Механизм восприятия света и звуков
Характеристики зрительного анализатора человека. Сканирование глазом объектов наблюдения. Технология последовательной цветопередачи каждого элемента изображения. Восприятие и ощущение звука. Уровень звука и динамический диапазон излученного сигнала.
Рубрика | Медицина |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 24.08.2013 |
Размер файла | 4,0 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Так, например, серый участок на белом фоне воспринимается темнее, чем такой же по величине и объективной яркости серый участок на темном фоне.
Тот факт, что светлые участки изображения (как и самого объекта) делают в процессе восприятия более темными соседние с ними участки, может быть проиллюстрирован действием черно-белого телевизора.
Когда телевизор выключен, мы воспринимаем его экран как светло серый. При включении же телевизора электроны, ударяющие в экран, вызывают свечение последнего, таким образом, единственное изменение, которое в действительности, казалось бы, может претерпеть экран, это стать ярче светло-серого. А между тем мы воспринимаем отдельные части изображения как насыщенно черные. Но они только кажутся черными, потому что соседствующие очень яркие части изображения оказывают тормозящее действие на ощущение яркости в смежных, менее ярких частях изображения. Благодаря подобному торможению, мы можем парадоксально сказать, что воспринимаемое черное - эго белое, но при более ярком, чем это белое окружение. Так, уголь, освещенный летним солнцем, объективно имеет бтлышую яркость, чем белый снег в зимние сумерки, но все же кажется черным.
Для правдивой световой передачи объекта его кино- или телевизионным изображением, т.е. для получения впечатления при зрительном восприятии последнего, близкого к восприятию самого объекта, требуется приближение к равенству видимых яркостей изображения и объекта, при соответствующих различных световых условиях их рассмотрения.
При видении глазом некоторого небольшого светового поля, окруженного по периферии глаза большим по площади световым полем, на которое человек уже не смотрит, происходит воздействие последнего на чувствительность глаза при восприятии первого поля, что приводит к изменению ощущения яркости или видимой яркости этого поля в зависимости от яркости поля окружения.
Непосредственно измерить опущение яркости или видимую яркость нельзя, но ее можно выразить через находимую экспериментальным путем величину, обратную контрастной чувствительности глаза ДВ/В (т.е. через чувствительность В/ДВ), основанную на определении такого приращения яркости ДВ к яркости В , чтобы новая яркость В+ ДВ могла бы быть оценена как отличающаяся от В.
Исходя из экспериментальных значений контрастной чувствительности глаза ДВ/В и соответственно чувствительности В/ДВ), (рис. 3), которая, определяясь первой производной от функции, выражающей ощущения яркости или видимую яркость, можем построить кривые зависимости последней (определяемой величиной ) от рассматриваемой яркости В, при разных значениях яркости поля окружения. Подобные кривые (полученные Абриба) приведены на рис. 4.
Здесь данные кривые смещены тем больше в сторону возрастающих яркостей, чем больше яркость поля окружения.
Если предположить, что правая крайняя кривая, соответствующая более высокому значению яркости окружающего поля, определяет закон ощущения яркости или видимую яркость объекта, а крайняя левая кривая, относящаяся к меньшему значению яркости поля окружения, выражает закон ощущения яркости или видимую яркость кино- или телевизионного изображения, при различных существующих световых условиях их наблюдения, то одна и та же видимая яркость, отвечающая двум отличающимся яркостям объекта и его изображения, соответствует двум различным яркостям поля окружения.
Рис. 3. Экспериментально полученные кривые контрастной чувствительности ДВ/В и соответственно чувствительности глаза В/ДВ в функции яркости рассматриваемого поля при разных значениях яркости поля окружения.
Рис. 4. Кривые ощущения яркости (видимой яркости) от рассматриваемой яркости В от яркости поля окружения (на основе экспериментальных кривых чувствительности, изображенных на рис. 3, по Абриба)
Каждая из показанных кривых имеет свой порог, характеризуемый определенной яркостью, ниже которого видимая яркость не изменяется при перемене яркости рассматриваемого поля и субъективно ощущается как "черное". Так, при проекции изображений на кинопленке на экран в темним зале, когда наибольшая яркость соседствующих участков этих изображений сравнительно невелика, яркость субъективного ''черного" намного меньше, чем при рассматривании данных изображений в освещенном помещении.
Чем больше приближается видимая яркость киноизображений на экране, рассматриваемых в теином помещении кинотеатра адаптированным к этому условию глазом (повышенной чувствительности), к видимой яркости соответствующих снятых объектов, рассматриваемых в условиях натурного освещения адаптированным к этому условию глазом (уже меньшей чувствительности), тем больше приближается восприятие при видении киноизображений к восприятию соответствующих объектов на натуре.
Достижение равенства видимых яркостей объекта и его кино- или телевизионного изображения при различных световых условиях их рассматривания, с учетом фотографического процесса их образования (или телевизионных изображений, предварительно снятых на кинопленку) имеет место при выполнении условия:
гн · гп· гi/гs
где гн и гп - коэффициенты контрастности негативной и позитивной кинопленок;
гs - коэффициент контрастности кривой зависимости видимой яркости объекта от его яркости, при рассматривании его на натуре;
гi - то же от яркости изображения наблюдаемого на экране кинотеатра в темном зале или в домашней обстановке на экране телевизора.
Даже при некотором отходе от выполнения этого условия психологически может достигаться "правдивое" отображение натуры в ее кино- или телевизионных изображениях. Рассмотренное восприятие яркости применительно к ахроматическим цветам изображения, или его объекта и может быть отнесено к хроматическим цветам последних.
Восприятие цветов кино- и телевизионных изображений на экране сводится к оценке их видимой яркости, цветового тона (собственно цвета) и насыщенности.
В кинематографии восприятие данных цветовых свойств изображений на экране зависит от красочной структуры многослойной позитивной цветной кинопленки, несущей данные изображения, от спектральных свойств источников света кинопроекторов и проецирования кинокадров на экран и от расположения зрителей по отношению к экрану.
Применительно к данным, существующим на практике факторам для достижения необходимой правдивости цветопередачи изображений на экране предварительно в процессе печати цветных фильмокопий на позитивной многослойной кинопленке производится цветовая коррекция (цветоустановка) изображений (тем более, что сама применяемая многослойная кинопленка принципиально не может обеспечить точную передачу цветов изображаемых объектов и при ее использовании речь может идти лишь о максимальном приближении к ней, отклонение от которой не замечается зрителем).
Цветопередача телевизионных изображений зависит от структуры и цветочувствительности мозаичного телевизионного экрана, от характера электрических сигналов, передающих цвет изображений, и от расположения зрителей по отношению к телевизионному экрану.
