Особенности портретных характеристик персонажей в романе М. Горького "Дело Артамоновых"

Теоретические аспекты использования писателями портретных деталей для создания характера героев. Особенность описания портретов развернутых и фрагментарных как способ психологической характеристики персонажей в романе М. Горького "Дело Артамоновых".

Рубрика Литература
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 05.07.2017
Размер файла 68,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство по образованию и науке Российской Федерации

ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского»

Кафедра русской литературы

БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА

НА ТЕМУ «ОСОБЕННОСТИ ПОРТРЕТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ПЕРСОНАЖЕЙ В РОМАНЕ М. ГОРЬКОГО «ДЕЛО АРТАМОНОВЫХ»

Работа выполнена

Мамоновой В.А.

Научный руководитель:

М. Г. Пономарева

Ярославль 2017

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПИСАТЕЛЯМИ ПОРТРЕТНЫХ ДЕТАЛЕЙ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ХАРАКТЕРА ГЕРОЕВ

1.1 Определение теоретико-литературной категории «портретная характеристика»

1.2 Портретная характеристика как важная составляющая образа. Роль портретной детали

1.3 Виды и типы портретных описаний

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОРТРЕТНЫХ ДЕТАЛЕЙ В ЦЕЛЯХ РАСКРЫТИЯ ХАРАКТЕРОВ ПЕРСОНАЖЕЙ В РОМАНЕ М. ГОРЬКОГО «ДЕЛО АРТАМОНОВЫХ»

2.1 Портретно-характерологический принцип как один из основных принципов организации романа М. Горького «Дело Артамоновых»

2.2 Портреты-описания и портреты-впечатления в романе, их роль в раскрытии идейного замысла произведения Горького

2.3 Портретные описания развёрнутые и фрагментарные как способ психологической характеристики персонажа

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ВВЕДЕНИЕ

Роман «Дело Артамоновых» А.М. Горького был издан в 1925 году. Однако замысел этого произведения вынашивался писателем ещё с начала 900-х годов, о чём свидетельствуют сохранившиеся воспоминания автора. Горький стремился показать на примере одного рода вырождение господствующего класса, длительный, но неминуемый процесс разложения капиталистического строя. Красной нитью через всё произведение проходит мысль о разрушающем воздействии капитала, власти денег на человека. «Бешеная работа нервов вызывает истощение, односторонне упражняемое мышление делает человека уродом, создается психика крайне неустойчивая; мы видим, как растет среди буржуазии неврастения, преступность, и наблюдаем типичных вырожденцев уже в третьих поколениях буржуазных семей...». Дети не обладают силой и характером своего отца, внуки ещё «мельче», ещё менее приспособлены к «делу».

Временные рамки романа чётко определены: действие романа начинается с 1863 года и заканчивается 1917-м. Довольно большой период (54 года) и конкретизация (именно 1863-й и 1917-й) необходимы были писателю для того, чтобы, во-первых, показать не одно поколение, а три (процесс длительный), во-вторых, подчеркнуть историзм романа: зарождение капитализма и его распад, а параллельно с этим рост политического сознания, необходимость и неизбежность революции.

Таков идейный замысел Горького, положенный в основу романа. Для претворения этого замысла в жизнь писатель использует при создании произведения несколько хорошо знакомых в литературе приёмов. Так он проводит представителей трёх поколений через отношение к женщине, к любви (испытание любовью), представитель каждого поколения убивает или пытается убить кого-то, и Горький анализирует причины, которые толкают их на преступление. Даже смерть в каждом поколении Артамоновых своеобразна, не похожа одна на другую ни способом, ни причиной.

Основным же приёмом раскрытия идейного замысла романа Горького, несомненно, является изображение характера человека через его поступки, через речевую характеристику, через художественную деталь и, конечно же, через портрет. Портретно-характерологический принцип является одним из основных принципов организации романа А. Горького «Дело Артамоновых». Портретные детали в романе - это ключ к раскрытию характеров героев, через них писатель входит во внутренний мир героя, помогает читателю узнать его самые сокровенные мысли.

Роман активно обсуждался литературоведами в 50-80-е годы XX века. Наиболее известные работы исследователей-горьковедов: В. Шкловский «Удачи и поражения Максима Горького», А.И. Овчаренко «А.И. Горький и литературные искания ХХ столетия», Б.А. Бялик «Судьба Максима Горького», И.М. Нефёдова «Максим Горький» и др.

Актуальность исследования

Интерес к произведениям А.М. Горького, и в частности к роману «Дело Артамоновых» в наши дни не ослабевает. Капиталистические отношения, влияние денег на человека, семейные отношения людей, занимающихся одним «делом» -- всё это в современное время актуально. За последние 10 лет публикаций о Горьком не так много, но каждое издание представляет особую ценность. От источников советского периода их отличает большая информативность, так как стали доступны многие архивные фонды, и обсуждение «закрытых» ранее тем.

В переизданной в 2017 году книге известного писателя, историка литературы Дмитрия Быкова «А был ли Горький?» перед читателями Горький предстаёт не «буревестником революции, как это было принято в советское время, а человеком незаурядным, выдающимся мастером русской прозы, свидетелем и летописцем великих исторических событий.

Заслуживает внимания документальный роман Павла Басинского «Страсти по Максиму» Басинский П.В. Страсти по Максиму. М.: ЗАО «Роман-Газета», 2007.. Автор изложил историю жизни и смерти Горького, во многом не совпадающую с общепризнанной. В книге умело сочетается на первый взгляд несочетаемое: глубина мировоззрения Горького, несправедливые события его судьбы и юмор, увлекательные истории, которые случались с ним и другими писателями.

К вышеназванным публикациям о Горьком можно добавить монографию Л.А. Спиридоновой «Настоящий Горький: мифы и реальность», монографию А. Зайдмана, переиздание книги Анри Труайя Труайя А. Максим Горький. М.: ЭКСМО, 2004. 315 с. и др. В них перед читателями предстаёт образ человека со сложной судьбой, талантливый прозаик, кумир нескольких поколений людей. Современным горьковедам удалось показать перерождение человека под грузом проблем и исторических событий.

К сожалению, роман «Дело Артамоновых» в последние годы почти совсем не обсуждается. Этот факт объясняют тем, что к той критике романа «Дело Артамоновых», которая была дана в 50-80-е годы XX столетия, нечего добавить, настолько она верна и объективна. Однако толкование и оценка романа этого периода достаточно противоречивы. Так один из первых критиков романа В. Шкловский характеризовал роман так: «вся вещь - выдержанная семейная хроника». Овчаренко А.И. Горький и литературные искания ХХ столетия. М., 1982. С. 166. А.И. Овчаренко не согласился с этой точкой зрения, он считал, что с личными судьбами рода Артамоновых тесно переплетается историческая тема. В качестве полноценного героя он добавляет образ фабрики Овчаренко А.И. Горький и литературные искания ХХ столетия. М., 1982. С. 167. Современный читатель тоже, как и Шкловский, склонен воспринимать роман как чисто бытовой, семейный.

