Диверсифікація авторської свідомості в інтелектуальній прозі В. Домонтовича
Основні тенденції трактування проблеми автора в сучасному літературознавстві. Авторська свідомість як проблема літературно-теоретичного дискурсу. Поверхневі та глибинні структури вияву авторської свідомості в інтелектуальній прозі В. Домонтовича.
Рубрика | Литература |
Вид | автореферат |
Язык | украинский |
Дата добавления | 14.10.2013 |
Размер файла | 81,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ НАУК УКРАЇНИ
ІНСТИТУТ ЛІТЕРАТУРИ ІМ. Т.Г. ШЕВЧЕНКА
АВТОРЕФЕРАТ
з теми: «Диверсифікація авторської свідомості в інтелектуальній прозі В. Домонтовича»
10.01.06 - теорія літератури
Гірняк Мар'яна Олегівна
Київ - 2006
Дисертацією є рукопис
Роботу виконано на кафедрі теорії літератури та порівняльного літературознавства Львівського національного університету імені Івана Франка Міністерства освіти і науки України.
Науковий керівник: кандидат філологічних наук, доцент
Зубрицька Марія Олексіївна,
доцент кафедри теорії літератури та порівняльного
літературознавства Львівського національного університету імені Івана Франка.
Офіційні опоненти: доктор філологічних наук, професор
Гром'як Роман Теодорович,
завідувач кафедри теорії літератури і порівняльного літературознавства
Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка;
кандидат філологічних наук Семків Ростислав Андрійович,
доцент кафедри філології Національного університету “Києво-Могилянська академія”.
Провідна установа: Київський національний університет імені Тараса Шевченка,
кафедра теорії літератури і компаративістики.
Захист відбудеться “14” березня 2006 року о 12 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.178.01 в Інституті літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України (01001, м. Київ, вул. М. Грушевського, 4).
З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Інституту літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України (01001, м. Київ, вул. М. Грушевського, 4).
Автореферат розісланий “10” лютого 2006р.
Вчений секретар спеціалізованої вченої ради Г.М. Нога
Загальна характеристика роботи
Актуальність теми дослідження. У сучасному літературно-теоретичному дискурсі проблема автора й авторської свідомості дедалі частіше стає предметом зацікавлення літературознавців. Дослідники вважають необхідним пояснити амбівалентний характер авторської присутності в тексті, висловити власну позицію з приводу того, чи можна зіставляти біографічного автора та автора, що існує лише в естетичному вимірі. Проблема набула особливо гострого звучання після того, як теоретики, проголошуючи “смерть автора”, відмовилися від пошуку авторських інтенцій у художньому творі. Ситуація стала доволі напруженою, адже літературознавці часто або принципово не сприймають обмеження авторської “влади”, або цілком заперечують вплив автора на інтерпретацію твору. Тому зосередження уваги на проблемі авторської свідомості стає особливо актуальним, адже різноманітні теорії автора потребують ґрунтовного осмислення й виваженого тлумачення. Ідеться про формування нового змісту поняття авторської свідомості, який урахував би надбання світової (Р. Інгарден, Ж.-П. Рішар, Ж-П. Сартр, М. Бахтін, Г.-Ґ. Ґадамер, П. Рікер, Р. Барт, М. Фуко, Ж. Дерріда, У. Еко) та української (О. Потебня, І. Франко, В. Смілянська, М. Кодак, Т. Воропай, А. Островська, Г. Давидова-Біла) літературно-теоретичної думки і відповідав би особливостям національного письменства. Незаперечний науковий інтерес становлять також праці В. Виноградова, Л. Гінзбург, Б. Кормана, Н. Бонецької тощо. Безліч підходів до розв'язання проблеми автора можна згрупувати в два основні протилежні напрями: з'ясування того, що “хотів сказати” автор, і відмова від єдино правильного значення на користь “мови” тексту й активної співпраці читача. Отож назріла потреба знайти ту “золоту середину”, яка б дозволила віддати належне авторові, текстові та читачеві.
Оскільки специфіка “слідів” авторської присутності в тексті тісно пов'язана з індивідуальним стилем і світосприйняттям митця, ми вважаємо доцільним обґрунтування певної концепції авторської свідомості на прикладі творчості одного письменника. Теоретичне значення такого дослідження полягає у формуванні певної моделі вивчення авторської свідомості, яку можна застосувати до творчості кожного автора. Проза В. Петрова-Домонтовича, на нашу думку, є вдячним матеріалом, на якому можна продемонструвати труднощі, пов'язані з ідентифікацією автора художнього твору. В. Домонтович, з одного боку, постійно спонукає читача проводити паралелі між автором як реальною особою (ученим-археологом, історіософом, письменником і водночас таємним аґентом) та автором як текстуальною стратегією, а з іншого, постійно вказує на потребу розмежування біографічного та феноменологічного “авторів”. Творчість В. Домонтовича - непересічної особистості з “подвійним” існуванням - зацікавила Ю. Шереха, С. Павличко, В. Агеєву, О. Черненко, Р. Корогодського, Ю. Загоруйко, С. Матвієнко, Р. Горбика, М. Хороб, Г. Грегуль та інших літературознавців, однак, як правило, дослідники або намагаються з'ясувати невідомі елементи біографії митця, або зосереджують увагу на інтелектуальному характері прози В. Домонтовича, апелюючи здебільшого до проблемно-тематичного підходу.
Амбівалентний характер авторського “я” в прозі В. Домонтовича дає підстави говорити про диверсифікацію авторської свідомості. Під диверсифікацією маємо на увазі суперечливість і парадоксальність авторської позиції, “розмитість” авторського “я”, що залишають відбиток на різних рівнях організації художнього тексту.
Зв'язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Дисертація виконана на кафедрі теорії літератури та порівняльного літературознавства Львівського національного університету імені Івана Франка й узгоджена з її науковими програмами і планами, в яких передбачено, зокрема, опрацювання теоретичних категорій та понять, розкриття особливостей творчої індивідуальності письменника на основі художнього тексту. Тема і план-проспект дисертації схвалені на засіданні бюро наукової ради НАН України з проблеми “Класична спадщина та сучасна художня література” (Витяг з протоколу №3 від 20 вересня 2005р.).
Метою дослідження є осмислення поняття автора як естетичної категорії, систематизація відповідного термінологічного апарату, формування моделі аналізу авторської свідомості та з'ясування характерних способів реалізації автора в тексті. Для досягнення поставленої мети в дисертації передбачено вирішення таких завдань:
- висвітлити основні тенденції трактування проблеми автора в сучасному літературознавстві;
- з'ясувати зміст термінів і понять, якими дослідники позначають певний спосіб присутності автора в тексті;
- обґрунтувати принципи аналізу авторської свідомості й визначити роль окремих елементів її текстуальної репрезентації;
- на основі окреслення тематичного спектру інтелектуальних ідей прози письменника виявити діалогічний зв'язок між автором і повноправними “чужими” свідомостями суб'єктів висловлювання, продемонструвати динамічний і гетерогенний характер образу автора;
- встановити значення наративної, сюжетно-композиційної організації творів митця та жанрово-стильових особливостей прози письменника для розпізнавання авторських стратегій;
- охарактеризувати вплив творчої індивідуальності письменника на домінантну тональність світовідчування персонажів і формування образної системи художньої прози митця.
