Керівник навчального закладу як менеджер освіти
Методологічні засади управління закладом освіти. Роль соціально-психологічних властивостей керівника загальноосвітньої школи на селі у підвищенні ефективності його управлінської діяльності. Програма розвитку педагогічних менеджерських здібностей.
| Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 25.01.2014 |
| Размер файла | 94,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
59. Менеджмент в управлении школой / Под ред. Т.И.Шамовой. - М., 1992.
60. Методы системного педагогического исследования: Учеб. пособие / Под ред. Н.В.Кузьминой. - Л., 1980. - С. 15.
61. Ніколаєнко С.М. Освіта і наука: законодавчі та методологічні основи: Навч. посіб. - К.: ІВЦ «Видавництво “Політехніка”», 2004. - 280 с.
62. Нісімчук А.С., Падалка О.С., Шпак О.Т. Сучасні педагогічні технології: Навчальний посібник. - К.: Просвіта, 2000. - 368 с.
63. Овчарук О.В. Компетентності як ключ до оновлення змісту освіти // Стратегія реформування освіти в Україні: Рекомендації з освітньої політики. - К.: «К.І.С.», 2003. - 296 с.
64. Олійник В., Даниленко Л. Концептуальні засади підготовки педагогічних та керівних кадрів освіти України в сучасних умовах / Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи. Випуск 4. - К.: Логос, 2001. - С. 69 - 78.
65. Олійник В.В. Організаційно-педагогічні основи дистанційної освіти і навчання: Організаційно-педагогічне дослідження. - К.: ЦІППО, 2001. - 36 с.
66. Олійник В. В., Семиченко В. А., Пуховська Л. П., Даниленко Л. І. Наукові засади розробки прогностичної моделі розвитку післядипломної освіти в Україні / Матеріали щорічної звітної всеукраїнської науково-практичної конференції, присвяченої 15-річчю АПН України: [«Розвиток післядипломної педагогічної освіти України в умовах інтеграції»], (11-12 квітня 2007 р.). - Донецьк, 2007. - 388 с.
67. Орлов А.А. Управление учебно-воспитательной работой в школе. - М., 1991. - С. 34-35.
68. Петров В. Ф. До проблеми інформаційного забезпечення вертикалі адаптивного управління загальною середньою освітою регіону // Управління школою. - 2003. - №3 (15). - С.24-29.
69. Підготовка керівника середнього закладу освіти: Навчальний посібник / За ред. Л.І. Даниленко. - К.: Міленіум, 2004. - 212 с.
70. Плішкін В.М. Теорія управління органами внутрішніх справ: Підручник / За ред. канд. юрид. наук Ю.Ф. Кравченка. - К.: Національна академія внутрішніх справ України. 1999. - 702 с.
71. Портнов М.Л, Труд руководителя школы. - М., 1984.
72. Поташник М.М. Педагогические системы. М., 2005.
73. Професіограма директора загальноосвітньої школи - менеджера освіти [Упорядник Гадецький М. В.]. - Харків: ХДПУ, 1997.
74. Психология. Словарь / Под общ. ред. В. Петровского, М. Ярошевского. М., 1990.
75. Раченко И.П. НОТ учителя. - М., 1989.
76. Сантурова С.М. Менеджмент в образовании: теория и практика. - М., 1993.
77. Сасова И.А. Через проблему - к практическому результату // Учитель. - 2001. - № 5. - С. 35 - 38.
78. Скідін О. Л. Основи використання соціальних технологій в управлінні вищими закладами освіти: [навч. посіб.] / О. Л. Скідін. - Запоріжжя: ЗДУ, 2003. - 277 с.
79. Сластьонін В.А. Педагогика: инновационная деятельность. - М.: ИЧП «Издательство Магистр», 1997. - 224 с.
80. Сокольников Ю.П. Общая педагогика. М., 2005.
81. Сорочан Т.М. Розвиток управлінських умінь керівників шкіл у системі післядипломної педагогічної освіти // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2002. - № 5. - С. 52 - 57.
82. Сорочан Т. М. Андрагогічні засади післядипломної освіти педагогічних працівників / Т. М. Сорочан, О. М. Рудіна // «Освіта на Луганщині»: [наук.-метод. журнал].- 2007. - № 1(26).-С.9-15.
83. Сорочан Т. М. Підготовка керівників шкіл до управлінської діяльності: теорія та практика: [монографія] / Тамара Михайлівна Сорочан. - Луганськ: Знання, 2005. - 384 с.
