Типы взаимодействия поэзии и прозы в русской литературе первой трети XIX века

Основные типы взаимодействия поэзии и прозы в творчестве В.А. Жуковского, А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя. Рассмотрение особенностей функционирования поэзии и прозы в типологических (романтизм, реализм) и авторских художественных системах.

Рубрика Литература
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 27.02.2018
Размер файла 87,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Композиция романа тоже рождается на пересечении поэтических и прозаических приемов, основанных соответственно на метафорических и метонимических признаках. Поэтическая (метафорическая) композиция романа организуется по принципу симметрии и включает в себя два предисловия и две части, которые прямо соответствуют хронологии рассказывания. Сюда же можно отнести лейтмотивные образы и эпизоды, а также явление эстетического параллелизма, когда главные персонажи (Печорин, странствующий офицер, Максим Максимыч) раскрываются то как действующие лица, то как рассказчики (повествователи). Композиционная и художественная целостность произведения рождается в результате взаимодействия и пересечения нескольких ценностных контекстов: контекста главного героя, который эстетически завершает себя как повествователь в своем журнале; контекст Максима Максимыча, который завершает образ Печорина и собственный образ, выступая в функции рассказчика; контекст странствующего офицера, который завершает образы Печорина, Максима Максимыча и себя как героя, выступая в качестве повествователя; и, наконец, контекст автора, который стремится обнять и завершить контексты всех героев. Композиция же, воспроизводящая события жизни главного героя, отличается ретроспективной фрагментарностью, типологически родственной романтической поэме, и выстраивается по прозаическому (метонимическому) признаку, конструктивными «центрами» которой выступают крепость, Владикавказ, Тамань, Пятигорск, Кисловодск, казачья станица. Подобная «двойная композиция» романа не только актуализирует его синтетическую природу, но и объясняет многообразие используемых в нем стилей и жанровых элементов.

В пятой главе «Этапы взаимодействия поэзии и прозы в творчестве Н. В. Гоголя» раскрываются поэтические и прозаические стратегии повествования и текстообразования в сборнике «Вечера на хуторе близ Диканьки», исследуется категория поэтического как способ трансформации повествования и художественной модальности повестей в сборнике «Миргород», рассматривается взаимодействие поэтического и прозаического начал в художественном мире петербургских повестях и явление поэтической центрации в поэме «Мертвые души».

В первом разделе «Поэтические и прозаические стратегии повествования и текстообразования в «Вечерах на хуторе близ Диканьки» Н. В. Гоголя» раскрывается конструктивная роль в сборнике кода песни и кода рассказывания. Код песни, пения сюжетно и эстетически оформляет лирический и эпический мир «Вечеров». Он включает в себя акустическую образность, представленную через песни и танцы, исполняемые героями повестей, богослужебное пение, «природные» мелодии, песенные эпиграфы. В этом смысле наиболее репрезентативными сюжетными мотивами сборника оказываются мотивы эха, отзыва, раскрывающие свою «звуковую» природу.

Эстетическая функция этих мотивов, как и родственных им мотивов «двойников», «зеркала», включая сюда и мотив «отражения в воде», мотив сна, видится в простраивании вертикального и горизонтального пространства «Вечеров», формирующих его трехуровневую структуру, восходящую к фольклорно-мифологической модели Мирового древа. Другая функция этих мотивов связана с размыканием вещного мира повестей в область трансцендентного. Это сопряжение осуществляется на основе поэтического приема эквивалентности, соответствия между «предметом» и «словом», между означаемым и означающим. В этом смысле категория поэтического осознается не только как структурный, но и как текстообразующий принцип «Вечеров», раскрывающий взаимосвязь сюжета и речевой маски повествователя, образа повествователя и типа повествования.

Поэтические стратегии повествования представлены здесь и через трансформацию известных поэтических жанров, фольклорных и литературных (песни, плача, элегии), в повествовательной структуре сборника, через формирующийся пародийно-полемический контекст, связанный с использованием отдельных образов и мотивов из переведенной на украинский язык «Энеиды» Котляревского, реминисценций из произведений Жуковского и Пушкина.

Поэтическая модель мира, поэтическое мышление оказываются изоморфны мифологическому мышлению с его тождеством «образа» и «слова», совпадением означаемого и означающего, что на уровне повествования связано с разворачиванием речевой фигуры в сюжет поиска волшебного помощника героем-любовником практически во всех повестях сборника. Принцип тождества и аналогий активно используется автором и при создании новой мифологической образности в «Вечерах». В частности, к таким образам относится образ любовного объятия, который встречается почти во всех повестях сборника в его сакральном или профанном варианте.

Код рассказывания, «живого» слова определяет прозаическую и тесно связанную с ней нарративную структуру «Вечеров». Прозаическая функция языка, раскрывающая, по мнению Ж. Женетта, немотивированность связей между означаемым и означающим, несоответствие звучаний и значений, становится источником комического у Гоголя. Она внутренне соответствует самой ситуации рассказывания, звучащего устного слова. Повествовательное поле «Вечеров» создается во многом за счет взаимодействия характерного и орнаментального сказов, и ведущим принципом здесь выступает принцип смены картин, поэтому повествование в этом сборнике можно определить как повествование в «речевых картинах». Однако сам принцип «картинности» подразумевает теперь не только последовательную смену рассказчиков и рассказываемых ими историй, но и взаимопроникновение внефабульного и фабульного, поэтического и прозаического начал, повествования в отдельных повестях и метаповествования.

