Художественное проектирование и изготовление сарафана для девочек дошкольного возраста спортивного стиля из джинсовой ткани

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина»

Кафедра технологии и декоративно-прикладного искусства

Курсовая работа

По художественному проектированию одежды

«Художественное проектирование и изготовление сарафана для девочек дошкольного возраста спортивного стиля из джинсовой ткани»

Выполнил:

Студент 4 курса, 2 группы

заочной формы

получения высшего образования

факультета «Технология»

Пилипейко Александр Михайлович

Руководитель: Ковальчук Т.И.

Мозырь 2014

Содержание

Введение

1. Характеристика модели

1.1 Характеристика спортивного, джинсового стиля

1.2 Описание внешнего вида

1.3 Требования, предъявляемые к объекту

2. Характеристика компонентов композиции костюма

2.1 Форма и силуэт

2.2 Линии в костюме (изделии)

2.3 Материалы и цвет костюма (изделия)

2.4 Дополнения и аксессуары

3. Характеристика композиционных средств, используемых в костюме (изделии)

3.1 Пропорции в композиции

3.2 Ритм в композиции

3.3 Симметрия и асимметрия

3.4 Статика и динамика

4. Использование законов и правил композиции в изделии

Выводы

Список использованной литературы

Введение

проектирование сарафан девочка джинсовый

Создание одежды для детей -- область декоративно-прикладного искусства, требующая глубоких дополнительных знаний. Общие принципы современного костюма -- простота, удобство и красота,-- дополнены в моделировании детской одежды строгими требованиями, основанными на особенностях развития, специфики возраста и психологии ребенка. При моделировании одежды для детей необходимо учитывать особенности телосложения и психологии ребенка в разные периоды его роста, требования гигиены и педагогики. Поэтому в этом процессе участвуют специалисты разных профессий: художники, конструкторы, технологи, врачи, педагоги.

Детская одежда должна быть удобной и красивой, прочной и дешевой, она должна украшать детей и доставлять им радость, способствовать правильному физиологическому развитию детского организма, содействовать эстетическому и этическому воспитанию юных граждан.

Современная детская одежда не претерпевает существенных изменений, как это происходит в одежде взрослых. Она подчиняется своим законам. Форма одежды, ее силуэт и длина определяются возрастными изменениями пропорций телосложения ребенка. Большое значение уделяется отделке изделий: вышивка, аппликация, принт, бисер, кружева, тесьма различных видов, шнуры, нашивки, значки и многое другое.

Ведущие дома моделей страны представляют на методические совещания коллекции детской и подростковой одежды. Предложения творческих коллективов разнообразны.

Основываясь на лучших из них, обобщая опыт отечественного и зарубежного моделирования, учитывая экономические факторы и спрос населения, эстетическая комиссия вырабатывает направление моделирования детской одежды. Каждый творческий коллектив развивает и обогащает отдельные его стороны конкретными предложениями в соответствии с особенностями климата, национальной культуры народа и промышленным уровнем республики.

Таким образом, в детской одежде должны находить отражение ведущие тенденции современного моделирования одежды, черты нашего стиля: изящная простота, удобство и целесообразность форм и композиции, разнообразие материалов и отделок.

Эти черты исключительно созвучны самой природе детской одежды; громоздкость, вычурность и мелкое дробление форм, изобилие отделок и украшений несовместимы с обликом ребенка любого возраста.

Жизнь дошкольников становится еще разнообразней. Большинство из них посещают детские сады, в которых начинается их первое общение с коллективом. Появляются новые игры и занятия. В связи с изменением образа жизни дошкольников (посещение детских садов, появление новых игр, первые шаги в спорте: катание на лыжах и коньках) их гардероб пополняется новыми видами одежды. Комплекты для детского сада могут состоять из платья или блузки с сарафаном -- для девочки и коротких брюк или открытого комбинезона с рубашкой -- для мальчиков. Особенно удобны для детей, приобщающихся к самостоятельности, комплекты, в которых все изделия разъемны сверху донизу с застежкой спереди.

Целью курсовой работы является художественное проектирование и изготовление сарафана спортивного стиля для девочек дошкольного возраста из джинсовой ткани.

Сарафан -- народная русская женская одежда в виде платья, чаще всего без рукавов. Сарафаны различают по тканям и покрою.

Одежда из джинсовой ткани сегодня выглядит вполне современно и стильно. Когда-то бытующее мнение, что из такой ткани можно пошить «нечто», предназначенное для черновой работы, отошло в область преданий. Этот вид одежды из джинсовой ткани подходит в равной степени девушкам, взрослым женщинам и маленьким девочкам. Такие сарафаны легко и удобно носить. Сегодня они пригодны как для повседневности, так и для праздничной обстановки. Эти сарафаны надевают в туристические поездки, командировки, в бар, на прогулки, в гости. В них удобно работать и отдыхать.

При написании курсовой работы для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:

· Изучить современные тенденции в проектировании детской одежды, выявить наиболее значимые признаки для решаемой задачи и составить возможные варианты сочетания этих признаков, чтобы получить вариант оригинального дизайнерского решения;

· Исследовать предложения городского рынка товаров;

· изучить литературу по заданной теме: анализ тенденций моды 2013/2014;

· дать характеристику спортивного, джинсового стиля;

· дать описание внешнего вида моделей;

· описать предъявляемые к объекту требования;

· изучение компонентов композиции костюма;

· изучение композиционных средств, используемых в костюме;

· проектирование моделей согласно законам и правилам композиции;

· изготовление модели в соответствии с темой курсовой работы.

1. Характеристика модели

1.1 Характеристика спортивного, джинсового стиля

Спортивный стиль является самым древним. Можно считать, что он зародился столь же давно, сколь и интерес человека к спортивным занятиям и совершенствованию своего тела. Еще в Древней Греции была одежда в виде туники с разрезами по бокам, изображение которой можно найти в большом количестве книг по истории костюма.