В данном исследовании, опираясь на работы горьковедов В. Шкловского, Л.А. Спиридоновой, А.И. Овчаренко, Б.А. Бялика, И.М. Нефёдовой, С.Д. Балухатого, Н.К. Пиксанова и др., учитываю новое открытие Горького и его творчества современными литературоведами, будет сделана попытка сделать более глубокий анализ замысла писателя. Тем самым помочь современному читателю открыть для себя многогранность романа.

Изучением определения «портретная характеристика», «портретная деталь», определением роли портретных характеристик в создании характера героев, в раскрытии замысла писателя занимались многие литературоведы. Среди них С.И. Кормилов, Е.П. Аксёнова, В.Е. Хализев, М.Г. Уртминцева, И.В. Страхов, Л.А. Юркина, А.Б. Есин и другие. Каждый из них выдвигает своё определение этого литературоведческого термина.

Непосредственным изучением особенностей портретных характеристик именно в романе «Дело Артамоновых» никто из них не занимался.

Методологической базой исследования стали работы известных литературоведов С.И. Кормилова «Портрет» Кормилов С.И. Портрет // Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под ред. А.Н. Николюкина. М.: НПК «Интелвак», 2001. 762 с., Е.П. Аксёновой «Портрет» Аксенова Е. Портрет // Тимофеев Л.И., Тураев С.В. Словарь литературоведческих терминов. М., 1974. С. 275-276., В.Е. Хализева «Теория литературы» Хализев В.Е. Теория литературы: учебник. М.: Высш. шк., 2002. 437 с., М.Г. Уртминцевой «Литературный портрет в русской литературе второй половины XIX века. Генезис, поэтика, жанр» Уртминцева М.Г. Литературный портрет в русской литературе второй половины XIX века. Генезис, поэтика, жанр: монография. Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2005. 232 с., И.В. Страхова «Психологический анализ в литературном творчестве» Страхов И.В. Психологический анализ в литературном творчестве: пособие для студентов педагогических институтов. Ч. 1. Саратов: Изд-во Саратов. гос. пед. ин-та, 1973. 57 с., Л.А. Юркиной «Портрет» Юркина Л.А. Портрет // Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины / Под ред. Л.В. Чернец. М., 2000. С. 296-308., А.Б. Есина «Принципы и приёмы анализа литературного произведения» Есин А. Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения: учебное пособие. М.: Флинта, 2017. .

В раскрытии идейного замысла произведения опора будет сделана на работы Л.А. Спиридоновой, А.И. Овчаренко, Б.А. Бялика, И.М. Нефёдовой, С.Д. Балухатого, Н.К. Пиксанова и др.

Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования:

§ Анализ научной литературы;

§ Филологический анализ текста романа;

§ Сравнительный метод.

Научная новизна данного исследования в том, что анализ особенностей использования портретных характеристик в раскрытии характеров героев будет сделан на конкретном литературном материале - романе А.М. Горького «Дело Артамоновых», будут рассмотрены разные виды портретных описаний, их роль как в раскрытии идейного замысла произведения Горького, так и в психологической характеристике персонажей. Угасание и вырождение рода фабрикантов Артамоновых будет прослеживаться через портретные характеристики представителей каждого поколения.

Цель исследования: исследовать горьковский метод характеристики героев для раскрытия своего идейного замысла через портретную характеристику.

Объект исследования: образы героев романа А.М. Горького «Дело Артамоновых».

Предмет исследования: портретные характеристики представителей каждого поколения рода Артамоновых (по 2 - 3 представителя)

Материал исследования: роман А.М. Горького «Дело Артамоновых».

С учетом объекта, предмета и цели исследования были поставлены следующие задачи:

§ Опираясь на исследования известных литературоведов, изучить современный подход к понятию категории «портретная характеристика»;

§ Определить самые распространённые виды портретных описаний и их роль в создании характеров героев;

§ Выявить особенности использования портретных описаний разных видов в романе А.М. Горького «Дело Артамоновых»;

§ Путём сравнения портретных деталей изображения представителей разных поколений показать, как вырождается род Артамоновых.

Практическая значимость данного исследования в том, что результаты его могут быть использованы в исследовательской деятельности, а также в школьных и вузовских курсах преподавания литературы на факультативном уровне.

Структура работы: бакалаврская работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка использованной литературы и методического приложения.

Список литературы включает … наименований научных исследований.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПИСАТЕЛЯМИ ПОРТРЕТНЫХ ДЕТАЛЕЙ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ХАРАКТЕРА ГЕРОЕВ

1.1 Определение теоретико-литературной категории «портретная характеристика»

Внимание к проблеме исследования теоретико-литературной категории «портрет» («портретная характеристика») обусловлена актуальностью вопросов, связанных с современным подходом к прочтению художественных текстов. Перенасыщенный различной информацией современный читатель чаще всего «глотает» произведение, следя лишь за развитием сюжета, не вникая в художественные детали. Такое прочтение вызывает чувство неудовлетворённости, особенно это проявляется при прочтении классических произведений, в которых изображается жизнь героев, далёкая от современной. От читателя ускользает всё то важное, что скрывается в деталях произведения, всё то, на что хотел обратить внимание читателей пишущий. Обращаясь к читателям, К. Г. Паустовский писал: «Читайте не торопясь...» -- призывал «не терять ни одной капли драгоценного содержания книги» Литература. 7 кл.: учеб. для общеобразоват. Учреждений: в 2 ч. / авт.-сост. В. Я Коровина. М.: Просвещение, 2009..

Одним из таких важных компонентов художественной структуры является портрет литературного героя, который играет большую роль и в раскрытии идейно-художественного содержания произведения, и в создании психологической характеристики героев. С портрета начинается знакомство читателя с литературным героем. По внешним чертам читатель может не только представить персонажа, но и судить о его характере, заглянуть в его внутренний мир. Для того чтобы зримо представить героя, читателю требуется внимательно перечитать портрет, как советуют многие писатели. Портрет может сопровождаться авторскими комментариями, которые помогают раскрыть связи между портретом и характером персонажа.

В литературоведении на данный момент есть несколько определений теоретико-литературных категорий «портрет» и «портретная характеристика». Существенных различий в этих определениях нет. Несовпадение мнений исследователей основано на разном понимании того, что нужно относить к описанию портрета персонажа литературного произведения. Одни исследователи (Е. Аксёнова, С.И. Кормилов) считают, что под портретом литературного персонажа нужно понимать только описание внешности (черты лица, волосы, одежду и т.д.), другие (В.И. Хализев, М.Г. Уртминцева и др.) понимают эту категорию шире, относя к ней также жесты, мимику героя, произносимые им слова, интонацию и прочее.

