Предметно-эстетическая критика И.А. Ильина в контексте русской идеалистической критики XIX – первой половины XX веков

Интерпретация эстетики и литературной критики И.А. Ильина в контексте традиции идеалистического миропонимания. Необходимость сопоставления взглядов, подходов, отдельных произведений и текстов творчества в диалогическом единстве культурного процесса.

Рубрика Литература
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 27.02.2018
Размер файла 108,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени доктора филологических наук

Специальность 10.01.01 - русская литература

Предметно-эстетическая критика И.А. Ильина в контексте русской идеалистической критики XIX-первой половины XX веков

Тарасова Марина Романовна

Владивосток - 2010

Работа выполнена на кафедре русской и зарубежной литературы Института филологии ГОУ ВПО «Сахалинский государственный университет»

Научный консультант: Заслуженный деятель науки РФ доктор филологических наук, профессор Агеносов Владимир Вениаминович ГОУ ВПО «Институт международного права и экономики им. А.С. Грибоедова» (г. Москва)

Официальные оппоненты

доктор филологических наук, профессор Мехтиев Вургун Георгиевич ГОУ ВПО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет» (г. Хабаровск)

доктор филологических наук, профессор Дилакторская Ольга Георгиевна ГОУ ВПО «Дальневосточный государственный технический университет им. В.В. Куйбышева» (г. Владивосток)

доктор филологических наук, профессор Мескин Владимир Алексеевич ГОУ ВПО «Российский университет дружбы народов» (г. Москва)

Ведущая организация: ГОУ ВПО «Югорский государственный университет» (г. Ханты-Мансийск)

Ученый секретарь диссертационного совета Е.А. Первушина

1. Общая характеристика работы

эстетика литературный критика творчество

Известно, что И.А. Ильин (1883-1954) называл свою критику «эстетически-художественной». Однако дефиниции «эстетическая» и «художественная» в русской литературной критике имеют далеко не однозначное толкование. В.В. Розанов называл «эстетическим» целый «фазис» в истории русской критики, маркируя его именем Белинского См.: Розанов, В.В. Три момента в развитии русской критики / В.В. Розанов // Русское обозрение. - 1892. - № 8.. Эстетической называли свою критику в 40-50-е годы XIX века П.В. Анненков, А.В. Дружинин, В.П. Боткин, бережно относившиеся к художественной структуре произведения на фоне всеобщего увлечения содержательной стороной искусства. А.А. Григорьев определял эстетическую критику как проповедующую «свое дилетантское равнодушие к жизни и к ее существенным вопросам во имя какого-то искусства для искусства» Григорьев, А.А. После «Грозы» Островского. Письма к Ивану Сергеевичу Тургеневу (1860 / А.А. Григорьев // Искусство и нравственность. - М., 1986. - С. 230.. Эстетической полагал свою критику В.Я. Брюсов, подчеркивая как принцип отсутствие тенденциозности в оценках Типологически в критике символистов некоторые исследователи выделяют целое эстетическое (филологическое) течение, относя к нему, помимо В. Брюсова, И. Анненского, отчасти В. Иванова, А. Белого. (См.: Крылов, В.Н. Русская символистская критика (1890-1910-е гг.): генезис, типология, жанровая поэтика. Диссертация на соискание ученой степени доктора филологических наук / В.Н. Крылов. - Казань, 2007. - 507 с.).… Разные авторы понимали данный феномен по-разному. В свою очередь, «художественная критика», помимо того, что это критика «образная» (а русская критика изначально позиционировала себя как часть изящной словесности, то есть как критика художественная), имеет значение «относящаяся к искусству», иначе говоря, выходит за пределы литературы, обнимая собой не только искусство слова, но и другие виды искусства.

Чтобы не уточнять всякий раз содержание указанных терминов применительно к творчеству И.А. Ильина, мы определяем его критику как предметную, или предметно-эстетическую, имея в виду, что Предмет у И.А. Ильина - последняя, религиозная, глубина мира, его духовная сущность, истина того, что носит название вещей. Именно этой глубиной И.А. Ильин измеряет литературу и искусство, и только предметное искусство, в его интерпретации, имеет право быть художественным. «Художественность» в эстетике И.А. Ильина - синоним «предметности», истинности. Так, говоря о кризисном характере искусства ХХ века, он конкретизирует: «В искусстве отпадает "третье измерение" ? художественности, священности, предметности; двумерная душа создает двумерное, пошлое, безбожное искусство и сама становится его жертвою» Ильин, И.А. Основы христианской культуры / И.А. Ильин // Собр. соч.: в 10 т. - М., 1993. - Т. 1. - С. 289.. Или: «…произведение искусства художественно не тогда, когда "эффектна" и "оригинальна" его эстетическая материя, но тогда, когда оно верно своему сокровенному, духовному предмету» Ильин, И.А. Основы христианской культуры / И.А. Ильин // Собр. соч.: в 10 т. - М., 1993. - Т. 1. - С. 301.. В конечном счете, предметно-эстетическая критика И.А. Ильина может быть представлена как научная по форме и философская, религиозно-углубленная по содержанию, или, иначе, как философская - по целям и задачам, и предметная - по природе и сущности. Такая критика оптимальна, учитывая тот факт, «что в недра искусства в научном смысле глубже философского понимания не может проникнуть никакое другое и что философ яснее видит сущность искусства, чем даже сам художник» См.: Шеллинг, Ф.В. Философия искусства / Ф.В. Шеллинг. - М., 1966. - С. 51..

Обратившись к литературной критике сравнительно поздно, когда ему было уже за сорок, И.А. Ильин аккумулировал в ней свою жизненную мудрость, опыт искушенного читателя и самостоятельного зрелого мыслителя. С конца двадцатых годов он усиленно занимается творчеством современников - представителей русского литературного зарубежья (Мережковский, Бунин, Ремизов, Шмелев). Читает о них публичные и закрытые лекции на русском и немецком языках во многих странах русского рассеяния (Франция, Германия, Швейцария, Чехословакия, Латвия), печатает статьи в газетах и журналах, брошюры. Кроме И. Бунина, А. Ремизова, И. Шмелева и Д. Мережковского в поле зрения И.А. Ильина в то время находятся М. Алданов и П. Краснов.

С середины тридцатых годов И.А. Ильин обращается к русским классикам - в первую очередь к Пушкину, позже, в сороковые годы, - к Достоевскому, Гоголю, Толстому, к русской поэзии и фольклору, другим смежным областям и темам. «Пушкинский» цикл И.А. Ильина включает в себя семь работ: «Родина и гений» (1926), «Пророческое призвание Пушкина» (1937), «Национальная миссия Пушкина» (1937), «"Моцарт и Сальери" Пушкина: Гений и злодейство» (1941), «Александр Пушкин как человек и характер» (1943), «Александр Пушкин как путеводная звезда русской культуры» (1943), «Пушкин в жизни. 1799-1837» (1949). Творчеству Ф.М. Достоевского, помимо многочисленных разрозненных высказываний и характеристик, в наследии Ильина посвящены пять лекций на немецком языке: «Достоевский как человек и характер» (1942), «Достоевский как художник» (1943), «Достоевский как публицист» (1943), «Образ Идиота у Достоевского» (1943), «Николай Ставрогин (Достоевский. "Бесы")» (1944). Н.В. Гоголь в литературно-критическом репертуаре Ильина представлен лекцией на немецком языке «Гоголь - великий русский сатирик, романтик, философ жизни» (1944), Л.Н. Толстой - лекциями «Лев Толстой как истолкователь русской души ("Война и мир")» (1942), «Мировоззрение Льва Толстого» (1942), «Лев Толстой - художник и человек» (1944).