Об'єктом дослідження є художні твори В. Петрова-Домонтовича, а також його наукові та культурологічні праці й епістолярна спадщина.
Безпосереднім предметом наукового осмислення є гетерогенний характер авторської свідомості В. Петрова-Домонтовича, виражений через відповідну зовнішню та внутрішню організацію художньої прози письменника.
Специфіка об'єкта і предмета дослідження вимагала комплексного підходу для досягнення поставленої мети, а тому методологічною основою дисертації є елементи різних методів. При з'ясуванні особливостей проекції свідомості емпіричного автора на художній текст продуктивним виявився психологічний метод. Зважаючи на екзистенціалістський характер прози В. Домонтовича, а також на “межове” існування біографічного автора, ми вважали доречним застосувати елементи екзистенціалістської моделі аналізу художнього твору, яка дозволяє розглядати літературу як один із виявів людського буття. Як метод дослідження використано також герменевтику, що передбачає множинність інтерпретацій художнього тексту, а отже, уможливлює багатопланове й водночас виважене його прочитання. Структурний метод допоміг визначити особливості наративної та сюжетно-композиційної організації прози письменника, які засвідчили відповідність усіх рівнів художньої структури індивідуальній свідомості автора. Ґрунтовна характеристика образної системи творів В. Домонтовича стала можливою завдяки типологічному методові, а сам принцип наближення до авторського світовідчування через ключові образи тісно пов'язаний із феноменологією. Відзначаючи роль читача у творенні значень художнього тексту, ми апелюємо до методу рецептивної естетики.
Наукова новизна дослідження полягає в тому, що в дисертації:
- здійснено спробу систематизації провідних підходів до осмислення проблеми авторської свідомості в світовому, зокрема українському, літературно-критичному дискурсі;
- підкреслено необхідність удосконалення термінологічного апарату з відповідної проблеми й запропоновано шляхи розв'язання термінологічних непорозумінь;
- окреслено механізми встановлення зв'язків між автором як реальною особою й автором як текстуальною категорією та обґрунтовано доцільність вивчення авторської свідомості через комплексний аналіз художніх творів письменника, а також наукової, культур філософської та епістолярної спадщини митця;
- структуроване явище авторської свідомості й запропоновано модель її дослідження як цілісної функціональної системи;
- означено взаємозв'язок ментальних структур письменника і поверхневих та глибинних структур його художньої прози;
- вперше висвітлено поетику творів В. Домонтовича з погляду авторської свідомості й здійснено системне дослідження прози письменника через аналіз домінантних образів, а також наративних, сюжетно-композиційних та жанрово-стильових особливостей творчості митця.
Практичне значення одержаних результатів. Тези дисертації суттєво доповнюють наявні концепції авторської свідомості і можуть бути відправним пунктом для подальшого осмислення цієї складної проблеми. Результати дослідження можна використати для підготовки курсів лекцій з теорії літератури, методології літературознавчих студій, української та світової літератури, спецкурсів, а також при створенні підручників і навчальних посібників до цих курсів чи при написанні наукових праць.
Апробація результатів дисертації. Результати дослідження були оприлюднені на наукових семінарах кафедри теорії літератури та порівняльного літературознавства і звітних наукових конференціях Львівського національного університету імені Івана Франка за 2003-2004 роки. Основні положення дисертації апробовані також на таких наукових конференціях і семінарах: 1) Міжнародна наукова конференція “Класична поетика та естетика постмодерної доби: заперечення чи трансформація?” (Львів, 14-15 травня 2003р.); 2) Міжнародна наукова конференція “Наративні виміри літератури” (Тернопіль, 23-24 жовтня 2003р.); 3) Всеукраїнська наукова конференція “Література та літературознавство: історія і сучасність” (Житомир, 20-21 квітня 2004р.); 4) VII Міжнародна наукова конференція молодих учених (Київ, 23-26 червня 2004р.); 5) Міжвузівський науковий семінар “Терміносистема слов'янського літературознавства” (Житомир, 22-23 березня 2005р.); 6) Міжнародна наукова конференція “Актуальні проблеми історії і теорії української літератури” (Львів, 7-8 червня 2005р.); 7) VIII Міжнародна наукова конференція молодих учених (Київ, 21-23 червня 2005р.).
Структура й обсяг роботи визначаються метою і завданнями дослідження. Дисертація складається зі вступу, трьох розділів, висновків та списку використаних джерел (413 позицій). Загальний обсяг дисертації - 234 сторінки, з них 198 - основного тексту.
Основний зміст роботи
У Вступі обґрунтовано актуальність теми дисертації, окреслено стан дослідження проблеми, сформульовано мету і завдання дослідження, визначено його предмет та об'єкт, розкрито наукову новизну та практичне значення одержаних результатів. Наведено коротку характеристику методів, що були використані в роботі. Вказано, на яких конференціях та семінарах були апробовані результати дисертаційного дослідження.
У першому розділі “Авторська свідомість як проблема літературно-теоретичного дискурсу” зосереджено увагу на основних тенденціях у розумінні авторської свідомості в літературознавчому дискурсі, подано їх критичне осмислення і запропоновано власне бачення цієї проблеми.
У підрозділі 1.1. “Абсолютизація авторської присутності в тексті: теоретичний аспект” проаналізовано ті літературознавчі концепції, які репрезентують трактування автора як суб'єкта, що чітко виражає свою позицію в художньому творі. Спроби ввести письменника в контекст історичної епохи чи пошуки відповідностей між структурами художнього твору і мисленнєвими структурами певної соціальної групи (І. Тен, Л. Ґольдман, Ф. Джеймсон, П. Бурдьє), безперечно, мають сенс, однак про автора варто говорити насамперед як про митця, що творить нові образи у віртуальному світі, а не як про людину, зобов'язану реагувати своїми творами на суспільні явища. Абсолютизація авторської присутності в тексті особливо характерна для біографічного напряму, в якому емпіричний автор трактується як єдине джерело значень художнього твору. Відгомін концепції Ш. Сент-Бева можна простежити навіть у працях тих літературознавців (І. Франко, В. Виноградов, Б. Корман), які усвідомлюють, що біографічний автор не завжди гармоніює з авторським “я” у тексті.
Заслугою прихильників психології творчості (Г. В'язовський, В. Роменець, Я. Парандовський, С. Михида) і психоаналізу (З. Фройд, К.Ґ. Юнґ, Ж. Лакан та ін.) є апелювання до несвідомих - індивідуальних чи колективних - структур авторської психіки, яке дозволяє роглядати художній текст як модус експлікації фраґментарного авторського “я”, як мову його внутрішнього “Іншого”. Художній твір стає способом вираження і водночас приховування авторської “самості”. Відповідно, інтенції біографічного автора не можуть бути визначальним орієнтиром для інтерпретації твору. Особливо це стосується таких письменників, як В. Домонтович, для якого “маскування” стає принципом як реального існування, так і манери письма. Власне, концепція “смерті автора” виникла як справедливий протест проти ототожнення реальної особи письменника і наративного “я” автора, яке конституюється в процесі розгортання тексту.