Подробный анализ исследований по этому вопросу сделан в статье Т.А. Жандаровой «Функции портрета в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон» Жандарова Т.А. «Функции портрета в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон» // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2013. № 4 (1). С. 338-344.. Она успешно систематизировала разные подходы исследователей к определению рассматриваемой теоретико-литературной категории.

Например, в «Словаре литературоведческих терминов» Л.И. Тимофеева даётся такое определение портрета: «…изображение в художественном произведении внешности человека, его лица, фигуры, одежды, манеры держаться» Аксенова Е. Портрет // Тимофеев Л.И., Тураев С.В. Словарь литературоведческих терминов. М., 1974. С. 275-276.. Автором словарной статьи является исследователь Е. Аксёнова, которая склоняется к тому, что в литературе чаще всего встречается психологический портрет, «в котором автор через внешность героя стремится раскрыть его внутренний мир, его характер». В другом источнике («Литературная энциклопедия терминов и понятий») находим похожее определение, принадлежащее С.И. Кормилову, который включает в портрет «…описание либо создание впечатления от внешнего облика персонажа, прежде всего лица, фигуры, одежды, манеры держаться», формы поведения человека, по его мнению, нельзя вводить в определение литературного портрета Кормилов С.И. Портрет // Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под ред. А.Н. Николюкина. М.: НПК «Интелвак», 2001. 762 с..

Современные исследователи В.Е. Хализев, И.В. Страхов, М.Г. Уртминцева предлагают рассматривать понятие «портрет литературного героя» гораздо шире. В.Е. Хализев под портретом персонажа подразумевает «…описание его наружности: телесных, природных и, в частности, возрастных свойств (черты лица и фигуры, цвет волос), а также всего того в облике человека, что сформировано социальной средой, культурной традицией, индивидуальной инициативой» Хализев В.Е. Теория литературы: учебник. М.: Высш. шк., 2002. 437 с.. Более того, формы поведения литературного героя он ставит на первое место, объясняя это тем, что они отражают изменение отношений героя к сложившейся ситуации, иному лицу или факту.

Для М.Г. Уртминцевой портрет - это «изображение внешности персонажа, соединяющее в себе фиксацию как постоянных, так и ситуативных черт облика, в котором проявляется точка зрения другого, запечатлённая в визуальном образе, выполняющем функцию смыс-лообразования на всех уровнях литературного произведения» Уртминцева М.Г. Литературный портрет в русской литературе второй половины XIX века. Генезис, поэтика, жанр: монография. Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2005. 232 с.. По её мнению, литературный портрет должен включать в себя и формы поведения человека. В этом она солидарна с В.Е. Хализевым и, развивая его идеи дальше, выделяет, например, «мимический портрет», поскольку «через изображение героя в действии, поступке читатель получает возможность создать в своем воображении зрительный образ, что пробуждает работу его ассоциативного мышления».

По мнению советского исследователя И.В. Страхова, портрет в его целостности складывается из ряда компонентов: «…описания общего физического облика, одежды, вещей и всего бытового окружения, выражения лица и глаз, речевого поведения, умственных и нравственных качеств, отношения к другим лицам, жестов, поз, манер, выразительных движений, привычек» Страхов И.В. Психологический анализ в литературном творчестве: пособие для студентов педагогических институтов. Ч. 1. Саратов: Изд-во Саратов. гос. пед. ин-та, 1973. 57 с. .

Методологически значимой для нашей работы стала дефиниция категории «портретная характеристика», данная А.Б. Есиным в книге «Принципы и приёмы анализа литературного произведения» (1999). А.Б. Есин является крупнейшим отечественным исследователем проблем литературоведческого анализа, в том числе и анализа психологического портрета. Он автор таких книг, как «Психологизм русской классической литературы» (1988) и «Литературное произведение: типологический анализ» (1992). Его определение портрета является наиболее взвешенным. В книге «Принципы и приёмы анализа литературного произведения» в разделе «Художественная деталь. Портрет» он пишет: «Под литературным портретом понимается изображение в художественном произведении всей внешности человека (Выделено мной. - В.М.), включая сюда и лицо, и телосложение, и одежду, и манеру поведения, и жестикуляцию, и мимику» Есин А. Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения: учебное пособие. М.: Флинта, 2017. .

Исследователь заостряет внимание на том, что каждый литературный портрет характериологичен, по нему читатель может (хотя бы приблизительно) сделать выводы о характере героя. Он делит все детали, создающие портрет литературного персонажа на 2 группы: внешние и психологические. К внешним он относит детали портретные, пейзажные и вещные, то есть те детали, которые «рисуют нам внешнее, предметное бытие людей, их наружность и среду обитания» Есин А. Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения: учебное пособие. М.: Флинта, 2017. . Психологические детали рисуют внутренний мир человека: мысли, чувства, желания, переживания и т.п. По мнению Есина, непроходимой границы между внешними и психологическими деталями нет: внешняя деталь может легко стать психологической. Отсюда понятие «психологический портрет».

Как видно из вышесказанного, единого мнения по поводу определения теоретико-литературной категории «портрет» нет. Тем не менее, в определениях Е. Аксеновой, С.И. Кормилова, В.Е. Хализева, М.Г. Уртминцевой, И.В. Страхова, А.Б. Есина нет и больших расхождений, нет по сути спорных мнений. Каждый из исследователей добавляет к определению категории что-то своё, тем самым расширяя объем этого понятия.

1.2 Портретная характеристика как важная составляющая образа. Роль портретной детали

Портретная характеристика героев является одним из ведущих литературных приемов, используемых писателями при создании художественных произведений. Через детальное описание внешности персонажей раскрывается не только характер действующих лиц, но и подчеркиваются их индивидуальные особенности, схожесть и различия.

Портретная характеристика - это важная составляющая созданного писателем образа. В большинстве художественных текстов используются портретные детали, в каком-то произведении писатель уделяет этой категории больше внимания, в каком-то меньше.

Чаще всего читатель начинает знакомство с героем произведения именно с портретных описаний. По внешнему облику он создаёт первое впечатление, пытается постичь внутренний мир действующего лица, затем в процессе чтения сопоставляет свою первоначальную оценку с последующими наблюдениями и с авторской оценкой.

Внешность может многое рассказать о герое: о его национальности, возрасте, социальном положении, вкусах, привычках, о свойствах темперамента. «Одни черты -- природные, другие характеризуют его как социальное явление (одежда и способ ее носить, манера держаться, говорить и др.). Третьи -- выражение лица, особенно глаз, мимика, жесты, позы -- свидетельствуют о переживаемых чувствах. Но лицо, фигура, жесты могут не только «говорить», но и «скрывать», либо попросту не означать ничего, кроме самих себя. Замечено, что внешность человека, «будучи одним из самых интенсивных семиотических явлений, в то же время почти не поддается прочтению» Есин А. Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения: учебное пособие. М.: Флинта, 2017. .