84. Сунцов Н. С. Управление общеобразовательной школой: Вопросы теории и практики. - М., 1982.
85. Сурмин Ю. П. Теория систем и системный анализ: [учеб. пособие] / Ю. П. Сурмин. - К.: МАУП, 2003. - 368 с.
86. Сухомлинский В.А. Разговор с молодым директором школы. - М.; 1979.
87. Український педагогічний словник / Семен Гончаренко. - К.: Либідь, 1997. - 376 с.
88. Управление развитием школы: Пособие для руководителей образовательных учреждений / Под ред. М. М. Поташника, В. С. Лазарева. - М.: Новая школа, 1995.
89. Управление современной школой: Пособие для директора школы / Под ред. М.М.Поташника. - М., 1992.
90. Управління навчальним закладом: Навчально-методичний посібник. У двох частинах. Ч.1. Абетка менеджера освіти / О. І. Мармаза, О. М. Касьянова, В. В. Григораш та ін. - Харків: Веста: Видавництво „Ранок”, 2003. - 160 с.
91. Фролов П.Т. Школа молодого директора. - М., 1988.
92. Чміль А. І. Підготовка керівника навчального закладу до управлінської діяльності в ринкових умовах: [навч. посіб.] / [А. І. Чміль, В. І. Маслов, Г. А. Дмитренко, Г. В. Єльникова, Г. В. Федоров]; за ред. А. І. Чміля. - К.: Логос, 2006. - 128 с.
93. Шамова Т.И. Управление образовательными системами. М., 1998.
94. Шамова Т.И.. Третьяков П.И., Капустин Н.П. Управление образовательными системами. М.,2001.
95. Шегеда А. Ф. Проблема структурації змісту управлінських процесів. / А. Ф. Шегеда // Адаптивне управління в освіті [За заг. ред. Г. Є. Гребенюка]. - Мін-во мистецтва і туризму України. Луганск. держ. інст. культури і мистецтв, Обл. метод, кабінет учб. закладів мистецтва та культури. - Харків: Стиль Іздат, 2007. - С. 221-228.
96. Шипунов В. Г., Основы управленческой деятельности: [учеб. для сред. спец. учеб. заведений] / В. Г. Шипунов, Е. Н. Кишкель. - М.: Высш. шк., 1996. - 271 с.
97. Якісна освіта - запорука самореалізації особистості: Наук. видання / За заг. ред. С.М. Ніколаєнка, В.В. Тесленка. - К.: Пед. преса, 2007. - 176 с.
98. Янковский С. Концепции общей теории информации [Електронний ресурс] / С. Янковский // электронная библиотека «Наука и техника».- Доступ HTTP: http://n-t.ru/tp/ng/oti.htm.
99. Fayol H. General and industrial management / Henri Fayol. - London: Pitman Publishing Company. - 1949. - 579 p.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Роль соціально-психологічних властивостей керівника загальноосвітньої школи у підвищенні ефективності його управлінської діяльності. Роль керівника у середовищі навчального закладу. Управлінська діяльність керівника як предмет психологічного аналізу.
курсовая работа [46,9 K], добавлен 18.06.2013Імідж керівника як соціально-психологічний феномен. Систематизація особистісних та професійних якостей, що характеризують імідж керівника навчального закладу. Іміджеві характеристики керівника ЗОШ (на прикладі директора Переяслав-Хмельницької школи №7).
дипломная работа [253,0 K], добавлен 14.07.2013Розкриття понять "керівник", "рівень домагань", "самооцінка", "управлінська діяльність", "ефект неадекватності". Роль керівника в організації. Проведення теоретичного аналізу рівня самооцінки як фактора ефективності управлінської діяльності керівника.
статья [20,5 K], добавлен 24.04.2018Характеристика Міжнародних Стандартів серії ISO 9000, системи освіти в Україні та за кордоном. Контроль навчально–виробничого процесу, як основна функція управління якістю. Аналіз діяльності навчального закладу "Нікопольський центр професійної освіти".
дипломная работа [458,5 K], добавлен 19.10.2015Визначення якісної моделі ціннісної орієнтації в управлінській діяльності, що забезпечує успішне керівництво загальноосвітнім навчальним закладом. Роль ціннісної орієнтації особистості в структурі управлінської діяльності та шляхи її реалізації.
