Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности человека
Особенности взаимодействия организма человека с окружающей средой. Экстремальные и субэкстремальные факторы. Врожденный и приобретенный иммунитет. Принципы и уровни процессов саморегуляции. Понятие и механизмы стресса. Физиологическая сущность адаптации.
Рубрика | Безопасность жизнедеятельности и охрана труда |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 28.09.2017 |
Размер файла | 44,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Министерство образования и науки Российской Федерации
ГОУ ВПО «Магнитогорский государственный технический
университет им. Г.И.Носова»
Реферат
по предмету: «Безопасность жизнедеятельности»
Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности человека
Выполнила
Рогачева Наталья Сергеевна
Специальность (шифр и наименование)
3301 «Безопасность жизнедеятельности»
Фамилия преподавателя: Терентьева Н.Г.
Магнитогорск 2008 г.
План
Введение
1. Особенности взаимодействия организма человека с окружающей средой
2. Системы регуляции и управления
3. Понятие иммунитета
Заключение
Список литературы
Введение
В центре внимания курса «Безопасность жизнедеятельности» - человек как самоцель развития общества. В разработке общей концепции человека принципиально важно, что человек не только часть общества, но и часть природы. Конечно, многое в жизнедеятельности человека, включенного в систему общественных отношений, регулируется социальными факторами, но при этом само тело человека, его организм остаются природными образованиями, подчиняющимися биологическим закономерностям.
Вообще, жизнедеятельность - это сложный биологический процесс, происходящий в организме человека, позволяющий сохранять здоровье и работоспособность. Необходимым и обязательным условием протекания указанного биологического процесса является деятельность. Понятие «деятельности» образует вся совокупность видов человеческой активности. Формы деятельности многообразны. Они охватывают практические, интеллектуальные и духовные процессы, протекающие в быту, общественной, культурной, научной, производственной и др. сферах жизни. Модель процесса деятельности в наиболее общем виде можно представить состоящей из двух элементов «человек» и «среда», имеющих прямые и обратные связи. Обратные связи обусловлены всеобщим законом реактивности материального мира. Система «человек - среда» является двухцелевой. Одна цель состоит в достижении определенного эффекта, вторая - в исключении явлений, воздействий и других процессов, вызывающих нежелательные последствия (опасностей).
В жизненном цикле человека текущее состояние системы «человек -среда» многовариантно. Наиболее характерными являются системы: «человек - природная среда (биосфера)», «человек - машина - среда рабочей зоны», «человек - городская среда», «человек - бытовая среда (жилище)» и т.п. Во всех вариантах системы «человек - среда» постоянным компонентом является человек, а среда обитания определяется его выбором.
Таким образом, человек живет в условиях постоянно меняющейся окружающей среды. Все проявления жизни обусловлены конфликтом между силами организма, его конституцией и влиянием окружающей среды. Изменения в окружающей среде требует от биосистем приспособления, адекватного воздействию. Без этого условия организм не способен выжить, воспроизвести полноценное потомство, сохранить и развить здоровье данного и будущего поколения людей.
Необходимо иметь представление о тех механизмах, которые обеспечивают гармоническое единство организма человека с окружающей средой, а также о возможных их нарушениях в условиях воздействия неблагоприятных факторов антропогенного и естественного происхождения.
1. Особенности взаимодействия организма человека с окружающей средой
По сравнению с миллиардами лет существования на Земле биосферы человек возник сравнительно недавно, он моложе биосферы в тысячи раз. Но именно в человеке природа достигла высшей сложности и совершенства, именно в нем впервые возникло диалектическое единство биологического и социального, материального и духовного.
Человек - предмет изучения многих естественных (антропология, медицина) и общественных (социология, этнология, психология, история, философия) и др. наук. Человек находится в центре внимания ряда биологических наук. Анатомия, гистология, эмбриология изучают особенности человека в сравнении с другими организмами. Адаптация -важнейший раздел современной физиологии, наследственность - современной генетики и т.п. Таким образом, человек является целостной биопсихосоциальной системой, которая может быть изучена только комплексом естественных и общественных наук.
Человеческий организм - это очень сложная, хорошо организованная, многокомпонентная, целостная, открытая для окружающей среды биосистема. Без окружающей среды человек жить не может: для построения и восполнения постоянно разрушающихся элементов организма, создания резервов, нужны вода, химические элементы, пищевые вещества, воздействие физических факторов. Жизненный конфликт в организме проявляется в виде синтеза и распада. На основе этих противоположных процессов и формируются в процессе эволюции приспособительные реакции, обеспечивающие связь между организмом и окружающей его средой (2, с.16).
Чувствительные системы организма для восприятия свойств среды называют анализаторами. Анализаторы осуществляют качественный и количественный анализ действующих раздражителей в разных условиях жизни. В каждом анализаторе различают три части: периферическую (рецептор), проводниковую (нервные пути) и центральную (нервные центры).
Датчиками анализаторных систем являются специальные структурные образования нервных волокон, называемые рецепторами. Часть из них воспринимает изменения в окружающей среде (экстерорецепторы), а часть -во внутренней (интерорецепторы).
Различение действующих на организм внешних сил по их физической природе, т.е. качественный анализ раздражения достигается избирательной чувствительностью рецепторного органа к определенному, адекватному для него виду энергии. Такое качественное различение обеспечивается как анатомическим устройством рецепторных органов, так и исключительно высокой чувствительностью (низким порогом раздражения) рецепторов к адекватному раздражителю. Для возникновения ощущения интенсивность раздражителя должна достичь некоторой определенной величины. С увеличением интенсивности раздражителя наступает момент, когда анализатор перестает работать адекватно. Всякое воздействие, превышающее по интенсивности некоторый предел, вызывает боль и нарушает деятельность анализатора. Интервал от минимальной до максимальной адекватно ощущаемой величины определяет диапазон чувствительности анализатора. Минимальную величину принято называть нижним абсолютным порогом чувствительности, а максимальную - верхним.
У человека существуют рецепторы, настроенные на восприятие электромагнитных колебаний определенных длин волн (фоторецепторы сетчатки глаза), механических колебаний воздуха (фонорецепторы уха), осязания (тактильные рецепторы), изменений гидростатического и осмотического давления крови (баро- и осморецепторы сосудистого ложа), изменений положения тела относительно вектора гравитации (рецепторы вестибулярного аппарата) или частей тела относительно друг друга и тонуса мышц (проприорецепторы мышц и сухожилий). Кроме того необходимо отметить: рецепторы, реагирующие на воздействие каких-либо химических веществ (например, глюкорецепторы, воспринимающие изменения уровня сахара в крови, вкусовые и обонятельные, воспринимающие наличие химических веществ в окружающей среде); терморецепторы, реагирующие на изменение температуры как внутри организма, так и в окружающей среде. Болевые рецепторы выделяют в особую группу. Они могут возбуждаться механическими, химическими и температурными раздражителями такой силы, при которой возможно разрушительное их действие на ткани или органы.
