Жанр романа-комментария в русской литературе рубежа ХХ-ХХI веков
Анализ степени изученности романа-комментария в современной науке, критерии выделения этого жанра и его типологизации. Объем понятия "роман-комментарий" и его дефиниция. Закономерности развития романа-комментария и диапазон его жанровых изменений.
Рубрика | Литература |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 23.05.2018 |
Размер файла | 74,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В главе 3. «Тенденции развития жанра романа-комментария» рассматривается судьба жанра в русской литературе. Роман-комментарий опирается на поэтику серьезно-смехового. Следовательно, прогнозируема потенциальная возможность к разделению романа-комментария на две линии, характеризуемые преобладанием серьезных (философских) и смеховых элементов. Анализ показывает, что в чистом виде собственно серьезных или смеховых романов-комментариев нет.
В разделе 3.1. Серьезная (философская) линия развития романа-комментария анализируются произведения Галковского, Коробова, Байтова, Богдановой.
В романе-комментарии Галковского нет определенного философского посыла, охватывающего весь роман и предопределяющего логику его развития. Идеи, организующие его, противоречивы и взаимно исключают друг друга. Важное место в поэтике философской линии романа-комментария занимает отношение автора к высказываемым/приводимым им идеям и положениям. Некоторые из них заставляют автора отождествлять пережитый другими опыт с собственным. Или опыт, которого не было, кажется ему пережитым. Это соответствует законам поэтики мениппеи и вообще всех серьезно-смеховых жанров, в которых автор-Повествователь является недостоверным рассказчиком. Это основная стратегия Галковского, его роман-комментарий представляет собой сложный гибрид полемического романа-дискуссии. В нем опровергаются истины, ставшие прописными для носителя тоталитарного социалистического сознания, разрушаются устоявшиеся стереотипы, хрестоматийные образы предстают в новом свете. Феноменальная эрудированность автора, объем представленных материалов и глубина «пережитых» им мыслей позволяют принять роман-комментарий как столкновение взаимоисключающих точек зрения или теорий, имеющее под собой цель найти истину.
Роман-комментарий В.Коробова представляет собой роман-апологию. Причем это не «продвижение» определенного (буддийского) философского учения, а повествование с использованием свойственных данному учению терминов и понятий, описание понятий и ритуалов, понятных посвященному. Эта стратегия реализована путем последовательного выстраивания определенного мировоззрения. Апологии соответствуют упоминания действ и предметов процесса хурала, дающиеся без комментария. Открытость финала романа-комментария Коробова соответствует характерной для романа-апологии установке на поиск истины. В его романе установка на открытие удивительного факта, переворачивающего устоявшиеся представления. Повествование фантастично по форме и безэмоционально по содержанию. За пределами произведения остаются этические последствия философской концепции.
Произведение Н. Байтова «Траектория «Дед Мороз»» Байтов Н. Траектория «Дед Мороз» // www.levin.rinet.ru/FRIENDS/BYTOV/ мало, но на крайне ограниченном материале Байтовым ставится и решается несколько существенных положений. Стилистический и пунктуационный эксперимент, реализованный Байтовым на материале произведения, закрепляет эффект отстранения и подчеркнутую условность происходящего. Текст замкнут на самом себе «пусть даже текст совсем не художественный, а, наоборот, непритворно научный, всё равно он так или иначе … был и всё более становится художественным в том смысле, что ни к чему внешнему он, конечно, не отсылает, а указывает лишь на самого себя» // Там же.. Это рассуждение, которое может не прекращаться никогда, так как мысль в нем движется по спирали, возвращаясь к ключевым моментам. Сложность понимания конгломерата слов, соединенных Байтовым в гигантском предложении, состоящем из 2419 слов, 13800 знаков без пробелов и 16273 знаков с пробелами, заключается в натуралистской концепции дать описание области ментальных явлений в научных терминах, без ссылки на «духовное». Сюжета как такового в произведении нет, сложно говорить также и о романизации малого по форме произведения. Это своего рода беллетризованный трактат по некоторым не связанным друг с другом проблемам философии, естествознания, политики, морали и т.д., авторские примечания в нем уточняют контекст ведущейся философской дискуссии.
Произведение С. Богдановой Богданова С. Комментарии. Маргинальное повествование // http://kassandrion.narod.ru/commentary/15/19bogdan.htm, представленное только комментарием, связано с постановкой вопросов философии ХХ века. Ее волнует идея уникальности, хрупкости, кризисности человеческого бытия. Рефлексия над трансформациями человеческого бытия осуществляется Богдановой в трех основных направлениях: экзистенционально-феноменологическом, социально-критическом, натуралистическом.
