Размещено на http://www.allbest.ru/

• Оглавление
• Введение
• 1. Психологическая характеристика предварительного следствия
• 1.1 Психология осмотра места происшествия
• 1.2 Психология обыска
• 1.3 Психология допроса и очной ставки
• 1.4 Психологическая характеристика следственного эксперимента, предъявления для опознания и проверки показаний на месте
• 2. Практическое задание
• Заключение
• Список использованной литературы
• психология следствие обыск опознание


Введение

• В повседневной деятельности органов внутренних дел по раскрытию и расследованию преступлений важное значение имеет человеческий фактор. Правовые нормы, как и социальные, экономические, организационные и иные регуляторы поведения людей, действуют в сочетании с психологическими, без учета которых трудно добиться должной действенности правовых норм.
• Предварительное следствие - это процесс, целью которого является восстановление прошлого события преступления по следам, обнаруженным следователем в настоящем. Основным определяющим компонентом психологической структуры деятельности следователя является его познавательная деятельность по собиранию и исследованию самых разнообразных фактов, на основании которых им полностью восстанавливается прошлое событие, все взаимоотношения различных лиц, связанных с этим событием, познается личность субъекта, совершившего преступление. Именно на предварительном следствии производится процесс создания модели прошлого события преступления.
• Актуальность темы обусловлена тем, что будущим юристам необходимы знания не только процессуального порядка проведения следственных действий, но и психологических особенностей поведения лиц, участвующих в них, оценивающих доказательственную информацию, которую получают с помощью этих действий.
• Целью данной работы является закрепление теоретических знаний при изучении дисциплины «юридическая психология». При этом необходимо:
• 1) изучить психологические особенностей проведения предварительного следствия, при этом раскрыть особенности психологии осмотра места происшествия; психологии обыска; психологии допроса и очной ставки; психологии опознания; психологии проверки показаний на месте, психологии следственного эксперимента.
• 2) выполнить практическое задание, а именно психологически проанализировать законодательный акт, а именно Трудовой кодекс РФ.


1. Психологическая характеристика предварительного следствия

Предварительное следствие в уголовном судопроизводстве РФ (ст.125 УПК РФ) - одна из форм предварительного расследования преступлений, осуществляемая специально созданными для этого органами предварительного следствия по собиранию, проверке и оценке доказательств в целях раскрытия преступлений, привлечению лиц, их совершивших, к уголовной ответственности, обеспечению возмещения материального ущерба, причиненного преступлением.

1.1 Психология осмотра места происшествия

Осмотр места происшествия предусмотрен ч. 2 ст. 176 УПК РФ. Это единственное следственное действие, которое в неотложных случаях может быть проведено еще до вынесения постановления о возбуждении уголовного дела. Местом происшествия в уголовно-процессуальном смысле называют то место, где произошло расследуемое событие (преступление, несчастный случай, стихийное бедствие), либо то, которое в начале расследования принималось за место совершения преступления.

В психологическом плане, осмотр места происшествия определяется как процесс сбора информации об имевшем место преступном событии на месте его совершения, при помощи активного целенаправленного восприятия, анализа и синтеза полученной информации для решения вопросов имеющих значение по уголовному делу. В действиях преступника на месте происшествия проявляются особенности его психических процессов (восприятия, памяти, мышления), психическое состояние при совершении преступления, различные психические свойства его личности: темперамент, характер, способности, навыки, умения, установки, особенности мотивации. Для успешного осмотра места происшествия следователю необходимо решить три основные задачи.

1. Сбор и учёт информации, имеющей отношение к расследуемому событию.

2. Мысленный анализ собранной информации и выдвижение предположений, версий, которые бы объяснили происшедшее событие.

3. Сопоставление выдвинутых версий со всей обстановкой места происшествия, т.е. установление причинно-следственных отношений между характером преступления и следами, оставленными преступником в материальной обстановке, что следователь осуществляет с помощью воображения и аналитического мышления.

Особенности осмотра места происшествия, по сравнению с другими следственными действиями, обладает психологическими особенностями:

1. Осмотр места происшествия является незаменимым следственным действием, поскольку информацию, получаемую при осмотре, добыть путём проведения иных следственных действий невозможно. Такова, например, информация, заключенная в следах ног и рук, преступника, следах применения им орудий взлома и т. д.

2. Осмотр места происшествия зачастую проводится в условиях неопределённой ситуации, которая столь характерна для первоначального этапа расследования. Первоначально следователю приходится искать ответы на такие вопросы как: «Что произошло: преступление, несчастный случай или инсценировка? Если преступление, то какое? Кто и почему мог его совершить?»

3. Особенностью осмотра места происшествия является также его неотложный характер. В отличие от других следственных действий осмотр должен проводиться немедленно. Всякая отсрочка может привести к изменениям обстановки, утрате следов и улик, забыванию очевидцами и свидетелями важных для дела обстоятельств.

4. На эффективность осмотра немаловажное влияние оказывает психологический фон преступления, т. е. те субъективные состояния в которых может находиться следователь. К тому, что он обнаруживает и воспринимает при осмотре: при виде жертвы, многочисленных ран, крови, повреждений и разрушений, слёз потерпевших и т. д. он испытывает чувства возмущения, негодования, сострадания, сочувствия, жалости, гнева и т.д. При этом, психологический фон преступления может оказывать на следователя как положительное, так и отрицательное влияние.

5. Осмотр места происшествия относится к числу немногочисленных следственных действий, при проведении которых следователь действует публично, в присутствии других людей. Это требует определенной психологической подготовки, умения сосредоточиться, сохранять устойчивость, концентрацию и переключаемость внимания и в то же время, руководить действиями участников осмотра, поддерживать необходимую дисциплину, атмосферу сотрудничества.

