Репрезентація емоційного стану художнього персонажа у жіночому романі: лінгвокогнітивний і гендерний аспекти (на матеріалі романів Ш. Бронте та Е. Бронте)

лінгвокогнітивний гендерний художній персонаж

ВИСНОВКИ

Проблема емотивності художнього тексту розв'язується в дисертації шляхом установлення зумовленості лінгвокогнітивних і гендерних особливостей вербальної репрезентації емоційного стану художнього персонажа типом художнього тексту, а саме - жіночою прозою британських письменниць XIX ст. Ш. Бронте та Е. Бронте, із застосуванням методики комплексного аналізу досліджуваних творів, яка базується на методологічних засадах лінгвокультурології, лінгвопоетики і когнітивної лінгвістики.

Різноманітність проявів емоційного стану художнього персонажа в романах Ш. Бронте та Е. Бронте детермінує специфіку їх текстового втілення в сукупності фемінінних і маскулінних емотивно-маркованих контекстів, у яких, залежно від статі художнього персонажа - чоловічої або жіночої, а також від типу номінації емоції за фактором адресованості - персонажної або авторської - будь-який прояв емоції художнього персонажа або виражається безпосередньо в мовленні персонажа, або опосередковано чи прямо в авторському коментарі чи монологічному мовленні персонажа-оповідача. Репрезентація емоційного стану художнього персонажа у романах сестер Бронте здійснюється авторською номінацією (коли автором називається / описується будь-який прояв емоції), персонажною номінацією (коли емоція персонажа виражається безпосередньо в його мовленні), комплексною номінацією (коли автор і персонаж називають емоцію). Диференціація емотивно-маркованих контекстів залежно від статі художнього персонажа зумовила розподіл усіх контекстів на маскулінні та фемінінні емотивно-марковані контексти, що сприяло визначенню ролі емоцій художнього персонажа як прояву особливого, "жіночого" або "чоловічого", погляду на світ.

Залежно від типу номінації, засоби репрезентацій емоційного стану художнього персонажа в досліджуваних романах розподіляються на три групи: пряма лексико-семантична номінація (лексичні засоби, що називають емоції, і лексичні засоби, що виражають емоції), непряма стилістична номінація (лексико-семантичні стилістичні прийоми - метафори, епітети, образні порівняння; синтаксичні експресивні засоби - повтори, окличні речення і графічні експресивні засоби - капіталізація, дефісація) та опосередкована лексико-семантична номінація (контекстуальна репрезентація емоціогенних ситуацій без застосування будь-яких емотивно-маркованих вербальних маркерів прямої лексико-семантичної або непрямої стилістичної номінації емоцій).

Аналіз фемінінних і маскулінних емотивно-маркованих контекстів виявив особливості вербальної репрезентації емоційного стану художнього персонажа, зумовлену різнорівневими номінативними засобами - одиницями мови (пряма лексико-семантична номінація), мовлення (непряма стилістична номінація) і контекстами (опосередкована лексико-семантична номінація).

Роль відмінних типів номінації в репрезентації емоційного стану художнього персонажа є різною. Засоби прямої лексико-семантичної номінації називають / позначають емоції у своєму прямому значенні (іменники, прикметники, прислівники та дієслова) або, не називаючи тип емоції, безпосередньо виражають емоційний стан персонажа у його мовленні (вигуки, окличні речення). Непряма стилістична номінація емоційного стану художнього персонажа описує позитивні / негативні емоції персонажів в образній формі (лексико-семантичні стилістичні прийоми - метафори, образні порівняння й епітети) або посилює експресивно-емотивну забарвленість висловлювання персонажа, який перебуває в певному емоційному стані (синтаксичні експресивні засоби - повтори, окличні речення і графічні експресивні засоби - капіталізація, дефісація). Опосередкована лексико-семантична номінація, яка не має лексичних чи стилістичних вербалізаторів емоційного стану художнього персонажа у своєму складі, описує емоціогенну ситуацію, що спричиняє прояви певної емоції.

Концептосфера емоційного стану складається з емоційних концептів, які угруповані у три концептуальні домени: "Позитивні емоції", "Негативні емоції" та "Амбівалентні емоції".

Конструювання семантико-асоціативних полів вербалізаторів ключових емоційних концептів - joy 'радість', anger 'злість', surprise 'здивування', disgust 'огида' і fear 'страх', особливості яких детерміновано різнорівневістю засобів номінації емоційного стану - лексичні одиниці як мовні знаки (ядерна зона), стилістичні прийоми як мовленнєві знаки (ближня периферія), фрагменти художнього тексту (дальня периферія) - розкриває зумовленість вербальної репрезентації концептуалізованих емоцій як статтю художнього персонажу, так і гендером авторів жіночої прози - Ш. Бронте та Е. Бронте як видатних письменниць вікторіанської доби.

Зумовленістю комунікативної поведінки художніх персонажів гендером авторів жіночої прози пояснюються відхилення від норм поведінки, прийнятих у суспільстві того часу, які проявляються, наприклад, у втраті чоловіками самоконтролю у стані гніву, що вважалося неприйнятним для вихованого джентльмена, а також у відкритому прояві своїх емоцій емансипованими жінками, які, приміром, у стані гніву спроможні на відважні дії у відстоюванні своїх прав, що відрізняється від очікуваної стриманості і покірності залежних від чоловіків жінок.

