Сущность и функции менеджмента

Реализация менеджмента через законы, закономерности, принципы и категории. Сравнительная характеристика японской и американской моделей менеджмента. Основные этапы истории развития менеджмента. Причины возникновения кризисных ситуаций на предприятиях.

Рубрика Менеджмент и трудовые отношения
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 10.04.2015
Размер файла 505,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Учет.

Анализ.

Связи с общественностью.

2. В организационной сфере

Разработка организационной структуры.

Установление организационных связей.

Определение должностных обязанностей.

Расстановка кадров.

Контроль.

3. В сфере производства товаров и услуг

Оснащение производства.

Организация производственного процесса.

Применение передовых технологий.

Обеспечение надлежащего состояния основных фондов.

Поддержание трудовой дисциплины.

Обеспечение материально-технического снабжения.

Обеспечение бесперебойной работы транспорта.

4. В экономической сфере

Финансирование.

Кредитование.

Инновации.

Стимулирование.

Маркетинг.

Коммерческая деятельность.

Ценообразование.

Капитальное строительство.

Внешнеэкономическая деятельность.

5. В социальной сфере

Изучение и направленное использование мотиваций к труду.

Формирование благоприятного климата в трудовом коллективе.

Социально-экономическое планирование развития трудового коллектива.

Активизация персонала.

Поддержка работников.

Разрешение конфликтов.

Руководство, как всякая осмысленная деятельность, имеет свою технологию, свои правила. Вот некоторые из них, способные в определенных ситуациях поднять авторитет руководителя и сделать руководство более эффективным:

- вовлечение подчиненных в управленческий процесс;

- отказ от персонификации управления: распоряжения отдаются не от лица руководителя, а от имени организации;

- расширение и усиление должностных полномочий;

- проявление жесткости как крайней меры;

- мягкость в отношениях с подчиненными;

- прощение ошибок;

- открытость;

- демократичность - как приглашение к участию в управлении;

- закрытость - как демонстрация обособленности и силы власти;

- наделение подчиненных дополнительной информацией - как жест доверия;

- готовность отказаться от непродуманных и непопулярных мер;

- непрерывность и последовательность управленческих воздействий.

Некоторые их приведенных приемов противоречат друг другу. Это объясняется тем, что руководство - диалектический процесс, которому противоречия органически присущи. Искусство руководителя заключается в том, чтобы избранный им прием (сочетание приемов) отвечал обстановке и целям организации.

Поскольку лидерство в отличие от руководства при завоевании и осуществлении власти выдвигает на первый план неформальные мотивы, технология и правила лидерства существенно отличаются от вышеизложенных:

- на первый план выходят личные качества лидера: профессиональные знания, деловые способности, поведение, моральный облик и т. д.;

- распоряжения не носят столь категорической формы;

- устанавливаются более тесные контакты (не только служебные) лидера с ведомыми;

- падает роль формальных наказаний и поощрений;

- во многих случаях вместо приказаний даются рекомендации;

- широко практикуется участие ведомых в выполнении управленческих функций;

- возрастает вес моральных стимулов;

- подчиненные получают более полную информацию;

- многие решения принимаются коллегиально;

- практикуется обсуждение с подчиненными всевозможных проблем организации;

- усиливается роль социально-психологических методов менеджмента;

- возрастает роль трудового коллектива и его руководящих органов в управлении организацией;

- возрастает роль «человеческого фактора» в управлении;

- в большей степени просматривается связь управления с ситуацией: роль лидера усиливается во времена кризисов организации, чрезвычайных обстоятельств и т. п.\

Эффективность менеджмента

Организация является динамической системой, она постоянно и непрерывно изменяется. Соответственно изменяются и все ее составляющие: управляемая и управляющая системы, технологии, техника, профессиональный, квалификационный и возрастной состав работников, организационные структуры управления, цели, продукция и др. Все изменения являются постоянными, взаимосвязанными и, как правило, осуществляются при участии работников организации. Изменения обусловливают необходимость нововведений, которые чаще всего приводят к:

- изменению целей организации;

- изменению организационной структуры управления (распределение полномочий, ответственности, разделение на отделы, подразделения и пр.);

- изменение техники, технологических процессов, конструкций изделий;

- модификации (изменения) возможностей или поведения работников (подготовка к общению, перемещение должностных лиц, повышение квалификации, формирование групп, оценка работы и др.);

- изменения в управлении производственно-хозяйственной деятельностью (функционирование подразделений и служб, рекламирования продукции, географии реализации изделий).