Человек всегда стремится ассоциировать определяющие цвета с конкретными предметами, поэтому даже при некоторых искажениях и ограничениях передачи цветов в кино- или телевизионных изображениях, зрители все же могут "правильно" воспринимать цвета изображенных предметов. В этом ему помогают деятельность головного мозга и жизненный опыт, проявляемый в форме, условно рефлекторной по своему механизму, константности цвета.
Получение в процессе восприятия кино- и телевизионных изображений субъективно "правдивого" представления о цветах изображенных объектов требует воспроизведения цветов в, этих изображениях не такими, какими они существуют в действительности, а такими, какими мы их видим. Цвета изображений на кино- или телевизионном экране могут лишь настолько приближаться к естественным, насколько ото необходимо для опознания того или иного явления или предмета, и создания нужных ассоциаций с ранее запечатленными в памяти картинами жизни и образцами искусства, окрашенными в те же цвета и связанными с теми же эмоциями.
К тому же, как полагают творческие работники, цвета изображений в художественном фильме, в отличие от восприятия соответствующих объектов в жизни, часто и не должны быть "естественными" цветами, а должны, в первую очередь, нести выразительную, а затем уже изобразительную функцию.
Если в жизни цвет, будучи одним из признаков явления или предмета, позволяет выделить эти последние, то в кинематографии, как писал С.М. Эйзенштейн: "Мы сами предписываем цветам служить тем назначениям и эмоциям, которым мы находим нужным."
Порождаемые непосредственными ощущениями и теми ассоциациями, которые возникают на основе всего предшествующего жизненного опыта человека, различные цвета психологически неодинаково действуют на последнего.
Еще Гете отмечал действие цветов на настроение человека и с этой точки зрения делил цвета на возбуждающие, оживляющие, бодрящие и порождающие печально-беспокойное настроение. К первым он относит красно-желтые, а ко вторым - сине-фиолетовые и голубые тона. Промежуточный зеленый цвет, по его мнению, способствует состоянию спокойной умиротворенности. Недаром один футбольный тренер для того, чтобы создать в раздевалке спортсменов непринужденную атмосферу отдыха и расслабленности, выкрасил ее в голубой цвет, коридор же, ведущий па футбольное поле, покрасил в красный цвет для того, чтобы воодушевить футболистов в самые последние минуты перед игрой.
Важным является правильное восприятие яркостей в кино- и телевизионных изображениях. Если яркости в них субъективно переданы правильно, то глаз (сознание) человека проявляет известную снисходительность в несколько неточной передаче цветов в этих изображениях.
Слуховой аппарат
Устройство уха и особенности, присущие слуховому анализатору, определяют границы слухового восприятия, или пропускную способность слуха как приемника информации. Поэтому для правильной формулировки требований к электроакустической аппаратуре нужно иметь представление об основных механизмах слуха.
Слуховой аппарат человека, называемый первичным акустическим преобразователем, схематически показан на рис. 1.1.
Он состоит из трех частей: / -- наружного, // -- среднего и /// -- внутренного уха.
Наружное ухо состоит из ушной раковины 1 и слухового прохода 2, заканчивающегося тонкой мембраной 3, называемой барабанной перепонкой. Средняя длина слухового прохода 27 мм. Таким образом, слуховой проход представляет собой трубу, открытую на одном конце и закрытую на другом. Барабанная перепонка имеет вид конуса, обращенного острием в сторону среднего уха. Площадь ее равна приблизительно 80 мм2.
Среднее ухо, отделенное от наружного барабанной перепонкой,-- это заполненная воздухом полость, содержащая три слуховых косточки: молоточек 4, наковальню 5 и стремя 6.
Молоточек прикреплен одним концом к барабанной перепонке, а вторым соприкасается с наковальней, которая при помощи маленькой связки соединена со стремечком. Основание стремечка входит в отверстие 7, называемое овальным окном, к краям которого оно прикреплено круговой связкой. Полость среднего уха соединяется с носоглоткой с помощью канала 8, называемого евстахиевой трубой. При изменении атмосферного давления воздух может входить или выходить через евстахиеву трубу из полости среднего уха, благодаря чему барабанная перепонка не реагирует на медленные изменения статического давления.
Схема устройства улитки.
Внутреннее ухо выполняет две функции: во-первых, является органом равновесия и, во-вторых, содержит чувствительные к звуку нервные окончания и механизмы их возбуждения. Функции равновесия принадлежат полукружным кольцам 9, перемещение жидкости в которых при поворотах головы способствует ориентации в пространстве. Окончания слуховых нервов находятся в улитке 10, представляющей собой спирально свернутый канал, заполненный жидкостью. Длина канала составляет примерно 35 мм. Площадь поперечного сечения у стремечка -- около 4 ммг, а в противоположном конце -- примерно 1 мм2. Если улитку развернуть и вытянуть, она будет иметь вид, схематически показанный на рис. 1.2.
Полость улитки почти вдоль всей ее длины разделена перегородкой 1. Верхняя половина 2, включая стремечко 3, называется преддверной лестницей, нижняя 4 -- барабанной лестницей. Последняя отделена от полости среднего уха перепонкой круглого окна (11 на рис. 1.1 и 5 на рис. 1.2) Преддверная и барабанная лестницы соединяются у вершины улитки через отверстие 6 (рис. 1.2), называемое геликотремой.
Перегородка 1 имеет сложное устройство. Отметим, что самым важным для восприятия звука элементом перегородки является так называемая базилярная мембрана, состоящая из нескольких тысяч поперечных волокон, слабо связанных друг с другом. Длина базилярной мембраны -- около 32 мм, ширина близ стремечка -- 0,05 мм, у вершины (около геликотремы) -- 0,5 мм. На базилярной мембране, вдоль всей ее длины, покоится орган Корти, содержащий около 30 000 чувствительных клеток, к которым подходят окончания слухового нерва 12 (рис. 1.1).
Механизм восприятия звуков
Работа слухового аппарата осуществляется следующим образом. При изменениях внешнего давления, происходящих со звуковой частотой, стенки евстахиевой трубы 'находятся в опущенном состоянии и не пропускают воздух в среднее ухо и обратно. В результате барабанная перепонка совершает колебательные движения, передающиеся через систему слуховых косточек (молоточек, наковальню) на основание стремечка, которое, подобно поршню, производит смещение жидкости в преддверной лестнице, проталкивая ее через отверстие геликотремы в барабанную лестницу. Жидкость барабанной лестницы оказывает при этом давление на перепонку круглого окна, вызывая ее смещение в сторону, противоположную движению стремечка. В процессе передачи колебаний от барабанной перепонки к овальному окну внутреннего уха слуховые косточки выполняют роль трансформатора, согласующего сравнительно небольшое акустическое сопротивление воздушной среды с большим сопротивлением жидкости во внутреннем ухе. Трансформация происходит в основном из-за большой разницы в эффективных площадях барабанной перепонки и основания стремечка и отчасти рычажного действия молоточка и наковальни. Результирующий коэффициент трансформации, обусловленный этими явлениями, равен примерно 20 : 1.