6. Вешними факторами осмотра, способными оказать на него отрицательное влияние являются: неблагоприятные погодные условия - холод, жара, дождь, туман, ночное время суток. Слишком большая или наоборот, малая площадь места происшествия.

Психологическая структура следственного осмотра выделяет три специфические стороны или элемента:

1) Поисковый элемент осмотра места происшествия - это напряжённый и целенаправленный поиск, обнаружение изменений, вызванных действиями преступника. Очень важную роль здесь играют: восприятие обстановки места происшествия в целом и отдельных его элементов, имеющих значение для расследования; высокий уровень концентрации и переключения внимания; наблюдательность и мыслительные процессы.

2) Организационная деятельность является существенным элементом общей структуры деятельности следователя при осмотре. Она направлена на: организацию следственной деятельности; организацию деятельности других участников; ликвидацию вредной деятельности заинтересованных лиц; организацию оперативных мероприятий (задержание, высылка группы перехвата, преследование по «горячим следам» и т. д.); скорейшую ликвидацию последствий преступных действий.

3) Удостоверительный элемент деятельности следователя - это закрепление, удостоверение и фиксация выявленных в ходе осмотра следов, вещественных доказательств, установленных фактов. Так, следователь составляет протокол осмотра места происшествия, чертежи схемы и т. д.; сам или с помощью специалистов производит фотографирование, киносъёмку, видеозапись.

Обстановка места происшествия всегда служит средством для изучения психологии лиц, принимавших участие в происшедшем событии (потерпевшего и преступника). В результате осмотра можно выявить как внешние (физические, демографические: рост, комплекция; пол; возраст; профессия) характеристики личности преступника, так и целый ряд его психологических особенностей, а также о том состоянии, в котором он находился в момент совершения преступления. Так, оставленные на месте преступления следы позволяют следователю с высокой степенью вероятности определить пол преступника. На пол указывают «мужские» преступления: изнасилование, грабежи с применением насилия. Убийство новорожденных совершают, как правило, женщины. С определенной степенью вероятности о половой принадлежности преступника может свидетельствовать характер наносимых жертве повреждений. Представление о возрасте преступника можно составить по способу совершения преступления, по предмету посягательства (сладости, радиозаписывающая аппаратура, кино- и фототовары и т.д.). Взрослые используют профессиональные навыки и специальные инструменты, а подростки - примитивные бытовые навыки и предметы повседневного обихода. По способу совершения преступления можно судить о профессиональном уровне преступника.

Оставленные на месте происшествия следы содержат информацию о потребностях и привычках преступника (курение, употребление спиртных напитков, наркотиков, половые извращения и др.). По ним можно судить и о его психическом состоянии. Например, множественные, беспорядочные ножевые ранения на потерпевшем свидетельствуют о наличии физиологического аффекта.

Выбор преступником места и времени совершения преступления свидетельствует о том, насколько оно было подготовлено. Иногда совершение преступления в многолюдном месте свидетельствует об изощренности преступника (что в толпе легче скрыться) или его дерзости, уверенности в себе.

Значение места происшествия как источника информации о преступном событии и его участниках понимают и многие преступники. Поэтому в следственной практике нередко приходится иметь дело с различными инсценировками на месте происшествия, когда лицо, заинтересованное в определенном исходе следствия, искусственно создает обстановку, не соответствующую фактически происшедшему на этом месте событию.

Инсценировку места происшествия можно распознать по чертам:

- демонстративный характер признаков события на месте происшествия;

- наличие признаков различных преступлений;

- сокрытие отдельных признаков на месте происшествия;

- несоответствие признаков на месте происшествия механизму подлинного происшествия;

- противоречия в обстоятельствах происшествия;

- негативные обстоятельства.

Таким образом, для эффективного осуществления следственного осмотра и использования полученной информации в дальнейшем расследовании преступления, следователь должен обладать такими познавательными качествами как: наблюдательность, любознательность, высокая концентрация внимания и его переключаемость, логичность и последовательность мышления, высокая ориентировка в ситуации и быстрота принятия необходимых решений.

1.2 Психология обыска

Обыск представляет собой процессуальный принудительный поиск, осуществляемый в определенном месте, находящемся в законном владении определенного лица, с целью обнаружения, изъятия и фиксации предметов и документов, которые могут иметь значение для дела, а также разыскиваемых лиц и трупов (ст. 182, 184 УПК РФ).

Обыск относится к числу неотложных следственных действий, направленных на установление и закрепление следов преступления, с целью предотвращения их утраты, либо умышленного уничтожения преступниками.

В психологическом плане обыск является очень специфическим следственным действием, - это отыскание сознательно скрытых объектов при помощи активного, целенаправленного восприятия помещений, предметов и лиц, с последующим мысленным анализом и синтезом собранной информации в условиях высокой неопределённости путей установления места сокрытия. В психологическом аспекте обыск имеет особенности:

- принудительный характер;

- наличие конфликтных ситуаций;

- ярко выраженный поисковый характер;

- высокая проблемность.

Подготовка к обыску предполагает сбор информации об обыскиваемом и выдвижение версий. Важно знать профессиональные и психологические особенности личности, так как это прямо влияет на избрание места сокрытия того или иного объекта. Деятельность следователя при обыске характеризуется психологическими особенностями и имеет определённую структуру, заключающуюся в сборе необходимой информации, построении мысленной модели поведения прячущего и реализации выдвинутых поисковых версий. Для успешного проведения обыска следователь должен обладать необходимыми профессионально значимыми качествами и соответствующими навыками. Следователь должен также учитывать действия обыскиваемого, совершенные им до проведения обыска: какие места посещал, какие предметы сдавал в ремонт и т.д.