Основная стратегия текстообразования в «Вечерах» связана, с одной стороны, с превращением рассказа в письмо. Так, Рудый Панько не только сам рассказывает, но и слушает рассказываемые истории, записывает их, готовит к изданию, осуществляя тем самым единство рассказывания и письма. Ситуация письма неоднократно воспроизводится и в самих повестях. Наконец, сам издатель выступает не только как записывающий, но и как пишущий человек в двух «Предисловиях» к обеим частям сборника и в отдельных предисловиях-экспозициях к «Вечеру накануне Ивана Купала» и к «Ивану Федоровичу Шпоньке и его тетушке». Таким образом ситуация письма «прочитывается» как способ присутствия героя в бытии, «означивания» себя в нем. Кроме того, ситуация письма сюжетно мотивируется реальной и мнимой утратой памяти некоторыми героями (Петрусем, пани Катериной, Григорием Григорьевичем Сторченко) и слабой памятью издателя-рассказчика. С другой стороны, на уровне читательской рецепции наблюдается обратный процесс: превращение письма в рассказ, в «живое» слово говорящего, обращенное к читателю-слушателю. И здесь важная роль отводится иерархии рассказчиков, обладающих «своим» словом и «своим» сказом: Рудому Паньку, паничу в гороховом кафтане, Фоме Григорьевичу. Система рассказчиков в «Вечерах» выстраивается на основе прозаического принципа «расподобления», преломления авторского «я» в множестве других «я», что формирует подвижную логоцентрическую структуру всего сборника.

Таким образом, сама ситуация рассказывания получает в «Вечерах» статус действительности, аналога становящегося мира, в то же время действительность через множественные «речевые картины» и образы наделяется чертами текста. Так совершается в творчестве Гоголя процесс создания особого текста-мира, в котором конструктивную роль играют поэтический и прозаический принципы повествования и текстообразования.

Во втором разделе «Категория поэтического как способ трансформации повествования и художественной модальности повестей в сборнике Н. В. Гоголя «Миргород» раскрывается конструктивная роль поэтического начала в создании целостного художественного образа и мирообраза сборника и в оформлении особой «вертикали смыслов» в нем.

Конструктивная роль поэтических приемов в изображаемом и повествуемом мире сборника «Миргород» оказывается разнофункциональной. Поэтические приемы в изображаемом, событийном мире «Миргорода» формируют особую парадигматическую структуру, основанную на принципе внутритекстуальной и межтекстуальной эквивалентности, возникающей на уровне отдельных образов, мотивов, повторяющихся сюжетных ситуаций. Так, семантическими и одновременно пространственными центрами всего сборника являются образы дома и храма, встречающиеся в каждой повести и объединяющие бытовую и метафизическую реальность в их взаимовозрастающей дополнительности. Эти образы раскрывают концентрический принцип моделирования художественного пространства автором, который в контексте всего сборника получает особый эстетический смысл.

Важная роль в формировании поэтической структуры «Миргорода» отводится также повторяющимся мотивам, среди которых особенно значимым оказывается, как и в «Вечерах на хуторе близ Диканьки», мотив эха. Поэтические приемы в изображаемом мире «Миргорода» представлены и через параллелизм отдельных сюжетных ситуаций, как, например, ситуация, связанная с невозможностью героя продолжать свою речь. Эта ситуация фиксирует «переключение» повествования из внешнего плана во внутренний, актуализируя семантику невыразимого как внутренней речи, речи, становящейся поступком. Можно сказать, что парадигматическое начало в сборнике «Миргород» формируется во многом за счет метафорического поэтического принципа, представленного на разных уровнях организации художественного целого.

С помощью категории повествования организуется и событие самого рассказывания. При этом основная функция субъекта высказывания, организующего повествование, определяется его положением «на границе», соединяющей вымышленную действительность с действительностью автора и читателя. Так, особенность «речевой маски» повествователя в первой и в последней повестях «Миргорода» определяется тем, что он находится одновременно и вне, и внутри изображаемого события, выступает в одно и то же время и субъектом действия, и субъектом рассказывания. Особенность такой автокоммуникативной модели повествования, реализующейся через систему «Я» - «я», видится в том, что в ней в результате акта художественной коммуникации происходит изменение ценностной позиции повествователя, подобно тому, как это происходит в стихотворении с лирическим героем. Так, в «Старосветских помещиках» идиллическое завершение повествователем образов героев дополняется элегической рефлексией самого повествователя, эстетически объединяющей его с героями и в то же время позволяющей ему занять положение «на границе» изображаемого и повествуемого миров. В повести же о двух Иванах автокоммуникативная стратегия повествования направлена на трансформацию драматического в сознании героев эпизода их жизни, в котором они выступают как субъекты обнаружения себя в мире, в выразительное сатирическое повествование. Для передачи всей сложности эстетических отношений в этой повести автор использует повествовательные стратегии анекдота и притчи, органично совмещая неожиданные, комические ситуации анекдота с общей риторикой сюжета, когда ссора двух героев теряет всякий смысл на фоне всеразрушающего действия времени.