Сохранились высказывания Ильина о З.Н. Гиппиус, А. Белом, А.А. Блоке, А.И. Куприне и многих других (в составленном нами для учебного пособия «И.А. Ильин - литературный критик» предметно-именном указателе - более 170 имен русских и зарубежных писателей, к которым, так или иначе, обращался И.А. Ильин). Первое место в пантеоне национальной литературы И.А. Ильин отводит А.С. Пушкину. Если попытаться реконструировать его видение русской литературы (по степени убывания света и предметности в творчестве писателей), то эта реконструкция могла бы выглядеть так:

1. А.С. Пушкин (1799-1837), И.С. Шмелев (1873-1950) ? самые органично-предметные субъекты в русской литературе.

2. Ф.И. Тютчев (1803-1873), граф А.К. Толстой (1817-1875) - чувствуют Предмет, но не всегда способны адекватно это чувство передать (способность выражения отстает от созерцания).

3. Н.С. Лесков (1831-1895) ? порой формально-предметен (умственно-, нарочито-, рассудочно-предметен).

4. И.С. Тургенев (1818-1883) - пассивно-предметен, «околопредметен».

5. А.П. Чехов (1860-1904) - бессознательно предметен.

6. Ф.М. Достоевский (1821-1881) - «великий провидец и мыслитель» Ильин, И.А. Сущность и своеобразие русской культуры (1942) / И.А. Ильин // Собр. соч.: в 10 т. - М., 1996. - Т. 6. - Кн. 2. - С. 386., все, что он пишет, «является порывом к Богу, зовом к Господу, борьбой за преображение и за дух Христа» Там же. С. 386., но он взыскует неба из бездны и, мучимый загадкой мирового зла, только мечтает о Божественной гармонии, столь свойственной творчеству Пушкина, к которому он, Достоевский, относился «как любящий ученик к своему учителю» Там же. С. 386..

7. Н.В. Гоголь (1809-1852) - в личном опыте ищет Христа, но как художник не может выразить своих созерцаний: недостаточно талантливый гений. «Его жизненный путь - это постоянная борьба с собственным хаосом; хаос в нем никогда так и не смог проговорить ни одного дерзкого, необузданного, неконтролируемого разумом слова» Ильин, И.А. Гоголь - великий русский сатирик, романтик, философ жизни (1944) / И.А. Ильин // Собр. соч.: в 10 т. - М., 1997. - Т. 6. Кн. 3. - С. 257..

8. М.Ю. Лермонтов (1814-1841) - предметом его творчества является уже не свет, а метафизическая тьма, хотя он сам, скорее, на стороне света; «…художественный акт замкнутой, в сухом калении перегорающей любви» Ильин, И.А. Одинокий художник (1933) / И.А. Ильин // Собр. соч.: в 10 т. - М., 1996. - Т. 6. - Кн. 2. - С. 354..

9. А.М. Ремизов (1877-1957) - «рыдающий праведник»; предмет его творчества - тьма сверхчеловеческая, с которой он уже не в силах бороться.

10. И.А. Бунин (1870-1953) в ильинской «табели о рангах» стоит несколько особняком: одной частью своего существа он славит и утверждает Бога (через природу), другой - художественно внемлет инстинкту, додуховному естеству человека; разделяет свет (связывая его с природой) и тьму (связывая ее с человеком); раздвоенный, внутренне расщепленный талант.

11. Л.Н. Толстой (1828-1910) во имя Бога борется с самим Богом.

12. Д.С. Мережковский (1866-1941), модернисты (школа «Мережковского - Розанова») - беспредметные художники.

13. В.В. Маяковский (1893-1930) - антипредметный, противопредметный художник.

Тематика работы потребовала уточнить контекст идеалистической критики как таковой. В этом плане мы опирались на типологию русской литературной критики, разработанную для XVIII-XIX вв. В.А. Недзвецким. В основу его типологии положена категория метода, что весьма перспективно и само по себе - с точки зрения «квантования» материала, и конкретно - с точки зрения последующих сопоставлений с филологическим методом И.А. Ильина. Типология В.А. Недзвецкого, продолженная за пределы XIX века с учетом имеющихся теоретических источников (исследования В.В. Розанова, Н.В. Володиной, Б.Ф. Егорова, Л.Н. Житковой, В.Н. Крылова, Л.В. Овчинниковой, В.В. Перхина, В.А. Чалмаева, Н.И. Якушина и других), а также с учетом собственных наблюдений автора, схематично может быть представлена следующим образом:

XVIII век - нормативно-жанровая критика - критика как суждение изящного вкуса - XIX век - романтическая (ранняя; декабристы; «Московский телеграф») - философская (абстрактно-эстетическая) - конкретно-эстетическая - эстетическая - «реальная» (варианты: обществоведческая, публицистическая, революционно-демократическая) ? культурологическая (славянофилы; «почвенники»; «органическая» критика А. Григорьева) ? субъективно-социологическая - рубеж XIX-XX веков - критика философов-идеалистов - критика символистов (религиозно-философская; формальная; «имманентная» [импрессионистическая]) - социологическая (как вариант: марксистская) - ХХ век - метрополия: советская (авторитарная; гуманистическая) - диаспора: религиозно-философская (с эстетической доминантой; с религиозной (мировоззренческой) доминантой); этико-эстетическая (гуманистическая); альтернативная традиционной (модернистская, авангардная, «другая») критика - современный период - критика с реалистической доминантой - критика с постмодернистской доминантой.

Курсивом в данной схеме выделена традиция (идеалистическая, религиозно-философская), в рамках которой диалогически существует И.А. Ильин. Эта традиция имеет в русской культуре глубокие корни, учитывая тот факт, что книжная культура Киевской, а позже Московской Руси изначально формировалась под влиянием религиозного мировоззрения, в частности, под влиянием византийской духовной классики - сочинений Иоанна Дамаскина, Иоанна Златоуста, Василия Великого, Григория Богослова и других. Эти произведения (во многом повлиявшие на мировоззрение самого Ильина) были известны на Руси уже во времена Ярослава Мудрого, они составляли основу чтения, определяли атмосферу, в которой развивалась философская мысль. И.А. Ильин находит отражение этой традиции и в «Слове о полку Игореве», и в пении калик перехожих, и в былинах, и в русских народных сказках См.: Ильин, И.А. О тьме и просветлении / И.А. Ильин // Собр. соч.: в 10 т. - М., 1996. - Т. 6. - Кн. 1. - С. 204.

