Далее анализируется виктимологический аспект дискуссии о понятии морального вреда в дореволюционном и современном российском праве.

Параграф 2 (гл. II) «Нравственные страдания как последствие преступления (виктимологический аспект)» посвящен виктимологической характеристике нравственных страданий жертвы преступления. Отмечено, что собственно виктимологическими признаками физических и нравственных страданий будут: а) негативность переживаний (тогда как отдельными субъектами в определенных ситуациях страдание может отражаться как благо, или даже, как радость); б) они являются последствием преступления. Дается виктимологическое определение термину «нравственное страдание». Это - родовой термин, обозначающий синтез негативных эмоций и аффективно заряженных мыслей (например, в форме аффективных личностных комплексов), вызванных вторжением преступления в сферу нравственного сознания личности.

С использованием метода сравнительного правоведения показывается сходство предлагаемой автором трактовки термина «степень и характер нравственных страданий» с применяемым в США и Англии подходом в оценке степени претерпеваемого психического вреда. Это подтверждает обоснованность представленной в работе позиции. С учетом характера нравственных страданий автор выделяет их степени, коррелирующие со степенями виктимизированности жертвы.

В параграфе 3 (гл. II) «Физические страдания как последствие преступления (виктимологический аспект)» дается виктимологическая характеристика физических страданий жертвы преступления.

Предлагается под физическими страданиями понимать негативные ощущения (боль, зуд и т.п.) и негативные эмоции (чаще всего в виде различных фобий - страхов), возникающих в результате психотравмирующего воздействия преступления на организм жертвы.

Делается вывод, что под характером физических страданий следует понимать качество переживаемых физических страданий в их сопряженности со степенью физических страданий.

Выделяется пять виктимологически значимых степеней физических страданий в соответствии с их характером.

В параграфе 4 (гл. II) «Личность пострадавшего от преступления» сопоставляется содержание понятий «портрет жертвы», «статистический портрет жертвы», «личность жертвы», «личность пострадавшего». Дается определение личности пострадавшего от преступлений, причинивших моральный вред, как личности, в структуре самосознания которой присутствует аффективный личностный «комплекс жертвы», влияющий как на ее поведение, так и на психологическое самочувствие. Раскрывается содержание данного комплекса.

Данное определение имеет прикладное значение, важное для организации мероприятий по предупреждению вторичной виктимизации жертвы. Так, психологическая реабилитация жертвы преступления должна заключаться в психологической коррекции образовавшихся в результате преступления личностных комплексов. Психологическое сопровождение жертвы в уголовном судопроизводстве и за его пределами должно быть сконцентрировано на недопущении обострения страданий жертвы, связанных с преступлением и его последствиями, фиксации жертвы на аффективно заряженных мыслях. При расчете сумм компенсации за моральный вред, причиненный преступлением, также принимаются во внимание степень и характер страданий жертвы, которые, в свою очередь, зависят от степени выраженности «комплекса жертвы».

Предложенная нами градация степеней нравственных страданий жертвы (§ 2 главы 2), на наш взгляд, имеет значение не только для приемлемого для жертвы расчета сумм компенсаций за моральный вред, причиненный преступлением, но и включает более широкий виктимологический смысл. Она имеет прямое отношение к определению степени виктимизированности жертвы. Под степенью виктимизированности жертвы, по нашему мнению, следует понимать характер вредоносных последствий для личности жертвы, выражающихся в изменении самовосприятия жертвы, в разрушении психологических защит и иных негативных проявлениях.

Можно описать пять степеней виктимизированности жертвы.

1-ая степень (легкая) - жертва сама справляется со своими негативными эмоциями, ставшими следствием преступления, психологически не дает воспринимать себя как жертву;

2-ая степень (средняя) - в структуре самосознания жертвы появляется личностный аффективный «комплекс жертвы», однако жертве удается контролировать проявление этого комплекса;

3-ья степень (тяжкая) - личностный аффективный «комплекс жертвы» становится плохо контролируемым, требуется медикаментозное лечение;

4-ая степень (особо тяжкая) - личностный аффективный комплекс становится причиной появления симптомов психоза (психической болезни). Появляется психотическая личность, в структуре которой доминирует аффективный комплекс, порожденный преступлением.

5-ая степень (сверхтяжкая) - жертва не воспринимает себя как личность.

Понятие «степень виктимизированности жертвы» крайне необходимо для правильного выбора мероприятий, предупреждающих вторичную виктимизацию жертвы, а также определения их содержания с учетом степени виктимизированности.

Состояние жертвы преступления, оцененное в логике степеней виктимизированности, может служить также критерием эффективности виктимологических мероприятий. Уточняется, что даваемое определение личности пострадавшего уместно лишь в случае среднетипичной жертвы. Если же речь идет об особенных типах жертв, то определение должно отражать особенности личности каждого типа особенной жертвы.

В главе 3 «Виктимологическая профилактика преступлений, посягающих на личные неимущественные права среднетипичной жертвы» рассматриваются вопросы предотвращения первичной и вторичной виктимизации среднетипичной жертвы с учетом ее индивидуально-типологических признаков.