Преобладающее в «Тарасе Бульбе» эпико-героическое изображение событий во многом трансформируется трагическим типом художественности, когда перед лицом изменяющегося времени главный герой оказывается шире той первоначальной роли, которая была отведена ему в существующем миропорядке. Трагическое столкновение героя с историческим временем, активизирующее в нем экзистенциальные настроения, усиливается через ощущаемое присутствие в повести лирического начала, восходящего, в частности, к песенной традиции изображения истории.

Завершение эстетического события в повести «Вий» осуществлется через категорию трагического. Вместе с тем рассказ о событиях ведется в этой повести не только в трагическом, но и в комическом ключе. Комическое повествование связано в основном с бытовыми эпизодами повести, трагическое же - с фантастическими. И если комический модус фиксирует изначальное несовпадение в главном герое лица и маски, внутреннего и внешнего, то благодаря трагической модальности этот конфликт переводится в другую плоскость и передает уже столкновение героя с бытием.

Категория поэтического в этом сборнике приобретает одновременно мировоззренческий характер, направленный на обретение изначальной целостности мира, на преодоление присутствующих в его философском сюжете дуализма таких миросозерцательных категорий, как дух/материя, жизнь/смерть, любовь/ненависть, внешнее/внутреннее, высокое/низкое и др. Встречающиеся же здесь разнообразные жанрово-коммуникативные стратегии, среди которых важная роль отводится мифологическому сказанию, притче, анекдоту и жизнеописанию, раскрывают романный потенциал этого произведения, служащий своего рода прологом к повестям третьего тома и эпической поэме «Мертвые души».

В третьем разделе «Взаимодействие поэтического и прозаического начал в художественном мире петербургских повестей Н. В. Гоголя» раскрывается онтологический смысл петербургских повестей, который видится в осознании утраченного тождества между героем и изменяющемся миром, в осмыслении внутренних законов соответствия / несоответствия динамики героя динамике окружающего мира. На уровне эстетики эта онтологическая проблематика представлена через сопряжение поэтического способа мышления Гоголя и прозаического способа организации словесного материала, а на уровне поэтики выражается через несовпадение в повестях фабулы и сюжета, истории и наррации, характера и личности героя, а также в подчеркнутой незафиксированности, подвижности точки зрения повествователя.

Взаимодействие поэтического и прозаического начал в петербургских повестях Гоголя рассматривается нами на трех структурно-семантических уровнях: на уровне героя, повествователя и автора, которые отражают разную степень завершенности целого в этом художественном произведении. Так, для героев петербургских повестей характерно уже отмечавшееся многими гоголеведами несоответствие между «внешним» и «внутренним» человеком, между его лицом и маской, ликом и социальной ролью. Это несоответствие восполняется складывающейся в художественном тексте системой значимых эквивалентностей между вещью, лицом и высшим «другим» началом, по отношению к которому вещь получает определенное духовное измерение, безличностное существование героя смыкается с надличностным, а высший мир приобретает черты материальной осязаемости, воплощенности.

При характеристике героев в этом произведении Гоголь активно использует «живописный» и «сценический» коды, которые находятся между собой в отношениях взаимодополнительости. Так, своеобразие «живописного» кода в петербургских повестях заключается в особом типе письма, раскрывающем трагическое противостояние «внешнего» и «внутреннего» человека, столкновение «внутреннего» человека с «призрачным» обликом Петербурга, в то время как «сценический» код преимущественно акцентирует внимание на их комическом несоответствии и выступает как способ саморазоблачения героев через мнимое самоутверждение. Показательно, что оба этих художественных кода объединяются в образе Невского проспекта, который воспринимается и как бесконечный вернисаж, и как гигантские подмостки, где люди являются одновременно и живыми «портретами», и актерами, и зрителями.

Другой уровень завершения художественной целостности в петербургских повестях связан с категорией повествования. Отмеченная в этом произведении игра нарративными масками и внутренне связанными с ними жанрово-комуникативными стратегиями позволяет не только придать органическое единство всему сборнику, но и осмыслить конфликт между историей и наррацией, между изображаемым и повествуемым миром в творчестве Гоголя как продуктивную смыслопорождающую ситуацию. Повествование в петербургских повестях организовано, как известно, двумя ведущими жанровыми стратегиями: притчей и анекдотом, которым соответствуют два типа рассказчиков, один из которых ориентируется на письменную культуру, другой - на устное слово. Внутри этой обрамляющей пражанровой парадигмы выстраивается другая жанровая градация, включающая в себя черты жития, надгробного слова и народной песни; сюда же относятся многочисленные описания, разновидностями которых выступают портрет, экфрасис, панорамная зарисовка, элементы жизнеописания, характеристики отдельных человеческих типов и описания нравов отдельных народов. Кроме того, важную роль в петербургских повестях играют жанры проповеди и исповеди, а также жанр письма, записок и жанр легенды, слухов.