магистерская работа [167,9 K], добавлен 17.06.2011Управлінське рішення як результат роботи менеджера, етапи його прийняття. Специфіка інформаційного забезпечення управління, врахування психологічних критеріїв відбору інформації. Роль аналітики та експертних оцінок в організації управлінської діяльності.
курсовая работа [44,1 K], добавлен 02.06.2011Методологічні аспекти, принципи і методи дослідження впливу стилю управління керівника на соціальну ефективність роботи персоналу закладу громадського харчування. Зміст форм стилів управління, цільова зміна мотиваційних настроїв в управлінні персоналом.
дипломная работа [117,1 K], добавлен 12.09.2010Визначення мети, завдань і перспектив розвитку позашкільного навчального закладу. Рівень організації, результативність управління освітньою діяльністю закладу. Розвиток учнівського самоврядування. Координованість та дієвість планування напрямів роботи.
курсовая работа [44,5 K], добавлен 07.01.2016Сучасні погляди на педагогічний менеджмент. Методологічні основи менеджменту в освіті. Управління діловою кар’єрою менеджера освіти. Ділова кар’єра: принципи планування і управління. Дослідження та діагностика управлінського потенціалу менеджера.
курсовая работа [88,4 K], добавлен 24.10.2006Проблеми готовності майбутніх фахівців фізичного культури і спорту до професійної діяльності. Теоретико-методологічні засади їх професійної підготовки, основні вимоги освоєння ними вимог навчального процесу. Зміст освіти практикуючого менеджера.
статья [21,8 K], добавлен 06.09.2017Основні функції і роль менеджера в управлінні. Вимоги до особистих якостей керівника. Дослідження організації практичної роботи менеджера в господарській діяльності. Пошук шляхів підвищення ефективності діяльності керуючого в управлінському процесі.
реферат [94,8 K], добавлен 09.04.2014Основні поняття та історія дослідження програми розвитку підприємства державної форми власності, методи та прийоми. Фактори впливу на розвиток організації сфери освіти. Рекомендації щодо впровадження програми розвитку Інституту управління та економіки.
курсовая работа [64,7 K], добавлен 30.09.2014Суб'єкт і об'єкт влади, її соціально-філософське трактування та основні джерела. Природа та засоби управлінського впливу. Форми влади керівника над підлеглими, особливості його поведінки та статусу. Чинники, що впливають на діяльність сучасного менеджера.
презентация [5,1 M], добавлен 15.07.2012Вивчення сучасних методів становлення психологічних взаємовідносин в апараті управління. Визначення шляхів, форм, методів та зв’язків взаємопов’язаних елементів, що складають систему ділових взаємовідносин. Якісні ознаки поведінки керівника організації.
курсовая работа [71,5 K], добавлен 18.06.2013Сутність та особливості управлінської праці. Поняття ефективності, критерії та показники оцінки діяльності менеджерів. Ефективність управління персоналом у фермерському господарстві. Професіоналізація управлінської діяльності і підготовка керівних кадрів.
курсовая работа [88,9 K], добавлен 14.11.2011Методологічні засади формування професійного та соціального іміджу керівника. Історія розвитку поняття "імідж керівника". Пропозиції щодо удосконалення професійного та соціального іміджу керівника Київського професійно-педагогічного коледжу ім. Макаренка.
дипломная работа [404,3 K], добавлен 16.05.2012Завдання, об'єкти, інструментарій та результати моніторингу якості діяльності управлінь освіти, коефіцієнт його ефективності. Фактори функціонування системи моніторингу якості освіти на республіканському та регіональному рівнях, умови її якісних змін.
научная работа [136,0 K], добавлен 15.02.2009Основні шляхи й засоби досягнення високої ефективності управлінської діяльності. Тлумачення категорії "ефективність" в літературі і практиці, її зміст і роль у галузі управління. Визначення шляхів досягнення організаційно-управлінської ефективності.
реферат [27,9 K], добавлен 10.03.2010Сутність поняття "управлінська праця". Керівник як центральна фігура апарату управління. Чинники, що впливають на організацію праці менеджера. Специфіка та характер праці менеджера. Групи навичок, що складають основу професійної діяльності керівника.
реферат [27,3 K], добавлен 20.10.2010Поняття педагогічного такту і педагогічної майстерності. Конфліктні ситуації як наслідок поведінки нетактовного керівника. Відношення менеджера освіти до людської гідності підлеглих, до індивідуального фактору. Стереотипи управлінської поведінки.
реферат [28,2 K], добавлен 21.06.2010