Описанный выше процесс переливания жидкости из преддверной лестницы в барабанную и обратно имеет место только при низкочастотных колебаниях. Колебания более высоких частот передаются непосредственно через мягкую часть перегородки улитки.
Основной особенностью колебаний базилярной мембраны является локализация максимального колебательного смещения в сравнительно небольшом участке ее длины, причем место локализации зависит от частоты звукового воздействия. Например, звуки частотой 60--80 Гц вызывают максимум смещения волокон, наиболее удаленных от стремечка, т. е. находящихся вблизи геликотремы; звуки частотой 15--20 кГц вызывают максимальное смещение волокон, располагающихся вблизи овального окна. На рис. 1.2 отмечены точками участки максимального смещения на разных частотах. Таким образом, звуки разных частот воспринимаются разными группами нервных окончаний, находящихся в органе Корти. Следовательно, при восприятии звуков слух производит как бы спектральное разложение сложного колебания. Отметим, что если построить частотную характеристику колебаний какого-либо локального участка базилярной мембраны, то она будет иметь вид резонансной кривой со сравнительно невысокой добротностью, причем эта добротность одинакова на всех участках мембраны. Поэтому частотная разрешающая способность (в абсолютном выражении) оказывается наибольшей в низкочастотной части мембраны.
Область слухового ощущения
Раздражение и ощущение. В психоакустике мы имеем дело с двояким подходом к одному и тому же звуковому колебанию -- объективным и субъективным.
С одной стороны, звук -- это объективное, существующее вне нашего сознания явление, описываемое совокупностью физических характеристик -- интенсивностью, частотой, спектром и др. Воздействуя на слух, он создает раздражение, величина и характер которого зависят от всех перечисленных выше физических характеристик звука, которые в этом смысле могут быть названы параметрами раздражения.
Раздражение вызывает субъективный эффект, называемый ощущением, которое, согласно марксистской теории познания, является субъективным образом объективного мира, чувственной копией физического явления. Поскольку это так, слуховое ощущение может быть разложено на ряд компонент, каждая из которых связана с одним из параметров раздражения. Такие компоненты называются параметрами ощущения. Каждый из параметров ощущения зависит в определенной мере от всех параметров раздражения, однако один из них является для него главным, определяющим, а остальные имеют лишь второстепенное значение.
Итак, раздражение и его параметры -- это физические величины, которые могут быть измерены с помощью приборов. В отличие от этого параметры ощущения (громкость, высоту, тембр) измерить нельзя, о них можно составить представление лишь на основании словесного описания испытуемого.
Важнейшей задачей психоакустики является установление количественных взаимосвязей между параметрами раздражения и соответствующими им параметрами ощущения. Учитывая сложность количественной оценки величины ощущения, для установления этих связей разрабатывают такую постановку экспериментов и подбор вопросов, которые максимально облегчали бы вынесение испытуемым суждений по исследуемому вопросу.
Одним из наиболее простых опытов такого рода является определение пороговых величин, под которыми понимаются такие значения параметра раздражения, когда исследуемое ощущение только появляется. Рассмотрим это на примере порога слышимости.
Порог слышимости
Не всякие переменные давления воспринимаются слухом как звук: существуют определенные границы слухового ощущения как по величине давления, так и по его частоте (являющихся в данном случае параметрами раздражения).
Минимальное звуковое давление, при котором еще существует слуховое ощущение, называется порогом слышимости. Он характеризует чувствительность слуха: чем выше порог, тем меньше чувствительность. Опыты по определению порога слышимости показали, что его величина зависит от условий опыта, частоты и особенностей звукового сигнала. Под условиями опыта понимается характер звукового поля: создается ли оно одним громкоговорителем, помещенным перед слушателем, или многими источниками, равномерно распределенными вокруг головы; имеются ли отражения от границ помещения (так называемое диффузное поле) или приняты меры по их устранению; производились ли измерения минимального давления непосредственно около ушной раковины или в этой же точке при отсутствии слушателя (т. е. в свободном поле). В электроакустике обычно пользуются результатами измерений, полученных для свободного звукового поля, формируемого одним излучателем, помещенным перед слушателем.
Измерение порога слышимости производится по методу так называемого балансного регулирования. Испытуемый имеет возможность с помощью переключателя электропривода менять направление изменения интенсивности звука. Пусть, например, двигатель плавно уменьшает интенсивность чистого тона. Как только тон становится неслышимым, испытуемый переключает двигатель, и интенсивность тона начинает возрастать до тех пор, пока испытуемый опять его не услышит, после чего следует новое переключение и опыт повторяется. Следовательно, регулируемый тон балансирует между значениями «слышен» и «не слышен». Так как частота звука при этом меняется, то перо самописца вычерчивает на движущейся (синхронно с изменением частоты) бумажной ленте зигзагообразную кривую, средняя линия которой дает искомую зависимость порога слышимости. Описанные измерения должны быть проделаны с участием многих испытуемых, обладающих здоровым слухом, причем для получения усредненных результатов кривые для разных испытуемых записываются на одном бланке (т. е. накладываются друг на друга). Полученная таким способом кривая порога слышимости синусоидальных звуков, измеренная в условиях свободного поля, показана на рис. 1.3. Как видим, в очень широких пределах меняется порог слышимости в зависимости от частоты. Наибольшей чувствительностью ухо обладает в области частот 3000--3500 Гц, где порог слышимости имеет наименьшую величину. Происходит это из-за резонанса столба воздуха в трубке наружного слухового канала, когда его длина становится равной четверти длины звуковой волны. Легко подсчитать, что первый резонанс трубки длиною 27 мм соответствует приблизительно частоте 3100 Гц. Давление у барабанной перепонки повышается при этом из-за резонанса в 2--3 раза (по сравнению, с давлением у входа в слуховой проход). В области максимальной чувствительности слух воспринимает давление около Ю~5Па. Любопытно отметить в связи с этим, что звуковое давление, возникающее вследствие флюктуации плотности воздуха при броуновском движении молекул, имеет при температуре 25° С величину 5-10~6 Па. Если бы ухо было вдвое чувствительней, оно слышало бы непрерывный шум флюктуации. Таким образом, чувствительность слуха находится на пределе биологической целесообразности.