Что касается персонального наполнения указанной схемы, то в поле нашего зрения оказались 18 профессиональных критиков и философов, обращавшихся к литературе (связь с художественной литературой - одна из традиций русской философии, сам метод художественного отождествления с изучаемым предметом, нашедший теоретическое воплощение в феноменологии Э. Гуссерля и органично востребованный литературной критикой И.А. Ильина, в контексте русской культуры отчасти связан с этой традицией). Среди участников диалога в контексте данной работы - Д.В. Веневитинов, Н.И. Надеждин, В.Ф. Одоевский, И.В. Киреевский, С.П. Шевырев, В.Г. Белинский, П.В. Анненков, Ф.М. Достоевский, А.А. Григорьев, К.Н. Леонтьев, В.С. Соловьев, В.В. Розанов, Н.А. Бердяев, Д.С. Мережковский, В.В. Вейдле, К.В. Мочульский, Ф.А. Степун, В.В. Зеньковский. Косвенно - отдельными репликами - в диалоге участвуют К.С. Аксаков, А.С. Хомяков, С.Н. Булгаков, А.Л. Волынский, М. Гершензон, Н.О. Лосский, С.Л. Франк, Г. Федотов, Л. Шестов и др. В каждом конкретном случае, опираясь на сравнительно-сопоставительный анализ и аналитический метод как таковой Аналитический метод реализован в работе в самом широком диапазоне видов: как художественный анализ конкретных произведений, сравнительно-сопоставительный анализ различных произведений, историко-сопоставительный, историко-культурный анализ отдельных явлений литературы и искусства., мы рассматривали мировоззренческие, общеметодологические позиции и подходы перечисленных авторов в их проекции на мировоззрение и методологию И.А. Ильина, изучали отдельные проблемы и категории, имеющие принципиальное значение для эстетики И.А. Ильина (вопросы о сущности и назначении искусства, о природе художественного акта, о феноменах таланта и гениальности, о сочетании рационального и иррационального, временного и вечного, субъективного и объективного в художественном творчестве, о формально-содержательной целостности произведения и другие), исследовали круг взаимных интересов И.А. Ильина и его оппонентов, выясняя их отношение к Пушкину, Гоголю, Достоевскому, Толстому, иным ключевым фигурам русской классической литературы, а в контексте ХХ века - к модернизму и его представителям.

Характеризуя степень изученности творчества И.А. Ильина, отметим несколько этапов на этом пути, а именно: предреволюционные и революционные годы (1910-е-1922-й), зарубежный прижизненный (1923-1954), зарубежный посмертный (в основном описательный и собирательский, когда в США формируется архив философа). С 1989 года начинается постепенное возвращение наследия И.А. Ильина на родину; за десять лет (1993-2003 гг.), во многом благодаря усилиям эксперта Российского фонда культуры профессора Ю.Т. Лисицы, было издано 25 томов собрания сочинений И.А. Ильина, планируется издать еще порядка 15; идет активное осмысление публикуемого материала. Можно сказать, что Ильин - правовед, философ, социолог, политолог - известен уже достаточно широко и достаточно хорошо изучен (особый вклад в изучение этих сфер теоретической и практической деятельности И.А. Ильина внесли С.М. Бабинцев, О.Л. Гнатюк, А.В. Гулыга, И.И. Евлампиев, И.Н. Зернов, А.А. Иванова, Н.И. Изергина, А.Ф. Киселев, Ю.Т. Лисица, Ю.В. Линник и другие). По указанной тематике защищен ряд диссертаций, вышел специальный том в серии «Pro et contra» (СПб., 2004), написаны монографии, статьи для энциклопедий и словарей… Литературная критика И.А. Ильина изучена не столь полно, а потому не оценена по достоинству, не востребована современной филологической наукой - в том числе со стороны филологического (литературно-критического) И.А. Ильин не выделяет литературную критику в особый раздел литературоведения. метода. В проекции на мировоззрение, аксиологию, предмет художественного освоения этот метод утверждает православную духовность как основу литературы и искусства, что определяет перспективы его использования в масштабах филологии, всего комплекса смежных гуманитарных наук, связанных с осмыслением концепции национального искусства. Сказанное во многом обусловливает актуальность и новизну работы. Актуальность работы обусловливается также тем, что изучение литературной критики И.А. Ильина расширяет общее знание о закономерностях литературного процесса первой половины ХХ века с учетом практики русского литературного зарубежья.

Начало систематическому изучению литературной критики И.А. Ильина (как и всего корпуса его произведений) положил профессор Питтсбургского университета (США) Н.П. Полторацкий (1921-1990), бывший в свое время распорядителем личного архива Ильина Ныне архив И.А. Ильина, в составе порядка 60-ти других личных архивов и библиотек, хранится в научной библиотеке МГУ им. М.В. Ломоносова, куда он был передан в июне 2006 года из Мичиганского университета (США).. Н.П. Полторацкий проделал огромную текстологическую работу, подготовив к публикации сборник произведений И.А. Ильина под названием «Русские писатели, литература и художество» (Вашингтон, 1973), при этом многие тексты, как, например, лекция о Мережковском, были опубликованы впервые. Николай Петрович осуществил перевод, уточнил выходные данные, восстановил историю создания отдельных трудов, снабдил их примечаниями, прокомментировал многочисленные пометки и суждения И.А. Ильина, указал источники, которыми тот пользовался. Н.П. Полторацкий ввел в научный оборот основные идеи эстетики И.А. Ильина, сформулировал суть его филологического метода, определил круг его литературно-критических интересов, поставив литературную критику Ильина в зависимость от эстетических и - шире - религиозно-философских взглядов ученого, отметил новаторство Ильина в изучении, прежде всего, писателей русского зарубежья, показал общее значение литературной критики Ильина. Н.П. Полторацкому принадлежат такие работы, как «Русская религиозная философская мысль ХХ века» (Питтсбург, 1975) Об Ильине см. здесь страницы 240-250., «Россия и революция» (Тенефлай, 1988) Об Ильине - С. 241-291., «Иван Александрович Ильин: Жизнь, труды, мировоззрение» (Тенефлай, 1989), «Русская литература в эмиграции» (Питтсбург, 1972) В данном сборнике статей помещена, например, статья Н.П. Полторацкого «Русские зарубежные писатели в литературно-философской критике И.А. Ильина». и другие.

Новым этапом в освоении литературно-критического наследия И.А. Ильина стало издание собрания его сочинений. В этом издании, в трех книгах шестого тома, собрана литературная критика И.А. Ильина, причем многие материалы публикуются впервые по архивным экземплярам. С выходом в свет этих томов (1996-1997 гг.) литературная критика И.А. Ильина стала доступной широкому кругу читателей и специалистов. Из современных исследователей большое внимание литературной критике Ильина уделяет доктор филологических наук профессор Ю.И. Сохряков (Москва) См., в частности: Сохряков, Ю.И. Национальная идея в отечественной публицистике XIX-начала XX вв. / Ю.И. Сохряков. - М., 2000; Сохряков, Ю.И. И.А. Ильин - религиозный мыслитель и литературный критик / Ю.И. Сохряков. - М., 2004.. В 1999 году была защищена первая кандидатская диссертация на тему «И.А. Ильин как литературный критик» (М.Р. Тарасова, МПГУ). В 2006 году вышло учебное пособие «И.А. Ильин - литературный критик» (М.Р. Тарасова, Южно-Сахалинск), в 2009 году - монография «Художественные особенности литературной критики И.А. Ильина» (М.Р. Тарасова, Южно-Сахалинск). Отдельные исследования, статьи по интересующей нас теме есть у П. Гайденко, В. Егорова, И. Карпова, В. Молодякова, А. Науменко-Порохиной, Ю. Огородникова, П. Паламарчука, Н. Сергеевой, Г. Скотниковой, Н. Старыгиной и некоторых других. Однако, по большому счету, литературная критика И.А. Ильина все еще ждет своих исследователей.

