Процессы эффективного позиционирования компании и механизмы "обратной связи", используемые в работе с целевой аудиторией
Основные составляющие и виды PR-деятельности. Цели и задачи позиционирования товара на рынке. Эффект суггестии в рекламе, приемы и механизмы внушения. Виды интернет-рекламы, этапы ее продвижения. Разработка интернет-рекламы с применением суггестии.
Рубрика | Маркетинг, реклама и торговля |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 02.03.2017 |
Размер файла | 73,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Чем в более сложной ситуации находится человек, тем беззащитней он перед своими автоматизмами мышления. Если человеку, впервые вставшему на коньки или севшему на велосипед, крикнуть: “Не упади!”, - он вполне может потерять равновесие. Нет ничего удивительного в том, что человек, которому Вы сказали: “Не расстраивайся!”, - в ответ расплачется. Вы ведь этой фразой разбудили его воспоминание об этом состоянии и, таким образом, дали ему команду расстраиваться.
Но самое смешное, что при помощи частицы “не” люди сами создают себе препятствия в достижении чего-либо. Исследования показали, что около 70% внутренних мысленных планов, самоприказов и даже похвал, адресованных себе, формулируются россиянами через самоотрицание («Не медлить!»; «Не беспокоиться!»; «Не обращать внимания!» и т. п.). Строя фразы по этому типу, люди подталкивают себя именно к тому, чтобы медлить, беспокоиться, обращать внимание, делать глупости. Мысли-отрицанию в такой форме очень легко подменить мысль-утверждение. Она вытесняет ее и именно так воплощается в жизнь. Добровольные жертвы постоянных тревог и того, что называется “невезением”, сами программируют себе эти кошмары, сбывающиеся затем с неизбежностью пророчества. Эти люди неуклонно добиваются успеха именно в том, чего не хотели. В качестве внушающего приема использование частицы “не” очень эффективно. Например:
- «Не думайте о белой обезьяне!» (название фильма).
- «Я ничего не прошу мне предлагать» (классическая фраза взяточника).
- «Не читайте это, если за последние десять лет Вы не приобрели ни холодильник, ни видеомагнитофон, ни стиральную машину, ни телевизор…» (первая фраза листовки политической партии).
2. Галлюцинаторное внушение.
В этом случае Вы косвенно предлагаете объекту напрячь свое воображение и представить в гипотетических деталях все прелести объекта Вашего внушения. В следующих примерах - монологи жены, призывающей мужа сделать ремонт:
- «Посмотри, какие здесь могут быть антресоли. Вот представь: к нам приезжает моя мама и привозит с дачи четыре ведра огурчиков. Естественно, стихийное бедствие - закрутка. И, конечно, банка за банкой, банка за банкой! И куда их столько? Да на антресоли! Приходишь ты зимой, и с морозца-то я тебе сама рюмочку налью, а за закуской и бежать не надо - хвать ее с антресолей, и вот они, хрустящие, уже сами в рот просятся…»
- «Пройдись по комнате и вообрази: долгожданные выходные или твой день рождения. Утро. Ты блаженно почиваешь. Я хочу сделать тебе сюрприз: пока ты спишь, приготовить тебе чашечку кофе. Встаю с кровати… Я тебе скажу - со скрипучими полами у меня такой сюрприз получится…»
Главное в таком внушении - не вызвать ни малейшей настороженности объекта воздействия, но так “нарисовать” ему “картину”, так очаровать и словно заворожить, чтобы казалось, что он забыл про свой мир и полностью живет в Вашем. Это и не удивительно: ведь в полной мере эта методика внушения раскрывает себя в эриксонианском гипнозе и нейро-лингвистическом программировании. Если внимание приковано к какому-нибудь одному представлению, то ничто не проникает в сознание извне, кроме того, что прочно ассоциировано с этим представлением. Поэтому внушение может вызывать особые состояния сознания или определенные изменения в организме объекта. Так как эффективное внушение действует через подсознание, то попытки возбудить фантазию человека, который при этом так погружается в себя, что грани между подсознанием и сознанием стираются, весьма перспективны. Психика в подобном случае становится податливой ко всяким изменениям и к восприятию любого знания. О вхождении в такое состояние говорит расслабленное лицо суггеренда с отрешенным и остановившимся взглядом.