В разделе 3.2. «Смеховая линия русского романа-комментария» описывается линия романа-комментария, строящаяся на особенностях поэтики комической разновидности анекдота, таких, как неразвернутость или фрагментарность сюжета, сжатость характеристик и описаний, неразработанность характеров, акцентированная роль «укрупненных» деталей, строгая простота композиции, лаконизм и точность словесного выражения и т. п. «Подлинная история «Зеленых музыкантов»» Е.Попова и роман-комментарий М.Веллера - единые тексты, собранные из анекдотов, причем каждый из них замаскирован под абсолютно реальный, действительный случай. Это анекдоты со смешным финалом и исторические анекдоты. Их авторы, с одной, стороны, учительствуют, с другой, повествуя о непридуманных событиях, активно употребляют обсценную лексику, слова и выражения, далекие от высоких дидактических целей. Это - то самое неуместное слово, отмеченное Бахтиным и являющееся отграничивающим признаком для поэтики мениппеи.
Для М.Веллера характерна игра с обобщенными, «укрупненными» уровнями, связанными с устоявшимися формами художественной и, шире, культурной деятельности. В их романах осмеянию, комической профанации с большей или меньшей степенью интенсивности подвергаются важнейшие понятия государственной и общественной жизни. И Веллер Например: «Впрочем, все есть роман - при наличии у автора ассоциативного мышления. Условием чего служит вообще наличие у автора мышления. Достопамятные дискуссии о смерти романа ошарашивали безмозглостью. Ежели роман - зеркало, с которым идешь по большой дороге, - то ли дороги укоротились, то ли ножки у дискуссантов ослабли, то ли славная ленинская теория зеркального отражения трещину дала» // Веллер М. Не ножик не Сережи не Довлатова / Веллер М. Долина идолов. - М.: АСТ, АСТ МОСКВА, 2008. - 543 с. - С.41 и Попов «(479) В скученных человеческих популяциях жизнь оживляется тем, что все друг про друга все знают. Ведь сплетня - это роман, который пишется на твоих глазах, и ты имеешь возможность быть его соавтором или персонажем» // Попов Е. Подлинная история «Зеленых музыкантов». - М.: Вагриус, 2003. - 335 с. - С.212 развенчивают устоявшийся штамп о литературе как зеркале жизни, причем делают это в смягченной форме в претексте и жестче в комментарии. Однако окончательного осмеяния, тотального развенчания - необходимого финала смеховой игры, как и следует ожидать, не наступает. Тесная связь смеха и смерти, амбивалентное сочетание драматического и комического - важнейшая особенность смеховой линии романа-комментария, связанная с карнавальной традицией. Попов описывает кощунственный удар палкой по голове отца, Веллером используются характерные для карнавального мироощущения приемы возвышения и приобщения через смерть, для чего приводятся выражения-проклятия: «Я бы его повесил», «О, провались он пропадом», «Проклятый мифический Довлатов заварил мне ход».
Существенную часть поэтики романов-комментариев Е.Попова и М.Веллера составляет совокупность порой весьма разнородных приемов, которые относятся к смеховой области. В этом отношении М.Веллера справедливо считают мастером «иронической прозы», а у Е.Попова отмечают активное использование приемов абсурда, традиции которых восходят еще к творчеству Ф. Рабле.
Заключение
1. В произведениях жанра роман-комментарий формообразующим является «мениппейное начало», то есть совокупность важнейших жанрообразующих признаков мениппеи, играющая значимую структурно-семантическую роль на уровне содержания и формы художественного текста. Мениппейным жанровым кодом и жанровым кодом научного комментария описываются структурные особенности романа-комментария - совмещение в одном произведении художественного и нехудожественного типов текстов.
2. Роман-комментарий обладает чертами особого, не свойственного доселе художественной литературе способа организации. История о комментировании героем претекста излагается в предисловии к комментируемому произведению, комментарии и указателе, в форме предисловия к комментируемому произведению, комментария и указателя, причем каждый (даже схема) элемент формы значим и информативен.
3. Роман-комментарий как художественный текст возникает не как случайное объединение основного произведения и статей комментария в некую линейную последовательность, а как продуманное, иерархически организованное речевое и стилистическое единство, полижанровое и бисубъектное образование, реализующее в рамках художественного целого разноприродные элементы, «первичный» (претекст) и «вторичный» (текстологический аппарат) жанры, нашедшие выражение в прагматической установке на принципиальную нехудожественность (научность), работающую на создание эффекта значимости и достоверности.