Спортивный стиль берет свое начало в одежде для определенного вида спорта и развивается вместе с ним. Тот или иной вид спорта является вдохновенным источником для создания модных вариаций спортивного стиля. Так, развитие конного спорта и верховой езды привело к созданию особой формы пиджака (спереди укороченного), удобных рейтузов и брюк-галифе. Именно в результате верховой езды появились варианты женских брюк. Английская игра в гольф подарила миру новый покрой брюк; теннис -- шорты, короткие юбки и юбки в складку; футбол -- футболки, американский бейсбол -- шапочки с козырьком, так называемые бейсболки. Лыжный спорт и коньки привели к созданию особо обтекаемых шорт из лайкры -- велосипедок. А современные женские колготки и лосины из лайкры напоминают комбинезоны для конькобежцев.

Другим источником спортивного стиля стала одежда для военных действий. Так, кожаная куртка летчика и свободные брюки, обеспечивающие повышенный комфорт, являются практически уже век источником модных форм спортивной стилистики. Развитие авиации и автомобилестроения породило любовь не только к кожаным курткам и пальто, но и к шлемам и очкам. Атрибутом оформления любых курток спортивного стиля стали накладные карманы, краевая отстрочка и металлическая фурнитура, заимствованная из костюмов первых воздухоплавателей.

Характерным для спортивного стиля стали рукава покроя «реглан». Любопытная история их возникновения. Некий раненный в плечо французский генерал не мог носить одежду с обычным втачным рукавом, ему было не удобно. Тогда с помощью разреза портной иначе соединил рукава с изделием. Так образовалась новая линия соединения, возник рукав-реглан.

Основные характеристики спортивного стиля: удобство в движении, ощущение раскованности, естественности, спортивности, динамичности.

Отличительные признаки одежды спортивного стиля

Силуэты спортивного стиля: прямой, трапециевидный, реже -- полуприлегающий и прилегающий.

Формы -- прямоугольная, квадратная, овальная. Спортивная одежда может быть объемной и свободной.

Рукава -- свободных форм: рубашечный (втачной расширенный вверху с пониженным окатом), реглан, цельнокроеный с линией отреза (в трикотаже). Рукава могут быть наборными из нескольких частей или более мелких деталей, часто с манжетами. Манжеты застегиваются на кнопки, липучки, молнии.

Разнообразие оформление горловины: воротники отложные, стойка, капюшон, отделка бейкой различной ширины.

Ассортимент бытовой одежды в спортивном стиле достаточно широк. Это удобные и теплые куртки различной длины; легкие куртки-ветровки; пиджаки. Так же пальто и полупальто, плащи, парки, платья, юбки, сарафаны, платья-пальто, анораки, комбинезоны, блузоны. Это одежда и для работы, путешествий, поездок, для отдыха на курорте, даче и дома, незаменима для тех, кто активно занимается спортом, туризмом, танцами. Она удобна домохозяйкам и деловым женщинам, профессия которых требует двигательной активности. Спортивный стиль одежды не для учреждений, не стоит надевать ее в официально -- торжественных ситуациях.

Джинсовый стиль (деним) - это художественное решение изделий с использованием характерных, легко узнаваемых особенностей, присущих классическим моделям джинсов.

Джинсы и одежда из джинсовой ткани занимают лидирующие позиции в современной моде благодаря универсальности и комфортности: эти изделия носят представители всех возрастных групп населения. С момента своего появления в 1873 году, джинсы претерпели массу изменений, превратившись из рабочей одежды ковбоев, фермеров и золотоискателей в популярную повседневную одежду всех слоев населения во всем мире. [9]

В настоящее время стиль «деним» в одежде переживает очередной подъем. При этом он сочетает в себе признаки прошлых джинсовых тенденций и качественно новую атрибутику, что придется по душе любому поколению независимо от эпохи рождения.

В первую очередь стоит обратить свое внимание в этом сезоне на такие хиты, как джинсовые платья и юбки. Быть женственной при помощи стиля деним - значит быть в тренде. Дизайнеры играют с длиной моделей (в моде наравне друг с другом макси, миди и мини), положением талии, что позволит выглядеть женщине любого возраста и комплекции обновленной и привлекательной.

Продолжат радовать модниц успевшие за столько лет стать родными джинсовые брюки. Только от моделей с длинными брючинами, как и от свободных фасонов, придется отказаться. Приобретайте укороченные джинсы и обувь на каблуке в качестве дополнительного «стройнящего» фигуру элемента.

Практичные, стильные и удобные джинсовые сарафаны прекрасно смотрятся как на детях, так и на взрослых. И пожалуй сегодня не найти никого кто мог бы однозначно сказать, что джинсовые вещи - это домашняя рабочая или повседневная одежда. Модельеры предлагают множество весьма неординарных и оригинальных фасонов. Даже деловые костюмы шьются из джинсовой темной ткани, и по практичности они не уступают никакой другой одежде.

За несколько последних десятилетий структура джинсового полотна претерпела ряд значительных перемен. И сейчас материал для пошива джинсового сарафана стал наиболее эластичным и податливым, зачастую в состав ткани входит стрейчевая добавка и к тому же он очень приятно соприкасается с телом. Женским моделям свойственна функциональность и комфорт. Джинсовый сарафан можно носить как в ансамбле с иными вещами, так и самостоятельно.

Джинсы относят к самому удобному виду одежды, можно смело сказать, что мода на них будет вечна. В коллекциях всех ведущих Кутюрье присутствуют модели джинсовых вещей, среди которых есть и сарафаны. Большой популярностью пользуются модели для маленьких красавиц. Такой вид одежды не сковывает движения в связи с чем, она особо популярна среди молодежи и детей. И в зависимости от свойств современной джинсовой ткани: ее легкости, эластичности, плотности, платья из нее обретают абсолютно новое значение.

Джинсовому сарафану для девочки придается особый изящный и женственный вид, сочетание с иными тканями, к примеру с тесьмой кружевами понизу и горловине, с шифоном в виде канта либо пояса. Кроме этого, контрастная строчка также весьма украшает такой вид одежды.