Целью диссертации является интерпретация эстетики и литературной критики И.А. Ильина в контексте отечественной традиции идеалистического миропонимания (хронологически традиция ограничена XIX - первой половиной XX века). При этом сама интерпретация в нашем понимании предполагает осознанную необходимость постоянного сопоставления взглядов, подходов, отдельных произведений и текстов творчества в диалогическом единстве культурного процесса, взятого как в его современных проявлениях - по горизонтали, так и с учетом временного среза - по исторической вертикали.

Поставленная цель определила задачи исследования: 1. осмыслить эстетические взгляды И.А. Ильина в связи с базовыми для его мировоззрения принципами русской и немецкой классической (идеалистической) философии, уточнить источники, структуру и суть его филологического метода, определить теоретические подходы И.А. Ильина к литературной критике; 2. опираясь на принцип диалогизма, соотнести литературную критику И.А. Ильина с основными текстами русской литературной критики XIX-первой половины XX века (имея в виду идеалистическую традицию), показать сильные и слабые стороны его эстетической системы; 3. сопоставить эстетику и литературную критику И.А. Ильина с соответствующими исследованиями русских философов-идеалистов, обращавшихся к проблемам творчества и творчеству конкретных писателей, выявляя общность и своеобразие подходов в пределах указанной идеалистической традиции; 4. доказать уникальность И.А. Ильина как создателя специального филологического метода, реализующего принципы религиозного мировоззрения в подходах к литературе и искусству; 5. обосновать значение, потенциальные возможности филологического метода И.А. Ильина с точки зрения перспектив развития русской литературы и русской литературной критики.

Объектом исследования стали, прежде всего, книги «Основы художества: О совершенном в искусстве» (1937), «О тьме и просветлении: Книга художественной критики. Бунин - Ремизов - Шмелев» (1959), 22 статьи и 20 лекций, имеющие в наследии И.А. Ильина прямое отношение к литературе и искусству; исследовались также разрозненные литературно-критические высказывания И.А. Ильина, извлеченные из его философских, публицистических произведений, эпистолярная критика; учитывались косвенные факты - свидетельства современников - о стиле и методах работы И.А. Ильина, о его отношении к определенным событиям литературно-художественной жизни. Таким образом, была предпринята попытка наиболее полного и всестороннего анализа литературно-критического наследия И.А. Ильина в широком контексте его творчества. Объектом исследования стал также литературный, литературно-критический и философский контекст за полтора века (XIX-первая половина XX-го). Предметом настоящего исследования является диалогическое единство религиозно-философской, идеалистической литературной критики как одной из значительных и значимых подсистем русской культуры.

В качестве методологической базы были использованы прежде всего труды самого И.А. Ильина, в частности его диссертация «Философия Гегеля как учение о конкретности Бога и человека» (1918) - несомненная вершина философского творчества ученого; труды И. Канта, Г.В.Ф. Гегеля, Ф.В.Й. Шеллинга, Т. Карлейля, В.С. Соловьева, Н.О. Лосского, В.В. Зеньковского, А.Ф. Лосева, М.М. Бахтина, а также Б.Ф. Егорова, Ю.В. Манна, В.А. Недзвецкого, В.Е. Хализева, М.М. Дунаева и других. Большое значение с точки зрения теоретического оснащения диссертации имели работы Н.П. Полторацкого, монографии «Миросозерцание И.А. Ильина» С.М. Бабинцева (1997), «Божественное и человеческое в философии Ивана Ильина» И.И. Евлампиева (1998), «Иван Ильин и его поющее сердце» А.Ф. Киселева (2006), другие.

На защиту выносятся следующие основные положения:

1. И.А. Ильин, многочисленными нитями связанный с русской культурной традицией и, прежде всего, с традицией идеалистического миропонимания, является, по сути, единственным ортодоксально-православным литературным критиком в контексте XIX-первой половины XX века, создавшим соответствующий инструментарий для филологического исследования.

2. Литературно-критический (филологический) метод И.А. Ильина актуален в контексте современного литературного процесса и плодотворен с точки зрения перспектив развития русской литературы по ряду причин:

а) ориентированный на последнюю - религиозную - глубину мира и человека, на абсолютные - Божественные - ценности и евангельский идеал, филологический метод И.А. Ильина предполагает высочайшую ответственность художника и критика за результаты своего труда, который приравнивается к служению;

б) восприятие произведения как трехмерного (в единстве слова, образа и предмета) обеспечивает достаточно целостный анализ с учетом его художественных, психологических, религиозно-философских аспектов и уровней;

в) восприятие произведения как трехмерного обеспечивает достаточно объективную экспертизу литературно-художественного целого, учитывая, что предмет у И.А. Ильина - не просто идея, но именно качество идеи, лежащей в основе того или иного сочинения, его духовный помысел, максимально свободный от субъективной рефлексии;

г) филологический метод И.А. Ильина достаточно гибок и вариативен для того, чтобы в каждом конкретном случае выявлять индивидуальные особенности художественного акта, его структуру и возможности;

д) филологический метод И.А. Ильина инициирует системный (культурологический) подход к художественному творчеству, предполагая связь эстетического, научного, религиозно-философского, нравственного и других начал в масштабах личности и народа (нации) в целом;

е) принцип художественного отождествления, составляющий наряду с аналитической компонентой самую суть литературно-критического метода И.А. Ильина, обусловливает более глубокое и полное освоение материала, вовлекая в процесс филологического восприятия всего критика во всем многообразии его опыта - чувственного и нечувственного, что делает познание максимально эффективным (как известно, истина доступна только цельному человеку);

ж) установка на художественную «встречу» с автором как сверхзадача литературно-критического метода И.А. Ильина в единстве с ярко выраженной установкой на поиск и утверждение предметной истины создают уникальное сочетание, актуальное в контексте современной культуры, формирующей диалогическую модель общения порой вне зависимости от духовно-качественных параметров коммуникации;

з) филологический метод И.А. Ильина органично интегрирует в традиционное литературоведение, расставляя и усиливая необходимые качественные акценты.

3. Актуализация идеалистической традиции в форме религиозного (православного) миропонимания «спасительна», по выражению И.А. Ильина, особенно в ситуации современного духовного кризиса; она может и должна быть востребована на благо русской культуры, в том числе, с помощью литературы и литературной критики (при этом речь не идет о забвении материалистической и рационалистической традиции русской философской мысли, что было бы проявлением узости и односторонности).