Управление организационными изменениями является частной функцией менеджмента. Поэтому технология управления ими реализуется через общие функции менеджмента, охватывая следующие этапы:

1. Планирование организационных изменений.

2. Организация работы коллективов работников и отдельных исполнителей - участников организационных изменений.

3. Мотивация работников - участников организационных изменений.

4. Контролирование результатов организационных изменений.

5. Регулирование отклонений, сбоев и др., выявленных в процессе организационных изменений.

Большинство ведущих компаний мира для обеспечения эффективного управления организационными изменениями активно использует научно обоснованные рекомендации, стандарты, механизмы. Одной из наиболее распространенных является плановая модель процесса организационных изменений, разработанная американским ученым Грейнером.

- влияние на руководство

- реакция руководителей

Шесть этапов модели характеризуют с одной стороны, влияние на руководство организации, а с другой - реакцию руководящих структур на это влияние и разработку определенных противодействий. При этом важной предпосылкой изменений является привлечение всех работников к управлению.

Модель процесса успешного управления организационными изменениями включает шесть этапов:

1. Давление и побуждение. Руководство организации должно осознать необходимость изменений. Ощущение необходимости перемен может вызваться как внешними, так и внутренними факторами. Чувство необходимости перемен должно побуждать руководство к готовности их проведения.

2. Посредничество и переориентация внимания. Хотя руководство может чувствовать необходимость перемен, оно может не суметь сделать точный анализ проблем и провести изменения должным образом. Отсюда возникает необходимость привлечения внешних консультантов, способных объективно оценить ситуацию. Такое посредничество должно вылиться в изменение ориентации руководства. Оно должно осознавать необходимость перемен и истинные причины возникновения этой необходимости.

3. Диагностика и осознание. На этом этапе руководство собирает соответствующую информацию, определяет истинные причины возникновения проблем. Этот процесс должен захватить и низшие уровни управления для того, чтобы расширить и конкретизировать информацию, необходимую для выявления проблем.

4. Нахождение нового решения и обязательства по его выполнению. Для менеджеров всегда существует искушение применять старые решения к новым проблемам. Необходимо стараться отыскать новые нестандартные решения, добиться их поддержки у сотрудников.

5. Эксперимент и выявление. Как правило, организации редко проводят крупные изменения сразу. Необходимо с помощью различных экспериментов выявить возможные отрицательные последствия изменений и провести соответствующую корректировку. Кроме того, эксперимент может дать определенным подразделениям и лицам дополнительные полномочия или дополнительную подготовку для более эффективного проведения процесса изменений.

6. Подкрепление и согласие. Необходимо должным образом мотивировать людей, чтобы они приняли проводимые изменения. Этого можно достичь, убеждая подчиненных, что изменение выгодно как организации, так и им лично.

Согласно модели грейнера существует три способа распределения власти между различными уровнями организации при осуществлении организационных изменений:

§ Распределение полномочий. Предусматривает совместное участие руководителей и подчиненных в определении необходимых изменений, разработке альтернативных подходов.

§ Односторонние действия. Основываются на использовании законной власти для обеспечения изменений. Конкретно этими вопросами занимается высшее руководство организации.

§ Делегирование полномочий. Высшее руководство на либеральной основе передает подчиненным информацию о необходимости изменений, а потом делегирует полномочия для осуществления корректирующих действий.

Совершенно естественно, что в каждой организации существует определенное сопротивление изменениям, причиненное:

- неопределенностью сложившейся ситуации;

- вероятностью возникновения конфликтных ситуаций;

- возможностью личных затрат;

- уверенностью, что изменения не принесут ничего хорошего;

- ожидание негативных последствий.

