Факторы студенческой готовности к предпринимательству
Эмпирические и теоретические основания модели формирования студенческой готовности к предпринимательству. Методология исследования, результаты анализа данных и интерпретация, дискуссия и направления применения полученных результатов на практике.
| Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 10.12.2019 |
| Размер файла | 468,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
5. Верховская О.Р., Александрова Е.А. (2017). Предпринимательская активность в России: результаты проекта «Глобальный мониторинг предпринимательства» 2006 - 2016. - Российский журнал менеджмента, 15(1), 3-26.
6. Духон, А.Б., Зиньковский К.В., Образцова, О.И., Чепуренко, А.Ю. (2018). Влияние программ предпринимательского образования на развитие малого бизнеса в России: опыт эмпирического анализа в региональном контексте. - Вопросы образования, 2, 139-172.
7. Чепуренко, А.Ю. (2017). Как и зачем обучать студентов предпринимательству: полемические заметки. - Вопросы образования, 3, 250-276.
8. Широкова Г.В. (2012). Обучение предпринимательству в России: факторы развития предпринимательского духа студентов. - Бизнес-образование, 1, 35-40.
9. Широкова Г.В., Богатырева К.А., Галкина Т.А. (2014) Эффектуация и каузация: взаимосвязь университетской инфраструктуры и выбора типа поведения в процессе создания бизнеса студентами - предпринимателями. - Российский журнал менеджмента, №12 (3), 59 - 86.
10. Широкова Г.В., Цуканова Т.В., Богатырева К.А. (2015) Университетская среда и предпринимательская активность студентов. - Вопросы образования, 3, 171-208.
11. Ajzen, I. (1991). The theory of planned behaviour. - Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179-211.
12. Anderson, A. R., Dodd, S. D.,Jack, S. L. (2012). Entrepreneurship as connecting: some implications for theorising and practice. - Management Decision, 50(5), 958-971.
13. Audretsch, D. (2012). Entrepreneurship research. - Management Decision, 50 (5), 755-764.
14. Baron, R. (2004). The cognitive perspective: a valuable tool for answering entrepreneurship's basic `why' questions. - Journal of Business Venturing, 19, 221-239.
15. Bird, B. (1988). Implementing entrepreneurial ideas: the case for intention. - Academy of Management Review, 13(3), 422-453.
16. Boyle, R., Magor, M. (2008). A nation of entrepreneurs? Television Social Change and the Rise of the Entrepreneur. - International Journal of Media and Cultural Politics, 4(2), 125-144.
17. Byrne, B. M. (2001). Structural Equation Modeling With AMOS - Basic Concepts, Applications, and Programming. New Jersey: Lawrence Erlbaum.
18. Carsrud, A., Brnnback, M. (2010). Entrepreneurial motivation: what do we still need to know? - Journal of Small Business Management, 49, 9-26.
19. Fayolle, A., Gailly, B. (2015). The impact of entrepreneurship education on entrepreneural attitude and intention: hysterisis or persistence. - Journal of Small Business Management, 53(1), 75-93.
20. Franke, N., Lьthje, C. (2004). Entrepreneurial intentions of business students: a benchmarking study. - International Journal of Innovation and Technology Management, 3(1), 269-288.
21. Hair, J. F., Hult, G. T. M., Ringle, C. M., and Sarstedt, M. A. (2014) Primer on Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Sage, Thousand Oaks.
22. Heilman, M. E., Chen, J. J. (2003). Entrepreneurship as a solution: the allure of self-employment for women and minorities. - Human Resource Management Review, 13, 347-364.
23. Hisrich, R. D., Shepherd, D. A., Peters, M. P. (2004). Entrepreneurship. McGraw Hill.
24. Hynes, B., Richardson, I. (2007). Entrepreneurship education - a mechanism for engaging and exchanging with the small business sector”. - Education + Training, 49(8/9), 732-744.
25. Kautonen, T., van Gelderen, M., Tornikoski, E.T. (2011). Predicting entrepreneurial behaviour: a test of the theory of planned behaviour. - Applied Economics, 45(6), 697-707.
26. Kobia, M., Sikalieh, D. (2010). Towards a search for the meaning of entrepreneurship. - Journal of European Industrial Training, 34(2), 110-127.
27. Kolvereid, L., Shane, S., Westhead, P. (1993). Is it equally difficult for female entrepreneurs to start businesses in all countries? - Journal of Small Business Management, 31, 42-51.