В первом параграфе (гл. III) «Направления виктимологической профилактики преступлений, посягающих на личные неимущественные права» отмечается, что в криминологии под виктимологической профилактикой традиционно понимается «включенная в социальную систему предупреждения преступлений подсистема общесоциальных и специально-криминологических мер, направленных на снижение индивидуальной и массовой виктимности посредством устранения негативных виктимных предрасположений, активизации защитных возможностей потенциальных жертв преступлений и обеспечения их безопасности» (Д.В.Ривман). Автор доказывает, что направления виктимологической профилактики с очевидностью должны коррелировать с этапами виктимизации жертвы. Виктимологические исследования выделили два возможных этапа виктимизации жертвы, названных в литературе первичной и вторичной виктимизацией. Под первичной виктимизацией понимается: во-первых, процесс превращения лица в жертву преступления, то есть динамический этап процесса виктимизации. Во-вторых, - конечный результат этого процесса: претерпевание вреда жертвой в результате преступления. Под вторичной - претерпевание вреда жертвой уже после преступления. Причинами вторичной виктимизации чаще всего выступают: равнодушие окружающих к жертве, недоверие к ее страданиям, и даже осуждение жертвы.

В итоге, как отмечалось многими криминологами, значительно увеличивается вероятность повторной виктимизации жертвы, а в ряде случаев наблюдается процесс ее криминализации. Так, в ходе исследования последствий террористического акта в г. Беслане выявился эффект девиации его первичных и вторичных жертв. Отсюда вытекает необходимость разработки двух основных направлений виктимологической профилактики: а) профилактики первичной виктимизации жертвы и б) профилактики вторичной виктимизации жертвы. Конечной целью профилактики вторичной виктимизации жертвы является предотвращение ее повторной виктимизации или криминализации. Симптоматично, что в принятом в 1994 году в Германии в федеральной земле Северный Рейн Вестфалия Указе «О предупреждении преступности», более трети статей посвящены регламентации мероприятий по предупреждению вторичной виктимизации жертв.

Второе направление виктимологической профилактики: предотвращение вторичной виктимизации жертв исследовано меньше, однако в последнее время в связи с его практической актуальностью началась его активная разработка.

Диссертантом выделены поднаправления в рамках вторичной виктимологической профилактики преступлений, посягающих на личные неимущественные права. Показано, что субъектами предупреждения как первичной, так и вторичной виктимизации могут быть одни и те же структуры.

В итоге делается вывод, что под виктимологической профилактикой преступлений следует понимать: а) включенную в социальную систему предупреждения преступлений подсистему общесоциальных и специально-криминологических мер, направленных на снижение индивидуальной и массовой виктимности посредством устранения негативных виктимных характеристик поведения, нейтрализации предпосылок виктимизации в виде индивидуально-типологических признаков потенциальной жертвы, а также б) совокупность мероприятий, обеспечивающих предупреждение вторичной виктимизации жертвы.

Во втором параграфе (гл. III) «Учет пола как индивидуально-типологического признака жертвы в профилактике преступлений, посягающих на личные неимущественные права» вначале дается краткий исторический анализ проблемы, затем общая характеристика пола как индивидуально-типологического признака жертвы. Подчеркивается, что анализ пола как индивидуально-типологического признака жертвы не может игнорировать рассмотрение этого признака в двух планах.

Во-первых, необходим учет анатомо-физиологических различий мужчин и женщин, обуславливающих первичную и вторичную виктимизацию лиц разного пола. Во-вторых, нужно принимать во внимание социокультурные требования, предъявляемые к выполнению так называемых гендерных ролей, реализация которых также может стать ведущим фактором виктимизации.

В п/п 2.3. Профилактика первичной виктимизации жертв по признаку пола отмечается, что в основе профилактики первичной виктимизации с учетом признака пола должен лежать критерий оценки степени уязвимости жертвы в связи с ее анатомо-физиологическими характеристиками и гендерными особенностями.

Системно, с гендерным уклоном, анализируются меры виктимологической профилактики на общесоциальном и специальном уровнях.В качестве обоснования приводятся данные констатирующих и формирующих экспериментов,проведенных лично автором и под его руководством, результаты опросов.Так, в проведенном автором в пяти исследовательских группах (120 человек) психологическом эксперименте по оценке семантики взгляда заложника были выявлены существенные гендерные различия в восприятии ситуации преступления, позволяющие психологически обоснованно делать рекомендации по виктимологическому предупреждению в ситуации захвата заложников. В частности, было установлено, что одинаковые по семантическому значению взгляды условных заложников («дружелюбие», «угроза», «ненависть», «безразличие» и др.) по-разному воспринимались условными захватчиками в зависимости от того, кто выполнял роль заложника (мужчина или женщина) и, соответственно, кто выступил в роли захватчика (мужчина или женщина).

С гендерных позиций анализируются меры индивидуальной виктимологической профилактики: диагностические, формирующие, коррекционные, консультационные, информационные.

В п/п 2.4. Профилактика вторичной виктимизации жертв по признаку пола анализируются мероприятия по предупреждению вторичной виктимизации жертвы: компенсация морального вреда, психологическое сопровождение жертвы в уголовном судопроизводстве, психологическая реабилитация жертвы с учетом признака пола и др. Констатируется, что общим правилом в оценке морального вреда с учетом биологического или социального пола жертвы будет следующее: физические и нравственные страдания женщин от вредоносного воздействия, оказываемого преступлением, имеют более сильную выраженность и более серьезные последствия для их здоровья. Вместе с тем в отдельных случаях, имея в виду специфику гендерных установок, а также физической конституции, физического здоровья, физической тренированности и закаленности конкретной женщины или мужчины, из общего правила могут быть исключения.

Вышесказанное позволяет говорить о необходимости учета при оценке степени нравственных и физических страданий специального виктимологического параметра - «устойчивость жертвы к вредоносному воздействию преступления». Содержанием данного понятия является способность жертвы претерпевать определенные как характер, так и степень нравственных и физических страданий в зависимости от биологической предрасположенности к ним или гендерных установок. Причем степень страданий по принципу «больше - меньше» учитывается, исходя из сравнения страданий в рамках диады, в данном случае «мужчина - женщина».

Далее выделяются виды устойчивости жертвы к вредоносному воздействию преступления. Во-первых, это - видовая устойчивость - то есть определенная степень и характер претерпеваемых нравственных и физических страданий, обусловленные принадлежностью жертвы к определенному типу жертв. Во-вторых, это - индивидуальная устойчивость - зависящая от наличия у жертвы таких специфических отличий, которые делают ее существенно не похожей в плане реакций на вредоносное воздействие преступления по сравнению с типичными представителями данного вида (например, «малосильные мужчины», «тренированные женщины» и т.п.).

В конце параграфа формулируются основные принципы виктимологической профилактики с учетом признака пола.

1. Принцип половой дифференциации, заключающийся в учете признака пола в выборе мер превентивного воздействия.

2. Принцип раздельности. Поскольку существуют социально-ролевые стереотипы, то и содержание, и целевая направленность ряда профилактических мер по-разному воспринимаются лицами разного пола. В таких случаях, профилактические мероприятия должны проводиться раздельно для мужчин и женщин.

3. Принцип индивидуальности учитывающий нетипичные для конкретного представителя конкретного пола способы виктимизации.

4. Принцип особой деликатности, означающий необходимую трансформацию всех методов и приемов виктимологической профилактики с учетом особо деликатных конкретных криминальных ситуаций, например, когда речь идет о профилактике преступлений в семье.

5. Принцип реципроктности, учитывающий взаимосвязь и взаимодействие мер предупреждения первичной и вторичной виктимизации жертв по признаку пола.

6. Принцип уязвимости, требующий учета, как правило, большей виктимологической уязвимости женщин по сравнению с мужчинами.

7. Принцип диадности, учитывающий диадный характер как биологического пола, так и гендерных ролей. Этот принцип важен в сравнительной оценке степени вредоносного воздействия преступления и его последствий.

В третьем параграфе (гл. III) «Учет иерархического статуса как индивидуально-типологического признака жертвы в профилактике преступлений, посягающих на личные неимущественные права» вначале дается исторический анализ проблемы, затем рассматриваются вопросы предупреждения первичной виктимизации жертв с учетом их иерархического статуса.

Виктимность руководителя обусловлена в первую очередь тем, что именно от него во многом зависит как материальное, так и психологическое благополучие зависимых от него людей (подчиненных, лиц, вступивших в договорные отношения с организацией, возглавляемой им, и даже конкурентов). Часто по объективным причинам руководитель не может удовлетворить все потребности связанных с ним лиц, тем более виктимность начальника возрастает в случае намеренно вызванных им конфликтов, например, в случае необоснованной невыплаты зарплаты и т.д.

Современная криминологическая обстановка в России такова, что жертвами преступлений все чаще становятся лица с высоким иерархическим статусом. Жертвами убийств стали губернатор области, мэры городов, руководители банков, депутаты Государственной Думы и т.д.

Виктимологическая профилактика преступлений, жертвами которых становятся руководители, может осуществляться как на общесоциальном, так и на специально-криминологических уровнях. Однако более развернутый анализ посвящен проблемам индивидуальной профилактики, поскольку очевидно, что главным субъектом виктимологической профилактики в описываемом случае является сама жертва. Руководитель - более сильное лицо не только в иерархической диаде «начальник - подчиненный», но и среди других потенциальных жертв. У него больше материальных и организационных возможностей для самозащиты от преступных посягательств.

Впервые в виктимологическом исследовании была применена психоаналитическая беседа. В отличие от обычной беседы психоаналитическая беседа содержит вопросы наводящего характера, включает элементы психотерапии

В результате было установлено, что практически каждый второй из интервьюируемых стал жертвой насильственного преступления (побоев, истязаний, покушений на жизнь и здоровье, угроз причинения смерти и тяжких телесных повреждений и др.) в связи с исполнением должностных обязанностей и практически все стали жертвами клеветы, оскорблений, незаконного вмешательства в частную жизнь.

Были выявлены факторы, способствующие виктимизации руководителей, в том числе:

а) легкомысленное отношение к вопросам собственной безопасности;

б) деструктивный стиль общения с подчиненными и иными зависимыми лицами;

в) проблемы с подчиненными в ходе реализации правил иерархической роли;

г) негативная роль ближайшего окружения руководителя, так называемых «приближенных лиц», а иногда родных и близких;

д) появление в окружении руководителя акцентуированных личностей, трудных в общении и управлении;

е) незащищенность друзей и близких знакомых руководителя, криминальное воздействие на которых воспринимается руководителем как личная трагедия и др.