Морфологически рецепторы могут быть в виде простых нервных окончаний или иметь форму волосков, спиралей, пластинок, колбочек, палочек, шариков, шайбочек. Воспринимаемая рецепторами информация, закодированная в нервных импульсах, из внешней и внутренней среды организма передается по нервным путям в центральные отделы соответствующих анализаторов, где она и подвергается обработке (2, с.18).
Количественный анализ внешних воздействий состоит в сравнительной оценке интенсивности раздражителей, т.е. более сильное раздражение вызывает более сильное ощущение. Чтобы дать количественную характеристику раздражения, измеряют разностный порог раздражения - величину, на которую надо усилить раздражитель, чтобы получить минимальное изменение ощущения. Тем самым определяется элементарная единица ощущения для его количественной оценки.
В опытах с оценкой тяжести грузиков разной массы было найдено, что чем больше масса взятого в руки груза, тем более значительная прибавка к нему требуется, чтобы получить заметную разницу в ощущениях (Эрнст Вебер, 1831). Эта прибавка имела довольно постоянное отношение к массе исследуемого груза и составляла 1/17 ее величины, нарастающей или уменьшающейся в определенных пределах. Таким образом, величина единицы ощущения возрастает с увеличением силы раздражения. Те же результаты дали исследования в разных сенсорных системах - зрительной, слуховой, осязательной.
Был сформулирован основной психофизический закон Вебера-Фехнера, который выражает связь между интенсивностью раздражителя и силой вызванного ощущения. Реакция организма прямо пропорциональна относительному приращению раздражителя. На базе закона Вебера-Фехнера построено нормирование вредных факторов, т.е. установления безвредной или предельно допустимой дозы воздействия, при этом делаются попытки найти компромисс между вероятностью нанесения вреда и экономической необходимостью. Закон действителен лишь в некоторых пределах силы раздражения. Построен он на многих допущениях, упрощающих более сложные закономерности отношения раздражения и вызываемого им ощущения.
При длительном воздействии раздражителя происходит адаптация рецепторов, что проявляется в снижении их чувствительности. Различают быстро адаптирующиеся рецепторы (тактильные, барорецепторы) и медленно адаптирующиеся (хеморецепторы, фонорецепторы). Вестибулорецепторы и проприорецепторы не адаптируются.
Например, впервые надетые на руку часы со временем перестают ощущаться в результате адаптации местных механорецепторов, так же постепенно исчезает ощущение инородного тела от коронки, поставленной на зуб. Очень громкие звуки могут на некоторое время оглушить, но потом рецепторы кортиева органа приспосабливаются к ним, повышая порог возбуждения.
Итак, связь с окружающим миром осуществляется через анализаторы, воспринимающие и передающие информацию. Изменение жизнедеятельности организма в ответ на изменение внешних условий осуществляется благодаря регулирующей функции нервной системы. Более подробно охарактеризуем нервную систему, как важнейшую и интегрирующую систему организма.
Нервная система человека разделяется на центральную нервную систему (ЦНС), включающую головной мозг и спинной мозг и периферическую, в которую входят нервные волокна и узлы, лежащие вне ЦНС. ЦНС в морфологическом отношении представляет собой совокупность нервных клеток и отходящих от них отростков. В этой совокупности клеточных тел, находящихся в черепной коробке и позвоночном канапе, происходит переработка информации, которая поступает к ним по нервным волокнам и исходит от них к исполнительным органам по двигательным (к мышцам) и вегетативным (к внутренним органам) нервам. По некоторым особенностям строения и функции нервную систему делят на соматическую и вегетативную (5, с.45).
Соматическая нервная система иннервирует поперечнополосатую мускулатуру, кости, суставы, кожу. Вегетативная нервная система (ВНС, автономная, висцеральная) - это отдел нервной системы иннервирующий внутренние органы, сосуды, гладкую мускулатуру, железы внутренней секреции и кожу. ВНС делится на симпатическую и парасимпатическую нервные системы, которые оказывают антагонистическое действие на органы. Например, симпатическая нервная система расширяет зрачок, вызывает учащение пульса и повышение кровяного давления. Парасимпатическая нервная система суживает зрачок, замедляет сердечно - сосудистую деятельность, снижает артериальное давление.
Нервная система функционирует по принципу рефлекса. Рефлексом (от лат. reflecto - отражение) называют любую ответную реакцию организма, осуществляющуюся с участием центральной нервной системы. Морфологической основой таких реакций является рефлекторная дуга, включающая 5 звеньев:
Рецептор - специализированная структура, воспринимающая определенный вид воздействия внешней или внутренней среды.
Афферентный (чувствительный) нейрон (или нейроны), проводящий сигнал, возникающий в рецепторе, в нервный центр.
Вставочный нейрон (или нейроны), представляющий собой центральную часть рефлекторной дуги (или нервный центр) указанного рефлекса.
Эфферентный (двигательный) нейрон, по аксону (отростку нервной клетки) которого сигнал доходит до эффектора.
Эффектор - поперечнополосатая или гладкая мышца либо железа, осуществляющие соответствующую деятельность (5, с.46).
Ответная реакция организма возникает вследствие распространения по рефлекторной дуге возбуждения (сигнала), появляющегося при раздражении рецептора. Процессы, которые происходят в исполнительных системах, по нервным обратным связям сигнализируют в нервный центр, организующий рефлекс. Таким образом, открытая рефлекторная дуга превращается в замкнутое кольцо. Любое действие сопровождается импульсами от мышц, зрительных, слуховых рецепторов и др. идущими в ЦНС, что позволяет учитывать результаты действий и корректировать эти действия.
Способ организации жизнедеятельности в сложных и необычных ситуациях вырабатывается в процессе развития данного индивидуума посредством обучения. Это условные рефлексы - реакции нервной системы, вырабатываемые организмом индивидуально, на основе приобретенного опыта. Условные рефлексы непостоянны. Они вырабатываются на базе безусловных.