Перспективним видається застосування запропонованої у дисертації гендерно зумовленої лінгвокогнітивної моделі концептосфери емоційного стану художнього персонажу, яка унаочнює поетапну обробку інформації, утіленої у художньому тексті, у когнітивних дослідженнях сучасної жіночої прози з позиції лінгвогендерології.

ПУБЛІКАЦІЇ ПО ТЕМІ ДИСЕРТАЦІЇ

1. Степанюк М. П. Базові емоції у романі "Джейн Ейр" Ш. Бронте // Стратегія розвитку України в глобальному середовищі / Марія Павлівна Степанюк // Матеріали VI міжнародної науково-практичної конференції 21-24 листопада 2012 р. -- Сімферополь: Кримський інститут бізнесу, 2012. -- С. 150 - 152.

2. Степанюк М. П. Емоційність у художньому мовленні (на матеріалі твору Ш. Бронте "Джейн Ейр") / Марія Павлівна Степанюк // Актуальні проблеми сучасної філології: матеріали ІІ міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 20-21 вересня 2012 р.) / За ред. С. М. Амеліної, А. Г. Ніколенка, Л.С. Козуб. -- К.: Вид-во НУБіП, 2012. -- С. 91 - 93.

3. Степанюк М. П. Типи емоцій у романі Ш. Бронте "Джейн Ейр" / Марія Павлівна Степанюк // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія "Лінгвістика": Випуск XVII. -- Херсон: ХДУ, 2013. -- С. 155 - 158.

4. Степанюк М. П. Вербалізація емоційних концептів у романі Ш. Бронте "Джейн Ейр" / Марія Павлівна Степанюк // Наукові записки. -- Випуск 116. -- Серія: Філологічні науки (мовознавство). -- Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2013. -- С. 633 - 636.

5. Степанюк М. П. Класифікація емоцій у романі Ш. Бронте "Віл'єт" / Марія Павлівна Степанюк // Матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції "Новітні тенденції навчання іноземної мови за професійним спрямуванням". -- Херсон, 2013. -- С. 150 - 152.

6. Степанюк М. П. Специфічні риси жіночого роману сестер Ш. Бронте та Е. Бронте / Марія Павлівна Степанюк // Zbior raportow naukowych. "Tendencje, zbiory danych, innowacje, praktyka w nauce" -- Warsawca: Sp. Z o.o. "Diamond trading tour", 2013. -- 2 -- 14. -- S. 115 - 116.

7. Степанюк М. П. Типи базових емоцій у романі Ш. Бронте "Віл'єт" / Марія Павлівна Степанюк // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія "Філологічні науки" / Редкол.: Д. О. Мельничук (від. ред) -- К.: ВЦ НУБіП України, 2013. -- Вип. 186, ч. 1. -- С. 96 - 101.

8. Степанюк М. П. Графічні та граматичні засоби вираження емоцій у романах Ш. Бронте та Е. Бронте / Марія Павлівна Степанюк // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. -- Серія: Філологічні науки. -- 2014. -- Вип. 5(282). - Луцьк. - С. 57 - 60.

9. Степанюк М. П. Засоби вираження позитивних та негативних емоцій у творчості сестер Ш. Бронте та Е. Бронте / Марія Павлівна Степанюк // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету -- Серія: Філологія. -- 2014. -- Вип. 10. -- Одеса -- С. 176 - 178.

10. Степанюк М. П. Лексичні та лексико-стилістичні засоби вираженні емоцій у романах Ш. Бронте та Е. Бронте / Марія Павлівна Степанюк // Науковий вісник Чернівецького університету. -- Серія: Германська філологія. -- 2014. - Вип. 692-693. -- Чернівці. -- С. 248 - 251.

11. Степанюк М. П. Функціонально-семантичні поля концепту радість у романах сестер Бронте / Марія Павлівна Степанюк // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія "Філологічна" / укладачі: І. В. Ковальчук, Л. М. Коцюк, С. В. Новоселецька. -- Острог: Видавництво Національного університету "Острозька академія", 2015. -- Вип. 51. -- С. 89 - 91.

12. Степанюк М. П. Моделювання смислових полів емоційного концепту злість (на матеріалах романів Ш. Бронте та Е. Бронте) / Марія Павлівна Степанюк // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія "Лінгвістика": Випуск 23. / Херс. держ. ун-т. -- Херсон, 2015. -- С. 176 - 179.

13. Степанюк М. П. Гендерні особливості комунікативної поведінки художніх персонажів в емоційному стані у романах Ш. Бронте та Е. Бронте / Марія Павлівна Степанюк // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія "Філологічна": збірник наукових праць / укладачі: І. В. Ковальчук, Л. М. Коцюк. -- Острог: Видавництво Національного університету "Острозька академія", 2015. - Вип. 59. -- С. 201 - 203.

Размещено на Allbest.ru