Фасоны модных джинсовых сарафанов и для девочек, и для взрослых располагают широчайшим диапазоном различных вариантов как для выхода «в свет», так и для повседневного использования. В ассортименте варианты по фигуре и строгие прямые модели, модели с множеством карманов и на бретелях для сочетания с кофточками, блузками. Удивительно легки летние сарафаны из тончайшей джинсовой ткани при всей женственности и нежности они весьма прочны и практичны.[10]

1.2 Описание внешнего вида

Сарафан для девочек дошкольного возраста спортивного стиля из джинсовой ткани овального силуэта состоит из нагрудника и юбки.

Нагрудник выполнен в виде прямоугольника, располагающегося на уровне от линии груди до линии талии. По центру детали обработан накладной карман. Фиксируется нагрудник на плечах при помощи двух широких бретелей, застегивающихся на петли и пуговицы спереди.

Юбка овальной формы. Переднее полотнище состоит из двух частей. Заднее полотнище цельновыкроенное. На переде юбки обработаны боковые накладные карманы с наклонным фигурным входом. Имеется имитация застежки в среднем шве. Верхний срез юбки присборен и обработан притачным поясом со шлевками. Нижний срез так же присборен и обработан притачной планкой.

Отделкой сарафана служат отделочные строчки вдоль швов.

Перед состоит из двух частей. На переде обработана горизонтальная кокетка. Застежка центральная на петли и пуговицы до верха. Обработаны четыре накладных кармана фигурной формы: два нагрудных, два - на нижней части с фигурным наклонным входом. Чуть ниже уровня талии настрочена деталь, имитирующая пояс, обработаны шлевки.

Спинка состоит из двух частей. На спинке обработана горизонтальная кокетка фигурной формы. Имеется средний шов. На нижней части спинки обработаны фигурные накладные карманы. Чуть ниже уровня талии настрочена деталь, имитирующая пояс, обработаны шлевки.

Проймы изделия обработаны обтачками.

Горловина обработана отложным воротником.

Низ сарафана обработан швом вподгибку с закрытым срезом.

Сарафан для девочек дошкольного возраста спортивного стиля из джинсовой ткани полуприлегающего силуэта состоит из двух частей: лифа и юбки.

Перед лифа состоит из двух частей. Застежка центральная на петли и пуговицы. Спинка цельновыкроенная. Изделие фиксируется на плечах при помощи двух тонких бретелей. На переде обработаны четыре ряда вертикальных оборок. Нижняя часть проймы и верхний срез лифа обработан обтачками.

Юбка состоит из трех обработанных валанов одинаковой величины. Низ обработан швом вподгибку с закрытым срезом.

В качестве отделки служат обработанные на переде вертикальные оборки и отделочные строчки.

Перед сарафана для девочек дошкольного возраста спортивного стиля из джинсовой ткани трапециевидного силуэта состоит из горизонтальной кокетки и четырех горизонтальных деталей, соединенных между собой; в шов соединения деталей вставлено кружево.

Спинка сарафана состоит из горизонтальной кокетки и четырех горизонтальных деталей, соединенных между собой; в среднем шве горизонтальной кокетки обработана застежка на петлю и пуговицу; в шов соединения деталей вставлено кружево.

Проймы изделия обработаны косой бейкой.

Горловина изделия овальной формы окантована косой бейкой в цвет основного материала.

Низ сарафана обработан швом в простую рамку с использованием кружева. Данная модель выбрана в качестве объекта труда.

Сарафан для девочек дошкольного возраста спортивного стиля из джинсовой ткани трапециевидного силуэта состоит из нагрудника и юбки.

Нагрудник выполнен в виде трапеции, располагающегося на уровне от линии груди до линии талии. По центру детали обработан накладной карман из ткани другого цвета. Фиксируется нагрудник на плечах при помощи двух широких бретелей, застегивающихся на петли и пуговицы спереди.

Юбка трапециевидной формы. Переднее полотнище цельновыкроенное. На переде юбки обработаны четыре односторонние складки направленные друг к друг парно. Заднее полотнище состоит из двух частей; имеет средний шов, обработаны накладные карманы. Верхний срез юбки обработан притачным поясом со шлевками. Нижний срез обработан притачной планкой из ткани, которая послужила и для изготовления накладного кармана на нагруднике.

Отделкой сарафана служат отделочные строчки вдоль швов, применение ткани другого цвета, складки на переде юбки.

1.3 Требования, предъявляемые к объекту

Все виды одежды для детей должны отвечать целому комплексу современных требований утилитарно-практического, гигиенического и художественного порядка.

Рассмотрим каждое из перечисленных требований.

Совершенно очевидно, что одежда должна быть полезной: она согревает в холод, создает прохладу в жару, защищает от дождя и непогоды. Поэтому одежда должна быть многообразной по ассортименту, формам, материалам, цвету, чтобы быть всегда удобной, практичной в той или иной обстановке -- дома, в учебном заведении, пионерском лагере, театре, т. е. одежда должна быть целесообразной.

Экономическая сторона детской одежды важна в связи с тем, что дети быстро изнашивают одежду и быстро из нее вырастают. Поэтому рекомендуется использовать недорогие ткани и отделочные материалы. Прочность одежды, т. е. максимальный срок носки обеспечивается, с одной стороны, стойкостью ткани к выгоранию, стирке, чистке и утюжке, с другой,-- правильной конструкцией и точным технологическим изготовлением изделия.

Гигиенические свойства детской одежды могут быть обеспечены применением теплопроводных, гигроскопичных, воздухопроницаемых, легких материалов, а также совершенной ее конструкцией.

Теплопроводность одежды достигается благодаря воздуху, находящемуся между волокнами ткани и образующему воздушную прослойку. Чем больше эта прослойка, тем выше теплозащитные свойства одежды. В зимнее время, к примеру, одежда покрывает поверхность тела ребенка на 90--95%, создавая воздушную прослойку, которая и задерживает тепло. Многослойность зимней одежды (белье, платье, пальто) способствует более медленной и равномерной потере тепла с поверхности тела.

Не менее важно, чтобы слой воздуха, соприкасающийся с телом, равномерно вентилировался, иначе тело ребенка будет влажным, что может вызвать заболевание. Поэтому воздухопроницаемость и гигроскопичность -- обязательные свойства ткани, предназначенной для детской одежды.