4. Для автора романа-комментария характерны высокий уровень интеллекта, с одной стороны, и высокий уровень новаторства, с другой, ярко выраженная индивидуальность, эрудиция, высокий уровень профессионализма в избранных гуманитарных областях, не скованные табу и ограничениями, характерными для консервативного художественного сознания. Роман-комментарий - это интеллектуальная проза, ее автор ищет адекватные своему гению формы, которые наполняет новым содержанием.
5. Автору присущи интеллектуальное и эстетическое избранничество, демонстративная отстраненность как от мейнстрима, так и вообще от всего, что могло бы привлечь внимание неспособного к рефлексии неквалифицированного читательского большинства. Для него художественным средством становится комментирование фрагментов претекста. В том случае, если расширительное понимание смысла фрагментов читателем соответствует художественному замыслу, они поясняются с помощью примечаний. Однако уже в том, что поясняется, а что нет, отражается игра с читателем, поиск и моделирование «своего» читателя, обладающего определенным культурным тезаурусом и не нуждающегося в элементарных сведениях по известным вопросам.
6. В серьезной линии романа-комментария основополагающим является процесс беллетризации идей античной, средневековой, классической, неклассической, постнеклассической философии. В нем широко используются приемы «диалога мертвых», где сталкиваются люди и идеи, разделенные веками в диалогической плоскости, используя «сократический диалог» для оценки идеи, проверки на истинность путем анализа личности ее носителя. В серьезной разновидности романа-комментария этот прием используется с прагматической целью всесторонней оценки идеи. В этом случае основным критерием (также позволяющим причислить эти произведения к художественной, а не собственно философской литературе) является отношение автора к философским системам, их создателям и апологетам.
7. В смеховой линии романа-комментария основой является поэтика анекдота, в тексте анекдот то разворачивается, то сворачивается. Претексту свойственна особая форма построения: каждый крупный абзац является способом развертывания авторской мысли, а завершающая фраза - ее итогом, кратким резюме, афористическим и часто ироничным высказыванием, подводящим тематический итог, заключенный в рамки простого предложения.
8. Соединение собственно художественного произведения с научным дискурсом становится в произведениях жанра роман-комментарий творческим методом. Необходимая явлениям искусства художественная целостность приобретает парадоксальный характер, соединяя в себе контрастные, взаимоисключающие стороны формирования картины мира. Художественный текст выполняет функцию моделирования Универсума. Научный комментарий к художественному тексту отражает отношение общества к своим коренным ценностям. В романе-комментарии эти константы могут меняться, благодаря чему складываются художественные феномены, эклектичные и по генезису, и по сущностным свойствам, однако, в данном случае, весьма значительные по своим художественным результатам.
9. Наиболее ярко данный жанр представлен романами-комментариями В.Набокова, Д.Галковского, М.Веллера, неоднозначно воспринятыми критикой в момент появления и выявляющими новые слои своих текстов в процессе изучения. Исследование романов-комментариев сквозь призму жанра позволило определить традиции, легшие в основу жанра, размежевав позиции автора произведения и титульного автора. Это способствует снятию противоречий и оценочности мнений и утверждению места этих выдающихся мастеров жанра рядом с выдающимися мастерами словесности ХХ в.
Список опубликованных работ по теме диссертации
Курницкая В.А. Роман-комментарий В. Набокова в диалоге культуры // Мир духовной культуры человечества: язык, литература, искусство: Материалы научно-теоретической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения акад. Д.С. Лихачева. - Бухара, 2006. - С. 153-160.
Курницкая В.А. Роман-комментарий. К поэтике жанра // Развитие жанра романа в последней трети ХХ века: Материалы Республиканской научной конференции. - Ташкент, 2007. - С. 71-73.
Курницкая В.А. Роман-комментарий П. Корнеля «Пути к раю // Развитие жанра романа в последней трети ХХ века: Материалы Республиканской научной конференции. - Ташкент, 2007. - С. 69-71.
Курницкая В.А. Опыт прочтения «Бледного пламени» В. Набокова // Сборник научных статей (молодых ученых). - Ташкент, 2007. - С. 34-39.
Курницкая В.А. «Промежуточные жанры» в литературном процессе последней трети ХХ века // Развитие литературного процесса последней трети ХХ века: Материалы Республиканской научно-практической конференции. - Ташкент, 2008. - С. 32-34.
Курницкая В.А. О некоторых особенностях структуры современного романа-комментария // Роль и место русского языка, литературы и культуры России в истории цивилизаций Востока и Запада: Материалы международной научно-практической конференции. - Самарканд, 2008 . - С. 222-227.
Курницкая В.А. Образ рассказчика в «промежуточной словесности // Преподавание языка и литературы. - Ташкент, 2008. - № 6. - С. 55-62.