Характер изменений жизнедеятельности организма зависит от продолжительности внешних изменений. В большинстве случаев изменение характера жизнедеятельности организма в ответ на изменение условий внешней среды происходит при участии нескольких анализаторов. Например, в регуляции позы участвуют вестибулярный аппарат, грави- и проприорецепторы мышц, тактильные рецепторы кожи, рецепторы органа зрения. В этом случае разделение анализаторных систем невозможно еще и потому, что все они имеют один и тот же исполнительный механизм -опорно-двигательный аппарат. Еще труднее выделить отдельные анализаторы в том случае, когда выбор реакции на внешнее возмущение осуществляется сознательно.
Человек обладает рядом важных специализированных периферических образований - органов чувств, обеспечивающих восприятие действующих на организм внешних раздражителей. У человека выделяют органы: зрения, слуха, обоняния, вкуса, осязания. Понятие "орган чувств" является в значительной степени условным, так как он сам по себе не может обеспечить ощущение как такового. Для возникновения субъективного ощущения необходимо, чтобы возбуждение, возникшее в рецепторах, поступило от них в ЦНС - в специальные отделы коры больших полушарий. Именно с деятельностью высших отделов мозга связано возникновение субъективных ощущений.
Органы зрения играют исключительную роль в жизни человека и его взаимоотношениях с внешним миром. Посредством зрения мы познаем форму, величину, цвет предмета, направление и расстояние на котором он находится от нас. Зрительный анализатор включает глаз, зрительный нерв и зрительный центр, располагающийся в затылочной доле коры головного мозга. Глаз представляет собой сложную оптическую систему. Свет, проникающий в глаз, воздействует на фотохимическое вещество элементов сетчатки и разлагает его. Достигнув определенной концентрации, продукты распада раздражают нервные окончания, заложенные в палочках и колбочках. Возникающие при этом импульсы по волокнам зрительного нерва поступают в нервные клетки зрительного центра и мы видим цвет, скорму и величину предмета.
Функции палочек и колбочек различны. Колбочки обеспечивают так называемое "дневное" зрение. "Ночное" же зрение осуществляется с помощью палочек сетчатки. Разрешающая способность палочек и колбочек различна. Колбочки позволяют четко различать мелкие детали. Цветное зрение осуществляется исключительно через колбочковый аппарат. Палочки цвета не воспринимают и дают ахроматические изображения.
Чтобы видеть форму предмета, нужно четко различать его очертания. Эта способность глаза характеризуется как острота зрения, острота зрения измеряется минимальным углом (от 0,5° до 10°), при котором две точки еще воспринимаются отдельно на расстоянии 5 м. (5, с.49)
Согласованное движение глаз совершается с помощью трех пар мышц, вращающих глазное яблоко, зрительные оси обоих глаз всегда направлены на одну точку фиксации. Глаз чувствителен к видимому диапазону спектра электромагнитных волн (380 - 780 нм). Приблизительные границы длин и соответствующие им ощущения (цвета) следующие: 380 455 нм (фиолетовый); 455 - 470 нм (синий); 470 - 500 (голубой); 500 - 550 (зеленый); 540 - 590 (желтый); 590-610 (оранжевый); 610-780 (красный).
При восприятии объектов в двухмерном и трехмерном пространстве различают поле зрения и глубинное зрение. Бинокулярное зрение охватывает в горизонтальном направлении 120°-160° , по вертикали вверх 55°- 60° и вниз 65°-72°. При восприятии цвета размеры поля зрения сужаются. Зона оптимальной видимости ограничена полем: вверх 25°, вниз - 35°, вправо и влево по 32°. Глубинное зрение связано с восприятием пространства. Ошибка оценки абсолютной удаленности на расстоянии до 30 м равна в среднем 12% общего расстояния.
Орган слуха. Звуковые сигналы доставляют человеку значительную часть информации. Слух - способность организма воспринимать и различать звуковые колебания. Человеческому слуху доступна область звуков, т.е. механических колебаний частиц окружающей среды с частотой от 16 до 20000 Гц.
Ухо представляет собой воспринимающую часть звукового анализатора. Его обычно делят на три отдела: наружное, среднее и внутреннее. Наружное ухо состоит из ушной раковины и наружного слухового канала, затянутого упругой барабанной перепонкой, отделяющей среднее ухо. В полости среднего уха расположены слуховые косточки: молоточек, наковальня, стремячко, которые служат для передачи звуковых колебаний от барабанной перепонки во внутреннее ухо, где расположен кортиев орган, воспринимающий звук (5, с.52).
Полость среднего уха сообщается с полостью носоглотки с помощью евстахиевой трубы, по которой во время глотания воздух проходит в полость среднего уха.
Внутреннее ухо отличается наиболее сложным устройством. Оно состоит из трех частей: мешочков преддверия, улитки и трех полукружных каналов. Улитка воспринимает звуковые раздражения, а мешочки преддверия и полукружные каналы - раздражения, возникающие от перемены положения тела в пространстве. Звуковые волны, возникающие в окружающей среде проникают через наружный слуховой проход, приводят в колебание барабанную перепонку и через цепь слуховых косточек передаются в полость улитки внутреннего уха. Колебания жидкости в канале приводят в движение волокна основной перепонки в резонанс тем звукам, которые поступают в ухо. Колебания волокон улитки приводят в движение расположенные в них клетки кортиева органа. В результате этого возникает нервный импульс, который передается в соответствующий отдел коры больших полушарий головного мозга, где и синтезируется соответствующее слуховое представление. Орган слуха воспринимает далеко не все многочисленные звуки окружающей среды. Частоты близкие к верхнему и нижнему пределам слышимости, вызывают слуховое ощущение лишь при большой интенсивности и по этой причине обычно не слышны. С другой стороны, звуки очень большой интенсивности могут вызвать боль или даже повредить слух. Порог болевого ощущения лежит в пределах 130-140 дБ.
Обоняние - это способность воспринимать запахи. Эта способность осуществляется посредством обонятельного анализатора, периферическим отделом которого (рецептором) являются специфические нервные клетки, расположенные в слизистой оболочке верхнего и отчасти среднего носовых ходов. Человек обладает различной степенью обоняния к разным пахучим веществам. Чувствительность к некоторым веществам особенно высока. Например, этилмеркаптан вызывает обонятельное ощущение при содержании его в количестве 0,00019 мг в 1 л воздуха.
Приятные запахи способствуют улучшению самочувствия человека, а неприятные могут оказывать угнетающее влияние, вызывать различные отрицательные реакции вплоть до тошноты, рвоты, обморока (от сероводорода, бензина и др.), они способны изменять температуру кожи, вызывать отвращение к пище, обострять чувствительность нервной системы, вести к подавленности, раздражительности. Обнаружено, что запах бензола и герантиола в значительной степени улучшает слух, а индола - ухудшает. Запахи пиридина и толуола повышают остроту зрения в сумерках, запах камфары повышает чувствительность глаза к зеленому цвету и понижает к красному. Снижение и потеря обоняния часто возникают при воспалительных и атрофических процессах в слизистой оболочке носа. В некоторых случаях нарушение обоняния является одним из существенных симптомов поражения ЦНС.