Очень нежная кожа детей быстро раздражается и даже воспаляется от соприкосновения с некоторыми жесткими тканями. Поэтому необходимо, чтобы ткани, из которых шьют детскую одежду, были мягкими и приятными для кожи ребенка.

Не менее важны форма и покрой одежды. Ничто в конструкции не должно мешать ребенку, раздражать его, затруднять свободу движений, дыхания, кровообращения. Не рекомендуются разного рода тугие пояса и резинки, стягивающие тело, высокие тугие воротники, подпирающие шею и мешающие нормальному кровообращению. Одежда должна быть легкой и держаться главным образом на плечах.

Важным требованием гигиены является также чистота одежды; поэтому необходимо, чтобы она легко стиралась и гладилась.

В различные периоды роста и развития ребенка утилитарно-практические и гигиенические требования имеют неравноценную значимость: в одежде детей одного возраста преобладают требования гигиены и экономики, в одежде другого -- требования удобства и практичности.

К художественным, или эстетическим, требованиям относят красоту колорита и рисунка материалов, новизну и изящество композиционного решения, соответствующего возрасту и телосложению ребенка; стилевое единство в решении отдельных предметов, из которых можно составить гармоничный комплект и целый ансамбль одежды.

Выбору ткани при моделировании детской одежды следует уделять основное внимание. От свойств, колорита, рисунка и фактуры материалов зависят практические и эстетические достоинства любого вида детской одежды.

Требованиям гигиены лучше всего отвечают трикотажные полотна и хлопчатобумажные ткани: они воздухопроницаемы, гигроскопичны, теплопроводны и легки. Для летней детской одежды чаще всего используют ситец, пике, майю, бязь, поплин, вуаль, рогожку и другие хлопчатобумажные и льняные ткани и тонкие трикотажные полотна.

Одежду для зимы проектируют из фланели, сатина, шотландки, вельвета, шерстянки, кашемира, плотных трикотажных полотен, легких и рыхлых шерстяных и полушерстяных тканей с повышенной теплопроводностью.

Эстетическим требованиям отвечают ткани ярких, насыщенных или нежных цветовых тонов.

По колориту ткани детского ассортимента должны быть чистых и нежных оттенков. Для детей (особенно младшего возраста) характерно стремление к контрастным, ярким цветам, так как звучное, красочное сочетание запоминается им быстрее. Поэтому ткани, в которых рисунок и поле находятся в контрастных цветовых сочетаниях, наиболее распространены в ассортименте тканей для детской одежды. Однако следует помнить, что чрезмерно яркие, насыщенные тона, такие как оранжевый и ярко-красный отрицательно, возбуждающе воздействуют на нервную систему ребенка, поэтому их необходимо употреблять в небольших количествах (кокетки, воротнички и манжеты, головные уборы и рукавички, аппликации, бейки, пояса и т. д.).

Рисунок ткани его содержание (тематика), ритм, масштаб и заполненность ткани -- диктуется возрастом ребенка, особенностями его телосложения, обликом и умственным развитием. Ведь каждому возрасту свойственно определенное восприятие окружающего мира вещей, животных и растений. Поэтому ткань для детей определенного возраста необходимо выбирать с таким рисунком, который будет понятен ребенку, так как рисунок не только служит красивым оформлением ткани, но и несет воспитательную нагрузку, помогает ребенку в познавании действительности, привитии вкуса к красивому, любви к природе и животным.

Для детей младшего возраста надо выбирать ткани с простым, ясным и красочным рисунком полевых цветов (ромашки, васильки, незабудки), домашних животных и птиц, лесных обитателей и персонажей сказок и басен (мишка, зайчик, белка, лисичка), любимых игрушек, ягод и плодов, стрекоз, бабочек и т. п.

Рисунок на ткани костюма для детей старшего возраста имеет более сложное содержание и форму.

Рисунки геометрических форм (полоски, клетки, горох, кольца, ромбы, треугольники), а также рисунки по народным мотивам, имитирующие вышивку, ткацкий или кружевной узоры, приемлемы в одежде детей разных возрастов. Простота и красочность народных орнаментов органически сочетаются с простотой кроя и формы детской одежды. Наиболее выразительно передается характер народного рисунка в каймовых тканях.

Размер рисунка должен быть небольшим, пропорционально соответствующим размерам изделия и всей детской фигуре, так как слишком крупный рисунок может зрительно исказить фигуру.

Простота и ясность рисунка на ткани подчеркивается и закрепляется его четким ритмическим построением. Наиболее простым и приемлемым ритмом рисунка (особенно для детей младшего возраста) является шахматный. Ритмическая повторяемость рисунка на ткани способствует закреплению его образа в памяти ребенка. Рисунки, особенно тематические, не должны плотно заполнять фон ткани, иначе будет затруднено его восприятие ребенком.

Длина. Одежда может придать фигуре зрительную пропорциональность, т. е. наиболее гармоничные соотношения между размерами торса, головы, ног и рук, сделать ребенка более стройным. Большую роль в этом играет длина, которая определяется в соответствии с возрастной группой. В детской одежде длина относительно постоянна в отличие от изменяющейся под влиянием моды длины одежды взрослых.

Длину платьев девочек и брюк мальчиков определяют пропорции фигуры, характерные каждой возрастной группе. Так, длина платья и брюк детей ясельного и дошкольного возраста очень короткая: нижний край платья приходится на уровне лобка, длина брюк доходит чуть ниже. Если увеличить длину, торс станет зрительно тяжелым, длинным, а ноги -- более короткими.

В группе младшего школьного возраста платья и брюки становятся несколько длиннее, доходя до середины бедра. Ноги детей этой возрастной группы значительно длиннее, отчего соотношение длины ног и туловища изменилось. Поэтому необходимо удлинить одежду в целях более гармоничного сочетания длины изделия и видимой части ног.

Длина одежды подростков и детей старшего школьного возраста соответственно увеличивается и достигает верхней границы колена у первых, и нижней -- у вторых. Однако на длине одежды детей этих возрастных групп значительно сказывается влияние моды, отсюда возможны отклонения длины в ту или иную сторону.

