Сестринское дело
Измерение температуры тела и заполнение температурного листа. Исследование пульса и артериального давления. Алгоритм действий медицинской сестры. Определение типа и частоты дыхания. Применение пузыря со льдом, грелки. Закапывание в нос и слуховой проход.
Рубрика | Медицина |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 16.01.2016 |
Размер файла | 59,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
1. Измерить температуру тела и заполнить температурный лист
Измерение температуры тела человека называется термометрией. Температуру измеряют чаще в подмышечной впадине, реже -- в паховой складке (у детей), полости рта, прямой кишке, влагалище.
Термометрию проводят 2 раза в день: утром натощак (с 6 до 9 ч) и вечером перед последним приемом пищи (с 17 до 19 ч). При лихорадке возникает необходимость в более частом измерении температуры тела (через каждые 2--3 ч). Измерять температуру чаще, чем каждые 4 ч, бывает необходимо очень редко. Единственным исключением из этого правила являются тяжелые травмы головы, острые заболевания органов брюшной полости и тепловой удар. Продолжительность измерения температуры тела в подмышечной впадине -- 10 мин, в ротовой полости -- 1 мин, прямой кишке -- 5 мин.
Людям, которые находятся без сознания, беспокойны или пьяны, нельзя измерять температуру в полости рта, так как они могут разгрызть термометр. Таким людям термометр ставят в подмышечную впадину, прижимают его рукой на 5 мин, после чего смотрят показание.
Нормальная температура в полости рта составляет примерно 37 "С.
Аномальной считается температура, выходящая за диапазон 36,3--37,2 °С. Температура в подмышечной впадине (или в паху) на 0,5 °С ниже, а в прямой кишке -- на 0,5 °С выше, чем во рту. Температура тела чуть ниже утром и чуть выше к концу дня. У здоровых лиц эти колебания температуры весьма незначительны.
Температура тела снижается при состояниях, вызывающих обезвоживание, например при сильном кровотечении и некоторых тяжелых болезнях неинфекционной природы.
Температурный лист. Для графического изображения суточных колебаний температуры составляют температурные листы, в которые заносят результаты измерения температуры тела. Следует помнить, что цена деления по шкале "Т" температурного листа равна 0,2 °С.
Графа "День пребывания" разделена на две половины: "У" (утро) и "В" (вечер). Утреннюю температуру фиксируют точкой (синей или черной пастой) в графе "У", вечернюю -- в графе "В". При соединении точек получается температурная кривая.
Подготовьте: медицинский термометр, емкость с дезинфицирующим средством, температурный журнал.
Действуйте:
протрите термометр насухо, проверьте его целостность. Встряхните так, чтобы ртуть опустилась в резервуар до показателя ниже 35 °С;
поместите термометр ртутным резервуаром в протертую насухо подмышечную впадину так, чтобы он со всех сторон соприкасался с кожей; попросите больного прижать плечо к грудной клетке;
через 10 мин извлеките термометр, запишите показания в температурный лист и журнал;
продезинфицируйте термометр;
результат измерения перенесите в температурный лист истории болезни.
Иногда, например, при гипотермии, температуру измеряют в прямой кишке. Соответствующий термометр имеет короткий тупой конец, чтобы не повредить прямую кишку. Уложите больного на бок, смажьте термометр вазелином на 1/2 его длины и введите в анальное отверстие на 3--4 см так, чтобы ртутный резервуар погрузился за внутренний сфинктер прямой кишки. Через 2 мин можно извлечь термометр, а затем тщательно его продезинфицировать.
температура пульс артериальный медицинский
2. Исследовать пульс
a. Цель: Исследовать пульс пациента и зафиксировать показания в температурном листе.
2. Показание:
3. Оценка состояния сердечно-сосудистой системы.
4. Назначение врача.
5. Противопоказания: Нет.
6. Оснащение.
7. Часы с секундной стрелкой.
8. Авторучка.
9. Температурный лист.
10. Возможные проблемы пациента:
11. Негативный настрой к вмешательству.
12. Наличие физического ущерба.
13. Последовательность действий медсестры с обеспечением безопасности окружающей среды:
14. Информируйте пациента об исследовании у него пульса, объясните смысл вмешательства.
