Почерковедческая экспертиза

- высота букв средняя;

- интервалы между строками и словами средние;

- почерк идет прямо, стабильно.

Анализ характерных особенностей почерка подтверждает принадлежность сотрудника МЧС, участвующего в исследовании, к нормостеническому типу личности.

Рассмотрим, как проявляет себя изучаемый в различных сферах деятельности:

1. Познавательная сфера деятельности:

- деятельность основывает на витагенном опыте и отработанных механизмах взаимодействия;

- активное внимание к новым видам информации, склонен испытывать информационный голод, выражена склонность к познавательной инициативе;

- принятое решение отстаивает до конца.

2. Поведенческая сфера деятельности:

- движения энергичные;

- мимика богатая, разнообразная;

- речь четкая;

- готов выполнять много работы, но не все доводит до конца;

- в себе ценит воображение и способности;

- характерно быстрое включение в новую социальную среду;

- выражена склонность к поликонтактности.

Анализ полей (невыраженное поле, абзацный отступ не имеет стабильного значения) позволяет говорить о максимализме и желании себя проявить, непостоянстве желаний и стремлений.

Строки при написании прямые, что характеризует составителя текста как человека решительного, целеустремленного, с высокой степенью самоконтроля и ответственности за поступки.

Часть букв опускается ниже строчки, что говорит о наличии коммерческих наклонностей и практичности ума.

Анализ подписи позволяет сказать:

1. Конец подписи направлен вверх, что характерно для оптимистов, людей энергичных, с легкостью преодолевающих трудности;

2. Подпись короткая, такая подпись присуща людям с хорошей реакцией, способным быстро вникать в проблему и решать её, затрачивая минимальное количество ресурсов;

3. Крупный элемент в центре подписи свидетельствует о практической направленности ее обладателя, рациональном отношении в жизни;

4. Наличие в подписи только заглавной букве говорит о гипертрофированном стремлении к независимости. Данный элемент также может рассматриваться как признак боязни серьезных отношений и некоторой инфантильности в сфере чувств, что, однако, не оказывает негативного воздействия на выполнение профессиональных обязанностей;

5. Элементы в начале подписи округлые, а затем острые, это свидетельствует о том, что человек начинает строить отношения мягко, а заканчивает более жестко;

6. Отсутствие разрывов в подписи говорит о гибкости мышления ее обладателя;

7. Размах подписи свидетельствует о наличии лидерских качеств ее исполнителя, однако простая структура свидетельствует об исполнительском характере деятельности в текущий момент;

8. Нажим сильный, указывает на экстраверта, человека яркого, общительного, уверенного в себе;

9. Наличие большой петли свидетельствует о нежелании подчиняться;

10. Наклон подписи влево говорит о своенравности и упрямстве ее обладателя;

11. В основе подписи лежит заглавная буква имени испытуемого, что свидетельствует об уверенности в себе, отсутствии комплексов и предрассудков, высокой самооценке.

Рисунок 5. - Образец подписи:

Таким образом, проведенное исследование позволяет сделать следующие выводы:

1) Данные графологического исследования почерка сотрудника МЧС подтверждаются результатами психологических исследований:

- в исследовании почерка и в психологических тестах отражается средний уровень интеллектуальных способностей, что находит подтверждение в средней степени сформированности почерка;

- подтверждается склонность к экстравертности и типу темперамента - сангвиник;

- склонность к риску, быстрому принятию решений;

- активность, общительность и стремление к лидерству;

- чувство долга и социальной ответственности за окружающих людей.

2) При исследовании почерка признаков неблагонадежности не выявлено. При определении признаков неблагонадежности почерк исследовался на наличие следующих свойств:

- изменчивость наклона букв;

- нечитаемость;

- двусмысленность букв;

- неспонтанность почерка;

- искусственная левонаклонность;

- одинаковое написание разных букв;

- бессмысленные точки и иные знаки;

- завитки повернутые влево;

- скрещивающиеся линии и сложные петли в основе буквы и др.

3) Составленный психологический портрет наилучшим образом соответствует избранной профессии и характеризуется низким уровнем депрессивности, агрессии, невротичности, высоким уровнем мускулинности, открытости и общительности;

4) Графологическое исследование подтвердило, что избранная сотрудником МЧС профессия полностью соответствует его темпераменту и психотипу, что является залогом успешной деятельности и возможности достижения успеха в данной области деятельности;

5) Изученные особенности личности в преломлении теории сценария Эрика Берна позволяет выделить ведущий сценарий для участвующего в исследовании - сценарий победителя (достижение поставленной цели);

6) Использованные методики могут быть применены не только для составления психологического портрета личности и идентификации почерка, но и при осуществлении подбора сотрудников;

7) Проведенное исследование личности на основании почерка, позволяет сделать заключение о том, что в частных признаках почерка человека находят свое отражение таланты и способности, степень честности и целеустремленности, склонность к страхам и комплексам, недостатки и достоинства характера.

В связи с этим, графологический анализ может быть применим в различных сферах деятельности, таких как:

- криминалистика;

- психология и психологическое консультирование (способствует изучению личности); преступник криминалистика графологический

- образование (изучение особенностей почерка может позволить наиболее точно подобрать методы и средства обучения и воспитания);

- бизнес (подбор персонала).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Условия развития современного общества требуют особого внимания к каждому человеку. Большое количество социальных проблем и рисков создает опасность для благополучного существования общества и государства. В связи с этим, особую актуальность приобретают исследования человеческой личности в ее всевозможных проявлениях, в том числе в почерке. Внедрение основ криминалистического почерковедения во все социально значимые сферы деятельности позволит обнаружить признаки неблагонадежности и предрасположенности к совершению противоправных деяний до их совершения.

В результате выполнения работы был сделаны следующие выводы:

1. В криминалистической теории и практике человек изучается во всей разносторонности своих качеств и свойств, так как их единство формирует индивидуальность;

2. Криминалистическое изучение личности включает установление значимой информации о преступнике, жертве преступления, а также обвиняемом, потерпевшем и других участниках процесса расследования, включающей в себя сведения о присущих им анатомических, биологических, психологических и социальных свойствах и качествах, которые необходимы для идентификации личности, решения тактических задач и установления фактической картины события преступления в процессе его раскрытия и расследования, а также использования в целях осуществления криминалистической профилактики;

3. Выявление комплекса психологических качеств и черт личности преступника позволяет не только составить криминалистическую характеристику совершенного преступления, но и способствовать оказанию возможного воздействия на лицо его совершившее;

4. Почерк - это индивидуальная и динамически устойчивая программа графической техники письма, в основе которой лежит зрительно-двигательный образ выполнения рукописи, реализуемая с помощью системы движений;

5. Предметом изучения в криминалистике являются такие свойства почерка как индивидуальность и устойчивость;

6. Условно-рефлекторные связи образуются под воздействием факторов, определяемых физическими и психическими особенностями лица, что позволяет определить принадлежность текста конкретному лицу;

7. В связи с динамической устойчивостью почерка, при умышленном изменении написания происходит деавтоматизация почерка, выражающаяся в замедленном движении руки и отсутствии непринужденность в почерке, что позволяет определить факт фальсификации рукописного документа;

8. Каждый почерк при любых изменениях всегда остается индивидуальным, сохраняет присущую данному лицу в данный период его жизни совокупность признаков, достаточных для графической идентификации;

9. Признаки почерка подразделяются на две группы: общие (выработанность почерка, размер букв, наклон букв, связность почерка, разгон почерка, интенсивность нажимов, сложность почерка) и частные (особенности почерка);

10. Данные графического исследования почерка сотрудника МЧС, принимавшего участие в исследовании, подтверждают гипотезу исследования и соответствуют результатам психологических исследований:

- в исследовании почерка и в психологических тестах отражается средний уровень интеллектуальных способностей, что находит подтверждение в средней степени сформированности почерка;

- подтверждается склонность к экстравертности и типу темперамента - сангвиник;

- склонность к риску, быстрому принятию решений;

- активность, общительность и стремление к лидерству;

- чувство долга и социальной ответственности за окружающих людей.

11. Составленный психологический портрет служащего МЧС наилучшим образом соответствует избранной профессии и характеризуется низким уровнем депрессивности, агрессии, невротичности, высоким уровнем мускулинности, открытости и общительности;

12. Графологическое исследование подтвердило, что избранная сотрудником МЧС профессия полностью соответствует его темпераменту и психотипу, что является залогом успешной деятельности и возможности достижения успеха в данной области деятельности;

13. Использованные методики могут быть применены не только для составления психологического портрета личности и идентификации почерка, но и при осуществлении подбора сотрудников;

14. Проведенное исследование личности на основании почерка, позволяет сделать заключение о том, что в частных признаках почерка человека находят свое отражение таланты и способности, степень честности и целеустремленности, склонность к страхам и комплексам, недостатки и достоинства характера. В связи с этим, графологический анализ может быть применим в различных сферах деятельности, таких как:

- криминалистика (идентификация и дифференциация почерка, определение подлинности подписи и почерка, составление психологического портрета потенциального подозреваемого на основе графологического анализа почерка);

- психология и психологическое консультирование (способствует изучению личности);

- образование (изучение особенностей почерка может позволить наиболее точно подобрать методы и средства обучения и воспитания);

- бизнес (подбор персонала).

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Агушевич, А.М. Назначение и проведение экспертизы. Тактические основы следственных действий / А.М. Агушевич. - М., 1977. - 280 с.

2. Ахраменка, Н.Ф. Криминология: учебно-методическое пособие для студентов ВУЗов заочной формы обучения по специальности 1-24, 01-02 «Правоведение» / Н.Ф. Ахраменка. - Минск: БГУ, 2009. - 102 с.

3. Белкин, Р.С. Криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы / Р.С. Белкин. - М., 1987. - 129 с.

4. Буринский, Е.Ф. Судебная экспертиза документов, производство ее и пользование ею / Под ред. В.В. Крылова. М.: «ЛексЭст», 2002. - 464 с.

5. Ведерников, Н.Т. Личность преступника в криминалистике и криминологии / Н.Т. Ведерников. - Вестник Томского государственного университета. - 2014. - №384. С. 148-152.

6. Винберг, Л.А. Почерковедческая экспертиза: Учебник / Л.А. Винберг. - Волгоград: Высшая следственная школа МВД СССР, 1977. - 201 с.

7. Дикун, И.П. Криминология: учебное пособие / И.П. Дикун. - 2-е изд., переработанное и дополненное. - Минск: ГИУСТ БГУ, 2008. - 311 с.

8. Зинин, A.M. Судебная экспертиза: Учебник / A.M. Зинин, Н.П. - М.: Право и закон, Юрайт-Издат, 2002. - 320 с.

9. Колдин, В.Я. Судебная идентификация: Учебное пособие. М.: Лек-сЭст, 2002. - 528 с.

10. Корноухов, В.Е. Судебная экспертиза: Учебно-методический комплекс: В 2 ч. Ч. 1 / В.Е. Корноухов, Ю.К. Орлов, И.А. Журавлева, под ред. В.Е. Корноухова. Красноярск: Красноярский государственный университет, 1998. - 332 с.

11. Кошманов, М.П. Признаки почерка: Учебное пособие / М.П. Кошманов. - Саратов: СВШ МВД РФ, 1997. - 116 с.

12. Лекарь, А.Г. Профилактика преступления / А.Г. Лекарь. - М.: Юрид. лит., 1975.

13. Основы судебной экспертизы. Ч. 1. Общая теория: Методическое пособие для экспертов, следователей и судей / Отв. ред. Ю.Г. Корухов. М.: РГЦСЭ, 1997. - 430 с.

14. Плетенева, Д.А. Криминология / Д.А. Плетенева. - Мн., 2005. - 199 с.

15. Шестаков, Д.А. Криминология: Новые подходы к преступлению и преступности: криминологические законы и криминологическое законодательство. Противодействие преступности в изменяющемся мире: учебник / Д.А. Шестаков;предисл. В.П. Сальникова. - С-Пб: Изд-во Р. Асланова «Юридический ценр Пресс», 2006. - 561 с.

16. Юзиханова, Э.Г. Изучение тенденций и закономерностей преступности в мировой и отечественной литературе / Э.Г. Юзиханова // Право и политика. - 2006. - №12. - С. 134-144.

Размещено на Allbest.ru