деятельности (например, в индивидуальной профилактической работе с подученными подростками). Включенное наблюдение,- исследователь смешивается с группой и становится как бы одним из ее членов

Метод опроса. -исследования различных проблем общественной жизни. Цель его состоит в получении информации об объективных и субъективных факторах со слов опрашиваемых. В криминологических исследованиях при помощи опроса изучаются, как правило, конкретные причины и условия преступности, личность преступника и потерпевшего. Массовые опросы делятся на методы анкетирования и интервьюирования. При анкетировании информация собирается путем получения письменных ответов на заранее разработанный вопросник (анкету). Интервью - это беседа, в процессе которой опрашиваемый (респондент) отвечает на поставленные исследователем вопросы..Интервьюирование используется несколько реже, нежели анкетирование, что вызвано большей трудоемкостью проведения интервью, необходимостью привлечения значительного количества обученных специалистов - интервьюеров.

Интервью имеет как свои достоинства, так и недостатки по сравнению с анкетированием. Достоинства заключаются, прежде всего, в том, что «интервью дает возможность достичь более глубокого психологического контакта с репондентом, что, безусловно, сказывается на качестве получаемой информации (в первую очередь, ее надежности). Различают три вида интервью: формализованное, фокусированное, неформализованное (свободное). Формализованное интервью -лежит детально разработанный вопросник, и ? жестко сформулированы, не меняя их последовательности.

Фокусированное интервью -целью является сбор оценок, мнений по поводу конкретного социального явления Свободное интервью не требует предварительной разработки вопросника (анкеты) или детального плана (сценария беседы) Полученная при анкетировании и интервьюировании информация подвергается статистической обработке.

Метод экспертных оценок состоит в получении, обработке и интерпретации оценок, мнений, суждений, излагаемых по определенному вопросу (или по нескольким вопросам) группой специально отобранных экспертов из числа лиц (научных и практических работников), хорошо знающих ьисследуемую проблему. Метод анализа документов. Различного рода документы не только дают определенный объем важной информации, характеризующей те или иные стороны изучаемого объекта, но и попутно позволяют судить об их составителях (язык документа, стиль изложения и так далее). К документам относят различную письменную и графическую документацию, а также звуковые, визуальные и аудиовизуальные источники.

5) Экспериментальный метод. Этот метод предполагает изучение ситуации, которая возникает в результате изменения определенных условий при сохранении прочих. Экспериментальный метод в основном применяется в естественных науках, однако он не исключен и в общественных.

35. Для успешного предупреждения преступности

Вообще и отдельных ее проявлений, в частности, на специальном и социальном уровнях, нужна определяющая (прогностическая) информация о развитии преступности. Получаемая же путем анализа, пусть даже самая подробная информация о прошлом уровне преступности, ее количественных и качественных показателях, недостаточно для осуществления эффективной предупредительной деятельности. Для этого необходимы криминологические прогнозы развития преступности, которые дают возможность «заглянуть» в будущее. Прогнозирование преступности помогает правильному планированию работы субъектов профилактической деятельности, а также снижению фоновых социальных явлений, негативно влияющих на преступность.

Криминологический прогноз - предвидение развития преступности в течение какого-либо периода времени в будущем или ее состояния на определенный момент будущего. Прогноз, который может иметь более широкие или более узкие рамки, включает как количественные параметры преступности, так и ее качественные характеристики.

Криминологическое прогнозирование играет большую роль в деле повышения эффективности борьбы с преступностью не только в будущем, но и в настоящем. Тот факт, что с помощью прогнозирования можно выявить те криминогенные или антикриминогенные факторы, которые зарождаются уже сегодня, но еще замечены или им не придается необходимое значение, позволяет своевременно ограничить влияние криминогенных и усилить воздействие антикриминогенных факторов.

Но основное значение криминологического прогнозирования состоит в том, что оно создает возможность для активного вмешательства государственных органов в вопросы, касающиеся состояния и структуры преступности в будущем, в направлении ее снижения.