На поведение прячущего и выбор им места сокрытия влияют определённые объективные и субъективные факторы, знание которых способствует отысканию искомых предметов. Необходимо иметь представление о тех психологических приёмах, которые преступник пытается использовать в своих интересах. Так, при изготовлении тайников, хранилищ преступники учитывают целый ряд факторов психологического характера:

- расчет на появление фактора утомления и автоматизма. Так, искомый документ часто кладут в книгу, находящуюся в середине книжной полки. Расчет при этом основывается на том, что книги будут осматривать с какого-то края полки, а к середине полки уже проявится определенный автоматизм, утомление, при которых следователь не будет внимательно перелистывать каждую страницу;

- расчет на брезгливость (закапывают предметы в навоз, опускают в отхожее место и т.д.);

- расчет на проявление такта и других благородных побуждений со стороны следователя (сокрытие объектов в кроватке маленького ребенка, в кровати тяжелобольного, в могиле близких родственников и т.д.);

- нарочитая небрежность сокрытия предмета (оставление его на виду);

- отвлечение внимания изготовлением тайников-двойников (расчет на то, что при обнаружении первого пустого тайника остальные такие же тайники осматриваться не будут);

- расчет на организацию конфликта во время обыска с целью отвлечения внимания для перепрятывания искомого объекта.

При проведении обыска обращает повышенное внимание на предметы, нахождение которых в определенном месте обыскиваемого помещения нелогично или выглядит искусственным, а также на те из них, которые не соответствуют обстановке помещения, «не вписываются» в стиль.

В процессе обыска следователь может получить важную информацию, наблюдая за поведением обыскиваемого лица, особенно за его непроизвольными реакциями. На приближение следователя к тайникам обыскиваемый может реагировать беспокойством, внезапной потливостью, бледностью, а на удаление от таких мест - эмоциональным «облегчением». Иногда такие реакции могут быть искусственными, направленными на отвлечение следователя от поисков в определенных местах.

Поскольку обыск связан с принудительным вторжением в помещения, с обследованием предметов, документов, связанных с личной жизнью граждан, - это предъявляет к следователя ряд этических требований: он не имеет права прибегать к действиям, унижающим достоинство личности обыскиваемого; обязан обеспечить неразглашаемость обстоятельств интимной жизни обыскиваемых лиц. Личный обыск производится только лицом того же пола и в присутствии понятых того же пола. Обыск, как правило, не может быть проведен в ночное время.

1.3 Психология допроса и очной ставки

Допрос - самый распространенный способ получения доказательств по делу и наиболее психологизированное следственное действие, связанное с личностными особенностями допрашиваемого и допрашивающего, с психическим взаимодействием между ними. В сравнении с другими следственными действиями (осмотр места происшествия, обыск и др.) - допрос - это длительное, содержательное и непосредственное общение следователя с допрашиваемым, во время которого осуществляется регулируемое в рамках закона воздействие на мыслительную, эмоциональную и волевую сферу последнего с помощью психологических методов, в целях получения от него полной и правильной информации об интересующих следствие событиях и фактах.

Проведение допроса требует от следователя высокой психологической и профессиональной культуры, глубокого знания людей, их психологии, мастерского владения тактическими приемами допроса, основными являются: диагностика истинности показаний; система приемов правомерного психического воздействия с целью получения правдивых показаний; способы изобличения ложных показаний. С точки зрения психологии, допрос - процесс общения и воздействия на допрашиваемого, который имеют специфические черты: В.В. Сорочан Юридическая психология

- регламентирован нормами уголовно-процессуального законодательства, в соответствии с которыми следователь наделяется функцией управления общением;

- между следователем и допрашиваемым возникает ситуация принудительного общения, что влияет на психическое состояние последнего;

- результаты общения следователя с допрашиваемым должны быть удостоверены в протоколе допроса.

В зависимости от процессуального положения допрашиваемого различают допрос свидетеля, потерпевшего, обвиняемого, подозреваемого, подсудимого, эксперта. Наиболее распространенная разновидность допросов - свидетеля и потерпевшего. Свидетелем может быть не только человек, непосредственно воспринимавший событие преступления, но и тот, кому стало известно об этом со слов других лиц или из других источников. Потерпевшему преступлением причинен моральный, физический или имущественный вред. Он так же, как свидетель, может быть допрошен о любых обстоятельствах, подлежащих доказыванию, а также о своих взаимоотношениях с обвиняемым.

Допрос свидетеля и потерпевшего разделяется на четыре стадии:

1) установление психологического контакта с допрашиваемым;

2) свободный рассказ допрашиваемого;

3) постановка уточняющих вопросов;

4) ознакомление с протоколом и магнитной записью показаний.

На установление контакта влияют обстановка допроса, манера поведения следователя, умение владеть собой, его тон, внешний вид (подтянутость, опрятность). После установления контакта с допрашиваемым следователь предлагает ему рассказать все известное по делу. Это делается для того, чтобы не сбить допрашиваемого с последовательного изложения обстоятельств, имеющих отношение к делу. На следующем этапе следователь с помощью различных вопросов уточняет, восполняет пробелы, выявляет новые факты, не упомянутые в свободном рассказе. Вопросы, заранее подготовленные следователем, могут быть:

- дополняющие - задаются с целью восполнить полученные показания, устранить имеющиеся в них пробелы;

- уточняющие - также могут задаваться с целью детализации показаний, но чаще - для уточнения, конкретизации полученных сведений;

- напоминающие - направлены на оживление памяти допрашиваемого. Напоминающих вопросов обычно задается несколько, чтобы помочь допрашиваемому припомнить обстоятельства забытого события. Наводящие вопросы оказывают внушающее воздействие на допрашиваемого, ориентируют его на то, какой ответ хотел бы услышать от него следователь, и могут помешать установлению истины при расследовании, поэтому они запрещены законом;

- контрольные - задаются с целью проверки полученных сведений;

- изобличающие - направлены на изобличение допрашиваемого во лжи, очевидной для следователя. Обычно они сопровождаются предъявлением достоверных доказательств, опровергающих данные показания.