Вкус - ощущение, возникающее при воздействии определенных химических веществ, растворимых в воде, на специфические вкусовые рецепторы, расположенные на различных участках языка. Вкус складывается из четырех основных простых вкусовых ощущений: кислое, соленое, сладкое и горькое. Все остальные вариации вкуса являются результатом комбинации основных ощущений. Различные участки языка имеют различную чувствительность к вкусовым веществам. Кончик языка имеет наибольшую чувствительность к сладкому, края языка - к кислому, кончик и края - к соленому и корень языка наиболее чувствителен к горькому.
Абсолютные пороги вкусового анализатора, выраженные в величинах концентрации раствора примерно в 10000 раз выше, чем обонятельного. Механизм восприятия вкусовых веществ связывают со спе-цифическими химическими реакциями на границе вещество - вкусовой рецептор. Предполагают, что каждый рецептор содержит высокочув-ствительные белковые вещества, распадающиеся при воздействии опреде-ленных вкусовых веществ. Возбуждение от вкусовых рецепторов передается в ЦНС по специфическим проводящим путям.
Осязание - сложное ощущение, возникающее при раздражении рецепторов кожи, наружных поверхностей слизистых оболочек и мышечно-суставного аппарата. Основное место в формировании осязания принадлежит кожному анализатору, который осуществляет восприятие внешних механических, температурных, химических и др. раздражителей кожи. Осязание складывается из тактильных, температурных, болевых и двигательных ощущений. Основная роль в ощущении принадлежит тактильным ощущениям - прикосновению и давлению.
Кожа - внешний покров тела - представляет собой орган с весьма сложным строением, выполняющий ряд важных жизненных функций. Кроме защиты организма от вредных внешних воздействий кожа выполняет рецепторную, секреторную, обменную функцию, играет значительную роль в терморегуляции и др. В коже различают два слоя: верхний - эпителиальный (эпидермис) и нижний - соединительнотканный (собственно кожа - дерма). В коже имеется большое количество кровеносных и лимфатических сосудов. Нервный аппарат кожи состоит из многочисленных пронизывающих дерму нервных волокон и особых концевых образований. Важной защитной функцией кожи является ее участие в терморегуляции (поддержании нормальной температуры тела), 80% всей теплоотдачи организма осуществляется кожей. Секреторная функция осуществляется сальными и потовыми железами. С кожным салом могут выделяться некоторые лекарственные (йод, бром), а также токсичные вещества.
Обменная функция кожи заключается в участии в регуляции общего обмена веществ в организме, особенно водного, минерального и углеводного. Рецепторная функция кожи заключается в восприятии извне и передаче в ЦНС ряда ощущений. Различаются следующие виды кожной чувствительности: тактильную, болевую, температурную. Тактильный анализатор воспринимает воздействие механических стимулов (прикосновение, давление). Наиболее высоко развита чувствительность на дистальных частях тела. Примерные пороги ощущения для кончиков пальцев руки - 3 г/мм2, на тыльной стороне пальца - 5 г/мм2, на тыльной стороне кисти - 12 г/мм2, на животе - 26 г/мм2, на пятке - 250 г/мм2.
Температурная чувствительность обеспечивается двумя видами рецепторов: одни реагируют только на холод, другие - только на тепло. Пространственные пороги зависят от стимулирующих факторов: при контактном воздействии ощущение возникает уже на площади в 1 мм2, при лучевом - начиная с 700 мм2. Абсолютный порог температурной чувствительности определяется по минимальному ощущаемому изменению температуры участков кожи относительно физиологического нуля, т.е. собственной температуры данной области кожи. Для тепловых рецепторов он равен примерно 0,2 С, для Холодовых 0,4° С. Порог различительной чувствительности около 1° С.
Болевая чувствительность. Ощущение боли возникает при нарушении нормального течения физиологических процессов в организме, обусловленном воздействием вредных для него факторов. Биологический смысл боли в том, что она, являясь сигналом опасности, мобилизует организм на борьбу за самосохранение. Под влиянием болевого сигнала перестраивается работа всех систем организма и повышается его реактивность. Субъективно человек воспринимает боль как тягостное, гнетущее ощущение. Объективно боль сопровождается рядом вегетативных реакций (расширение зрачков, повышение кровяного давления, бледность кожных покровов лица и др.), характерной позой и движениями, направленными на уменьшение боли.
Боль возникает при раздражении чувствительных нервных окончаний, заложенных в органах и тканях. К ним относятся специальные рецепторные образования, представляющие разветвления окончаний нервов, возбуждение от которых передается в ЦНС по двум видам нервных волокон, одни проводят болевые импульсы со скоростью 1-2 м/с, другие 10-15 м/с. Характер болевых ощущений зависит о.т особенностей органа и силы раздражительного воздействия. Например, боль при ранении кожи отличается от головной. При травме нервных стволов возникает жгучее болевое ощущение - каузалгия. Многочисленные заболевания характеризуются болью, которая указывает на наличие и локализацию процесса - так называемая симптоматическая боль (5, с.67).
По месту возникновения различают два типа симптоматических болей:
1. Висцеральные боли появляются при поражении патологическим процессом внутренних органов (сердце, желудок, печень, почки и др.). Эти боли характеризуются большой интенсивностью и широкой иррадиацией, возможны так называемые "отраженные боли", когда при поражении внутреннего органа боль ощущается в другой части тела.
2. Соматические боли возникают при патологических процессах в коже, костях, мышцах. Эти боли точно локализованы.
Двигательный анализатор. Двигательные реакции (связанные с мышечным сокращением) являются одним из наиболее распространенных видов рефлекторных реакций организма, которые обеспечивают ориентацию и перемещение тела в пространстве. По характеру мышечных сокращений все двигательные реакции могут быть разделены на две категории: 1) реакции, обеспечивающие тонус мышечных волокон - длительные тонические сокращения; 2) реакции - обеспечивающие локальные движения.
Любой, даже самый простой двигательный акт является результатом очень сложно и точно согласованной работы многих мышечных групп, что в свою очередь отражает очень сложные процессы в ЦНС. При этом важную роль играет двигательный или кинестетический анализатор. При помощи двигательного анализатора можно оценить силу мышечного сокращения, амплитуду и направление движения, положение тела в пространстве и т.д. В регуляции тонуса мышц важную роль играет целый ряд отделов головного мозга. Так, например, тонус скелетных мышц зависит прежде всего от поступления к нейронам спинного мозга непрерывных импульсов возбуждения от проприорецепторов самих мышц. Прекращение поступления нервных импульсов к мышцам приводит к резкому снижению тонуса.