У підрозділі 1.2. “`Смерть автора': теоретичні сценарії усунення суб'єкта з художнього тексту” зроблено наголос на причинах і способах позбавлення автора “батьківської” влади над художнім текстом. Переосмислення авторської позиції “всезнання” стало знаковим якраз для ХХ століття, яке продемонструвало кардинальну зміну парадигми в гуманітарній і природничій думці. Труднощі в розпізнаванні автентичного авторського “обличчя” тісно пов'язані з кризою ідентичності особи, естетичною самооб'єктивацією митця, яка передбачає трансформацію автора в Іншого, та процесуальністю творення авторського образу, на чому неодноразово наголошували філософи та літературознавці (А. Берґсон, П. Рікер, М. Бахтін, Ґ. Башляр, Ж.-П. Сартр та ін.). Твір мистецтва не спроможний відобразити плинне “я” суб'єкта в усій його повноті, адже кожен елемент тексту є тільки фіксацією “я теперішнього”, його “тут-буття”, тобто дає уявлення лише про один із “ликів” автора. Такий підхід споріднений із феноменологічним трактуванням авторської свідомості. Розглядаючи художній твір як інтерсуб'єктивно доступний інтенційний об'єкт, феноменологи (Р. Інґарден, Ж.-П. Рішар, Ж. Пуле) акцентують на тому, що мова може йти не про “правдивість” висловлюваних у творі ідей, а лише про інтуїтивне відчування сутнісної структури твору, про наближення до феноменологічного авторського “я”, яке починає існувати в читачеві.
Відмову від пошуку “особи” автора можна простежити у структуралістських і постструктуралістських дослідженнях. Р. Барт, М. Фуко, Ж. Дерріда та інші теоретики, проголошуючи “смерть автора”, зробили акцент на “мові” тексту, на різноманітних комбінаціях значень, які не може ієрархізувати первинний авторський задум. У художньому творі читач стикається зі “слідом” автентичного авторського “я”, із своєрідною “відсутньою присутністю”. Тому дослідники (Г.-Ґ. Ґадамер, П. Рікер, Г.Р. Яусс, В. Ізер, У. Еко, С. Фіш та ін.) наголошують на інтерпретаційній співпраці читача, який актуалізує потенційно присутні в тексті значення і в такий спосіб бере участь у творенні авторської ідентичності. Однак спорідненість різних - іноді навіть суперечливих інтерпретацій - засвідчує, що варто говорити не про абсолютну відсутність авторської інтенції, а про те, як суб'єкт виражає власну ідентичність через текст і як текст визначає ідентичність суб'єкта.
У підрозділі 1.3. “Авторська свідомість як метатекстуальна категорія” обґрунтовано доцільність трактування авторської свідомості як текстуальної і водночас позатекстової категорії. Глибинний зв'язок між різними творами одного автора дозволяє говорити про існування в свідомості письменника певного “тексту”, який у численних варіаціях виявляється в різних його творах. Інтелектуальна проза В. Домонтовича дуже добре надається до виокремлення “слідів” автора в тексті, до з'ясування особливостей проекцій його свідомості на оригінальну текстуальну дійсність. Формами текстуальної репрезентації авторської свідомості є наративні, сюжетно-композиційні, жанрово-стильові особливості творів письменника, а також образні домінанти, які проливають світло на авторське світовідчування.
Формуючи модель дослідження авторської свідомості, ми намагаємося з'ясувати, що, як і чому з'являється в художньому тексті, але водночас усвідомлюємо принципову відмінність між біографічним автором і “автором” як естетично перетвореним суб'єктом. Проблема розмежування цих “суб'єктів”, на нашу думку, пов'язана насамперед із багатозначністю термінів “автор”, “власне автор”, “образ автора”, “автор-оповідач”, “наратор”, які не завжди чітко узгоджуються. Тому ми пропонуємо розглядати авторську свідомість як метатекстуальну категорію, що, з одного боку, охоплює поняття біографічного автора, а з іншого, через текстуальний простір, передбачає існування автора-суб'єкта (численні “я” художнього твору), автора-функції (організаційний принцип), автора-стилю (певний спосіб мислення) та автора-концепції (постає на основі зіставлення ключових образів), які формують у тексті імпліцитного автора як текстуальну конструкцію. У процесі читання імпліцитний автор перетворюється в образ автора. Поєднаний зі знаннями про біографічного автора, які, ймовірно, має реальний читач, “образ автора” трансформується в “автора”. Така модель передбачає розуміння того, що в процесі читання всі ці поняття тісно взаємопов'язані.
У другому розділі “Поверхневі структури вияву авторської свідомості в інтелектуальній прозі В. Домонтовича” ми зосереджуємо увагу на тому, як різні елементи художнього твору і зв'язки між ними дозволяють реконструювати авторську свідомість. У підрозділі 2.1. “Суб'єктні форми вираження авторської свідомості в творчості В. Петрова-Домонтовича” йдеться про те, як “голоси” нараторів та персонажів опосередковують у художньому творі погляди самого автора, не даючи водночас змоги остаточно визначити авторську позицію.
Пункт 2.1.1. “Ідентичність персонажа як модус імплікації автора в тексті” дозволяє продемонструвати, як “подвійна” ідентичність персонажа (Варецького, Серафікуса, Сави Чалого, ван Ґоґа, Куліша, Витвицького та Ростислава Михайловича, у яких проголошувані ідеї чи спосіб життя часто виявляються прикриттям “іншої” сутності) впливає на розпізнавання авторського “обличчя”. Двозначність людського існування перетворюється на одну з ключових тем прози В. Домонтовича і культурфілософського дискурсу В. Петрова-Бера, що можна пояснити, зокрема, біографічною ситуацією емпіричного автора. Хоча теоретико-філософські праці не дозволяють упевнено говорити про авторські інтенції, така автоінтертекстуальність дає змогу розглядати художні твори як наративне продовження авторського переживання світу. автор дискурс проза літературознавство
Ґрунтовного осмислення в прозі В. Петрова-Домонтовича набувають теми безґрунтя, що змушує людину зазнати ідентифікаційного “зсуву”; раціоналістичного й ірраціоналістичного світосприйняття в ХХ столітті та геніального безумства, яке тісно пов'язане з неспроможністю осягнення абсолютної істини. Важливою є також “мистецтвознавча” проблема: персонажі і наратори, послідовно заперечуючи етнографізм та народництво, водночас не дають змоги читачеві з певністю зробити висновок про те, яка позиція - “раціонального” неокласика чи “химерно-ірраціонального” модерніста - ближча біографічному авторові. Персонажі стають носіями абсолютно рівноправних ідей, і автор не зацікавлений у примиренні суперечностей. Він дозволяє існувати різним поглядам на ту чи ту проблему, внаслідок чого образ автора постає для читача “розмитим”.
У творах В. Домонтовича можна простежити певний тип суб'єкта - самотнього і замкнутого вченого чи митця зі схильностями до дивацтв, - який дає змогу дослідникові зробити припущення про те, що автор свідомо чи несвідомо проектує себе на художній текст. Однак ідеться не про автобіографічний вимір Домонтовичевих персонажів, а про екзистенційну значущість аналогій, про непередбачуване й приховане самовираження автора, тим паче, що останній часто створює умови для неоднозначного трактування своїх “взаємин” із персонажем. Спроектований на персонажа, автор трансформується в Іншого, який зумовлює появу багатовимірного автора, але водночас не позбавляє читача можливості розшифровувати його суперечливий образ.