Менеджер должен владеть информацией не только о том, кто из работников сопротивляется изменениям в организации, но и выяснить, по каким причинам они занимают такую позицию. Знание причин, породивших сопротивление изменениям, аргументов, которые высказываются при этом, являются наиболее важной предпосылкой их преодоления. Для преодоления сопротивления изменениям используют следующие мероприятия:

1. Открытое обсуждение идей (индивидуальные беседы, выступления перед коллективом, проведение конференций, симпозиумов и др.);

2. Привлечение подчиненных к принятию управленческих решений.

3. Поддержка работников (эмоциональная, материальная, профессиональная), которые являются активными участниками процессов, связанными с изменениями.

4. Переговоры о внедрении новинок.

5. Аргументированное пояснение прогнозных преимуществ от внедрения изменений.

6. Выдвижение отдельных работников на более высокие должности.

7. Кооптация - поручение лицу, которое может наиболее сильно сопротивляться изменениям, ведущей роли в принятии решений о нововведениях.

8. Маневрирование с целью получения согласия на изменения.

9. Принуждение через угрозы (увольнение с работы, блокировка служебного роста, повышение заработной платы).

10. Создание механизма стимулирования работников за нововведения.

11. Реорганизация структуры управления и др.

Как показывает таблица 16.1, каждая тактика имеет свои особые преимущества и недостатки. Руководители должны развить в себе навыки точно оценивать ситуацию и выбирать наиболее подходящий метод.

Для успешного проведения организационных изменений необходимо выполнить следующие условия.

1. Выявить и обосновать причины, вызывающие необходимость поведения организационных изменений.

Таблица 16.1

Тактика обращения с сопротивлением изменениям

Тактика

Рекомендуется

Недостатки

Преимущества

Открытое обсуждение идей

При сопротивлении, основанном на отсутствии информации или на неточной информации и анализе

Может помочь, получить согласие на перемены со стороны людей, когда их убедят

Может потребовать много времени, если в этот процесс вовлечено много людей

Вовлечение работников в принятие решений

В ситуациях, где инициаторы не обладают всей необходимой информацией для разработки новшеств, и где другие имеет значительные возможности для сопротивления

Может помочь людям осознать необходимость проведения перемен и их обязательство помогать этому; может интегрировать имеющуюся информацию для составления плана инноваций

Может потребовать много времени и привести к ошибкам в проведении перемен

Поддержка работников

Для случаев, когда имеешь дело с людьми, оказывающими сопротивление только из страха перед личными проблемами

Оптимальная тактика для решения личных проблем

Может отнять много времени, дорого стоить и все же не помочь

Переговоры

В ситуациях, где кто-то один или группа явно проигрывают при введении новшеств и где они имеют большие возможности оказывать сопротивление

Может быть сравнительно легким способом избежать основного сопротивления

Во многих случаях может слишком дорогим; может настроить других добиваться согласия уговорами

Кооптация

Для специфических ситуаций, в которых другая тактика связана со слишком большими расходами или вообще неосуществима

Может помочь найти поддержку в проведении перемен (но меньшую, чем участие трудящихся в принятии решений)

Может создать проблемы, если люди распознают кооптацию

Маневрирование

В ситуациях, где другая тактика будет неэффективной или слишком дорогой

Может быть сравнительно быстродействующим и недорогим решением проблемы сопротивления

Инициаторы могут лишиться какой-то доли доверия к себе; может привести к появлению других проблем

Принуждение

Для ситуаций, где необходима быстрота и где инициаторы перемен обладают значительной властью

Может быстро преодолеть любой вид сопротивления

Рискованная; может создать у людей сердитое отношение к инициаторам перемен.

2. Определить цели организации, которые будут достигнуты в результате организационных изменений.

3. Выявить возможные силы сопротивления изменения и разработать мероприятия по их нейтрализации.

4. Определить и обосновать необходимость использования того или иного подхода к проведению изменений в организации. В теории менеджмента известны три таких подхода: подход, ориентированный на задачи-технологию (кружки качества, проектирование рабочих мест и т.д.); подход, ориентирующийся на человека (обзор обратной связи, формирование рабочей группы, консультации по процессу и т.д.); подход, ориентированный на структуру-стратегию (матричные структуры, параллельная организация, стратегические изменения и т.д.).

5. В зависимости от выбранного подхода провести в организации подготовленные мероприятия по проведению изменений, включая психологическую подготовку персонала и способы решения неизбежно возникающих при этом этических проблем.