Теоретическая значимость работы определяется, прежде всего, целостностью, понятой как реализация важнейшего для культуры принципа диалогизма, и предпринятым на этой основе осмыслением эстетики и литературной критики И.А. Ильина в контексте русской идеалистической критики XIX-первой половины XX века, а также уточнением отдельных составляющих общего литературного процесса первой половины XX века.

Практическая значимость. Материалы данного исследования могут быть использованы в практике высшей школы в курсах по истории русской литературы, литературной критики и журналистики (так, спецсеминар «И.А. Ильин - литературный критик» в течение ряда лет ведется в Институте филологии Сахалинского государственного университета). Кроме того, полученные результаты могут быть полезны для дальнейшего изучения творчества И.А. Ильина в самом широком диапазоне тем и проблем, при создании целостной истории русской литературной критики XVIII-XX веков с учетом всех составляющих литературного процесса XX века, включая литературу диаспоры. Отдельные положения диссертации могут быть использованы при создании монографических работ, в изданиях справочного характера, в рамках дополнительной специализации «Литературная критика и редактирование».

Отдельные положения диссертации апробированы автором в монографии «Художественные особенности литературной критики И.А. Ильина» (Южно-Сахалинск. 2009), в научных периодических изданиях («Филологические науки» - Москва, 2005; «Русская речь» - Москва, 2007; «Вестник Российского университета дружбы народов» - Москва, 2008; «Вестник Московского областного университета» - Москва, 2008, 2009; «Обсерватория культуры» - Москва, 2009; «Вестник Поморского университета» - Архангельск, 2009; «Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке» - Владивосток, 2008, 2009; «Филологический журнал» - Южно-Сахалинск, 1998, 2001, 2002, 2005, 2007, 2008, 2009; «Ученые записки СахГУ» - Южно-Сахалинск, 2006, 2007, 2008); в учебных пособиях, получивших гриф УМО Министерства образования и науки Российской Федерации («История русской духовности» - Южно-Сахалинск, 2003; «И.А. Ильин - литературный критик» - Южно-Сахалинск, 2006); отражены в докладах на внутривузовских и межвузовских научно-практических конференциях местного, регионального, всероссийского и международного уровней. Среди них конференции «Сахалинская молодежь и наука» (Южно-Сахалинск, 1997), «Пушкинские чтения: Творчество А.С. Пушкина в контексте современных наук» (Южно-Сахалинск, 1999), «Чеховские чтения» (Южно-Сахалинск, 1999), «К 200-летию со дня рождения А.С. Пушкина» (Хабаровск, 2000), «Актуальные проблемы методики преподавания филологических дисциплин в вузе и школе: II Маймановские чтения» (Южно-Сахалинск, 2001), «Синтез в русской и мировой художественной культуре» (Москва, 2004), «Средства массовой информации в современном мире» (Санкт-Петербург, 2006), «Православие в прошлом и будущем России» (Южно-Сахалинск, 2006), «Мозаика культур: теория и практика поликультурного диалога в Азиатско-Тихоокеанском интеграционном поле» (2009). Публикации осуществлялись в сборниках «История государства и церкви на Сахалине» (Южно-Сахалинск, 2001), «Русская литература ХХ века: итоги и перспективы изучения» (Москва, 2002). Структура работы: диссертация состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы, включающего в себя 800 наименований (из них 537 - источники по творчеству И. А. Ильина, 27 - публикации автора, в том числе 7 - в изданиях ВАК). Общий объем работы 458 страниц.

2. Содержание диссертации

Во Введении определяются основные параметры (цель, задачи, объект, предмет), методологическая база и конкретные методы исследования, обосновываются актуальность и новизна, теоретическая и практическая значимость работы.

Первая глава «Эстетические воззрения И.А. Ильина, методологическая основа его критики» состоит из трех параграфов. В параграфе 1.1 «Теоретические предпосылки эстетики и литературной критики И.А. Ильина» констатируется, что И.А. Ильин-мыслитель (в широком диапазоне конкретных проявлений) формировался под влиянием московской научной школы (и прежде всего таких ее представителей, как Е.Н. и С.Н. Трубецкие, Л.М. Лопатин, С.А. Аскольдов), отечественной традиции идеалистического миропонимания (И.В. Киреевский, В.С. Соловьев, Ф.М. Достоевский и др.) и немецкой классической философии (И. Кант, И.Г. Фихте, Ф.В.Й. Шеллинг, Г.В.Ф. Гегель) Из других источников мировоззрения И.А. Ильина можно отметить античную метафизику (Сократ, Платон, Аристотель), С. Кьеркегора, Э. Гуссерля, О. Шпенглера…. Со временем в духовном опыте И.А. Ильина все большее значение приобретают святоотеческая литература и собственно православие. Эстетика И.А. Ильина в методологическом плане теснее всего связана с трудами Ф.В.Й. Шеллинга, Г.В.Ф. Гегеля, Т. Карлейля, Э. Гуссерля - эти источники и рассмотрены в данном параграфе прежде всего.

Среди фундаментальных идей немецкой и - шире - западноевропейской философии, нашедших отражение в эстетике И.А. Ильина, мы отмечаем идею искусства как чувственного «уловления» и воплощения истины; идею глубоко содержательного искусства, подчиненного высшим целям, призванного к Божественному служению; идею органической связи искусства, религии и философии в процессе познания; идею философского «оснащения» самого искусства; идею красоты, предполагающей сверхчувственное содержание; идею художника - пророка, «вестника», провидца всеобщих истин духа. И.А. Ильин в полном объеме ассимилировал принципиальные для эстетики Ф.В.Й. Шеллинга, Г.В.Ф. Гегеля понятия «художественный организм», «органическое единство» («органическая целостность»), «художественная необходимость». Востребованными в эстетике Ильина оказались понятие символа как чувственного и неразложимого выражения идеи (Ф.В.Й. Шеллинг), категория очевидности как критерий переживаемой истины (Э. Гуссерль).

Нечто общее обнаруживается у Ильина и немецких философов в осмыслении категории времени, историзма как такового. Так, у Шеллинга, поскольку в системе искусств отражается абсолют, искусство оказывается в конечном счете изъятым из времени («вечное само по себе даже в средоточии времени не имеет отношения ко времени» Шеллинг, Ф.В. Философия искусства / Ф.В. Шеллинг. - М., 1966. - С. 76.). Историзм гегелевской философии, хотя и предполагает, что абсолютная идея как всеобщая субстанция и субъект осуществляет себя только в процессуальной форме и для нас предстает как развертывающийся во времени процесс, все же в гораздо большей степени историзм «логический», нежели «собственно исторический» См.: Перов, Ю.В. Вступительная статья / Ю.В. Перов // Гегель, Г.В.Ф. Эстетика: в 2-х т. - СПб., 1998. - Т. 1. - С. 55.. В эстетике Ильина, ориентированной на религиозное миропонимание, сверхсобытием истории является Промысел Божий. История в таком понимании есть процесс движения отпавшего от Бога человека (в его всечеловеческом единстве) к новому соединению с Творцом через череду повторных отступлений, ошибок, падений. Иными словами, подлинная история в восприятии Ильина - это не цепь событий во времени, «по горизонтали», а, скорее, обусловленная идеей спасения, совокупность точек подъема, череда подвижек в духовном плане, «по вертикали».