Часто писатель, рисуя портрет отдельного героя, на самом деле создаёт обобщённый образ. Художник-живописец, работая над портретом, пишет его с натуры, заботясь о сходстве с оригиналом. Для писателя «оригиналом» служит не отдельный человек, а общие, существенные свойства людей, как универсальные, так и присущие людям определенного типа, характера, поколения. Внешний вид литературного персонажа «не описывается, а создается и подлежит выбору», причем «некоторые детали могут отсутствовать, а иные выдвигаются на первый план».

Автор, как правило, не даёт портретную характеристику своему герою «с головы до ног». Он выбирает такие детали, которые дадут наиболее ясное представление о персонаже, подчеркнут его особенность, расскажут о нём то, что задумал автор. Например, в рассказе А.И. Солженицына «Матрёнин двор» неоднократно писатель подчёркивает в главной героине такую портретную деталь, как «лучезарная улыбка». Женщина, перенесшая за свою жизнь столько горя и обиды от людей, не разучилась радоваться и за себя, а больше за других. В отличие от других людей, которые пытаются как-то приспособиться в жизни, Матрёна счастье своё и смысл жизни видит в работе. Писатель пишет: «Работа для неё - верное средство вернуть себе доброе расположение духа, лекарство от всех болезней» Солженицын А.И. Матрёнин двор: рассказы. М.: Дет.лит., 2005. 224 с.. И когда рассказывает она постояльцу, какую работу за жизнь ей приходилось выполнять, сколько пришлось работать, чтобы просто выжить, вновь её лучезарная улыбка просветляет лицо. Стоило только загрустить Матрёне, хваталась она за лопату или отправлялась в лес за ягодами и уже возвращалась «просветлённая, всем довольная…».

Чаще всего в портретах литературных персонажей описываются лица героев. Описывая лицо, автор имеет возможность показать героя в динамике, продемонстрировать изменение настроения или показать суть его характера. Так при описании внешности Элен в романе «Война и мир» Л.Н. Толстой раскрывает характер, образ жизни, взгляды героини через описание постоянно меняющегося её лица. То Элен принимает «то самое выражение, которое было на лице фрейлины», то «лицо ее зарумянилось», то лицо ее поражает Пьера «своим изменившимся, неприятно-растерянным выражением» или «лицо Элен сделалось страшно» Толстой Л.Н. Война и мир: роман в 4 тт. Т.I-II. М.: ЭКСМО, 2008. 736 c.. И раз за разом подчёркивание такой детали, как «сияющее лицо», «прекрасное лицо», и вдруг это красивое лицо становится «страшно». Писатель показывает, что чаще всего Элен играет роль красивой куклы, которую нужно вовремя и выгодно выдать замуж, но время от времени проявляется истинное лицо героини.

В любом портрете среди других деталей по значимости глаза занимают первое место. Считается, что глаза - это зеркало души, они могут рассказать о человеке практически всё, и именно глазам отводится роль раскрытия внутренних качеств человека. Путём передачи выражения глаз персонажей авторы раскрывают самые сложные внутренние процессы, которые происходят в душе героев, тончайшие переживания и чувства. Цвет тоже имеет значение, но всё-таки уловить особенность натуры персонажа возможно именно через выражение глаз.

По описанию глаз героя можно легко делать вывод о нравственных качествах героев. Так, бегающие глаза или глаза, которые человек отводит в сторону, -- признак нечестности, неискренности. А открытые, большие, весёлые глаза, наоборот, говорят о человеке, который не держит камня за пазухой.

Такие части лица, как нос, уши, редко рассматриваются писателями в качестве объектов описаний портрета. Несколько чаще описывают лоб: высокий как признак ума, низкий как отсутствие такового, морщат лоб герои когда задумываются и т.д.

Второй по значимости после глаз портретной деталью являются руки. Недаром их называют «вторым лицом». Способные выражать очень многое -- характер, возраст, темперамент, здоровье, профессию, физическое и душевное состояние, -- они действительно порой говорят о человеке больше, чем его лицо. Тонкие, длиннопалые, изящные руки - признак аристократизма, интеллигентности; рука, сжатая в кулак, намекает на воинственный характер персонажа, руки со вздутыми венами - свидетельство трудолюбия. Вспомним героя романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» Евгения Базарова. Голые, без перчаток, красные от воды и ветра, руки Базарова уже в первые минуты знакомства настроили против него аристократа Павла Петровича Кирсанова. Автор же этой деталью подчёркивает образ жизни нигилиста Базарова, его увлечение наукой.

Большое внимание на страницах произведений уделяется не столько форме рук, сколько их положению во время разговора. Так же, как бегающие глаза, руки, которым их хозяин не может найти место, рассматриваются как показатель отсутствия спокойствия, неуравновешенности, нестабильности.

Особого внимания заслуживают в портретных описаниях детали одежды. Писатель придумывает костюмы персонажей, как художник и костюмер в театре, которые создают эскизы костюмов и воплощают их в жизнь. Одежда выдает пол, возраст, национальность, профессию, общественное положение, вкус, отношение к моде и даже мировоззрение. Небрежность, неряшливость, отсутствие каких-то необходимых компонентов (шлема, галстука, украшений) всегда мотивированы внутренним состоянием личности (спешка, волнение, забывчивость, равнодушие, вызов).

Таким образом, портретная деталь является важной составляющей образа литературного персонажа, она может многое рассказать о герое: о его национальности, возрасте, социальном положении, вкусах, привычках, о свойствах темперамента и т.п. Среди других портретных деталей по значимости глаза и руки занимают первое место.

1.3 Виды и типы портретных описаний

Несмотря на то, что литературоведы в принципе едины в понимании объема «портрета персонажа», общепринятой типологии портрета до сих пор нет. Так, например, В. Е. Хализев выделяет исторические типы портрета: идеализирующий, гротескный и портрет, связанный с психологическим анализом Хализев В.Е. Теория литературы: учебник. М.: Высш. шк., 2002. 437 с.. Он же предлагает деление портрета на экспозиционный и лейтмотивный. М. Г. Уртминцева выделяет три основные разновидности портрета: собственно портрет (изображение внешности персонажа с точки зрения повествователя), визуальный образ, передающий точку зрения «другого» (или других), портретную характеристику, складывающуюся из соединения точек зрения повествователя и «другого» Уртминцева М.Г. Литературный портрет в русской литературе второй половины XIX века. Генезис, поэтика, жанр: монография. Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2005. 232 с.. В каждом из названных видов изображения внешности героя раскрывается его нравственный мир, содержится прямая или опосредованная оценка персонажа автором.