С помощью анализаторов человек получает огромную информацию о внешнем мире. Количество информации принято измерять в двоичных знаках - битах. У человека поток информации через зрительный рецептор равен 10-10 бит/с, нервные пути пропускают 2 х 10 бит/с, до сознания доходит 50 бит/с, в памяти прочно удерживается только 1 бит/с. Таким образом, за 80 лет жизни память удерживает информацию порядка 109 бит. Следовательно, мозгом оценивается не вся, а наиболее важная информация. Получаемая от среды информация определяет работу функциональных систем организма и поведение человека. Для управления поведением человека и активностью его функциональных систем (т.е. выходной информации, идущей из мозга) достаточно около 10 бит/с при подключении программ, содержащихся в памяти (5, с.69).
экстремальный стресс адаптация иммунитет
2. Системы регуляции и управления
Нормальная, устойчивая жизнедеятельность организма, стабильное функционирование его органов и систем предполагает состояние гомеостаза.
Гомеостаз (от греч. homoios - подобный, одинаковый и statis -неподвижность, состояние) - это относительное динамическое постоянство состава и свойств внутренней среды и устойчивость основных физиологических функций организма. Существующая в организме гомеостатическая регуляция физиологических процессов характеризуется совокупностью сдвигов, развивающихся на всех уровнях системной организации под влиянием внешних и внутренних раздражении, что приводит к переходу организма на новый уровень функционального состояния и устойчивой активности.
В ходе эволюционного развития живые существа приспосабливались к действию широкого спектра природных условий: гравитации, барометрическому давлению, колебаниям уровня космических и тепловых излучений, газовому составу атмосферы, смене дня и ночи, смене времени года, изменениям освещенности, влажности, температуры, радиации и многим другим. Выживание того или иного вида зависело от того, насколько он мог адаптироваться к этим изменениям среды, что и определило результат естественного отбора.
С появлением человека, как члена общества его ареал резко расширился: кроме природных, он стал испытывать на себе и разнохарактерные социальные влияния. Поэтому, исходя из признания биосоциальной природы человека, при анализе его приспособительной деятельности необходим не только учет физических, химических и биологических факторов, но и факторов чисто социальных. Всю совокупность воздействий на организм человека, независимо от их природы, принято делить на две категории - экстремальные и субэкстремальные факторы. Экстремальные факторы несовместимы с выживанием, они в отсутствии средств жизнеобеспечения неизбежно ведут к развитию патологии и смерти организма. При действии субэкстремальных факторов жизнь возможна за счет физиологических адаптивных механизмов.
1. Адаптация. Слово адаптация произошло от латинского adaptatio - приспособление. В узком смысле слова этим термином обозначают понижение чувствительности рецепторов к постоянно действующему адекватному раздражителю. Такая адаптация возникает вследствие изменения функционального состояния самих рецепторов, а также центральных отделов соответствующего анализатора.
С общебиологических позиций адаптация представляет собой процесс сохранения и развития биологических свойств вида, популяции, биоценозов, обеспечивающий прогрессивную эволюцию биологических систем в неадекватных условиях среды. Физиологическая сущность адаптации выражена в следующем определении: физиологическая адаптация - это устойчивый уровень активности функциональных систем, органов и тканей, а также механизмов управления, который обеспечивает возможность длительной активности жизнедеятельности организма человека в измененных условиях существования (обще природных и социальных) и способность к воспроизведению потомства (1, с.38).
Термодинамическая сущность адаптации заключается в поддержании оптимального уровня неравновесности биосистем в неадекватных условиях среды, обеспечивающего максимальный эффект внешней работы, направленной на сохранение и продолжение жизни. Согласно представлениям биокибернетики, адаптация - это процесс самосохранения саморегулирующейся системы в неадекватных условиях среды, выбор функциональной стратегии, обеспечивающей оптимальное выполнение главной конечной цели поведения биосистемы.
Таким образом, адаптация - это динамическое понятие, отражающее процесс поддержания функционального состояния гомеостатических систем организма в целом, обеспечивающий его сохранение, развитие, работоспособность, максимальную продолжительность жизни в неадекватных условиях, т.е. приспособление организма к меняющимся условиям внешней среды, обеспечивающее устойчивое существование и нормальную жизнедеятельность. Процессы адаптации всегда направлены на поддержание гомеостаза. В процессе адаптации прослеживается два этапа: начальный - срочный и долговременной адаптации.
Развитие стойкой, долговременной адаптации происходит постепенно в результате многократного действия на организм неблагоприятных факторов среды. В основе формирования этой формы адаптации лежит закон Вейхердта, смысл которого заключается в том, что после возникших в результате действия экстремальных факторов отклонений гомеостаза организм не только "стремится" восстановить нарушенные параметры до исходного уровня, но и включает еще и дополнительные резервы. В результате развития "фазы суперкомпенсации" организм способен некоторое время поддерживать параметры внутренней среды на новом, более высоком уровне. Проведение повторных воздействий, каждый раз с нового уровня жизнедеятельности определяет суть тренировки в достижении стойкой долговременной адаптации.
По своей физиологической и биохимической сути адаптация - это качественно новое состояние, характеризующееся повышенной устойчивостью организма к экстремальным воздействиям. Состояние адаптации - это не физиологическая флуктуация вокруг нормы, это не патология, это третья форма существования. Под этим существованием понимается законченность процесса, совершенство, взаимосоответствие в организации живых существ в природе. Состояние адаптации характеризуется морфологическими, физиологическими и биохимическими сдвигами, возникающими на всех уровнях: молекулярном, субклеточном, клеточном, органном и системном (1, с.39-40).
Кратковременная адаптация имеет готовые физиолого-биохимические механизмы, тогда как долговременные адаптации имеют только генетические предпосылки для таких механизмов. Общим и необходимым звеном любых долговременных приспособительных реакций организма, приводящим к развитию адаптации, является усиление синтеза нуклеиновых кислот и специфических белков, вызывающее долговременную перестройку структуры и функции клеток, органов тканей и систем, участвующих в данных приспособительных реакциях. Например, снижение концентрации кислорода во вдыхаемом воздухе сначала вызывает лишь учащение дыхания и увеличение скорости кровотока, чем и обеспечивается достаточное снабжение тканей кислородом. При компенсации длительно действующего гипоксического фактора участвуют совсем другие механизмы, которые, в частности, обеспечивают акклиматизацию в условиях высокогорья. У человека в горах повышается транспортная функция крови (увеличивается количество эритроцитов), происходят изменения в тканевом дыхании.