В целом, констатируя глубокую укорененность эстетики Ильина в общеевропейской идеалистической философской традиции, мы отмечаем ее самостоятельность и оригинальность относительно любых, даже самых авторитетных первоисточников, что, на наш взгляд, обусловливается православным миропониманием философа. Православное миропонимание И.А. Ильина, во-первых, как религиозное миропонимание вообще, предполагает цельность познания, объединение всех душевно-духовных сил человека (разума, чувства, совести, воли, веры, молитвы) во имя способности к сверхрациональному постижению истины, Божественных тайн бытия; допускает сочетание различных видов опыта - чувственного и нечувственного (интеллектуального, мистического, религиозного) в процессе познания; утверждает синтез веры и знания, религии и философии, особую роль интуиции как непосредственного созерцания объекта в себе («философию сердца»), идею консубстанциальности - всеобъемлющего единства, внутренней связи всего сущего в структуре сотворенного мира. Как собственно православное, миропонимание И.А. Ильина и близких ему русских религиозных философов, начиная с И.В. Киреевского, исходит из того, что высшие и самые священные ценности открываются христианину не в виде абстрактных законов, а как конкретные живые образы действительной личности богочеловека Иисуса Христа и его святых. Отсюда характер идеала (в том числе эстетического). Отсюда предметно-образный тип мышления, предпочтительный в русской религиозной философии, и требование предметной образности от искусства («предметной» и в смысле образного правдоподобия, и в смысле высшей - духовной - правды). Отсюда задача воспитания воображения, чувств и воли в духе христианства, задача очищения души, всего «низшего состава человека» - в том числе средствами художественного творчества. Сугубая индивидуальность И.А. Ильина в этом плане заключается в его ортодоксально-православной позиции, чуждой каких-либо внецерковных модификаций, инноваций, интерпретаций.

Самобытность и неповторимость эстетических, литературно-критических суждений И.А. Ильина, обусловленных его православным миропониманием, выявляются в параграфе 1.2 «Искусство и литературная критика в системе религиозно-философских взглядов И.А. Ильина». Общая реконструкция религиозно-философских взглядов философа, предпринятая в данном параграфе, наглядно демонстрирует, что в картине мира, которую предлагает и отстаивает И.А. Ильин, индивидуальный дух человека, во всех своих проявлениях (стыд, совесть, долг, правосознание, любовь к Богу и родине, потребность в красоте) свободно ориентированный на последнюю, религиозную, глубину мира и человека, на Дух в его субстанциальном понимании, преодолевая хаос, «который во всех нас дремлет» Ильин, И.А. Гоголь - великий русский сатирик, романтик, философ жизни (1944) / И.А. Ильин // Собр. соч.: в 10 т. - М., 1997. - Т. 6. - Кн. 3. - С. 257., утверждает космос, «к которому мы все в душе своей призвание имеем» Там же. С. 257.. Искусство в такой системе координат занимает особое место. Оно, по Ильину, есть служение и радость: служение истине в форме материально-образного ее воплощения в словах, звуках, красках, служение ответственное и свободное, радостное по причине «восхищения духа», преодолевшего и постигшего. При этом художник не властен над своим вдохновением - он позван, призван, отмечен способностью видения и выбора, каждое слово для него, каждый образ - художественная необходимость, укорененная в Божественной сущности мира. Бог - Высший Художник, и человек творящий внимает Ему духом, полагая искусство как любовь и молитву, как сферу художественно-метафизической онтологии. Искусство в эстетике И.А. Ильина служит не только установлению связи между людьми, человеческими душами, но и связывает человека с вечностью, с Богом в контексте сотериологической культуры. Внимательное изучение соответствующих источников позволило нам сделать следующие выводы, принципиальные для понимания эстетики И.А. Ильина:

1. И.А. Ильин разработал фундаментальные принципы новой эстетической системы, приближенной к религиозной системе координат. При этом, говоря об искусстве, И.А. Ильин рассматривает создание, восприятие и осмысление произведений как некий взаимосвязанный комплекс, а художников / критиков / публику - как равноправных участников единого творческого процесса. И.А. Ильин вообще много внимания уделяет проблемам восприятия, что само по себе очень ценно, учитывая тот факт, что рецептивная эстетика (теория восприятия), как самостоятельная область знания, разрабатывается сравнительно недавно - с 70-х годов ХХ века. И.А. Ильин, сумев в рамках целостного методологического подхода избежать компилятивности рецептивной эстетики, фрагментарно обращенной к герменевтике, структурализму, лингвистике и т. д., сориентировал восприятие художественных произведений на диалог с автором, что весьма перспективно и в контексте современной культуры как таковой, и в контексте современного литературоведения, в частности Проблемы восприятия в эстетике И.А. Ильина - и сами по себе и в их проекции на рецептивную эстетику - нуждаются в дальнейшем специальном исследовании, что определяет одно из направлений в перспективе данной работы..

2. В основу эстетики И.А. Ильина положена категория художественности (предметности), вступающая в сложные отношения с базовой для традиционной эстетики категорией прекрасного. И.А. Ильин усложняет само понятие красоты, различая красоту подлинную, соотносимую со сверхчувственным предметным содержанием (а значит с истиной и добром), и мнимую, лишенную такого содержания (красивость). Более того, через дефиницию «некрасивое и художественное» И.А. Ильин постулирует необязательность красоты применительно к искусству. Красота, оторванная от Истины, маркирует в восприятии И.А. Ильина поврежденное, раздробленное сознание, и он готов скорее пренебречь эстетикой, нежели истиной: религиозное чувство, духовность для него превыше всего.

3. Критерием объективного совершенства в эстетике И.А. Ильина является предметность, своего рода присутствие Божественного плана бытия в произведении искусства. Основным условием и в то же время способом достижения (и постижения) предметности как объективного совершенства является духовность, то есть само стремление к идеалу, тяготение, приближение к нему.

4. Подлинное искусство, по Ильину, имеет духовный и духовно-священный смысл; оно родится из любви, страдания и одоления, из воли к совершенству, т. е. духовно по природе; характер искусства - суть свободное, ответственное служение, предстояние, призвание (заметим, что служение в интерпретации И.А. Ильина предполагает способность к волевому напряжению, борьбе). Предметом искусства в эстетике И.А. Ильина являются духовно значительные медитации. И.А. Ильин не отрицает импульсов, идущих в творчестве художника от жизни. Он просто более четко расставляет необходимые, по его мнению, акценты, выбирает нужные с точки зрения христианской метафизики приоритеты. И эти приоритеты выстраиваются у него в следующем порядке: сердце (чувство, любовь), совесть, воля, философское мышление, вера (молитва). В эстетической системе И.А. Ильина важен не столько жизненный материал сам по себе, сколько его ревизия с точки зрения вечности, движение сквозь этот материал вверх и вглубь, - духовная вертикаль является опорной в данной, религиозной, системе координат. Всякие другие ориентиры уводят художника в «дурную бесконечность» случайных содержаний.