15. Охватите пальцами правой руки левое предплечье пациента, пальцами левой руки правое предплечье пациента в области лучезапястных суставов.
16. Расположите 1-й палец на тыльной стороне предплечья; 2, 3, 4-й последовательно от основания большого пальца на лучевой артерии.
17. Прижмите артерию к лучевой кости и прощупайте пульс
18. Определите симметричность пульса. Если пульс симметричен, дальнейшее исследование можно проводить на одной руке. Если пульс не симметричен, дальнейшее исследование проводите на каждой руке отдельно.
19. Определите ритмичность, частоту, наполнение и напряжение пульса.
20. Производите подсчет пульсовых ударов не менее 30 секунд. Полученную цифру умножьте на 2. При наличии аритмичного пульса подсчет производите не менее 1 минуты.
Зарегистрируйте полученные данные в температурном листе. Оценка достигнутых результатов. Пульс исследован. Данные занесены в температурный лист.
Обучение пациента пли его родственников: Консультативный тип вмешательства в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медицинской сестры.
Примечания:
Места исследования пульса:
лучевая артерия
бедренная артерия
височная артерия
подколенная артерия
сонная артерия
артерия тыла стопы.
Чаще пульс исследуют на лучевой артерии.
В покое у взрослого здорового человека частота пульса 60-80 ударов в 1 минуту.
Увеличение частоты пульса (более 90 ударов в минуту) - тахикардия.
Уменьшение частоты пульса (менее 60 ударов в минуту) - брадикардия.
Уровень самостоятельности при выполнении вмешательства - 3.
Различают артериальный, капиллярный и венозный пульс.
Артериальный пульс - это ритмичные колебания стенки артерии, обусловленные выбросом крови в артериальную систему в течение одного сокращения сердца. Различают центральный (на аорте, сонных артериях) и периферический (на лучевой, тыльной артерии стопы и некоторых других артериях) пульс.
В диагностических целях пульс определяют и на височной, бедренной, плечевой, подколенной, задней большеберцовой и других артериях.
Чаще пульс исследуют у взрослых на лучевой артерии, которая расположена поверхностно между шиловидным отростком лучевой кости и сухожилием внутренней лучевой мышцы.
Исследуя артериальный пульс, важно определить его частоту, ритм, наполнение, напряжение и другие характеристики.
Характер пульса зависит и от эластичности стенки артерии.
Частота - это количество пульсовых волн в 1 минуту. В норме у взрослого здорового человека пульс 60-80 ударов в минуту. Учащение пульса более 85-90 ударов в минуту называется тахикардией. Урежение пульса менее 60 ударов в минуту называется брадикардией. Отсутствие пульса называется асистолией. При повышении температуры тела на ГС пульс увеличивается у взрослых на 8-10 ударов в минуту.
Ритм пульса определяют по интервалам между пульсовыми волнами. Если они одинаковые - пульс ритмичный (правильный), если разные - пульс аритмичный (неправильный). У здорового человека сокращение сердца и пульсовая волна следуют друг за другом через равные промежутки времени. Если есть разница между количеством сердечных сокращений и пульсовых волн, то такое состояние называется дефицитом пульса (при мерцательной аритмии). Подсчет проводят два человека: один считает пульс, другой выслушивает тоны сердца.
Наполнение пульса определяется по высоте пульсовой волны и зависит от систолического объема сердца. Если высота нормальна или увеличена, то прощупывается нормальный пульс (полный); если нет - то пульс пустой. Напряжение пульса зависит от величины артериального давления и определяется по той силе, которую необходимо приложить до исчезновения пульса. При нормальном давлении артерия сдавливается умеренным усилием, поэтому в норме пульс умеренного (удовлетворительного) напряжения. При высоком давлении артерия сдавливается сильным надавливанием - такой пульс называется напряженным. Важно не ошибиться, так как сама артерия может быть склерозирована. В таком случае необходимо измерить давление и убедиться в возникшем предположении.
При низком давлении артерия сдавливается легко, пульс по напряжению называется мягким (ненапряженным).
Пустой, ненапряженный пульс называется малым нитевидным.
