дипломная работа  Роман Ф.А. Абрамова "Братья и сестры" как явление деревенской прозы и его пути изучения в школе

Подобные документы

• Судьба человека в романе Ф.А. Абрамова "Братья и сестры"

  Роман в четырех книгах Федора Абрамова: "Братья и сестры", "Две зимы и три лета", "Пути-перепутья" и "Дом". Рассуждения автора о бедах и страданиях, о цене самопожертвования рядовых тружеников. Основная мысль: трагедия войны, единение народа перед бедой.
  
  сочинение [9,5 K], добавлен 23.03.2009
  

• Чья правда победила в "Братьях Карамазовых" Ф.М. Достоевского

  Творческий путь Федора Михайловича Достоевского. Драматизм жизни писателя. Природа человеческих поступков. Последний роман классика мировой литературы. Анализ личности двух братьев, попытка определить чья правда победила в романе "Братья Карамазовы".
  
  реферат [44,7 K], добавлен 30.01.2013
  

• Изучение лирики А.С. Пушкина в школе

  Особенности изучения лирического произведения в школе. Система изучения поэзии А.С. Пушкина в различных классах согласно школьной программе, анализ методов и приемов. Классная и внеклассная формы преподавания поэтического наследия поэта в школе.
  
  курсовая работа [31,6 K], добавлен 20.04.2011
  

• Жестокий роман

  Новая творческая манера писателя Павла Крусанова - "имперский роман". Элементы антиутопии, фантастики, мифа и даже психологической прозы в романе "Укус ангела". Главная идея текста произведения. Композиция, которую использует Крусанов в романе.
  
  [22,3 K], добавлен 29.03.2015
  

• Творческая индивидуальность Н.В. Гоголя: современный контекст изучения

  Новые исследования биографии Н.В. Гоголя: современные гипотезы о личной жизни, болезни и смерти писателя. Изучение творчества с позиции православного мировоззрения. Понятийный и художественный направления изучения творчества в современном гоголеведении.
  
  дипломная работа [78,9 K], добавлен 05.04.2015
  

• Мир детства в творчестве А. Платонова: учебно-методические аспекты изучения на уроках литературы в школе

  Эстетическая модель детства в творчестве Платонова. Социально-биографические предпосылки этой темы. Детские душевные качества взрослых героев. Художественное своеобразие рассказов Платонова. Изучение его творчества в процессе литературного образования.
  
  дипломная работа [63,7 K], добавлен 02.08.2015
  

• Судьба русской деревни в произведении Ф. Абрамова "Пилагея"

  Тема деревни всегда была одной из центральных в русской литературе. По-разному описывали крестьянскую жизнь Некрасов и Бунин, Пушкин и Есенин, Распутин и Шукшин. У каждого из них прекрасные интересные произведения, свой взгляд на эту жизнь.
  
  топик [6,3 K], добавлен 02.03.2002
  

• Женщины в жизни и творчестве С.А. Есенина

  История изучения жизни и творчества С.А. Есенина на уроках литературы в школьном и вузовском изучении. Особенности современного этапа в есениноведении. Выявление адресатов и художественного своеобразия любовной лирики автора. Последняя жена поэта.
  
  дипломная работа [143,0 K], добавлен 01.11.2013
  

• Братья Карамазовы

  Ознакомление с историей написания и публикации последнего сочинения Ф.М. Достоевского "Братья Карамазовы". Рассмотрение проблемы взаимоотношений отца и сына в романе. Изучение философских взглядов младшего брата в сочинении. Мир и монастырь в романе.
  
  презентация [3,1 M], добавлен 03.05.2014
  

• История романа и прозы Пастернака

  Изучение жизни и творчества Б.Л. Пастернака - одного из крупнейших русских поэтов и писателей XX века. Характеристика и сравнительный анализ трех мужских образов в романе Б.Л. Пастернака "Доктор Живаго": Юрий Живаго, Виктор Комаровский, Павел Антипов.
  