5. Искусство, по Ильину, «зачинается в глубине бессознательного». Художник «творит из некой внутренней, духовной очевидности; она владеет им, но он сам не властен над нею», нередко он и сам «не знает, что зарождается, зреет и развертывается в творческой мгле его души». Однако рефлексия по поводу творчества со стороны художника должна быть вполне сознательной. Художник должен тренировать свой творческий акт, способность созерцания, душевно-духовную сферу, как некий инструмент, чтобы в нужный момент предаться свободному вдохновению. Художник у Ильина - «духовный труженик», он должен взрастить в себе эстетический (евангельский) идеал, чтобы иметь верный ориентир и критерий творчества.

6. И.А. Ильин полагает, что, коль скоро Истина открыта, изменять ей преступно, и потому весьма строго относится ко всякого рода отклонениям от прямого и ясного пути к ней - и в искусстве, и в жизни. Он никогда не мог бы отдать «подобающей дани» идейно-чуждому, беспредметному, противопредметному художнику, каким бы большим дарованием этот художник ни обладал. Творящий художник, по мнению Ильина, несет великую духовную ответственность перед Богом, перед истиной, перед своей философской и писательской совестью и перед своим народом. Он должен стремиться не к изживанию собственных фантазий и страстей, не к успеху у публики, а к художественному совершенству: творческое делание измеряется тем, чему оно предстоит (И.А. Ильин просто не может идти в искусстве от данности, от искаженной природы человека, ибо это не путь Христа). Эстетика Ильина во всем ищет духовного качества. Ее идеал - это искусство, «сильное духом, мудростью, вдохновением, магическое по благодати, строящее дух и ведущее душу». В эстетике И.А. Ильина очевидна связь с этикой, с морально-нравственной проблематикой как таковой.

7. Религиозное призвание искусства, в конечном счете, преодолевает у Ильина автономию эстетической сферы. Недооценка родовой (субъективно-образной) специфики искусства приводит к тому, что, анализируя эстетические качества произведения, И.А. Ильин не различает порой предмет изображения и само изображение, художественную реальность и реальность как таковую, отрицает относительную самостоятельность формы. Ориентированная на религиозный идеал, эстетика И.А. Ильина не учитывает всей полноты эстетической практики, не свободна от утопической чрезмерности и схематизма. И.А. Ильин настаивает на соответствии образа духовному первообразу и строго отслеживает данное соответствие (или несоответствие) по вертикали: идея (духовный помысел) - образ - материальное воплощение. Горизонтальную «разверстку» образа он не рассматривает (все, в чем не выявлено духовное начало, все «человеческое, слишком человеческое» - ущербно, по Ильину, нехудожественно a priori). Отсюда - недооценка исторической составляющей искусства. Вообще историзм Ильина можно назвать «отрицательным»: он главным образом фиксирует утраты, а не приобретения (и главная из них - утрата духовности). Зафиксировав деформацию, измельчение, истончение в области духа относительно религиозного идеала, И.А. Ильин в каждом конкретном случае пытается понять, как далеко зашел кризис, какие причины его усугубили - он надисторичен, он смотрит на события как будто сверху, из вечности, вне социальной истории: ему важнее нравственное возвышение, обожение человека, нежели его историческая эволюция как таковая. Ключевые слова в эстетике Ильина - свобода, предметность и ответственность; противоположные им - произвол, субъективизм, вседозволенность - определяют триединый соблазн художественного творчества. Диагностируя на новом историческом этапе глубочайший кризис искусства, И.А. Ильин верит в возможность его возрождения, но именно на путях свободы, предметности и ответственности, на путях всеобщей христианизации культуры. Таковы базовые принципы эстетики И.А. Ильина, адекватным отражением которых стал специальный филологический метод - самобытный вклад И.А. Ильина в отечественное литературоведение.

Переходя к теории литературной критики И.А. Ильина, мы констатируем, что И.А. Ильин не дает определения критики как таковой. Возможное понятийное наполнение данного термина, в системе взглядов И.А. Ильина, сводится к следующему: критика - человеко- и тайноведение, свободное созерцание и осмысление Главного сквозь призму художественного произведения. («Главное» здесь - эстетический предмет, или просто Предмет: духовный уровень освоения действительности.) Подобный предметно-качественный подход обусловливает соответствующие программные требования, предъявляемые Ильиным критике и критикам. Критик, по Ильину, - профессиональный, художественно-аналитический читатель, жаждущий предметности в жизни и литературе, воспринимающий произведение целостно, как воплощенную тайну, измеряющий художественное произведение исключительно мерами духовной глубины и художественного строя; критик восприимчив, при всей своей разборчивости он способен настроиться на любое произведение, воспринять его максимально полно и адекватно, при этом критик обязан доказать свою точку зрения, обосновать свою оценку; критик независим, честен, предметно-прозорлив и ответствен, его суд - мужественный, сильный и глубокий - имеет большое значение для судеб России. Такая критика понимает искусство как своего рода независимое служение Богу в образах и материи, т. е. напрямую связана с эстетикой И.А. Ильина.

На основании изучения литературно-критической деятельности И.А. Ильина мы отмечаем далее, что сформулированные выше программные требования, преломляясь сквозь призму конкретной личности, в конкретной культурно-исторической ситуации и среде, приобретали неповторимое своеобразие, характеризующее творческую индивидуальность самого Ильина-критика. Среди особенностей литературной критики И.А. Ильина - целостность восприятия и мышления (в единстве всех душевных сил, веры и разума, рационально-логического, аналитического и интуитивно-образного начал), масштабность видения, синтетизм (способность литературной критики аккумулировать опыт и знания в самых разных сферах, становясь формой выражения определенных философских, политических, социальных, эстетических идей), мировоззренческая заданность; нормативность, дидактизм; максимализм (Ильин - Хранитель, хранитель чистоты евангельских истин и эстетического идеала, ими порожденного); эмоциональность, страстность (и пристрастность), стилистическая чрезмерность, избыточность выразительных средств; публичность, публицистичность, диалогизм (неслучайно И.А. Ильин тяготел к таким жанрам, как лекция, речь, многим его публикациям предшествовали выступления «вживую» в самых разных, как правило, многочисленных аудиториях).

Исходя из требований собственной эстетики, в целях достижения максимального литературно-критического результата И.А. Ильин разработал специальный филологический метод, который подробно рассматривается в параграфе 1.3 («Филологический метод И. А. Ильина как инструмент научного исследования»). В диссертации показано, что филологический (литературно-критический) метод И.А. Ильина тесно связан с его философским методом, суть которого можно определить как художественное отождествление «исторически изучающего духа с духом, творчески созерцавшим предмет» Ильин, И.А. Философия Гегеля как учение о конкретности Бога и человека: в 2-х т. / И.А. Ильин.- СПб., 1994. - С. 17.. Критерием того, что отождествление состоялось, является у Ильина «свет понимания». Уточняя источники данного метода в соответствии с установками В.А. Недзвецкого, мы определяем их следующим образом: литературный идеал И.А. Ильина - русская классика и, прежде всего, А.С. Пушкин; философская (эстетическая) составляющая - античная метафизика (Сократ, Платон, Аристотель), немецкий идеализм (И. Кант, И.Г. Фихте, Ф.В.Й. Шеллинг, Г.В.Ф. Гегель), отечественная религиозно-философская мысль (Ф.М. Достоевский, В.С. Соловьев и другие), европейские философы (С. Кьеркегор, Э. Гуссерль, О. Шпенглер, Т. Карлейль); политическая позиция - либеральный консерватор, монархист; с точки зрения эстетического вкуса И.А. Ильин ориентирован на «духовный и ответственный» вкус, который у него лично был воспитан на лучших классических образцах во всех сферах художественного творчества (литература, музыка, театр ? преимущественно МХТ), обогащен собственным творческим опытом (музицировал, писал стихи), общением с такими выдающимися деятелями отечественной культуры, как Н.К. Метнер, С.В. Рахманинов, И.С. Шмелев, К.С. Станиславский, М.В. Нестеров и др. Вкус, по Ильину, равносилен голосу совести, он - явление живой религиозности в человеке.