Внутренний смысл использования писателем этой разнообразной жанровой палитры видится, с одной стороны, в органическом совмещении в петербургских повестях различных масок повествователя и связанных с ними книжной и устной речи, высокого патетического стиля, сатирических «живых картин» с нейтральным описанием и повествованием. С другой стороны, эстетическая функция представленной в петербургских повестях такой «энциклопедии» жанровых стратегий видится в размывании истории наррацией, в поглощении изображаемого события событием самого рассказывания. Так, в повести «Нос» потенциальные сюжеты вводятся в повествование через жанровые стратегии бытового диалога, газетного объявления, элементов судебной хроники, монолога, письма. Отсюда само изображаемое событие как будто «растворяется» в этих многочисленных повествовательно-коммуникативных стратегиях, постепенно перемещаясь из области истории в область наррации. В итоге описанное в повести событие становится предметом авторефлексии повествователя в заключительной части повести, где он задается вопросом о том, «как авторы могут брать подобные сюжеты». Наконец, сама повесть становится еще одним «носологическим» текстом русской литературы, знаком же оказывается «странное происшествие», событие, «поступок» носа, который благодаря своей «инициативности» контрастно оттеняет бессобытийность петербургского мира в целом. Как видим, ситуация рассказывания (голос) переводится в ситуацию повествования (письмо), а повествование, в свою очередь, становится метаповествованием в рамках единого художественного целого (текста).

Важнейшие особенности повествовательной структуры петербургских повестей, рассмотренные через соотношение голоса, письма и текста, видятся в том, что она выстраивается одновременно и в «горизонтальном», синтагматическом, и в «вертикальном», парадигматическом плане. Если «горизонтальное» повествование организует в основном рассказываемое событие, то «вертикальное» - событие самого рассказывания. Отсюда «вертикальное» повествование не только сближает позиции героя, повествователя и автора, обнажая тем самым свою поэтическую природу, но и получает особое мифогенное «измерение».

С точки зрения завершающей авторской позиции необходимо отметить организующую роль создаваемого здесь авторского мифа о Петербурге. Эсхатологическая составляющая этого мифа включает в себя такие «знаковые» образы, как образы потопа, молнии, Страшного Суда. Вместе с тем в петербургском мифе Гоголя важная роль отводится и сотериологическим мотивам, которые связаны, прежде всего, с образом ребенка. Также сюда относятся сюжеты Рождества Христова во второй редакции «Портрета» и Поклонения волхвов в «Невском проспекте».

В четвертом разделе «Поэтическая центрация в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души» отмечается такая особенность художественного образа в творчестве Гоголя, как его «завершимость», «заочность», связанная с избытком вненаходимости автора. Эта избыточная вненаходимость автора по отношению к герою определяется как поэтическая центрация. Поэтическая центрация в поэме Гоголя «Мертвые души» представлена, прежде всего, через структурно-семантическую полифонию образа автора, которая рассматривается нами в контексте нарративной, сюжетной и мифологической поэтики произведения.

В повествовательной структуре «Мертвых душ» встречаются фрагменты с повышенной семантической маркированностью, в которых отдельные образы трансформируются в сквозные словесные мотивы. Эти мотивы, в свою очередь, получают символическое значение, формируя характерную авторскую мифологию. Примером такого образа - мотива в поэме «Мертвые души» может служить образ покоя. Этот образ со всей его смысловой и словообразовательной парадигмой становится одним из устойчивых мотивов, в значительной мере определяющих особенности «внутреннего» сюжета поэмы. Религиозно-философская категория покоя, преломленная в художественном мире Гоголя, прочитывается в контексте авторского представления о внутреннем преображении человека. Это преображение предполагает совпадение волеизъявления человека с Божественным промыслом, совпадение замысла Творца о мире и человеке с воплощением этого замысла в человеческой жизни и в мировой истории, преодоление власти телесного начала в человеке над духовным и их дальнейшую восполняющую динамику. В этом смысле эволюция героя у Гоголя предполагает его переход от «покойного» существования к «созерцательному» покою, от покоя как синонима душевной мертвенности к покою как обретению своего земного предназначения, к воскрешению в единстве слова и поступка.

Особенность создаваемой в поэме сотериологической мифологии Гоголя неотделима от вещного мира писателя, которая дополняется авторской биографической мифологией. И здесь особая роль отводится апостольскому проекту Гоголя с идеями своего избранничества, призванности, сакрализацией собственной личности, её внутреннего преображения. В данном случае оказывается исключительно значимой присутствующая в тексте рефлексия по поводу самой поэмы как оформляющаяся эстетика еще не воплощенного слова, слова, готовящегося стать Логосом, стать словом-биографией-судьбой автора и мира. Присутствующий в произведении замысел будущих частей поэмы оказывается «спроецированным» и на эстетику жизнестроительства автора, и на будущие проекты спасения мира через «живое слово», которое мыслится как «отраженное» первослово, как «пресуществленное» слово, вмещающее в себя мир и становящееся словом-миром. Так через художественную актуализацию сотериологического мифа раскрываются особенности поэтической центрации в поэме Гоголя, неотделимой от эстетики творимого текста, эстетики жизнетворчества и эстетики «нового» слова, так через мифопоэтику писателя главные персонажи получают свою характерную «завершимость» как выразители «статического» состояния мира, особенно очевидного на фоне авторской преображающей «динамичности» и «избыточной вненаходимости».