6. Составить план-график работ по организационным изменениям и определить их стоимость.

7. Определить возможный эффект от проведения организационных изменений.

Объективность организационных изменений обусловливает необходимость решения проблемы развития организации в условиях постоянной динамики внутренней и внешней среды функционирования организации.

Таким образом, основными составляющими организационного развития являются:

§ культура характеризуется нормами поведения, чувствами, отношениями между работниками, пониманием ценностей и др.;

§ общее регулирование культуры состоит в управленческом воздействии на ее наиболее важные параметры. формальные рабочие группы (руководители и их подчиненные) выступают главными объектами деятельности в процессе организационного развития;

§ агент изменений (катализатор) - внешний консультант, являющийся представителем служб организационного развития (на предприятии такими службами могут быть отдел кадров, отдел технических нововведений и др.)

§ исследование действий состоит из следующих этапов:

1) диагностика состояния организации - осуществляется по результатам интервью, опросов, наблюдения, изучения документов);

2) передача полученных данных членам организации;

3) принятие решений о разработке конкретных планов действий;

4) реализация планов действий;

5) оценка результатов разработки и внедрения планов действий путем сбора соответствующих данных и повторения рассмотренного.

Для эффективной реализации составных элементов организационного развития необходимо иметь четкий план, к разработке которого привлекают работников организации, консультантов. В основном план предусматривает такие мероприятия:

- проведение диагностических работ;

- организацию использования результатов исследований;

- обучение и повышение квалификации работников;

- изменение структуры организации4

- осуществление влияния на создание и деятельность неформальных групп в организации;

- создание формальных групп в организации;

- организация межгруппового взаимодействия;

- разработка предложений по преодолению возможных конфликтов;

- привлечение ключевых фигур организации для диагностики ее состояния;

- привлечение консультантов по вопросам человеческого поведения, мотивации и др.;

- обеспечение поддержки запланированных мероприятия со стороны руководителей более высокого уровня;

- реализация мероприятий, призванных углубить и расширить понимание сущности организационного развития;

- привлечение работников отделов кадров, социологии, психологии, охраны труда к разработке и реализации мероприятий, направленных на оптимизацию трудовых отношений;

- оценка результатов;

- совершенствование организационной структуры управления;

- повышение роли рекламы;

- перераспределение полномочий и ответственности и др.

осуществление организационных изменений с целью обеспечения развития организации является, как правило, длительным и трудоемким процессом. Поэтому для успешной реализации организационных изменений и развития целесообразно обеспечить прозрачность информации и использовать гибкую систему материального и морального стимулирования.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • История развития американской системы менеджмента, ее особенности, преимущества и недостатки. Сравнительная характеристика американской, английской и японской моделей управления предприятием. Описание приемов эффективного корпоративного менеджмента.

    дипломная работа [1,2 M], добавлен 13.09.2010

  • Исторические предпосылки, основы и содержание менеджмента. Этапы развития менеджмента в мире. Функции и принципы менеджмента. Отличия японской и американской модели менеджмента, предпосылки их сложения. Использование международного опыта в Украине.

    реферат [48,5 K], добавлен 04.11.2008

  • Эволюция управленческой мысли. Этапы развития менеджмента. Возникновение, формирование и содержание различных школ управления. Классификация подходов и разнообразие моделей менеджмента: особенности американской, японской и западноевропейской моделей.

    реферат [54,7 K], добавлен 18.12.2010

  • Теоретические основы менеджмента. История становления менеджмента и его школ. Разнообразие моделей менеджмента. Модель менеджмента в Республики Корея, как синтез американского и японского стилей управления. Чеболь - южнокорейское экономическое чудо.

    дипломная работа [91,3 K], добавлен 28.09.2010

  • Обзор национальных моделей менеджмента. Принципы построения менеджмента в Японии. Японские методы управления производством. Суть американской модели менеджмента. Западноевропейская модель управления. Применение национальных моделей менеджмента в России.

    курсовая работа [52,6 K], добавлен 02.05.2012

  • Основные стадии развития науки управления. Анализ возникновения, формирования и содержания различных школ управления. Сравнительная характеристика японской и российской моделей менеджмента. Проблемы современного менеджмента в РФ, направления для развития.