Похожую классификацию портретных характеристик предлагают исследователи И.В. Страхов и Л.А. Юркина. И.В. Страхов на примере героев трилогии Л.Н. Толстого выделил два типа портрета: статичный и динамичный Страхов И.В. Психологический анализ в литературном творчестве: пособие для студентов педагогических институтов. Ч. 1. Саратов: Изд-во Саратов. гос. пед. ин-та, 1973. 57 с.. Л.А. Юркина разделяет его точку зрения и выделяет «тяготеющий к статичности экспозиционный портрет и динамичный» Юркина Л.А. Портрет // Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины / Под ред. Л.В. Чернец. М., 2000. С. 296-308. . Статический портрет передает объективные, относительно устойчивые и неизменные признаки внешнего облика персонажа: указания на рост, особенности телосложения, цвет кожи, глаз и волос. Динамический портрет включает совокупность мимики (движение мышц лица) и жестов, особенности походки и пластики тела, речевую манеру (голос, интонации, характер дикции). У Толстого, словно в зеркале, отражается "живая правда человеческой физиономии", "редкими чертами выведено наружу все, что таится внутри... человека" Есин А. Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения: учебное пособие. М.: Флинта, 2017.. В портретах толстовских героев все изменчиво, подвижно. И эта подвижность служит средством передачи динамики душевной жизни героя.

Особое внимание у Толстого к портрету любимой своей героини - Наташи Ростовой. Этот портрет дан в динамике: из некрасивой и большеротой девочки Наташа превращается в юную очаровательницу, а затем становится символом материнства. Способность меняться -- это очень важная черта, которой писатель наделяет только своих любимых героев.

С отрицательными героями Толстой поступает по-другому. Все дети Василия Курагина хороши собой, особенно Элен и Анатоль. Но их красота - это застывшая маска. Здесь никакой динамики, никакого изменения не наблюдается - нелюбимые персонажи Толстого не развиваются. Портретные детали здесь используются в сатирических целях: неизменная улыбка вполне красивой женщины на лице Элен Безуховой скрывает внутреннюю пустоту и ничтожество.

Предложенные исследователями типологии базируются на разных основаниях: на авторском отношении к герою (М. Г. Уртминцева), на месте портрета в произведении (В. Е. Хализев), на наличии -- отсутствии психологической составляющей (А. Б. Есин), на преобладании статики или динамики (И. В. Страхов), на точке зрения, с которой ведётся описание.

Универсальной классификацией портретных характеристик принято считать выделение портретов-описаний и портретов-впечатлений.

Портретное описание является наиболее простой и чаще всего применяемой формой портретной характеристики. В нем последовательно, с разной степенью полноты, дается своего рода перечень портретных деталей, иногда с обобщающим выводом или авторским комментарием относительно характера персонажа, проявившегося в портрете; иногда с особым подчеркиванием одной-двух ведущих деталей.

Портреты-впечатления - это такие характеристики, которые передают мнение смотрящего на человека. Своеобразие такого типа портрета А. Б. Есин видит в том, что «портретных черт и деталей здесь как таковых нет вообще, остается только впечатление, производимое внешностью героя на стороннего наблюдателя или на кого-нибудь из персонажей произведения» Есин А. Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения: учебное пособие. М.: Флинта, 2017. . Исследователь считает, что портрет есть изображение не одной, а двух личностей - модели и художника.

Вполне возможны и иные основания для классификации. Так, портретное описание по объему может быть развёрнутым (подробным), а может быть кратким и фрагментарным, когда описывается одна или две-три портретные детали.

Большим мастером развёрнутой аналитической характеристики внешности героя был М.Ю.Лермонтов. Главная цель, которая стояла перед автором «Героя нашего времени» и которой он подчинил все художественные средства, была следующая -- увидеть героя глазами различных персонажей, постепенно приблизить читателя к разгадке тайны личности Печорина, характер которого не развивается, а раскрывается, и раскрывается именно через портрет.

В главе «Максим Максимыч» читатель, глядя на героя, понимает: перед ним уставший от жизни и холодный человек. Весь его облик построен на антитезах. Печорин сохраняет утонченность и изысканность, присущие человеку аристократического круга, но они не спасают его от равнодушия к жизни. Самое сильное воздействие на рассказчика оказывают глаза героя: "... они не смеялись, когда он смеялся!.. Это признак -- или злого нрава, или глубокой постоянной грусти. Из-за полуопущенных ресниц они сияли каким-то фосфорическим блеском... То не было отражение жара душевного или играющего воображения: то был блеск, подобный блеску гладкой стали, ослепительный, но холодный..." Лермонтов М. Ю. Герой нашего времени. М.: Художественная литература, 1986. Каждая черточка лица Печорина сопровождается подобным авторским комментарием. Писатель показывает, что его герой -- человек, в душе которого погас огонь желаний. Чувства покинули лицо, оставив на нем свои следы и впечатление не растраченных до конца сил, которые уже не радуют Печорина. Он безразличен к своей судьбе, к своему прошлому.

Примером краткого, фрагментарного портрета может быть использование портретных деталей писателем И.С.Тургеневым. Мастерство писателя проявлялось в том, что всего лишь одна портретная деталь могла рассказать о герое очень многое. Например, «обнажённая красная рука» Базарова, главного героя романа «Отцы и дети». Всего одно упоминание о руке, и читатель сразу понимает, что перед ним человек, не боящийся никакого труда. «Длинный балахон с кистями», «висячие бакенбарды песочного цвета» -- все эти детали показывают, что даже во внешнем облике героя содержится плохо скрываемый вызов аристократам, в дом которых он едет. Сразу становится понятно, что в семье Кирсановых Евгений будет чужаком. И яркое противопоставление в описании изысканного портрета Павла Петровича: «... Лицо его, желчное, но без морщин, необыкновенно правильное и чистое, словно выведенное тонким и легким резцом, являло следы красоты замечательной; особенно хороши были светлые, черные, продолговатые глаза...». И вновь рука, но другая: красивая, ухоженная, «с длинными розовыми ногтями» Тургенев И. С. Отцы и дети: [роман]. СПб.: Лениздат, 2014. 255 с..

Самый распространённый у Толстого тип портрета -- это фиксация какой-то определяющей черты облика (фрагментарный портрет). Таковы упоминания о лучистых глазах княжны Марьи, совершенно преобразующих ее некрасивое лицо, вздернутой верхней губке с усиками маленькой княгини.

Портретное описание может быть дано сразу как цельное описание в момент первого знакомства с героем на страницах книги, а может быть рассредоточено по всему произведению. В романе «Война и мир» Л. Н. Толстой даёт обширные портретные зарисовки своих героев, особенно любимых. Но даёт не сразу, а дробит на части и распределяет по всему произведению, по разным временным и пространственным слоям повествования.

Важную роль в портрете играет фон - обстановка, среда, окружение, на котором дан изображаемый персонаж. Писатель может соединить портретное описание с бытовым фоном, пейзажным фоном, предметным миром. Так, портрет Марии в поэме А.С.Пушкина «Полтава» дан на фоне панорамы Полтавского края, а портрет Дуни в «Станционном смотрителе» -- на бытовом фоне, что подчёркивает романтический характер одной героини и «обытовленность» другой.