Как показывает следственная практика, во многих случаях допрашиваемые забывают какие-то отдельные детали интересующего следствие события. Забывание - естественный процесс, поэтому следователя должно настораживать не столько то, что допрашиваемый забыл какие-то факты, сколько то, что он слишком легко приводит подробности давно происшедшего события. Это может свидетельствовать о заученных показаниях. В целях «оживления» памяти свидетеля или потерпевшего применяются следующие тактические приемы.

1) Допрос с использованием ассоциативных связей:

- ассоциативная связь по смежности - между образами предметов и явлений в том одновременно-последовательном порядке, в каком они воспринимались. С этой целью допрашиваемого могут вывозить на место происшествия, где в его памяти «оживают» детали происшедшего;

- ассоциативная связь по сходству. Аналогичную функцию, что и в предыдущем приеме, выполняет предъявление допрашиваемому не относящихся непосредственно к делу предметов, слов, выражений и т.д. Предложенный следователем раздражитель (например, фотография человека) может вызвать в памяти допрашиваемого образ какого-то человека, похожего на изображенного на фотографии;

- ассоциативная связь по контрасту. Этот прием основан на использовании временных связей в памяти допрашиваемого, включающих представления о противоположных, контрастирующих объектах. Например, событие, интересующее следствие, произошло летом. Если допрашиваемый затрудняется сказать, когда это событие было, то, напомнив ему о зиме, можно помочь восстановить в его памяти забытое время;

- ассоциативная связь с помощью наглядности. Этот прием применяется в том случае, когда допрашиваемый затрудняется сформулировать словами те или иные признаки предмета, явления. Тогда ему предъявляют те или иные предметы, связанные с интересующими следствие обстоятельствами. Такие предметы могут оказаться своеобразным стимулом для припоминания: их вид вызовет связанные с ними в памяти допрашиваемого ассоциации, которые и приведут к припоминанию интересующего объекта.

2) Повторный допрос по ограниченному кругу обстоятельств. При повторной даче показаний допрашиваемый может вспомнить забытые им при первом допросе факты, обстоятельства. Объясняется это психологическим механизмом реминисценции, под которым понимается явление усиления в памяти новых смысловых связей при отсроченном воспроизведении.

Приемы по «оживлению» ассоциативных связей могут быть использованы и в тех случаях, когда свидетель или потерпевший дает неверные показания, добросовестно заблуждаясь и искренне полагая, что говорит правду.

Успешность допроса во многом определяется правильным выбором времени его проведения и правильной организацией вызова допрашиваемого лица. Как свидетельствует практика, преждевременный допрос (особенно подозреваемого и обвиняемого), равно как и запоздалый, может отрицательно сказаться на дальнейшем расследовании. При выборе времени допроса необходимо учитывать два фактора: субъективный и объективный:

- к субъективным факторам относится состояние готовности к допросу следователя и допрашиваемого. Перед сложным допросом следователь должен находиться в хорошей «форме», т.е. в таком эмоционально-волевом состоянии, которое обеспечивало бы ему свободное оперирование имеющимися материалами дела, успешный контроль за психикой допрашиваемого лица и управление этой психикой в рамках закона с целью получения от данного лица наиболее правдивых и полных показаний. Следователь также должен успешно регулировать собственные психические состояния во время допроса.

- к объективным факторам, определяющим готовность следователя к допросу, относятся: обстоятельное изучение им материалов дела; разработка версий, которые следует проверить при допросе; составление подробного плана допроса; изучение личности допрашиваемого лица.

Обязательным условием при подготовке к сложному допросу (в первую очередь, подозреваемого и обвиняемого) является разработка психологических приемов установления контакта с допрашиваемым, поскольку во многих случаях именно отсутствие психологического контакта становится препятствием к раскрытию преступления вообще. Решение вопроса о том, где, в каком месте допрашивать (по месту производства расследования или по месту нахождения допрашиваемого), зависит от конкретной ситуации.

Допросы подозреваемого и обвиняемого имеют свои особенности, которые проявляются уже в специфике установления психологического контакта. Важную роль здесь играет эмоциональное состояние следователя, его настроенность и тон допроса. Спокойный, ровный тон следователя, его эмоциональная уравновешенность снимает напряженность у допрашиваемого, вызывает доверие. Как отмечают многие авторы, труднее устанавливается контакт с обвиняемым, ранее судимым и настроенным на дачу заведомо ложных показаний. Допрос приобретает характер противоборства. В этой ситуации психологической задачей следователя является внушение обвиняемому уважения к своему противнику, невозможности обмануть следствие, что может помочь установить контакт. Допрос обвиняемого, полностью признающего себя виновным, как правило, носит бесконфликтный характер, за исключением случаев самооговора или попыток скрыть от следствия или преуменьшить вину кого-либо из соучастников.

При отказе обвиняемого вообще давать какие-либо показания, на него оказывают тактическое воздействие, которое осуществляется путем:

- убеждения обвиняемого в неправильности его позиции;

- использования факта дачи показаний соучастниками обвиняемого;

- использования противоречий между интересами соучастников.

Особенности тактики допроса подозреваемого состоят в том, что данные об его личности, которыми располагает следователь, обычно ограничены. Кроме того, у следователя еще нет убедительных доказательств, как при допросе обвиняемого. Вместе с тем есть и преимущество - фактор внезапности, что не позволяет допрашиваемому продумать линию защиты, осмыслить, какими доказательствами его вины располагает следствие. Ложные показания дают не только подозреваемые, но и свидетели, и потерпевшие, как в своих интересах, так и в ущерб им (например, при самооговоре). Мотивами дачи ложных показаний свидетелем могут быть:

- боязнь мести со стороны подозреваемого, обвиняемого, их родственников и знакомых;

- опасение испортить отношения с другими лицами, проходящими по делу;

- желание выгородить или смягчить вину подозреваемого (обвиняемого) в силу родственных, семейных, дружеских побуждений либо из корыстных соображений, а также намерение усугубить вину указанных лиц - из мести и т.д.;

- нежелание в дальнейшем выступать в качестве свидетеля, опознающего или участника иного следственного действия, быть вызванным в суд и т.д.;

- стремление скрыть свои собственные неблаговидные поступки, аморальное поведение и т.д.

У потерпевшего к вышеперечисленным добавляются мотивы:

- желание преуменьшить вред, причиненный преступлением потерпевшему, чтобы скрыть источник приобретения утраченных ценностей;

- стремление преувеличить причиненный преступлением ущерб как из чувства мести, так и из корысти и иных побуждений (ревность, злоба и т.д.).

Мотивы дачи ложных показаний у подозреваемых и обвиняемых:

- желание избежать ответственности за содеянное или преуменьшить свою вину, либо понести наказание не за совершенное, а за менее тяжкое преступление - действительное или мнимое;

- стремление выгородить или смягчить вину соучастников в силу дружеских, семейных или родственных связей, из корыстных соображений;

- стремление оговорить соучастников из мести или в целях обеспечения собственной безопасности в будущем, а также оговорить себя в силу болезненного состояния психики либо из бахвальства и т.д.;

- стремление оговорить себя, чтобы скрыть неблаговидное, в том числе и преступное, поведение близкого человека.

Чтобы изобличить допрашиваемого в даче ложных показаний, следователю необходимо использовать тактические приемы. При изобличении во лжи свидетеля и потерпевшего чаще всего используют:

- убеждение в неправильности занятой позиции;

- разъяснение правовых последствий дачи ложных показаний;

- разъяснение вредных последствий дачи ложных показаний для близких допрашиваемому лиц из числа потерпевших, подозреваемых, обвиняемых;

- воздействие на положительные стороны личности допрашиваемого (чувство собственного достоинства, смелость, благородство, принципиальность и т.д.).

К основным приемам изобличения подозреваемого и обвиняемого в даче ими ложных показаний, а также оказания на них правомерного психологического воздействия с целью получить правдивые показания относятся следующие.

1. Убеждение - этот прием заключается в обращении следователя к здравому смыслу допрашиваемого, побуждении его к раскаянию и чистосердечному признанию путем разъяснения как вредных последствий запирательства и лжи, так и благоприятных последствий признания своей вины и активного содействия расследованию совершенного преступления, а также преступлений прошлых лет, оставшихся нераскрытыми.

2. Использование положительных свойств личности допрашиваемого.

3. Пресечение лжи - применяется, когда нет необходимости давать возможность подозреваемому (обвиняемому) «развертывать» ложь, у следователя есть достоверная информация обстоятельств, выясняемых во время допроса.

4. Выжидание - прием применяется к лицам, у которых происходит борьба мотивов, один из которых побуждает к даче ложных показаний или отказу от дачи показаний, а другой - к признанию своей вины, раскаянию в содеянном. Учитывая колебания допрашиваемого, следователь, сообщая определенные сведения, умышленно «закладывает» в его сознание информацию, которая должна обеспечить победу позитивных мотивов; делает перерыв, выжидая что допрашиваемый сам откажется от мотивов, побуждающих к даче ложных показаний.

5. Допущение легенды, т.е. следователь, зная либо догадываясь, что подозреваемый (обвиняемый) дает ложные показания - легенду, предоставляет возможность изложить ее. Затем следователь предъявляет доказательства, развенчивающие его легенду. Застигнутый врасплох, не подготовленный к созданию новой лжи, допрашиваемый может дать правдивые показания.

6. Внезапность, - прием заключается в неожиданном для допрашиваемого решении следователя провести после допроса то или иное следственное действие, в то время как допрашиваемый, убежденный в неосведомленности следователя о тех или иных обстоятельствах дела, считает это действие невозможным. Разновидностью использования фактора внезапности на допросе является такой прием изобличения, как неожиданное предъявление доказательств.

7. Последовательность, - прием по своему характеру противоположен предыдущему. Считается, что иногда бывает целесообразно предъявлять доказательства последовательно (по примеру нарастания доказательной силы).

8. Снятие напряжения. Воздействие на допрашиваемого интонациями голоса, отдельными фразами снимает напряженность и скованность. Успешное снятие напряжения способствует откровенному признанию.

9. Инерция - сущность приема сводится к тому, что следователь, беседуя с обвиняемым, незаметно переводит разговор из сферы отвлеченного, постороннего разговора в сферу разговора по существу. При этом обвиняемый, говоря о «постороннем», «по инерции» проговаривается о том, о чем не хотел бы говорить.

10. Отвлечение внимания. Учитывая то, что обвиняемый всегда чутко и пристально следит за ходом допроса с целью уловить, что для следователя важно, и что представляется второстепенным, его внимание искусственно переводят на участки, не имеющие первенствующего значения, отвлекая от важных участков. Допрашиваемый будет относиться с меньшей осторожностью к своим показаниям.

11. Создание впечатления хорошей осведомленности. Следователь, используя прием, не обманывая допрашиваемого, в то же время убеждает его в своей осведомленности, что может заставить обвиняемого прекратить запирательство.

12. Форсированный темп допроса. Этот прием состоит в том, что следователь, используя активную позицию, берет инициативу в свои руки и опережает мысль «противника» заранее заготовленными ходами в форме вопросов или суждений. При высоком темпе подачи вопросов допрашиваемый, приняв этот темп, окажется не в состоянии тщательно обдумывать и «растягивать» ответ.

Существует также и ряд других тактических приемов допроса обвиняемого.

Очная ставка представляет собой поочередный допрос в присутствии друг друга ранее допрошенных лиц, между показаниями которых имеются существенные противоречия (ст. 192 УПК РФ). Характерной особенностью такого допроса является то, что в большинстве случаев в начале очной ставки между ее участниками существуют конфликтные отношения. Основная цель очной ставки - изобличение лица, противодействующего следствию. Проведение очной ставки с участием подозреваемого или обвиняемого, дающего ложные показания, в условиях тактического риска возможно при наличии следующих условий:

- показания правдивого участника достаточно широки по своему содержанию и охватывают все событие преступления или существенные его обстоятельства;

- в распоряжении следователя находится совокупность доказательств, подтверждающих основные положения показаний правдивого участника;

- у следователя есть уверенность, что правдивый участник займет при проведении очной ставки действенную позицию, направленную на разоблачение ложных показаний.

Но и при наличии указанных условий следователь должен очень тщательно продумать весь ход проведения очной ставки, очередность и форму постановки вопросов. Успех очной ставки в огромной степени зависит от того, как следователь проведет предварительную психологическую подготовку участника очной ставки, которая выражается в:

- активизации последующего воздействия в ходе очной ставки на лицо, дающее ложные показания. Психологическая подготовка участника очной ставки имеет целью вызвать у него определенные активные психические состояния, уверенность, стойкость и т.д., что будет способствовать большей убедительности его доводов на очной ставке;

- подготовке участника очной ставки к возможному отрицательному воздействию на него другого участника для предельного уменьшения этого отрицательного воздействия;

- укреплении волевых качеств участника очной ставки, что даст ему возможность активно выполнить свою роль и не поддаться внушению, возможным угрозам со стороны другого участника. Это, в первую очередь, относится к потерпевшим, которым предстоит дать показания на очной ставке с преступником.

Очная ставка может проводиться также для устранения существенных противоречий, вызванных добросовестным заблуждением одного из допрашиваемых, забывшего определенные обстоятельства. В этом случае используются различные доказательства, способствующие оживлению ассоциаций. Основными приемами устранения на очной ставке добросовестного заблуждения являются:

- постановка вопросов, активизирующих ассоциативные связи;

- рассмотрение смежных событий и обстоятельств;

- предъявление доказательств;

- проведение очных ставок на месте происшествия.

В целях оживления ассоциаций участникам очной ставки, проводимой для устранения добросовестного заблуждения, следует предоставить в рамках процессуального порядка производства следственного действия более широкие возможности общения между собой по поводу выясняемых вопросов, чем это имеет место при разоблачении ложных показаний. Есть ряд общих приемов разоблачения лжи на очной ставке вне зависимости от степени правдивости ее участников:

- деление темы очной ставки и последовательное выяснение спорных обстоятельств путем постановки ряда взаимосвязанных вопросов;

- предъявление доказательств;

- использование показаний признавшихся организаторов и наиболее активных участников преступления;

- повторные очные ставки.

Также, как и при допросе, важно следить за реакциями допрашиваемых. Следователь должен выявлять и предупреждать зашифрованное поведение. Результативность воздействия при очной ставке зависит от следующих элементов:

1. От подготовленности воздействия на очной ставке предварительным воздействием со стороны следователя в ходе допроса.

2. От неожиданности очной ставки. Чем более неожиданной она является, тем большее воздействие оказывает она на лицо, дающее ложные показания.

3. От силы нравственно-эмоционального воздействия на обвиняемого. Заранее должны быть четко продуманы все условия производства очной ставки.

4. От убедительности изложения фактов на очной ставке и от поведения лица, излагающего эти факты.

5. От проявления волевых качеств и психической активности ее участников.

6. От сущности имевшихся ранее психических отношений между лицами, находящимися на очной ставке.

Большое значение имеет и проведение предварительной психологической подготовки участников очной ставки. Она необходима для достижения целей:

1) активизации последующей деятельности по воздействию в ходе очной ставки на лицо, дающее ложные показания. Психологическая подготовка участника очной ставки имеет целью вызвать у него определенные активные психические состояния, уверенность, стойкость и т. д., что будет способствовать большей убедительности его доводов на очной ставке.

2) подготовки участника очной ставки к возможному отрицательному воздействию на него другого участника для предельного уменьшения этого отрицательного воздействия;

3) укрепления волевых качеств участника очной ставки, что даст ему возможность активно выполнить свою роль и не поддаться внушению, воздействию со стороны другого участника.

1.4 Психологическая характеристика следственного эксперимента, предъявления для опознания и проверки показаний на месте

Опознание, проверка показаний на месте, следственный эксперимент проводятся только после того, как определенная информация уже получена следователем и закреплена в материалах дела.

