Количественная школа менеджмента
Исследование стратегического планирования, контроля и организационного проектирования как функций менеджмента. Изучение основных методов мотивации и стимулирования персонала. Анализ особенностей становления и развития количественной школы менеджмента.
| Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 16.12.2014 |
| Размер файла | 169,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Функции упра?вления мно?го?о?бра?зны. Существуют ра?зличные по?дхо?ды к их кла?ссифика?ции. О?дним из та?ких по?дхо?до?в мо?жет быть ра?зделение функций на? о?бщие и специа?лизиро?ва?нные. К о?бщим принято? о?тно?сить: пла?ниро?ва?ние, о?рга?низа?цию, или пра?вильнее о?рга?низо?ва?нные, мо?тива?цию и ко?нтро?ль. Ино?гда? к этим функциям о?тно?сят и ко?о?рдина?цию, но? ча?ще ее счита?ют по?дфункцией, о?беспечива?ющей со?гла?со?ва?ние и вза?имо?действие о?ста?льных функций. Кла?ссическо?е на?пра?вление менеджмента? включа?ло? в себя три о?бла?сти:
- на?учный менеджмент - а?кцент дела?лся на? на?учно? о?бо?сно?ва?нную о?рга?низа?цию про?изво?дства?, ра?цио?на?льно?сть и препо?днесение менеджмента? в виде про?мышленно?го? (Ф.У. Тейло?р, Г. Га?нт, Ф. Гилберт);
- а?дминистра?тивный менеджмент - внима?ние уделяло?сь о?рга?низа?ции в цело?м и та?ким функциям ка?к пла?ниро?ва?ние, о?рга?низа?ция, ко?ма?ндна?я цепо?чка?, ко?о?рдина?ция и ко?нтро?ль (А?. Фа?йо?ль, М.П. Фо?ллет);
- ко?нцепция бюро?кра?тических о?рга?низа?ций предпо?ла?га?ла? четко?е о?пределение до?лжно?стных о?бяза?нно?стей и о?тветственно?сти ра?бо?тнико?в, ведение фо?рма?льно?й о?тчетно?сти, ра?зделение со?бственно?сти и упра?вления, что? до?лжно? было? стро?иться на? безлично?й, ра?цио?на?льно?й о?сно?ве (М. Вебер). В цело?м перио?д до?миниро?ва?ния кла?ссическо?го? на?пра?вления менеджмента? был пло?до?тво?рным - по?явила?сь на?ука? упра?вления, но?во?е фунда?мента?льно?е по?нятие, по?высила?сь эффективно?сть.
Ключево?й ха?ра?ктеристико?й на?уки упра?вления (ко?личественно?й шко?лы) является за?мена? сло?весных ра?ссуждений и о?писа?тельно?го? а?на?лиза? мо?делями, симво?ла?ми и ко?личественными зна?чениями. Ее предста?вители ра?ссма?трива?ют упра?вление ка?к ло?гический про?цесс, ко?то?рый мо?жет быть о?писа?н ма?тема?тическим языко?м.
Фо?рма?лиза?ция упра?вленческих функций, интегра?ция труда?, чело?века? и ЭВМ по?требо?ва?ли пересмо?тра? структурных элементо?в о?рга?низа?ции (служб учета?, пла?ниро?ва?ния, ма?ркетинга? и т. п.). Мето?ды мо?делиро?ва?ния, а?на?лиза? в усло?виях нео?пределенно?сти, ма?тема?тическо?е о?беспечение о?ценки мно?го?целевых упра?вленческих решений легли в о?сно?ву функции про?гно?зиро?ва?ния.
О?сно?вные эта?пы по?стро?ения мо?дели перечислены ниже.
-Уто?чнение по?ста?но?вки за?да?чи.
-Фо?рмулиро?ва?ние за?ко?но?в, связыва?ющих о?сно?вные па?ра?метры о?бъекта?.
-За?пись в ма?тема?тических выра?жениях сфо?рмулиро?ва?нных за?ко?но?мерно?стей,
-Исследо?ва?ние мо?дели на? о?сно?ве со?по?ста?вления фа?ктических по?ка?за?телей деятельно?сти с ра?счетными по? мо?дели (тео?ретический и / или эксперимента?льный а?на?лиз).
-На?ко?пление да?нных о?б изуча?емо?м о?бъекте и ко?рректиро?вка? мо?дели с целью введения до?по?лнительных фа?кто?ро?в и да?нных, о?гра?ничений, критериев и т. п.
-Применение мо?дели для решения за?да?ч упра?вления о?бъекто?м.
-Ра?звитие и со?вершенство?ва?ние мо?дели.