У пункті 2.1.2 “Наративні стратегії прози В. Домонтовича в контексті проблеми авторської ідентичності” ми простежуємо, як особливості нарації в художньому творі впливають на вираження авторської свідомості. Кожний наратор - це “фікційний” суб'єкт, який може висловлювати авторську або “чужу” точку зору і в такий спосіб створює труднощі у визначенні того, чию свідомість репрезентує той чи той “голос”. Особливо це стосується фраґментів із невизначеним статусом висловлювань, коли буває складно розмежувати свідомості різних суб'єктів (епізоди з “Доктора Серафікуса”, “Дівчини з ведмедиком”, “Самотнього мандрівника…” та “Приборканого гайдамаки”). Внутрішня діалогізація висловлювань не дозволяє визначити, коли читач має справу з автентичним авторським “я”.
Важливими є також типи нараторів, які з'являються у прозі В. Домонтовича. Один із них - наратор-інтелектуал, який відчуває потребу поділитися своїми ідеями, роздумами та коментарями, спонукаючи читача шукати точки дотику між свідомостями розповідача і біографічного автора. Другий наратор - це “художній” розповідач, який представляє “фікційний” світ, часто навіть у межах одного твору поєднуючи гетеродієгетичну та гомодієгетичну манеру викладу. Така змінюваність наративних перспектив свідчить, з одного боку, про глибинну подібність між різними нараторами, а з іншого, про диверсифікаційний характер розповідної інстанції.
Цікавими в аспекті взаємозв'язку свідомостей автора й наратора є твори автобіографічного характеру (“Болотяна Лукроза”, “Мої Великодні”, “Передвеликоднє”), які дозволяють говорити про максимальне наближення наратора до біографічного автора, але водночас передбачають перевтілення автора в Іншого, його маскування під оригінальну саморозповідь. Сфокусованість на “я” суб'єкта висловлювання можна простежити і в суто “фікційних” творах, де розповідь “від першої особи” сприяє приховуванню автентичного авторського “я”. Акцент на суб'єктивності персонажа-наратора впливає навіть на граматичну структуру Домонтовичевої фрази, а сам твір подекуди справляє враження суцільного внутрішнього монологу, в якому розчиняється фабула (“Без ґрунту”). Інколи з'являються фраґменти, в яких відчувається бажання автора відтворити “роботу” свідомості своїх персонажів, але замість хаотичного внутрішнього мовлення персонажі здебільшого демонструють “усвідомлення” власного потоку свідомості. Тобто традиційний виклад тісно переплітається з модерними наративними стратегіями, що теж свідчить про гетерогенність авторської свідомості.
Заслуговують на увагу діалоги, які або набувають уривчастого, невротичного характеру, або перетворюються на незавершувані діалоги-полеміки, що дозволяють під різними кутами зору подивитися на ту чи ту проблему. У таких діалогах кожен співрозмовник по-своєму має рацію, а отже, читачеві дуже складно адекватно розшифрувати авторські інтенції. В поодиноких випадках “Автор” несподівано вирішує втрутитися в простір існування своїх персонажів, про що свідчить поява такої наративної структури, як “Ремарка Автора”. Однак, пишучи про себе від третьої особи, автор свідомо чи несвідомо потрапляє у фікційну площину, від якої прагне дистанціюватися, і перетворюється всього лише на маску для наратора, демонструючи свою амбівалентність.
У підрозділі 2.2. “Несуб'єктні форми вираження авторської свідомості в творчості В. Петрова-Домонтовича” зосереджено увагу на тому, як композиційні домінанти та їх зв'язки з відповідними жанрово-стильовими моделями формують образ автора-функції, який читач може реконструювати в результаті цілого комплексу операцій над художнім текстом.
У пункті 2.2.1.“Сюжетно-композиційна організація творів В. Домонтовича як вияв авторської функції” продемонстровано, як оригінальні “механізми” творення тексту дають змогу зробити висновок про індивідуально-авторську концепцію моделювання віртуального світу.
Інтимна тема, позбавлена сентиментального забарвлення, у творах В. Домонтовича служить оболонкою для розвитку важливих філософських та суспільних ідей. Письменник так уміло координує різні сюжетні лінії і поєднує зовнішні конфлікти з внутрішніми, що стає умовною межа, яка відокремлює головне від другорядного. Апелювання до амбівалентних філософських проблем зумовлює послаблення зовнішньої дії й розмивання бінарної основи конфлікту, яке не дозволяє відшукати авторську позицію.
Показовим щодо організації художнього твору є його “початок” і “кінець”. Перші фрази дають змогу збагнути певні пріоритети автора, хоч інколи подальший розвиток дії руйнує горизонт сподівань реципієнта (“Дівчина з ведмедиком”). “Кінець” художнього твору відкриває перспективу для домислювань читача, що базуються на істотних для розуміння твору деталях (“черниці в блискучих шовках повій”). Зрештою, для В. Домонтовича взагалі не характерні однозначні розв'язки, а отже, є всі підстави зробити висновок про незавершуваність як естетичну установку автора.
Формою вираження авторської свідомості є також часопросторова організація творів В. Домонтовича. Реальний час переважно потрапляє в залежність від психологічного часу - середовища чи персонажа, - набуваючи ірреальних властивостей (прийти завчасно на нараду і спізнитися) й зумовлюючи відповідну “часову” побудову твору. Як елементи авторського світосприймання можна розглядати і просторові характеристики: Варязька церква, яка сигналізує про підпорядкування зовнішнього простору внутрішньому; дорога, що постає як символ людського життя, як простір очікування і непевності, зумовлюючи подекуди появу просторових парадоксів (подорож Серафікуса до Могилева); природа, що дозволяє відчути гармонійний зв'язок між собою і навколишнім світом; місто, яке стає елементом самоусвідомлення персонажа й, очевидно, автора.
Про інтелектуалізм авторської свідомості В. Домонтовича свідчить інтертекстуальна манера його письма (“цитатна” або прихована інтертекстуальність, зв'язки з власними науковими працями та своєрідне “переписування” відомих джерел - документів, газетних хронік, спогадів чи біографій), яка підтверджує існування культурного коду в текстах письменника. Безперечно, читач може із задоволенням сприймати тексти Домонтовича без розпізнавання всіх інтертекстуальних алюзій, але в такому разі він не стане співучасником асоціативної авторської гри, тією інстанцією, яка одержує насолоду від пошуку зв'язків між окремими елементами тексту.
Такими елементами можуть бути і публіцистичні відступи та вставні історії (про Буцького чи месира д'Орко в “Дівчині з ведмедиком”), які встановлюють “дзеркальні” зв'язки між текстом і “текстом у тексті”. Органічний зв'язок частини і цілого виявляється також за допомогою дослідження різнотипних заголовків, які можна розглядати як умовний орієнтир для розпізнавання авторських інтенцій, та дистантних перегуків, що дозволяють читачеві відшукати певні еквівалентні структури в творах В. Домонтовича. Отож структури художнього твору не менше формують образ автора у свідомості читача, ніж емпіричний автор формує структури власного твору.