Кокетка. Большое значение в построении формы и в поисках пропорционального членения детской фигуры имеет кокетка -- плечевая часть лифа. Она может иметь разнообразную конфигурацию и величину и подсказывать соответствующие силуэтные решения. Так, линия короткой кокетки членит одежду в контрастном соотношении, линия удлиненной кокетки -- в сближенном соотношении. В таких же соотношениях происходит и членение фигуры. Высокая (короткая) кокетка делает зрительно фигуру дошкольника стройнее, а присборенная по краю кокетки нижняя часть платья скрывает выпуклость живота.

Кокетка является конструктивной, а иногда и декоративной деталью. С ее помощью создается необходимая объемность формы, обязательная для ребенка. Формообразование осуществляется формированием ткани сборками, защипами, складками непосредственно от нижнего среза кокетки. Часто по кокетке платье отделывают вышивкой, аппликацией, строчкой; иногда ее выполняют из разных по цвету и фактуре материалов.

Воротники. Простая и четкая форма воротника является неизменным требованием любого вида детской одежды. Вычурные и сложные воротники не вяжутся с детским обликом. Возрастные особенности телосложения определяют степень прилегания воротников к шее, т. е. их покрой, размеры и форму. В одежде детей младшего возраста, имеющих короткую шею, воротники плосколежащие, без стойки, совсем не прилегают к шее. Чем больше размер воротника, тем меньше его прилегаемость к шее. Большие по плечам (выкройные) воротники типа матросских хорошо сочетаются с детским платьем всех возрастов: у малышей такой воротник соответствует размеру головы, расширяет узкие плечи и зрительно изменяет соотношение горизонтальных и вертикальных осей фигуры; платью детей среднёго и старшего возраста большие воротники придают особую нарядность.

По мере удлинения шеи с возрастом увеличивается и степень прилегания воротника, т. е. увеличивается его высота (стойка) и соответственно уменьшаются его размеры.

Неотъемлемой деталью детской одежды являются белые воротники, которые не только украшают и освежают ее, но и прививают детям гигиенические навыки (с этой целью их нередко делают съемными). Различными воротниками можно добиться значительного изменения внешнего вида одного и того же платья или костюма. Например, большой кружевной воротник придает одежде торжественность и нарядность, а скромный небольшой воротник -- собранность и опрятность.

Отделка. В моделировании детской одежды отделкам должно уделяться большое внимание.

Характер отделки, ее количество, тематика и приемы технологического выполнения различны в зависимости от возраста. Отделкой могут служить: ручная и машинная вышивка, кружево, аппликация, тесьма, шнур, бахрома, сутаж, строчка, трикотаж, кожа, мех. Оформлением одежды являются также канты, оборки, воланы, складки, плиссе, белые воротники и манжеты. Особенно широко применяют отделку в одежде детей ясельной и дошкольной групп. Это чаще всего тематическая аппликация или вышивка по мотивам народных сказок, животного и растительного мира.

Отделками в платьях и костюмах детей школьного возраста служат декоративные строчки, цветные бейки, узорная тесьма и вьюнчик, вертикально и горизонтально застроченные складочки и защипки, оборки и воланы. Вышивка носит иной характер, чем в дошкольной одежде. Это геометрический и растительный орнамент, часто заимствованный из народных мотивов.

В одежде детей школьного возраста аппликацию и вышивку применяют в основном в спортивных костюмах или в костюмах для труда (в виде эмблемы).

Одним из приемов художественного оформления одежды из тканей в рисунок клеток и полос является игра самого рисунка, т. е. различное его расположение на деталях одежды.

Нарядной отделкой платьев для девочек всех возрастов является оборка. Она обогащает композиционную разработку модели, придает силуэту легкость, динамичность и выразительность.

Следует помнить, что детскую одежду нельзя перегружать украшающими отделками. Необходимо соблюдать пропорциональность между ее размером и количеством отделки в ней. [11]

2. Характеристика компонентов композиции костюма

2.1 Форма и силуэт

Форма одежды - это объемное восприятие её на фигуре человека.

Форму одежды условно можно связать с геометрическими телами. Геометрический вид формы определяется степенью объемности, контурами формы и поверхностью. По степени облегания различают три основные формы одежды: прилегающую, полуприлегающую, свободную (рисунок 2.1.1).

Рисунок 2.1.1 Виды форм одежды

Силуэт - это изображение формы на плоскости.

Форма и силуэт взаимосвязаны. Силуэт дает четкое представление об объемности формы одежды. [3]

Выделяют следующие виды силуэтов одежде: прямой, полуприлегающий, приталенный и трапеция.

Прямой силуэт характеризуется одинаковой шириной изделия по линии плеча, груди, талии, бедер и низа. Одежда этого силуэта, как бы, вписывается в прямоугольник.

Полуприлегающий силуэт имеет небольшой объем по линии груди, незначительное прилегание по линии талии и бедер, умеренное расширение к низу изделия.

Прилегающий силуэт имеет значительное прилегание по линии талии и груди. Линия талии подчеркнута, низ изделия расширен.

Трапециевидный силуэт характеризуется малым объемом верхней части одежды (плотное прилегание в области груди и очень сильное расширение по низу).

Силуэт овальный предлагается модой редко и долго не удерживается, так как он противоречит естественным пропорциям телосложения, зрительно выглядит неустойчивым. Мягкий, овальный силуэт образуется за счет свободного кроя рукавов реглан, полуреглан, рубашечного. Линия плеча плавная, естественная, ниспадающая.[3]

Примеры различных видов силуэта представлены на рисунке 2.1.2.

Рисунок 2.1.2 Виды силуэтов в одежде

В курсовой работе предложены модели платьев различных силуэтов: полуприлегающий силуэт приводится в модели, изображенной на рисунке 1.2.3, она характерна небольшим объемом по линии груди, легким прилеганием по талии и незначительным расширением к низу изделия; в эскизе, изображенном на рисунках 1.2.4 и 1.2.5 просматривается трапециевидный силуэт: модель можно вписать в простую геометрическую фигуру - трапецию: узкая форма по линии плеча и постепенное расширение к низу ; прямой силуэт изображен на модели на рисунке 1.2.2, где вся форма вписывается в прямоугольник: линия плеча, талии, бедер и низ на одном уровне; овальный силуэт - рисунок 1.2.1: выражен овальной формой юбки.