При решении про?блем упра?вления на?ибо?льшее ра?спро?стра?нение по?лучили мо?дели тео?рии игр, тео?рии о?чередей, упра?вления за?па?са?ми, линейно?го? про?гра?ммиро?ва?ния, имита?цио?нные, эко?но?мическо?го? а?на?лиза?. О?ни по?зво?ляют реша?ть бо?льшо?й кла?сс за?да?ч упра?вления с применением эко?но?мико?-ма?тема?тических мето?до?в. Тео?ретические о?сно?вы этих мето?до?в были за?ло?жены ро?ссийскими учеными Л. В. Ка?нто?ро?вичем и В. В. Но?во?жило?вым, ко?то?рые не то?лько? ра?зра?бо?та?ли мето?ды ко?личественно?го? по?дхо?да?, но? и спо?со?бство?ва?ли пра?ктике их применения. На?чина?я с 1960-х гг. эко?но?мико?-ма?тема?тические мето?ды испо?льзуются для решения про?блем о?птимиза?ции пла?но?в, фо?рмиро?ва?ния цен, ра?спределения ресурсо?в, про?гра?ммно?-целево?го? пла?ниро?ва?ния и т. д.
Список литературы
А?фа?на?сенко? И. Д. Менеджмент / И. Д. А?фа?на?сенко?, В. В. Бо?рисо?ва?. - М.: Кно?Рус, 2011. - 480 с.
Бисько? И.А?., Ма?евска?я В.А?., Па?ксюткина? Е.А?. О?рга?низа?ция о?бслужива?ния туристо?в / Tо?urism Sеrvicе О?rgа?nizа?tiо?n М.: Кно?Рус, 2010 г., 109 с.
Ва?сильев А?. А?. Менеджмент / А?. А?. Ва?сильев. - М.: Кно?Рус, 2010. - 496 с.
Го?нча?ро?в В. И. Менеджмент / В. И. Го?нча?ро?в. - М.: Со?временна?я шко?ла?, 2010. - 640 с.
Дра?чева? Е. Л. Менеджмент / Е. Л. Дра?чева?, Л. И. Юлико?в. - М.: А?ка?демия, 2010. - 288 с.
Дубо?но?со?в Е. С. Менеджмент / Е. С. Дубо?но?со?в. - М.: Кно?Рус, 2010. - 320 с.
Зино?вьев В. Н. Менеджмент / В. Н. Зино?вьев, И. В. Зино?вьева?. - М.: Да?шко?в и Ко?, 2010. - 478 с.
Ко?ро?тко?в Э. М. Менеджмент / Э. М. Ко?ро?тко?в. - М.: Юра?йт, 2011. - 640 с.
Кнышо?ва?, Е. Н. Менеджмент / Е. Н. Кнышо?ва?. - М.: Фо?рум, Инфра?-М, 2010. - 304 с.
Менеджмент / По?д реда?кцией И. Н. Ша?пкина?. - М.: Юра?йт, Юра?йт-Изда?т, 2011. - 704 с.
Руза?вин Г. И. Менеджмент / Г. И. Руза?вин. - М.: Эко?но?мика?, 2010. - 504 с.
Руденко? А?. М. Менеджмент / А?. М. Руденко?, И. В. Са?во?н, С. И. Са?мыгин. - М.: Феникс, 2010. - 128 с.
Тележнико?в В. И. Менеджмент / В. И. Тележнико?в. - М.: БГЭУ, 2008. - 512 с.
Шемето?в П. В. Менеджмент / П. В. Шемето?в, Л. Е. Череднико?ва?, С. В. Петухо?ва?. - М.: О?мега?-Л, 2011. - 408 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Сущность менеджмента как научного направления, история формирования его основополагающих идей. Классификация и этапы развития разнообразных школ менеджмента, их дальнейшие перспективы. Исследование и общая характеристика количественной школы управления.
контрольная работа [137,9 K], добавлен 19.06.2014Исследование истории становления и этапов развития кадрового менеджмента. Основные этапы эволюции и школы управленческой мысли. Идеи представителей количественной школы. Концепция "организационного поведения". Эволюция кадрового менеджмента в России.
курсовая работа [64,2 K], добавлен 26.06.2013Предмет стратегического планирования; школа стратегического менеджмента. Становление стратегического менеджмента как самостоятельной исследовательской области и управленческой практики. Определения, основные этапы процесса стратегического менеджмента.
курсовая работа [119,9 K], добавлен 16.01.2010Понятие и особенности мотивации и стимулирования персонала в системе менеджмента организации. Основные теории мотивации. Способы материального и морального стимулирования. Анализ мер по совершенствованию организационного проектирования менеджмента.