3. Эмоционально-образное мышление.
При показе квартиры потенциальному покупателю можно убеждать купить ее, руководствуясь тем, что она самая лучшая по соотношению качество/цена и что площадь в ней на 3 кв.м больше, чем во всех других однотипных квартирах, и т. п., а можно и приводить эмоциональные доводы на эти же темы:
- «Вы можете искать другую хорошую квартиру, и найдете ее. Можете искать более дешевую квартиру, и найдете ее еще быстрее. Но если Вы захотите найти такую же хорошую квартиру по такой цене, мой опыт подсказывает, что придется расстаться со многими нервными клетками и запастись большим количеством бензина для таких поисков. Если хотите, сохраните вот этот телефон. После того как ничего не найдете, позвоните нам и просто скажите, что свободное время дешевым не бывает…»
Многие люди развивают в себе такое мышление, что любые логические доводы у них автоматически трансформируются в эмоциональное внушение. Пример - монологи Жванецкого или одесский разговорный язык. Идеи, «одетые» в эмоциональные одежды, очень сильно затрудняют их логический анализ и надежно «застревают» в подсознании.
4. Комплиментарная суггестия.
Этот вид суггестии тесно связан с манипуляциями при помощи похвал и лести. Чрезмерные восхваления создают у суггеренда представление о своем «суперменстве» и позволяют, усыпив тем самым его бдительность (критическую оценку), косвенно внушить заранее запланированные поступки. Например: «МТС. Ты лучший!»
5. Ассоциативная суггестия.
Любой разговор ищет своего продолжения в ассоциативных связях. Это свойство можно эффективно использовать в направлении мыслей в нужное русло, в программировании определенного поведения окружающих.
- по смежности упоминаемого в беседе слова со словом, которое может возникнуть в голове у объекта («ручка» - «бумага»);
- по смысловому сходству с упоминаемым словом («пауза» - «перерыв» - «передышка» - «отдых» - «отпуск»);
- по контрасту с упоминаемым словом («хвалить» - «бранить» или «сильнее» - «слабее»).
Следует заметить, что слово «деньги» имеет максимум ассоциативных связей, что само по себе является огромным суггестирующим фактором. [1,12,19].
Любой вид психологического воздействия небезопасен в руках людей, не знакомых с основами суггестологии, поэтому немаловажно правовое регулирование процессов внушения в рекламе, на котором подробнее остановимся в следующем подразделе.
2.3 Правовой аспект
В Федеральном законе о рекламе от 22 февраля 2006г., в главе 1, статье 5, в пункте №5 говорится, что не допускаются использование в радио-, теле-, видео-, аудио- и кинопродукции или в другой продукции и распространение скрытой рекламы, то есть рекламы, которая оказывает не осознаваемое потребителями рекламы воздействие на их сознание, в том числе такое воздействие путем использования специальных видеовставок (двойной звукозаписи) и иными способами. Таким образом, вопрос о внушении в рекламной продукции затрагивает не только моральный аспект, но и является прямым нарушением Законодательства РФ.
У населения в России пока не выработались явные способы защиты от этого вида манипуляции. Реакцию людей на рекламную продукцию можно до сих пор считать наивно-непосредственной: любопытство, интерес (соблазнение); негативно - враждебное отношение (активное сопротивление); аналитически - ироническое отношение (препарирование).
Эти реакции отражают отношение к рекламе как к персональному обращению - «Они обращаются ко мне с предложением, а я должен ответить на это», хотя фактически реклама не обращена к личности человека, она выбирает в качестве мишени «субличности», чувства, интересы, бессознательные мотивы поведения, обращена к »темным» (то есть не осознанным, неизвестным) сторонам человека. Замечены также факты «прилипания» к рекламным роликам и рекламным заставкам детей до 5 лет. До 6-7 лет ребенок оперирует так называемым «связывающим мышлением», когда предметы и события связываются не с помощью логики или общим смыслом, а случайно, ассоциативно. Именно такой тип связи преобладает в рекламе. Возможно, поэтому детей до 5 лет так интригует реклама. Редкая реакция - нейтральное отношение, которая отражает совершенно иной смысл - реклама не есть «обращение лично ко мне», а есть нечто другое - признаки жизни каких-то организаций [1,18].