2.2 Линии в костюме

Композиция формы одежды строится на линиях разного вида:

Силуэтные: акцентируются на линии плеча, талии, бедер, груди и низа одежды - горизонтальные линии; вертикальные линии - длина изделия.

Конструктивные: образуются отдельными деталями и определяют композицию изделия. Это линии боковых и плечевых швов, рукавов, вытачек и т.п., гармонично расположенные, т.е. соединяемые в одно целое.

Декоративные: способствуют пропорциональному соотношению и согласованию между собой отдельных декоративных деталей (отстрочек, поясов, отделки).

Конструктивно-декоративные линии: часто конструктивные линии одновременно выполняют роль декоративных линий. Например, контуры воротника, карманов, клапанов, линии кроя и т.д. являются одновременно и конструктивными и декоративными.[1]

На рисунке 2.2.1 представлены виды линий, используемых при проектировании одежды, где с - силуэтные линии, к - конструктивные, к-д - конструктивно декоративные, д - декоративные.

Рисунок 2.2.1 Виды линий, используемых при проектировании одежды

В предложенной для разработки модели силуэтные линии прямые, имеются и конструктивные линии - плечевые и боковые швы, швы соединения частей переда и спинки; конструктивно-декоративные - это линия кокеток на переде и спинке, а так же имеют место быть и декоративные линии - это отделочные строчки, линия притаченного кружева.

2.3 Материалы и цвет костюма

Целью курсовой работы является разработка сарафана спортивного стиля для девочек дошкольного возраста из джинсовой ткани.

Джинсовая ткань изготавливается из прочного хлопка. Не смотря на все представления о джинсе, она может оказаться довольно разнородной. Если изначально материал был неизменным по плотности и «гримировался» лишь темно-голубой краской «индиго», то в нынешнее время он может быть разной плотности и цвета, состава и вида. Джинсовая ткань практически всегда имеет в своем составе материалы-добавки (лайкра, вискоза и т. д.).

Существует много видов данной ткани. Деним - самая дорогая и популярная материя. Именно деним был задействован легендарным Леви Страусом в изготовлении штанов для золотоискателей. Он производится путем саржевого взаимопереплетения двух нитей: свежеокрашенной основной и неокрашенной. Основная и единственная отличительная черта данного материала - обратная сторона таких джинсов всегда белого цвета.

Используется для производства женской, мужской, детской одежды (брюки, юбки, костюмы, сарафаны, плащи, куртки, комбинезоны), головных уборов (панамы, бейсболки, шляпы, фуражки), обуви, сумок, рюкзаков, мебели, деталей дизайна. В последнее время джинс получил широкое распространение в производстве рабочей, корпоративной, школьной одежды.

Свойства:

Усадка допускается до 10% в длину. Джинс - 100% хлопок - на практике усадка не превышает 3%. Джинсовая ткань обладает высокой износостойкостью.

* Превосходные рабочие характеристики в условиях дождя

* Стойкость к абразивному истиранию

* Стойкость к температурным колебаниям

* Стойкость к воздействию низких температур

* Эластичность

* Устойчивость к стирке и химической чистке

Плотность ткани: до 280г/м²

Состав: 100% хл.

Ширина: 150см.

Цветовая гамма в современном производстве разнообразная и включает в себя всю палитру цветов. Классический цвет джинса - синий.

Для изготовления проектируемой модели выбрана джинсовая ткань плотностью 150г/м², двух резко контрастных цветов - белого и темно-серого, почти черного.

В качестве отделки используется шитье на хлопчатобумажной основе с вышивкой цветочного мотива розового цвета, что придаст модели дополнительную нежность и женственность.

2.4 Дополнения и аксессуары

Спортивный стиль - это всегда удобство и комфорт.

Большое внимание в спортивном стиле уделяется головным уборам. К ним относятся: кепки, бейсболки, банданы, береты и различные шапочки. В тон к головному убору подбираются ремни и сумки. Ремни, как правило, дополняют джинсы и юбки спортивного стиля. Спортивные сумки в большинстве случаев носятся через плечо. Очень популярны разнообразные рюкзаки.

3. Характеристика композиционных средств, используемых в костюме (изделии)

3.1 Пропорции в композиции

Важнейшим средством создания гармоничного образа являются пропорции. Закон пропорций определяет отношение частей целого друг к другу и к целому. Пропорции означают соразмерность элементов формы и в создании костюма являются важным фактором, определяющим его гармоничность и целостность. Пропорции делятся на две группы: простые (основанные на рациональных числах) и сложные (основанные на иррациональных числах, производные геометрических построений).[2]

Примеры видов пропорций в костюме представлены на рисунке 3.1.1.

Рисунок 3.1.1 Пропорции в композиции костюма

Простейший вид согласованности - это тождество, или равенство, сравниваемых величин. Нюансное (сближенное) соотношение представляет собой незначительное различие при сравнении. Контрастное соотношение - это противопоставление при сравнении формы.

Для гармоничного восприятия человека и костюма как единого целого членение одежды не должно противоречить пропорциям фигуры человека. При проектировании одежды система пропорциональных соотношений накладывается на пропорции фигуры человека. При этом следует помнить о количественном соотношении силуэта костюма и фигуры.[4]

В проектируемой модели используется такой вид согласованности, как нюанс: платье облегает фигуру в верхней, плечевой, части, а затем постепенно к низу расширяется, принимая тем самым форму трапеции. По отношению к фигуре можно отметить, что модель имеет сближенный тип согласованности пропорций: линия талии не выделена, линия низа находится на уровне середины бедра, что позволяет свободно двигаться. Несоответствие сарафана и фигуры мы наблюдаем из-за силуэта изделия - трапециевидный, а следовательно, это расширение к низу, не свойственное фигуре детей.

