Средства защиты человека
Вредные вещества и их действие на организм человека и среду. Основные понятия безопасности технических систем. Ионизирующие излучения, их характеристики. Стихийные явления в атмосфере, космосе. Вредные условия труда. Классификация негативных факторов.
Рубрика | Безопасность жизнедеятельности и охрана труда |
Вид | курс лекций |
Язык | русский |
Дата добавления | 02.01.2013 |
Размер файла | 4,4 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Курс лекций «Безопасность жизнедеятельности»
Вопрос 1. Цели и задачи изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
Цель изучения: дать, как специалистам, необходимые сведения по правовым организационным вопросам охраны труда, производственной санитарии и безопасности.
Задачи дисциплины:
1. Научиться устанавливать опасность.
2. Не допустить опасность, ликвидировать угрозу её возникновения.
3. Ликвидировать её последствия с минимальными затратами для экономики и здоровья.
Знать:
1. Методы и способы обеспечения безопасности жизнедеятельности.
2. Принципы взаимосвязи человека со средой.
3. Рациональные условия труда (трудовая деятельность).
4. Экологические, правовые и организационные основы БЖ.
Уметь:решать эти задачи.
Вопрос 2. Характеристика системы «человек-среда»
ЧИС - человек изделие среды.
Изучает: Эргономика - наука о приспособлении условий труда к человеку, её предметом является трудовая деятельность, а объектом - человек, среда, изделие.
Человек изучается с точки зрения:
? физиологической (рост, вес);
? психики (внимание, эмоциональная устойчивость);
? психофизиологической (обаяние, слух, вкус, зрение).
Работа обязательно осуществляется каким-нибудь инструментом. Ее характеризуют:
? поза;
? хватка;
? движение (рабочего с этим инструментом).
Целью здесь является соотношение возможности человека и инструмента. Возможности этого соотношения зависят от профессионально-значимых свойств, опыта (уровня профессиональности), направленности человека (от мотивов его поведения, эмоциональной устойчивости), состояния человека (нормальное, пограничное - на грани срыва, патологическое).
Вопрос 3. Обязанности лиц ответственных за обеспечение БЖ
1. Рабочий (18 лет, минимальное обучение - 18 часов);
2. Человек - мастер (учится от 1,5 до 5 лет );
3. Администрация;
4. "Власть".
Обязанности их заключаются в профессиональном исполнении следующих действий:
1. Грамотно принять человека на работу.
2. Обучить и оформить обучение.
3. Обеспечить инструкциями.
4. Осуществить контроль над работой.
5. Организовать безопасную работу.
6. Проведение профилактики.
7. Ведение учёта рабочего времени, регулирование режима труда и отдыха.
8. Перевод на лёгкую работу.
9. Осуществление допуска к особо опасным работам.
Вопрос 4. Классификация основных форм деятельности человека
Обозначения на схеме:
ОТ - орудие труда
л/с - личный состав, человек
УТ - условия труда
О - объект труда
НОТ - научная организация труда
РМ - рабочее место
Р зона - рабочая зона
Зона дв. - зона движения
Зона склад - зона складирования
РП - рабочий приём
П - поза
Х - хватка
Д - движение
Деятельность, в первую очередь производственная, может быть умственной, физической, целенаправленной, полезной и бесполезной. Но при этом любая деятельность всегда является опасной.
Аксиома: любая деятельность всегда является опасной!
Вывод 1: никакая деятельность не имеет риска = 0
Вывод 2: невозможно создание абсолютно безопасной техники и технологии. Они всегда будут в какой-то степени опасны для человека.
Вопрос 5. Физический и умственный труд
1. Физический труд
Статический - мышцы неподвижны или напряжены; происходит интенсивное утомление человека.
Динамический - мышцы подвижны, играют роль: сила, скорость, точность, интенсивность движения.
Таблица 1. Виды нагрузки
легкая |
средняя |
тяжелая |
|||
Затраты энергии,кДж |
муж. |
625 |
1040 |
>1040 |
|
жен. |
375 |
624 |
>624 |
||
Рабочая поза |
свободная |
неудобная до 25% рабочего времени |
неудобная свыше 25% рабочего времени |
Наиболее удобна для человека поза сидя. При наклонной позе или стоя эффективность уменьшается в 10 раз.
2. Умственный труд.
o Действие по простой программе.
o Работа по заданной программе с необходимостью её корректировки исполнителем.
o По сложной заданной программе с необходимостью её корректировки и с дефицитом времени.
o Работа по сложной программе требующей творческого поиска, для принятия сложных ответственных решений в условии дефицита времени.
В процессе физического и умственного труда у человека возникает определённый комплекс эмоций. Эмоции - это реакция человека на определённые условия. А производственная обстановка - комплекс факторов, которые положительно или отрицательно влияют на самочувствие и работоспособность нормального человека.
Вопрос 6. Основы физиологии труда
Вопрос 7. Обеспечение комфортных УТ
Условия труда - это совокупность факторов производственной среды, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье в процессе труда.
Рабочее место - это зона трудовой деятельности одного или нескольких исполнителей, оснащённая необходимыми средствами для выполнения этой деятельности.
Условия труда:
? физические;
? бытовые;
? социальные;
? производственные.
К физическим условиям труда относятся:
? температура;
? давление;
? загрязнённость воздуха;
? влажность;
? сухость;
? освещённость;
? шум и вибрация;
? скорость движения воздуха.
В результате воздействия на человека физических условий труда могут возникать:
? переутомление;
? переохлаждение;
? перегрев;
? загрязнённость и сквозняк.
Комфортные условия включают: бытовые удобства, благоустроенность, уют. В соответствии с действующими нормативами, к комфортным относятся следующие условия:
? t = 18-20 оС;
? давление 760 мм рт. ст.;
? минимальная скорость движения воздуха - 0,1 м/сек., относительная влажность - 45-50% летом, 50-55% - зимой.
Уют определяется наличием определенной расцветки. Цветовое оформление выполняет функцию информации и способствует работе. Цвета могут быть холодными, тёплыми, ненасыщенными, насыщенными, яркими и воздействуют на человека определенным образом. Яркие цвета (красный, оранжевый, жёлтый) - улучшают внимание, создают уют, теплоту в помещении, улучшают деятельность нервной системы, но ненадолго. Рекомендуются для работ средней тяжести. Насыщенный жёлтый создает: уют, живость, теплоту, мягкость, возбудимость. Холодные цвета(синий, голубой, сине-зеленый) - подавляют деятельность нервной системы, уменьшают напряжение глаз, успокаивают. Насыщенные - поднимают настроение, стимулируют органы чувств. Ненасыщенными (разбеленными) можно окрашивать помещения, где требуется ответственная умственная работа. Светлые тона - применяются в плохо освещённых помещениях, где они улучшают контрасты, стимулируют поддержание порядка.
Под шумом понимаются все акустические явления, которые ухудшают самочувствие человека, снижают работоспособность, вызывают психические отклонения. Порог 40 Дб и меньше можно отнести к комфортным условиям. Приятная музыка может быть полезна. В полном звуковом вакууме человек творчески не может работать.