Исследование выявило, что к индивидуальным профилактическим мерам, способствующим предотвращению первичной виктимизации лиц, имеющих высокий иерархический статус, можно отнести:

1. Коррекцию стиля общения с зависимыми лицами. Это могут быть, в частности, специальные тренинговые занятия с психологом.

2. Коррекцию логики исполнения иерархической роли.

3. Повышение собственных защитных возможностей через специальные тренировки.

4. Отслеживание жизненного пути акцентуированных личностей, ранее находившихся в сфере непосредственных контактов руководителя (особенно тех, контакты с которыми были прерваны по инициативе руководителя) с целью упреждения и нейтрализации их криминальных действий в отношении руководящего лица.

5. Акцент в общении на проблемах, а не на благах, которые приносит руководящая должность, с целью избежать зависти акцентуированных личностей.

6. Публичное и в частном порядке признание своих ошибок в руководстве организацией и людьми, принятие мер по заглаживанию своей вины.

Далее делается анализ виктимологического воздействия на руководителя нетрадиционных способов оскорбления, в том числе через фотографический образ. Нетипичность и широкая публичность оскорбления оценивается как дополнительный фактор виктимизации руководителя.

В п/п 3.3. Профилактика вторичной виктимизации жертв с учетом их иерархического статуса рассматриваются меры по предупреждению вторичной виктимизации руководителя и подчиненного: компенсация морального вреда с учетом иерархического статуса; сопровождение жертвы в уголовном процессе с учетом иерархии, психореабилитационные и психокоррекционные мероприятия, отражающие иерархическое положение жертвы.

Отмечается, что при определении формы и характера мер, предупреждающих вторичную виктимизацию по иерархическому признаку, должно учитываться формирование особых аффективных комплексов, увеличивающих силу переживаний жертвы: «комплекса подчиненного», проявляющегося в страхе перед руководителем, «комплекса угрожаемого авторитета» у руководителя и «комплекса потерянного авторитета» у экс-руководителя.

В конце параграфа формулируются основные принципы виктимологической профилактики преступлений, причинивших моральный вред с учетом иерархического статуса жертвы: принцип диадности, принцип «антирикошета», принцип индивидуализации, принцип ответственности, принцип уязвимости, принцип реципроктности.

В параграфе 4 (гл. III) «Экспериментальное исследование виктимизации жертвы в ситуации, когда моральный вред причиняется оскорбительным изображением» приводятся результаты виктимологического исследования с использованием методов психологического эксперимента и экспертных оценок. Причем эксперимент как метод научного виктимологического исследования был применен впервые. Актуальность исследования обусловлена тем, что как показывают криминологические данные, во многих случаях поводами к совершению тяжких и особо тяжких преступлений стало оскорбление.

В последние десятилетия значительно расширился спектр оскорбительных средств и приемов. В силу этого актуальным является виктимологические исследования о выявлении влияния различных средств оскорбления на процессы виктимизации в целях профилактики преступлений на почве оскорбления.

Были получены выводы, имеющие значение для определения виктимологических мер предупреждения оскорблений через изображение.

Глава 4. «Виктимологическая профилактика преступлений, посягающих на личные неимущественные права особенной жертвы» посвящена виктимологическому анализу жертв, которые, в силу присущих им индивидуально-типологических признаков, иначе, чем среднетипичные жертвы, отражают ситуацию, предшествующую преступлению, а также его последствия, и в силу этого, по мнению автора, виктимологическая профилактика преступлений в отношении особенных жертв кардинально отличается от традиционной, используемой для среднетипичной жертвы.

В первом параграфе (гл. IV) «Учет несовершеннолетнего возраста как индивидуально-типологического признака жертвы в профилактике преступлений, посягающих на личные неимущественные права» вначале рассматривается проблема профилактики первичной виктимизации несовершеннолетних. Дается виктимологическая характеристика возрасту как индивидуально-типологическому признаку несовершеннолетней жертвы.

Показано, что уже с дошкольного возраста возможно применение индивидуальных мер виктимологической профилактики преступлений психолого-педагогического плана, активирующих собственные защитные возможности ребенка. Эти меры подразделяются на три группы:

а) психодиагностические - выявляющие уровень ориентировки ребенка в криминальных элементах окружающей действительности;

б) психокоррекционные, направленные на устранение виктимных признаков поведения;

в) формирующие, имеющие целью сформировать у ребенка необходимые представления о криминальной действительности и обучение приемам самосохранения и обеспечения собственной безопасности.

Эмпирическое исследование, проведенное автором в пяти школах г. Ельца показало, что существенным недостатком виктимологических мероприятий в школах является отсутствие контрольного среза, определяющего эффективность виктимологической профилактики. Исследование также однозначно привело к выводу, что пассивные методы виктимологической профилактики, имевшие место в школах, где проходил опрос, в виде памяток, плакатов, лекций и т.п. в среде несовершеннолетних мало эффективны.

