Мотив снега в творчестве А. Блока

Теория мотива в современном литературоведении, характеристика лирического творчества А. Блока. Аудиальный и кинетический аспекты снега в российской поэзии, смысловой анализ и единицы словесной структуры стихотворений. Многогранность образа снега.

Рубрика Литература
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 24.04.2016
Размер файла 63,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

2.3 Аудиальный и кинетический аспекты снега в лирике А. Блока

Лирика поэтов-символистов родится из духа музыки, он напевна, мелодична, ее двойственность заключается в музыкальной значительности. Слова убеждают не как понятия, не логическим своим содержанием, а создают настроение, соответствующее их музыкально ценности. Кажется, раньше слов звучит в воображении поэта напев, мелодия, из которой рождаются слова.

«В создании художественного образа, в построении сюжета, в раскрытии авторского мироощущения и отношения к объекту большую роль у Блока играет использование символики звуков и тишины, иногда контрастное сталкивание их. Блок жил в мире звуков, через них воспринимая жизнь и людей и ими, выражая своё отношение к людям, к действительности». [26, 53]

Рядом живут в стихотворениях Блока звуки реалистические, земные, и звуки-символы, звуки - вестники добра и зла, звуки создающие необходимое настроение, сообщающие стихотворению композиционную стройность, организующие сюжет. Создаётся впечатление, что поэт воспринимает всё - все вещи и явления - через звуки, закреплённые за ними творческим воображением или действительно слышимые.

Снежная стихия в поэзии А. Блока полифонична. Как стихия снег относится к воздушному пространству, и в воздухе он принимает самые разные очертания (снежная вьюга, снежная мгла, снежные иглы, снежный прах и др.), однако у А. Блока снег также выступает и в водной стихии в таких образах как - снежная вязь, снежная пена. И во всех своих образах снег имеет своё звучание, так, например:

Поёт нам снег

Седой зимы…

(1913)

В «Снежной маске» различные звуки стихии передают настроение стихотворения и задают ему ритм, например, стихотворение «Снежная вязь» (1907):

…Вышина. Глубина.

Снеговая тишь.

И ты молчишь

(1907)

Преобладание шипящих в сочетании со свистящими звуками в стихотворении создаёт эффект лёгкого шороха, что акцентирует внимание на молчании героини.

Или стихотворение «На зов метелей» (1907):

…Откуда звучали рога

Снежным метельным хором…

(1907)

Здесь же, напротив преобладают шумные трубные звуки, гласные - [о], [у] создают эффект звучания рога.

Помимо звучания пения и тишины в лирике А. Блока можно услышать также и агрессивные ноты, так, например, в стихотворении «И опять снега» (1907) звучит буря бессмертной бравурно-тревожной музыки:

И в полях гуляет смерть -

Снеговой трубач…

И вздымает вьюга смерч,

Строит белый, снежный крест,

Заметает твердь…

(1907)

Обострённость звукового восприятия и отражение его в поэзии - одна из граней таланта поэта, свойство поэтического «видения» звуков.

Отсутствие музыки означало для А. Блока отсутствие жизни, омертвелость. В его стихах сквозит условность и изысканность языка, подчёркнутая мелодичность ритма, отвлекающая от смысловой зыбкости стиха.

…Метель взвилась,

Звезда сорвалась,

За ней - другая…

И звезда за звездой

Понеслась,

Открывая

Вихрям звездным

Новые бездны.

(1907)

Здесь сложение уже не силлабо-тоническое - тоническое, ощущается лишь число ударений в строке, в основном два, но многие строки длиннее или короче, - однако музыкальная организованность стиха от этого не страдает - напротив, визуально рисуется картина зыбкой, порывистой метели.

В поэтике А. Блока звук, голос, напев является сквозным образом как знак «памяти сердца».

«Идейная и эстетическая позиция Блока-поэта отразилась и в своеобразном подходе к «звуковому» раскрытию темы, и в фабульных построениях, где звуки часто играют роль поворотного мига, определяющего развитие сюжета и композицию произведения, и в характере образа, поэтической лексики, тропики.

Символика звуковых образов Блока развивалась под знаком непрестанного углубления сферы стихов. Таинственный мир звуков, непостижимых и роковых, с годами размыкал свой круг, приближаясь к живой жизни и людям, пока не слился с ними в одном нерасторжимом единстве, став частью неделимого целого «звук - живая жизнь»». [26, 46]

В эволюции символики звука в образной структуре А. Блока отчётливо ощутимо движение от частного, конкретного, случайного к обобщённо-типологическому, всеохватывающему значению звуков, к стихии звукового напора и от неё - к всеобщей звуковой гармонии.