Криминологическое прогнозирование оказывает помощь органам, ведущим борьбу с преступностью, в их практической деятельности. Оно открывает перспективу, позволяет наметить главные направления борьбы с преступностью, указывает наиболее результативные пути ее сокращения. В то же время криминологическое прогнозирование и конкретные прогностические исследования являются для криминологической науки важным источником информации и, таким образом оказывают серьезное содействие ее развитию.

От криминологического прогнозирования не следует ожидать точных данных о количестве возможных преступлений, о детальной характеристике предполагаемого деяния конкретного лица и т. д. Задача криминологического прогнозирования состоит не в получении точных количественных и иных показателей, а в выявлении возможных тенденций и закономерностей развития преступности, поведения конкретных лиц или наступления иных криминологически значимых результатов.

36. Прогнозирование- это предвидение развитие преступности в течении какого-либо периода времени в будущем или ее состоянии в определенный момент будущего

Прогнозирование преступности может осуществляться: на уровне преступности в целом; на уровне определенной категории преступности (рецидивной, корыстной, насильственной и т. д.); на уровне отдельных видов преступлений (вымогательство, бандитизм, убийство и т. п.).

В зависимости от продолжительности прогностического периода прогнозы преступности могут быть краткосрочными, среднесрочными и долгосрочными.

К краткосрочным прогнозам преступности относят прогнозы на срок до 3 лет включительно. В этих временных пределах оценку будущей преступности можно дать более однозначно, так как за такой период в обществе вряд ли могут произойти какие-либо существенные изменения.

Наиболее целесообразными видом среднесрочного прогнозирования по срокам являются пятилетние прогнозы. К долгосрочным прогнозам преступности относятся прогнозы на срок 15-20 лет.

С помощью прогнозирования можно выявить криминогенные и антикриминагенные факторы, которые зарождаются уже сегодня, они позволяют своевременно ограничить влияние криминальных и усилить воздействие антикриминальных факторов.

Основное значение крим.прогноз. состоит в том что оно создает возможности для активного вмешательства государства в вопросы которые касаются состоянию структуры преступности в обществе и направление ее снижения.

Задача- выявить возможность тенденции и закономерности развития преступности, поведения конкретного лица ил наступление иных крим. значимых результатов.

37. Помимо общего прогнозирования преступности, самостоятельное значение имеет индивидуальное прогнозирование

При индивидуальном, равно как и при общем криминологическом прогнозировании исходят из принципа, согласно которому прошлое, настоящее и будущее существуют в единстве и взаимодействии, и будущее в значительной степени детерминировано прошлым и настоящим.

Это дает возможность обрисовать контуры будущего поведения личности, избегая в то же время фаталистической неотвратимости.

В деятельности правоохранительных органов прогнозирование преступного поведения отдельных лиц является фактически делом повседневной практики. Необходимость такого прогнозирования возникает, например, у следователя при избрании меры пресечения, не связанной с заключением под стражу , в отношении подозреваемого или обвиняемого. Суд прогнозирует возможное поведение подсудимого при назначении меры наказания, определении вида исправительного учреждения, признании его особо опасным рецидивистом. Этот же вопрос о прогнозировании решается при применении судом условного или условно-досрочного освобождения и т. д.

Необходимо отметить, что индивидуальное прогнозирование преступного поведения может применяться в отношении сравнительно небольшой категории лиц, которые в прошлом уже совершали преступления или допускали иное антиобщественное поведение. Имеются в виду лица, в отношении которых установлен административный надзор, особо опасные рецидивисты, другие лица, имеющие судимость, а также совершающие мелкие правонарушения или допускающие иное отклоняющееся поведение (алкоголики, наркоманы, проститутки, бродяги, семейные скандалисты и т. д.), лица обнаруживающие умысел на совершение преступления. Это примерный контингент лиц, в отношении которых на практике ведутся криминологические и профилактические учеты.

Прогнозирование индивидуального преступного поведения в методическом плане значительно отличается от общего криминологического прогнозирования. Основным здесь является вопрос о путях изучения личности с учетом ее возможного поведения вы будущем. При этом внимание концентрируется как на самой личности, так и социальной среде и тех ее факторов, которые оказывают и будут оказывать на нее влияние в будущем. Здесь находят применение социологические и психологические методы изучения личности и ее развития, а в отдельных случаях и методы психиатрии.