Было также отмечено, что пассивные методы виктимологической профилактики обладают в некоторых случаях еще и потенциальной опасностью для школьников, когда они знакомятся с ними самостоятельно, поскольку они могут неправильно понять их или не смогут критично оценить.

Приводятся данные формирующего эксперимента, который в течение трех лет проводился под руководством автора в школе-интернате для детей-сирот. Цель обучения - повышение адаптационных возможностей выпускников школы-интерната к самостоятельной жизни через специальную социальную ориентировку, позволяющую избежать формирование «комплекса жертвы».

Выделены общие принципы предупреждения первичной виктимизации несовершеннолетних: принцип возрастной дифференциации, принцип формирования, принцип компетентности, принцип неограниченности, принцип развития, принцип особенной жертвы, принцип наглядности.

Далее рассматриваются вопросы предупреждения вторичной виктимизации несовершеннолетних.

Обосновываются правила: а) увеличенного размера компенсации за моральный вред, причиненный преступлением несовершеннолетнему до 10 лет, б) компенсации за отсроченный моральный вред.

Отмечается, что к ребенку должны применяться особые меры психореабилитационного и психокоррекционного плана, обусловленные потребностями развития ребенка.

В конце параграфа приводятся общие принципы профилактики вторичной виктимизации несовершеннолетних жертв.

В параграфе 2 (гл. IV) «Учет умственной отсталости как индивидуально-типологического признака жертвы в профилактике преступлений, посягающих на личные неимущественные права» вначале дается виктимологическая характеристика умственно отсталых как особой категории жертв.

Далее рассматриваются типы жертв, с признаком «умственная отсталость».

В п/п 2.2. Профилактика первичной виктимизации умственно отсталых отмечается, что профилактика преступлений, в результате которых умственно отсталому лицу может быть причинен моральный или социальный вред, должна учитывать как особенности этого типа жертв в целом, так и отдельных их подтипов. Показано, как предупреждение первичной виктимизации умственно отсталых может быть реализовано через конкретные меры. Рассматриваются меры: а) предусматривающие ограничение личных прав умственно отсталых в целях их безопасности; б) меры общесоциального плана по изменению социальных стереотипов в сторону позитивного образа умственно отсталого; в) просветительская работа с умственно отсталыми и др.

В п/п 2.3. Профилактика вторичной виктимизации умственно отсталой жертвы рассматриваются вопросы компенсации морального и социального вреда умственно отсталой жертве, психореабилитационной работы с ней.

Обосновывается, что в целях превенции преступлений, посягающих на личные права умственно отсталых, в случаях, когда они не понимают смысла оскорблений, клеветы, не испытывают страданий из-за вмешательства в их частную жизнь нужно предусмотреть выплату им компенсации социального вреда за нарушение преступлением личных прав умственно отсталого.

В рамках реабилитационной работы предлагается организация групп самопомощи по аналогии с действующими в США, где могли бы в тренинговой форме проводиться занятия, как с самой жертвой, так и с ее родственниками и другие виды работы, учитывающие данный тип жертвы.

В конце параграфа формулируются основные принципы виктимологической профилактики преступлений, посягающих на личные права умственно отсталой жертвы:

1. Принцип интеллектуальной дифференцированности, означающий необходимость дифференциации мер превентивного воздействия в зависимости от степени умственной отсталости.

2. Принцип компетентности, требующий обязательного участия в разработке и осуществлении мероприятий, предупреждающих виктимизацию умственно отсталого, специальных психологов и дефектологов.

3. Принцип особенной жертвы, предполагающий наличие в арсенале профилактических мер качественно особых, нетипичных для других типов жертв.

4. Принцип реципроктности, заключающийся в требовании взаимосвязи и взаимодополнения мер профилактики вторичной и первичной виктимизации.

5. Принцип комплексности, требующий сочетания в профилактической работе различных мер, как типичных, так и нетрадиционных.

6. Принцип гуманности, означающий уважение и защиту личных прав и свобод умственно отсталой жертвы, даже если она субъективно неспособна осознавать себя личностью.

7. Принцип «не навреди» заключающийся в отказе от некоторых мер профилактического воздействия, способных уменьшить виктимологическую защиту умственно отсталой жертвы, например, отказ в некоторых случаях от личного участия умственно отсталого лица в процедуре примирения.

8. Принцип развития, обеспечивающий повышение собственных защитных возможностей умственно отсталого лица за счет специальных обучающих программ, стимулирующих интеллектуальное развитие.

9. Принцип ограничений, заключающийся в ограничении личных прав умственно отсталого лица в целях его безопасности.

В параграфе 3 (гл. IV) «Учет психического расстройства как индивидуально-типологического признака жертвы в профилактике преступлений, посягающих на личные неимущественные права» вначале дается краткий исторический анализ проблемы, затем виктимологическая характеристика типов жертв, имеющих диагноз «психическое расстройство».

В п/п 3.3. Профилактика первичной виктимизации лиц, страдающих психическим расстройством рассматриваются меры по предупреждению первичной виктимизации лиц, страдающих психозами. Приводятся данные опроса лиц, находившихся в непосредственном контакте с психотическими больными, проведенного автором (выборка: 100 человек). Результаты опроса и данные теоретического анализа стали основой для формулирования мер предупредительного характера по ограничению некоторых личных прав больных, находящихся в стадии психоза.