Пункт 2.2.2. “Жанрово-стильова парадигма прози В. Домонтовича: модель самоартикуляції автора” дозволяє простежити, як жанрово-стильова специфіка художнього твору сприяє авторській самоартикуляції.
У творах В. Домонтовича можна знайти ознаки інтелектуальної прози, про що свідчать численні інтертекстуальні алюзії, послаблена фабульність, подекуди надмірна схематизація персонажів та “сухість” викладу, відповідна образна система. Проблема поєднання “фікційного” дискурсу з науково-філософським виникає і в біографічній та автобіографічній прозі (особливо в “Романах Куліша”), де скрупульозний аналіз джерел і фактів, накопичення приміток, цитування листів дають підстави говорити про надмірний вплив автора наукових студій на письменника. Заслуговують на увагу відмова В. Домонтовича від іконографічного змалювання відомих постатей, а також акцент на тісному зв'язку між переживаннями Костомарова і його творами, що дозволяє розглядати персонажів як свідомі чи несвідомі проекції самого автора. В автобіографічно-мемуарній прозі спогади про певний період свого життя свідчать про “самопроговорювання” автора, однак автор не дає змоги подивитися на текст лише з реальної перспективи (згадати хоч би появу в “Болотяній Лукрозі” “мого друга Віктора Петрова”), створюючи нову реальність на межі дійсності та уяви й розповідаючи про себе як про Іншого. Важливим є те, що наратор автобіографічних творів віддає перевагу не власній “біографії”, а рефлексійному дискурсові (роздуми на тему плутаності людського життя, релігійних переживань тощо).
Філософське підґрунтя можна простежити навіть у політично заангажованих оповіданнях В. Домонтовича. Це свідчить про постійну присутність наратора-інтелектуала - як на рівні експліцитних фраґментів-рефлексій, так і на рівні прихованих філософських тез, ілюстрацією яких є весь твір (“Я й мої черевики”). Часто читач має справу з жанровими гібридами, у яких поєднуються характерні риси повісті, анекдоту та есе (“Доктор Серафікус”), історичного оповідання та психологічного (“Приборканий гайдамака”), історичного оповідання та філософського діалогу (“Розмови Екегартові з Карлом Ґоцці”). Важливою для розуміння особливостей авторської свідомості В. Домонтовича є жанрова специфіка “Святого Франціска з Ассізі”, де наратор, намагаючись відтворити текст “житія”, водночас подає до нього власні тлумачення та наукові коментарі, а також оповідань-притч “Апостоли” та “Без назви”, які свідчать про відповідне авторське світосприйняття.
Своєрідність авторського мислення зумовлює також появу певних стильових домінант у прозі В. Домонтовича, який не дозволяє втиснути свої твори в конкретну схему одного “-ізму”. Модерністські тенденції тісно переплетені з ознаками “квазіреалістичного” стилю, а окремі риси імпресіоністської та експресіоністської поетики приховані під значною інтелектуалізацією викладу, яка дає змогу говорити щонайбільше про відповідні стильові конотації. Неможливо однозначно обґрунтувати висновок про неокласицистичний характер Домонтовичевої прози, адже класична чіткість та врівноваженість дуже часто звільняє місце розлогим інтелектуальним відступам, парадоксам чи “розмитій” фабулі.
Характерні для В. Домонтовича екзистенціалістські умонастрої. Самотність та абсурдність людського існування, “розхитаний” світ, що ледве тримається на “правдоподібних” істинах, “зависання” людини між різними цінностями й епохами, постійне відчуття страху, тотальної зневіри і відчаю, які знайшли осмислення в європейському, зокрема українському, філософсько-літературному дискурсі (Ж.-П. Сартр, А. Камю, А. Кримський, В. Підмогильний, Ю. Косач та ін.), визначили екзистенціалістський характер Домонтовичевої прози. Абсурдність людського існування зумовлює появу парадоксів, які змушують усвідомити приховане притягання між контрастними поняттями (“нема нічого неможливого в цьому світі, де тільки неможливе можливим буває”). Інколи смислова ускладненість поєднується з метафоричним характером висловлювання або з ампліфікаційною манерою письма, яка урізноманітнює різні відтінки стверджуваної думки.
Визначальною рисою прози В. Домонтовича є також відверта або прихована іронія, яка руйнує однозначність висловлених тверджень. Відповідно, автор, що сповідує іронію, не дає змоги наблизитися до свого автентичного “я”. Самоартикуляція автора виявляється насамперед через своєрідність поетики творів В. Домонтовича, через диверсифікаційне співіснування в його прозі різних художніх практик.
У третьому розділі “Глибинні структури вияву авторської свідомості в інтелектуальній прозі В. Домонтовича” зосереджено увагу на глибинному рівні тексту, тобто на домінантних образах, які, характеризуючи “тональність” авторської свідомості, дозволяють принаймні частково розкодувати її зміст.
У підрозділі 3.1. “Амбівалентний зміст образної системи творів В. Петрова-Домонтовича як свідчення диверсифікації свідомості автора” ідеться про те, як образи із семантикою “двозначності” чи “двоїстості” репрезентують “плинну” ідентичність самого автора.
У пункті 3.1.1. “Маски і гра як втілення кризи ідентичності персонажа й автора” продемонстровано, як розрив між внутрішнім і зовнішнім “я” людини зумовлює появу “маски”, що функціонує в тексті в різних модифікаціях.
Роль маски часто виконує одяг, зміна якого сприймається як зміна сутності особи, як внутрішня невизначеність людини (Лариса Сольська, Вацлав Ржевуський). Необхідність відповідати вимогам суспільства зумовлює появу маски-ввічливості, маски-личини чи слова-маски (Ростислав Михайлович, Зина), що змушують людину приховувати свій внутрішній світ. Відбувається роздвоєння особи на “я” та “Іншого”, тобто на автентичне “я”, незрозуміле для самої людини, і цілу низку удаваних, зовнішніх “я”. Інколи персонажі (Серафікус, ван Ґоґ) протестують проти “загальноприйнятих” масок, але насправді їх існування теж виявляється “подвійним”.
Тотальність гри у Домонтовичевій прозі розчиняє грань між реальним та ілюзорним. Гру можна розпізнати як у дрібницях (“Я й мої черевики”), так і в концептуально важливих питаннях (у взаєминах між матір'ю та дочкою чи в коханні). Принцип гри став принципом епохи, тому навіть природа почала послуговуватися “масками”. На ігрову модель існування недвозначно натякають відповідні образи (кеглі, карти, іграшковий ведмедик).
Множинність особи, її інакшість у кожному “тут і тепер” змушують персонажів усвідомити існування у собі іншої істоти, тобто двійника. Інший дає змогу людині подивитися на себе “збоку”, але йому знову ж таки відкривається насамперед “личина”. З такими “Іншими” маємо справу тоді, коли стикаємося із самовираженням митця у художньому творі - чи це буде митець-персонаж Домонтовичевої прози, чи сам Петров-Домонтович, самоінтерпретацію якого варто розглядати передусім як містифікацію.
У пункті 3.1.2. “Дзеркало як сигнал появи Іншого” ми простежуємо, як образ дзеркала, розгортаючись в екстенсійній та інтенсійній площинах, втілює проблему ідентичності суб'єкта.
