Пропедевтика в педиатрии

Методика исследования состояния здоровья ребенка. Симптоматика поражения нервной системы. Рефлексы новорожденного ребенка. Основные синдромы поражений системы крови. Методика исследования органов мочеобразования и мочеотделения. Аномалии развития детей.

Рубрика Медицина
Предмет Пропедевтика
Вид методичка
Язык русский
Прислал(а) Николай
Дата добавления 11.02.2015
Размер файла 2,2 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

  • Основные синдромы при патологии ЦНС. Симптоматика при поражении нервной системы у новорожденных. Фазы развития патологического процесса у детей 1-го года жизни. Клинические проявления при перинатальном поражении ЦНС. Анализ отчета фонда помощи детям.

    реферат [34,6 K], добавлен 17.11.2014

  • Возрастные особенности иммунной системы ребенка и их функция. Основные методы исследования иммунной системы. Синдромы и семиотика поражения иммунной системы. Врожденные и приобретенные иммунодефицитные заболевании частота, клинические проявления.

    презентация [606,7 K], добавлен 15.05.2016

  • Развитие нервной системы ребенка как сложный процесс, предопределяемый генетической программой развития и многообразными влияниями среды на плод и ребенка первых лет жизни, его периоды: внутриутробное и постнатальное. Особенности нервной системы у детей.

    презентация [350,5 K], добавлен 06.01.2015

  • Механизм формирования двигательного акта. Элементы экстрапирамидной системы, методика исследования ее функционирования. Основные синдромы экстрапирамидных поражений: паркинсонизм, гиперкинезы. Функции мозжечка, патогенетическая сущность и виды атаксии.

    лекция [46,0 K], добавлен 30.07.2013

  • Нервная система ребенка. Периоды развития вилочковой железы. Морфологические и физиологические особенности кожи новорожденного и грудного ребенка. Перестройка деятельности организма ребенка при его рождении. Показатели умственного развития ребенка.

    реферат [715,6 K], добавлен 23.06.2010

  • Клиническая классификация перинатального поражения ЦНС у новорожденных и детей раннего возраста. Симптомы острого периода. Диагностика гипоксически-ишемических и родовых повреждений. Тактика ведения ребенка с заболеванием центральной нервной системы.

    презентация [538,0 K], добавлен 01.03.2017

  • Задачи контроля здоровья и развития детей. Критерии определения групп здоровья. Особенности онтогенеза и оценка биологического анамнеза. Показатели физического и нервно-психического развития, поведения новорожденного, уровни резистентности организма.

    презентация [555,9 K], добавлен 13.03.2014

  • Перинатальные поражения центральной нервной системы как фактор риска. Гиподинамия – один из факторов нарушения здоровья детей дошкольного возраста. Решение проблемы гиподинамии путем организации двигательно-оздоровительного режима в дошкольном учреждении.

    реферат [24,7 K], добавлен 23.02.2016

  • Причины заболеваний нервной системы у детей. Травматические и токсические заболевания. Сосудистые заболевания головного и спинного мозга. Приобретенные и врожденные аномалии развития нервной системы. Черепно-мозговые и спинномозговые грыжи. Микроцефалия.

    презентация [3,8 M], добавлен 28.05.2016

  • Этапы развития ребенка по месяцам до года. Плач ребенка и его причины. Заболевания желудочно-кишечного тракта младенца. Кормление ребенка грудью. Обработка пупочной ранки новорожденного. Особенности ухода за кожей и разными частями тела новорожденного.

    реферат [36,1 K], добавлен 12.11.2011

  • Изучение расстройств функций вегетативной нервной системы, поражения периферических вегетативных нервов иганглионарного аппарата. Симптомы общих невровегетативных расстройств. Вегетативные яды и рефлексы, их признаки и отличия от соматических рефлексов.

    реферат [20,9 K], добавлен 16.06.2010

  • Ряд анатомических особенностей сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной системы в детском возрасте. Характерные показатели возрастной динамики ребенка. Особенности костной ткани у детей. Развитие пищеварительной и эндокринной системы ребенка.

    реферат [24,2 K], добавлен 13.06.2011

  • Значение выделительной системы. Строение и возрастные особенности органов мочевыделительной системы детей-дошкольников, процесс мочеобразования и акт мочеиспускания. Характеристика заболеваний органов мочевыделительной системы детей и их профилактика.

    контрольная работа [630,2 K], добавлен 06.09.2015

  • Особенности состояния высшей нервной деятельности. Получение материалов, характеризующих особенности высшей нервной деятельности, их изменения в связи с заболеванием туберкулезом. Воздействие на центральную нервную регуляцию физиологических функций.

    реферат [27,0 K], добавлен 21.09.2010

  • Понятие физического развития ребенка как динамического процесса роста в разные периоды детства. Особенности нервно-психического развития, его основные показатели у ребенка от рождения и до года. Физиологические рефлексы и эмоциональные реакции ребенка.

    презентация [1,2 M], добавлен 05.05.2014

  • Понятие нарушения интегрирующей функции мозжечка, его сущность и особенности, первые симптомы и порядок диагностирования, методика исследования и лечения. Строение мозжечка и его основные функции в организме человека, причины и последствия поражения.

    реферат [53,2 K], добавлен 04.05.2009

  • Клинические проявления перинатальной патологии нервной системы ребенка. Виды черепно-мозговой грыжи, особенности хромосомных синдромов. Характеристика наследственно-дегенеративных и инфекционных заболеваний детской нервной системы. Травмы головного мозга.

    реферат [427,2 K], добавлен 13.10.2011

  • Значение безусловных рефлексов для новорожденного, их классификация. Врожденные безусловные рефлексы, с помощью которых обеспечивается нормальная жизнедеятельность всех систем новорожденного – дыхательный, глотательный, сосательный, а также спинальные.

    презентация [748,0 K], добавлен 21.02.2017

  • Особенности схемы составления истории болезни у детей. Субъективные методы исследования: расспрос паспортной части ребенка, жалобы, анамнез настоящего заболевания, анамнез жизни. Объективные методы исследования: осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация.

    методичка [24,4 K], добавлен 25.03.2010

  • Методы исследования функции центральной нервной системы. Рефлексы человека, имеющие клиническое значение. Рефлекторный тонус скелетных мышц (опыт Бронджиста). Влияние лабиринтов на тонус мускулатуры. Роль отделов ЦНС в формировании мышечного тонуса.

    методичка [34,3 K], добавлен 07.02.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.