В п/п 3.4. Профилактика вторичной виктимизации жертв, страдающих психическим расстройством рассматриваются вопросы компенсации морального и социального вреда, сопровождение лица, страдающего психическим расстройством в уголовном процессе, психореабилитационные мероприятия с этим типом жертв. Так, автор полагает, что в целях предупреждения вторичной виктимизации жертвы, страдающей психическим расстройством, функции ее психологического сопровождения должны иметь и гуманитарный аспект: то есть в ходе уголовного процесса жертве должна оказываться специализированная психологическая и психиатрическая помощь.

Она должна включать:

- диагностику психического состояния жертвы, например: находится ли она в фазе ремиссии или обострения психического заболевания;

- в случае обнаружения ухудшения психического состояния жертвы лицо, выполняющее функцию сопровождения, ставит вопрос перед органами предварительного следствия или судом о переносе судебного заседания или о возможности не присутствовать на нем потерпевшему;

- контроль за текущим состоянием жертвы с целью упредить ухудшение ее психического состояния и т.д.

В конце параграфа формулируются общие принципы виктимологической профилактики преступлений, причинивших моральный вред лицам, страдающим психическим расстройством, специфичные для данной категории жертв: принцип компетентности, принцип особенной жертвы, принцип патологической дифференцированности, принцип реципроктности, принцип «не навреди», принцип гуманности, принцип ограничений и др.

В параграфе 4 (гл. IV) «Примирение с особенным потерпевшим как способ профилактики повторной виктимизации жертвы» рассматриваются вопросы предупреждения вторичной виктимизации несовершеннолетних, умственно отсталых, жертв, страдающих психическим расстройством, в случае применения мер, альтернативных уголовному преследованию.

Автор полагает, что виктимологический ракурс в вопросе примирения с особенной жертвой заключается в оценке значимости и достаточности условий примирения для потерпевшей стороны. Именно такой план рассмотрения позволяет избежать вторичной виктимизации жертвы, а в ряде случаев и криминализации ее личности.

В примирении с особенной жертвой:

а) должны быть предусмотрены мероприятия по коррекции психической травмы у непосредственного потерпевшего;

б) посредником в примирении должно быть лицо, обладающее специальными познаниями о личности особенного потерпевшего;

в) поскольку вторичными потерпевшими часто выступают родители и иные родственники потерпевшего, то обвиняемый должен совершить определенные действия в интересах указанных лиц с целью смягчить их страдания от последствий совершенного им преступления в отношении их родственника;

г) если потерпевший - умственно отсталый или лицо, страдающее психическим расстройством, то в обязанность обвиняемому могут быть вменены действия по коррекции общественного сознания в отношении указанных категорий потерпевших;

д) в отдельных случаях в целях защиты психического здоровья потерпевшего обязательным условием примирения может быть запрет приближаться к особенному потерпевшему на определенное расстояние.

Глава V. «Некоторые специальные проблемы виктимологической профилактики преступлений, причинивших моральный вред».

В первом параграфе (гл. V) «Способы учета индивидуально-типологических признаков жертвы в случаях морального вреда, причиненного нарушением охраняемых уголовным законом личных прав» в ходе теоретического анализа выделяется пять вариантов учета индивидуально-типологических признаков жертвы при определении возможности компенсации причиненного ей преступлением морального вреда и его размера.

· Во-первых, речь может идти о защите специфичных именно для определенной категории жертв личных прав, которые им присущи в силу индивидуальных отличий, и которые хотя не указаны в диспозиции статьи Особенной части Уголовного кодекса, нарушаются конкретным преступлением.

· Во-вторых, моральный вред конкретному лицу будет оцениваться более полно и справедливо, если нарушенное личное неимущественное право конкретизировать в перечне специфичных правомочий, характеризующих тип жертвы.

· Третий вариант позволяет оценить фактические обстоятельства причинения морального вреда преступлением как фактор, который усиливает или уменьшает страдания жертвы, поскольку эти обстоятельства затрагивают ее личность.

· В-четвертых, должна учитываться индивидуальная чувствительность жертвы к нарушению преступлением того или иного личного неимущественного права: очевидно, что страдания жертв могут быть более сильными или слабыми в зависимости от их индивидуальных особенностей.

· Пятый вариант связан с ограничением личных прав некоторых типов жертв и способов их защиты.

В параграфе 2 (гл. V) «Психологические формы компенсации морального вреда как способ предупреждения вторичной виктимизации жертвы» обосновывается применение психологических форм компенсации морального вреда на разных стадиях уголовного процесса.

Выбор формы компенсации морального вреда расширяет спектр возможностей для предотвращения вторичной виктимизации жертвы, поскольку учитываются ее индивидуально-типологические признаки. Это позволяет найти для конкретной жертвы оптимальную именно для нее форму восстановления психического равновесия.

Определяются возможные правовые пределы использования такой формы компенсации морального вреда как принесение извинений. В работе показано, что применение извинения в качестве меры юридической ответственности требует учета его психологической природы. Выделено пять признаков извинения, обуславливающих саму возможность использования его как правового способа компенсации морального вреда. Это: 1) квазипринудительный характер подобной меры ответственности; 2) её нематериальный характер; 3) наличие разных форм извинения в практике человеческого общения; 4) трудность выделения круга преступлений, где извинение будет достаточной формой компенсации причиненного вреда; 5) зависимость приемлемости этой меры от индивидуально-типологических признаков жертвы.