Дзеркало з'являється в творах В. Домонтовича як звичайний предмет, що показує людині її змінюване відображення, або як природне “дзеркало”, функціональне навантаження якого залежить від відображуваного об'єкта (небо чи “анемічні вербки”), і матеріалу, з якого воно “зроблене”: вода, яка щоразу змінює свій колір, асфальт після дощу чи “порожнеча річкового скла”, що передбачає поєднання крихкого і глибинного. Відповідно, модель дзеркала то породжує ідею безконечності всесвіту, то виражає подвійність - людини (Сави Чалого) чи міста-привида (“Без ґрунту”).
Дзеркало стає також символом “ніби”-світу, який може існувати в Ірчиній уяві як “задзеркальний” світ химер, а може бути “неправдоподібним” квазі-світом, що має всі шанси набути ознак світу істинного. Хоча “дзеркало” не присутнє експліцитно в такому контексті, є всі підстави говорити про імпліцитну присутність “кривого дзеркала”, що деформує звичні уявлення про світ (правдоподібність як неправдоподібність, пітьма як світло).
Парадокс тотожності суб'єкта і його відображення полягає в появі Іншого, який зумовлює відчуження людини від власного образу. Інший, хоч і здається цілковито тотожним, все ж залишається “сумнівним і двозначним” (Ростислав Михайлович). Інколи “дзеркалом” для однієї особи постає інша людина. Тому очі персонажів дуже часто наділені здатністю вловлювати настрій співрозмовника, “друга”, який виявляється для людини її другим “я”.
Поява Іншого у творі мистецтва стає причиною трактування останнього як дзеркала - “музичного” (Лариса Сольська), “малярського” (ван Ґоґ) чи “літературного” (Костомаров, Витвицький). Відповідно, проза В. Домонтовича теж постає як “дзеркало” для автора, який, артикулюючи себе в дискурсі, водночас дає підстави говорити про появу щоразу іншого авторського “я”.
У пункті 3.1.3. “Сон як ознака віртуально-ілюзорного світосприйняття” зосереджено увагу на тому, як сон, представляючи віртуальну реальність, виводить на поверхню існування людини по інший бік свідомості. “Денне” існування персонажів В. Домонтовича продовжується в нічних сновидіннях, у яких ті чи ті суб'єкти довідуються про свої автентичні бажання (Серафікус). Відповідно, виникають труднощі у з'ясуванні того, яке існування (денне чи нічне) є реальним для персонажів В. Домонтовича, особливо якщо згадати зміст сновидінь Віктора Петрова, описаних у його епістолярному дискурсі. Однак сновидіння не просто виражає потаємні думки людини, а втілює їх у конкретно-чуттєві символічні образи (галюцинаційна маячня Варецького). Отож є всі підстави провести паралель між метафоричними за своєю природою сновидіннями і творчістю, тим паче, що до цього імпліцитно спонукають наратори Домонтовичевої прози (“Доктор Серафікус”, “Аліна й Костомаров”, “Самотній мандрівник простує по самотній дорозі”, “Спрага музики” тощо).
Стирання грані між маячнею і дійсністю призводить до появи “снів наяву”, які можуть символізувати абстрагованість від зовнішнього світу (Варецький, Екегарт, Ростислав Михайлович), а можуть набувати вигляду невротичних фантазій, галюцинацій (Костомаров, Линник, Серафікус). Отож сновидіння стає спробою суб'єкта поєднати реальну та ірреальну сфери і створити умови для діалогу між свідомістю та підсвідомістю людини.
У підрозділі 3.2. “Екзистенційні образи як світоглядні домінанти прози В. Домонтовича” зроблено акцент на низці ключових образів у прозі В. Домонтовича, які відтворюють настрої приреченості та відчуження, проливаючи світло на авторське світовідчування.
До таких домінант належать образи світла і темряви, які служать індикатором характеру персонажів, їх внутрішнього стану. Захоплення сонячним світлом стає органічним для людини-інтелектуала, що постійно відчуває нестачу “життєдайного сяйва сонця” (“Болотяна Лукроза”). Емоційне навантаження “світлових” образів залежить і від джерела світла - природного (сонце, зорі), яке зумовлює відчуття святості і літургійного очищення, чи штучного (електричне сяйво), що може створювати атмосферу інтелектуального затишку, а може бути знаком технізованої доби.
Подвійною буває також сутність пітьми. Вечірні сутінки інколи здаються персонажам теплою “безоднею-матір'ю”, яка насичує повітря “шалом кохання”. Однак частіше темрява асоціюється з картинами занепаду світу, стає супутницею смерті чи похмурого настрою людини, способом приховати негідні вчинки чи потаємні думки (“Самотній мандрівник простує по самотній дорозі”, “Франсуа Війон”, “Апостоли”, “Напередодні”). Сутінковість неодноразово виявляється елементом характеристики персонажа, причому тінь постає способом існування не так двійника особи, як самої особи, що втрачає свою автентичну подобу (“Доктор Серафікус”, “Без ґрунту”, “Помста”). Інколи темрява постає не лише як тло для подій сутінкового характеру, а й як провісник цих подій. Здебільшого сутінкові пейзажі супроводжують людей інтелектуальної праці, для яких, до того ж, “темрява” поєднується з такими домінантними структурами, як “нудьга” чи “порожнеча”.
Нудьга в творах Домонтовича функціонує в різних модифікаціях: нудьга самотності (Костомаров, ван Ґоґ), “канікулярна порожня нудьга” (Варецький, Серафікус), нудьга від кохання - як “традиційного”, так і “нетрадиційного” (Зина, Варецький, Куліш, Вер), - та нудьга-втома від монотонної діяльності (канцелярських буднів, фізичної або інтелектуальної праці). Настрої втоми і нудьги переважно поєднуються зі спекотною погодою, з відчуттям страху, душевного розпачу чи фізіологічної “хвороби” (“Без ґрунту”, “Князі”, “Приборканий гайдамака” тощо). Різних модифікацій набуває також образ порожнечі, що виражає тривогу, невизначеність, безвихідь, самотність або глибоку задуму чи втрату свідомості. Порожнеча охоплює практично всі рівні людського існування: конкретної речі, пейзажу, почуттів, свідомості і навіть мови. Інколи наратори віддаються безпосереднім рефлексіям на тему “безодні”, яка з'являється в існуванні людини (“Без ґрунту”, “Трипільська трагедія”, “Курортна пригода”), чи акцентують на тотальному характері порожнечі через багатократні повтори ключового слова.
Часто порожнеча набуває відтінку руїни, яка, відображаючи процеси занепаду, виявляється на рівні “трупної” образності. Людина постійно стикається з відчуттям втрати ґрунту, який у прозі В. Домонтовича постає як знак національної ідентичності і як індивідуально-психологічна категорія. З образом ґрунту тісно пов'язані такі домінанти, як камінь (“первозданний камінь”, що дозволяє відчути свою закоріненість у просторі й часі, камінь як витвір мистецтва або камінь із конотацією важкості, неприступності, непривітності, твердості чи могильного холоду), і пісок, що символізує слабкий фундамент, на якому людина будує своє життя. Інколи крихкі, нестійкі властивості піску доповнюються плинністю ріки, яка розмиває не лише ґрунт під ногами людини, а й “береги” ідентичності особи.