Вопрос 8. Система обеспечения параметров микроклимата
Микроклимат - это искусственно создаваемые климатические условия в закрытых помещениях для защиты от неблагоприятных внешних воздействий и создания зоны комфорта.
Микроклиматические условия (физические условия) - давление (не нормируется), температура, относительная влажность, скорость движения воздуха - влияют на самочувствие человека и вызывают определённые пограничные состояния. Человек реагирует на эти состояния через:
1. Механизм терморегуляции, то есть регулирование теплообмена с окружающей средой.
2. Сохранение температуры тела на постоянном нормальном уровне 36,6 оС, независимо от внешних условий и тяжести выполняемой работы.
Терморегуляция может быть:
? физической;
? химической.
Химическая терморегуляция организма достигается ослаблением обмена веществ при угрозе перегревания или усилением обмена веществ при охлаждении. Роль химической терморегуляции в тепловом равновесии организма с внешней средой невелика по сравнению с физической, которая регулирует отдачу тепла в окружающую среду, излучая инфракрасные лучи с поверхности тела в направлении окружающих предметов с более низкой температурой. Конвекция, испарение пота с поверхности тела, влаги с легких и слизистых оболочек верхних дыхательных путей также ведет к охлаждению тела. В комфортных условиях количество выработанной теплоты равно количеству отданной теплоты за единицу времени, такое состояние называется тепловым балансом организма, а при его нарушении возникает перегрев или переохлаждение. Перегрев наступает при высокой температуре воздуха, сопровождающейся низкой его подвижностью, высокой относительной влажностью, характеризуется учащением пульса, дыхания, слабостью, повышением температуры тела выше 38оС, затруднением речи и т.п. Повышение влажности W ?75-80% при высокой температуре препятствует выделению пота и приводит к перегреву, тепловому удару и судорогам. Признаки этого тяжелого поражения - потеря сознания, слабый пульс, почти полное прекращение потоотделения.
Последствия от потери влаги:
? 1 - 2% от веса тела - жажда.
? 5% - помрачнение сознания, галлюцинации.
? 20 - 25% - смерть.
За сутки человек теряет:
? в покое - до 1 литра;
? при тяжёлой физической работе - до 1,7 литров в час, до 12 литров за смену. При этом выводятся соли Na, Ca, K, P - до 5-6 грамм на литр, микроэлементы Cu, Zn, I, витамины, понижается желудочная секреция.
Переохлаждение возникает при низких температурах, высокой влажности, большом ветре. Это объясняется тем, что влажный воздух лучше проводит тепло, а подвижность его увеличивает теплоотдачу конвекцией.
Признаки переохлаждения:
? резкое понижение температуры тела;
? сужение кровеносных сосудов;
? нарушение работы сердечно - сосудистой системы;
При переохлаждении возможны простудные заболевания.
Пыль. Наличие пыли в воздухе измеряется в мг/м3. Содержание пыли:
· на пыльной дороге - 150 мг/ м3;
· в жилом помещении - 5-6 мг/м3.
Пыль может быть токсичной, органической, неорганической, смешанной. Степень воздействия пыли на организм человека зависит от ее физико-химических свойств, токсичности, дисперсности, и концентрации, кроме "обычных" ее проявлений в виде дерматита, бронхита, силикоза и т.д. Надо всегда помнить, что это сильнейший канцероген.
Способы борьбы с пылью:
1) Создание условий для выпадения её в осадок (гравитационный способ).
2) Создание в смеси сил, действие которых приводит к извлечению пылевых частиц из воздуха - уменьшению концентрации пыли (концентрация пыли - это способность пыли длительное время находится в подвешенном состоянии). Такое регулирование концентрации пыли обычно обеспечивается с помощью вентиляции.
С увеличением концентрации помещение может быть отнесено к взрыво-пожароопасным (при концентрации более 65 мг/м3). В воздухе РЗ могут быть газообразные вещества, которые обнаруживаются при аспирации такого воздуха через индикаторную трубку, она меняет цвет, и по изменению цвета судят о концентрации сильнодействующего газа в помещении.
Вопрос 9. Освещенность на рабочем месте
Различают освещение - физический фактор и освещенность - его проявление, кроме этого освещение характеризуется количественными показателями (яркость и светимость). Качественными показателями являются:
? фон;
? контраст;
? видимость;
? ослепляемость;
? дискомфорт.
Виды освещения:
? естественное;
? искусственное;
? комбинированное (совмещённое).
Качественной характеристикой является освещённость рабочих поверхностей, представляет собой поверхность светлого потока в данной точке, измеряется в ЛК.
90% мироощущения приходится на глаз, он предупреждает об опасностях окружающего мира. Степень опасности зависит от освещения. Длина волны излучения ? - раздражающего глаза = 280 - 780 Нм.
1) Естественное освещение.
При естественном освещении какой-либо точки горизонтальной плоскости, за основу при нормировании принимается минимально допустимая величина коэффициента естественной освещенности. Коэффициент естественного освещения(КЕО):
где Евн - освещенность какой-либо точки горизонтальной поверхности, находящейся внутри помещения (лк); Есн - освещенность какой-либо точки, находящейся снаружи помещения на расстоянии 1 м от здания (лк);
Системы естественного освещения:
? боковое освещение;
? верхнее освещение;
? комбинированное освещение;
Для выбора естественного освещения необходимо учитывать следующие факторы:
? характеристика зрительной работы;
? минимальный размер объекта различения с фоном;
? разряд зрительной работы;
? система освещения;
В зависимости от величины объекта различения с фоном все зрительные работы подразделяются на 8 разрядов.
Разряд зрительной работы - отношение минимального размера объекта различения с фоном к расстоянию от органов зрения до объекта различения.
2) Искусственное освещение.
Искусственное освещение - это освещение помещений прямым или отраженным светом искусств. источника света. За основу при нормировании принимается минимально допустимая величина освещенности какой-либо точки.
Системы искусственного освещения:
? общее, местное (локальное), комбинированное,
? аварийное (автономное);
? дежурное;
? охранное;
? эвакуационное (пути отхода, эвакуации).
Требования к освещению:
? освещение должно быть оптимально по величине;
? спектр должен быть приближен к солнечному;
? освещение должно быть равномерно распределено по площади;
? нежелательна пульсация величины освещения во времени.
Источники искусственного освещения: лампы накаливания (колба, спираль, цоколь, инертная среда) tшп. лампы от 400-250В, мощность = 2,5 тыс.
Недостатки искусственного освещения:
? желтизна света;
? краснота в спектре.
Факторы, учитываемые при нормировании искусственного освещения:
1. характеристика зрительной работы
2. минимальный размер объекта различения с фоном
3. разряд зрительной работы
4. контраст объекта с фоном
5. светлость фона
6. система освещения
7. тип источника света
Вопрос 10.Классификация негативных факторов
Космос влияет на жизнедеятельность человека с расстояния 2000 км.
Биосфера - сфера жизни, в ней протекает 2 процесса:
Геологический - океан даёт суше биологические вещества. Биологический - циркуляция веществ между растениями, почвой и животными на основе фотосинтеза.
Третий процесс - производит продукты жизнедеятельности и блага для биосферы.
Основные факторы выживания человека:
? информация;
? энергия;
? вещество.
Они определяют взаимодействие человека со средой.
Ноосфера - сфера разума, разумна и организована. Интеллект будет рассматриваться как решающий природный ресурс.
Если всю историю человечества представить в виде суток, то жизнь человека будет не больше минуты.
Космос: источник высоко проникающей радиации, которая является результатом термоядерных реакций на солнце и составляет 40 млн. тонн/сек.
Влияние других солнечных светил ничтожно. Солнце удалено от нас на 149,5 млн. км.
Биосфера - Солнечная радиация - Ультрафиолет - Метеориты.
"Пылевая шуба" - формируется снизу из-за извержения вулканов и загрязнений (копоти, пыли).
Озоновый слой - располагаясь на высоте 20 -22 км, поглощает наиболее жёсткое ультрафиолетовое излучение, которое может уничтожить жизнь на Земле.
Атмосфера (наличие кислорода и азота). Кислорода становится меньше в больших городах. Азот в обычных условиях нейтрален, может содержаться в организме человека, но при повышении давления вызывает азотное отравление. СО2 (углекислый газ) - 3% в атмосфере. При возрастании концентрации вызывает парниковый эффект. Водяной пар конденсируется в облаках.
Молния - искровой разряд, напряжение в котором может достигать 200 млн. кВт, а температура 20 тыс. оС.
Факторы производственной сферы:
? машины и механизмы производственных процессов;
? освещённость;
? шум;
? вибрация;
? излучение;
? загазованность;
? микроклимат;
? перепады давления.
Причины травм:
1. Организационных:
o некачественное обучение;
o неисправность ИЗП;
o нарушение режима труда и отдыха;
o недостатки в организации рабочего места.
2. Технических:
o конструктивные недостатки машины;
o несоответствие безопасности;
o плохое техническое обслуживание;
o движущиеся неисправные машины.
3. Природных:
o стихийные бедствия;
o массовые эпидемии.
4. Психофизиологических:
o физическое перенапряжение;
o умственное перенапряжение;
o эмоциональное перенапряжение.
5. Экономических:
o стремление к сверхурочной работе;
o нарушение сроков выдачи заработной платы;
o нерентабельность работ.
6. Сангигиенических:
o повышенный уровень вибрации, шума;
o недостаточная освещённость;
o наличие вредных излучений, запылённость;
o неудовлетворительное содержание бытовых помещений.
ВПФ (вредные производственные факторы) - постепенное ухудшение здоровья, называемое профессиональным заболеванием.
ОПФ(опасные производственные факторы) - резкое ухудшение здоровья, называемое травмой.
Согласно ГОСТа ОПФ и ВПФ делятся на:
? физиологические;
? психофизические;
? химические;
? биологические.
Химические факторы подразделяются:
1. По характеру воздействия на организм человека на:
o токсические;
o раздражающие;
o аллергические;
o канцерогенные (опухали);
o мутагенные (мутации генов);
o влияющие на деторождение.
2. По пути проникновения в организм:
o через органы дыхания;
o через желудочно-кишечный тракт;
o через кожные покровы;
o через слизистые оболочки.
Биологические - патогенные микроорганизмы.
Один и тот же вредный и опасный производственный фактор может одновременно быть в различных группах.
Ранжировка:
? Транспорт - 48%.
? Падение с высоты - 14%.
? Падение предметов - 11%.
? Ожог - 8,6%.
? Станки - 5%.
В неблагоприятных условиях работает 20% населения.
Вопрос 11. Стихийные явления в атмосфере, космосе, литосфере
Стихийные явления - это явление природы, вызывающее внезапные нарушения нормальной жизнедеятельности, приводящие к повреждению материальных ценностей, оказывающие отрицательное воздействие на окружающую среду.
Виды стихийных явлений:
? молния - прямое поражение;
? озон - действует как нервно-паралитический газ;
? землетрясение:
? до трёх баллов - качание посуды, люстр;
? до пяти - гул, падают предметы;
? выше пяти баллов - начинается паника;
? сель - грязь, стекающая с гор;
? ураган (буря, смерч);
? наводнения.
Вопрос 12. Техногенные аварии и катастрофы.
Техногенные аварии и катастрофы происходят по вине неразумной деятельности человека. К ним относится авария на Чернобыльской АЭС. За год происходит около тысячи аварий, где гибнет примерно 1 тысяча человек. За период с 1992 по 1996 года пострадало около 3200 человек.
Причины аварий:
1. грубейшие нарушения требований безопасности руководителей работ;
2. ухудшение техники безопасности;
3. чрезвычайная ненадёжность работающих машин и оборудования из-за износа (до 80%);
4. конструктивные недостатки и неисправности оборудования, неверные инженерные решения;
5. всё увеличивающееся количество используемых пожаро- и взрывоопасных технологий.
Аварийно-опасные объекты:
? транспорт;
? нефтепроводы;
? газопроводы;
? угледобывающие шахты;
? металлургия;
? химическая, нефтехимическая и микробиологическая промышленность.
Развитие техногенной аварии:
1-й этап - прорыв продуктопровода;
2-й этап - появление течи углеводорода;
3-й этап - заполнение низменного участка местности;
4-й этап - образование вторичного очага пожара.
Вопрос 13. Вредные условия труда
Вредные, опасные, тяжёлые условия труда определяются согласно перечню Совета Министров по согласованию с распорядителями и профессиональными союзами (ст. 6 "Закон об охране труда"). России для 4 млн. работающих, условия труда являются опасными. Это приведет к тому, что будут рассчитывать заработную плату по СПЖ (средний показатель теряемой жизни за год). Заработная плата будет назначаться по степени риска. Страховочные платежи будут вычитаться из заработной платы рабочего.
Под неблагоприятными условиями понимают:
1. Наличие вредных, опасных промышленных факторов;
2. Тяжесть и напряжённость трудового процесса;
3. Потенциальная опасность травмирующего воздействия.
В России действуют следующие нормы: Р. 2,2-013-94 - гигиенические критерии оценки и классификации труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряжённости трудового процесса.
Определяют 4 класса вредных условий труда: 3,1 ... 3,4.
Вопрос 14. Вредные вещества и их действие на организм человека и среду
Вредные вещества - вещества, которые при контакте с человеческим организмом в случаях нарушения требования безопасности могут вызвать производственные травмы, профессиональные заболевания, или отклонения в состоянии здоровья, обнаруживаемые современными методами исследования как в процессе работы, так и в отдельные сроки жизни настоящего и последующего поколения.
Вредные вещества длительное время действуют на незначительном уровне. В тоже время все вещества обладают свойствами ядовитых веществ. Поэтому и вводят ПДК. Её вводят для 3 тысяч веществ. Шестнадцать веществ из них распространены очень широко.
Согласно существующим ПДК, которые измеряются в мг/м3, различают различные классы опасности. Эти вредные вещества могут быть острыми и действовать в зоне острого действия, илихроническими и действовать в хронической зоне.
По токсичности вредные вещества подразделяют на:
? едкие;
? раздражающие органы дыхания;
? влияющие на органы нервной системы.
Вопрос 15. Механические колебания и их действие на организм человека
Различают следующие механические колебания:
? Импульсные;
? Ударного воздействия;
? Вибрацию.
Примеры импульсных колебаний - взрыв, стрельба из орудия.
Сила механических колебаний (характеризуется перепадом давления):
? 0,2 кг/см2 - боль в ушах, сдавливание грудной клетки. Это предельная допустимая нагрузка на человека при которой не возникает патологии;
? 0,3 кг/см2 - резкая боль в ушах, разрыв барабанных перепонок, кровоизлияние внутренних органов;
? 1 кг/м2 - перелом конечностей, разрыв внутренних органов (тяжёлая контузия).
Виды механических колебаний:
? тряска;
? толчки;
? удар.
Измеряется при ходьбе = 0,42 g, в транспорте = 7 g (g = 9,8 м/с2).
Действие: угнетается нервная система, повышается утомляемость, подавляется обмен веществ.
Ограничивает: горизонтальный,вертикальный наклон 0,25 - 2,5 g.
Измеряется в перемещении, смещении( мм, см/сек, см/сек2, Гц).
? толчки (4 - 6 Гц)
? сотрясение (6 - 11 Гц)
? дрожание (до 30 Гц)
Действие: гидродинамический удар по сосудистой системе, спазм мелких сосудов, изменение артериального давления, укачивание. Небольшой интенсивности, но длительно расстраивает нервную систему, боль в конечностях, через 3 - 4 месяца появляется вибрационная болезнь (особенно опасно для женского организма, так как может произойти отрыв органов).
Шум - беспорядочные звуковые колебания воздуха различной частоты и силы, не соответствующие обстоятельством и времени.
Звук бывает:
? стабильный;
? импульсный.
Нижний порог восприятия 5 Дб.
Стрельба из пушки 32 Дб стабильного тона или 140 Дб импульсного создает болевой порог восприятия.
Комфортные условия - 40 Дб.
Последствия от воздействия шума: повышается утомляемость, прыгает давление, разрыв барабанной перепонки, развивается тугоухость, снижается умственная и физическая работоспособность, ухудшается качество восприятия.
Защита то шума:
? устраняют шум в источнике;
? ослабление при передаче;
? непосредственная защита человека от шума с помощью наушников, закладок.
Недопустимо нахождение человека в зоне со звуковым давлением 115Дб.
Виды электромагнитных колебаний -ионизированные, радиочастотные, магнитные, ультракрасные, ультрафиолетовые.
Источники - аэропорт, радио, микроволновые печи.
Вопрос 16. Ионизирующие излучения, их характеристики и действие
Причина радиоактивности в нестабильности атомного ядра. Ядро подвергается самопроизвольному распаду, который называется радиоактивным распадом или радиоактивностью. Акт распада сопровождается ионизирующим излучением.
Различают короткоживущие изотопы и длительно живущие (по ним определяют время жизни Земли). Пример: I131 концентрируется в щитовидной железе. Защита - насыщают обычным йодом щитовидную железу. Т/2 (период полураспада) 8 суток.
Радиационная опасность оценивается по активности радионуклидов, и измеряется в бекерелях (Бк).
1 Бк = распаду 1 ядра в секунду;
Кюри (Ки) = 3,71010 Бк;
мКи = 10-3 Ки
Активность в 1 Ки соответствует активности 1 г радия относительно других видов излучений.
Повреждающая доза ионизирующего излучения оценивается поглощенностью 1гр (грей) (1 рад) 1 гр = 100 рад. Поглощенную дозу можно считать безвредной, если получить 2 гр в сутки, 6 гр в неделю, 80 гр за период 1-1,5 месяца.
Для оценки действия различных излучений применяют биологический эквивалент рентгена.
1 БЭР = Зиверт 100 БЭР = 1 Зв
Для оценки радиационной обстановки при воздействии -излучения или рентгеновских лучей используют понятие экспозиционной дозы. Радиация измеряется в СИ кл/кг = 1 рентген. Для внешнего излучения 1 р = 0,95 рад = 0,01 гр = 1 БЭР
Сейчас чаще используют греи и зиверты.
Эквивалентная доза от различных частиц определяется как
H = DQ
где D - доза;
Q - коэффициент, учитывающий тяжесть излучения =20; нейтронов и протонов 3...10 = 1.
Дозиметрическая величина или мощность дозы, отнесённая к единице времени измеряется в Зивертах. Определено время, в течение которого человек может находиться на заражённой территории.
Ведут время накопления доз облучения: радиационный фон за год даёт 200 Мр.
2,50 мбэр - медицинское обслуживание
0,5 мбэр - телевизор
1 мбэр - полёт в самолёте
Допустимым является 5 бэр в год для населения, 25 бэр при аварии для персонала АЭС, 50 бэр для бойцов.
100 бэр - предел, при нарушении которого возникает лучевая болезнь. При 450 бэр болезнь становится практически неизлечимой.
Защита от внешнего излучения: время, расстояние, экран.
Защита временем.
где Н - предельная доза, Н' - мощность дозы, Н = Зиверт , Н'+ 36/сек
Защита расстоянием. Обеспечивается достаточным удалением от источника излучения. Интенсивность излучения снижается прямо пропорционально квадрату расстояния.
Защита экраном или преградой. Для -излучения - лист бумаги или 11 см обычного воздуха, для - излучения - экран из лёгких металлов, для излучения - толщина половинного ослабления равна 0,693/М (М - линейный коэффициент ослабления).
Защита от внутреннего излучения. Следует избегать накопления радиоактивной пыли. Ее необходимо удалять, делать влажную уборку.
Вопрос 17. Региональный комплекс негативных естественных и антропогенных факторов
Естественные факторы связаны с природой и экологией. Антропогенные факторы связаны с жизнедеятельностью человека.
Негативные естественные факторы:
? Землетрясения.
? Пожары.
Негативные антропогенные факторы:
? нефтехимические выбросы предприятий в воздух и воду (несмотря на спад производства проблема загрязнения окружающей среды актуальна);
? наличие АЭС в Балаково (расстояние до Воронежа - 100 км);
? ядовитые вещества имеющиеся на двух станциях водоочистки, мясокомбинате, большое количество хлора на ХБК. Защита от хлора - мокрая повязка смоченная в 2% растворе питьевой соды, от аммиака - мокрая повязка смоченная в 5% растворе лимонной кислоты;
? Потребление некачественной питьевой воды (10% сточных вод попадает в организм);
? Выброс автопарка(до 40307 тонн в год);
? Приволжская железная дорога. 3,5 тыс. путей + 1,5 тыс. подъездных. Они дают около 8 тыс. тонн выбросов в год.
? 19 аэродромов, из которых 4 военных.