Данные исследования пульса фиксируются двумя способами: цифровым - в медицинской документации, журналах, и графическим - в температурном листе красным карандашом в графе «П» (пульс). Важно определить цену деления в температурном листе. Подсчет артериального пульса на лучевой артерии и определение его свойств
Цель: оценка функционального состояния пациента.
Оснащение: часы или секундомер, температурный лист, ручка, бумага.
Алгоритм действий медицинской сестры:
Объясните пациенту суть и ход исследования, получить его согласие.
Вымойте руки.
Приложите II - IV пальцы на лучевые артерии обеих рук пациента (I палец находится со стороны тыла кисти).
Определите ритм пульса в течение 30 секунд.
Возьмите часы или секундомер и исследуйте частоту пульса в течение 30 секунд (если пульс ритмичный умножьте на 2, если пульс неритмичный считайте в течение 1 минуты).
Прижмите артерию сильнее, чем прежде к лучевой кости и определите напряжение пульса (если пульсация исчезает при умеренном нажатии - напряжение хорошее; если пульсация не ослабевает - пульс напряженный; если пульсация полностью прекратилась - напряжение слабое).
Помогите пациенту занять удобное положение.
Вымойте руки.
Запишите результат в температурный лист.
3. Измерить артериальное давление
Цель: Измерить артериальное давление тонометром на плечевой артерии.
Показания: Всем больным и здоровым для оценки состояния сердечно-сосудистой системы (на профилактических осмотрах, при патологии сердечно-сосудистой и мочевыделительной систем; при потере сознания пациента, при жалобах, на Головную боль, слабость, головокружение).
Противопоказания: Врожденные уродства, парез, перелом руки, на стороне удаленной грудной железы.
Оснащение: Тонометр, фонендоскоп, ручка, температурный лист.
Возможные проблемы пациента:
Психологические (не хочет знать величину артериального давления, боится и т.д.).
Эмоциональные (негативизм ко всему) и др.
Последовательность действий медсестры с обеспечением безопасности окружающей среды:
Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.
Положите правильно руку пациента: в разогнутом положении ладонью вверх, мышцы расслаблены. Если пациент находится в положении сидя, то для лучшего разгибания конечности попросите его подложить под локоть сжатый кулак кисти свободной руки.
Наложите манжетку на обнаженное плечо пациента на 2-3 см выше локтевого сгиба; одежда не должна сдавливать плечо выше манжетки; закрепите манжетку так плотно, чтобы между ней и плечом проходил только один палец.
Соедините манометр с манжеткой. Проверьте положение стрелки манометра относительно нулевой отметки шкалы.
Нащупайте пульс в области локтевой ямки и поставьте на это место фонендоскоп.
Закройте вентиль на груше и накачивайте в манжетку воздух: нагнетайте воздух, пока давление в манжетке по показаниям манометра не превысит на 25-30 мм рт столба уровень, при котором перестала определяться пульсация артерии.
Откройте вентиль и медленно выпускайте воздух из манжетки. Одновременно фонендоскопом выслушивайте тоны и следите за показаниями шкалы манометра.
Отметьте величину систолического давления при появлении над плечевой артерией первых отчетливых звуков,
Отметьте величину диастолического давления, которая соответствует моменту полного исчезновения тонов.
Запишите данные измерения артериального давления в виде дроби (в числителе - систолическое давление, а в знаменателе - диастолическое), например, 120\75 мм рт. ст.
Помогите пациенту лечь или сесть удобно.
Уберите все лишнее.
Вымойте руки.
Зарегистрируйте полученные данные в температурном листе.
Запомните! Артериальное давление нужно измерять 2-3 раза на обеих руках с промежутками в 1-2 минуты за достоверный брать наименьший результат. Воздух из манжетки надо выпускать каждый раз полностью.
Оценка достигнутых результатов: Артериальное давление измерено, данные занесены в температурный лист.
Примечание. В норме у здоровых людей цифры артериального давления зависят от возраста. Показания систолического давления колеблется в норме от 90 мм рт ст. до 149 мм рт ст., диастолическое давление - от 60 мм рт ст. до 90 мм рт ст. Повышение артериального давления называется артериальной гипертензией. Понижение артериального давления называется гипотензией.
Обучение пациента или его родственников: Консультативный тип вмешательства в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медсестры.