Конкретні елементи зовнішнього пейзажу стають тлом для розгортання глибоких філософських тем плинності існування чи своєрідного часовідчуття, яке залежить від змістової наповненості життя людини. Коли часовий потік перетворює теперішнє на минуле, включається механізм пам'яті, що дозволяє відтворити в свідомості минулі враження. Відштовхуючись від індивідуального переживання світу, автор витворює віртуальну реальність, глибинні структури якої дозволяють говорити про екзистенційний характер авторської свідомості.
У підрозділі 3.3. “Слово і мовчання: тематичний елемент художнього твору й онтологічна проблема автора” ми простежуємо, як у прозі В. Домонтовича осмислюється складний філософський парадокс значущого мовчання і слова, позбавленого сенсу.
Тиша у прозі В. Домонтовича набуває значення радості, спокою, благодатного життя природи, великодньої святковості або трансцендентного мовчання, яке дозволяє наблизитися до божественної сутності чи увійти в діалог із самим собою (“Святий Франціск з Ассізі”, “Мої Великодні”). Іноді семантика тиші охоплює протилежні аспекти, впроваджуючи атмосферу непевності і розпачу. У таких випадках слово сприймається як порятунок, незважаючи на те, що людина дедалі частіше стикається з мовленням, яке перетворюється на “мовчання”. Ідеться про розуміння того, що мова перестає бути надійним засобом спілкування, особливо якщо людина має справу з “омовленим” словом або свідомо приховує за словами-масками власні думки (“Дівчина з ведмедиком”, “Доктор Серафікус”, “Без ґрунту”).
Тому люди інтелектуальної праці в Домонтовича (Серафікус, ван Ґоґ) відмовляються від користування “формулами” спілкування. Вони схильні до мовчазної самоти, яка стає знаком своєї інакшості, а то й духовної вищості (Куліш). Важливим є також мовчання обережності (Костомаров), особливо якщо ввести його в контекст біографічної ситуації самого В. Петрова. Проте мовчання виявляється ілюзією порозуміння, породжуючи дискомфорт двозначності і непевності. Насправді людина постійно потребує Іншого, який міг би її зрозуміти. Тому персонажі Домонтовича все-таки шукають співрозмовника, навіть якщо він виявиться віртуальним адресатом невідісланих листів (Серафікус) чи двійником у дзеркалі (Сава Чалий).
Потреба Слова, здатного індивідуалізувати людину, зумовлює появу мистецтва, яке дає змогу висловити невисловлюване (“Без ґрунту”, “Спрага музики”). Текст стає нескінченною розмовою з собою, але і словом, яке розраховує на розуміння Іншого і значення якого, відповідно, залежить від реципієнта. Такі висновки можна зробити і щодо В. Домонтовича. З одного боку, пишучи про інших, він переносить на них самовизнання, а з іншого - двозначність слова не дозволяє читачеві розпізнати автентичне авторське “я”.
У результаті дослідження ми прийшли до висновків, що проблема автора вимагає виваженого підходу, при якому апелювання до біографії чи психології творця не превалюватиме над дослідженням художнього тексту. Власну модель вивчення авторської свідомості ми обґрунтували на прикладі творчості В. Домонтовича, біографічну ситуацію якого можна розглядати як передумову диверсифікації авторської свідомості. Усвідомлюючи принципову відмінність (і водночас тісний зв'язок) між письменником як реальною особою і автором як текстуальною категорією, ми розглядаємо авторську свідомість як метатекстуальну категорію, що передбачає глибинну єдність текстуального і позатекстуального наближення до автора художнього твору. Процес пізнання автора перетворюється на взаємопроникнення “автора-творця”, “лімінального автора”, “автора-стилю”, “автора-концепції”, “автора-функції”, “автора-суб'єкта”, “імпліцитного автора”, “образу автора” і, зрештою, самого “автора”. Принагідно ми запропонували шляхи розв'язання термінологічних непорозумінь, які виникають при спробах пояснення авторської присутності в тексті.
Реконструювання авторської свідомості передбачає насамперед звернення до суб'єктного рівня організації тексту як до найважливішої поверхневої структури вияву авторської свідомості. Саме завдяки “голосам” нараторів і персонажів автор висловлює певні філософські погляди і вступає в діалог з “іншими” свідомостями. Двозначність “взаємин” автора й персонажа полягає в тому, що персонаж, перебуваючи в іншій естетичній площині порівняно з автором, є водночас модусом імплікації автора в тексті. Автор не ставить перед собою завдання знайти остаточну істину і чітко висловити власну позицію. Співіснування відмінних, але рівноправних, поглядів свідчить про плинність наративної ідентичності автора. Навіть вдаючись до демонстративної автобіографічності чи втручаючись у виклад наратора, автор усе-таки залишає натяки на свою подвійність. Шукати точки дотику між свідомостями наратора й біографічного автора спонукає передусім поява наратора-інтелектуала, але навіть у цьому випадку “я” суб'єкта висловлювання не тотожне автентичному “я” письменника.
Наративні стратегії прози В. Домонтовича дозволяють говорити про тісний зв'язок між модерними і традиційними способами організації художніх творів письменника. Це виявляється в застосуванні техніки “усвідомленого” потоку свідомості, в розмиванні бінарної основи конфлікту, в тенденції до внутрішньоконфліктних домінант, у переважній відсутності однозначної розв'язки, особливостях часопросторової організації та інтертекстуальній манері письма. Формою вираження авторської свідомості є також жанрово-стильова специфіка Домонтовичевої прози. Вплив автора-інтелектуала можна простежити в романізованих біографіях, творах автобіографічно-мемуарного характеру, оповіданнях-притчах, жанрових “гібридах”, житійному оповіданні тощо. Особлива манера мислення письменника зумовлює появу індивідуально-авторського стилю, який у прозі В. Домонтовича варто розглядати як взаємопереплетення різностильових елементів: імпресіонізму, експресіонізму, неокласицизму, що водночас приховані під зовнішнім “шаром” квазіреалістичного стилю. Філософським підґрунтям творів Домонтовича є екзистенціалізм, особливо важливий у контексті екзистенційного виміру біографічної ситуації автора. Отож диверсифікаційне співіснування різних художніх практик стає знаком глибинної ідентичності автора.
Творча індивідуальність митця впливає також на домінантну тональність створюваних образів, повторення яких дає змогу зробити висновок про відповідний характер авторського світовідчування. Семантика ключових образів у прозі В. Домонтовича дозволяє говорити про диверсифікацію авторської свідомості, адже домінування амбівалентного змісту цих образів - маски, дзеркала, сну - тісно пов'язане з “плинною” ідентичністю автора. Вловлюючи настрої відчуження і приреченості, екзистенційні образи темряви, туману, тіні, нудьги, порожнечі та безґрунтя свідчать про внутрішню тривогу персонажів В. Домонтовича і проминальність духовних цінностей, які можна зберегти лише з допомогою слова. Усвідомлюючи, що двозначність слів призводить до проблеми порозуміння з Іншим, автор, очевидно, через творчість шукає можливості артикулювати невисловлюване, навіть якщо читач не зуміє відтворити його інтенції.
