Проблемно-поисковые задачи как средство формирования исследовательских умений обучающихся на уроках математики

Понятие, содержание и структура системы проблемно-поисковых задач, ориентированной на формирование исследовательских умений учащихся на уроках математики. Особенности построения системы проблемно-поисковых задач и эффективность ее использования.

Рубрика Математика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 24.04.2014
Размер файла 50,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

2. Балл Г.А. Теория учебных задач: Психолого-педагогический аспект. - М.: Педагогика, 1990. - 184с.

3. Балл Г.А., Довгялло А.М. К уточнению понятия задачи // Науковедение, прогнозирование и информатика. Вып. 2. - Киев, 1970.

4. Балл Г.А., Чмут Т.К. Разработка заданий развивающего характера на базе сюжетных математических задач // Учебный материал и учебные ситуации / Под ред. Г.С. Костюка, Г.А. Балла. - Киев, 1986.

5. Викол Б.А. Формирование элементов исследовательской деятельности при углубленном изучении математики: Автореф. дисс...канд. пед. наук. - М., 1977.-22 с.

6. Винокурова H.K. Использование системы познавательных задач для развития творческих способностей младших подростков в процессе обучения: Автореф. дисс...канд. пед. наук. - М.; 1977. - 17 с.

7. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. - М.: Педагогика, 1986.-239с.

8. Демченкова H.A., Удовенко Л.Н. Учебно-исследовательская деятельность студентов на лабораторных занятиях по методике преподавания математики / Системный подход к обеспечению качества высшего образования: Сб. трудов Всеросийской научно-методической конференции - Тольятти: ТолПИ, 2000. - С.194-196.

9. Демченкова H.A. Проблемно-поисковые задачи как средство формирования исследовательских умений будущего учителя в курсе методики преподавания. Диссертация - Тольятти: ТОЛПИ, 2000.

10. Жохов А.Л. Как помочь формированию мировоззрения школьников: Книга для учителя и не только для него. - Самара: Сам! ИУ, 1995. - 288с.

11. Задача // Большая советская энциклопедия. - 3-е изд. - 1972, т.9.

12. Колягин Ю.М. Задачи в обучении математике. Ч. I. Математические задачи как средство обучения и развитая учащихся. - М.: Просвещение, 1977.- 110 е., Ч.П. Обучение математике через задачи и обучение решению задач. - М.: Просвещение, 1977. - 144 с.

13. Колягин Ю.М., Харьковская В.Ф., Гульчевская В.Г. О системе учебных задач как средстве развития математического мышления школьников // Из опыта преподавания математики в средней школе: пособие для учителей / Сост. A.B. Соколова, В.А. Оганесян, В.В. Пикан. - М.: Просвещение, 1979.-С.114-118.

14. Колягин Ю.М. Математические задачи как средство обучения и развития учащихся средней школы: Автореф. дисс... докт. пед. наук.- М., 1977.- 55с.

15. Колягин Ю.М., Оганесян В.А. Учись решать задачи: Пособие для учащихся 7-8 классов. - М.: Просвещение, 1980. -96 с.

16. Крупич В.И. Теоретические основы обучения решению школьных математич. задач: Автореф. дисс... докт. пед. наук. - М., 1992. - 37 с.

17. Крупич В.И. Теоретические основы обучения решению школьных математических задач: Монография. - М.: Прометей, 1995. - 210 с.

18. Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы./ Серия: Педагогика и психология. - М.: Знание, 1991. - 80 с.

19. Кудрявцев Т.В. Итоги дискуссии и пути дальнейшей работы // Вестник высшей школы, 1984. - № 1.

20. Кудрявцев Т.В. Некоторые психолого-дидактические вопросы проблемного обучения // Советская педагогика. - 1967. -№ 8.

21. Саранцев Г.И. Общая методика преподавания математики: Учебное пособие для студентов мат. спец. пед. вузов и универс. - Саранск: Красный Октябрь, 1999. - 208с.

22. Саранцев Г.И. Упражнения в обучении математике. - М.: Просвещение, 1995.- 240с.

23. Саранцев Г.И. Формирование познавательной самостоятельности студентов педвузов в процессе изучения математических дисциплин и методики преподавания математики / Мордов. гос. пед. ин-т им. М.Е. Евсевьева. - Саранск, 1997,- 160 с.

24. Эльконин Д.Б. Психология обучения младших школьников. - М.: Знание, 1974. - 64с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Изучение возникновения математики и использования математических методов Древнем Китае. Особенности задач китайцев по численному решению уравнений и геометрических задач, приводящих к уравнениям третьей степени. Выдающиеся математики Древнего Китая.

    реферат [27,6 K], добавлен 11.09.2010

  • Методы решения комбинаторных задач детьми на уроках математики. Определение уровня логического и алгоритмического мышления учащихся. Ознакомление школьников с методом организованного перебора, с помощью графа, таблицы и дерева возможных вариантов.

    курсовая работа [1,3 M], добавлен 24.11.2014

  • Обобщения - метод научного познания в обучении математике. Методические особенности их использования в изучении теоретического материала. Обобщения при решении задач на уроках математики. Обобщение как эвристический прием решения нестандартных задач.