В данной группе следственных действий участвуют только те лица, которые уже давали показания на следствии. Именно их показания проверяются, конкретизируются в процессе проведения данных следственных действий. Возможность их проведения, их успех находятся в прямой зависимости от полноты предшествовавшего допроса, от правильности той информации, которую передал на допросе данный участник предварительного следствия. Следующая особенность заключается в том, что участник данной группы следственных действий всегда предварительно знает о сущности того следственного действия, которое будет проводиться с его участием. Такое предварительное знание дает ему возможность прогнозировать свои предстоящие действия, продумать способ и условия их выполнения. Еще одной особенностью этой группы следственных действий за исключением следственного эксперимента является то, что они могут быть проведены только при наличии прямо выраженного желания со стороны данного участника процесса совершить требующиеся действия. Наконец, выполнение функций участниками следственных действий всегда связано с необходимостью проявления высокой психической активности. Указанные общие особенности предопределяют и психологическую сущность данных следственных действий.

Следственный эксперимент - это самостоятельное следственное действие, состоящее в проведении специальных опытов в целях проверки и уточнения данных, имеющих значение для уголовного дела (ст. 181 УПК РФ). Цели следственного эксперимента указывают на его важную особенность - он является специальным проверочным следственным действием. Содержанием его является производство различных опытов с целью установления возможности какого-либо события, действия или явления в определенной обстановке и при известных условиях. Психологическое своеобразие следственного эксперимента обусловлено тем, что он представляет собой типичный образец реального моделирования обстоятельств исследуемого события или отдельных его моментов. Сердцевиной следственного эксперимента являются опытные действия, т.е. воссоздается описанная кем-либо или предполагаемая следователем ситуация. При производстве следственного эксперимента следователь опытным путем проверяет свои сомнения в истинности сведений и доказательств, имеющихся в деле.

Принято выделять две группы следственных экспериментов.

- эксперименты, направленные на исследование психических процессов проверяемых лиц;

- эксперименты, направленные на исследование физических процессов связанных с действиями людей и взаимодействием объектов.

В первом случае подтверждается возможность наличия или отсутствия того или иного психического состояния у лица. В другом, как правило - возможность использования различных предметов в целях совершения преступления или способов его совершения.

Следственный эксперимент является сильным средством психологического воздействия на его участников, поскольку его результаты нередко наглядно и неопровержимо свидетельствуют о возможности или невозможности определенного явления, события, факта и опровергнуть их подозреваемому или обвиняемому очень трудно. Так человек, довольно крупной комплекции, обвиняемый в краже из магазина путем проникновения в помещение через форточку заявил на допросе, что совершил это преступление в одиночку, без соучастников. Был проведен следственный эксперимент. Все попытки обвиняемого проникнуть через форточку в помещение оказались безуспешными. И, обвиняемый, вынужден был признаться, что у него имелся соучастник - несовершеннолетний, который по его просьбе и проник через форточку в магазин и изнутри открыл ему дверь.

Для обеспечения правильных результатов следственного эксперимента необходимо достижение максимального сходства материальной обстановки и объективных условий экспериментального и проверяемого события, что возможно, если следователь будет придерживаться разработанных криминалистикой тактических приемов производства данного следственного действия. Основными из таких приемов являются:

1) Проведение эксперимента на том же месте, где происходило исследуемое событие. При необходимости реконструируется обстановка в том или ином помещении, восстанавливается меблировка комнат и т.д.

2) Использование подлинных или сходных с ними предметов и материалов. Например, при проверке видимости какого-либо предмета в определенных условиях можно использовать и другой предмет, но аналогичный по форме, размеру, весу, окраске и т.д.

3) Проведение эксперимента при тех же внешних условиях, что и подлинное событие. Имеется в виду время года и суток, климатические условия, степень освещенности, звуковой фон и т.д.

4) Естественно, что не всегда возможно воспроизвести в точности указанные объективные факторы, но каждое из них должно быть учтено при оценке результатов эксперимента.

При этом, необходимо, насколько это возможно при проведении следственного эксперимента, сделать обстановку менее напряженной, вывести человека из подавленного или слишком возбужденного состояния. В этих целях следователь осуществляет психологическую подготовку участников эксперимента. Следователь путем инструктажа и установления психологического контакта налаживает взаимоотношение и взаимодействие многочисленных участников следственного эксперимента.

Предъявление для опознания (ст. 193 УПК РФ) представляет собой следственное действие, имеющее своей целью отождествление лицом (свидетелем, потерпевшим, подозреваемым или обвиняемым) объекта - предмета или человека, - который оно могло воспринимать ранее. При этом идентификация (узнавание) происходит по мысленному образу, запечатленному в сознании опознающего лица.

Опознание производится в тех случаях, когда допрашиваемый, описавший в ходе допроса то или иное лицо или предмет утверждает, что он узнает его при предъявлении. Вместе с тем, вопрос о целесообразности проведения данного следственного действия решает следователь. Мыслительная деятельность следователя в этом случае направлена на решение следующих задач:

1. Принятие решение о производстве опознания.

2. Психологическая подготовка опознающего.

3. Создание необходимых условий для объективности опознания (время, место, освещенность и т.д.)

4. Организация и проведение опознания.

5. Оценка результатов опознания и реализация их в процессе расследования.

6. Основную деятельность по опознанию проводит именно опознающий и от степени его психологической подготовки зависят результаты этого следственного действия.

Психологическая подготовка опознающего необходима для: вызова психического состояния активизирующего предстоящую деятельность; оживления мысленного образа ранее воспринятого предмета; активизации предстоящего изучения объектов и их сравнения с мысленным образом; усиления волевых качеств, волевых усилий опознающего.