Однако, если рассматривать модели, предлагаемые для анализа, то можно говорить и о контрастном соотношении, где в модели резкое отличие в пропорциях между верхней частью модели и юбкой, линия талии слегка завышена, а низ на уровне линии середины бедер, что зрительно удлиняет фигуру, лиф - прилегающий, а юбка достаточно объемна, неестественно расширяет силуэт.

В остальных моделях так же предлагается равенство в пропорциях костюма. Это обусловлено стилем одежды: спортивный стиль предполагает комфорт, легкость, удобство, гармоничность, приближенность формы и силуэта к естественным формам фигуры.

3.2 Ритм в композиции

Повторение и чередование любых элементов с определенной последовательностью и частотой называется ритмом.

В проектировании одежды ритм проявляется в повторении форм, конструктивных элементов, в их пропорциональном соотношении. Проявляется он также в рисунке тканей и колористическом решении. Ритм организует состоящие из многочисленных деталей конструкции в единую форму, определяя движение, направляя наш взгляд на главное, на композиционный центр. [4]

Существует два вида ритмической закономерности: статическая (статический ритмический ряд - метр) и динамическая (динамический ритмический ряд).

Метр - геометрический правильный ритм. То есть элементы композиции чередуются с равными промежутками. Например, расположение пуговиц на планке, орнамента на свитере или гофрированных складок на юбке. Использование метра встречается наиболее часто. Метрическая согласованность элементов костюма придает образу размеренность или статичность.

Ритм всегда подразумевает движение, так как задает форме активную композиционную динамику. Ритм, в отличие от метра, строится на чередовании разных, но повторяющихся элементов и на разных интервалах между ними. Например, полоски на платье могут менять свою густоту, пуговицы от низа к верху пальто могут уменьшаться в размерах, вышивка по низу, поясу и линии декольте быть разной насыщенности. [2]

Изменяя порядок нарастания или убывания ритмического ряда, объем элементов, их площадь, структурную насыщенность, тональность и прочее, можно усиливать или ослаблять динамичность формы. Ритм может быть активным, дробным, порывистым: когда элементы резко меняют частоту, густоту, направление: складки то густые, то их нет совсем, цвет насыщенный и практически разбавленный, переходы между ними резкие, четкие.

Как и у любого вида упорядоченного движения, у ритма есть свои закономерности. Закономерность построения ритмического ряда должна быть воспринимаемой. В отличие от метрического повтора, ритмическая закономерность основана на постепенном изменении количества чередующихся элементов - возрастании или убывании чередований, объема или площади, в сгущениях или разрежениях структуры, силы тона и т.п.

В одежде используют следующие виды ритма:

· Простой ритм - последовательное чередование одинаковых по форме, размеру и цвету элементов композиции с одинаковыми интервалами.

· Пропорционально-последовательный - элементы композиции построены на принципе нарастания от меньшего к большему или убывания от большего к меньшему.

· Радиально-лучевой - с его использованием как бы приводят в порядок линии берущие начало на одном участке или на одной оси. [4]

Примеры видов ритма представлены на рисунке 3.2.1 и 3.2.2.

Рисунок 3.2.1 Виды ритма в проектировании костюма

Рисунок 3.2.2 Виды ритма в проектировании костюма

В проектируемой модели применяется пропорционально-последовательный ритм построения композиции костюма: переход от меньшей части кокетки к постепенно увеличивающей свой размер составной горизонтальной части переда и спинки, выкроенных из ткани контрастного цвета. Это придает модели некую спокойную и уравновешенную динамику.

Модель на выполнена с применением только простого ритма - последовательное чередование одинаковых по величине пуговиц в застежке, одинаковые по форме части платья (верхняя и нижняя), равномерная заполненность цветом.

На эскизе использованы два вида ритма: простой ритм - выражен в одинаковых по форме частях платья (лиф и юбки), последовательное чередование одинаковых по величине пуговиц в застежке и радиально-лучевой (выражен сборкой по линии притачивания валанов друг к другу и к лифу в целом, и вертикальными оборками на переде сарафана, линии складок берут начало на их оси). Применение данных видов ритма делают модель достаточно динамичной.

В моделях также использованы два вида ритма: пропорционально-последовательный (соотношение пропорций лифа и юбки платья, расположение складок на юбке) и радиально-лучевой.

3.3 Симметрия и асимметрия

Симметрия и асимметрия в костюме являются средствами достижения гармонии, равновесия и единства формы.

Симметрия -- это одинаковый характер расположения равных элементов формы относительно точки, оси, плоскости. Фигура человека являет собой пример симметричности формы. Плоскость симметрии располагается вертикально и «делит» тело человека на левую и правую половины. Симметричность строения тела человека помогает достижению равновесия в композиционном решении костюма. Существуют несколько видов симметрии: зеркальная, центрально-радиальная, центрально-осевая и др.

Асимметрия -- это выразительное средство композиции, использующее неравенство элементов и их расположения для достижения визуального равновесия формы.

Асимметрично организованная форма костюма требует в своем построении достижения композиционного равновесия. Только в этом случае асимметрично организованный костюм не утратит своей целостности.

Достижению единства в асимметричной композиции способствуют согласованность и соподчиненность ее элементов, четко выраженный композиционный центр и грамотная расстановка акцентов. [4]

Примеры симметрии и асимметрии в одежде приведены на рисунках 3.3.1 и 3.3.2 соответственно.

Рисунок 3.3.1 Симметрия в костюме

Рисунок 3.3.2 Асимметрия в костюме

Так как целью курсовой работы является проектирование сарафана для девочек дошкольного возраста спортивного стиля, то при создании моделей используется симметрия в костюме: спортивный стиль характерен простотой, лаконичностью, удобством, зрительным комфортным восприятием, классическим построением формы.

Модели платьев симметричны: если провести ось посередине изделия, то они одинаковы зеркально, уравновешенны деталями и элементами отделки, цветом. Это связано с привязкой к спортивному стилю и назначению одежды, который должен быть комфортным и не отвлекающим.

3.4 Статика и динамика

Под статикой понимается подчеркнутое состояние покоя, устойчивости и неподвижности во всем композиционном строе костюма, в самой геометрической основе его силуэта. Качеством, противоположным статике, является динамика -- состояние активного движения, развития, изменения, т. е. односторонняя направленность формы.

