Физиология высшей нервной деятельности

Ознакомление с физиологическими основами поведения. Изучение особенностей высшей нервной деятельности, как процесса, который базируюется на комплексе рефлекторных процессов. Рассмотрение стадий поведенческого акта. Анализ нейронных механизмов поведения.

Рубрика Медицина
Предмет Физиология
Вид учебное пособие
Язык русский
Прислал(а) Пиковская
Дата добавления 08.02.2015
Размер файла 2,7 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

  • Основные вопросы физиологии центральной нервной системы и высшей нервной деятельности в научном плане. Роль механизмов работы мозга, лежащих в основе поведения. Значение знаний по анатомии и физиологии ЦНС для практических психологов, врачей и педагогов.

    реферат [20,9 K], добавлен 05.10.2010

  • Особенности состояния высшей нервной деятельности. Получение материалов, характеризующих особенности высшей нервной деятельности, их изменения в связи с заболеванием туберкулезом. Воздействие на центральную нервную регуляцию физиологических функций.

    реферат [27,0 K], добавлен 21.09.2010

  • Виды торможения условных рефлексов, системность в работе коры больших полушарий и выработка динамического стереотипа. Взаимоотношения процессов возбуждения и торможения в коре большого мозга. Типы и особенности высшей нервной деятельности человека.

    реферат [169,9 K], добавлен 23.06.2010

  • Методы исследования функции центральной нервной системы. Рефлексы человека, имеющие клиническое значение. Рефлекторный тонус скелетных мышц (опыт Бронджиста). Влияние лабиринтов на тонус мускулатуры. Роль отделов ЦНС в формировании мышечного тонуса.

    методичка [34,3 K], добавлен 07.02.2013

  • Особенности высшей нервной деятельности подростков (свойства нервной системы). Физиологические методы исследования функционального состояния нервно-мышечного аппарата. Факторы, способствующие развитию утомления. Меры профилактики переутомления у детей.

    презентация [620,6 K], добавлен 22.05.2012

  • Кора больших полушарий и прилегающие к ней подкорковые образования как структурная основа высшей нервной деятельности. Афферентный синтез и принятие решения. Акцептор результата действия. Формы организации поведения, структурная основа инстинктов.

    презентация [154,6 K], добавлен 29.08.2013

  • Предмет, задачи возрастной физиологии и ее связь с другими науками. Общебиологические закономерности индивидуального развития. Возрастные особенности нервной системы и высшей нервной деятельности. Развитие сенсорных систем в онтогенезе.

    курс лекций [107,4 K], добавлен 06.04.2007

  • Изучение научной деятельности И.П. Павлова о высшей нервной деятельности, о патогенезе и структуре кататонического ступора. Характеристика нервных механизмов, лежащих в основе различных психотических явлений. Причины возникновения и развития неврозов.

    реферат [20,4 K], добавлен 16.05.2010

  • Теоретические основы процессов роста и развития организма. Особенности высшей нервной деятельности детей младшего школьного возраста. Антропометрические методы исследования физического развития детей и подростков. Проблема памяти в позднем онтогенезе.

    реферат [108,0 K], добавлен 01.02.2011

  • Представление о нервной системе. Физиология нервных волокон. Функционально-морфологическая организация синаптических структур. Механизмы проведения возбуждения по нервному волокну. Рефлекс как основной факт нервной деятельности. Медиаторы, их значение.

    лекция [1,5 M], добавлен 05.03.2015

  • Основные свойства нервных процессов, определяющие поведение. Типы высшей нервной деятельности и аналитико-синтетическая функция коры головного мозга. Сигнальные системы действительности. Появление первых условных рефлексов и развитие речи у человека.

    контрольная работа [7,0 M], добавлен 15.11.2010

  • Физиология вегетативной нервной системы. Архитектура и механизм формирования поведенческого акта: афферентный синтез, принятие решения, акцептор результатов действия, эфферентный синтез, формирование самого действия и оценка достигнутого результата.

    презентация [363,6 K], добавлен 30.04.2015

  • Происхождение И.П. Павлова, русского физиолога. Этапы его образования и научные интересы. Анализ сложности получения чистого пищеварительного сока. Создание науки о высшей нервной деятельности. Награды, полученные за работу по физиологии пищеварения.

    презентация [421,8 K], добавлен 23.04.2016

  • Нервный центр — совокупность структур центральной нервной системы, координированная деятельность которых обеспечивает регуляцию отдельных функций организма. Патологические нарушения высшей нервной деятельности: истерия, неврастения, психастения.

    реферат [33,9 K], добавлен 12.01.2013

  • Определение закономерностей развития условно-рефлекторной деятельности - генерализации процессов возбуждения и торможения согласно работам Павлова. Изучение основных аспектов учения о второй сигнальной системе как специфической работе головного мозга.

    реферат [22,9 K], добавлен 22.04.2010

  • Сведения о жизни и деятельности Ивана Петровича Павлова. Этапы его образования и основные исследования в области физиологии и медицины. Работы и открытия учёного в сфере высшей нервной деятельности. Их значение для развития современной медицины.

    презентация [1,6 M], добавлен 15.02.2015

  • Определение роли и принципов автономной (вегетативной) нервной системы. Общая характеристика влияния симпатического и парасимпатического отделов на эффекторные органы, сенсорные функции. Физиологические основы высшей психической деятельности человека.

    презентация [133,4 K], добавлен 25.03.2015

  • Понятие и функциональные особенности сенсорной системы организма, ее строение и принцип действия. Суть кодирования информации. План строения данной системы, ее разновидности: вкусовая и обонятельная. Принцип работы и схема проводящих путей анализатора.

    контрольная работа [387,5 K], добавлен 26.06.2014

  • Изучение видов нарушений высшей нервной деятельности. Агнозия - нарушение процессов узнавания при сохранении чувствительности и сознания. Апраксия - нарушение целенаправленности и плана действий. Классификация нарушений речи, памяти, внимания мышления.

    презентация [181,4 K], добавлен 23.11.2011

  • Физиологические особенности нервной, сенсорных систем и высшей нервной деятельности детей 11-12 лет. Строение висцеральных систем и опорно-двигательного аппарата этой возрастной группы. Значение занятий хатха-йогой для развития детского организма.

    курсовая работа [41,9 K], добавлен 28.04.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.