  курсовая работа [58,2 K], добавлен 08.03.2011
  

• Сущность смыслообразующих мифологем и архетипических мотивов в творчестве Германа Гессе на примере романа "Степной волк"

  Понятие мифопоэтики и ее литературный архетип. Особенности исследования мифологемы хаоса и природы в исследуемом романе. Изучение мифологического мышления Германа Гессе на уроках литературы в школе, структура и содержание урока по данной тематике.
  
  курсовая работа [50,1 K], добавлен 27.06.2016
  

• Социально-философская, нравственно-психологическая и онтологическая проблематика повестей В. Распутина "Последний срок", "Живи и помни", "Пожар"

  Характеристика прозы Валентина Григорьевича Распутина. Жизненный путь писателя, происхождение его творчества из детства. Путь Распутина в литературу, поиск своего места. Исследование жизни сквозь понятие "крестьянского рода" в произведениях писателя.
  
  доклад [51,0 K], добавлен 28.05.2017
  

• Поэтика романа Кадзуо Исигуро "Не отпускай меня" в контексте творчества писателя

  Эволюция эстетических взглядов К. Исигуро. Творчество писателя в контексте современной английской литературы. Семантика заглавия романа "Не отпускай меня". Антиутопия, альтернативная история и роман воспитания. Герой-повествователь и система персонажей.
  
  дипломная работа [115,1 K], добавлен 02.06.2017
  

• Философия Ф.М. Достоевского

  Общая характеристика философских идей Достоевского. Анализ философских идей в ведущих романах. "Преступление и наказание" как философский роман-разоблачение. Мотив соблазна и греховной жизни в романе "Идиот". Идея очищения в романе "Братья Карамазовы".
  
  контрольная работа [35,2 K], добавлен 29.09.2014
  

• Лексическое своеобразие двучастных рассказов А. Солженицына

  Краткий биографический очерк жизни и творчества известного русского писателя А.И. Солженицына, этапы его творческого пути. Лексико-стилистические особенности малой прозы А.И. Солженицына. Своеобразие авторских окказионализмов в рассказах писателя.
  
  курсовая работа [44,3 K], добавлен 06.11.2009
  

• Боленосный трагизм Ф.М. Достоевского

  Проблематика эстетики в романе "Братья Карамазовы". Болевой эффект как предельная эстетическая реакция. Сцены "болевого эффекта" в романе "Братья Карамазовы". Значимость художественного приема болевого эффекта в художественном мире Ф.М. Достоевского.
  
  курсовая работа [90,7 K], добавлен 27.05.2012
  

• Русская усадьба в драматических произведениях А.П. Чехова

  Своеобразие усадебной жизни и особенности изображения русской природы в пьесах А. Чехова "Три сестры", "Вишневый сад", "Дядя Ваня", "Чайка". Методические рекомендации по изучению образа русской усадьбы в пьесах Чехова на уроках литературы в школе.
  
  дипломная работа [113,1 K], добавлен 01.02.2011
  

• Творчество Владимира Николаевича Крупина

  Биография А.Н. Крупина – писателя, автора "деревенской прозы", тенденциозного белетриста. Начало творчества с публикации стихов, репортажей и очерков. Активное использование в творчестве элементов сказок, пословиц, поговорок, частушек, заговоров.
  
  реферат [17,4 K], добавлен 18.03.2009
  

• Методика анализа лирического произведения на примере творчества А.А. Ахматовой

  Методика изучения лирики. Стиховедческие методические аспекты изучения лирики в школе. Путь индивидуального подхода к лирическому произведению как основной при работе над поэзией Ахматовой. Система уроков по лирике Анны Ахматовой.
  
  курсовая работа [46,5 K], добавлен 12.12.2006
  

• Роман А.К. Толстого "Князь Серебряный", особенности авторского взгляда на историю

  Осмысление эпохе Ивана Грозного в романе. Воссоздание характера эпохи, духа века. Изображении народа в романе. Воссоздание жизни городской и деревенской Руси XVI века. Четкость композиции и точный подборо красок.
  
  реферат [19,7 K], добавлен 18.11.2006
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам