Мотивация и ожидания. Мотивация и время
Раскрытие сущности автономизации мотива. Изменение мотивов персонала в результате действий руководителя, эффект ожидания. Положительное и отрицательное подкрепление настроя и перспективы в теории управления. Оптимизация мотивации и времени ожидания.
Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 03.05.2019 |
Размер файла | 62,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
· Как организовывать награждение. Церемония награждения может быть абсолютно серьезной, а может и шутливой - такие награждения лучше всего приурочить к каким-то праздникам. Понятно, что шуточные награды имеют меньшую ценность, тем не менее, и они приятны, если процедура их вручения хорошо организована.
Стоит учитывать и то, что публичное награждение более ценно: чем более торжественна обстановка, в которой происходит вручение награды, тем большего эффекта можно от него добиться. Как правило, торжественное награждение приурочивают к каким-то значительным мероприятиям. Очень важно при этом создать обстановку и настроение, соответствующее значимости получаемой награды.
Часто встаёт вопрос о том, чем же, собственно, награждать. Награда непременно должна включать памятный подарок. Это может быть плакетка (дощечка с надписью), диплом кубок, на которых обязательно должна быть сделана именная надпись. Вопрос о ценных наградах и денежных подарках имеет смысл решать, исходя из бюджета компании и уровня дохода сотрудника. Но надо помнить о том, что ценный, но не имеющий пользы для награждаемого подарок может вызвать разочарование. Некоторые компании практикуют награждение «поездкой мечты», когда сотруднику предлагается тур в рамках определенной суммы, куда ему поехать.
· Зачем вручать награду. Это основной вопрос, который надо задавать при проведении любого мотивационного мероприятия. Вручением награды, как правило, достигаются две цели: за счет положительного подкрепления повышается мотивация всего коллектива и отдельных сотрудников; кроме того, что самое главное, оно служит развитию определенных моделей поведения и ценностей, отражающих корпоративную культуру и поэтому важных для организации.
Конкурсы
Этот пункт во многом пересекается с предыдущим, но если награды могут присуждаться регулярно, по итогам какого-то временного периода, то конкурсы могут проводиться всего один раз. Они предполагают такие условия победы, которые стимулируют сотрудника к достижению результатов, оптимальных для компании. Конкурсы чаще всего проводятся в торговых отделах и связаны с результатами продвижения. В отделах маркетинга и рекламы целесообразно проводить конкурсы на лучшую идею или разработку. Некоторые компании устраивают конкурсы проектов или усовершенствований, в которых может принять участие любой сотрудник.
Поздравления сотрудникам
Этот элемент мотивации отличается от двух предыдущих: в данном случае речь идет не о награждении и не о победе в конкурсе, а об отдельных, возможно незначительных в масштабе организации, но значимых с точки зрения результативности и развития потенциала отдельно взятого сотрудника событиях.
Это может быть успешно завершенный проект, перевыполнение личного плана продаж, успешно пройденная аудиторская проверка, удачное инновационное предложение, сверхурочная работа в период бизнесс-планирования и т.д. Все эти небольшие достижения или показатели высокого уровня лояльности к компании заслуживают дополнительного положительного подкрепления, благодаря которому сотрудник будет мотивирован на дальнейшие достижения. Такое поздравление может иметь форму устной похвалы (лучше в присутствии других людей), электронного письма (хорошо если копия будет разослана другим сотрудникам) или небольшое поощрение.
Поздравления с личными и национальными праздниками. Вручение подарков.
В большинстве случаев вручение небольших подарков от компании по случаю дня рождения, свадьбы, рождения ребенка, а так же некоторых общих праздников (Новый год, Международный женский день, День защитника отечества) производит очень сильное впечатление на сотрудников, потому что демонстрирует внимание к ним руководства не только как к хорошим работникам, но и как к личностям. Причем совершенно не обязательно вручать подарки по всем этим поводам, можно выбрать лишь некоторые из них. Однако такое внимание к сотрудникам со стороны компании, как правило, высоко ценится и является значимым мотиватором.
Изменение элементов корпоративной компенсации как элемент мотивации.
Естественно имеется в виду её улучшение. Если цель - добиться максимального эффекта, то стоит обставить эти изменения как можно торжественнее и обеспечить им соответствующий PR.
3. Мотивация и корпоративная культура
Влияние ценностей и норм корпоративной культуры будет тем сильнее, чем больше совпадают ценности и мотиваторы? новых сотрудников с характерными для организации в целом. Еще один фактор: чем больше совпадений в ожиданиях, а также картах мотиваторов работников одной компании, тем сильнее и эффективнее стимулирующее воздействие корпоративной культуры и группы. Существует несколько классификаций корпоративных культур. Остановимся на варианте Моутона - Блейка.
1. Загородный клуб. Первичны интересы личности, к сотруднику проявляется повышенное внимание, важны хорошие взаимоотношения в коллективе, комфорт, положительная атмосфера. Люди работают в компании, как правило, по много лет. Высока степень удовлетворенности персонала своим трудом. К минусам можно отнести низкую конкурентоспособность, смешение социальных и личных отношений, рабочее взаимодействие во многом начинает строиться по принципу "нравится - не нравится". Эта корпоративная культура уместна и допустима в маленьких организациях семейного типа, где цель бизнеса - благополучие коллектива, а также в различных профессиональных ассоциациях, в которых компания - лишь средство упрощения некоторых аспектов профессиональной деятельности или экономии средств (когда, например, трое юристов, имеющие независимых клиентов, объединяются, чтобы иметь один офис, экономить на вспомогательном персонале). Главный девиз - «Чтобы все были довольны».
2. Власть - подчинение. Подавление интересов личности в пользу дела при любых обстоятельствах. Такие структуры отличаются жесткой дисциплиной, иерархичностью, они хорошо и быстро управляемы. Минусом является низкая степень удовлетворенности сотрудников, большая текучесть кадров, отсутствие командного духа как такового. Как правило, профессионалы высокого уровня в такие компании не приходят или не задерживаются в них, поэтому целесообразным можно считать данный тип культуры в ситуациях жесткого управления структурой с большим количеством исполнителей не высокой квалификации (некоторые производства). Его временное внедрение может быть оптимальным при антикризисном управлении, когда речь идет о выживании. Главный девиз - «У нас не болеют, свои проблемы оставь дома».
3. Организационное управление. Баланс интересов сотрудников и компании в рамках четко установленных правил и процедур, определяющих все основные действия и решения в организации. Такие предприятия очень стабильны, предсказуемы, в них легко происходит замена одного сотрудника другим, т. к. главное - процессы и регламенты, а не личности и их вклад. Минус заключается в некоторой «неповоротливости» и негибкости: все, что не предусмотрено правилами и инструкцией, решается с большим трудом и медленно, а в ситуации высокой степени нестабильности и риска эти организации могут сильно пострадать. В таких компаниях, как правило, много профессионалов, но мало «звезд». Главный девиз - «Все должно быть в соответствии с процедурой».
4. Групповое управление, или команда. Люди объединены общими целями, которые, благодаря правильному подходу к мотивации, совпадают с их собственными или очень близки к ним. В компании комфортная психологическая обстановка, многие сотрудники ценят друг друга не только как профессионалов, но и как личностей. Эта культура отличается большой гибкостью, возможностью прорыва и высоких достижений, однако именно такая ситуация чревата максимальными рисками при неправильном подборе персонала, негативном изменении подходов к мотивации, а также уходе сильных личностей, которые являлись харизматическими «звездами». Главный девиз - «Мы одна команда и стремимся к высоким целям».
5. Обедненное управление. Однозначно негативная корпоративная культура, которая подразумевает минимальное внимание как к бизнесу, так и к людям. В наше время таким подходом "грешат" некоторые (конечно, далеко не все) бюджетные и государственные структуры, а также коммерческие подразделения, где руководитель явно не на своем месте. Характерный слоган - «Пусть не платят, зато и работать не заставляют».
Существует и другая, по сути похожая на вышеописанную, классификация:
* культура личности - люди и их интересы во главе угла;
* культура власти - «всегда прав тот, у кого больше власти», получить ее - основная цель;
* культура роли - основным является соблюдение роли, предписанной сотруднику;
* культура задачи - совместное достижение поставленных целей, развитие персонала вместе с организацией.
Ниже приведен небольшой тест, который, если его проводить анонимно, позволит определить, что думают сотрудники о корпоративной культуре компании (ответы: А - культура власти, Б - роли, В - задачи, Г - личности; либо соответствующие типы культуры по классификации Моутона - Блейка). По итогам теста можно понять не только то, какой видят сотрудники организационную культуру, но и как она соотносится с их ожиданиями, а также увидеть, насколько она совпадает с субкультурой отдела.
Так должно быть |
У нас в отделе |
У нас в компании |
||
1. Решения принимаются теми, кто: А) имеет большую, чем у других, власть Б) уполномочен по должности В) более компетентен в вопросе Г) стремится принять на себя ответственность |
||||
2. Ресурсы распределяются, исходя из: А) единоличного решения руководителя Б) существующих правил и процедур В) интересов дела Г) удобства исполнителей работы |
||||
3. Хороший сотрудник - это: А) исполнительный, дисциплинированный Б) четко выполняющий свои обязанности В) инициативный, мотивированный на результат Г) лояльный, приятный в общении |
||||
4. Поощрения и наказания определяются, исходя из: А) решения руководителя Б) существующей описанной системы мотивации и внутреннего распорядка В) специфики ситуации и типа личности сотрудника Г) интересов персонала |
||||
5. Хороший коллектив - это: А) дисциплинированный Б) хорошо структурированный и профессиональный В) профессиональный, с атмосферой взаимопомощи и поддержки Г) дружный, веселый |
||||
6. Успеха добиваются люди: А) хорошо понимающие установки руководства Б) четко выполняющие свои обязанности и соответствующие корпоративным установкам В) мотивированные и развивающиеся Г) коммуникабельные, имеющие хорошие отношения со всеми |
||||
7. Сотрудник выполняет свою работу не очень хорошо при наличии у него достаточных навыков, потому что: А) недостаточно контроля Б) недостаточно четко составлены должностные инструкции В) он недостаточно мотивирован и ориентирован на результат Г) ему не предоставили достаточных ресурсов или он чем-то недоволен |
||||
8. Хороший руководитель: А) решительный, авторитарный, пользуется большим влиянием Б) четко ставящий задачи в рамках целей более высокого уровня В) умеющий мотивировать и развивать людей и бизнес Г) создающий позитивную атмосферу в коллективе |
Для того чтобы оценить, насколько совпадают ценностные ожидания и карты мотиваторов сотрудников организации, можно провести небольшой эксперимент.
Нужно создать ситуацию так называемого ложного тестирования. Для этого следует собрать сотрудников и сказать им следующее: «От вашей работы (уточнить сферу деятельности отдела) зависит очень многое. Ее качество во многом определяется навыком четко и в соответствии с правилами предоставлять необходимую информацию, а также способностью быстро переключаться от одного вида деятельности к другому. Это ваше умение мы и будем сейчас тестировать. Напишите на листе сверху вашу фамилию. Далее я буду задавать вопросы, вы ставьте их номера и пишете ответы, на каждый из которых у вас будет 30 секунд. Каждый из ответов должен состоять из 3-5 пунктов».
Важно, чтобы вопросы были трех видов: специальные (например, о конкурентных преимуществах компании, технологиях, правилах), «странные», сами по себе не имеющие цели (например: «Что такое вкусный ужин?») и проективные. Причем начать опросник стоит именно со специальных вопросов, затем чередовать их с остальными. Такая технология позволит получить высокий уровень достоверности ответов: человек сосредотачивается на вопросах первого типа, а на проективные - отвечает то, что первым приходит в голову, т. е. предоставляет наиболее достоверную и правдивую информацию.
В результате проведения такого теста выявляется карта мотиваторов персонала. Это дает возможность, с одной стороны, понять, каким образом строить систему стимулирования отдельных сотрудников, что именно скорректировать, а также оценить, в какой степени группа является единой командой. Еще более показательным будет анализ ответов на проективный вопрос о коллективе. В данном случае должно быть довольно много совпадений; если их нет, то имеет место разрозненность между людьми, которых ничто не объединяет.
Если же совпадений много, это позволяет сделать вывод о сильной корпоративной культуре и групповых нормах. Такая команда может оказывать серьезное влияние на ее отдельных участников, в том числе, и мотивационное воздействие.
Заключение
Быть успешным руководителем - это большое искусство. Для того чтобы добиться признания на этом поприще, человек должен обладать совокупностью качеств, соединенных в нем воедино. Это и профессиональная подготовка, и необходимый склад характера, и просто врожденный талант руководить. Современный менеджер должен четко понимать, что в погоне за финансовыми показателями, нельзя пренебрегать теми, кто выполнение этих самых показателей обеспечивает - о простых сотрудниках.
Во многих российских компаниях на данный момент практикуется «работа на износ». К людям относятся как к винтикам в механизме, которые, отслужив свой срок эксплуатации, попросту заменяются другими такими же винтиками, только менее изношенными. «Отработанный материал» попросту выбрасывается и никого не заботит, что же будет с человеком в дальнейшем. Спору нет, большой бизнес - это не международный Красный Крест, и в нем нет места для жалости и сострадания.
В то же время правильный подход к «человеческой душе» может привести к потрясающим результатам, расположить к себе сотрудника, увлечь его необходимой идей, настолько, чтобы он радел за свою компанию как за мать родную. Сравнение может быть не совсем корректное, но если посмотреть с другой стороны для многих сотрудников компании, в которых они работают, становятся вторыми семьями. Соответственно менеджер, как глава такого «семейства» должен относиться к своим «чадам» должным образом. Когда надо - быть жестким, когда надо - заботливым. Именно забота и «человеческое» отношение являются сильнейшим мотивом, который наряду с финансовым фактором заряжает сотрудника, изыскивая внутри него дополнительные резервы. И именно отсутствие этого мотива многие сотрудники называют главной причиной смены места работы.
Когда я принимался за работу над данным материалом, я ставил перед собой ряд целей, которые изложены во введении, и которых я попытался достичь. Считаю, что с поставленной задачей мне удалось справиться. На мой взгляд, мне удалось разобраться и доходчиво изложить, как и с помощью каких действий, руководитель может мотивировать и менять мотивацию своего подчиненного. С помощью каких мероприятий можно индивидуально стимулировать работника, а так же повысить корпоративную культуру организации.
Список литературы
1.Веснин В. Р. «Управление персоналом. Теория и практика». Изд. «Велби Проспект», С-Пб. 2008 г.
2.Гаудж Питер «Исследование мотивации персонала». Изд. «Баланс Бизнес Букс», М. 2008. г.
3.Грабс-Уэст Л. «Сотрудники на всю жизнь: уроки лояльности от Southwest Airlines», Издательство: «Манн, Иванов и Фербер», М. 2008 г.
4.Давыдов С. «Не мешайте мне работать», «Феникс» М. 2008 г.
5.Денни Р. «Мотивация для победы». Изд. «ФАИР-Пресс», М. 2007 г.
6.Друкер Питер Ф. «Эффективный управляющий», Изд. «ЮНИТИ», М. 2006 г.
7.Иванова С.В. «Мотивация на 100%: А где же у него кнопка?», Изд. «Альпина Бизнес Букс», 2008 г.
8.Кибанова, М. «Управление персоналом организации», «ИНФРА-М», 2002г.
9.Кнорринг В. И. «Теория, практика и искусство управления». Изд. «НОРМА-ИНФРА» М, 2001..
10.Нирмайер Р., Зайфферт М. «Мотивация», Изд. «Омега-Л» М. 2008
11.Спивак В. А. «Организационное поведение», Изд. «Эксмо». М. 2007 г.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Мотивация как функция менеджмента. Структура и факторы мотивационного процесса. Использования идей содержательных теории мотивации. Процессуальные теории мотивации. Теория ожидания и справедливости. Использование мотивации в практике менеджмента.
курсовая работа [414,1 K], добавлен 10.02.2009Мотивация трудовой деятельности: понятие и сущность. Абсолютные и относительные потребности людей. Иерархия потребностей по А. Маслоу. Теория двух факторов Герцберга. Алгоритм теории ожидания. Механизм мотивации как звено в системе управления персоналом.
контрольная работа [20,9 K], добавлен 06.12.2012Содержательные теории мотивации. Понятие, технология и особенности формирования мотивационного механизма. Формы стимулов и методы их реализации. Теория мотивации Д. МакКлеланда и А. Маслоу. Теория ожидания В. Врума. Теория справедливости С. Адамса.
дипломная работа [4,9 M], добавлен 29.12.2010Мотивация - процесс побуждения к труду. Теории мотивации. Политика кнута и пряника. Содержательная теория мотивации. Процессуальная теория мотивации. Потребности по Маслоу. Теория потребностей Макклелинда. Мотивационная теория ожидания Врума.
реферат [28,4 K], добавлен 07.11.2002Реакция членов организации на методы управления. Основные теории мотивации. Внешняя и внутренняя мотивация. Анализ теории иерархии потребностей Абрахама Маслоу, двух факторов (теория Херцберга), ожидания, равенства (теория справедливости Адамса).
реферат [53,0 K], добавлен 10.05.2015Содержательные и процессуальные теории мотивации, их применение. Теория иерархии потребностей А. Маслоу. Теории потребностей Д. МакКлелланда, мотивации Ф. Герцберга. Теории ожидания В. Врума, справедливости С. Адамса, усиления мотивации Б. Скиннера.
реферат [1,5 M], добавлен 09.12.2013Теоретические основы управления мотивацией персонала. Понятие мотивации и мотива. Виды мотивации. Основные звенья механизма мотивации. Теоретические основы управления мотивацией. Содержательные теории мотивации. Мотивация труда в России.
курсовая работа [45,4 K], добавлен 30.11.2004Определение понятий мотивации и потребности, определение их отличительных черт. Ознакомление с содержанием теорий ожидания и справедливости. Понятие и структура программы мотивации работников. Принципы формирования премиального фонда по проекту.
контрольная работа [602,2 K], добавлен 03.02.2012Сущность и принципы альтернативного менеджмента. Философия управления Деминга. Понятие мотивации персонала. Альтернативные ожидания к человеку фирмы в системе традиционного и альтернативного менеджмента. Различия между теориями Маслоу и Герцберга.
презентация [743,6 K], добавлен 25.10.2016Мотивация как одна из центральных категорий управления. Сущность мотивации в системе управления. Процессуальные теории управления. Анализ системы мотивации персонала на ООО "EuroHome". Уровень мотивация персонала и методы ее стимулирования на предприятии.
курсовая работа [67,8 K], добавлен 09.01.2011Теоретические аспекты мотивации как функции управления организацией. Содержательные и процессуальные теории стимулирования труда. Группы потребностей по Герцбергу. Основные типы ожидания по В. Вруму. Общие сведения об ОАО "Тула-Лада", система мотивации.
курсовая работа [41,4 K], добавлен 26.03.2013Сущность, роль и значения мотивации. Представления о ее возможностях в практике управления. Сущность содержательных и процессуальных теорий мотивации. Теория ожидания В. Врума. Методы и приемы стимулирования труда в практике управления предприятием.
реферат [21,5 K], добавлен 12.11.2014Частные цели внедрения системы мотивации. Сущность понятия "мотивация". Структура мотива труда. Теория мотивации по А. Маслоу. Основные группы потребностей. Теории мотивации Дугласа Макгрегора и Уильяма Оучи. Абстрактные типы организационного управления.
курсовая работа [77,9 K], добавлен 08.04.2011Изучение содержательных (иерархия потребностей Маслоу, МакКлелланда, двухфакторная модель Герцберга) и процессуальных (ожидания, справедливости) теорий мотивации. Анализ форм (материальная, социально-психологическая) стимулирования поведения работников.
контрольная работа [32,1 K], добавлен 14.03.2010Функции управления и контроля организацией. Принципы построения эффективной системы мотивации. Изучение теорий иерархии потребностей, удовлетворения ожидания и справедливости вознаграждения. Линейно-функциональная структура управления торговой фирмой.
контрольная работа [17,5 K], добавлен 27.04.2015Мотивация - существенный элемент культуры компании. Концепции теории мотивации. Понятие и основы трудовой мотивации. Мотивация работников через организацию работ. Принципы мотивации в практике менеджмента. Мотивация и результативность организации.
контрольная работа [35,0 K], добавлен 07.01.2009Стимулирование персонала; понятие потребности, мотива и стимула. Содержательные теории мотивации Абрахама Маслоу, Фредерика Герцберга, Дэвида МакКлелланда. Процессуальные теории ожиданий В. Врума, постановки целей Э. Локка, справедливости С. Адамса.
контрольная работа [164,2 K], добавлен 02.03.2014Роль материальных и нематериальных видов мотивации в управлении. Перспективы применения зарубежных технологий в сфере мотивации труда в России. Мотивация персонала в условиях кризиса. Проведение антикризисной программы в области управления персоналом.
курсовая работа [85,0 K], добавлен 20.01.2012Мотивация трудовой активности персонала, структура и факторы формирования мотива. Современные системы мотивации. Управление мотивацией, подходы к выбору мотивационной стратегии. Система мотивационного мониторинга, его цели и внедрение в организациях.
курсовая работа [23,4 K], добавлен 27.01.2010Взаимоотношения сотрудников внутри организации. Управление мотивацией персонала организации. Теория мотивации Альдерфера. Теория ожидания и теория подкрепления. Двухфакторная теория мотивации Герцберга. Анализ межличностных отношений организации.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 13.06.2012