Стихии огня, ветра, снега - наиболее частотные мотивы в поэзии А. Блока (они часто встречаются и в лирике, и занимают большое место в поэме «Двенадцать»). Благодаря этим мотивам, поэт сумел отразить в поэме ту музыку, которая звучала и вокруг него и в нем самом.

Исследователи творчества А. Блока выделяют ряд особенностей музыкальности его поэзии. А музыкальность поэзии - вершина иерархии, в которую символисты выстраивали звукопроявления внешнего мира. Кратчайшую поэтическую формулировку этого восходящего к романтической эстетике звуковосприятия дал 18-летний А. Блок:

В ночи, когда уснет тревога,

И город скроется во мгле -

О, сколько музыки у бога

Какие звуки на земле!

(1898)

Важным компонентом в создании музыкальности стихов является - повтор. В цикле стихов «Снежная маска» (1907), отчасти и в цикле «Фаина» (1906-1908), многочисленны повторы слова снег и однокоренных с ним слов: снежный, снеговой, оснеженный, сребро-снежный, снежинки, снежнооки. В текстах отдельных стихотворений эти слова встречаются от двух-трех до семи раз. Обычно они рассредоточены по тексту. В стихотворении «Последний путь» (1907) слова снежной, снежных, оснеженный, снега -- в каждой из четырех строф:

В снежной пене - предзакатная -

Ты встаешь за мной вдали,

Там, где в дали невозвратные

Повернули корабли.

Не видать ни мачт, ни паруса,

Что манил от снежных мест,

И на дальнем храме безрадостно

Догорел последний крест.

(1907)

Многократные повторы слов снег, снежный и др., а также слов вьюга, метель не только создают своеобразную «снежную» музыку цикла стихов, но и, вступая всякий раз в новые сочетания, приобретают новое значение и новый индивидуальный смысл. Таким путем повторы участвуют в образовании индивидуальной символики и особой мелодичности лирического цикла.

Большую роль в стихах А. Блока играют смысловые повторы. Они служат источником особой музыкальности. В блоковском смысле слова музыка - это то, что звучит в данный момент в мире и что слышит внутренним слухом поэт.

На смысловых повторах строится стихотворение «Черный ворон в сумраке снежном» (1910):

Черный ворон в сумраке снежном, Черный бархат на смуглых плечах. Томный голос пением нежным Мне поет о южных ночах…

Снежный ветер, твое дыханье, Опьяненные губы мои... Валентина, звезда, мечтанье! Как поют твои соловьи...

(1910)

Приведенные примеры показывают важную функцию семантических повторов в поэзии А. Блока -- участие в развитии смысла, в создании образной целостности стихотворения, его смыслового единства, а также музыкальности. Такого рода семантические повторы характерны для многих стихов А. Блока.

«Звуки музыки - звуки природы - это гармония миров», в понимании символистов, что выделили и исследователи.

К особенностям музыкальности поэзии А. Блока можно также отнести песенное начало. Оно играет ведущую роль в музыкальном мире А. Блока. «Поют персонажи Блока, поет природа, поет ветровые песни Россия, и сам поэт «создает зданье из песен»[25, 156].

Музыка для А. Блока - это еще только путь к совершенству, это движение - внутренняя сущность любого явления, а музыка - основа всякого вида искусства. По словам Т. Манна, «мысль, образное слово, драматический прием и звук настолько неразрывно сливаются, что это слияние уже перестает быть музыкой»[26, 38]. Что мы, и наблюдаем в стихах А. Блока.

Именно на звуковом уровне проявляется сила лирики А. Блока. Поколение А. Блока отмечает огромную силу его лирики.

«Лирическую поэзию можно сравнить только с музыкой», - утверждал В.Г. Белинский.

Литературно-музыкальные сопоставления эстетически оправданы: музыка - душа поэзии, проясняет и открывает ее. Она делает поэтическое слово более глубоким по смыслу и более легким по восприятию. Дух музыки в эмоциональном аспекте - творческая воля, пробуждающая одаренных людей создавать состояние звучаний и оформлять их как свое мировоззрение. Это единство музыки - искусства и стихийно-природной «музыки», мы видим у А. Блока. У поэта огромную роль играло слуховое восприятие мира, его отражение в «звукообразах»[25, 259].

