Психологические условия организации конструктивной конкурентной среды в системе трудовых отношений

Разработка стратегии поведения работников в конкурентной борьбе. Роль психологических факторов в системе трудовых и социальных отношений. Формирование оптимальной модели конструктивного взаимодействия руководителя, подчиненного и коллектива в целом.

Рубрика Менеджмент и трудовые отношения
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 17.08.2018
Размер файла 58,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Объективная конкурентная ситуация создавалась посредством инструкции, требующей от каждого из членов пары ориентироваться в процессе работы на конкуренцию друг с другом. Для исключения эффекта тренированности первая половина испытуемых сначала решала задания эталона, а затем участвовала в экспериментальных соревнованиях, вторая половина - наоборот. Время между этапами эксперимента составляло 1 неделю. Производительность труда (ПТ) определялась количеством решенных задач за единицу времени, эффективность труда (ЭТ) - количеством правильно решенных задач за единицу времени. Для определения эмоционального отношения работников к конкуренции использовалась проективная методика геометрических фигур Артемьевой-Бондаренко. Результаты экспериментов видны из таблицы 2.

Основными психологическими условиями организации эффективной конкурентной среды по результатам проведенного эксперимента определены: добровольность участия в конкуренции, опора на индивидуальную норму при подведении ее итогов, поощрение монофронтальных стратегий соревновательного взаимодействия, осознание участниками «единственности шанса» на получение предмета конкуренции. Принимая во внимание результаты экспериментов, описанных во 2 главе, еще одним условием организации конструктивной конкурентной среды мы считаем дифференцированный подход к работникам с разным уровнем конкурентности.

В ходе исследования был проведен формирующий эксперимент, основная гипотеза которого была сформулирована следующим образом: конкурентная среда в системе трудовых отношений будет конструктивной, если:

- при ее организации будут учитываться психологические условия добровольности участия в конкуренции, дифференцированного подхода к работникам с разным уровнем конкурентности, опоры на индивидуальную норму при подведении итогов конкуренции, отсутствия перспективы получить предмет конкуренции несоревновательным путем, поощрения монофронтальных стратегий конкурентной борьбы;

- содержание программы обучения руководителей будет отражать технологию организации конструктивной конкурентной среды в системе трудовых отношений.

Таблица 2

Влияние психологических условий на показатели соревновательной деятельности

Наименование условия

Повышение производит. труда ПТ (кол-во раз)

Повышение эффективности труда ЭТ (кол-во раз)

Коэффициент комфортности

Добровольное участие в конкуренции

1,35

1,35

0,78

Принудительное участие в конкуренции

1,07

1,07

0,66

Наличие интереса к содержанию деятельности

1,22

1,19

0,76

Отсутствие интереса к содержанию деятельности

1,25

1,15

0,61

Нейтральное отношение к конкуренту

1,29

1

0,52

Положительное отношение к конкуренту

0,93

0,56

0,8

Опора на индивидуальную норму при подведении итогов

1,43

1,57

0,77

Опора на относительную норму при подведении итогов

1,29

1,8

0,55

Наличие перспективы получить вознаграждение неконкурентным путем

1,07

0,95

0,77

Отсутствие перспективы получить вознаграждение неконкурентным путем

2,02

1,65

0,59

Поощрение монофронтальных стратегии конкурентной борьбы

1,21

1,19

0,84

Поощрение полифронтальных стратегий конкурентной борьбы

1,02

0,84

0,47

Наличие «неконкурентных зон» при организации конкуренции

0,96

1,008

0,72

Отсутствие «неконкурентных» зон

1,33

1,31

0,41

Наличие рефлексии по итогам конкуренции

1,24

1,50

0,67

Отсутствие рефлексии

1,27

1,70

0,67

В квазиэксперименте, проводимом на базе ООО «СТК», приняли участие 30 работников управления по работе с потребителями: 15 в экспериментальной группе и 15 - в контрольной группе.

Анализировались два показателя: повышение эффективности труда и отношение к конкуренции. Эффективность труда определялась процентом выполнения плана по возврату дебиторской задолженности от потребителей в октябре 2012 года. Отношение к конкуренции определялось с помощью опросника, построенного на основе авторского опросника отношения к конкуренции Н.А. Ахадовой, модифицированного автором данного исследования.

В результате констатирующего эксперимента была установлена низкая эффективность труда (64,27% из 100%) и негативное отношение к конкуренции (0,9 балла из 27 максимальных) у работников управления. Поскольку в конце года перед предприятием стояла производственная задача максимально собрать денежные средства для выполнения годового финансового плана, стояла острая необходимость в стимулировании эффективности труда работников. При этом отношение к конкуренции у работников было негативным, следовательно, стимулирование соревнованием могло демотивировать работников. Таким образом, возникла практическая необходимость в организации конкурентной среды, повышающей эффективность труда и улучшающих отношение ее субъектов к конкуренции. Было принято решение обучить менеджеров компании правилам организации конструктивной конкурентной среды.

Руководители испытуемых экспериментальной группы (5 человек) приняли участие в разработанной нами тренинговой программе «Организация конкурентной среды как инструмент эффективного руководителя», основанной на технологии опосредованного влияния руководителя на конкуренцию между работниками и направленной на развитие способности к регламентации конкуренции в трудовом процессе с целью обеспечения ее конструктивности. В результате участия в данной программе руководители овладели технологией организации конкурентной среды и на этапе проведения соревнования учли все рассмотренные нами психологические условия. С руководителями испытуемых контрольной группы тренинговая программа не проводилась, соревнование организовывалось менеджерами самостоятельно.