Статичность и динамичность в костюме всегда относительны, в той или иной мере они присутствуют в одном изделии одновременно. При проектировании одежды важно предусмотреть, какое из этих качеств будет превалировать. Решение такой задачи во многом зависит от функциональности костюма. Как правило, статичность как главное композиционное средство уместнее в повседневном деловом костюме, который не имеет цели выделиться, обратить на себя внимание. Доминанта динамики, обеспечивающая яркое звучание всего композиционного строя костюма, обычно проявляется в одежде для праздников и активного отдыха.

Динамичность и статичность композиции костюма могут быть достигнуты различными путями. Прежде всего, эти свойства проявляются в самой форме костюма, которая может нести и идею покоя, и идею движения. Поиск динамичности формы всегда связан с пластическими свойствами материалов, используемых для создания проектируемой одежды. Очевидно, что разные ткани обладают различной степенью подвижности. Например, тонкий, свободно падающий шелк имеет очень подвижную пластику, что позволяет проектировать одежду значительного объема, составляющую резкий контраст с человеческой фигурой. Форма подобного костюма является очень динамичной, так как она постоянно находится в развитии. И наоборот, плотные формообразующие ткани, такие как драп или парча, отличаются, малой подвижностью и используются для изготовления «футлярной» одежды небольшого объема. Такая одежда нюанса по отношению к телу человека и статична как по форме, так и по ее развитию.[2]

На рисунках 3.4.1 и 3.4.2 приведены примеры статики и динамики в костюме соответственно.

Рисунок 3.4.1 Статика в костюме

Рисунок 3.4.2 Динамика в костюме

Представленные модели статичны, они спокойны и уравновешенны, не стремятся выйти за рамки, классической конструкции, привычной формы. Однако столь монументальным моделям некую динамичность придает наличие конструктивно-декоративных линий, плавных и прямых: сборка, накладные карманы, отделочные строчки. Такая статичность обусловлена привязанностью к стилю одежды и ее назначению.

4. Использование законов и правил композиции в изделии

Каждому виду искусства свойственны свои законы и правила композиции. В искусстве композиции одежды основными законами являются следующие:

1. Подчинение компонентов композиции и композиционных средств назначению одежды.

2. Наличие композиционного центра.

3. Соразмерность всех частей и компонентов композиции между собой и фигурой человека.

Цельность композиции

Подчинение компонентов композиции и композиционных средств назначению одежды. Все в композиции должно быть подчинено назначению одежды и выражать его. Иначе говоря, практическое назначение одежды всегда должно являться содержанием ее художественной формы. Существует три правила, выражающие этот закон.

1. Органическое единство назначения одежды и ее формы.

2. Соответствие материала назначению и форме одежды.

3. Единство материала и декоративной отделки в соответствии с назначением и формой одежды. [3]

Примеры применения первого закона представлены на рисунках 4.1, 4.2.

Рисунок 4.1 Подчинение компонентов композиции и композиционных средств назначению одежды

Рисунок 4.2 Подчинение компонентов композиции и композиционных средств назначению одежды

Наличие композиционного центра. Все компоненты, составляющие композиционный центр (акцент) в решении композиции модели, разделяются на два вида: главные, к которым относится все то, что образует объемную форму определенного вида одежды (объемная форма с контурными очертаниями лифа, рукавов, юбки, брюк и т. д.) и декоративно-конструктивные компоненты, покрой или линия покроя, а также различные детали, декоративные отделки, фурнитура и украшения. [3]

Пример наличия и выражения композиционного центра в костюме представлен на рисунках 4.3 и 4.4.

Рисунок 4.3 Композиционный центр в костюме

Рисунок 4.4 Композиционный центр в костюме

Соразмерность частей и элементов композиции. Со вторым законом тесно связан третий - соразмерность всех частей и элементов композиции между собой и фигурой человека. Соразмерность в композиции достигается количественным соотношением следующих факторов и элементов одежды:

· объемов одежды (лифа, рукавов, юбки);

· цвета и фактуры материалов (блузки с юбкой, отделочного воротника и пояса с платьем, меховых манжет и воротника с пальто);

· деталей одежды (воротника, карманов, клапанов, хлястиков и т. д.);

· отделки (строчки, вышивки, фурнитуры и пр.). [3]

Примеры применения третьего закона представлены на рисунке 4.5.

Рисунок 4.5 Соразмерность частей и элементов композиции

Цельность композиции. Композиция может быть цельной, если при ее создании соблюдались все названные выше законы и правила, ибо цельность композиции - это подчиненность второстепенного главному, взаимосвязь всех компонентов, уравновешенность. Цельность, в свою очередь, способствует четкости выражения замысла и его восприятию. [3]

На рисунках 4.6, 4.7, 4.8 приведены примеры выраженности четвертого закона композиции костюма.

Рисунок 4.6 Целостность композиции в костюме

Рисунок 4.7 Целостность композиции в костюме

Рисунок 4.8 Целостность композиции в костюме

Предлагаемая для изготовления модель полностью отвечает всем законам композиции костюма, она целостна, т.е. все ее части и элементы полностью подчинены назначению: форма - простая и лаконичная; силуэт и материал для изготовления соответствуют параметрам, выраженным в принадлежности сарафана для девочек дошкольного возраста спортивного стиля и повседневной носке; выбранная отделка (кружевное шитье и отделочные строчки) вписывается в художественное оформление проектируемой модели сарафана и полностью его дополняет.

Композиционным центром является контраст цвета ткани, из которой изготовлена модель сарафана. Они привлекают внимание и первым делом обращают его на себя, являются акцентом, кульминацией, сильным средством при проектировании платья, его украшением.

Все части проектируемой модели платья соразмерны как между собой, так и с фигурой человека в целом. Спортивный стиль предполагает использование таких форм и силуэтов, которые соответствуют анатомическому строению тела человека, просты в применении и удобны, так как в первую очередь - это одежда для работы, игры, занятий спортом и в ней должно быть комфортно и уютно.

...