Рынок рекламной продукции представляет собой дикую смесь профессиональной и доморощенной рекламы: с одной стороны мы видим образцы западной, подогнанной под конкретного потребителя рекламы; с другой - образцы творчества непрофессионалов, в рекламе которых отражается их личный опыт, в том числе, опыт зависимости от чего-либо.
Рекламный рынок представляет собой питательную среду для самых разнообразных идей - идет свободная, неконтролируемая борьба идей за свое существование. Как писал в свое время философ и культуролог Г. Бейтсон, в мире идей идет «естественный отбор идей», «сильные идеи» (способные привлекать большие деньги) выживают, поглощают более «слабые» и устанавливают свое верховенство - доминируют.
Реклама рекламирует не столько товар, сколько себя саму (рекламные идеи) -это динамичный рынок коротких идей, агрессивно конкурирующий с традиционными культурными хранилищами идей - библиотеки, искусство, наука и прочее. Например, при опросе детей, узнают ли они отрывок из музыкального произведения (ставилась Шестая симфония Бетховена), многие «узнавали» рекламу батончика «Марс» (в рекламном ролике, рассказывающем о содержимом батончика, использовался визуальный ряд альпийских лугов и музыка «Пасторальной»).
Мы поэтапно рассмотрели все основные аспекты и этапы суггестивного воздействия в рекламе. Применим эти знания на практике и проведем исследование эффективности этих приемов в конкретных рекламных сообщениях.
2.4 Интернет-реклама с применением приемов внушения
Рассмотрим сводную таблицу примеров конкретных реклам, с заложенными в них суггестивными конструкциями.
Таблица. Суггестивные конструкции
Вид конструкции |
Описание |
Пример рекламы |
|
Восклицание |
В психологии известен такой феномен, как эмпатия - это передача эмоций от одного человека к другому. Когда восклицание воспринимается, как «крик души», потребитель выдаёт такую же эмоцию. Реклама с использованием данного метода перестраивает оценку из отрицательного в положительное. |
Сделано с умом! (Electrolux) Ты лучший! (МТС) |
|
Риторический вопрос |
Вопрос, ответ на который является само собой разумеющееся. Имеет такой же эффект, что и восклицание. |
Шампунь №1 от перхоти? Head&Shoulders! (Head&Shoulders) А вы все еще кипятите? (Tide) |
|
Нормальное утверждение |
Формулирование обобщённого высказывания, которое преподносит идею, как норму поведения («Все так делают»). Используются обобщающие слова «все», «всякий», «никогда» и т.д. Следовательно, если все так делают, значит и ты тоже должен поступать так. |
Все домохозяйки предпочитают наше средство |
|
Пресуппозиция |
1. Рекламное предложение выдаётся с предпосылкой, которая должна исключить всякие сомнения в необходимости последовать ему. 2. Просьба сделать что-либо, не прилагая особых усилий и не налагающее каких-либо обязательств и ответственности, при этом утверждает, что если сделать требуемое, то человек сам убедится в достоинствах товара/услуги. 3. В данном методе используются лесть, для того, чтобы устранить сомнения в выгоде покупки. 4. Так же доверие вызывает ссылка. |
1. Умные родители предпочитают детское питание «х» 2. Вы можете купить товар «а», не вставая с дивана! 3. «Вы знаете, что любит ваша семья» 4. Рекомендовано стоматологами мира |
|
Иллюзия логического вывода |
Формулируется простое высказывание, из которого будто бы логически вытекает вывод о ценности предложенного. |
Если нет разницы, то зачем платить больше? (Dosia) |
|
Противопоставление |
Рекламное предложение подаётся, как противопоставление неправильному образу действий. Однако принятие этого, совсем не обязательно. |
«Можете продолжать пользоваться вечно тупыми ножами или заказать наш» |
|
Имитация выбора |
Люди не любят, когда им что-то навязывают и лишают права выбора. В этом методе, создаётся видимость того, что человек сам делает выбор. При этом речь идёт о разных видах товара, но они ограничены. |
А какой «TUC» выберешь ты? (TUC) |
|
Незавершенное действие |
Идея заключается в том, что действие прерывается в наиболее напряженный момент. Человек пытается узнать, а что же будет дальше. И он вынужден пойти за предложением дальше. |
«Узнай, кто был на твоей странице сегодня!» |
Данные таблицы обрисовывают возможности влияния на человека напрямую. Но, однако, люди понимают, что реклама любого продукта является коммерцией и возникают сомнения о её правдивости и объективности. Для преодоления данного барьера, используют свидетельства людей независимых, посторонних, не связанных с рекламой или производством рекламируемой продукции. В качестве таких персонажей выступают:
1. Эксперты, люди, которые являются специалистами в сфере товаров и услуг, которые рекламируются.