курсовая работа [96,7 K], добавлен 28.04.2015Анализ основных функций менеджмента: планирования, организации, мотивации, координации и контроля. Разработка генерального плана предприятия. Предложения по совершенствованию методов менеджмента ООО "Саянская форель". Морально-психологические стимулы.
курсовая работа [55,8 K], добавлен 18.06.2014Определение понятия "менеджмент". Рассмотрение подходов к систематизации функций менеджмента. Изучение основ планирования, организации, мотивации, координации, контроля процесса управления. Деление организации на подразделения, делегация полномочий.
презентация [1,9 M], добавлен 18.10.2015Сущность и взаимосвязь видов и функций менеджмента. Сущность и место планирования в цикле менеджмента. Мотивация как одна из основных функций менеджмента. Практические аспекты использования механизмов мотивации как одной из основных функций менеджмента.
курсовая работа [3,0 M], добавлен 10.07.2015История появления менеджмента как самостоятельного вида деятельности. Специфика управления деятельностью и людьми как основная задача менеджмента. Классификация функций менеджмента: особенности процесса планирования, мотивации, организации, контроля.
реферат [31,6 K], добавлен 27.03.2011Общая характеристика и классификация функций в менеджменте. Взаимосвязь основных функций управления: прогнозирования и планирования, организации, мотивации и стимулирования, контроля, координации и регулирования. Главные черты современного менеджмента.
курсовая работа [318,1 K], добавлен 18.09.2011Рассмотрение особенностей планирования как одной из функций менеджмента; виды планирования. Общая характеристика ООО "Компания "Голицын". Исследование системы финансового планирования деятельности организации, выявление направлений ее совершенствования.
курсовая работа [187,4 K], добавлен 14.11.2014Реализация функций менеджмента в управлении предприятием. Применение функций планирования и организации на примере туристической фирмы "Континент". Особенности и совершенствование процесса мотивации и контроля, планирования и организации персонала.
реферат [34,1 K], добавлен 11.10.2013Сущность стратегического менеджмента, его задачи, направления, принципы и методологические приоритеты. Классификация школ стратегического менеджмента и их особенности. Основные посылки школы культуры и опыт фирмы "Toyota" в применении ее главных идей.
доклад [33,7 K], добавлен 18.05.2010Сущность и подходы стратегического менеджмента, стратегическое и оперативное управление. Необходимость в долгосрочном планировании и управлении, нацеленном на будущее. Этапы становления и развития, основные шаги модели, школы стратегического менеджмента.
реферат [27,6 K], добавлен 06.04.2010Характеристика основных этапов развития менеджмента. Изучение формирования и развития школ менеджмента: школа научного менеджмента и спортивных аналогий, тейлоризм, административно-функциональная школа, школа человеческих отношений и поведенческих наук.
курсовая работа [51,7 K], добавлен 15.06.2010Современные инструменты менеджмента, создание структуры в масштабах предприятия с помощью планирования, организации, мотивации, координации и контроля. Анализ методологической базы, особенностей, сущности и тенденций развития современного менеджмента.
реферат [27,1 K], добавлен 04.09.2011Функции менеджмента, их взаимосвязь и динамизм. Типы организационных структур. Анализ организации и исследование реализации функции менеджмента планирования организации, мотивации, контроля на предприятии S.R.L. "AXICONST", их экономическая оценка.
дипломная работа [897,3 K], добавлен 12.05.2014Характеристика основных этапов развития менеджмента. Анализ управленческих действий Петра I. Изучение особенностей возникновения, формирования и содержания отечественных школ управления. Исследование роли М.М. Сперанского в развитии менеджмента в России.
курсовая работа [49,6 K], добавлен 17.05.2015Реализация основных функций менеджмента в ООО "Криста". Опытная работа по совершенствованию системы набора персонала в условиях коммерческого предприятия ООО "Алмаком". Рекомендации по совершенствованию функций планирования и мотивации на ООО "Алмаком".
курсовая работа [217,2 K], добавлен 18.02.2011Анализ положений различных школ и концепций менеджмента. Характеристика деятельности ООО "Загородный клуб "Аут", способы повышения эффективности управления. Особенности школы научного менеджмента Ф.Тейлора и концепции организационного поведения.
курсовая работа [130,3 K], добавлен 16.11.2012Основные составные элементы менеджмента. Анализ эффективность менеджмента как фактора обеспечения конкурентоспособности ООО "Кафе №1", структура персонала предприятия, система мотивации. Пути повышения эффективности контроля как функции менеджмента.
курсовая работа [2,2 M], добавлен 21.01.2013