Значимым моментом в поэтической центрации поэмы становится присутствующее в ней явление так называемой сюжетной синхронизации, сюжетного параллелизма, объединяющее «автора» (персонифицированного повествователя), традиционного нарратора, персонажей и читателя. С одной стороны, в этих фрагментах автор пытается передать такую особенность сюжета поэмы, как «сценичность», связанную с вовлечением персонажей в различные, но синхронно протекающие действия. С другой стороны, явление сюжетного параллелизма позволяет обозначить «точки пересечения» повествовательного и метаповествовательного планов произведения, представить героя в качестве объекта повествования, а также в качестве объекта рефлексии персонифицированного нарратора. Эта рефлексия касается как главных действующих лиц произведения, так и эстетики самой поэмы, включая композицию и типологию героев.

Поэтическая центрация в поэме Гоголя формируется и за счет активного обращения автора к песенным нарративам. Сама природа русских народных песен раскрывает важнейшие особенности национального мирообраза и русского национального характера. Важно отметить и тот факт, что лирические фрагменты в поэме, принадлежащие образу повествователя, во многом построены на основе песенной поэтики. Песенное начало выступает и в качестве эстетической основы такого речевого жанра, как биография.

В нарративной и сюжетной структуре «Мертвых душ» важная роль отводится поэтическому «подтексту», который создается через пародийно-полемическое обращение автора к образной и мотивной системе русской лирики, в частности, к лирике Баратынского, Кюхельбекера, Жуковского. Пародийное восприятие Чичикова на фоне пародируемых лирических героев стихотворений этих авторов позволяет увидеть в то же время потенциально другой, «высокий» облик главного героя поэмы, спроецированный на общий замысел трилогии писателя. Так, поэтический «след» Жуковского в поэме Гоголя, вызывающий ассоциации с образом «серебряного звонка» из его баллады «Вадим», «виден» в конце четвертой главы. Благодаря этой поэтической аллюзии в поэме возникает сюжетно-семантическая параллель между спасителем Чичикова и спасителем двенадцати дочерей Громобоя. Образ двенадцати спящих дев, совершающих подвиг искупления и выступающих своего рода пародийными «двойниками» Чичикова, раскрывает амбивалентную природу главного героя поэмы: его «реальную» и одновременно «идеальную» сущность.

В приложении к работе повесть Карамзина «Наталья, боярская дочь» и стихотворное переложение этой повести Мещевским осмысляются как явление межтекстовой интерференции.

поэзия проза пушкин лермонтов

Основное содержание работы отражено в следующих публикациях:

1. Поплавская И. А. Типы взаимодействия поэзии и прозы в русской литературе первой трети XIX века / И. А. Поплавская. - Томск : Изд-во Том. ун-та, 2010. - 380 с.

2. Поплавская И. А. Эволюция жанра послания в творчестве В. А. Жуковского // Художественное творчество и литературный процесс : сб. ст. - Томск , 1983. - Вып. 5. - С. 105 - 114.

3. Поплавская И. А. Жанр послания на страницах журнала «Вестник Европы» (1802 - 1815) // Проблемы литературных жанров : материалы IV науч. межвуз. конф. Томск, 28 сен.-1 окт. 1982 г. - Томск, 1983. - С. 174 - 176.

4. Поплавская И. А. Формирование теории жанра послания в русской эстетике и критике // Проблемы метода и жанра : сб. ст. - Томск, 1983. - Вып. 13. - С. 104 - 119.

5. Поплавская И. А. Послание в творчестве поэтов пушкинского круга // Проблемы литературных жанров : материалы V науч. межвуз. конф. Томск, 15-18 окт. 1985 г. - Томск , 1987. - С. 45 - 47.

6. Поплавская И. А. В. А. Жуковский и Сибирь / И. А. Поплавская, А. С. Янушкевич // Четвертые Алексеевские чтения : материалы науч. межвуз. конф., посвященные памяти акад. М. П. Алексеева и 70-летию Иркут. гос. ун-та. Иркутск, 3-5 окт. 1988 г. - Иркутск, 1988. - С. 19 - 20.

7. Поплавская И. А. Жанр послания в поэзии Баратынского // Проблемы взаимодействия метода, стиля и жанра в литературе : тез. докл. зональной науч. конф. Свердловск, 15-18 марта 1989 г. : в 2 ч. - Свердловск, 1989. - Ч. 1. - С.18 - 20.

8. Поплавская И. А. Жанр послания в творчестве любомудров (к проблеме поэтики романтизма) // Проблемы литературных жанров : материалы VI науч. межвуз. конф. Томск, 7-9 дек. 1988 г. - Томск , 1990. - С. 54 - 55.