38. Если криминологический прогноз является подготовительной стадией принятия решения о мерах предупреждения преступности

План - это уже решение, содержащее указания о путях его реализации. Криминологическое планирование определяет круг и последовательность осуществления профилактических мер предупреждения преступности, вплоть до расстановки сил и средств, имеющихся в распоряжении правоохранительных органов. Криминологическое планирование представляет собой научное определение целей и задач борьбы с преступностью и необходимых для этого мероприятий. Оно основывается на прогнозах преступности.Содержание криминологического плана является комплексная система экономических, социальных, воспитательных, культурных, правовых, административных и организационных мер по борьбе с преступностью.

Планы борьбы с преступностью бывают различных видов в зависимости от цели, сроков и субъектов планирования. Когда планирование охватывает борьбу с преступностью в целом, то разрабатываются так называемые комплексные криминологические планы. Они включают в себя решение экономических, социальных, воспитательных, организационно-правовых и чисто криминологических задач. Специальное планирование- направлено на предупреждение преступления.По времени планирование бывает текущим (годовое, полугодовое, квартальное) и перспективным (пять и более лет). Перспективное (долгосрочное) криминологическое планирование определяет наиболее важные цели, стратегические направления и главные задачи борьбы с преступностью на длительный период времени. Текущие планы основываются на перспективных планах, являются их конкретизацией и выполняются в более короткий период времени.

Разработка планов борьбы с преступностью проходит несколько этапов: подготовительный, аналитический, прогностический и программный.

В ходе подготовительного этапа создаются рабочие группы, определяются сроки криминологического планирования.

Криминологический анализ - это научно-исследовательская деятельность по сбору, обработке и систематизации криминологической информации. На этом этапе ставится задача определения количественных и качественных параметров преступности в территориальном или отраслевом разрезе и выявления ее социальных детерминант.

При планировании на прогностической стадии необходимо принимать во внимание взаимосвязь и взаимозависимость криминогенных детерминант и других социальных, экономических, образовательных, культурных и демографических процессов, происходящих в обществе.

При разработке программы намечаются главные направления борьбы с преступностью, определяются непосредственные задачи, устанавливаются сроки и график выполнения, а также уточняются субъекты, которым поручается выполнить план.

39. Криминологические исследования причин преступности и условий, благоприятствующих ей, механизма индивидуального преступного поведения, криминологический прогноз - все это необходимо для эффективного предупреждения преступности

Понятие предупреждения преступности шире понятий общей и специальной превенции, известных уголовному праву и связанных с наказанием.

Под предупреждением преступности понимается совокупность разнообразных, связанных между собой мер, принимаемых как государственными органами, так и общественными организациями, которые прямо или косвенно влияют на устранение причин преступности и условий, ей способствующих, а также других проявлений социальной патологии.

Достижение этих целей предполагает решение иерархически связанных между собой задач. Первая из них - профилактическое воздействие на структуру, динамику, причины преступности в целом (социальная профилактика). Вторая - предупреждение отдельных видов и форм преступного поведения, преступлений в определенных сферах общественной жизни, преступлений, совершаемых отдельными социальными группами, и т.п. (криминологическая профилактика). Третья задача состоит в предупреждении преступлений, совершаемых отдельными лицами (индивидуальная криминологическая профилактика). Решение первой задачи выходит за рамки собственно криминологии и является составной частью общественной практики вообще и предметом всех наук об обществе и контроле за преступностью. Криминология непосредственно изучает лишь ту часть социальной практики, которая ограничивается воздействием на деяния, запрещаемые уголовным законом. Предупреждение преступности ведется с использованием разнообразных видов предупредительной деятельности, среди которых ведущее место отводится профилактике. Профилактика - это недопущение конкретных преступлений, предохранение отдельных членов общества от совершения ими виновных противоправных деяний. Специфика проводимых в ее рамках мероприятий состоит в том, что они, во-первых, связаны с конкретными причинами и условиями; во-вторых, предназначаются именно для устранения или нейтрализации этих причин и условий; и в-третьих, предупреждение преступлений составляет их основное, а в ряде случаев - единственное содержание.