Феномен адаптации - это самостоятельная категория биологических явлений, результат эволюционно-исторического развития. Недостаточность механизмов адаптации будет означать снижение надежности биосистемы.
Принципы и уровни процессов саморегуляции. Саморегуляция как основа адаптивных реакций организма осуществляется в соответствии с двумя принципами. Первый принцип саморегуляции носит название "отрицательной обратной связи". В этом случае регулирующие механизмы приводятся в действие изменениями состояния или функционирования организма. Развиваются процессы, посредством которых эти отклонения устраняются.
Второй принцип "положительной обратной связи", благодаря которой процесс, возникнув, усиливается и поддерживает сам себя. Обратная связь - это связь на выходе системы. Она улавливает те или иные отклонения, уже возникшие в состоянии системы. Основанные на этом регуляторные механизмы работают по принципу "рассогласования". Деятельность их включается в тот момент, когда в состоянии системы уже наступают отклонения от заданной величины, т.е. когда возникает рассогласование между заданной (необходимой) и фактически возникшей величиной. Механизмы, работающие по этому принципу широко распространены в организме.
Общий принцип работы подобных механизмов изучил академик П.К.Анохин, основоположник физиологической кибернетики, создатель теории функциональных систем. Функциональная система - это такое сочетание процессов и механизмов, которое, формируясь динамически в зависимости от данной ситуации, непременно приводит к конечному приспособительному эффекту именно в этой ситуации. Функциональная система создается всякий раз заново, применительно к воздействующему фактору, т.е. организм как бы создает временный "творческий коллектив", способный в наикратчайшие сроки, наиболее экономно и рационально вывести организм из экстремальной ситуации (1, с.42).
Исходным пунктом создания теории функциональных систем явились работы Анохина по выяснению соотношения центральных и периферических факторов, лежащих в основе компенсаторных приспособлений организма. Было выявлено, что "механизм" получения полезного результата" или приспособления к нанесенному дефекту всегда определяется обширной и весьма организованной системой процессов, части которой являются высокопластичными и работают по принципу взаимодействия, т.е. кооперации.
Эта система процессов достижения определенного полезного для организма результата и получила название "функциональная система". Системообразующим фактором функциональной системы является ее результат, функциональная система включает в себя рефлекс как составную часть. Обязательным компонентом функциональной системы является обратная связь, т.е. информация о конечном приспособительном эффекте.
В соответствии со схемой, предложенной П.К.Анохиным для объяснения механизмов саморегуляции физиологических процессов и структуры поведенческих, реакций любой целенаправленной деятельности предшествует принятие решения путем "афферентного синтеза", т.е. анализа и синтеза афферентной информации, имеющей четыре источника и неодинаковое значение: биологическую мотивацию (инстинктивные потребности: пищевые, половые, оборонительные и т.п.), обстановочную афферентацию (условия окружающей среды), пусковую афферентацию (непосредственный стимул реакции) и память (информация, возникающая в результате жизненного опыта).
Афферентный синтез заканчивается формированием программы действия, которая по П.К.Анохину состоит из двух принципиально различных элементов: 1. Эфферентной программы действия (ЭПД), т.е. определенной последовательности набора нервных команд, поступающих на исполнительные приборы - эффекторы (скелетные мышцы, железы, внутренние органы) и 2. Акцептора результата действий (АРД), т.е. нейронной модели предполагаемого результата, к которому должно привести данное действие.
Осуществление программы действия приводит к результату, который оценивается организмом с помощью обратной афферентации (ОА), т.е. обратной связи. Это звено замыкает сложную разомкнутую рефлекторную дугу в кольцо. Информация о реально полученном результате сравнивается с прогнозом, закодированным в АРД. В случае, если полученный результат соответствует ожидаемому, данная "функциональная система" прекращает свое существование, так как это значит, что цель стоявшая перед организмом, достигнута (1, с.44).
Однако создание функциональной системы не является универсальной схемой, т.к. в организме существуют регуляторные механизмы, работающие на основе иного принципа. Сигналом к их деятельности служит отклонение от заданной величины не на выходе, а на входе системы, т.е. действие на систему раздражителей, отличающихся от заданных параметров. В этом случае в основу регуляторных реакций положен иной принцип, т.е. работа регулятора "по возмущению". На входе системы имеются приборы, улавливающие величину поступающего сигнала, нарушающего состояние системы. Если эта величина превышает допустимую и может вызвать нежелательные отклонения в состоянии системы, то в таком случае возникают команды, обеспечивающие нейтрализацию действия этих сигналов и сохранение стабильного состояния системы.
Здесь происходит не восстановление уже нарушенного состояния системы, а предупреждение возможности таких нарушений. Оба эти принципа сохранения стабильности системы отличаются друг от друга, как, скажем средства тушения уже возникшего пожара отличаются от средств и мер предупреждения пожаров.
В любых физиологических регуляторных, защитных, компенсаторных реакциях имеет место взаимодействие обоих принципов и обоих механизмов регуляции, функционирующих как на выходе, так и на входе системы. Так, например, при воздействии на глаз струи пыльного воздуха, которая может вызвать засорение глаза, срабатывают (как почти и везде) оба механизма. Мигательный рефлекс, закрывая глаз, предупреждает попадание пыли (это механизм, работающий на входе системы "по возмущению"), а рефлекторные увеличение слезоотделения и промывание склеры и роговицы слезами удаляет уже попавшую пыль (механизм работающий на выходе системы - "по рассогласованию"). В любой гомеостатической реакции можно наблюдать сочетание действия двух указанных механизмов, работающих на этих двух различных принципах.
Таким образом, реакции, обеспечивающие гомеостаз, могут быть направлены на поддержание известных уровней стационарного состояния, а также на координацию комплексных процессов для устранения или ограничения действия вредоносных факторов, на выработку или сохранение оптимальных форм взаимодействия организма и среды в изменившихся условиях существования. В основе адаптационных механизмов лежат процессы саморегуляции, направленные на поддержание гомеостаза и повышение резистентности (устойчивости) организма.
Процессы саморегуляции могут быть местного и общего уровня, они между собой взаимосвязаны. Клетка, как целостная структура имеет свой уровень интеграции и регуляции функций. Под интеграцией на уровне клетки понимается соподчинение действия всех структур клетки. Важнейшая структура клетки - ядро. Генетический аппарат ядра осуществляет контроль над процессами биосинтеза и над репродукцией клеточных органелл. Помимо генетических факторов контроля, закодированных в ДНК ядра клетки, существуют цитоплазматические факторы интеграции, среди которых наиболее важную роль играют митохондрии.