В статье «Интеллигенция и революция» он призвал «слушать музыку революции».

И эту музыку воплотил в поэме «Двенадцать» (1918), каждая главка имеет свою ритмическую основу, и сюжет прочитывается в смене музыкальных образов. От стихии ветра - к маршу, от марша - к частушке, от частушки к дробному стуку копыт и быстрому лету лихача, а потом - к меняющимся ритмам разбойного налета и убийства, от них к тоскливой песне, к заупокойной молитве, городскому романсу - и снова к голосу ветра, вьюги и маршу красногвардейцев. Смена картин в поэме происходит через смену ритмов. Только необыкновенная музыкальность А. Блока могла воплотить это сложный сюжет «музыки революции». А.Блок широко использует разговорную, а зачастую и сниженную, вульгарную, уличную лексику.

Образы ветра, снега, метели прошли через всю поэзию А. Блока, став в ней своеобразными опорными символами динамизма жизни.

Снег есть чистое движение, всё вовлекающее, стремительное, запруживающее, срывающее предметы с насиженных мест.

Динамичность это главное свойство героя в лирике А. Блока, но путь лирического героя не прямой, в стихах всё попадает в какое-то мистическое, бешеное кружение:

…искры неслись,

…снежинки пугливо вились…

Метель взвилась…

(1907)

Вихри снежные над бездной

Закрути.

(1907)

С образами «круженья» связаны и картины «вьюги» (в слове «вьюга» подчёркивается связь с «виться»), «вихри», «ветер», «снег» вот главный природный антураж цикла «Снежная маска» (1907). Образы пересечённого пространства («снежные нити», «снежная вязь» и т.п.) приобретают в связи с этим новый смысл. По-прежнему изображая мир как сложный, они уже не имеют значения границы: «нити» - «вьющиеся» вписываются, вместе с образами вьюги, в картину кружащейся, вьющейся стихии. Можно предположить, что «кружение» вихрей - аналог инфернальной, имеющей форму «кругов», вселенной. Снег имеет непосредственную связь с астральными мирами, сами снежинки это не что иное, как звёзды, кружащиеся в хаосе вселенной. Движение снега носит подчёркнуто хаотический характер:

Каких-то снежинок неверный полёт…

Как быстро - так быстро…

(1907)

И снежные брызги влача за собой…

В полёт вовлекаются «искры», «вьюга», причём многократные повторы обстоятельственных характеристик действия (типа «непомерно», «стрелой звенящей») и особенно глаголов со значением крайне интенсивного действия («неслись», «летели», «мчались» и т.д.) призваны не только закрепить значение предельной быстроты как одного из основных признаков «метельного мира», но и создать ощущение количественного этих и без того бесконечно быстрых, космических скоростей.

Образ кругового движения символизирует необратимость, безысходность движения, круги ада.

Мир для А. Блока страшен именно статичностью, неподвижностью. В иррациональной дисгармонии вечно движущейся, материально воплощённой «стихии» поэт обнаруживает красоту, силу, страстность, динамизм и праздничность.

2.4 «Взвихренная Русь» в поэме А. Блока «Двенадцать»

После значительного поэтического молчания поэма «Двенадцать» была написана как будто в озарении, за несколько дней, и на ее доработку понадобился лишь месяц. Январь 1918 года - дата создания поэмы, вобравшей в себя все предшествующее творчество поэта и ставшей в его судьбе роковой.

Поэма, написанная менее чем за месяц, на высшем взлете, на пределе творческих сил, - остается звуком музыки, памятником эпохи (кратчайшей и единственной в своем роде - первых недель революции 1917 года). Из нее вряд ли можно извлечь представление о русской революции, о творческой эволюции, о гражданских взглядах поэта. Идеи и истины «Двенадцати» другого уровня и другой природы.

«Это произведение можно использовать как «оправдание» революции,

с таким же успехом ее можно использовать как памфлет (осмеяние в резкой, обличительной форме политический строй в целом, общественное явление, программу и деяния той или иной партии, группы и т. д.) против большевизма, исказив и подчеркнув другие ее стороны. Но ее художественная ценность, к счастью, стоит по ту сторону этих временных колебаний политической биржи»,[18, 41] - писал о поэме М.А. Волошин.