? Нефтебаза - 29 шт.
Вопрос 18. Основные понятия безопасности технических систем
СНИП III-4-80*ГОСТ 12.002-80.
Безопасность - это отсутствие недопустимого риска связанного с возможностью нанесения ущерба.
Безопасность труда - такое состояние условий труда, при которых исключено воздействие на работающих ОПФ и ВПФ.
Безопасные условия труда - условия труда, при которых воздействие на работающих ОПФ и ВПФ исключено или их уровни не превышают гигиенических норм.
Опасность -наличие недопустимого риска из-за воздействия ОПФ или ВПФ, травм и профессиональных заболеваний.
Опасность равна риску: индивидуальный (в зависимости от возможностей человека); социальный.
Точка пересечения линий с ОХ:
? день, когда с осью ОХ пересекается два биоритма, означает очень плохой день.
? день, когда три биоритма пересекается с осью ОХ называется критическим днём.
Отслеживание индивидуального риска по системе биоритма и определение плохих и критических дней лежит в основе профилактики травматизма.
Социальный риск можно рассматривать с одной стороны как социальное страхование, а с другой - как наличие опасных факторов капитализма (финансовых). Безработица является одной из причин гибели человека. При повышении её на 1% число самоубийств возрастает на 4,1%, количество заключённых на 5,7%, убийств на 4%.
Стопроцентная безработица буде давать в 14 раз больше последствий.
Термометр стресса:
? 100о Томасса - смерть супруга;
? 73о Томасса - развод;
? 70о Томасса - потеря работы.
К стрессу от потери работы нужно готовить себя заранее, тогда ситуация будет менее опасной. Особенно опасен синдром увольняемого (растерянность, усталость). Самая опасная реакция на стресс - оцепенение.
Способы защиты от финансовых трудностей:
? Не надо жить по принципу: "не хуже чем сосед";
? Если человек считает, что он имеет меньше чем желает, то он должен знать, что он имеет больше чем заслуживает;
? Юмор.
Вопрос 19. Оценка опасных ситуаций. Прогнозирование
1). Оценка опасных ситуаций.
? Опасность ? Опасная ситуация = Несчастный случай, травма;
? риск;
? факторы риска.
Степень риска 0<p<1 Несчастный случай 0<p<1
2) Опасная ситуация и её признаки.
Опасная ситуация - ситуация, которая выходит за рамки обычной: новизна, неожиданность, длительное и интенсивное воздействие ОПФ и ВПФ, угроза жизни.
Несчастный случай - воздействие на работающих опасного производственного фактора.
Ухудшение здоровья в результате несчастного случая называют травмой.
Явление, которое характеризуется совокупностью производственных травм называется производственным травматизмом.
Правила защиты от опасных ситуаций можно охарактеризовать четырьмя НАДО:
? знать факторы риска или опасности в окружающей жизни;
? выработать умение предвидеть возможность возникновения опасных ситуаций;
? стремиться избегать попадания в них;
? действовать грамотно в опасных ситуациях.
3) Прогноз.
Прогноз может осуществляться только на основе объективной информации, поступающей из разных источников.
Методы анализа:
? Мониторинг - постоянное отслеживание количественных и качественных показателей процесса;
? Математическое моделирование;
? "Диверсионный" анализ - логическая или аналитическая процедура, ставящая цель ухудшить имеющуюся систему до предела, обострив противоречия. Это даёт возможность выйти на болевые точки не видные при традиционном методе, увидеть причины кризисных явлений.
В банк аварийных ситуаций заносятся:
? детали происшествия;
? генезис события;
? главные ошибки, которые привели к нему;
? приведенные количественные данные об ущербе;
? наиболее вредные типовые решения, позволяющие справиться с аварийным процессом;
? расчёт сил и средств для них.
4) Ранжирование опасных ситуаций.
Вероятность индивидуального смертельного риска в различных сферах деятельности:
? автокатастрофы - 0,0001;
? преступления - 0,0004;
? рыбалка - 0,00088;
? добыча угля - 0,00011;
? строительство - 0,000092;
? сельское хозяйство - 0,000087;
? молния - 0,0000001.
Смертность трудоспособного населения по Волгоградской области:
1. несчастные случаи и отравления;
2. болезни кровоснабжения;
3. онкологические заболевания - 16%;
4. инфекционные заболевания - 6%;
5. органы пищеварения.
Вывод: Одна из главных причин, приводящих к смерти - стресс.
Оценка частоты травматизма со смертельным исходом: в России на 1000 населения - 0,155 человек, В США - 0,054, в Японии - 0,020, в Великобритании - 0,016.
Частота травматизма по России:
? транспорт и дорожные происшествия - 48%;
? падения с высоты;
? падение предметов на работающих;
? термические ожоги и пожары;
? станки и механизмы.
Вопрос 20. Методы повышения безопасности технических систем
Методы повышения безопасности технических систем:
? Пространственное или временное разделение.
? Воздействие на производственную среду в целях приведения её характеристик в соответствие с характеристиками, требуемыми для человека (мониторинг, функциональная диагностика).
? Воздействие на человека, с целью его адаптации к условиям технологического процесса.
? Комбинирование пунктов 1 - 3.
Принципы повышения безопасности технических систем:
1. Ликвидация опасности. Опасности должны быть выявлены, идентифицированы и устранены.
2. Защита от опасности:
o религиозная;
o защита расстоянием;
o защита временем;
o защита экраном.
3. Выделение слабого звена.
4. Недоступность или блокировка опасности.
5. Нормирование ПДК.
6. Проведение инструктажей:
o вводный;
o первичный (на рабочем месте);
o внеплановый;
o текущий;
o повседневный.
7. Несовместимость.
Вопрос 21. Профилактика травматизма
Механизм травматизма: Опасность + Опасная ситуация = Несчастный случай (68%)
Опасное поведение + Опасное происшествие = Несчастный случай (от 68% и больше)
Классификация несчастных случаев:
? Без травмы;
? С инвалидным исходом;
? Смертельный исход;
? Групповой.
Причины несчастного случая:
? Электрическая травма;
? Утомляемость;
? Тепловой удар;
? Острое отравление;
? Нанесение телесных повреждений;
? Воздействие молнии, ионизирующих повреждений;
? Аварии и стихийные бедствия.
Бытовая травма считается связанной с производством в том случае, если потеря трудоспособности составила более 1 дня, при нахождении рабочего на производстве, либо по дороге на производство (во время следствия к работе на транспорте этой организации, по специальному заданию). В остальных случаях бытовая травма не связана с производством.
Профилактика должна быть, направлена на ликвидацию предпосылок опасного поведения и происшествия.
Среди материальных носителей опасности: это предметов труда, орудий труда, людей, условий труда любым звеном является человек, его ошибки чаще всего приводят к наиболее тяжёлым травмам и авариям.
Профилактика по возможности, должна быть, направлена:
1. На человека, так как его психические и физиологические качества могут не успевать за изменениями в определённой среде.
2. На определённую среду (условия труда, инструктажи).