Артериальное давление -- это давление крови в крупных артериях человека. Различают два показателя артериального давления:
Систолическое (верхнее) артериальное давление -- это уровень давления крови в момент максимального сокращения сердца.
Диастолическое (нижнее) артериальное давление -- это уровень давления крови в момент максимального расслабления сердца.
В норме АД 100 -140 / 60-99 мм. рт.ст. зависит от возраста, от состояния артериальной стенки, от эмоционального состояния, заболевания сердечно - сосудистой системы.
Разница между систолическим и диастолическим давлением образует пульсовое давление. В норме 30-40 мм. рт. ст.
Артериальное давление обычно измеряют в плечевой артерии, в которой оно близко к давлению в аорте (можно измерять в бедренной, подколенной и других периферических артериях).
Цель: оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы
Оснащение: тонометр, фонендоскоп, ручка, температурный лист.
Алгоритм действий медицинской сестры:
Информируйте пациента о предстоящей манипуляции, ходе ее выполнения за 15 минут.
Вымойте руки.
Освободите руку пациента от одежды, расположив ее ладонью вверх, на уровне сердца.
Наложите манжету на плечо пациента. Между манжетой и поверхностью плеча должно помещаться два пальца, а ее нижний край должен располагаться на 2,5 см выше локтевой ямки.
Головку фонендоскопа поместить у нижнего края манжеты над проекцией плечевой артерии в области локтевой впадины, слегка прижав к коже, но, не прилагая для этого усилий.
Постепенно произведите нагнетание воздуха грушей в манжету тонометра до тех пор, пока давление в мажете по показаниям манометра не превысит на 20-30 мм рт.ст тот уровень, при котором перестает определяться пульсация плечевой артерии.
Сохраняя положение фонендоскопа, откройте вентиль и медленно начните выпускать воздух из манжеты со скоростью 2-3 мм рт.ст. в секунду.
Запомните по шкале на тонометре появление первого тона - это систолическое давление и прекращение громкого последнего тона - это диастолическое давление.
Зарегистрируйте полученные данные в температурном листе.
4. Определить тип и частоту дыхания
Анатомо- физиологические особенности органов дыхания.
Дыхание - основной жизненный процесс, обеспечивающий непрерывное поступление в организм кислорода и выделение углекислоты и водяных паров.
Система органов дыхания включает носовые ходы, гортань, трахею, бронхи, легкие, плевру, которая окружает легкие тонкой, соединительно-тканной оболочкой.
В легких, имеющих богатое кровоснабжение постоянно происходит газообмен, в результате чего кровь насыщается кислородом и освобождается от углекислого газа.
Легочная вентиляция обеспечивается благодаря ритмичным движениям грудной клетки - вдоху и выдоху.
Вдох - сложный нервно - мышечный акт: возбуждения дыхательного центра ведет к сокращению дыхательных мышц, грудная клетка увеличивается, легкие растягиваются, альвеолярные полости расширяются.
Типы физиологического дыхания зависят от преимущественного участия в дыхании грудной клетки и живота (диафрагмы).
Типы патологического дыхания.
Дыхание Биотта - характеризуется ритмичными глубокими дыхательными движениями, чередующиеся примерно через равные отрезки времени с продолжительными паузами (апноэ).
Дыхание Чейна - Стокса - после апноэ появляется бес-шумное, поверхностное дыхание, которое быстро нарастает по глубине, а затем в той же последовательности убывает и за-канчивается следующей очередной кратковременной паузой.
Дыхание Куссмауля - шумное, глубокое с продолжительными вдохами и выдохами дыхание, без апноэ.
Проблемы пациента при нарушении функции органов дыхания.
1. Одышка - субъективное ощущение затрудненного дыхания. Объективными признаками одышки является изменение глубины, ритма дыхания.
ПРИЧИНЫ: стрессовые ситуации, физические нагрузки, заболевания органов сердца, дыхания и т.д.
2. Удушье - резкая одышка с глубокими вдохами, выдохами, учащение дыхательных движений. Мучительное ощущение стеснения в груди, нехватке воздуха
ПРИЧИНЫ: стрессовые ситуации, физические нагрузки, заболевания органов сердца, дыхания и т.д.