2. Знаменитости - популярные люди, ведь именно на них хотят быть похожими, подражают им и будут пользоваться таким товаром, которым пользуется их кумир - это бизнесмены, спортсмены, а чаще всего актёры, которые смогут придать сказанному ещё больше уверенности.
3. Рядовые потребители, кажется, что они такие же люди «из толпы», как и те на которых оказывают влияние, поэтому для суггесторов их мнения являются правдоподобным и объективным.
Все вышеперечисленные роли являются посредниками, между рекламодатлями и покупателями. Однако не все одинаково пользуются доверием. Но важно понимать, что простое повторение увеличивает силу внушающего воздействия [11, 20].
В качестве примера разберём идею рекламы банка «Trust», социальной антитабачной рекламы, тизерной-рекламы казино.
Результат наиболее наглядно представить в виде таблицы, представленной в приложении.
Данная таблица наглядно показывает предпочтительные приемы суггестивного воздействия, на конкретных примерах в различных способах представления рекламы. Пока человек не научился постоянно отсеивать информацию и подвержен внушаемости, суггестивное воздействие в интернете будет использоваться в разных формах практически повсеместно, что говорит о его высокой эффективности.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Интернет уже давным-давно превратился в рекламную среду. Многие кампании осуществляют продвижение своей продукции рынки различных стран мира с использованием интернет-рекламы. В данный момент времени, практически каждый вид деятельности, тем или иным образом, обязательно находит свое отображение в мировой сети. Интернет-реклама создала просто несметное количество рекламных площадок, порталов разнообразной тематики, и многих других ресурсов, при непосредственной помощи. Мировая сеть превратилась в полноправный мощнейший инструмент рекламы, у которого имеются свойственные лишь ей специфические особенности, способные производить достойную конкуренцию со внеинтернетовскими видами рекламы, однако при этом, не требуя огромных финансовых затрат. Стабильный же рост аудитории и создание наиболее действенных и качественных рекламных носителей способствует практически неограниченному росту площадки и ее рекламных ресурсов.
В работе подробно описываются технические приемы, виды и механизмы суггестивного воздействия на потребителей и рассмотрены конкретные образцы эффективной интернет-рекламы, основанной на приемах внушения. Также дан сравнительный анализ целесообразности использования суггестивных приемов в разрезе опроса в социальной сети.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Холл М., Бодденхаммер Б. Полный курс НЛП [Текст] / Холл М. - Москва: АСТ, 2015. - 640 с.
2. Костяхин Д. Интернет-реклама: кто, что и где [Электронный ресурс]. - Режим доступа:
3. Юрасов А.В. Электронная коммерция [Текст]: учеб. пособие /А.В. Юрасов. - М.: Дело, 2003. - 480 с.
4. Ad-menedger. Интернет-реклама [Электронный ресурс]. / - Режим доступа: adventum.ru/blog
5. Ingate.promo. Интернет-реклама работает просто, да не совсем. [Электронный ресурс]. / - Режим доступа: http://promo.ingate.ru/internet-marketing
6. Волгина Н.С. Активные процессы в современном русском языке. [Текст]: учеб. пособие / Волгина Н.С. - М., 2001. 304 с.