Пропонуючи модель вивчення авторської свідомості, ми також вказуємо на перспективи досліджень із цієї проблеми. Ідеться про вивчення феномена авторської свідомості з урахуванням нових досягнень у галузі психології творчості чи про формування такої концепції авторської свідомості, яка б охопила “авторські свідомості” письменників одного стилю чи епохи.
Основні положення дисертації висвітлені у публікаціях
1. Гірняк М.О. Авторська свідомість як метатекстуальна категорія //Вісник Житомирського педагогічного університету. - Житомир, 2004. - Вип.15. - С.122-126 (0,6 др. арк.).
2. Гірняк М. Авторська свідомість і наративна ідентичність (на матеріалі інтелектуальної прози В. Домонтовича) //Актуальні проблеми сучасної філології. Літературознавство: Зб. наук. праць /за ред. Поліщука Я.О. та ін. - Рівне: Перспектива, 2004. - Вип. ХІІІ. - С.34-40 (0,6 др.арк.).
...Подобные документы
Відображення відносин чоловіка і жінки в української та норвезької літературі. Психологічні особливості головних персонажів творів В. Домонтовича і К. Гамсуна. Закономірності побудови інтриги в прозі письменників. Кохання як боротьба в стосунках героїв.
дипломная работа [98,8 K], добавлен 23.03.2014Філософські та історіософські параметри художнього та наукового дискурсів В. Петрова-Домонтовича. Психоаналіз як методологічна парадигма вивчення модерних текстів. Авторська інтерпретація суперечливих образів постреволюційної доби у романах письменника.
дипломная работа [113,3 K], добавлен 30.03.2011Фактори формування світогляду Джона Рональда Толкіна. "Володар кілець", як вияв міфологічної свідомості. Основні моральні категорії твору. Проблема вільного вибору особистості, випробування владою, толкінівське трактування поняття морального обов’язку.
курсовая работа [55,0 K], добавлен 27.08.2010Інтелектуальний роман початку ХХ ст. як один із яскравих феноменів літератури модернізму. Екзистенціалістська парадигма твору "Дівчина з ведмедиком", поліморфна природа образів. Методичні рекомендації до вивчення творчості Домонтовича у середній школі.
дипломная работа [81,2 K], добавлен 19.07.2012Визначення та типологія верлібру у сучасному літературознавстві. Концепція перекладу української перекладознавчої школи. Філософія верлібру Уолта Уїтмена. Передача образів і символів мовою перекладу. Переклад авторської метафори, відтворення неологізмів.
курсовая работа [305,9 K], добавлен 02.06.2014Розгляд поезії М. Лермонтова. Вивчення морально-психологічного роману "Герой нашого часу" про долю молодих людей після розгрому декабризму. Аналіз риси у творчості російського поета. Розгляд у прозі спільного між байронічним героєм та Печоріним.
презентация [5,3 M], добавлен 09.03.2016Творчість Б. Грінченка у контексті реалістичної прози XIX століття. Рецепція малої прози у вітчизняному літературознавстві. Звернення в оповіданнях до теми дитинства. Драматичні обставин життя дітей. Характеристика образів. Відносини батьків і дітей.
курсовая работа [93,7 K], добавлен 09.06.2016Визначення поняття модернізму як конкретно-історичного явища у трактуванні різних дослідників. Вивчення етапів виникнення і поширення модерністських течій в українському літературознавстві - авангардизму, кубізму, імажизму, експресіонізму, сюрреалізму.
курсовая работа [59,9 K], добавлен 11.05.2011Аналіз багатогранності творів автора, зокрема образної структури і сюжетної логіки поетичного міфу Блейка. Дослідження пророчих поем та віршів, сповнених любові до бога, але суперечливих релігійним законам його часу. Еволюція поетичної свідомості Блейка.
курсовая работа [76,2 K], добавлен 24.10.2014Цюй Юань – основоположник китайської стародавньої авторської поезії. Історичні умови формування творчої індивідуальності автора як поета епохи Східного Чжоу. Проблематика, поетична фантазія, дивовижні образи, яскравість і багатство мови поеми "Лісао".
реферат [41,3 K], добавлен 13.03.2015Сутність поняття художності літератури, її роль у суспільно-естетичній свідомості людства. Естетичність художнього твору, його головні критерії. Поняття "модусу" в літературознавстві як внутрішньо єдиної системи цінностей і відповідної їх поетики.
реферат [27,4 K], добавлен 07.03.2012Поняття про систему персонажів, її роль і значення в сюжеті твору. Особливість авторської манери письменників в епоху відродження, одним з яких був Вільяма. Шекспір. Загальний опис системи персонажів в трагедії автора "Отелло", яка є наслідком конфлікту.
курсовая работа [56,5 K], добавлен 03.10.2014Вплив економічних, соціально-політичних процесів, поширення ідей західноєвропейської філософії в Росії на розпад і кризу феодально-кріпосницьких відносин. Формування політичних поглядів Т.Г. Шевченка. Концепція національної свідомості у творах поета.
курсовая работа [25,4 K], добавлен 25.09.2014Проблема "американської мрії", її вплив на долю людини. Зміна Гетсбі в процесі досягнення "мрії". "American dream" для Діка Дайвера. Становлення героїв Фіцджеральда в порівнянні з героями "кодексу" та Достоєвського. Порівняння двох романів Фіцджеральда.
реферат [28,4 K], добавлен 18.05.2012Життєвий шлях та творчі доробки Ч. Діккенса. Дитячий світ у творах письменника. Образи Поля і Флоренс - втілення всепрощення з роману "Домбі і син". Образи дітей у "Різдвяних оповіданнях" Ч. Діккенса. Олівер Твіст як типовий представник знедоленої дитини.
курсовая работа [49,7 K], добавлен 27.03.2016Внутрішній світ підлітків та їх нагальні проблеми у творах англійських письменників В. Голдінга, С. Таунсенд, С. Хілл. Вплив літератури на світогляд людини. Складні аспекті творів: зображення світу підлітків з жорстокої сторони, не немає місця гуманності.
курсовая работа [77,4 K], добавлен 08.05.2009Специфіка авторського підходу до змалювання комплексу Роксолани. Функції обрамлення новели Леоніда Мосендза "Роксоляна" в розкритті ідеї духовного стоїцизму. Суголосність авторської позиції у змалюванні історії України з представниками празької школи.
статья [23,0 K], добавлен 31.08.2017Характеристика літературно-історичного підґрунтя Шекспірівської комедійної творчості. Особливості англійської класики у сучасному літературно-критичному дискурсі. Аналіз доробків канадського міфокритика Нортропа Фрая, як дослідника комедій Шекспіра.
реферат [22,8 K], добавлен 11.02.2010Генезис та естетична природа новелістики Г. Косинки, самобутність індивідуальної манери митця, багатогранність його стилю. Поняття "концепція людини" як літераутроознавча категорія. Художні засоби психологічного аналізу в новелістиці Г. Косинки.
дипломная работа [86,5 K], добавлен 25.03.2012Дитинство та навчання Стефаника у гімназії. Початок його творчої діяльності з невеличких поезій в прозі. Теми еміграції селян у творчості українського письменника. В. Стефаник як засновник жанру психологiчноï новели. Останні роки життя письменника.
презентация [1,3 M], добавлен 22.04.2012