Биохимическая основа адаптационных процессов в клетке необычайно сложна и во многом еще недостаточно изучена. Общий механизм клеточного автоматизма в регуляции функций обмена заключается в том, что продукты распада стимулируют синтез исходного вещества. Например, образование АДФ в результате распада АТФ, усиливает ресинтез АТФ и таким образом энергетические ресурсы сохраняются на прежнем уровне, усиление синтеза АТФ тормозит другие процессы в клетке. АТФ является необходимым компонентом всех защитных реакций клетки, в том числе процессов восстановления, которые могут быть полными (говорят о регенерации) и неполными. Процессы клеточной саморегуляции не являются автономными. Клеточный автоматизм испытывает влияние регулирующих систем организма, которые ответственны за высшие интегративные функции в интересах целостного организма (4, с. 52).
К регулирующим системам организма относятся нервная, эндокринная и имунная системы, осуществляющие нервный, гуморальный и клеточный контроль за постоянством внутренней среды организма. Доказано, что выключение нервных связей в органе в значительной мере уменьшает адаптационные возможности. Гуморальный контроль (воздействие на клетку гормонов инсулина, окситоцина и др.) может осуществляться за счет изменения проницаемости клеточных мембран, активности ферментов и скорости синтеза ферментов.
Молекулы инсулина и др. гормонов фиксируются на белках или липопротеидах клеточных мембран с образованием гормоно-белковых комплексов. Комплексы меняют конформацию мембранных белков и тем самым увеличивают проницаемость мембран.
Включение различных уровней адаптации во многом зависит от интенсивности возмущающего действия, от степени отклонения физиологических параметров.
Механизмы стресса. Дистресс. Важная роль в механизмах адаптации, возникающей в необычных условиях существования, принадлежит общему адаптационному синдрому, по-другому стресс-реакции.
Понятие стресса первоначально возникло в физиологии для обозначения неспецифической генерализованной реакции организма, - "общего адаптационного синдрома" (Г.Селье, 1936) в ответ на любое неблагоприятное воздействие.
С точки зрения учения о гомеостазе стресс можно определить как механизм восстановления нарушенного постоянства психических, физиологических и биохимических процессов в организме. Стресс вызывают любые факторы, нарушающие гомеостаз. Эти факторы носят название экстремальных или по-другому называются стрессорами. При этом экстремальными считаются не только явно вредные воздействия, но и предельные, крайние значения тех элементов ситуации, которые в средних своих значениях служат оптимальным, рабочим фоном или, по крайней мере, не ощущаются как источник дискомфорта.
Перечень стрессоров весьма разнообразен: от простых физико-химических стимулов: температура, шум, газовый состав атмосферы, токсичные вещества, до сложных психологических и социально-психологических факторов - риск, опасность, дефицит времени, новизна и неожиданность ситуации, повышенная значимость деятельности и т.д. В зависимости от вида стрессора и механизма его воздействия выделяют различные типы стресса. Наиболее общая классификация выделяет физиологический и психологический виды стрессов.
Физиологический стресс представляет собой непосредственную реакцию организма на воздействие однозначно определенного стимула, как правило, физико-химической природы. Соответствующие этому типу состояния характеризуются главным образом выраженными физиологическими сдвигами - признаками вегетативной и нейрогуморальной активизации и соответствующими им субъективными ощущениями физического дискомфорта.
Психологический стресс характеризуется включением сложной иерархии психических процессов. Физиологические проявления при этом сходны с описанными в физиологическом стрессе, тогда как спектр психологических и поведенческих проявлений значительно разнообразнее. Наиболее типичными из них являются изменения в протекании различных психических процессов, - восприятия, памяти, мышления, нарушением двигательного и речевого поведения вплоть до его полной дезорганизации.
Одним из наиболее интересных аспектов изучения стресса является анализ процесса реагирования на экстремальное воздействие.
Любое достаточно сильное воздействие на организм экзо- или эндогенного происхождения - звук, свет, инфекционное заболевание и т.д. вызывает целый комплекс реакций неспецифического порядка. Эти реакции направлены на лучшие приспособление организма к неожиданно изменившимся условиям жизни и, как уже упоминалось, названы Г. Селье адаптационным синдромом, а само состояние мобилизации защитных сил - стрессом (3, с. 60).
Г. Селье различает генерализованный или общий адаптационный синдром и местный локальный адаптационный синдром (адаптационные реакции на ограниченном участке тела, на который непосредственно действует раздражитель). Генерализованный синдром - это ответная реакция всего организма, которая при достаточно длительном воздействии стрессора проходит последовательно три стадии:
реакция тревоги (мобилизация всех защитных сил),
стадия сопротивления, устойчивости (выработаны механизмы долговременной адаптации),
стадия истощения (срыв адаптационных механизмов).
Во время первой стадии тревоги - исходный уровень резистентности снижается (шок), а затем возвращается к норме. Эту стадию Селье назвал "призывом к оружию защитных сил организма". Если сила стрессора велика организм может погибнуть в период тревоги. Если воздействие умеренное, то вслед за стадией тревоги наступает адаптация к воздействию - стадия резистентности. Уровень устойчивости организма на этой стадии превышает исходный. При длительном воздействии повреждающего агента после стадии резистентности может наступить третья стадия - истощение и смерть организма. Симптомы третьей стадии напоминают симптомы первой, но носят необратимый характер.
В период первой стадии в организме отмечают:
гемоконцентрацию (сгущение крови);
гиперкальцимию (увеличение содержания Са2 в крови);
ацидоз (увеличение количества анионов, нарушение кислотно-щелочного равновесия);
гипергликемию (увеличение содержания сахара в крови);
генерализованное повреждение тканей с преобладанием диссимиляционных явлений (распад сложных органических веществ с освобождением энергии, потеря веса);
гипотермия (понижение температуры);
лейкопению (уменьшение числа лейкоцитов в крови, выходящие
за пределы обычных колебаний) и т.д.(3, с.64)
Во второй стадии происходят изменения противоположного направления: разжижение крови, анаболизм тканей с возвращением к нормальному весу и т.д.
Реакция фазы истощения напоминает фазу тревоги, но реакции носят необратимый характер.