3. На общество (информация о профессиональных рисках, их последствиях, информация об изъянах в организации труда).
Ошибки человека как самого слабого звена можно классифицировать и проранжировать:
1. Ошибка в ориентации, связанная с неполученной информацией.
2. Ошибки неправильного решения.
3. Ошибки в выполнении действий (неправильное действие).
Вопрос 22. Показатели травматизма (Пт,Пч, Кб, СПЖ (ПЖ))
1. Показатель частоты
а - число несчастных случаев;
b - среднесписочное число работающих за календарный период.
2. Показатель тяжести
3. с - число дней потерянных по нетрудоспособности
4. d - число пострадавших за отчётный период
5. Коэффициент безопасности
0 Кб ? 1
Фб - число факторов, отвечающих требованиям безопасности на рабочем месте;
Ф - общее число факторов.
Вопрос 23. Методики обеспечения безопасности
Методики обеспечения безопасности:
1. Статистическая - всё о несчастном случае (пол, возраст, место, причины несчастного случая и т.д.).
2. По этой методике можно определить опасные профессии, опасный характер работы, опасный стаж, время происшествия и т.п., самонадеянность (вторичная беспечность под влиянием опыта, возникает в возрасте 25 лет и при поступлении на работу).
3. Монографическая - основана на анализе причин уже произошедших несчастных случаев.
Вопрос 24. Электробезопасность. Действие электрического тока на организм человека
Виды воздействия электрического тока:
1. Термическое. результат воздействия - ожоги, нагрев ткани.
2. Электролитическое. Результат воздействия - разложение органики внутри человека (кровь).
3. биологическое. Результат воздействия - спазм (сокращение) мышц.
4. Электродинамическое (механическое), приводит к разрыву мышц. Наличие источника напряжения и замкнутой цепи приводит к удару током.
Электротравма - травма, полученная в результате воздействия электрического тока или электрической дуги.
Виды электротравм:
? Местная электротравма (вероятность 20%);
? Электрические удары (25%);
? Смешанные (55%). Виды местных электротравм:
1. Ожог. Получается в результате воздействия электрической дуги. Симптомы - покраснение, образование пузыря, омертвление кожи, обугливание.
2. Электрические знаки. Сопротивление кожи и внутренних органов, приводит к пробою кожи в виде кружочка в месте прохождения электрического тока через кожу.
3. металлизация кожи. При возникновении короткого замыкания происходит расплавление электрических частей, и разлетающиеся в разные стороны частицы металла попадают на кожу.
4. механические повреждения.
5. электроавтономные. При возникновении электрической дуги происходит яркая вспышка и воздействует на сетчатку глаза (яркие электрические искры при сварке).
6. Смешанные.
Степени воздействия электрических ударов на тело человека:
? 1 степень - судорожные едва ощутимые сокращения мышц;
? 2 степень - судорожные сокращения мышц без потери сознания;
? 3 степень - потеря сознания с сохранением дыхания и работы сердца;
? 4 степень - потеря сознания с нарушением дыхания и работы сердца;
? 5 степень - клиническая смерть.
Виды смерти:
1. биологическая - необратимое прекращение биологических процессов в клетках и тканях организма.
2. клиническая - короткий период (в пределах 4-6 минут, точное время зависит от температуры окружающей среды) после прекращения дыхания и сердечной деятельности, в который еще сохраняется жизнеспособность тканей. В это период существует возможность вернуть человека к жизни.
Факторы влияющие на исход поражения электрическим током:
1. Электрическое сопротивление тела человека. Человека поражает ток, который зависит от напряжения и сопротивления тела
Части тела человека, повреждаемые при поражении человека электрическим током:
o кожа в месте входа тока;
o внутренние органы;
o кожа в месте выхода тока.
Сопротивление внутренних органов мало. Сопротивление кожи зависит от ее состояния (чистая и сухая или влажная (вспотевшая)).
Электрические параметры:
4. сопротивления в электроде.
5. Сила тока. Вызывает повышенное потовыделение и усиливает кровообращение в местах прохождения электрического тока.
6. Напряжение. Чем выше напряжение, тем меньше сопротивление тела человека. Сопротивление человека может изменяться в 200 раз. При напряжении >50 В сопротивление человека равно 1000 Ом, при напряжении <50 В сопротивление человека равно 6000 Ом.
Величина и длительность воздействия тока на тело человека.
Виды тока:
o ощутимый ток (1 мА0 для переменного напряжения);
o неотпускающий ток 10-15 мА;
o смертельный ток 0,1 А.
Длительность тока определяется: сердце в расслабленном состоянии 1 сек. (где через 0,5 сек. наступает фибриляция сердца).
Пути протекания тока
o правая рука - голова;
o левая рука - голова;
o правая рука - левая рука;
o правая нога - левая нога;
o правая нога - правая рука;
o правая нога - левая рука;
o левая нога - правая рука;
o левая нога - левая рука;
o голова - ноги.
Смертельный путь прохождения тока: голова - левая рука (левая нога).
Род и частота тока (напряжение до 500 В). Переменный ток опаснее постоянного. При повышении частоты тока до 50 Гц возрастает вероятность летального исхода, при дальнейшем увеличении частоты тока опасность снижается.
Индивидуальные характеристики человека:
o состояние здоровья;
o сердечно-сосудистые заболевания;
o кожные заболевания.
Вопрос 25. Анализ опасности поражения током в различных электрических сетях
Анализ опасности сводится к определению величины и характера (постоянный, переменный) тока, протекающего через человека.
Напряжение, под которое попадает человек, называется напряжением прикосновения(напряжением шага). Напряжением прикосновения называется напряжение между четырьмя точками цепи, которых одновременно касается человек. Напряжением шага называется напряжение между четырьмя точками, находящимися на расстоянии шага друг от друга.
Типы сетей переменного тока.
Однофазные сети.
Двухпроводные изолированные от плюса.
Поскольку
то опасность максимальна, если изоляционное сопротивление равно 0. Изоляционное сопротивление должно быть не менее 0,5 МОм. Сети с изолированным проводом более безопасны.
Двухпроводные с заземлённым проводом.
Если человек прикоснулся к незазёмлённым проводам, то через него протекает ток не больше 4 А:
где Kh - сопротивление человеческого тела.
Трехфазные сети.
Трёхпроводные изолированные от плюса;
Четырёх проводная сеть. Через человека протекает ток, зависящий от фазного напряжения и суммы сопротивлений устройства и человека
атмосфера ионизирующий организм человек
Напряжение между четырьмя фазами называется сменным напряжением
Четырёхпроводные с заземлённой нейтралью.
Ток, протекающий через человека
Z - полное сопротивление цепи.
Чем больше Z, тем меньше ток, следовательно меньше последствия от поражения электрическим током.
Вопрос 26. Защитные меры электрической безопасности
1. Заземление - преднамеренное электрическое соединение корпуса электрической установки с заземляющим устройством (заземляющее устройство - металлические пластины, закопанные в землю, поскольку Земля обладает большой емкостью).