    курсовая работа [227,8 K], добавлен 10.06.2014

  • Менеджмент как наука и искусство, его категории и их характеристика. Ключевые критерии классификации видов менеджмента. Законы и закономерности управления организацией, его функции, методы и принципы. Анализ концепции менеджмента по Э.М. Короткову.

    презентация [1,5 M], добавлен 21.02.2016

  • Основные понятия и определения менеджмента. История зарождения менеджмента, становление его как науки. Сравнительная характеристика моделей управления в современном мире и их особенности. Принципы и направления развития российской модели менеджмента.

    презентация [91,5 K], добавлен 19.02.2017

  • История развития американской модели менеджмента, сравнительная характеристика его существующих моделей. Принципы использования американской схемы управления предприятием в российских условиях. Партисипативные методы делегирования полномочий работникам.

    дипломная работа [136,3 K], добавлен 17.06.2011

  • Менеджмент как наука, искусство и практика управления. Возникновение и основные этапы (школы) развития научного менеджмента. Понятие и значение функций менеджмента. Общие и частные функции менеджмента. Понятие "конфликт" и причины его возникновения.

    шпаргалка [87,0 K], добавлен 31.08.2010

  • Характеристика американской и японской моделей менеджмента, их становление и особенные черты. Сравнительный анализ американской и японской стратегий управления персоналом, обоснование целесообразности использования элементов в отечественной практике.

    курсовая работа [310,9 K], добавлен 17.06.2013

  • Сравнительный анализ моделей менеджмента в японской и американской компаниях Nissan-Renault, Saturn и General Motors: философия и цели фирмы; организационная структура управления и принятие решений; наём, кадровая политика и стимулирование работников.

    реферат [60,3 K], добавлен 16.02.2013

  • Характеристики менеджмента кризисных ситуаций. Факторы и признаки кризисных ситуаций в экономике (с учетом специфики народного хозяйства Украины). Цель антикризисного управления предприятием. Принятие управленческим аппаратом решений.

    контрольная работа [8,3 K], добавлен 08.10.2004

  • Сущность и характеристика законов и закономерностей менеджмента как науки и сферы деятельности человека. Понятие и эволюция принципов менеджмента. Принципы управления Г. Эмерсона, их специфика. Состав и содержание основополагающих принципов управления.

    реферат [339,0 K], добавлен 09.10.2011

  • Эволюция менеджмента как научной дисциплины, вклады ученых в формирование науки управления. Возникновение, формирование и содержание различных школ в управлении. Особенности американской, японской и западноевропейской моделей, различия между ними.

    курсовая работа [70,3 K], добавлен 04.09.2010

  • Классификация и общая характеристика видов менеджмента. Сущность менеджмента в области материально-технического снабжения и сбыта продукции. Анализ состава видов менеджмента. Интеграция критериев классификации видов менеджмента, используемых в экономике.

    контрольная работа [224,6 K], добавлен 28.07.2010

  • Исторические предпосылки менеджмента. Континуум менеджмента, его эволюция, научные школы и теории, основные черты и характеристика. Современные подходы к менеджменту. Зарубежный опыт и особенности управления. Сравнительный анализ моделей менеджмента.

    курсовая работа [63,8 K], добавлен 06.10.2009

  • Понятие, функции менеджмента на предприятии и этапы эволюции управленческой мысли. Возникновение, формирование и содержание различных школ менеджмента. Методологические принципы формирования российского проект-менеджмента в условиях рыночной экономики.

    курсовая работа [41,6 K], добавлен 16.03.2011

  • Понятие менеджмента на предприятии. Основные функции менеджмента. Комплексная природа. Управление. Подготовка высокопрофессиональных руководителей нового типа. Современная теория и практика менеджмента. Опыт мирового менеджмента.

    курсовая работа [39,4 K], добавлен 24.03.2005

  • Теоретические основы управления и становления менеджмента как наук. Понятие управления и механизма управления. Основные составляющие и функции менеджмента. Современные тенденции развития менеджмента. Сущность и роль организационной культуры фирмы.

    курсовая работа [108,2 K], добавлен 13.01.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.