Что касается содержания поэмы, то здесь А.Блок, использует те же образы, что и в предыдущем творчестве: это образы ветра, снега, вьюги. По форме же это «рвущийся стих» (М. И. Цветаева), в котором слышна музыка революции: здесь и частушечные мотивы, и несущие особую энергию короткие строки, и ритмы марша.

Главное место в поэме «Двенадцать» занимает мотив бури в море жизни, то есть снежная стихия отражает в поэме революционные настроения той эпохи. И здесь, как и во всём его творчестве, все та же снежная вьюга, та же тревога, бездомность, огни и мрак ночного города (в трилогии это заметно особенно, начиная со второго тома, где появляются стихотворения, например, как «Там, в ночной завывающей стуже...»(1905), «Русь»(1906), «Снежное вино»(1906), «На зов метелей»(1907), «Бушует снежная весна»(1914)).

В «Двенадцати» поэт остался в кругу своих излюбленных мотивов вольного ветра, порхающей метели, непроглядной ночи, полыхающего пожара. Эти мотивы определяли название книг и стихотворений в «трилогии вочеловечения»: «Земля в снегу»(1908), «Снежная маска»(1907) и т. д. А в самих стихах А. Блока тянется нескончаемая цепь снега, льда, стужи, метели начиная с самого раннего: Я ношусь во мраке, ледяной пустыне, ночь и вьюга, снежный стон, вот поднялся вихорь снежный, вдали запевала метель, там, в ночной завывающей стуже, белоснежная метель, ветер веет снежный, воет ветер леденящий, бушует снежная весна, вечный снег и вой метели и так далее с необыкновенным постоянством.

Говоря о «Двенадцати», существенно отметить, что переплетающиеся мотивы ветра и пожара (вообще - огня) особенно постоянны у А. Блока в стихах о России или в тех, где образ родины возникает путем разного рода лирических ассоциаций: И война, и пожар впереди, Понеслись, блеснули в очи огневые языки, За ветром взывают мечи, Твои мне песни ветровые как слезы первые любви, Дикий ветер стекла гнет, Встает мятеж, горят деревни. Иногда эти мотивы разрастаются в целую картину, как, например, в «Руси»(1906), где пылают зарева горящих сел, ведьмы и черти тешатся в снеговых столбах, буйная вьюга заметает избы:

…Где буйно заметает вьюга

До крыши - утлое жильё…

(1906)

Громадную роль играет снежная метель в драме «Песня Судьбы» (1908), глубоко отразившей раздумья А. Блока о судьбах родины. Здесь, как и в «Двенадцати», этот образ символизирует восстание народной стихии: «Метель идет!». Так, в «Двенадцати» мы видим:

...Опять навстречу несется вскачь,

Летит, вопит, орет лихач...

Стой, стой! Андрюха, помогай,

Петруха сзаду забегай!..

Трах-тарарах-тах-тах-тах-тах!

Вскрутился к небу снежный прах!..

(1918)

В январе 1907 года А.Блок не отступает от темы снега, ветра, стихии. В этот период он пишет лирическую поэму «Снежная маска»(1907), весь пейзаж которой напоминает пейзаж «Двенадцати». И дело не только в том, что в этих двух текстах мы видим мотивы метели и ночи, но в самой природе стиха, в сходстве ритмического рисунка: те же легкие, порхающие разностопные стихи, то же симфоническое разнообразие непрерывно меняющихся ритмов:

Снежная мгла взвилась, Легли сугробы кругом, И снежные брызги влача за собой, Мы летим в миллионы бездн, Ты смотришь все той же пленной душой, В купол все тот же звездный, И смотришь в печали, И снег синей, Темные дали, И блистательный бег саней.

Для поэмы «Двенадцать» характерно построение изображения на чередовании мотивов ночной темноты и снежной вьюги. С этим связана цветовая символика - контраст черного и белого. Она знаменует два жизненных исторических начала: черное - низкое, ложь, прошлое, белое - высокое, правду, веру в будущее; это противоборствует как на всем свете, так и в каждой человеческой душе.

Снежная вьюга в «Двенадцати» - образ исторической погоды, образ самого переворота и хаоса им принесенного. Черный вечер и белый снег воплощают в своей контрастности историческую бурю, потрясшую мир. Белое, светлое, снежное торжествует в финале поэмы (как, впрочем, и в поэтике символизма в лирическом творчестве поэта), где полностью побеждает непроглядную тьму, из которой вышли «двенадцать».