2. Принцип действия защитного заземления - это снижение величины напряжения прикосновения и уменьшения величины тока протекающего через человека.
3. Область применения защитного заземления:
o сети с напряжением до 1000 В, с изолированной нейтралью.
o сети с напряжением выше 1000 В, с любым режимом нейтрали.
4. Зануление - преднамеренное электрическое соединение корпуса электрической установки с нулевым защитным проводником.
5. Принцип действия зануления - превращение замыкания на корпус в однофазное короткое замыкание.
6. Область применения - сети до 100 В с глухо-заземлённой нейтралью.
7. Защитное отклонение:
o датчик;
o использованный элемент.
Область применения - сети с напряжением до 1000 В.
8. Выравнивание потенциалов.
9. Использование малых напряжений (до 40 В, малое напряжение - с помощью трансформатора).
10. Электрическое разделение сети - связь с плюсом отсутствует.
11. Использование двойной изоляции. Применяется, если корпус на предмете пластмассовый и неисправность произошла внутри прибора.
Технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работы:
? возможность экстренного отключения электрической энергии;
? запрещающие плакаты;
? проверка на отсутствие напряжения;
? заземление (заземляются токоведущие части). Классификация электрозащитных средств:
1. По напряжению:
o до 1000 В;
o выше 1000 В.
2. Основные (можно прикасаться под напряжением) и дополнительные (нельзя).
Все основные средства должны проверяться испытаниями (проверяется отсутствие проколов, разрывов и т.д.) и получить штамп об их пригодности.
Основные электрозащитные средства, применяемые при напряжении до 1000 В:
? Диэлектрические перчатки.
? Инструменты с изолирующими рукоятками.
? Изолирующие и электроизмерительные клещи.
? Изолирующие штанги.
Дополнительные электрозащитные средства, применяемые при напряжении до 1000 В:
? Диэлектрические галоши.
? Диэлектрические коврики.
? Изолирующие подставки.
? Оградительные устройства.
? Переносимые заземления.
? Плакаты и знаки безопасности.
Основные электрозащитные средства, применяемые при напряжении свыше 1000 В:
? Изолирующие штанги.
? Изолирующие и электроизмерительные клещи.
? Указатели напряжения.
Дополнительные электрозащитные средства, применяемые при напряжении свыше 1000 В:
? Диэлектрические галоши.
? Изолирующие штанги.
? Переносимые заземления.
? Диэлектрические перчатки.
Вопрос 27. Основные принципы государственной политики в ОТ (охране труда)
Стратегия государства - признание и обеспечение приоритета и здоровья работников по отношению к результатам производственной деятельности.
Тактика государства:
? охрана труда должна обязательно учитываться при принятии решений по всем вопросам производства и на всех его уровнях;
? обеспечение и организация охраны труда должна быть первоочередной заботой высшего руководящего состава предприятия;
? ответственность за охрану труда должен нести каждый руководитель от работодателя до мастера;
? при оценке личного вклада любого работника должна учитываться степень его компетентности в вопросах охраны труда.
Вопрос 28. Законодательная база охраны труда в Российской Федерации
Основы законодательства РФ об охране труда являются в настоящее время основным законодательным актом, который устанавливает гарантии осуществления прав трудящихся на охрану труда, и обеспечивают единый порядок регулирования отношений в области охраны труда между работодателями и работниками на предприятиях всех форм собственности независимо от сферы хозяйственной деятельности и ведомственной подчиненности (введены в действие постановлением Верховного Совета РФ от 6 августа 1993 г. № 5602-1).
Основы законодательства РФ об охране труда устанавливают:
? принципы государственной политики в области охраны труда;
? права и гарантии прав работников на охрану труда;
? принципы государственного управления на охрану труда;
? обязанности работодателя по обеспечению охраны труда;
? экономические механизмы охраны труда;
? ответственность работников, работодателей и должностных лиц за нарушение законодательных и иных нормативных актов об охране труда.
Основы законодательства РФ об охране труда направлены на создание условий труда, отвечающих требованиям сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности. Основами законодательства РФ об охране труда предусмотрено, что ответственность за состояние условий и охраны труда на предприятиях возлагается на работодателя.
В законодательстве РФ об охране труда указано, что:
1. Каждый работник имеет право на рабочее место, защищенное от воздействия вредных или опасных производственных факторов, которые могут вызвать производственную травму, профессиональное аболевание или снижение работоспособности.
2. Каждый работодатель обязан обеспечить безопасность при эксплуатации производственных зданий, сооружений, оборудования, безопасность технологических процессов, применяемых в производстве сырья и материалов, а также эффективную эксплуатацию средств коллективной и индивидуальной защиты на каждом рабочем месте в соответствии с требованиями законодательства об охране труда.
Кодекс законов РФ о труде (с изменениями и дополнениями, принятыми на сессии Верховного Совета РФ 25 сентября 1992 г. Постановление ВС №3544-1) регулирует трудовые отношения всех работников. Глава Х посвящена вопросам охраны труда и вопросам обеспечения здоровых и безопасных его условий.
Нормативные акты по охране труда устанавливают комплекс правовых, организационно-технических, санитарно-гигиенических и лечебно-профилактических мер, направленных на обеспечение безопасности, сохранения здоровья и работоспособности работников в процессе труда. К ним относятся:
? стандарты системы стандартов безопасности труда (ССБТ);
? санитарные нормы, правила и гигиенические нормативы;
? правила устройства и безопасной эксплуатации, всевозможные правила безопасности (пожарной, ядерной, радиационной, лазерной, биологической, технической, взрыво- и электробезопасности);
? правила и инструкции по охране труда, организационно - методические документы, положения, методические указания.
Вопрос 29. Правила выдачи письменного допуска на производство работ с повышенной опасностью
1. Письменный допуск на производство работ с повышенной опасностью, поименованных в Типовом перечне (приложение 1), оформляется и выдается в целях обеспечения безопасных условий работы и исключения несчастных случаев и аварий, происходящих из-за нарушений правил по технике безопасности. Форма допуска прилагается (приложение 2).
2. Начальники учреждений, предприятий и организаций в соответствии с Типовым перечнем разрабатывают и утверждают конкретный перечень работ с повышенной опасностью на производство которых выдается письменный допуск.
3. Работы в электроустановках учреждений, предприятий и организаций производятся по нарядам, выдаваемым в соответствии с "Правилами технической эксплуатации и безопасности обслуживания электроустановок промышленных предприятий". В этом случае письменный допуск не оформляется.
4. Ответственными за безопасность работы являются:
5. лицо, выдавшее допуск;
6. руководитель работ;
7. производитель работ.
8. Выдавать допуск на производство работ с повышенной опасностью имеют право:
o главный инженер;
o заместители начальника учреждения, предприятия и организации;
o начальники цехов (отделов).
Начальнику цеха (отдела) разрешается совмещение обязанностей лица, выдающего допуск, и руководителя работ.
9. Лицо, выдающее допуск, несет ответственность за необходимость и возможность производства работ, правильность и полноту указанных в допуске мер безопасности, достаточность квалификации лиц, назначаемых руководителями и производителями работ.