В параграфе 3 (гл. V) «Профилактика виктимизации испытуемого в психологических исследованиях» исследуется проблема правомерности причинения морального вреда в ходе научных психологических исследований. Показывается, в каких случаях испытуемый в психологических исследованиях может рассматриваться как жертва. Установлено, что в ходе научного психологического исследования могут нарушаться такие личные права испытуемого, охраняемые уголовным законом, как: право на честь и достоинство, право на охрану здоровья, на неприкосновенность частной жизни и др.

Делается вывод о том, что, несмотря на значимость и важность результатов научных психологических исследований в обосновании мер виктимологической профилактики, все же некоторые естественные эксперименты, максимально близко к реальности моделирующие отдельные виды преступлений (захват заложников и др.) не должны проводиться, поскольку могут представлять опасность для здоровья испытуемых.

Заключение

Подводятся итоги проведенного исследования, формулируются общие принципы виктимологической профилактики преступлений, причинивших моральный вред, обосновывается определение виктимности, учитывающее фактор вторичной виктимизации жертв.

Формулируются выводы и предложения по совершенствованию уголовного и уголовно-процессуального законодательства, способствующие предупреждению первичной и вторичной виктимизации жертв. Предлагается разработанный автором проект «Положения об определении размера компенсации за моральный вред, причиненный преступлением», учитывающий тип жертвы.

Основные положения диссертационного исследования изложены в следующих работах автора

1. Монографии.

1. Будякова, Т.П. Индивидуальность потерпевшего и моральный вред. Монография [Текст] / Т.П. Будякова. СПб.: Юридический центр Пресс, 2005. 16 п.л.

2. Будякова, Т.П. Виктимологическая профилактика преступлений, посягающих на личные неимущественные права. Монография [Текст] / Т.П. Будякова. Елец, 2006. 25 п.л.

3. Будякова, Т.П. Виктимологическая профилактика преступлений, посягающих на личные неимущественные права. Монография. Изд. 2-ое, испр. и доп. [Текст] / Т.П. Будякова. Елец, 2008. 23 п.л.

2. Статьи в периодических изданиях, рекомендованных ВАК.

4. Будякова, Т.П. Личные неимущественные права испытуемого в психологических исследованиях [Текст] / Т.П. Будякова // Право и образование. 2003. №1. 0,42 п.л.

5. Будякова, Т.П. Индивидуальные особенности потерпевшего как критерий степени нравственных и физических страданий [Текст] / Т.П. Будякова // Российская юстиция. 2003. №2. 0,3 п.л.

6. Будякова, Т.П. Психологическая оценка оскорбления личности средствами карикатуры [Текст] / Т.П. Будякова // Психологический журнал. 2003. №5. 0,7 п.л.

7. Будякова, Т.П. Проблема ограничения личных неимущественных прав участников образовательного процесса [Текст] / Т.П. Будякова // Право и образование. 2004. № 3. 0,5 п.л.

8. Будякова, Т.П. Извинение как форма компенсации морального вреда в истории Российского государства и права [Текст] / Т.П. Будякова //Государство и право. 2004. №1. 0,3 п.л.

9. Будякова, Т.П. О праве ребенка на честь и достоинство [Текст] / Т.П. Будякова //Дошкольное воспитание. 2004. №3. 0,2 п.л.

10. Будякова, Т.П. Иерархический статус как индивидуальная особенность потерпевшего [Текст] / Т.П. Будякова // Закон и право. 2005. № 10. 0,5 п.л.

11. Будякова, Т.П. Примирение с особенным потерпевшим (виктимологический аспект) [Текст] / Т.П. Будякова // Российская юстиция. 2006. № 4. 0,4 п.л.

12. Будякова, Т.П. Потерпевший: уголовно-правовой, уголовно-процессуальный и виктимологический анализ понятия [Текст] / Т.П. Будякова // Уголовное право. 2006. № 3. 0,5 п.л.

13. Будякова, Т.П. Виктимологическое исследование карикатур и коллажей [Текст] / Т.П. Будякова // Законы России: опыт, анализ, практика. 2006. № 9. 0,24 п.л.

14. Будякова, Т.П. Возмещение морального вреда жертвам преступлений [Текст] / Т.П. Будякова // Законность. 2006. № 10. 0,2 п.л.

15. Будякова, Т.П. Эффективность виктимологической профилактики преступлений в образовательных учреждениях [Текст] / Т.П. Будякова // Право и образование. 2007. № 10. 0,5 п.л.

16. Будякова, Т.П. Психология взгляда заложника [Текст] / Т.П. Будякова // Российский криминологический взгляд. 2008. № 1. 0,5 п.л.

17. Будякова, Т.П. Восприятие судьи жертвой и преступником [Текст] / Т.П. Будякова, Н.В. Мокринская, С.А. Тарова // Российский судья. 2008. № 5. 0,3 п.л.

3. Научные статьи в сборниках, тезисы и доклады на международных, всероссийских, межрегиональных и других конференциях.