«Двенадцать» - полное торжество стихии. Она главный герой поэмы. Как сама поэма, так и стихия в ней, едина и синтетична, хотя внутри нее самой действуют самостоятельные характеры с их собственными индивидуальными чертами.

Ощущение взлета революции с громадной силой сказалось в «Двенадцати» в мотивах ночной метели, порывистого резкого ветра, взвихренного снега. При этом ветер, снег, пурга - динамические образы восставшей, разбушевавшейся, стихии приобретают различный смысл примечательно к разным персонажам поэмы. Так, для старушки, олицетворяющей «старый мир», снег - большое препятствие:

Старушка, как курица,

Кой-как перемотнулась через сугроб.

Для несущих «новый мир» «двенадцати» ветер «зол и рад».

В октябрьском перевороте поэт услышал только одну музыку - громовую музыку катастрофического крушения старого мира, которое он так давно предчувствовал и ждал. Поэтому кровавый переворот А.Блок воспринял как внезапно налетевшую, но уже предсказанную и ожидаемую стихию. Образ разбушевавшейся стихии всегда играл в поэзии А. Блока особо значительную роль. Ветер, буря, вьюга все это для него привычные понятия романтического мироощущения. Но особенно «стихийна» поэма «Двенадцать»: здесь все действующие лица персонифицируют образ стихии.

«Россия - буря», - говорил А.Блок. И это ощущение родины как могучей и свободной стихии он передал в своей лирике, в самой ее образной ткани, в проходящих через все его стихи единых по своему внутреннему смыслу образах безудержного вихревого стремления, полета, вечного движения: ветер, вьюга, снежная метель, пожар, раздуваемый ветром, бегущие по небу тучи.

Эта цепь образов тянется от ранних стихов до «Двенадцати», и вне этой символики для А. Блока не существует ощущения России, потому что он ощущает ее всегда - только в движении, только в полете, только в устремлении вперед, в будущее. И это свое ощущение бушующей повсюду «бури и тревоги» А.Блок выразил лирически окрашенным пейзажем, самим ритмом и темпом стиховой речи.

Образ родины, находящейся в вечном движении, в полете, в пути, преемственно связан в поэзии А. Блока с лирической патетикой Гоголя, с его необгонимой птицей-тройкой.

Огромен вклад А. Блока в развитие национального пейзажа, который стал благодаря нему неизмеримо более динамичным, распахнутым и стремительным. А.Блок первым воссоздал в обобщенном масштабе буревой, неистовый облик родной природы, в изображении которой раньше преобладали мотивы скромности, смирения, застенчивости

Заключение

В результате проведённого исследования приходим к следующим выводам и результатам.

1. В отечественном литературоведении представления о мотиве могут быть объединены в четыре концептуальных ряда: семантический, морфологический, дихотомический и тематический. Главное различие этих подходов заключается в трактовке важнейшего критерия неразложимости мотива и понимании соотношения моментов целостности и элементарности в самом статусе мотива.

На основе исследования трудов учёных, было выбрано рабочее определение мотива И.В.Силантьева: «Мотив в лирике характеризует наиболее полно авторскую концепцию. Лирические мотивы - это семантически «сильные» единицы словесной структуры стихотворения. Мотив заключает в себе идейное содержание лирического произведения и служит выражением авторской позиции» [17, с.20].

2. Во второй части дипломной работы исследован мотив снега в творчестве А. Блока. Мы выяснили, что мотив снега это образ-топос, каждая национальная литература имеет свою характерную топику - набор излюбленных мотивов. В данной работе мы рассматриваем национальное своеобразие и историческое развитие достаточно важного мотива русской пейзажной поэзии -- мотива снега. Пожалуй, ни в одной другой литературе мира образ снега не явлен так многогранно, так многосмысленно.

3. В XX веке именно метельная, ночная, мятежная сторона зимы получает преобладание в поэзии: здесь почти не остается места для созерцательного любования светлым снежным покоем. Национальная самобытность зимнего мотива теперь появляется в образах веющих, взвихренных снегов, воплощающих представление о неумолимом роке, о всесметающей стихии. Снег в творчестве А. Блока выступает как элемент хаотичности, дробности мира.

4. Лирика А. Блока родится из духа музыки, он напевна, мелодична. Слова убеждают не как понятия, не логическим своим содержанием, а создают настроение, соответствующее их музыкально ценности.

Снежная стихия в поэзии А. Блока полифонична.