Болевой порог и область слышимости
Существует ограничение области слухового восприятия и со стороны громких звуков, хотя и не такое четкое, как порог слышимости. Например, синусоидальное звуковое давление с эффективным значением около рл*10 Па соответствует одному из порогов, называемому порогом неприятного ощущения. При достижении р = 60-4-80 Па возникает ощущение давления на уши (подобное тому, которое бывает при закладывании ушей в самолете), а также неприятного щекотания в ухе. Эта величина называется порогом осязания. Наконец, давление 150--200 Па причиняет боль и называется болевым порогом. Частотная зависимость болевого порога приведена на рис. 1.3. Если экстраполировать кривые порога слышимости и болевого порога в область инфразвуковых (менее 20 Гц) и ультразвуковых (свыше 20 кГц) частот, то они пересекутся. Это означает, что в данных областях звуковые давления высокой интенсивности достигают болевого порога, не создавая звукового ощущения.
Кривые порога слышимости и болевого порога ограничивают область слухового ощущения, или область слышимости. Все воспринимаемые слухом звуки лежат внутри этой области. На рис. 1.3 горизонтальной штриховкой показана область, занимаемая звуками речи, а вертикальной -- музыкальными звуками. Как видим, эти области составляют небольшую часть всей области слышимости.
Уровни интенсивности и звукового давления. Децибелы
Если сопоставить в соответствии с областью слышимости (рис. 1.3) максимальное ртах и минимальное pmin звуковые давления, воспринимаемые слухом, то легко подсчитать, что отношение Pmax/Pmin имеет величину порядка 107. Так как соответствующие интенсивности зависят от квадратов давлений, то отношение /щах/Лшп имеет порядок 1014. Вследствие такого огромного диапазона изменений интенсивностей, воспринимаемых слухом, в акустике принято пользоваться не абсолютными значениями интенсивностей, а десятичным логарифмом отношения интенсивности / данного звука к некоторой стандартной интенсивности /о, называемой интенсивностью нулевого уровня, т. е.
При I=10I0 N=1. Эта единица получила название «Бел» в честь изобретателя телефона Г. Белла. Для практики оказалась более удобной десятая доля этой единицы, называемая децибелом (дБ), так что если выразить N в децибелах, то
Введенная таким образом логарифмическая величина N называется уровнем интенсивности звука. За интенсивность нулевого уровня принята величина
Эта величина лежит несколько ниже порога слышимости на частоте 1000 Гц (рис. 1.3).
и подставив эти выражения в формулу (1.4), получим
Уровень интенсивности может быть вычислен и через звуковое давление.
Здесь р и р0-- эффективные значения давлений звуков с интенсивностями I и Iсоответственно.
С правой стороны рис. 1.3 отмечены уровни в децибелах, соответствующие тем значениям звуковых давлений, которые нанесены на тех же горизонталях по оси ординат.
Уровень громкости. Кривые равной громкости
Рассмотренный логарифмический уровень N хотя и удобен для расчетов, однако не является той величиной, которую можно было бы использовать для нормирования уровней звуков, например, допустимых шумов в помещениях и т. п. Поясним это на примере. Выберем два звука, имеющих одинаковые уровни интенсивности 40 дБ каждый и отличающихся по частоте, например, f = 30 Гц и 2=300Гц.
Уровню 40 дБ соответствует звуковое давление р = 2-10~3 Па. Обратившись к рис. 1.3, можем видеть, что на частоте 30 Гц это давление находится значительно ниже, а на частоте 300 Гц -- значительно выше порога слышимости. Следовательно, величина уровня интенсивности звука не дает представления о его громкостных особенностях, так как не учитывает частотной зависимости слухового восприятия.
Этот недостаток устраняется, если использовать для сопоставления звуков другую величину, называемую уровнем громкости.
Под уровнем громкости L данного звука понимают уровень интенсивности эталонного звука с частотой 1000 Гц, имеющего равную с данным звуком громкость.
Уровень громкости измеряется в единицах, которым присвоено наименование «фон». Число фонов, измеряющее уровень громкости какого-либо звука, по определению совпадает с числом децибелов, измеряющих уровень интенсивности равногромкого эталонного звука.
Для определения уровня громкости синусоидальных звуков пользуются семейством кривых равной громкости, или изофон, изображенных на рис. 1.4. Каждая кривая этого семейства получена путем субъективного сравнения громкости синусоидального звука какой-либо произвольной частоты с громкостью эталонного звука 1000 Гц, уровень интенсивности которого в пределах одной кривой остается неизменным. При снятии кривой испытуемый регулирует звуковое давление произвольной частоты, делая его то тише, то громче эталонного, и добивается такой громкости, которая не отличалась бы от громкости эталонного звука. После этого производится измерение уровня звукового давления регулируемого звука и опыт повторяется для другой частоты. Пройдя таким способом весь звуковой диапазон, получают одну изофону, вид которой в значительной мере зависит от индивидуальных особенностей испытуемого слуха. Поэтому описанная процедура производится для группы слушателей с последующей статистической обработкой результатов измерений. Так как при получении каждой изофоны уровень интенсивности эталонного звука (тона сравнения 1000 Гц) остается неизменным, то он и является параметром кривой. Другими словами, в пределах каждой кривой уровень громкости звуков имеет одну и ту же величину, численно равную уровню интенсивности на частоте 1000 Гц.
Кривые равной громкости синусоидальных звуков
Описанная процедура снятия кривой равной громкости называется способом уравнивания. Кривая может быть получена также и другими способами, например, методом балансного регулирования. В этом случае испытуемый производит переключения в те моменты, когда сравниваемый звук становится заметно громче или заметно тише стандартного.
Семейство кривых, изображенных на рис. 1.4, получено для синусоидальных звуков. Пользуясь этими кривыми, можно определить уровень громкости любого синусоидального звука, если известны уровень его интенсивности и частота. Поясним это на примере. Пусть синусоидальный звук с частотой 100 Гц имеет уровень интенсивности 50 дБ. Проведя прямые /=100 Гц и N = 50 дБ, найдем на их пересечении изофону и, переместившись по ней к частоте 1000 Гц, находим, что равногромкий эталонный звук должен иметь уровень интенсивности 40 дБ. Это и есть искомый уровень громкости L=40 фон.
Для всех изофон характерно небольшое снижение в области частот 3000--4000 Гц и равномерный подъем при понижении частоты (ниже 500 Гц). Величина подъема на разных уровнях неодинакова: при повышении уровня громкости изофоны несколько спрямляются и подъем становится менее крутым. Иначе говоря, частотная характеристика слухового восприятия при больших уровнях более равномерна, чем при малых. Это обстоятельство означает, что сохранение естественности звучания (с тембральной точки зрения) возможно лишь в том случае, если уровень воспроизведения звукового сигнала соответствует его естественному уровню. В противном случае нарушается соотношение между его частотными составляющими: при уровнях воспроизведения, превышающих естественный, происходит субъективное усиление низкочастотных составляющих; напротив, при малых уровнях возникает субъективное подавление их. Для сохранения тембра звука при возможных изменениях уровня воспроизведения в практике применяют так называемые компенсированные регуляторы усиления, в которых одновременно с изменением усиления происходит регулировка вида частотной характеристики: при уменьшении усиления характеристика приобретает подъем в области низших частот, а при увеличении этот подъем устраняется.