После проведения формирующего эксперимента, состоящего из участия руководителей испытуемых экспериментальной группы в описанной программе и непосредственно проведения соревнования, мы вновь вычислили два показателя: эффективность труда и отношение к конкуренции. Результаты средних значений исследуемых показателей экспериментальной и контрольной групп представлены на рис.1.

Для оценки достоверности различий по средним значениям использовался t-критерий Стьюдента. Критическое значение критерия составляет t=2,97, эмпирическое значение сдвига значений в эффективности труда составляет t=3,95, в отношении к конкуренции t=5,06. Следовательно, гипотеза о целесообразности учета выявленных нами психологических условий при организации конструктивной конкурентной среды подтвердилась на уровне статистической значимости. Также можно сказать, что используемая в эксперименте тренинговая программа «Организация конкурентной среды как инструмент эффективного руководителя» помогает менеджерам в организации конструктивной конкурентной среды.

Рисунок 1. Результаты соревнования в ООО «СТК».

Для сравнения результатов контрольной и экспериментальной групп использовалась формула расчета критерия для несвязанных выборок. При степени свободы p=0,05 критическое значение критерия составляет t=2,048, эмпирическое значение достоверности различий в эффективности труда составляет t=2,16, в отношении к конкуренции t=2,11. Эти данные статистически подтверждают различия между показателями эффективности труда и отношения к конкуренции в группах, где учитывались и не учитывались психологические условия организации конструктивной конкурентной среды, доказывающие эффективность выявленных нами психологических условий.

В Заключении диссертации подводятся научные и практические итоги выполненной работы, а также рекомендации по применению полученных результатов для построения устойчивой конкурентно-созидательной среды в системе трудовых отношений. Рассматриваются перспективы изучения психологических механизмов конкурентных отношений в рамках общечеловеческих ценностей, производственной эффективности и практической необходимости.

Проверка эффективности психологических условий организации конструктивной конкурентной среды в системе трудовых отношений позволили сформулировать следующие практические рекомендации:

- руководителям целесообразно учитывать уровень конкурентности работника при организации конкурентной среды, так как это позволяет принимать наиболее эффективные решения в рамках стимулирования производительности и эффективности труда работника;

- диагностика уровня конкурентности личности работника с помощью предложенной в исследовании методики, проведенная в форме самооценки или в рамках метода «360 градусов», позволяет подобрать адекватную форму соревновательного взаимодействия;

- методику оценки конкурентной среды внутри предприятия, предложенную в исследовании, целесообразно применять для определения работников «группы риска», нуждающихся в дифференцированном подходе и организации условий для реализации собственной конкурентности;

- состав отделов и рабочих групп необходимо комплектовать из работников с разным уровнем конкурентности для обеспечения эффективности их работы;

- при организации конкурентной среды внутри предприятия необходимо учитывать следующие психологические условия: участие работников в соревновании должно строиться только на добровольной основе; для повышения производительности труда у работников не должно быть шанса получить предмет соревнования другим путем; правила соревнования должны ограничивать состязательную свободу его субъектов монофронтальными стратегиями борьбы; итоги конкуренции целесообразно оценивать по сравнению с индивидуальной относительной нормой каждого участника, что позволяет конкуренции выступать стимулом для профессионального развития, не ухудшая при этом взаимоотношения в коллективе и отношение работников к конкуренции.

ОСНОВНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ

А. Публикации в изданиях, рекомендованные ВАК Минобрнауки РФ:

1. Гаврилова, А.Г. Исследование установки на конкуренцию [Текст]/ А.Г. Гаврилова // Дискуссия: журнал научных публикаций. -- 2012. -- №6. -- 0,5 п.л.

2. Гаврилова, А.Г. Исследование психологических условий организации конструктивной конкурентной среды внутри предприятия [Текст] / А.Г. Гаврилова // Дискуссия: журнал научных публикаций. --2013. -- №2. --0,43 п.л.

3. Гаврилова, А.Г. Конкурентология: в интересах трудовых отношений [Текст]/ А.Г. Гаврилова, А.И. Шипилов // Человеческий капитал. -- 2013. -- №5-6. -- 0,28 п.л.

4. Гаврилова, А.Г. Исследование психологических условий организации конструктивной конкурентной среды в трудовом процессе [Текст]/ А.Г. Гаврилова // Актуальные проблемы психологического знания. -- 2013. -- №2. -- 0,37 п.л.

5. Гаврилова, А.Г. Технология организации конструктивной конкурентной среды в системе трудовых отношений [Текст]/ А.Г. Гаврилова, А.И. Шипилов // Наука и бизнес: пути развития. -- 2013 -- №7. --0,5 п.л.

Б. Монографии:

6. Гаврилова, А.Г. Конструктивная конкурентная среда в системе трудовых отношений: монография [Текст]/ А.Г. Гаврилова // М: Спутник+, 2013. - 152 с. -- 9,3 п.л.

В. Публикации в других изданиях:

7. Гаврилова, А.Г. В борьбе за существование или мысли о конкуренции [Текст]/ А.Г. Гаврилова // Аспирант и соискатель. -- 2012. -- №1. -- 0,6 п.л.

8. Гаврилова, А.Г. Конкуренция: две стороны «медали» [Текст]/ А.Г. Гаврилова // 5-я Международная научно-практическая конференция Интеллектуальный потенциал молодых ученых России зарубежья: Сб. тезисов. М.: Спутник +, 2012. -- 0,45 п.л.

9. Гаврилова, А.Г. Исследование влияния конкурентности работника на увеличение производительности его труда [Текст]/ А.Г. Гаврилова // Актуальные вопросы психологии: материалы международной научно-практической конференции. Краснодар, 2012. -- 0,3 п.л.

Общий объем публикаций 13 п.л.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.