Курницкая В.А. Образ героя постмодернистского романа (В. Набоков, Д. Галковский, Е. Попов) // Филология в XXI веке: тенденции, теория, культурные практики: Материалы Республиканской научно-практической конференции. - Ташкент, 2008. - С.138-141.
Курницкая В.А. Семантика заглавия русского романа-комментария // Вестник Тверского Государственного Педагогического Университета. - Тверь, 2009. - вып. 4 (82). - С. 170-173.
Курницкая В.А. Развитие жанра романа-комментария // Преподавание языка и литературы. - Ташкент, 2009. - № 2. - С. 55-62.
Курницкая В.А. Реализация архитектонических принципов «Евгения Онегина» в романе «Бледный огонь» В. Набокова // Материалы международной научно-практической конференции «Пушкин и Гете», Ташкент, 2009. - С. 30-34.
Курницкая В.А. Семантика заголовочных комплексов вымышленных произведений (на материале русского романа-комментария) // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусства. Челябинск, 2010. - № 21(18). - С. 89-97.
Курницкая В.А. Стилистические трансформации в жанре романа-комментария // Материалы ежегодных Виноградовских чтений в Узбекистане. - Ташкент, 2009. - С. 317-318.
Курницкая В.А. Жанр романа-комментария как научная проблема // Диалог поколений: наука-культура-литература: Сборник трудов молодых ученых. - Ташкент, 2010. - С.48-62.
Курницкая В.А. К вопросу об изучении современных романных форм // Концептуальные проблемы мировой литературы и лингвистики в социокультурном пространстве XXI века: теория, методология, практика: Материалы межвузовской научно-практической конференции. - Ташкент, 2010. - С. 164-166.
Курницкая В.А. Элементы мениппеи в русском романе-комментарии //VI Виноградовские чтения в Республике Узбекистан. - Ташкент, 2010. - С. 201-203.
Курницкая В.А. Тематические доминанты романов-комментариев // Малые бородинские чтения: Сборник научных трудов молодых ученых Узбекистана. - Ташкент, 2010. - С.57-60.
Курницкая В.А. Структура эпиграфа русского романа-комментария // Молодая филология Узбекистана: Материалы Республиканской научно-теоретической конференции молодых ученых-филологов. - Ташкент, -2010. С. - 47-50.
Курницкая В.А. Вставные произведения в претексте русского романа-комментария // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Материалы ежегодной международной конференции. Екатеринбург, 4-5 февраля 2011 г. / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2011. - Ч. I. - С. 69-73.
Курницкая В.А. Вставное произведение в комментарии романа-комментария «Подлинная история «Зеленых музыкантов»» Е. Попова // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Материалы ежегодной международной конференции. Екатеринбург, 4-5 февраля 2011 г. / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2011.- Ч.II. - С. 72.
Курницкая В.А. Претекст русского романа-комментария // Вестник НУУз. - Ташкент, 2011. - №1/1. - С. 70-73.
Курницкая В.А. К проблеме жанровой принадлежности романа-комментария Ю. Каца «Путями белого осла» // Востоковедение. - Ташкент, 2011. - №1. С. - 47-52.
Курницкая В.А. Предисловие русского романа-комментария: структурно-семантический анализ // Вестник НУУз. - Ташкент, 2011. С. 75-77.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Жанр романа в научном понимании, в метапоэтике И.С. Тургенева, его становление. Метапоэтика как авторский код. Литературно-критическая деятельность И.С. Тургенева как источник метапоэтики. Критерии выделения жанра романа в творчестве И.С. Тургенева.
дипломная работа [74,0 K], добавлен 06.06.2009Исследование готического романа как литературного жанра. Творчество Горация Уолпола - основателя "романа тайны и ужаса". Рассмотрение жанровых особенностей готического романа на примере произведения "Замок Отранто" . Отличительные черты произведения.
курсовая работа [45,2 K], добавлен 28.09.2012Творчество Т. Манна в контексте западноевропейской литературы рубежа XIX-XX вв. Развитие жанра романа в западноевропейской литературе. Роль Т. Манна в развитии жанра "семейный роман" на примере произведения "Будденброки. История гибели одного семейства".
курсовая работа [96,9 K], добавлен 23.02.2014Рыцарский роман как жанр средневековой литературы. Стилистические особенности рыцарского романа. Художественные особенности и специфика жанра в романе "Тристан и Изольда". Варианты воплощения "рыцарских мотивов" различными авторами в вариантах романа.
курсовая работа [704,7 K], добавлен 25.02.2012Изучение романа как литературного жанра, его своеобразие и этапы развития на современном этапе, требования и особенности, предпосылки распространенности. Конститутивные черты эпопеи и характеристика эпического человека. Соотношение романа и эпопеи.