    курсовая работа [3,7 M], добавлен 12.01.2011

  • Устные упражнения на уроках математики. Урок усвоения новых знаний. Закрепление материала. Технология закрепления и повторения. Тематический контроль. Работа с разноуровневыми группами в классе. Учебный проект. Методика осуществления учебного проекта.

    творческая работа [166,7 K], добавлен 09.10.2008

  • Задачі обчислювальної математики. Алгоритми розв'язування багатьох стандартних задач обчислювальної математики. Обчислення інтерполяційного полінома Лагранжа для заданої функції. Виконання обчислення першої похідної на основі другої формули Ньютона.

    контрольная работа [67,1 K], добавлен 27.03.2012

  • Анализ особенностей методической деятельности учителя начальных классов при обучении учащихся решению задач с пропорциональной зависимостью. Роль задач в формировании учебной деятельности младших школьников. Виды задач в начальном курсе математики.

    курсовая работа [36,0 K], добавлен 07.01.2015

  • Содержание и методика преподавания математики в сельской школе. Факультатив, как одна из форм проведения внеклассной работы по геометрии. Факультативные занятия по теме "Решение задач на местности". Задачи на местности для учащихся сельской школы.

    дипломная работа [2,5 M], добавлен 01.12.2007

  • Усвоение знаний, умений и навыков. Понятие и сущность знаний. Сущность умений и навыков. Проверка и учет знаний, умений и навыков учащихся по математике в начальных классах. Роль и функции проверки. Способы проверки и учета знаний, умений по математике.

    курсовая работа [77,5 K], добавлен 09.10.2008

  • Анализ основных понятий, утверждений, связанных с показательной и логарифмической функциями в курсе математики. Изучение методик решения типовых задач. Подбор и систематизация задач на нахождение и использование показательной и логарифмической функций.

    курсовая работа [1,5 M], добавлен 20.07.2015

  • Проведение исследования на уроках обобщающего повторения курса математики в контексте ведущего понятия "порядковая структура". Примеры алгебраических и геометрических бинарных отношений. Включение учащихся в исследовательскую и проектную деятельность.

    курсовая работа [1,6 M], добавлен 01.12.2014

  • Сущность комбинаторики как области математики, исследующей количество и разновидности комбинаций заданных объектов в определенных условиях. Особенности и понятие комбинаторной задачи. Примеры составления комбинаторных задач и способы их решения.

    презентация [15,3 M], добавлен 19.02.2012

  • Рассмотрение сущнoсти дидактическoй игpы как пpoцесса фopмиpoвания математических пpедставлений у младших шкoльникoв. Изучение и обобщение опыта pабoты учителей. Экспеpиментальная пpoвеpка poли дидактических игp в активизации мыслительнoй деятельнoсти.

    дипломная работа [361,9 K], добавлен 25.05.2015

  • История становления математики как науки. Период элементарной математики. Период создания математики переменных величин. Создание аналитической геометрии, дифференциального и интегрельного исчисления. Развитие математики в России в XVIII-XIX столетиях.

    реферат [38,2 K], добавлен 09.10.2008

  • Формирование учебных достижений обучающихся, в образовательной области "Математика и информатика". Планируемые достижения обучения решению задач на геометрические построения в 7 классе и методика их реализации. Структура пользовательского интерфейса.

    дипломная работа [748,3 K], добавлен 07.09.2017

  • Понятие "задача" в начальном курсе математики и её решения в начальных классах. Различные подходы к обучению младших школьников решению текстовых задач. Методические приёмы обучения решению простых задач. Разработка фрагментов уроков по данной проблеме.

    курсовая работа [367,4 K], добавлен 15.06.2010

  • Методы, используемые при работе с матрицами, системами нелинейных и дифференциальных уравнений. Вычисление определенных интегралов. Нахождение экстремумов функции. Преобразования Фурье и Лапласа. Способы решения вычислительных задач с помощью Mathcad.

    учебное пособие [1,6 M], добавлен 15.12.2013

  • Греческая математика. Средние века и Возрождение. Начало современной математики. Современная математика. В основе математики лежит не логика, а здравая интуиция. Проблемы оснований математики являются философскими.

    реферат [32,6 K], добавлен 06.09.2006

  • Теоретико-методологические основы формирования математического понятия дроби на уроках математики. Процесс формирования математических понятий и методика их введения. Практическое исследование введения и формирования математического понятия дроби.

    дипломная работа [161,3 K], добавлен 23.02.2009

  • Выявление психологических особенностей личности учащихся 5 классов. Компоненты вычислительной культуры. Выбор наиболее эффективных методов и средств повышения вычислительной культуры школьников. Разработка фрагментов уроков для учеников младших классов.

    дипломная работа [327,7 K], добавлен 14.10.2014

  • Происхождение термина "математика". Одно из первых определений предмета математики Декартом. Сущность математики с точки зрения Колмогорова. Пессимистическая оценка возможностей математики Г Вейля. Формулировка Бурбаки о некоторых свойствах математики.

    презентация [124,5 K], добавлен 17.05.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.