9. Поплавская И. А. Эволюция литературной критики в журнале «Вестник Европы» (1802-1830) // Проблемы литературных жанров : материалы VII науч. межвуз. конф. Томск, 4-7 мая 1992 г. - Томск, 1992. - С. 10 - 11.

10. Поплавская И. А. Лицеисты пушкинского выпуска в Томске : (К проблеме формирования сибирской культуры в первой половине XIX века) (статья первая) // От Карамзина до Чехова : к 45-летию научно-педагог. деятельности Ф. З. Кануновой : сб. ст. - Томск, 1992. - С. 117 - 134.

11. Поплавская И. А. Лицеисты пушкинского выпуска в Томске (статья вторая) // Русские писатели в Томске. - Томск, 1996. - С. 30 - 38.

12. Поплавская И. А. Эстетика эпических жанров в русской философской критике 1820-х годов // Проблемы литературных жанров : материалы VIII науч. межвуз. конф. Томск, 17-19 окт. 1995 г. : в 2 ч. - Томск, 1996. - Ч. 1. - С. 64 - 66.

13. Поплавская И. А. Лицеисты пушкинского выпуска и Сибирь // Американские исследования в Сибири : материалы междунар. науч. конф. «Американский и сибирский фронтир : (фактор границы в американской и сибирской истории)» Томск, 4-6 окт. 1996 г. - Томск, 1997. - Вып. 2. - С. 208 - 219.

14. Поплавская И. А. Лицейское творчество А. С. Пушкина в аспекте мифопоэтики // Проблемы литературных жанров : материалы IX науч. конф., посвященной 120-летию со дня основания Том. гос. ун-та. Томск, 8-10 дек. 1998 г.: в 2 ч. - Томск, 1999. - Ч. 1. - С. 145 - 149.

15. Поплавская И. А. Первая монография о журнале Московского университета «Вестник Европы» / И. А. Поплавская, А. С. Янушкевич // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 9, Филол. - 1999. - № 6. - С. 128 - 130.

16. Поплавская И. А. Мотив покоя в раннем творчестве В. А. Жуковского // Вестн. Том. гос. ун-та. Сер. истор., филол., культуролог., психол. - 1999. - № 268. - С. 34 - 37.

17. Поплавская И. А. Мотив смерти-возрождения в творчестве В. А. Жуковского 1800-1820-х годов // Православие и Россия : канун третьего тысячелетия : материалы Духовно-исторических чтений. - Томск, 2000. - С.83 - 85.

18. Поплавская И. А. Американский сюжет в критике А. С. Пушкина // Американские исследования в Сибири : материалы Всерос. науч. конф. «Американский и сибирский фронтир». Томск, 6-8 февр. 2001 г. - Томск, 2001. - Вып. 5. - С. 194 - 199.

19. Поплавская И. А. О типологии хронотопа : (баллады В. А. Жуковского и «Повести Белкина» А. С. Пушкина) // Проблемы литературных жанров : материалы X междунар. науч. конф. Томск, 15-17 окт. 2001 г. : в 2 ч. - Томск , 2002. - Ч. 1. - С. 78- 82.

20. Поплавская И. А. Сюжет преображения в повести А. С. Пушкина «Метель» // Русская повесть как форма времени : сб. ст. - Томск, 2002. - С. 66 - 74.

21. Поплавская И. А. Сюжетная поэтика сибирских писем И. И. Пущина // Сибирский текст в русской культуре : к 400-летию Томска и 125-летию первого университета Сибири : сб. ст. - Томск, 2002. - С. 31 -37.

22. Поплавская И. А. Царскосельский лицей: две модели культурного строительства // Вестн. Том. гос. ун-та. Сер. философ., культурол., филол. - 2003. - № 277. - С. 99 - 102.

23. Поплавская И. А. Семантика огня в повести А. С. Пушкина «Пиковая дама» // Теоретические и прикладные аспекты филологии : сб. науч. тр., посвященных 10-летию каф. Русского языка и литературы Ин-та языковой коммуникации Том. политехн. ун-та. - Томск, 2004. - С. 269 - 272.

24. Поплавская И. А. Переводы В. А. Жуковского из Жанлис : к проблеме идентичности массовой литературы // Европейские исследования в Сибири : материалы Всерос. науч. конф. «Мир и общество в ситуации фронтира : проблемы идентичности». Томск, 14-16 апр. 2003 г. - Томск, 2004. - Вып. 4. - С. 64 - 72.

25. Поплавская И. А. М. Бахтин о соотношении поэзии и прозы в словесном художественном творчестве // Феномен русской классики: сб. ст. - Томск, 2004. - С. 33 - 39.

26. Поплавская И. А. Романтическая эстетика и поэтика как предмет рефлексии М. М. Бахтина // Вестн. Том. гос. ун-та. Сер. философ., культурол., филол. - 2004. - № 282. - С. 190 - 193.

27. Поплавская И. А. Мифопоэтика сюжета путешествия в раннем творчестве Н. В. Гоголя : («Ганц Кюхельгартен», «Вечера на хуторе близ Диканьки») // Святоотеческие традиции в русской литературе : материалы науч.-практ. конф. : в 2 ч. - Омск, 2005. - Ч. 2. - С. 108 - 116.