7. Васильева М. Слоганы - мистически-массовое явление. - М., 2001. - [Электронный ресурс]: / - Режим доступа: http://www.createbrand.ru/biblio/creative/mistic_mass.html
8. Добросклонская Т.Г. Вопросы изучения медиатекстов. - М., 2000. - 288 с.
9. Кара-Мурза Е.С. Русский язык в рекламе. - М., 2003. - 178 с.
10. Кохтев Н.Н. Стилистика рекламы. - М., 1981. - 91 с.
11. Кромптон А. Мастерская рекламного текста. - Тольятти, 1995. - 243 с.
12. Культура русской речи: учебник для вузов / под ред. проф. Л.К. Граудиной и проф. Е.Н. Ширяева. - М.: НОРМА, 2010. - С. 238-279.
13. Основы теории коммуникации: учебник / под ред. проф. М.А. Василика. - М.: Гардарики, 2003. - 458 с.
14. Стилистика и литературное редактирование / под ред. проф. В.И. Максимова. - М.: Гардарики, 2005. - 462 с.
15. Чепыжова Е. Рекламный кафтан с чужого плеча // Наука и жизнь. - 2001. - № 1. - С. 132-135.
16. Язык и стиль средств массовой коммуникации и пропаганды. - М., 1980. - 231 с.
17. Бехтерев В.М. Гипноз. Внушение. Телепатия. - М: Мысль, 1994. - 368 с.
18. Иконникова Н.С. Суггестивное воздействие в рекламной коммуникации [Текст] / Н.С. Иконникова, А.В. Захарова // Студенческая наука XXI века: Материалы V Междунар. студенч. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 18 мая 2015 г.) / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. - Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. - С. 139-141.
19. Электронный ресурс: http://l-konsul.biz
20. Электронный ресурс: http://www.drozdovland.ru
21. SEO. Руководство по внутренним факторам. Л. Гроховский. - ТопЭксперт.рф, 2011.
22. Эффективное продвижение сайтов. М.Райцин, А.Кураков. - 2010.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятие, задачи и преимущества Интернет-рекламы. Основные технологии сайтпромоутинга. Основной принцип действия рекламы в Интернет. Виды рекламы и типы ее размещения в Интернет. Текстовые ссылки и splash-заставки. Этапы продвижения Интернет-рекламы.
реферат [23,6 K], добавлен 23.10.2010Виды интернет-рекламы. Виды продвижения рекламы в сети. Преимущества интернет-рекламы. Этические проблемы размещения рекламы на сайтах. Возможности и особенности рекламы будущего. Прогнозы специалистов в области рекламы. Тенденции развития рекламы.
курсовая работа [48,3 K], добавлен 04.06.2015Разработка предложения компании и ее имиджа, создание целевой группы потребителей. Предотвращение основных ошибок позиционирования товара на рынке. Использование коммуникации для продвижения товара к потребителю с использованием маркетинговых стратегий.
презентация [1,5 M], добавлен 20.12.2010Сущность, понятие, роль, типы, задачи, основные принципы, виды и каналы распространения рекламы. Этапы организации рекламной компании. Связь товара или услуги с целевой аудиторией. Разработка рекламной компании на примере журнала "Театральная сцена".
реферат [35,6 K], добавлен 21.05.2013История становления законодательства о рекламе. Правовая характеристика рекламы, ее признаки и виды. Значение рекламы в сети Интернет и ее преимущества. Формирование и поддержание интереса к объекту рекламирования. Качество и эффективность рекламы.
дипломная работа [309,6 K], добавлен 16.02.2018Понятие и способы продвижения в маркетинге. Сущность, классификация, функции рекламы, ее эффективность и роль в современном обществе. Создание рекламного обращения и разработка рекламной кампании. Виды Интернет-рекламы. Правила ее создания и размещения.
курсовая работа [228,6 K], добавлен 07.01.2014Исследование восприятия Интернет-рекламы как одного из элементов маркетинговых коммуникаций. Методы психологического воздействия рекламы. Разработка и проведение исследования влияния интернет-рекламы на потребителей российского рынка сотовой связи.