Общепризнанным мастером такого типа портрета является Н.В.Гоголь. Так, например, он рисует портрет одного из самых ярких образов поэмы «Мертвые души» -- помещика Собакевича. Само описание портрета предваряет описание поместья героя, и уже в нём раскрывается характер Собакевича: основательность, фундаментальность, хозяйственная жилка. А сравнение его внешности с медведем дополняет эту характеристику. Действительно, герой похож на этого зверя: его одежда имела «совершенно медвежий цвет», а сам персонаж физически крепкий, неповоротливый, неуклюжий. Сравнение с медведем имеет не только внешний характер, оно подводит к раскрытию его психологических особенностей. Животное начало главенствует в натуре Собакевича, не помышляющего ни о каких высоких духовных запросах. Единственное, о чем заботится Собакевич, -- это сытный, вкусный обед и максимальная прибыль.

При создании образа Плюшкина Гоголь так же, как и в первом случае, описывает сначала состояние усадьбы помещика, интерьер его комнаты и всё это дополняет портретной характеристикой. Всё говорит о важнейшей черте Плюшкина - его всепоглощающей скупости. Стороннему взгляду Плюшкин представляется существом, до крайности неопределенным: Чичиков долго не мог понять, «какого пола была фигура: баба или мужик», никакими средствами и стараниями нельзя было докопаться, из чего был состряпан его халат» Гоголь Н. В. Мертвые души: поэма. СПб.: Лениздат, 2014. 319 с..

В портретном описании можно разграничить собственно описание примет внешнего облика и элементы психологической характеристики персонажа. А.Б.Есин вводит для их описания термины «внешний портрет» и «психологический портрет». Переход от внешнего портрета к внутреннему происходит в художественном тексте часто совершенно естественно. Для того, чтобы понять психологический портрет персонажа, важно наблюдать за его жестами, которые называют «безмолвными знаками мысли». Жесты повелительные, вопросительные, жесты отчаяния, беспомощности, грубые, нежные, детские, порывистые помогают проникнуть во внутреннюю жизнь человека.

Эмоциональное авторское начало всегда вольно или невольно присутствует в портретном рисунке. Это может быть антипатия или восхищение, любование или ирония, сожаление или презрение. При воссоздании портретов персонажей авторы часто обращаются к сравнениям, метафорам, которые определённым образом сдвигают восприятие читателем отдельных черт внешности человека.

Портрет может быть снабжен авторским комментарием, раскрывающим связи портрета и характера, а может действовать сам по себе. В этом случае автор как бы полагается на читателя, что выводы о характере человека он сделает сам. Такой портрет требует более пристального внимания. писатель портретный персонаж роман

Соответствие черт портрета чертам характера в литературе тоже довольно условно и относительно; оно зависит от принятых в данной культуре взглядов и убеждений, от характера художественной условности. На ранних стадиях развития культуры предполагалось, что красивому внешнему облику соответствует и душевная красота; положительные герои нередко изображались прекрасными и по наружности, отрицательные уродливыми и отвратительными. В дальнейшем связи внешнего и внутреннего в литературном портрете видоизменились. Становится возможным другое, противоположное соотношение между портретом и характером: положительный герой может быть уродливым, а отрицательный - прекрасным. Например, Квазимодо - главный герой романа Виктора Гюго «Собор Парижской Богоматери». Калека от рождения, горбатый, хромой и кривой, с чудовищной физиономией, Квазимодо оказывается человеком, способным на настоящую, самоотверженную любовь.

В данном исследовании речь будет идти о романе А.М. Горького, поэтому следует кратко проанализировать его подход к изображению портретов героев.

Горьким написано большое количество произведений на разные темы, с разным идейным замыслом. Но, пожалуй, все их, или, по крайней мере, большинство, можно объединить под одной темой - темой человека. Трудно представить, что писатель, посвятивший своё творчество такой теме, будет игнорировать портретные описания персонажей.

Раннее творчество М.Горького является ярким примером нового романтизма. Писатель воскрешает принципы, которые остались в прошлом, в середине XIX века. Снова становится актуальным исключительный герой, обладающий какими-то особыми качествами. Именно таким является образ старухи Изергиль. В одном из его ранних рассказах «Старуха Изергиль» Горький размышляет о величии свободы. Это произведение о красивых и смелых людях, наделенных способностью любить жизнь, умением открыто выражать свои чувства и восхищаться прекрасным. Они горды и свободны, смелы и независимы. В молодости эти люди подобны солнечным лучам, а на закате жизни их почти не остается, они раздаривают богатство своей души тем, кто им дорог. Такой предстает на страницах рассказа М. Горького мудрая Изергиль. Она утратила молодость и красоту, но сохранила любовь к жизни, которая умрет только вместе с ней. Описание её портрета рассеяно по всему произведению, писатель ещё и ещё возвращается к нему, подчёркивая, в общем-то, одно - её старость: «…время согнуло ее пополам, черные когда-то глаза были тусклы и слезились», «...куда старуха указывала своей дрожащей рукой с кривыми пальцами...», «...улыбаясь беззубым ртом» Горький М. Макар Чудра и другие рассказы / сост. вступ. очерк и коммент. Е. Б. Тагера; гравюры на дереве Л. Дурасова. М.: Дет. лит., 1986. 206 с.. Не раз упоминает Горький о том, что голос ее «звучал хрипло, как скрип», даже он был старым. Все это говорит о том, что старуха Изергиль являет собой пример опытности и житейской мудрости.

В романе «Мать» Горький с помощью портрета Ниловны показывает сложный процесс превращения человека из жертвы в борца. В начале романа мы видим робкую, покорную женщину, которая «двигалась бесшумно и как-то боком» Касторский С.В. Повесть М.Горького «Мать». М: Учпедгиз, 1995. 123 с. Она угнетена пьяным и буйным мужем, постоянными побоями, бедностью. «Дикая, беспросветная жизнь! Сегодняшний день похож на вчерашний. Будущего нет. Страх, страх, страх… За себя, за сына» Дикая, беспросветная жизнь! Сегодняшний день похож на вчерашний. Будущего нет. Страх, страх, страх… За себя.

Процесс духовного обогащения был сложным и трудным, но она преодолела трудности. В конце романа это смелая женщина, которая поняла правду сына и его друзей и уже ничего не боится: «Ей казалось, что все готовы понять ее, поверить ей, и она хотела, торопилась сказать людям всё, что знала, все мысли, силу которых чувствовала. Они легко всплывали из глубины ее сердца и слагались в песню, но она с обидою чувствовала, что ей не хватает голоса, хрипит он, вздрагивает, рвется» Горький М. Мать: повесть / рис. И. Година. М.: Дет. лит., 1985. 288 с..

И так от произведения к произведению, и в каждом из них портрет героев не повторяется, он выполняет какую-то новую функцию.

Таким образом, мы видим, что портрет в литературе всегда выполнял не только изображающую, но и оценочную функцию, а типы портретов могут быть самыми разнообразными.