конспект произведения [14,9 K], добавлен 04.07.2009История развития жанра фэнтези, причины его популярности и основные признаки. Характерные черты героического, эпического, игрового, исторического направлений фэнтези. Анализ романа Р. Асприна для выявления композиционно-стилистических особенностей жанра.
курсовая работа [52,4 K], добавлен 07.02.2012Информация об экранизации романа "Гордость и предубеждение". История предшествующих экранизаций этого романа. Краткая биография Джейн Остин, ее творчество, создание романа "Гордость и предубеждение". Критический анализ фильма, актеры, полученные премии.
реферат [35,5 K], добавлен 24.12.2009Художественное своеобразие романа "Анна Каренина". Сюжет и композиция романа. Стилевые особенности романа. Крупнейший социальный роман в истории классической русской и мировой литературы. Роман широкий и свободный.
курсовая работа [38,2 K], добавлен 21.11.2006Основные этапы творческого пути Татьяны Толстой, отличительные признаки ее художественного стиля. Общая характеристика и описание романа "Кысь", определение его жанра. Освещение проблемы современной интеллигенции в романе, его стилистические особенности.
курсовая работа [33,5 K], добавлен 01.06.2009Сюжет как важнейший из элементов романа. Роль эксперимента в развитии сюжета. Психоанализ в литературоведении. Жанровое новаторство романа "Волхв". Специфика литературного стиля Дж. Фаулза. Природа и жанр романа "Женщина французского лейтенанта".
дипломная работа [81,2 K], добавлен 03.07.2012Модернизм как эпоха эстетических экспериментов. Судьба романа в контексте эстетических поисков в XIX - начале XX веков. Символистский роман как реализация экспериментов со стилем. Эстетические и философские взгляды В. Вулф. Поэтика романа "Волны".
дипломная работа [171,6 K], добавлен 20.07.2015Определение жанровой категории произведения современного крымского писателя В. Килесы "Юлька в стране Витасофии". Изучение жанровых особенностей волшебной сказки, притчи и детективно-приключенческого романа. Анализ биографии и интервью с автором романа.
реферат [36,4 K], добавлен 25.12.2014Творческая история и замысел романа. Тема Петербурга в русской литературе XVIII-XIX века. Петербург в романах Пушкина, Лермонтова, Гоголя и Достоевского. История преступления Раскольникова, его двойники в других романах. Художественные особенности романа.
презентация [3,3 M], добавлен 20.04.2011Краткая характеристика русско-турецкой войны 1877-1878 годов. Значение романа В.И. Пикуля "Баязет" в изучении данного исторического события. Определение жанра романа, его особенности и идейно-тематическое своеобразие. Анализ историзма романа "Баязет".
дипломная работа [165,5 K], добавлен 02.06.2017Анализ функционирования романа "Униженные и оскорбленные" в отечественной литературоведческой науке. Характеристика зависимости интерпретации текста Ф.М. Достоевского от эпохальных представлений. Влияние взглядов исследователей на восприятие романа.
дипломная работа [83,3 K], добавлен 09.08.2015Понятие о художественном мире произведения. Становление фэнтези в русской литературе. Анализ романа М. Семеновой "Валькирия": сюжет и композиция, система персонажей и конфликтов, фольклорно-мифологические образы и мотивы. Роман как авторский миф.
дипломная работа [78,6 K], добавлен 10.07.2015Предпосылки написания романа "Унесенные ветром" Маргарет Митчелл, его идейно-художественное содержание и отражение биографии писательницы. Место и роль романа "Унесенные ветром" в американской литературе XX века, его специфика как исторического романа.
курсовая работа [37,1 K], добавлен 09.06.2010Антиутопия как обособленный литературный жанр, её история и основные черты. Классический роман-антиутопия и проблематика романа. Антигуманный тоталитаризм как отдельный жанр, корни античности. Проблемы реализма и утопические идеалы в литературе.
курсовая работа [54,4 K], добавлен 14.09.2011Исследование понятия "массовая литература" в литературоведении. Изучение жанра анекдота в литературоведческих и культурологических работах. Материалы по проблеме изучения русского национального характера. Типы героев в жанрах анекдота и мужского романа.
курсовая работа [45,9 K], добавлен 02.06.2010Роман - одна из свободных литературных форм, предполагающая громадное количество видоизменений и обнимающая несколько главных ответвлений повествовательного жанра. Исследование художественно-эстетических особенностей романа Апулея "Метаморфозы".
курсовая работа [50,2 K], добавлен 14.02.2012