...

Подобные документы

  • Зарождение русской литературной критики и дискуссии вокруг ее природы. Тенденции современного литературного процесса и критики. Эволюция творческого пути В. Пустовой как литературного критика современности, традиционность и новаторство её взглядов.

    дипломная работа [194,7 K], добавлен 02.06.2017

  • Периоды развития русской литературной критики, ее основные представители. Метод и критерии нормативно-жанровой критики. Литературно–эстетические представления русского сентиментализма. Сущность романтической и философской критики, работы В. Белинского.

    курс лекций [275,1 K], добавлен 14.12.2011

  • Специфика русской критики, её место в процессе развития литературы ХХ века. Наследие И.А. Ильина как критика: систематизация, круг рассматриваемых проблем. Интерпретация гегелевской философии. Оценка творчества поэтов и писателей - современников критика.

    дипломная работа [104,7 K], добавлен 08.09.2016

  • Состояние русской критики ХІХ века: направления, место в русской литературе; основные критики, журналы. Значение С.П. Шевырева как критика для журналистики ХІХ века в период перехода русской эстетики от романтизма 20-х годов к критическому реализму 40-х.

    контрольная работа [35,7 K], добавлен 26.09.2012

  • Жанры литературной критики. Литературно-критическая деятельность А.В. Луначарского и М. Горького. Особенности авторского повествования. Периодические литературно-критические издания. Проблемы освещения национальных литератур в русской критике ХХ века.

    курсовая работа [62,2 K], добавлен 24.05.2016

  • Классицистская критика до конца 1760-х годов. Н.И. Новиков и библиографическая критика. Н.М. Карамзин и начало эстетической критики в России. А.Ф. Мерзляков на страже классицизма. В.А. Жуковский между эстетической и религиозно-философской критикой.

    курс лекций [1,5 M], добавлен 03.11.2011

  • Традиционное и уникальное в творческой личности И.А. Ильина, его место в контексте русской культуры ХХ ст. Компаративистика как метод изучения литературы, используемый критиком в своей работе. Иерархия писателей-персонажей от "тьмы к свету" в книге.

    дипломная работа [73,0 K], добавлен 17.12.2015

  • Исследование творчества Аполлона Григорьева - критика, поэта и прозаика. Роль литературной критики в творчестве А. Григорьева. Анализ темы национального своеобразия русской культуры. Феномен Григорьева в неразрывной связи произведений и личности автора.

    контрольная работа [38,9 K], добавлен 12.05.2014

  • Биография политического деятеля, критика, философа и писателя А.В. Луначарского. Определение значения деятельности А.В. Луначарского для советской и русской литературы и критики. Анализ критических работ Луначарского и его оценка творчества М. Горьким.

    реферат [34,8 K], добавлен 06.07.2014

  • Своеобразие лирических произведений И.Ф. Анненского: традиции и новаторство. Философские учения, повлиявшие на мировоззрение и творчество поэта. Формальная организация стихотворений. Замысел "Книг отражений", связь литературной критики и герменевтики.

    дипломная работа [66,8 K], добавлен 04.09.2009

  • Многогранность художественной системы М.Ю. Лермонтова. Оценка его поэм в контексте традиции русской комической поэмы. Эволюция авторской стратегии (от смехового к ироническому типу повествования). "Низкий" смех "юнкерских поэм", ирония, самопародирование.

    курсовая работа [43,7 K], добавлен 07.12.2011

  • Проведение анализа изменения негативного мнения со временем у русских критиков к романам Ф.М. Достоевского "Бедные люди", "Униженные и оскорбленные", "Преступление и наказание", "Идиот". Изучение графических рисунков, отражающих идеи его творчества.

    дипломная работа [928,3 K], добавлен 01.11.2011

  • Творчество М.М. Хераскова в контексте философских и художественных исканий русских масонов. Поэма "Владимир" в контексте масонских идей. Творческая история романа "Кадм и Гармония". Масонские идеи романа и их отражение в сюжете и системе образов.

    дипломная работа [105,1 K], добавлен 02.06.2017

  • Особенности романов А. Рэдклиф в контексте предромантической эстетики. Готический роман: философия и поэтика жанра. Причины появления в XIX в. пародий на жанр готического романа. Творчество А. Рэдклиф и пародия Томаса Л. Пикока "Аббатство кошмаров".

    дипломная работа [105,1 K], добавлен 07.08.2010

  • Изучение творчества В. Набокова в литературоведческой традиции. Психолого-педагогические особенности восприятия творчества писателя. Изучение автобиографического романа В.В. Набокова "Другие берега" с опорой на фоновые историко-культурные знания учащихся.

    дипломная работа [149,3 K], добавлен 18.06.2017

  • Литературно-критическая деятельность И.С. Тургенева в контексте русского литературного процесса и в русле философской мысли второй половины XIX в. Эволюция общественных взглядов И.С. Тургенева и их отражение в публицистических материалах писателя.

    дипломная работа [141,8 K], добавлен 16.06.2014

  • Жанр баллады в контексте литературы XVIII - XIX веков. Современное научное представление о балладах. Баллада в творчестве Жуковского. "Людмила" и формирование жанрового канона баллады. Оригинальные баллады Жуковского: "Ахилл", "Эолова арфа", "Узник".

    дипломная работа [114,1 K], добавлен 10.03.2008

  • Американское общество первой половины XIX в.. Будни буржуазного общества. Творчество Эдгара По в контексте социально-исторической и духовной жизни США. Эдгар По – новелист и поэт. Игнорирование материального мира, события в произведениях романтиков.

    реферат [48,5 K], добавлен 21.10.2008

  • Анализ мотивов и образов цветов в русской литературе и живописи XIX-ХХ вв. Роль цветов в древних культах и религиозных обрядах. Фольклорные и библейские традиции как источник мотивов и образов цветов в литературе. Цветы в судьбе и творчестве людей России.

    курсовая работа [47,2 K], добавлен 27.07.2010

  • Современная интерпретация творческого наследия М. Горького. Начало литературной деятельности писателя. Традиции и новаторство Горького-драматурга. Традиции и новаторство поэтических произведений Горького. Анализ "Песни о Соколе" и "Песни о Буревестнике".

    курсовая работа [105,6 K], добавлен 16.12.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.