Несколько слов о механизме стресс-реакции. Функциональная система общего адаптационного синдрома включает нервную систему, гипоталамус, переднюю долю гипофиза, кору надпочечников, иммунную систему, т.е. это нейро-эндокринно-иммунная реакция. Повышение функции нервной системы, выброс в определенном количестве и сочетании разнообразных гормонов способствует мобилизации энергетических ресурсов и их перераспределению с избирательной направленностью в органы и ткани, участвующие в адаптации, включаются другие органы и системы, способные компенсировать утраченную функцию. За счет того, что функциональные системы многоконтурны и взаимосвязаны между собой, один и тот же управляемый процесс может регулироваться несколькими управляющими системами. Включение других органов и систем, участвующих в компенсации нарушенных функций, способствует снижению функциональной нагрузки на структурные единицы больного органа и создает условия для формирования структурной основы долговременной адаптации, т.е. определенных морфологических изменений в клетке (увеличение размеров митохондрий, величины клетки и т.д.).
Гормоны действуют на все виды обмена, способствуют делению клеток, угнетают возможность развития аллергических реакций.
Исходы стресс-реакции могут быть различными: либо стресс как адаптивный механизм ведет к новому или исходному состоянию и восстановлению гомеостаза; либо может стать механизмом развития болезни и гибели организма.
...Подобные документы
Влияние среды обитания и окружающей природной среды на жизнедеятельность человека. Основы физиологии труда. Воздействие на человека опасных и вредных факторов среды. Основы техники безопасности. Правовое обеспечение безопасности жизнедеятельности.
методичка [160,0 K], добавлен 17.05.2012Взаимодействие человека со средой обитания и ее составляющими. Понятие опасности, ее виды, источники и способы защиты. Возникновение и развитие научно-практической деятельности в сфере безопасности жизнедеятельности человека, ее сущность, цели и задачи.
реферат [27,8 K], добавлен 09.11.2009Проблемы условий жизнедеятельности. Системный анализ безопасности жизнедеятельности. Процесс взаимодействия человека с природой и антропогенной средой. Логическое дерево причин и опасностей недостатка питьевой воды. Принципы обеспечения безопасности.
курсовая работа [86,5 K], добавлен 31.10.2011Понятие о жизнедеятельности человека. Национальная безопасность России. Основы мобилизационной подготовки. Современные войны и вооруженные конфликты. Безопасность общества и личности. Основы организации медико-психологического обеспечения населения.
курс лекций [255,2 K], добавлен 21.03.2014Взаимодействие организма человека с окружающей средой. Санитарно-технические требования к территории предприятий, к их зданиям и сооружениям. Влияние шума на организм человека. Виды радиоактивного облучения.
контрольная работа [44,3 K], добавлен 09.06.2002Предмет и объект изучения медико-биологических основ безопасности жизнедеятельности. Сущность и структурно-функциональная организация анализаторов. Характеристика трех основных отделов анализаторов: периферический, проводниковый и центральный (корковый).
презентация [215,5 K], добавлен 27.06.2013Особенности изучения основ безопасности жизнедеятельности человека в техносфере. Сущность ключевых аспектов взаимодействия человека и техносферы. Характеристика системы безопасности человека в техносфере. Изучение проблем производственной безопасности.
курсовая работа [52,9 K], добавлен 08.11.2011Основные факторы внешней среды, влияющие на жизнедеятельность человека. Социальные и психические факторы внешней среды. Эволюция среды обитания человека. Состояния взаимодействия человека и техносферы, характерные для жизнедеятельности человека.
реферат [25,3 K], добавлен 05.03.2012Понятие, критерии определения и оценивания психофизиологического состояния человека, факторы, оказывающие на него влияние: среда, наркотические, алкогольные и другие вещества. Организационные мероприятия обеспечения безопасности жизнедеятельности.
контрольная работа [359,6 K], добавлен 10.04.2010БЖД – степень защиты человека от чрезвычайных опасностей. Основная направленность мероприятий по безопасности жизнедеятельности. Понятие и критерий безопасности. Классификация рисков и опасностей, их проявления. Влияние факторов опасности на человека.
курс лекций [33,2 K], добавлен 20.07.2010Сведения об организме человека и его взаимодействии с окружающей средой. Неблагоприятные последствия воздействий труда на человека. Принципы обеспечения безопасности и охраны труда. Организация системы управления охраной труда, контроль результативности.
курс лекций [507,6 K], добавлен 28.02.2015Концепция обеспечения безопасности жизнедеятельности. Человек и среда обитания. Физические, химические, биологические, социальные факторы, способные оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека.
контрольная работа [55,8 K], добавлен 18.12.2014Ориентирующие принципы обеспечения безопасности жизнедеятельности. Биологические опасности, связанные с животными; способы и средства защиты от них. Первая помощь при укусе змеи. Пожары: их основные причины, поражающие факторы и фазы протекания.
контрольная работа [29,4 K], добавлен 21.01.2013Понятие физиологии труда как раздела физиологии, изучающего закономерности физиологических процессов и их регуляцию при трудовой деятельности человека. Психофизиологические особенности человека. Эргономические основы безопасности жизнедеятельности.
реферат [38,1 K], добавлен 22.03.2013Факторы и ситуации, оказывающие отрицательное влияние на человека. Системно-структурная модель основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) как науки, её цели. Классификация и характеристика опасностей. Определение приемлемого риска и системы безопасности.
презентация [1,1 M], добавлен 17.12.2014Особенности влияния экологической среды на состояние организма человека. Проблемы адаптации человека к окружающей среде. Взаимосвязь экологических и демографических показателей за 15 лет. Экологическая обстановка в Сузунском районе в 1990 – 2005 гг.
дипломная работа [305,5 K], добавлен 07.12.2008Сущность безопасности жизнедеятельности как науки, ее принципы и методы, значение в жизни человека. Модели деятельности индивидов и связанные с ними опасности, факторы их возникновения. Виды и возможности вредных воздействий, степень их опасности.
реферат [31,1 K], добавлен 26.05.2009Цели и задачи введения в школьную учебной программу дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Факторы риска окружающей среды, влияющие на здоровье человека. Условия трудовой деятельности человека и главные негативные факторы производственной среды.
контрольная работа [29,3 K], добавлен 25.07.2009Среда обитания и жизнедеятельности человека. Факторы, воздействующие на человека в процессе его жизнедеятельности. Техногенные опасности в зоне действия технических систем. Классификация основных форм деятельности человека. Допустимые условия труда.
реферат [18,3 K], добавлен 23.02.2009Сущность понятий курса "Безопасности жизнедеятельности человека": авария, катастрофа, биосфера, техносфера, опасность, травмоопасный фактор. Нормирование вредностей в воздухе рабочей зоны. Условия возникновения пожара, его вредные и опасные факторы.
контрольная работа [19,5 K], добавлен 02.12.2015