Снег у А. Блока, имеет непосредственную связь с астральными мирами, сами снежинки это не что иное, как звёзды, кружащиеся в хаосе вселенной.

Динамизм наряду с музыкальностью являются важными составляющими снега у А. Блока.

5. Снег в творчестве А. Блока олицетворяет стихийную силу, отражает состояние мира рубежа веков. Национальный пейзаж у А. Блока стал более динамичным, распахнутым и стремительным. А.Блок первым воссоздал буревой, неистовый облик родной природы.

Список литературы

снег поэзия стихотворение блок

1. Адамович, Г. Наследство Блока.- М., 1996. - 735с.

2. Александр Блок, исследования и материалы.- Л., 1991. - 343с.

3. Александр Блок и мировая культура. Материалы научной конференции 14 - 17 марта 2000 года / Сост.: Игошева Т.В.; Нов.ГУ им. Ярослава Мудрого. - Великий Новгород, 2000. - 418с.

4. Анненский, И. Избранное. - М.: Правда, 1987. - 157с.

5. Бальмонт, К.Д. Избранное. - М.: Художественная литература, 1983. - 283с.

6. Блок, А.А. О назначении поэта. Статьи. Речи. Заметки. М., 1990. - 376с.

7. Брагинская, Н.В. Анализ литературных мотивов у О.М.Фрейденберг // Актуальные проблемы семиотики культуры. Труды по знаковым системам. - Тарту, 1987. - 124с.

8. Брюсов, В.Я. Собрание сочинений: В 7 т. - Т.1. - М.: Худ. лит., 1973.

9. Белый, А. Сочинения: в 2 т. Т.1. - М.: Худож. лит., 1990. - 395с.

10. Веселовский, А.Н. Историческая поэтика.- М.: Наука, 1989 - 408с.

11. Вьюжная тайна «Двенадцати» // Литература в школе. - 1996. - №6. - С.18-26.

12. Гаспаров, Б.М. Литературные лейтмотивы: Очерки русской литературы 20 века. М., 1999. - 237с.

13. Гинзбург, Л. О лирике. М. - Л., Советский писатель, 1964. - 371с.

14. Гиппиус, В.В. От Пушкина до Блока. М. - Л., Наука, 1986. - 253с.

15. Гиппиус, З. Стихи, воспоминания, документальная проза. - М.: Наше наследие, 1991. - 174с.

16. Горелов, А. Гроза над соловьиным садом.- Л., 1970. - 512с.

17. Горелов, А. Поэма Александра Блока «Двенадцать» // Горелов А. Избранное. Л., 1988. - 93с.

18. Громов, П.А. Блок, его предшественники и современники. М. - Л., 1996. - 130с.

19. Долинский, М.З. Искусство и Александр Блок. М.. 1985. - 403с.

20. Жирмунский, В.М. Теория литературы. Поэтика. Стилистика. Л., 1987. - 518с.

21. Жирмунский, В.М. Поэзия Александра Блока. Преодолевшие символизм.- М., 1998 - 107с.

22. Иванов, Вяч. Стихотворения и поэмы. - Л.: Сов. Писатель, 1978. - 241с.

23. Клинг, О.А. Александр Блок: структура романа в стихах. Поэма «Двенадцать».- М., 1998. - 110с.

24. Криничная, Н.А. Указатель типов, мотивов и элементов преданий. - Петрозаводск, 1990. - 451с.

25. Крук, И.Т. Поэзия Александра Блока. М., Просвещение, 1990. - 319с.

26. Лесневский, С. Музыка революции.- М., 1980. - 64с.

27. Литературный энциклопедический словарь. - М.: Советская энциклопедия, 1987. - 944с.

28. Лотман, Ю.М., Минц З.Г. Человек природы в русской литературе XIX века и «цыганская тема» у Блока // Лотман Ю.М. О поэтах и поэзии. СПб, 1996. - 538с.

29. Максимов, Д.Е. Поэзия и проза Ал. Блока. Л., 1981. - 320с.

30. Магомедова, Д.М. Автобиографический миф о творчестве А. Блока.- М., 1997. - 287с.

31. Машбиц-Веров, И. Русский символизм и путь Александра Блока.- Куйбышевское книжное издательство.- 1969. - 349с.

32. Минц, З.Г. Поэтика Александра Блока. Блок и русский символизм.- С-ПБ.: Искусство, 1999. - 727с.

33. Мочульский, К. Александр Блок. Андрей Белый. Валерий Брюсов.- М., 1997. - 479с.