28. Поплавская И. А. Соотношение поэзии и прозы в творчестве Э. По // Американские исследования в Сибири : материалы Всерос. науч. конф. выпускников программы Фулбрайта «Американские идеи в гуманитарных исследованиях ученых Сибири». Томск, 12-14 окт. 2004 г. - Томск, 2005. - Вып. 8. - С. 108 - 116.

29. Поплавская И. А. «Наталья, боярская дочь» Н. М. Карамзина и А. И. Мещевского // Карамзин и время : сб. ст. - Томск, 2006. - С. 192 - 206.

30. Поплавская И. А. Эстетика и поэтика прозиметрического текста в письмах М. Ю. Лермонтова : к постановке проблемы // Вестн. Том. гос. ун-та. - 2006. - № 84. - С. 50 - 57.

31. Поплавская И. А. Взаимодействие поэтической и прозаической художественности в «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» М. Ю. Лермонтова // Русская литература в современном культурном пространстве : материалы IV Междунар. науч. конф. Томск, 2-3 ноябр. 2006 г. : в 3 ч. - Томск, 2007. - Ч. 1. - С. 52 - 59.

32. Поплавская И. А. Взаимодействие поэтического и прозаического начал в сборнике «Стихотворения М. Лермонтова» (1840) // Вестн. Том. гос. ун-та : общенаучный период. журн. - 2007. - № 297. - С. 17 - 24.

33. Поплавская И. А. «Марьина роща» В. А. Жуковского и А. И. Мещевского // Жуковский и время : сб. ст. - Томск, 2007. - С. 86 - 95.

34. Поплавская И. А. Взаимодействие поэзии и прозы как способ текстопорождения в «Вечерах на хуторе близ Диканьки» Н. В. Гоголя // Гоголь и славянский мир (русская и украинская рецепции) : сб. ст. - Томск, 2007. - Вып. 1. - С. 47 - 58.

35. Поплавская И. А. Типы взаимодействия поэзии и прозы в журнале В. А. Жуковского «Вестник Европы» // Сиб. филол. журн. - 2008. - № 3. - С. 24 - 35.

36. Поплавская И. А. Взаимодействие поэтического и прозаического начал в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» // Сиб. филол. журн. - 2008. - № 4. - С. 29 - 39.

37. Поплавская И. А. Взаимодействие поэтического и прозаического начал в «Петербургских повестях» Н. В. Гоголя // Гоголь и славянский мир (русская и украинская рецепции) : сб. ст. - Томск, 2008. - Вып. 2. _ С. 85 - 102.

38. Поплавская И. А. Поэтические принципы в повествовательной структуре «Миргорода» // Гоголеведческие студии : сб. ст. - Нежин, 2008. - Вып. 17. - С. 42 - 54.

39. Поплавская И. А. Ганнибал Абрам // Энциклопедия Томской области : в 2 т. / редкол. Г. В. Майер [и др.]. - Томск, 2008-2009. - Т. 1. - С. 140 - 141.

40. Поплавская И. А. Диалог поэзии и прозы в сборнике В. А. Жуковского «Баллады и повести» (статья первая) // Вестн. Том. гос. ун-та. Сер. филол. - 2009. - № 2 (6). - С. 59 - 77.

41. Поплавская И. А. Диалог поэзии и прозы в сборнике В. А. Жуковского «Баллады и повести» (статья вторая) // Вестн. Том. гос. ун-та. Сер. филол. - 2009. - № 3 (7). - С. 76 - 83.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Патриотическая тема и война 1812 года в творчестве Пушкина. Любовь к Родине в поэзии Лермонтова: "Бородино", "Песня про купца Калашникова". Блистательно искусство прозы Л.Н. Толстого в цикле "Севастопольских рассказов", в романе-эпопее "Война и мир".

    реферат [26,6 K], добавлен 19.01.2008

  • Художественное осмысление образа Наполеона Бонапарта в поэзии Жуковского и Пушкина. Изучение романтической трактовки образа французского полководца в лирических произведениях М.Ю. Лермонтова "Святая Елена", "Воздушных корабль", "Последнее новоселье".

    реферат [52,7 K], добавлен 23.03.2010

  • Традиции поэтов русской классической школы XIX века в поэзии Анны Ахматовой. Сравнение с поэзией Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Тютчева, с прозой Достоевского, Гоголя и Толстого. Тема Петербурга, родины, любви, поэта и поэзии в творчестве Ахматовой.

    дипломная работа [135,6 K], добавлен 23.05.2009

  • XIX век - "Золотой век" русской поэзии, век русской литературы в мировом масштабе. Расцвет сентиментализма – доминанты человеческой природы. Становления романтизма. Поэзия Лермонтова, Пушкина, Тютчева. Критический реализм как литературное направление.

    доклад [28,1 K], добавлен 02.12.2010

  • Отличительные черты стиля Г. Алексеева. Взаимодействие прозы и поэзии. Прозаические эпиграфы к стихам как часть стихотворной ткани. Области, в которых совершается переход от "поэтического" к "прозаическому". Роль диалога в верлибрах Г. Алексеева.