28. Krueger, N. F. (1993). The impact of prior entrepreneurial exposure on perception of new venture feasibility and desirebility. - Entrepreneurial Theory and Practice, 18(1), 5-21.
29. Krueger, N. F. (2007). What lies beneath? The experiential essence of entrepreneurial thinking. - Entrepreneurship Theory and Practice, 31(1), 123-138.
30. Krueger, N. F., Reilly, M. D., Carsrud, A. (2000). Competing models of entrepreneurial intentions. - Journal of Business Venturing, 15 (5-6), 411-432.
31. Kuratko, D.F. (2005). The emergence of entrepreneurship education: development, trends and challenges. - Entrepreneurship Theory and Practice, 29, 577-598.
32. Lьthje, C. Franke, N. (2003). The `making' of an entrepreneur. Testing a model of entrepreneurial intent among engineering students at MIT. - R&D Management, 33(2), 135-147.
33. Marques, C., Ferreira, J., Ferreira, А., Lages, M. (2013). Entrepreneurial orientation and motivation to start up a business: evidence from the health service industry. - International Entrepreneurship and Management Journal, 9(1), 77-94.
34. McClelland, D. C. (1961). The Achieving Society. Princeton: Van Nostrand.
35. Mitchell, R. K., Busenitz, L., Lant, T., McDougall, P. P., Morse, E. A., Smith, J. B. (2004). The distinctive and inclusive domain of entrepreneurial cognition research. - Entrepreneurship Theory and Practice, 28(6), 505-518.
36. Naia, A., Baptista, R., Januario, C., Trigo, V. (2015). Entrepreneurship education literature in the 2000s. - Journal of Entrepreneurial Education, 18(1), 111-135.
37. Peterman, N.E., Kennedy J. (2003). Entreprise education influencing students' perception of entrepreneurship. - Entrepreneurial Theory and Practice, 28(2), 129-144.
38. Raijman, R. (2001). Determinants of entrepreneurial intentions: Mexican immigrants in Chicago. - Journal of Socio-economics, 30(5), 393-411.
39. Shapero, A., Sokol, L. (1982). The social dimensions of entrepreneurship. In C. A. Kent, D. L. Sexton, & K. H. Vesper (Eds.), Encyclopedia of entrepreneurship (pp. 72-90). Englewood Cliffs: Prentice-Hall.
40. Souitaris, V., Zerbinati, S., Al-Laham, A. (2007). Do entrepreneurship programmes raise entrepreneurial intention of science and engineering students? The effect of learning, inspiration and resources. - Journal of Business Venturing, 22(4), 566-591.
41. Stewart, W., Roth, P. (2001). Risk taking propensity differences between entrepreneurs and managers: A meta-analytic review. - Journal of Applied Psychology, 86(1), 145-153.
42. Tang, J., Tang, Z., Lohrke, F. (2007). Developing an entrepreneurial typology: the roles of entrepreneurial alertness and attributional style. - International Entrepreneurship and Management Journal, 4(3), 273-294.
43. Valerio. A., Parton, B., Robb, A. (2014). Entrepreneurial education and training programs around the world: dimensions for success. - International Bank for Reconstruction and Development / The World Bank. Режим доступа: https://openknowledge.worldbank.org/bitstream/handle/10986/18031/9781464802027.pdf?sequence=1
44. Van Praag, C., Cramer, J. (2001). The roots of entrepreneurship an labour demand: Individual ability and low risk aversion. - Economica, 68(269), 45-62.
Приложение 1. Индикаторы переменных модели
|
Мотивация возможностями |
||
|
motiv_1_1 |
Культура моей страны благоприятствует бизнесу |
|
|
motiv_1_2 |
Я думаю, что текущее состояние рынка - преимущество для создания бизнеса |
|
|
motiv_1_3 |
Текущие экономические условия представляют мало возможностей, что осложняет создание бизнеса |
|
|
motiv_1_4 |
Карьера предпринимателя дала бы мне больше преимуществ, чем недостатков |
|
|
motiv_1_5 |
Стоит заниматься предпринимательством, чтобы повысить свой социальный статус |
|
|
motiv_1_6 |
Стоит заниматься предпринимательством, чтобы добиться общественного признания |
|
|
motiv_1_7 |
Стоит заниматься предпринимательством, чтобы стать лидером и примером для других |
|
|
Мотивация необхиодмостью |
||
|
motiv_2_1 |
В нынешней экономической ситуации необходимо самому создать себе работу |
|
|
motiv_2_2 |
Чтобы выжить в текущей экономической ситуации, лучше создать свой собственный бизнес |
|
|
motiv_2_3 |
Стоит заниматься предпринимательством, чтобы быть независимым от начальника, работая на себя |
|
|
motiv_2_4 |
Заниматься предпринимательством вынуждают жизненные обстоятельства |
|
|
motiv_2_5 |
Если в семье так принято, то надо становиться предпринимателем |
|
|
motiv_2_6 |
Заниматься предпринимательством нужно для того, чтобы самостоятельно обеспечить себе высокий доход |
|
|
Личные факторы: отношение к инновациями |
||
|
psych_1_1 |
В обычный порядок вещей лучше не вмешиваться |
|
|
psych_1_2 |
Я вижу возможности для бизнеса там, где остальные ничего не замечают |
|
|
psych_1_3 |
Я могу преодолеть трудности путем собственных хитроумных решений |
|
|
psych_1_4 |
Я считаю, что всегда есть новые и более эффективные способы ведения дел |
|
|
psych_1_5 |
Мне не дается генерация новых идей, смелых и креативных |
|
|
Личные факторы: уверенность в себе |
||
|
psych_3_1 |
Меня не волнуют возможные неудачи |
|
|
psych_3_2 |
Я считаю, что мне есть, чем гордиться |
|
|
psych_3_3 |
Я уверен в своей способности стать успешным |
|
|
psych_3_4 |
Я сомневаюсь в своей способности справляться с неожиданными обстоятельствами |
|
|
psych_3_5 |
У меня есть проблемы с выражением своего мнения, когда оно идет вразрез с мнением большинства |
|
|
psych_3_6 |
Если я попытаюсь начать бизнес сейчас, то вероятность моего успеха будет высокой |
|
|
psych_3_7 |
Я могу назвать себя организованным человеком |
|
|
Личные факторы: склонность к риску |
||
|
psych_5_1 |
Я готов идти на высокий риск для достижения высокого дохода |
|
|
psych_5_2 |
Хорошая работа - это та, у которой есть четкие инструкции о том, что должно быть сделано и как |
|
|
psych_5_3 |
Я бы согласился работать в условиях неопределенности при наличии достаточных выгод |
|
|
psych_5_4 |
Я люблю работать в неопределенных ситуациях |
|
|
psych_5_5 |
Если мероприятие рискованное, вряд ли оно принесет хорошую выгоду |
|
|
psych_5_6 |
В неясных ситуациях мне нравится принимать решения и идти вперед |
|
|
Личные факторы: организационные и лидерские навыки |
||
|
psych_6_1 |
Я считаю, что обладаю лидерскими способностями и организаторскими навыками |
|
|
psych_6_2 |
Я готов контролировать процесс создания новой компании |
|
|
psych_6_3 |
Я хорошо справляюсь с проблемами, которые другим представляются почти нерешаемыми |
|
|
psych_6_4 |
Я не из тех людей, которые готовы брать на себя ответственность и инициативу |
|
|
Личные факторы: нацеленность на достижения |
||
|
psych_7_1 |
Я люблю реагировать на вызовы, ощущение конкуренции заставляет меня прилагать больше усилий |
|
|
psych_7_2 |
Я не заинтересован в высоком доходе, если работа не дает мне ощущения выполненного долга и удовлетворенности |
|
|
psych_7_3 |
Я хочу, чтобы мне повезло прожить комфортную жизнь |
|
|
psych_7_4 |
Если оплата будет высокой, отсутствие вызовов и рутина меня не смущают |
|
|
psych_7_5 |
Когда я делаю что-то, то стараюсь выкладываться на все 100 |
|
|
Личные факторы: бизнес-алертность |
||
|
psych_9_1 |
Я всегда нахожусь в поиске новых бизнес-идей |
|
|
psych_9_2 |
Для меня было бы очень трудно разработать бизнес-идею |
|
|
Факторы-триггеры: медиа |
||
|
media_1 |
Cудя по тому, как предприниматели представлены в СМИ, роль предпринимателя в экономике моей страны недооценена |
|
|
media_2 |
Истории о предпринимателях на телевидении, в прессе и Интернете положительно влияют на мое представление о предпринимательстве |
|
|
media_3 |
Когда я узнаю об успехах предпринимателей из СМИ, я понимаю, что обладаю необходимыми навыками для ведения бизнеса |
|
|
media_4 |
Истории реальных предпринимателей в СМИ помогают понять, что открытие собственного бизнеса сопряжено с меньшими рисками, чем я думал(а) |
|
|
media_5 |
Когда я смотрю фильмы или читаю об успешных стартапах, мне хочется узнать больше об открытии собственного бизнеса |
|
|
media_6 |
В моей жизни было так, что СМИ подтолкнули меня на поиск идеи для собственного бизнеса |
|
|
media_7 |
Современные медиа учат ведению бизнеса лучше учебников |
|
|
media_8 |
Истории о предпринимателях в Интернете, на телевидении и в прессе убедили меня не начинать свой собственный бизнес |
|
|
Факторы-триггеры: образование |
||
|
edu_1 |
Я заинтересован(а) в приобретении предпринимательских навыков в процессе получения высшего образования |
|
|
edu_2 |
Профессиональное образование необходимо любому предпринимателю |
|
|
edu_3 |
Я не могу начать собственный бизнес из-за нехватки знаний |
|
|
edu_4 |
Предпринимательству невозможно научиться в университете |
|
|
Факторы-триггеры: социальные связи |
||
|
netw_1 |
Мои друзья одобрят мое решение начать собственный бизнес |
|
|
netw_2 |
Моя семья одобрит мое решение начать свой бизнес |
|
|
netw_3 |
В моей семье предпочитают бизнес прочим видам деятельности |
|
|
netw_4 |
Мои друзья предпочитают бизнес прочим видам деятельности |
|
|
netw_5 |
Мои близкие считают, что предпринимательство - не самый лучший карьерный путь |
|
|
Факторы-барьеры: отсутствие поддержки |
||
|
lacksprt_1 |
Отсутствие помощи при оценке жизнеспособности бизнес-идеи препятствует открытию собственного бизнеса |
|
|
lacksprt_2 |
Отсутствие программ финансовой поддержки и специальных условий кредитования для предпринимателей препятствует открытию собственного бизнеса |
|
|
lacksprt_3 |
Отсутствие помощи в решении юридических вопросов препятствует открытию собственного бизнеса |
|
|
lacksprt_4 |
Отсутствие организаций, консультирующих начинающих предпринимателей, препятствует открытию собственного бизнеса |
|
|
lacksprt_5 |
Даже трудолюбивый и амбициозный не может начать свой бизнес, если у него нет денег |
|
|
Факторы-барьеры: страх провала |
||
|
fail_1 |
Неудача для предпринимателя - это новый, полезный урок |
|
|
fail_2 |
Боязнь провала часто не позволяет реализовать новую предпринимательскую идею |
|
|
fail_3 |
Если бизнес-идею сильно критикуют - возможно, она провальна и не стоит ее развивать |
|
|
fail_4 |
Если дело кажется не очень выигрышным, лучше его не начинать |
|
|
Предпринимательские намерения |
||
|
inent_1 |
Я готов сделать все, чтобы быть предпринимателем |
|
|
inent_2 |
Я приложу все усилия, чтобы создать собственный бизнес |
|
|
inent_3 |
У меня есть серьезные сомнения по поводу моей возможности когда-либо открыть бизнес |
|
|
inent_4 |
Я решил создать компанию в будущем |
|
|
inent_5 |
Моя профессиональная цель - стать предпринимателем |
|
|
inent_6 |
Не думаю, что когда-нибудь начну свой бизнес |
|
|
inent_7 |
Меня привлекает работа в компании |
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Проведение корреляционного анализа данных и оценка полученных результатов. Особенности и условия, возможности применения статистического приемочного контроля поставщиком и потребителем, а также продукции по количественному и альтернативному признаку.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 16.12.2014Состав и характеристика элементов и подсистем системы управления. Теоретические, эмпирические, теоретико-эмпирические методы исследования. Структуризация методов исследования систем управления по способу и источнику получения информации об объектах.
курсовая работа [35,1 K], добавлен 08.12.2009Характеристика понятия "стиль руководства". Рассмотрение особенностей влияния стиля руководства на психологический климат в коллективе малого бизнеса. Проведение данного исследования, статистическая обработка данных, интерпретация полученных результатов.
курсовая работа [47,9 K], добавлен 16.12.2014Теоретические основы формирования финансовых результатов кредитной организации: понятие и значение, порядок формирования, методика анализа. Краткая организационно-экономическая характеристика ОАО "СКБ-банк", оценка финансовых результатов деятельности.
курсовая работа [140,4 K], добавлен 12.01.2014Сущность и типология управленческих решений, их отличительные особенности и сферы практического применения. Факторы, влияющие на процесс принятия решений, методология данного процесса. Классификация задач принятия решений, их направления, интерпретация.
курсовая работа [44,0 K], добавлен 26.03.2011Эмпирическое исследование взаимосвязи мотивационных ожиданий и типа инновационной активности сотрудников; программа внедрения инноваций в компании и мотивационный профиль сотрудников: типы готовности сотрудников; оценка возможности реализации мотивов.
курсовая работа [468,5 K], добавлен 31.05.2012Работа Отдела развития инновационной инфраструктуры Департамента научной и инновационной деятельности. Поддержка молодых учёных, стремящихся самореализоваться через инновационную деятельность. Обучающие курсы по технологическому предпринимательству.
отчет по практике [22,9 K], добавлен 10.06.2014Социология управления предпринимательством: сущность и функции. Виды и формы предпринимательства. Государственная политика по отношению к предпринимательству в России. Повышение уровня самоорганизации и культуры, проблемы развития предпринимательства.
курсовая работа [40,4 K], добавлен 12.03.2009Сущность структурно-функционального анализа как принципа системного исследования. Методология анализа государственных задач и решений с точки зрения ситуационного похода. Понятие и разработка синергетического метода в государственном управлении.
реферат [27,2 K], добавлен 09.11.2010Анализ исследований премии за риск при инвестировании в корпоративные облигации, их содержание и оценка полученных результатов. Краткий обзор российского рынка облигаций. Определение факторов, влияющих на премию за риск, интерпретация результатов.
дипломная работа [2,0 M], добавлен 19.09.2016Звенья, составляющие систему управления. Ознакомление с объектом исследования (ООО "Астра"). Структура внешней среды организации. Конкурентные преимущества фирмы. Миссия и цели стоматологии. Оценка ликвидности, платежеспособности, финансовой устойчивости.
контрольная работа [1,7 M], добавлен 01.10.2012Исследования иностранных компаний относительно уровня удовлетворенности российских потребителей, анализ полученных результатов. Направления конкурентной борьбы предприятий на рынке, определение роли и значения качества в данном процессе на сегодня.
эссе [10,8 K], добавлен 03.01.2012Сущность и содержание, основные этапы проведения экспертного анализа, сферы и особенности его практического применения, интерпретация результатов. Степень достоверности данной экспертизы. Применение метода экспертных оценок для построения дерева целей.
курсовая работа [31,1 K], добавлен 25.02.2012Ситуационные теории управления. Целостный взгляд на фирму и возможности ее развития. Привлекательность модели "7S". Схема "счастливого атома". Использование модели "7S" на практике. Преимущества метода индукции. Алгоритм анализа по модели "7S".
реферат [48,9 K], добавлен 05.05.2014Характеристика основных теорий мотива агрессии. Основные методы изучения агрессии с помощью опроса и наблюдения. Исследование уровня агрессивности при помощи опросника Басса-Дарки. Оценка агрессивности в отношениях с помощью теста А. Ассингера.
курсовая работа [121,0 K], добавлен 19.11.2012Характеристика и метод принятия управленческих решений на исследуемом предприятии. Применение SWOT-анализа и обоснование полученных результатов. Порядок и значение формирования товарных стратегий НОЧУ "АСП" на основе матрицы "Бостон консалтинг групп".
контрольная работа [35,3 K], добавлен 23.04.2015Проблема лидерства и процесс принятия группового решения. Групповая дискуссия и ее роль в принятии групповых решений, выделение в группе синекторов. Принципы методов "мозгового штурма" и Дельфи. Пять стилей руководства, выделенных в модели Врума-Йеттона.
контрольная работа [112,1 K], добавлен 16.04.2009Понятие и компоненты инновационной восприимчивости организации, сравнительная характеристика существующих подходов к ее оценке. Использование различных методик для исследования готовности ОАО "Витебские ковры" к принятию и реализации нововведений.
курсовая работа [106,3 K], добавлен 19.02.2014Методология и организация исследования систем управления, разработка концепции исследования. Источники получения сведений о деятельности организации, характеристика этапов проведения исследований. Стратегические направления в развитии организации.
реферат [28,2 K], добавлен 20.02.2013Разработка программы исследования и оценки удовлетворенности персонала работой, формулировка гипотез, интерпретация основных понятий и составление анкеты. Сбор первичной социологической информации, обработка данных, формулировка выводов исследования.
курсовая работа [48,1 K], добавлен 08.03.2011