34. Пастернак, Б. Стихотворения. Поэмы. Переводы. /Сост. Вступ.ст. и прим. Л.А.Озерова. - М.: Правда, 1990. - 492с.

35. Приходько, И.С. Мифопоэтика А. Блока.- Владимир: ВГПУ., 1994. - 133с.

36. Пропп, В.Я. Морфология «волшебной» сказки.- М., 1998. - 512с.

37. Силантьев, И.В. Мотив в системе категории нарратива.//Материалы к Словарю сюжетов и мотивов русской литературы: Интерпретация текста: Сюжет и мотив. - Новосибирск, 2001. - 327с.

38. Силантьев, И.В. Поэтика мотива.- М., 2004. - 294с.

39. Смирнова, Л.А. Русская литература конца 19 начала 20 веков: Учебник для студентов педагогических институтов и университетов. М., Просвещение, 1993. - 470с.

40. Современный толковый словарь русского языка. СПб., 2002. - 992с.

41. Соловьев, Б. Поэт и его подвиг. Творческий путь Александра Блока. М., Советский писатель, 1965. - 179с.

42. Соловьев, В.С. Сочинения. СПб., 1993. - 203с.

43. Соловьев, В.С. Философия искусства и литературная критика. М., 1991. - 341с.

44. Томашевский, Б.В. Краткий курс поэтики. - М.-Л., 1961. - 74с.

45. Томашевский, Б.В. Теория литературы. Поэтика. - М., 1961. - 287с.

46. Трубина, Л.А. Верю в Россию: историософские символы А. Блока и А. Белого. - М., 2001. - 69с.

47. Тюпа, В.И., Ромодановская, Е.К. Словарь мотивов как научная проблема // Материалы к словарю сюжетов и мотивов русской литературы: от сюжета к мотиву. - Новосибирск, 1996. - 473с.

48. Фрейденберг, О.М. Поэтика сюжета и жанра.- М., 1997. - 348с.

49. Хализев, В.Е. Теория литературы.- М., 1999. - 398с.

50. Шатин, Ю.В. Мотив и контекст. // Роль традиции в литературной жизни эпохи: сюжеты и мотивы. - Новосибирск, - 1995. - 377с.

51. Эпштейн, М. Парадоксы новизны. О литературном развитии XIX - XX веков. М., 1988. - 415с.

52. Эпштейн, М. Природа, мир, тайник вселенной…- М.: Высш. школа, 1990. - 303с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Этапы и особенности эволюции лирического героя в поэзии А. Блока. Своеобразие мира и лирического героя цикла "Стихи о Прекрасной Даме". Тема "страшного мира" в творчестве великого поэта, поведение лирического героя в одноименном цикле произведений.

    курсовая работа [38,9 K], добавлен 04.01.2014

  • Исследование актуальности поэтизма в художественных лирических системах в ХIХ-ХХ веках. Расширение семантики художественного образа в современных произведениях. Изучение творчества Фета. Сравнение образа снега в стихотворениях А.А. Фета и Ф.И. Тютчева.

    курсовая работа [35,1 K], добавлен 26.05.2015

  • Анализ творчества А. Блока, великого русского поэта начала ХХ века. Сопоставление мировоззрения с идеями Уильяма Шекспира на примере произведения "Гамлет". Доказательство присутствия в творчестве поэта так называемого "Гамлетовского комплекса" героя.

    курсовая работа [1,4 M], добавлен 28.03.2011

  • Темы поэзии Серебряного века. Эпоха больших перемен, серьезных катаклизмов. Образ современного города в поэзии В. Брюсова. Город в творчестве Блока. Городская тема в творчестве В.В. Маяковского. Развитие городской темы в поэзии.

    реферат [20,3 K], добавлен 12.12.2006

  • Специфика зарубежного и русского символизма. Отличие символа от художественного образа. Русские символисты-литераторы. Проблема теургического творчества. Поэзия "Серебряного века". Символистские тенденции в литературном творчестве Блока и Верлена.

    курсовая работа [34,7 K], добавлен 30.10.2015

  • Характеристика теории мотива в фольклористике и литературоведении в целом. Анализ разновидностей функций мотива колокольного звона в творчестве Лескова, включая звон колоколов, колокольчиков, бубенчиков. Духовно-нравственная ценность концепта "колокол".