У украинцев «едет крыша». А предупреждали, что Майдан выйдет боком
Психологи и психиатры бьют тревогу: у наших граждан за последние три года появились новые психологические проблемы - люди стали жаловаться на то, что их раздражает внешний вид и стиль изложения мысли их собеседников. Итог: массовая безотчетная злоба и нетерпимость друг к другу, которая переносится на окружающих.
Итог: массовая безотчетная злоба и нетерпимость друг к другу, которая переносится на окружающих. Причина таких психологических расстройств кроется в экономической нестабильности семей, перманентных выборах, переработках в офисах, а также в навязчивой рекламе. К такому выводу пришли отечественные психологи, опрошенные по случаю Международного дня психиатрии.
Однако, позволю себе напомнить, что о массовых психологических проблемах в послемайданной жизни сообщалось ранее. Это можно было предвидеть. Сейчас происходит изживание внедренных в психику програмных блоков, что и вызывает у многих такие явления.
Воспользуемся чуть наукообразным, но весьма детальным описанием психотронного оружия: "В прикладном варианте на первоначальном этапе скрытной обработки человеческого материала используются электромагнитные, звуковые и торсионные излучения для подавления воли человека к сопротивлению, противодействию, неповиновению, а также для уменьшения защитных свойств иммунной системы. На следующем этапе идет специально подобранное для данного человеческого материала нейролингвистическое программирование НЛП - зомбирование со специальной методикой корректировки побочных факторов.
Известны "жесткое" и "мягкое" психопрограммирование, причем "жесткого" зомби нередко удается определить по "экстерьеру" и манере поведения (отрешенность на лице, не соответствующая выражаемым в словах эмоциям, необычность цвета белков глаз, вялые интонации голоса, неправильная речь, отсутствие способности сосредоточиться, замедленность реакций и провалы в памяти, нелепая стереотипность поведения...), тогда как "мягкий" зомби по существу ничем не отличается от других людей.
Вот только когда программы начинают входить в противоречие с действительностью - начинается депрессия вплоть до суицидальных настроений.
Работы по созданию средств влияния на сознание начаты давно. Еще в 20-е годы 20 столетия
В 1920 - 1923 годах блестящую серию исследований выполнили В. Дуров, Э. Наумов, Б. Кажинский и А. Чижевский в Практической лаборатории по зоопсихологии Главного управления научными учреждениями Наркомата просвещения (г.Москва). В этих экспериментах излучающий человек помещался в камере-клетке фарадея, экранированной листами металла, и мысленное воздействие выполнялось на собаку или человека.
Положительный результат был зарегистрирован в 82% случаев. В 1922 - 1923 годах профессор А.А. Гуревич открывает впервые в мире клеточное излучение. Зарегистрированное в ультрафиолетовом диапазоне, оно получает название митогенетического. А.А. Гуревич установил новый в науке факт, что отдельные фотоны; падая на покоящуюся клетку, могут привести к делению. Делящаяся клетка с помощью биополя, в свою очередь, побуждает соседние клетки к делению. Клеточное излучение, зарегистрированное в ультрафиолетовом диапазоне, получило название митогенетического.
Открытие Гуревича было проверено и подтверждено другими независимыми исследователями (А. Бакстером В 1923 году Б. Кажинский в своей книге Передача мыслей" предложил схему прибора, способного осуществить улавливание и регистрацию мысленных мозговых пси-излучений, а затем предлагалось построить прибор, технически воспроизводящий те же колебания, что и в "регистраторе мысли", и таким образом получить аппарат, воспроизводящий "искусственную мысль". Так в СССР впервые в мире был поставлен вопрос о создании психотронного оружия - аппарата по дистанционному управлению людьми. Б. Кажинский в это время работал в физиологическом кабинете профессора А. Леонтовича (Петровско-Разумовская академия) и в Научном уголке В. Дурова (Лаборатория зоопсихологии).
У В. Дурова в исследованиях участвовали Бехтерев, Васильев, Кажинский, Леонтович, Чижевский, Наумов, Кожевников, Кольцов, Россолимо, Челпанов, Подъяпольский, Горький, Шаляпин и другие знаменитости. В 1924 году председатель ученого совета Лаборатории зоопсихологии В.Дуров издает книгу "Дрессировка животных", в которой рассказывает об опытах по мысленному внушению. А вот что пишет Б.Кажинский В.Дурову в письме от 28 мая 1924 года о своих опытах с сомнамбулами (медиумами):
"Дорогой Владимир Леонидович!
Пользуясь случаем сообщить Вам новости в нашем общем деле. Последние опыты внушения людям черед будку (причем Г.А. Кожевников у коммутатора) показали полное оправдание моей теории. Это было 20 мая. Было сделано по 7 опытов; из них 6 через будку, когда сомнамбула была усыплена, и один без усыпления. Г.А. Кожевников сказал, что опыты очень доказательны с точки зрения электромагнитной теории. Каждую неделю теперь мы повторяем эти опыты и материал накапливается...".
Запад тоже исследовал эти вещи. И использовал наработки СССР, которые вывезли после "перестройки" утекающие мозги. И применил....
Нам говорят, что на оранжевом Майдане люди были готовы умереть, ждали войска и танки и не уходили при этом. Героизм? Может быть.
Но на митингах через колонки транслировали не только звуки музыки и речи вождей Майдана. транслировали растянутый в инфразвук призыв - "Умрем за Ющенко". И это влияло на подсознание. Героизм майдана - это героизм психообработанной публики.
В первые дни послемайданной эйфории по ТВ ОДИН РАЗ, ТОЛЬКО ОДИН, показали человека, которого представили, как главного дизайнера предвыборной компании, доктора наук, психолога и психиатра. Более об этом не упоминали никогда. Но один раз проболтались. Думаю, что он не эскизы копыта дизайнил, а более общие идеи разрабатывал. Кому рисовать копыто нашли и без него. Специальность и научная степень ГЛАВНОГО ДИЗАЙНЕРА не наводит на мысли?
Меряченье Майдана.
Под этим названием разумеется своеобразное психопатическое состояние, главная особенность которого заключается в том, что больные с неудержимой импульсивностью повторяют слова и действия окружающих лиц и исполняют данные им приказания, хотя бы самые нелепые или опасные;
Монография А. А. Токарского, "Меряченье и болезнь судорожных подергиваний" 1890;
После победы оранжевой «революции» в репортаже с Майдана показывали, как лазером на стенах домов виписывают мигающее имя победителя. А сама сцена на Майдане во дни оные. Световое и музыкальное шоу.