Даже самый поверхностный экскурс в историю русской литературы убеждает, что портрет является одним из важнейших художественных средств, позволяющих понять самые сложные и противоречивые характеры. В отличие от живописного и скульптурного, портрет в литературном произведении наиболее динамичен: он передает не общий устойчивый облик, а мимику, жесты, движения личности. Эти широкие возможности прекрасно используются русскими писателями.

Категория «портретная характеристика» в прозе отличается своей детализированностью, обстоятельственностью. Прозаики обычно рисуют портрет своих персонажей в динамике и незаметно переводят описание черт лица, движение рук, манеру поведения в развёрнутую психологическую характеристику, стирая грань между внешним и внутренним.

В данном исследовании предполагается дать оценку особенностям портретных характеристик персонажей в романе М.Горького «Дело Артамоновых». Планируется сделать опору на развёрнутые и фрагментарные типы портретов, а также на портреты-описания и портреты-впечатления. Данные типы портретных характеристик позволят акцентировать внимание на то, какую роль играет портрет в идейно-композиционном построении произведения, как портрет помогает писателю создавать характеры героев и раскрывать идейный замысел. Использование именно этих типов портретов мотивировано жанровым своеобразием и идейно-нравственной проблематикой романа.

Алгоритм проведения исследования:

1. С целью раскрытия идейного замысла писателя (показать на примере одного рода вырождение господствующего класса) сделать сравнительный анализ портретных характеристик трёх персонажей (по одному представителю от каждого поколения Артамоновых, стоящих «у руля» дела), а именно: Илья Артамонов-старший, Пётр Артамонов (среднее поколение) и Илья Артамонов - младший (младшее поколение). Для анализа взять портреты-описания и как дополнение к ним портреты-впечатления каждого героя.

2. Провести анализ развёрнутых и фрагментарных портретных характеристик трёх персонажей (по одному представителю от каждого поколения Артамоновых), а именно: Ульяны Байрамовой, Никиты Артамонова и Ильи Артамонова-младшего, показать, как за счёт одних и тех же портретных деталей автору удаётся нарисовать психологические портреты разных героев романа.

На основании анализа различных концепций определения теоретико-литературной категории «портретная характеристика», установления возможной типологии портретных описаний, а также анализа роли и способов портретных характеристик в русской и зарубежной литературе было установлено следующее:

- Единого мнения по поводу определения теоретико-литературной категории «портрет» литературоведении нет. Тем не менее, в определениях, выдвинутых разными исследователями, нет и больших расхождений, нет по сути спорных мнений. Исследователи всего лишь добавляют к определению категории что-то своё, тем самым расширяя это понятие;

- Существует несколько видов портретных описаний, которые активно используются писателями в различных целях;

- Писатели всех времён рассматривали портретную характеристику как одно из лучших средств, помогающих писателю в создании литературных образов и в раскрытии идейного замысла автора.

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОРТРЕТНЫХ ДЕТАЛЕЙ В ЦЕЛЯХ РАСКРЫТИЯ ХАРАКТЕРОВ ПЕРСОНАЖЕЙ В РОМАНЕ М. ГОРЬКОГО «ДЕЛО АРТАМОНОВЫХ»

2.1 Портретно-характерологический принцип как один из основных принципов организации романа М. Горького «Дело Артамоновых»

Роман М. Горького «Дело Артамоновых» -- это история жизни трёх поколений купеческой семьи, история русской буржуазии, её бурного появления, недолгого торжества и гибели. Писатель показал, что труд - это единственный источник ценностей, выработанный человечеством, единственный двигатель истории вперёд, животворящая сила для человека. И отрешённость человека от труда неизменно приводит к спаду и увяданию. От поколения к поколению теряется интерес к «делу», в результате рушится не только само «дело», разрушаются родственные связи, вырождается сила рода, «мельчает» сам человек. Характеры утрачивают яркость и цельность, обедняются, обесцвечиваются.

Повествование в романе «Дело Артамоновых» Горький организует по двум принципам: семейно-биографическому и портретно-характерологическом. Колобаева Л.А. М.Горький // История русской литературы. ХХ век. В 2 ч. Ч.1.: учебник для студентов вузов / В.В.Агеносов и др.; под ред. В.В.Агеносова. М., Дрофа, 2007.83 с. В процессе развития сюжетных линий они тесно переплетаются друг с другом, выполняя одну цель: показать вырождение рода. Более того, Горький сумел связать глубоко индивидуальные портретные характеристики своих героев и их семейные отношения с широким социально-политическим обобщением. Автору удалось каждую портретную черту, каждое движение своих героев наполнить историческим смыслом.

Система персонажей романа организуется вокруг единого центра - главы рода. В старшем поколении это Илья Артамонов, «вчерашний мужик», исполненный горячего жизненного азарта, зачинатель рода и основатель семейного дела. В среднем - сын Ильи Пётр, служитель делу, невольный продолжатель дела отца. Центр младшего поколения, по всем законом семейного бизнеса, должен был занять старший сын Петра - Илья, но он «вырывается» из дома, и руководителем дела становится Яков, младший сын, который чувствует себя на фабрике гостем, гостем и является. Все остальные персонажи располагаются вокруг этого центра, но каждый из них вносит в развитие сюжета и раскрытие идейного замысла свой определённый вклад.

Яркими фигурами первого поколения являются Илья Артамонов (старший) и Ульяна Баймакова. Сильные и неукротимые люди, талантливые во всём: в работе, в любви, в грехах. Ради достижения цели они не останавливаются ни перед чем. Любовь, ворвавшуюся в их жизнь, людей уже не молодых, они сохраняют до конца своих дней.

Уже во втором поколении в судьбах героев намечается отклонение от пути отцов. Пётр и его жена Наталья - уже другие. Пётр - серединный человек, посредственный, живущий по инерции. Он занимается делом своего отца, но занимается как бы по принуждению, он хозяин-пленник дела. Любовь к Наталье быстро превращается в безразличие, в конце своей жизни он видит в ней своего главного врага. Не может он разобраться и в своих чувствах к другим женщинам: и к недостижимой Вере Поповой, и к публичным женщинам. Наталья же, в отличие от своей матери, не способна разжечь огонь любви в муже, она даже не замечает того огромного чувства, которое испытывает к ней горбун Никита. Её удивляет попытка самоубийства Никиты. Алексей, племянник Ильи Артамонова, красавец и щёголь есть и деловитость, и энергия, но к делу он относится как к игре. Младший сын Никита своим уходом в монастырь пытается уйти от социальной действительности.

В третьем поколении писатель показывает полный отход от дела, созданного Ильёй-старшим. Тот, кто мог бы продолжить его (Илья-младший), отказывается от семейного дела. Очень умный, динамичный, он восстаёт против семьи и класса, связывает свою жизнь с делом революции и по сути становится врагом рода Артамоновых. Хозяином дела становится Яков, мечтающий лишь о покое и сладкой жизни. А к делу подбирается чужак - муж Татьяны - энергичный и непонятный Митя.

Такова система образов, сосредоточенная вокруг дела. В романе ещё много других действующих лиц, которые задействованы в других сюжетных линиях.