дипломная работа [2,7 M], добавлен 22.10.2016Преимущества и проблемы интернет-рекламы. Особенности взаимодействия пользователя с Интернет. Выявление проблем и перспектив развития интернет-рекламы для фирм и тур операторских компаний. Рекламные стратегии туроператорской компании в сети Интернет.
курсовая работа [3,9 M], добавлен 20.09.2013Основные сферы деятельности компании, функциональная структура ее управления. Условия эффективного позиционирования продукции на рынке, анализ конкурентоспособности организации и стратегии ценообразования. Методы, правила и средства продвижения товара.
контрольная работа [202,8 K], добавлен 27.02.2012Основные виды и характеристики рекламы в Интернете: почтовая, баннерная, контекстная. Поисковая оптимизация и способы продвижения в социальных сетях. Достоинства и недостатки Интернет-рекламы и возможности ее использования в продвижении товаров и услуг.
курсовая работа [43,2 K], добавлен 08.12.2010Влияние рекламы на потребительское поведение людей. Отношение людей к рекламе. Основные виды, цели и задачи рекламы. Приемы психологического воздействия и манипулирования. Роль цвета и музыки в рекламе. Особенности рекламы для всех возрастных категорий.
реферат [47,6 K], добавлен 15.09.2014Критерии эффективного позиционирования товара, основные стратегии и методики. Позиционирование товара на примере ОАО "Хлебообъединение "Восход". Сегментирование потребителей, выбор критериев и стратегии позиционирования. Характеристики и атрибуты товаров.
курсовая работа [66,6 K], добавлен 04.06.2011Особенности создания и публикации рекламы в сети Интернет. Анализ популярных социальных Интернет-сайтов: направленность деятельности, тематика, посещаемость. Рекомендации по созданию и использованию специальных инструментов современной интернет-рекламы.
курсовая работа [7,6 M], добавлен 05.03.2011Анализируется эффективность размещения рекламы с акцентом на Интернет-рекламу. О необходимости рекламы. Виды рекламы. Выбор средств распространения рекламы. Организационно-хозяйственная характеристика предприятия. Эффективность рекламы.
курсовая работа [45,8 K], добавлен 28.11.2002Подходы к формированию потребительского впечатления: стихийный; управляемый. Характеристики, свойственные брендингу. Факторы, которые необходимо учитывать в процессе позиционирования бренда. Анализ интернет-ресурсов для позиционирования Cirque du Soleil.
дипломная работа [150,9 K], добавлен 15.04.2011История рекламы в сети Интернет, ее виды, проблемы и перспективы развития. Инструменты и их характеристика. Анализ рынка Интернет-рекламы в России. Интернет-реклама в туризме: возможности и рекомендации по использованию. База данных туристических сайтов.
дипломная работа [150,8 K], добавлен 20.03.2012Сущность рекламы, её виды и предназначение. Средства распространения рекламы, положительные и отрицательные стороны. Анализ финансовых показателей и SWOT-анализ фирмы "LYRA". Использование средств маркетинговых коммуникаций для продвижения фирмы на рынке.
курсовая работа [111,3 K], добавлен 17.06.2011Рекламная кампания, ее основные виды, цели, планирование и организация, этапы эффективности. Исследование рынка и позиционирования конкурентов. Определение целевой аудитории. Выбор каналов распространения рекламы. Разработка календаря рекламных акций.
курсовая работа [33,7 K], добавлен 13.03.2015Новые виды рекламы. Особенности наружной рекламы в Хабаровске. Обзор нормативных актов о рекламе г. Хабаровска. Реклама как вид деятельности, принципы и правила успешной рекламы. Виды рекламы в Интернете. Реклама в средствах массовой информации.
контрольная работа [27,1 K], добавлен 08.11.2008Процесс суггестивного воздействия, повышение его эффективности, конкретные примеры использования и функции, возлагаемые на суггестивные приемы в интернет-рекламе. Методы внушения, задача которых побудить человека вступить в коммерческие отношения.
курсовая работа [79,7 K], добавлен 20.01.2017