10. Руководитель работы определяет численный состав бригады, разрешает выполнение работ и несет ответственность за соблюдение всех указанных в допуске мер безопасности. Он обязан лично проинструктировать производителя работ, проконтролировать выполнение всех указанных в допуске мер безопасности и лично осуществлять периодический надзор за бригадами.
11. Производитель работ (мастер, бригадир) несет ответственность за техническое руководство работой и за точное соблюдение работающими (в процессе работы) мер безопасности в соответствии с требованиями действующих правил и указаниями в допуске. Он должен все время находиться на месте работы и постоянно наблюдать за работающими.
12. При выполнении работ с повышенной опасностью одновременно несколькими производителями работ и бригадирами допуск выдается каждому производителю работ.
13. Допуск выдается на все время работы и действует до полного ее окончания.
14. Допуск оформляется и выдается заново, если до окончания работы:
o изменены объем и характер работы в такой степени, что изменились условия работы;
o изменен состав бригады.
Старый допуск сдается лицу, выдавшему его.
15. Бланк допуска заполнятся чернилами в двух экземплярах. Один экземпляр допуска, подписанного правомочным должностным лицом, перед началом работ вручается производителю работ, а другой - руководителю работ.
16. При перерыве в работе в течение рабочего дня (перерыв на обед, перерывы по условиям производства работы) допуск остается на руках у производителя работ.
17. Ежедневно, после окончания рабочего дня, рабочее место приводится в порядок, и допуск сдается руководителю работ. Работа возобновляется после получения производителем работ сданного накануне допуска.
...Подобные документы
Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания. Вредные вещества и их действие на человека. Загрязнение атмосферы. Воздействие вибраций и акустических колебаний на человека. Действие ионизирующих излучений на организм человека.
реферат [17,5 K], добавлен 06.11.2005Основные термины и определения. Наиболее опасные и вредные работы. Характеристики негативных факторов и их воздействие на человека. Методы защиты человека. Микроклимат помещений. Производственное освещение. Психофизиологические основы безопасности труда.
курс лекций [80,7 K], добавлен 29.01.2011Планирование и финансирование мероприятий по охране труда. Виды инструктажей. Вредные вещества в промышленности, влияние на человека и среду обитания. Классификация опасности веществ по степени воздействия на организм. Понятие о промышленной вентиляции.
контрольная работа [81,5 K], добавлен 03.06.2017Основные вредные и опасные производственные факторы. Вредные химические вещества. Производственный шум. Воздействие шума на организм человека. Виды и характеристики шумов. Меры по снижению воздействия шума. Общая и локальная вибрация, допустимый уровень.
реферат [33,1 K], добавлен 23.02.2009Основные понятия и терминология безопасности труда. Классификация негативных факторов. Классификация условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса. Эргономические основы безопасности труда. Метеорологические условия производственной среды.
лекция [2,6 M], добавлен 22.08.2010Радиация и её разновидности. Ионизирующие излучения. Источники радиационной опасности. Устройство ионизирующих источников излучения, пути проникновения в организм человека. Меры ионизирующего воздействия, механизм действия. Последствия облучения.
реферат [2,1 M], добавлен 25.10.2010Сущность и содержание основных понятий безопасности труда: труд, рабочее место, негативные факторы, опасность, вредные производственные факторы, риск. Классификация негативных факторов, их основные источники, степень влияния и методы защиты от них.
контрольная работа [34,4 K], добавлен 27.06.2010Радиоактивность и ионизирующие излучения. Источники и пути поступления радионуклидов в организм человека. Действие ионизирующих излучений на человека. Дозы радиационного облучения. Средства защиты от радиоактивных излучений, профилактические мероприятия.
курсовая работа [40,8 K], добавлен 14.05.2012Основные понятия гигиены и экологии труда. Сущность шума и вибраций, влияние шума на организм человека. Допустимые уровни шума для населения, методы и средства защиты. Действие производственной вибрации на организм человека, методы и средства защиты.
реферат [31,2 K], добавлен 12.11.2010Допустимое воздействие вредных факторов на человека и среду обитания. Токсикологическая классификация вредных веществ. Действие ионизирующих излучений на организм человека. Основные виды, источники и уровни негативных факторов производственной среды.
контрольная работа [47,3 K], добавлен 01.03.2015Компенсация за тяжелые, вредные и опасные условия труда. Действие электрического тока на организм человека и животных, виды поражений. Требования техники безопасности к техническому состоянию тракторных агрегатов, при выполнении электросварочных работ.
контрольная работа [399,7 K], добавлен 13.04.2010Основные факторы производственной среды, особенности их воздействия на человека. Физические, биологические и химические факторы. Борьба с шумом на производстве. Электромагнитные и ионизирующие излучения. Действие на организм человека звуковых колебаний.
презентация [1,4 M], добавлен 24.05.2014Причины и источники выделения вредных веществ, их виды. Пути поступления и распределения вредных веществ в организме. Задачи, режимы и основные способы противохимической защиты населения. Место лаборанта и правила безопасности в химической лаборатории.
реферат [32,3 K], добавлен 21.12.2011Определение экспозиционной дозы излучения после взрыва. Компенсация и льготы за вредные условия труда. Микроклимат производственных помещений. Факторы оптимальной производительности труда. Способы нейтрализации токсических веществ в атмосферном воздухе.
контрольная работа [31,2 K], добавлен 03.10.2013Описание технологической схемы. Опасные и вредные производственные факторы. Источники образования. Действие на организм человека. Требования безопасности к холодильникам, при работе с жидким азотом. Электробезопасность. Повышение уровня безопасности.
курсовая работа [33,7 K], добавлен 12.01.2005Виды безопасностей. Классификация чрезвычайных ситуаций. Основные поражающие факторы при радиационной аварии. Принципы защиты от ионизирующего излучения. Вредные, опасные факторы производственной среды. Воздействие на организм тока, ультразвука.
шпаргалка [28,3 K], добавлен 03.02.2011Рассмотрение системы организационных и технических мероприятий и средств, направленных на защиту человека от поражений током. Действие тока на организм человека и основные электрозащитные средства. Меры безопасности при работе с электроинструментом.
конспект урока [58,8 K], добавлен 22.11.2012Основные виды световых излучений и их негативное воздействие на организм человека и его работоспособность. Основные источники лазерного излучения. Вредные факторы при эксплуатации лазеров. Системы искусственного освещения. Освещение рабочего места.
доклад [22,1 K], добавлен 03.04.2011Радиация и её разновидности. Источники радиационной опасности. Основные пути проникновения излучения в организм человека. Характеристика проникающей способности различных видов ионизирующего излучения. Механизм действия ионизирующего излучения.
реферат [1,2 M], добавлен 07.01.2017Формирование у учащихся знаний о пагубности для здоровья курения и употребления алкоголя. Действие никотина на организм человека при курении. Легкие здорового человека и курильщика. Влияние неоднократного употребления алкоголя на психику подростка.
презентация [608,1 K], добавлен 16.12.2014