Политика 22 мая 2007 12:46:15 Автор: Сергей Камшилин
ЗОМБИ-2 или ПСИ-революция
Публикуя повторно материал "Зомби" я принес извинения за повтор старого текста и пояснил причины этого повтора. Это остается актуальным для этого материала.
Волны Майдана
В дни оранжевой революции на экране проскочил сюжет о том, что телевизионная группа не может вести прямую трансляцию с Майдана по причине помех и наводок в телевизионной аппаратуре. Поэтому сюжет они отсняли и передали запись, отъехав от Майдана. Показали в этом сюжете принимаемый сигнал «глушения» на осциллографе телевизионного автомобиля, который накрывал центр Киева высокочастотным воздействием.
Телегруппа высказала предположение, что это делается специально для подавления прямых трансляций. Был отснят и спор с неизвестным активистом революции, который настойчиво требовал убрать автомобиль с аппаратурой подальше.
На первый взгляд передача сигнала глушения выглядит убедительно. Но только на первый. Ведь ничего не мешало отснять сюжет и передать его, немного отъехав. Это неизвестного активиста не беспокоило, а беспокоило его больше наличие на Майдане автомобиля с аппаратурой, которая сигнал способна зафиксировать. Не менее интересно выглядит и нарушение мобильной связи в центре города в эти дни. Объясняли, что это происходит по причине зловредной власти, не дающей людям пользоваться мобилками на Майдане. В остальной части города связь работала. Похоже, что антенны мобильной связи были чем - то заняты, но не связью.
Вспомним подъем, царивший на Майдане. Люди верили в то, что стоит придти новой власти и все изменится. Казалось, что Украина вступит в ЕС чуть ли не через месяц, а зарплаты вырастут в разы через неделю после победы. Ведь действительно верили. Верили, не оценивая реального состояния страны и экономики. Вопреки всему - верили.
Только в медицине такое состояние оценивается, как неадекватное восприятие реальности. А неадекватное восприятие реальности способно вызывать и неадекватные действия.
Где в нашей истории еще что - то подобное наблюдалось? А в Москве в дни падения ГКЧП. Там люди строили баррикады из троллейбусов, мусорных урн и самого мусора. Против танков. Ну и тот - же подъем. Почти ликование. Насколько адекватным поведением является надежда прикрыться старым троллейбусом от танков? Или держать оборону за урнами? Особенно если ты невооруженный интеллигент.
Теперь многие участники событий в Москве-91 полагают, что несколько погорячились. Как и многие участники Майдана. В Москве в эти дни случился пожар в американском посольстве, который они тушили сами, не допустив московских пожарных. Официально - загорелась аппаратура связи посольства. Какая аппаратура связи работала с такой нагрузкой, что загорелась, то нам не доложили, понятно.
Вскоре после Первой войны в Заливе флот США отправил на списание линкор Нью-Джерси. Он нес службу со Второй Мировой и перестал соответствовать современным представлениям о войне на море. В их флоте остался только один ветеран тех времен - крейсер Белкнап. Он вполне на ходу, но современной войне он так же не соответствует. Более того, с него практически снято вооружение. Казалось бы, для чего нужен этот антиквариат. А вот нужен, зачем то. Он таскает антенны, причем для корабля своего класса размеров, можно сказать, неприличных. В 1991 крейсер торчал в Заливе, хотя активно в боевых действиях не участвовал, нечем участвовать. В той войне отмечались случаи совершенно немотивированной паники иракских войск. Это в феврале. В августе 1991 крейсер торчал в болгарской Варне с поднятыми в небо антеннами в азимуте Москвы. Где он был во время Майдана пока неизвестно, но уверен, что когда мы это узнаем, то будет не менее интересно. Во всяком случае, несомненно, что США наш Майдан поддержали морально. А может быть и психологически.
Можно недоверчиво хмыкнуть, покачать головой, даже покрутить пальцем у виска, какая, мол, богатая фантазия. Но… В 1941 году из печати исчезли работы ведущих специалистов по ядерной физике. В СССР нашлись люди, которые этот факт оценили правильно. К чему это привело сейчас всем известно. Но с 1977 года в западной научной печати полностью исчезли работы двадцати нобелевских лауреатов в области физики, биологии и психологии. Интересно, а это к чему должно привести или уже привело?
«Человек мыслящий превращался в человека верующего, причем верующего иступленно, фанатически, вопреки бьющей в глаза реальности. Человеку, находящему в поле излучения, можно было самыми элементарными средствами внушить все, что угодно, и он принимал внушаемое как светлую и единственную истину и готов был жить для нее, страдать за нее, умирать во имя ее» - это Стругацкие, Обитаемый остров. Из того, что придумывали фантасты, немало воплотилось в реальность. Похоже, что и это воплотилось.
Если перестройку можно считать Первой Психотронной Революцией, то Майдан уже не вторая, скорее очередная. Интересно, сколько участников революции в Тбилиси сейчас полагают, что зря погорячились? Определенный облом и депресняк, выражаясь языком раскованной молодежи, после революции испытали многие. Так себя чувствуют и после применения психостимуляторов. Когда действие их окончено. Или после волнового воздействия.
Развалились в большинстве и браки, заключенные на Майдане. На волне эйфории все виделось прекрасно. А вот после… Но насколько адекватно вступление в брак с людьми только недавно увиденными? Насколько нормальным было поведение людей в те дни? Ну - ка , сами вспомните. И что добились тем подъемом. Результатом довольны? Майдан - это клиника, симптоматика, а не политика.
Людей на Майдане нельзя винить в ошибке, они оказались жертвами «глушения». Их беда, что не все устойчивы к таким воздействиям.
Картина складывается довольно отвратительная. Во всех этих событиях людей готовы были бросить под танки, чтобы потом верещать о зверствах режима. Слава Богу, обошлось без больших кровопролитий. Но организаторов революций это не остановило бы. Пушечное мясо демократии вполне могло быть и так использовано, если бы сценаристам это показалось более целесообразным. И не исключено, что этот сюжет мы еще увидим где либо. В прямой трансляции CNN. Зрелищно- то как будет, как мировое общественное мнение отзовется.
Не стоит обольщаться, что демократия - это по определению гуманный строй, который не допустит такого. Что то не видно было особой гуманности при установлении демократии в Югославии или Ираке. Шоу с падением башен позволило лепить мировую политику по новому, и если понадобится шоу с танками, давящими зомбированную толпу, то шоу будет. Не сомневайтесь. Если «… демократические силы пришли к власти на волне народного подъема», то пора уже демократам народ поподробнее информировать. Если говорится «на волне», то и частоты надо указывать.