Целостность композиционной структуры создаётся основными мотивами произведения. Главным в романе, как уже отмечалось выше, является мотив «дела», который связывает воедино все остальные. Дело - это смысл жизни. Дело - «узда», что человека держит, не дает ему баловать много, и опора, «перила человеку», и радость (особенно ярко это проявляется в Илье-старшем), и спасение от скуки жизни (Петру холодно и скучно у брата в монастыре, потому что «заботы» нет). Но дело обнаруживает в романе и свою отрицательную сторону: «За делом человека не видно», «Дело - человеку барин» Горький М. Фома Гордеев. Дело Артамоновых. М.: Правда, 1974. 528 с..

...

Подобные документы

  • Литературный портрет как важная составляющая образа. Роль и способы создания, особенности портретных характеристик в системе образов романа Чарльза Диккенса "Жизнь Дэвида Копперфильда". Характеристика положительных и отрицательных персонажей романа.

    курсовая работа [47,6 K], добавлен 19.10.2009

  • Свобода и воля в понимании героев М. Горького. Художественное пространство как категория. Свобода в философском понимании. Ранние рассказы Горького как романтические произведения писателя. Характеристика героев повестей "Челкаш" и "Супруги Орловы".

    курсовая работа [37,5 K], добавлен 22.05.2009

  • Особенности портретных зарисовок в творчестве Л.Н. Толстого. Роль портрета в художественном произведении. Исследование внешних портретных зарисовок Элен на лексическом, морфологическом и синтаксическом уровне. Анализ "примет" героини и деталей портрета.

    курсовая работа [52,5 K], добавлен 24.05.2010

  • Персонаж и повествователь художественного текста как языковые личности. Способы представления речи персонажей. Языковые личности персонажей и повествователя в романе "Женщина французского лейтенанта". Речевые характеристики Фредерика Клегга и Миранды.

    дипломная работа [74,6 K], добавлен 25.04.2015

  • Образ Клима Ивановича Самгина является наиболее сложным, емким и психологически тонким образом во всем творчестве Горького. Какая бы ситуация ни изображалась в романе, автора интересует поведение Самгина в данной ситуации, его точка зрения и переживания.

    реферат [19,5 K], добавлен 04.01.2009

  • Рассуждения относительно ложной и истинной доброты одного из персонажей пьесы Горького "На дне", Луки. Губительность для обитателей ночлежки его притворного сострадания и лжи "во благо". Ценность истинного милосердия, преодолевающего несправедливость.

    сочинение [13,9 K], добавлен 20.10.2013

  • Языковые и композиционные особенности портретных характеристик в повести И.С. Тургенева "Ася". Анализ структурно-семантических типов. Краткая характеристика видов художественных описаний: интерьер, пейзаж. Содержательная сложность портретных описаний.

    курсовая работа [47,7 K], добавлен 18.06.2017

  • Понятие "номинация" в лингвистике и литературоведении. Персонаж как система номинаций. Частотная характеристика имен в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита". Традиции именословия в творчестве писателя, происхождение имен героев в его романе.

    дипломная работа [115,5 K], добавлен 07.06.2009

  • Жанровая установка произведений-очерк. Пространство и время. Проблемно-тематический уровень.Образы: Крамаренко, Егоршин, жена Егоршина, Вера, Колтунов, Юдин. Система персонажей в очерках Горького. Группы и системы взаимоотношений-наблюдение и анализ.

    сочинение [26,0 K], добавлен 30.10.2007

  • Проблемы, поднятые Толстым в романе "Война и мир", имеют общечеловеческое значение. Его роман, по словам Горького, - "доку-ментальное изложение всех исканий, которые предприняла в 19 веке личность сильная, в целях найти себе в истории России место и дело"

    реферат [13,0 K], добавлен 05.06.2003

  • Мировоззрение и идеалы главного персонажа романа - Евгения Базарова. Приемы изображения И.С. Тургеневым душевных переживаний своих героев и зарождения и развития в них различных чувств. Метод описания автором сущности психологических состояний персонажей.

    презентация [5,6 M], добавлен 02.04.2015

  • Изучение творческого пути Горького, включающее выяснение причин становления его как писателя, как революционера и как народного любимца. Взаимоотношения Горького с Львом Толстым. Отношение Горького к книге как к великому чуду, созданному человечеством.

    презентация [367,1 K], добавлен 16.11.2010

  • Современная интерпретация творческого наследия М. Горького. Начало литературной деятельности писателя. Традиции и новаторство Горького-драматурга. Традиции и новаторство поэтических произведений Горького. Анализ "Песни о Соколе" и "Песни о Буревестнике".

    курсовая работа [105,6 K], добавлен 16.12.2012

  • Понятие и сущность характера в литературе. Изучение образа Джона Торнтона в системе персонажей романа Э. Гаскелл "Север и Юг". Взаимосвязь конфликта главных героев романа с внутренними противоречиями Джона Торнтона, конфликтные противоречия его характера.

    курсовая работа [45,2 K], добавлен 23.11.2015

  • Метафоры как способ выразительности речи художественной литературы. Анализ их функционирования в русском и английском языке. Практическое исследование употребления метафор для описания отличительных черт личности разных персонажей в романе Ч. Диккенса.

    курсовая работа [51,7 K], добавлен 22.06.2015

  • Отношения между героями в романе И.С. Тургенева "Отцы и дети". Любовные линии в романе. Любовь и страсть в отношениях главных героев - Базарова и Одинцовой. Женские и мужские образы в романе. Условия гармоничных отношений героев обоих полов между собой.

    презентация [449,7 K], добавлен 15.01.2010

  • Завязка основного действия, особенности характеров главных персонажей в историческом романе Булгакова "Белая гвардия". Философская проблематика повести "Собачье сердце", художественное композиция и библейский сюжет в романе "Мастер и Маргарита".

    реферат [28,5 K], добавлен 23.06.2010

  • Творчество Э. Хемингуэя в культурно-историческом контексте ХХ века. Тип героя и особенности поэтики романа "Острова в океане". Автобиографический аспект в творчестве писателя. Прототипы персонажей в романе. Роль монологов в структуре образа героя.

    дипломная работа [105,9 K], добавлен 18.06.2017

  • Чтение как важнейший элемент культуры и быта, его отражение в литературных произведениях и введение "читающего героя". Литературные предпочтения в романе И.С. Тургенева "Отцы и дети". Круг чтения героев Пушкина. Роль книги в романе "Евгений Онегин".

    курсовая работа [64,0 K], добавлен 12.07.2011

  • Роман-эпопея Л.Н. Толстого "Война и мир". Изображение исторических персонажей. Женские характеры в романе. Сравнительная характеристика Наташи Ростовой и Марии Болконской. Внешняя замкнутость, чистота, религиозность. Духовные качества любимых героинь.

    сочинение [13,0 K], добавлен 16.10.2008

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.