Кроме психологической подготовки опознающего, деятельность следователя должна быть направлена на организацию условий, которые облегчают опознающему процесс сопоставления объектов в натуре с сохранившимся мысленным образом. К таким условиям относятся: место предъявления объекта, освещенность, расположение их и т.д. Чем больше условия настоящего восприятия объектов соответствуют тем условиям восприятия, которые имели место ранее, тем более надежными будут результаты опознания.

Большое психологическое значение имеет однородность предъявляемых для опознания объектов. Нельзя предъявлять объекты, которые резко контрастируют друг с другом (старый нож на фоне новых, брюнета среди блондинов и т.п.). В этих случаях происходит не опознание, а угадывание по резко отличительным признакам.

При предъявлении для опознания задержанного для установления его причастности к преступлению необходимо учитывать еще один психологический фактор. Зачастую опознание проводиться не сразу после задержания, а через определенное время, в течении которого задержанный находится в камере. И, естественно, одежда его в этих условиях мнется, пропитывается специфическими запахами, да и внешний вид задержанного оставляет желать лучшего (небритость, «помятость» и т.д.). Т.е. он начинает принимать вид, соответствующий стереотипу «преступник». И если он хотя бы отдалено похож на разыскиваемого преступника, будьте уверены «опознание» произойдет.

Оценка результатов опознания. Здесь с одной стороны представляет интерес оценка результатов опознания проводимая самим опознающим; с другой стороны - оценка результатов опознания следователем. Эти оценки могут быть не равнозначны. Так оценка со стороны опознающего объект выражается в уверенности или неуверенности в результатах произведенного сравнения, категоричности или вероятности собственных выводов, т.е. прямая оценка. Оценка со стороны следователя - опосредованная. Он непосредственно не воспринимал объект или лицо и поэтому может судить лишь со слов опознающего.

Иногда при опознании опознающий заявляет о том, что он не узнал опознаваемого, но его непроизвольные реакции (не может оторвать взгляд от опознаваемого или, наоборот, стремиться избегать смотреть на него, слишком поспешное заявление, дрожь в теле и т.п.) говорят об обратном - опознание произошло, но по каким-то причинам опознающий не хочет об этом сообщить. В таких случаях следователю после окончания следственного действия необходимо поговорить с опознающим, выяснить причину произошедшего. Часто такое поведение опознающего связано с боязнью, что преступник останется на свободе и сведет с ним счеты. Для исключения воздействия на опознающего этого довольно сильного психологического фактора, желательно проводить опознание в специально оборудованных помещениях для опознания, когда опознающий огорожен от опознаваемых зеркальным стеклом, не позволяющим им его видеть.

Проверка показаний на месте состоит в даче лицом показаний и воспроизведении им своих действий в том месте, о котором он ранее дал показания (ст. 194 УПК РФ). Психологическими основами проверки показаний на месте являются закономерности восприятия и запоминания обстановки, в которой происходило то или иное действие, пространственная ориентация лица при воспроизведении обстановки, психологическое воздействие обстановки события на личность, повторно пребывающую на этом месте. Участниками расследования, показания которых проверяются, могут быть потерпевшие, свидетели, подозреваемые и обвиняемые. В психологическом плане их можно условно разделить на две группы:

1) Лица, которые на следствии дали правдивые показания о месте и совершенных там событиях и искренне желают подтвердить свои показания на месте. Такие лица сотрудничают со следователем и конфликтов в их отношениях не имеется. Ошибки при осуществлении проверки показаний на месте ими допускаются в результате пробелов в памяти и переживаемых отрицательных психических состояний.

2) Лица, дававшие на следствии ложные показания, и стремящиеся ввести следствие в заблуждение, воспрепятствовать установлению истины.

Отношения между ними и следователем носят конфликтный характер, поскольку имеется противоречие в целях. Такие лица внешне сотрудничают со следователем, однако между ними происходит невидимая психологическая борьба.

Поскольку проверка показаний на месте производится только с согласия проверяемых лиц, следует остановиться на мотивах, которыми они руководствуются, давая согласие на участие в этом следственном действии.

Что касается представителей первой группы, то здесь лица, принявшие решение дать правдивые показания на допросе, испытывают потребность рассеять сомнения следователя и суда в искренности их показаний. Так, обвиняемый, давший подробные показания о совершенном разбойном нападении и месте, где были сокрыты похищенные ценности и оружие, на предложение следователя показать это место, выразил согласие и при проверке показаний на месте указал место, где был обнаружен тайник.

Представители второй группы проверяемых лиц, как правило, надеются подтвердить свои ложные показания выходом на место и этим самым ввести следователя в заблуждение. Так, свидетель, давший ложные показания в отношении алиби обвиняемого, надеется показать то место, где в определенное время он находился вместе с обвиняемым. Однако он не осознает, что договорившись в общих чертах о времени и месте, он даст противоречивые показания в отношении мелких деталей встречи и будет в последствии изобличен.

Цели следователя при производстве проверки показаний на месте:

7. Установить осведомленность лица об обстановке и предметах, связанных с расследуемым событием и проверить правильность показаний участников расследования.

8. Восполнить и детализировать показания данные ранее участником расследования.

9. Выявить новые доказательства на месте указанном проверяемым лицом, а также изъять предметы, о которых информировало проверяемое лицо на допросе и изъявило желание выдать их следствию.

10. Разоблачить ложные показания участников расследования.

11. Выявить условия и обстоятельства способствовавшие совершению преступления.

12. Психологическая структура производства проверки показаний на месте.

13. Принятие решения о производстве проверки показаний на месте.

14. Организация проверки показаний на месте.

15. Оказание психологической помощи лицу дающему показание на месте и принятие своевременных мер для пресечения попыток оказания противодействия установлению истины.

...