Сетевая и психотронная война
В обычном человеческом представлении война выглядит как прорывы танковых клиньев и удары с воздуха. Но это представление основано на бывших ранее войнах. Не случайно западные военные теоретики вводят в свои стать такие термины, как «сетевая» или «сетецентрическая война». Что понимается под этими названиями? Комплексное воздействие на объект войны множества вроде бы несвязаных между собой негосударственных и общественных организаций, действующих на грани нарушения закона, но грань эту не переходя. Всяческие комитеты защиты прав, объединения избирателей, телеканалы и газеты с финансированием из за границы итп.
Если цели не достигаются таким путём, то добавляются всяческие национально-патриотические молодежные клубы и движения, организующие митинги и демонстрации, акции протеста и голодовки, расшатывающие стабильность в стране и поражающие сознание населения сладкими сказками о свободах и национальном возрождении. Нередко этого оказывается достаточно для победы. Сами участники молодёжных движений свято верят, что добиваются блага своей стране и только их лидеры наверху представляют себе всё это несколько иначе.
В таких случаях очень трудно определить, что именно нужно считать моментом начала войны. Страна-жертва втягивается в состояние войны постепенно. В крайних случаях дело доходит до «точечных» ударов с воздуха, а нередко и не доходит. Массмедиа, выполняя роль орудия поражения сознания, нередко подгибают страну под победителя. Конечно, никто из журналистов не предаёт при этом родную страну, но и заработать при этом не отказывается. В совокупности результат убийственный. Противника в таких войнах не видно или он виртуальный. Как видно на примере «оранжевой революции», против вооруженных сил оказываются мирные граждане своей страны, которые даже не проявляют чрезмерной агрессии, что приведет к ответу.
Часть их понимает, что делает, преследуя в движении свои выгоды, но большинство является людьми с пораженным сознанием, лепечущими что то о демократии и справедливости. Они, видимо, не понимают, что современная демократия - власть больших денег, а не народа. Видимого противника нет, демонстранты несут цветы военным, а страна в параличе и на грани распада.
Кстати, цветы в таких переворотах, достаточно избитый приём, но действует и сейчас неплохо. В перестройку танкистам в Москве тоже цветы и яблоки дарили. Всё по- доброму, а потом развал и нищета на десять лет, грабительская приватизация и власть ворья, которую острословы тогда называли ДЕРЬМОкратия. Перестройка-первый пример удачной сетевой войны на пространстве СССР. Теперь этот сценарий охотно воспроизводится во многих местах. Вовремя использованные финансы на поддержку нужных людей приносят результат с меньшими затратами, чем военные операции и без потерь своего личного состава. Запад неплохо овладел техникой таких сетевых войн. Кстати, Запад показательно не воюет с какими - либо народами. Он всегда борется за «свободу» этих народов и установление демократии.
Таким образом всем таким действиям придаётся ореол святости и безусловной правоты Запада. Так освобождали Сербию от тирании, сейчас Ирак освобождают. Идеологическое оформление операций проводят старательно. Миру навязано представление о демократии, как о высшей справедливости.
Возразить трудно. Но всё - таки возразим. Для определения, хорошо ли живет какая то группа живых существ, в биологии используют такой показатель, как прирост численности популяции. Так вот, везде, где есть демократия, численность населения снижается. Значит в своей глубинной основе распространённая ныне демократия не соответствует глубинным биологическим потребностям человека.
Социологи этот феномен не объяснили убедительно до сих пор и демографические данные по разным странам в сопоставлении с социальным устройством не широко известны большинству. Или на таком сопоставлении не слишком акцентируют внимание, Но ведь мировые лидеры знают об этом, а демократию настойчиво навязывают всем странам. От цветочных или апельсиновых революций, до авианалётов и ограниченных кем - то воинских контингентов.
При здравом размышлении возникает подозрение, что отнюдь не заботой о всенародном благорастворении в мировом масштабе заботятся лидеры самых демократических стран.
А для чего такая сетевая война ведётся в мировом масштабе можно узнать у теоретиков Запада. Например, Бжезинский в одной из последних книг о политике в Евразии утверждает, что США сейчас определённо являются мировым лидером в военном, экономическом и технологическом смысле. Более того, сейчас они имеют уникальную возможность закрепить такое положение если и не навсегда, то на несколько ближайших столетий.
У западных политологов часто звучит термин Новый Мировой Порядок. Так и Гитлер тоже говорил о Новом и Мировом…Просто старина Адольф был слишком честен и прямолинеен со своими лагерями и душегубками. Хотя идея была та - же - пирамидальное общество с абсолютными господами сверху и бесправным быдлом внизу. Только у него не хватило сдержанности действовать тоньше, да и уровень технологии не позволял тогда всерьёз замахиваться на мировое господство.
Зато сейчас возможности Запада возросли значительно и такая цель может стать реальной.
Одно из впечатляющих достижений Запада - это оружие поражения сознания населения через массмедиа. Люди разрушают собственную страну и при этом свято верят, что борются за лучшее будущее для себя и своих детей. Они наполнены при этом благородными чувствами и воодушевлением от выполняемой миссии. «Оранжевая революция» наиболее близкий к нам и наглядный пример. Типичный пример поражения сознания значительной части населения страны. По здравому размышлению можно придти к выводу, что с окончанием «Холодной» войны в мире уже давно идет следующая мировая война за построение пирамидального общества, но отдельные операции её выглядят как локальные войны или полицейские операции по борьбе с мировым терроризмом, либо как волна мирных революций в ряде стран.
В этой войне Америка воюет, практически, против всего остального мира. При этом нам всем с помощью информационных сетей навязывается ложный выбор. Приём тупой но эффективный. Вы против рыночной экономики - значит Вы за ГУЛАГ и ночные аресты, Вы не за США - значит за мировых террористов. В Югославии вопрос стоял так, Вы не за операцию НАТО - значит за этнические чистки. Выбор предлагался между двумя войнами, а не между войной и миром. В Украине это озвучено так: Вы не за Ющенко - значит за разрушение страны, значит сепаратисты. Типичный пример навязывания ложного выбора, то есть применение оружия поражения сознания.
После падения башен в Нью-Йорке появился прекрасный повод воевать везде, где это покажется необходимым и при этом иметь моральное обоснование для всего мира своих действий. У лидеров США развязаны руки для наращивания военного бюджета. За всё это пришлось заплатить парой не очень новых небоскрёбов и жизнью 3-х тысяч клерков. Достаточно выгодная операция. Америка принесла ритуальную жертву, как и в Пёрл-Харборе. Теперь война воспринимается собственным населением США как справедливое возмездие… «Вставай страна огромная, вставай на смертный бой…» Правда, бьют не тех, кто организовал захват самолётов, но это уже мелкие детали. Зато в Ираке будут демократические выборы, И в Афганистане всё очень демократично - всенародный выбор, возразить нечего.