    дипломная работа [1,2 M], добавлен 29.03.2015

  • Природные и социальные реалии в поэзии И. Бродского 1970-х – 1980-х годов. Анализ позиции лирического субъекта в художественном мире поэта. Особенности отражения культуры и метафизики в поэзии И. Бродского, анализ античных мотивов в его творчестве.

    дипломная работа [85,5 K], добавлен 23.08.2011

  • Логическая сущность метафоры. Роль метафоры в поэзии Блока. Яркая образность поэзии Блока. Метафористический образ "Прекрасной Незнакомки". Метафора в портрете и пейзаже. Воплощенные в символы чувства и мысли автора.

    реферат [10,4 K], добавлен 12.02.2007

  • Основной источник творчества Блока. Связь архитектурно-строительной символики с женственным началом в его лирике. Детали и предметы, представляющие женский вещный мир в творчестве Блока. Значение элементов костюма, головных уборов и украшений, грима.

    статья [24,5 K], добавлен 25.06.2013

  • Формирование творческого мировоззрения А.Блока. Романтические традиции Жуковского в раннем творчестве А.Блока. Влияние Фета на творчество Блока. Гоголь и Достоевский в творческом сознании Блока. Россия у Блока и поэтическая традиция.

    дипломная работа [93,8 K], добавлен 30.07.2007

  • Особенности любовной поэзии Блока, основная тема и жанр стихотворения, его композиция, размер, рифма и ритм. Сюжет любовного послания и связь его развития с личностью и чувствами лирического героя. Художественные средства стихотворения и авторское "Я".

    контрольная работа [21,4 K], добавлен 20.06.2010

  • История изучения и целостный анализ мотива природных стихий в работах Д. Хармса. Иерархия сил стихий земли и воздуха, огня и воды. Разбор текста стихотворений Хармса "Берег и я", "От знаков миг", "Лес качает вершинами", поэмы "Месть" в творчестве автора.

    реферат [30,1 K], добавлен 05.02.2011

  • Русский символизм в творчестве А. Блока: образ Музы в начале творческого пути А. Блока (Цикл "Стихи о Прекрасной Даме") и его эволюция во времени. Художественные искания "младосимволистов" и образ матери, возлюбленной и Родины в творчестве поэта.

    реферат [31,7 K], добавлен 28.11.2012

  • Краткое жизнеописание великого русского поэта - Александра Александровича Блока (1880–1921), предпосылки зарождения у него литературного таланта и описание его деятельности после революции. Перечень основных книг, циклов и сборников стихотворений Блока.

    доклад [10,9 K], добавлен 21.12.2010

  • Характеристика русской поэзии серебряного века, наиболее яркие представители которой, определили в значительной мере дальнейшие пути развития русской литературы XX в. Отличительные черты поэзии А.А. Блока. Анализ темы России в лирике К.Д. Бальмонта.

    реферат [24,2 K], добавлен 20.06.2010

  • Детские и юношеские годы Александра Блока, его работа в период революции и последние годы жизни. Любовь к женщинам, нашедшая свое отображение в творчестве поэта. Тематическое наполнение циклов стихотворений "Распутья", "Город", "Возмездие", "Кармен".

    презентация [312,1 K], добавлен 12.10.2011

  • Александр Блок как поэт-патриот. Городской цикл стихотворений в дооктябрьском творчестве. Образ России в лирических стихотворениях Блока. Уход от мистического толкования темы (сборник "Родина"). Историческая миссия России в оценке поэта (поэма "Скифы").

    дипломная работа [148,6 K], добавлен 24.09.2013

  • Место и роль поэтического творчества В. Высоцкого в развитии литературы конца ХХ века. Понятие мотива как смысловой единицы текста. Доминантные философские мотивы в песенной лирике: мотив жизненной стойкости, смерти, любви, судьбы, патриотический.

    дипломная работа [71,9 K], добавлен 17.07.2017

  • Ознакомление с творчеством поэтов серебряного века как ярких представителей эпохи символизма. Использование образа Прекрасной Дамы и Иисуса Христа в лирических произведениях А.А. Блока. Рассмотрение литературной символики имен в поэме "Двенадцать".

    контрольная работа [32,2 K], добавлен 16.09.2010

  • Краткий очерк жизни, личностного и творческого становления легендарного российского поэта Александра Блока, этапы развития его поэтического дарования. Место и значение темы России и Родины в творчестве Блока. Литературный анализ стихотворения "Русь".

    реферат [18,9 K], добавлен 26.11.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.