    дипломная работа [84,5 K], добавлен 31.03.2018

  • Человек и изменяющийся мир в поэзии "шестидесятников". Творчество Б.А. Ахмадулиной в контексте русской лирики 1970-1990-х гг. Концепция мира и человека в поэзии Б.А. Ахмадулиной. Эволюция художественной прозы и лирическая повесть в творчестве поэтессы.

    диссертация [195,0 K], добавлен 01.04.2011

  • Соединение черт paннeгo реализма и зрелого романтизма в органическое единство в творчестве Михаила Юрьевича Лермонтова. Исследование литературного направления поэта, ряда значимых и характерных для русской поэзии писателя мотивов. Изучение лирики поэта.

    доклад [10,8 K], добавлен 11.12.2015

  • Основные факты биографии Константина Николаевича Батюшкова (1787-1855) - предшественника А.С. Пушкина, поэта раннего русского романтизма, родоначальника новой "современной" русской поэзии. Аникреонтические и эпикурейские мотивы в творчестве поэта.

    презентация [2,3 M], добавлен 05.09.2013

  • Определение места и значения фантастических мотивов в цикле романтических произведений первой трети XIX века. Изучение романтического периода в творчестве Пушкина, Жуковского, Кюхельбекера, приемов контраста как средства изображения романтических героев.

    дипломная работа [96,9 K], добавлен 18.07.2011

  • Общая характеристика "Золотого века" русской поэзии; главные достижения гениальных творцов XIX века. Ознакомление с творческой деятельностью основных представителей данного периода - Пушкина, Лермонтова, Тютчева, Фета, Грибоедова, Дельвига и Вяземского.

    реферат [1,2 M], добавлен 11.07.2011

  • Изучение жизненного и творческого пути В.А. Жуковского - великого русского поэта, учителя Пушкина и всех русских лириков не только первой, но и второй половины XIX века. Анализ элегии "Вечер". Лирика душевных состояний. От сентиментализма к романтизму.

    реферат [31,7 K], добавлен 17.10.2011

  • Основные направления в литературе первой половины XIX века: предромантизм, романтизм, реализм, классицизм, сентиментализм. Жизнь и творчество великих представителей Золотого века А. Пушкина, М. Лермонтова, Н. Гоголя, И. Крылова, Ф. Тютчева, А. Грибоедова.

    презентация [1010,3 K], добавлен 21.12.2010

  • Судьбы русской деревни в литературе 1950-80 гг. Жизнь и творчество А. Солженицына. Мотивы лирики М. Цветаевой, особенности прозы А. Платонова, основные темы и проблемы в романе Булгакова "Мастер и Маргарита", тема любви в поэзии А.А. Блока и С.А. Есенина.

    книга [1,7 M], добавлен 06.05.2011

  • Рассмотрение проблем человека и общества в произведениях русской литературы XIX века: в комедии Грибоедова "Горе от ума", в творчестве Некрасова, в поэзии и прозе Лермонтова, романе Достоевского "Преступление и наказание", трагедии Островского "Гроза".

    реферат [36,8 K], добавлен 29.12.2011

  • Место поэзии Пушкина в молодежной субкультуре. Нравы дворянской молодежи начала ХIХ в. и их влияние на формирование взглядов Пушкина на любовь. Адресаты и язык любовной поэзии Пушкина. Сочетание феноменального и ноуменального в пушкинском творчестве.

    научная работа [44,6 K], добавлен 21.01.2012

  • Основные черты русской поэзии периода Серебряного века. Символизм в русской художественной культуре и литературе. Подъем гуманитарных наук, литературы, театрального искусства в конце XIX—начале XX вв. Значение эпохи Серебряного века для русской культуры.

    презентация [673,6 K], добавлен 26.02.2011

  • Истоки и сущность романтизма в американской поэзии, периоды раннего и позднего романтизма. Современные направления поэзии США: традиционализм, поэты-одиночки, экспериментальная поэзия. Своеобразие литературы, связанное с многонациональностью страны.

    курсовая работа [35,9 K], добавлен 01.11.2013

  • Тематический анализ рок-поэзии, критерии отбора текстов. Развитие тематических традиций русского рока в 1980-е гг., социокультурная специфика "перестройки". Новые реалии и особенности реализации базовой тематики русской рок-поэзии в 1990-2000-е гг.

    дипломная работа [289,3 K], добавлен 03.12.2013

  • Поэтическая летопись Отечественной войны 1812 года как веха в истории русской литературы: презрение к врагу, вера в победу в поэзии Ф. Глинки, В. Жуковского; современные реалии в баснях И. Крылова; пророческое осмысление событий в творчестве А.Пушкина.

    курсовая работа [37,1 K], добавлен 12.01.2011

  • Классификации видов художественного образа в литературоведении. Значение темы, идеи и образа в литературных работах В. Набокова, их влияние на сознание читателя. Сравнительная характеристика поэзии и прозы В. Набокова на примере "Другие берега".

    курсовая работа [39,0 K], добавлен 03.10.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.