При таких свойствах сетевых войн можно придти к выводу, что в наше время и бомбардировки, и вмешательство в выборы посредников от ОБСЕ и всякие комитеты «За честные выборы» одинаково являются военными операциями используемыми в подходящей ситуации. Так, как в одной ситуации больше подходит винтовка, а в другой - крылатая ракета. Для каждого дела свой инструмент. И если много людей готовы возразить, то придётся придти к выводу - поражение сознания в Украине зашло довольно далеко и что теперь делать - далеко не очевидно. Массмедиа использовать не удастся, поскольку оружием поражения сознания они и выступили. Люди в блаженном неведении, что война в Украине уже идёт, только ещё не стреляют.
...Подобные документы
Проводящие пути зрительного анализатора. Глаз человека, стереоскопическое зрение. Аномалии развития хрусталика и роговицы. Пороки развития сетчатки. Патология проводникового отдела зрительного анализатора (Колобома). Воспаление зрительного нерва.
курсовая работа [2,4 M], добавлен 05.03.2015Этапы зрительного восприятия, результаты параллельной и последовательной обработки информации. Кодирование признаков в зрительной системе и каналы их описания. Проблема пространственного группирования. Главные свойства механизмов второго порядка.
контрольная работа [339,8 K], добавлен 13.05.2012Механизм голосообразования, колебания голосовых связок при фонации. Механизм шепота, фальцета. Сила, высота, тембр голоса. Разновидности диапазона голоса. Атака звука. Особенности возрастной и патологической мутации голоса. Образование звуков речи.
реферат [105,8 K], добавлен 03.04.2010Физическое обоснование перкуссии. Классификация и свойства звуков. Анализ влияния содержания воздуха в лёгких на качество перкуторного звука. Виды методики перкуссии. Патологические изменения перкуторного звука над лёгкими. Причины уплотнения лёгких.
презентация [1,4 M], добавлен 06.02.2014Изучение сущности звука, который представляет собой определенную вибрацию, волну или энергию в пространстве. Исследования воздействия звука на неорганическую материю ученых Ханса Йенни и Эмото Масару. Параметры звука. Опыт лечебного применения музыки.
презентация [5,0 M], добавлен 07.06.2012Понятие и параметры звука, исследование его воздействия на воду. Негативное влияние громкой музыки на слуховой аппарат и физиологические процессы человека. Принцип резонанса, лежащий в основе звукотерапии. История лечебного применения классической музыки.
презентация [5,3 M], добавлен 07.06.2012Особенности устройства зрения у человека. Свойства и функции анализаторов. Строение зрительного анализатора. Строение и функции глаза. Развитие зрительного анализатора в онтогенезе. Нарушения зрения: близорукость и дальнозоркость, косоглазие, дальтонизм.
презентация [4,8 M], добавлен 15.02.2012Физические характеристики звука. Понятие ультразвука и принцип действия электромеханических излучателей. Медико-биологичесике приложения ультразвука. Методы диагностики и исследования: двумерная и доплеровская эхоскопия, визуализация на гармониках.
презентация [940,4 K], добавлен 23.02.2013Определение, способы, цели и методы перкуссии. Графическое изображение перкуторного звука. Общие правила перкуссии лёгких. Техника сравнительной и топографической перкуссии. Физическая характеристика звука и его виды. Причины изменения границ легких.
презентация [185,2 K], добавлен 13.11.2015Пороки развития сетчатки. Патология проводникового отдела зрительного анализатора. Физиологический и патологический нистагм. Врожденные аномалии развития зрительного нерва. Аномалии развития хрусталика. Приобретенные расстройства цветового зрения.
реферат [502,5 K], добавлен 06.03.2014Физиология периферического и центрального речевого аппарата. Участие первой и второй сигнальной системы в образовании речи. Физические свойства звука. Механизм голосообразования (фонации). Сила, громкость, тембр и диапазон голоса. Процесс и типы дыхания.
презентация [5,2 M], добавлен 22.10.2013Принцип строения зрительного анализатора. Центры головного мозга, анализирующие восприятие. Молекулярные механизмы зрения. Са и зрительный каскад. Некоторые нарушения зрения. Близорукость. Дальнозоркость. Астигматизм. Косоглазие. Дальтонизм.
реферат [18,6 K], добавлен 17.05.2004Строение глаза человека, его основные органы и их функции. Восприятие глазом изображения различных предметов. Способность глаза приспосабливаться к видению как на близком, так и на более далеком расстоянии. Нарушения зрения, способы его коррекции.
презентация [2,3 M], добавлен 17.10.2013Анатомо-гистологические особенности, схема строения зрительного анализатора. Внутриглазной отдел зрительного нерва. Этиология общих заболеваний, приводящих к развитию атрофии. Основные клинические симптомы, классификация заболеваний зрительного нерва.
презентация [3,7 M], добавлен 22.12.2015Орган зрения и его роль в жизни человека. Общий принцип строения анализатора с анатомо-функциональной точки зрения. Глазное яблоко и ее строение. Фиброзная, сосудистая и внутренняя оболочка глазного яблока. Проводящие пути зрительного анализатора.
контрольная работа [35,9 K], добавлен 25.06.2011Характеристика сомато-сенсорной системы. Классификация соматических ощущений человека. Механизмы возбуждения и ощущение кожных рецепторов. Свойства тактильного восприятия. Температурная рецепция. Строение мышечного веретена. Сухожильные рецепторы Гольджи.
реферат [26,3 K], добавлен 12.02.2014Условия нормального становления речи. Строение органа слуха и его взаимосвязь с мозговыми анализаторами. Степени нарушений функции слуха. Механизм зрительного восприятия. Роль болезней мозга и аномалий развития верхних дыхательных путей в развитии речи.
презентация [6,9 M], добавлен 22.10.2013Формирование глаза - составной части оптико-вегетативной и фотоэнергетической системы организма. Его реакция на спектральный состав света. Факторы, нарушающие развитие органа зрения. Рецепторный, проводниковый и корковый отделы зрительного анализатора.
презентация [754,2 K], добавлен 16.04.2014Физиология и строение глаза. Структура сетчатки глаза. Схема фоторецепции при поглощении глазами света. Зрительные функции(филогенез). Световая чувствительность глаза. Дневное, сумеречное и ночное зрение. Виды адаптации, динамика остроты зрения.
презентация [22,4 M], добавлен 25.05.2015Понятие и принципы строения анализаторных систем человека, изучение с точки зрения нейрофизиологии. Причины возникновения и разновидности расстройств анализаторных систем, их клинические признаки и пути ликвидации. Строение, роль зрительного анализатора.
контрольная работа [33,1 K], добавлен 18.09.2009