18. Будякова, Т.П. Личностные комплексы (проблемы формирования) [Текст] / Т.П. Будякова //Психолого-педагогические основы повышения учебной активности учащихся. Липецк: ЛГПИ, 1996. 0,06 п.л.

19. Будякова, Т.П. Опытно-экспериментальная психолого-педагогическая программа «Социальная ориентировка воспитанников вспомогательной школы-интерната» [Текст] / Т.П. Будякова, Е.В. Кузнецова. М.: Образовательный научно-методический центр «Развитие», 1998 /2,5 п.л.

20. Будякова, Т.П. Зависимость размера и форм компенсации за бесчестье от индивидуальных особенностей потерпевшего в истории российского права [Текст] / Т.П. Будякова //Межвузовские научно-методические чтения памяти К.Ф. Калайдовича, выпуск 3. Елец, 2000. 0,5 п.л.

21. Будякова, Т.П. Особенности компенсации морального вреда потерпевшим от преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков [Текст] / Т.П. Будякова //XXI век - без наркотиков. Первая региональная научно-практическая конференция. г. Елец, 27 марта 2000г. (Статьи, тезисы докладов и выступлений). Елец, 2000. 0,12 п.л.

22. Будякова, Т.П. Личностные комплексы как продукт моральных травм (к вопросу об определении степени морального вреда) [Текст] / Т.П. Будякова //Социально-психологические и этико-правовые аспекты в исследовании личности. Межвузовский сборник научных трудов. Елец, 2002. 0,8 п.л.

23. Будякова, Т.П. Возможные формы компенсации морального вреда в российском праве [Текст] / Т.П. Будякова //Социокультурные аспекты психологии и права: Межвузовский сборник научных трудов. Елец, 2003. 0,3 п.л.

24. Будякова, Т.П. Нормативные признаки иерархического статуса и их учет в делах о компенсации морального вреда [Текст] / Т.П. Будякова //Материалы научно-практической конференции юридического факультета Елецкого государственного университета им. И.А. Бунина. Елец, 2004. 0,27 п.л.

25. Будякова, Т.П. Направления виктимологической профилактики преступлений против умственно отсталых лиц [Текст] / Т.П. Будякова //Социокультурные аспекты психологии и права. Выпуск 2. Елец, 2006. 0,36 п.л.

26. Будякова, Т.П. Виктимологическая профилактика преступлений в сфере детско-родительских отношений [Текст] / Т.П. Будякова //Социокультурные аспекты психологии и права. Выпуск 2. Елец, 2006. 0,36 п.л.

27. Будякова Т.П. Профилактика вторичной виктимизации жертв террористических актов //Проблемы обеспечения национальной безопасности в контексте миграционных процессов и борьбы с терроризмом. По материалам международной научно-практической конференции, состоявшейся 12-13 октября 2006 г. [Текст] / Т.П. Будякова. Елец, 2006. 0,06 п.л.

28. Будякова, Т.П. Общие и частные принципы виктимологической профилактики преступлений, посягающих на личные неимущественные права [Текст] / Т.П. Будякова // Материалы всероссийской научной конференции «Социализация личности в меняющемся мире». 23-24 ноября 2006 г. Елец, 2007. 0,5 п.л.

29. Будякова, Т.П. Направления виктимологической профилактики преступлений [Текст] / Т.П. Будякова // Материалы научно-практической конференции докторантов и аспирантов. 23 мая 2006 г. Елец, 2007. 0,4 п.л.

30. Будякова, Т.П. Ювенальные суды для несовершеннолетних жертв [Текст] / Т.П. Будякова // Запад-Россия-Восток: параллели правовых культур (материалы Международной научно-практической конференции). Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2007. 0,18 п.л.

31. Будякова, Т.П. Психологическое сопровождение жертвы в уголовном судопроизводстве [Текст] / Т.П. Будякова // Материалы V Международной научно-практической конференции, посвященной памяти Н.С. Таганцева. Пенза, 2008. 0,5 п.л.

32. Будякова, Т.П. Учет пола жертвы в виктимологической профилактике преступлений, причинивших моральный вред [Текст] / Т.П. Будякова // Ekonomika. 2008. № 5-6. 0,8 п.л. (Республика Сербия).

33. Будякова, Т.П.Психологический образ судьи [Текст]/Т.П.Будякова//Вестник ЕГУ им.И.А.Бунина. Выпуск 24.Елец, 2009.1 п.л.

4.Учебные и учебно-методические пособия.

34. Будякова, Т.П. Юридико-психологические аспекты правового института компенсации морального вреда. Учебное пособие [Текст] / Т.П. Будякова. Елец, 2005. 2,8 п.л.

35. Будякова, Т.П. Правила определения размера компенсации за моральный вред. Учебно-методическое пособие [Текст] / Т.П. Будякова. Елец, 2005. 1,8 п.л.

36. Будякова, Т.П. Работа психолога по разъяснению содержания личных неимущественных прав ребенка (материалы для бесед с родителями) [Текст] / Т.П. Будякова // Психокоррекционная работа в школе, детском саду и органах социальной защиты. Елец, 2004. С. 65-70. 0,33 п.л.

Размещено на Allbest.ru

...