Удушье - резкая одышка с глубокими вдохами, выдохами, учащение дыхательных движений. Мучительное ощущение стеснения в груди, нехватке воздуха
Астма - внезапно развивающийся приступ удушья.
Алгоритм действий медсестры при подсчете ЧДД.
I. Подготовиться к процедуре:
приготовить часы с секундомером, лист бумаги, ручку;
вымыть руки.
II. Выполнение:
попросите пациента лечь, так, чтобы вы видели верхнюю часть передней поверхности грудной клетки;
возьмите руки пациента, как для исследования пульса;
смотрите на грудную клетку, вы видите как она поднимается;
положите свою руку на грудь пациента;
проведите подсчет ЧДД в 1 минуту;
ЗАПОМНИТЕ! При подсчете наблюдайте за глубиной, ритмом дыхания.
III. Окончание процедуры:
помогите пациенту сесть удобнее;
вымойте руки;
запишите все данные в лист наблюдений пациента.
5 Кормление больного через зонд
Показания:
обширные травматические повреждения и отек языка, глотки, гортани и пищевода;
бессознательное состояние как проявление тяжелых нарушений функции центральной нервной системы;
отказ от пищи при психических заболеваниях;
нерубцующаяся язва желудка.
При всех этих заболеваниях обычное питание либо невозможно, либо нежелательно, так как может привести к инфицированию ран или к попаданию пищи в дыхательные пути с последующим возникновением воспаления или нагноения в легких. При нерубцующейся язве желудка длительное (18 дней) питание через зонд, введенный в двенадцатиперстную кишку, рекомендуется как последний метод консервативного лечения.
Через зонд можно вводить любую пищу (и лекарства) в жидком и полужидком виде, предварительно протерев ее через сито. К пище обязательно добавление витаминов. Обычно вводят молоко, сливки, сырые яйца, бульон, слизистый или протертый овощной суп, кисель, фруктовые соки, распущенное масло, кофе, чай.
Для кормления приготавливают:
тонкий желудочный зонд без оливы или прозрачную хлорвиниловую трубку диаметром 8 -- 10 мм;
воронку емкостью 200 мл с диаметром трубки, соответствующим диаметру зонда, или шприц Жанэ;
3 -- 4 стакана пищи.
На зонде заранее следует сделать метку, до которой его собираются ввести: в пищевод -- 30 -- 35 см, в желудок -- 40 -- 45 см, в двенадцатиперстную кишку -- 50 -- 55 см. Инструменты кипятят и охлаждают в кипяченой воде, а пищу подогревают. Зонд обычно вводит врач. Если нет противопоказании, то больной садится.
После предварительного осмотра носовых ходов закругленный конец зонда, смазанный глицерином, вводят в наиболее широкий нижний носовой ход, придерживаясь направления, перпендикулярного к поверхности лица. Когда 15 -- 17 см зонда скроется в носоглотке, голову больного слегка наклоняют вперед, указательный палец одной руки вводят в рот, нащупывают конец зонда и, слегка прижимая его к задней стенке глотки, другой рукой продвигают дальше.
Без контроля пальцем зонд может попасть в трахею. Если больной без сознания и его нельзя посадить, зонд вводят в положении лежа, если возможно под контролем пальца, введенного в рот. После введения рекомендуется проверить, не попал ли зонд в трахею. Для этого к наружному концу зонда подносят пушинку ваты или кусочек папиросной бумаги и смотрят, не колышется ли он при дыхании.
Убедившись в том, что зонд в пищеводе, оставляют его здесь или продвигают в желудок или двенадцатиперстную кишку и начинают кормление. К наружному концу зонда присоединяют воронку, вливают в нее пищу и небольшими порциями, не более глотка каждая, не спеша, вводят приготовленную пищу, а затем и питье.
Кормление больного через зонд
После кормления воронку удаляют, а зонд оставляют на весь период искусственного питания. Наружный конец зонда складывают и укрепляют на голове больного, чтобы он ему не мешал. Кормление больного через операционный свищ. При непроходимости пищи через пищевод при его сужении оперативным путем делают желудочный свищ, через который можно вводить зонд и вливать пищу в желудок.
При этом нужно следить, чтобы края свищевого отверстия не загрязнялись пищей, для чего введенный зонд укрепляют липким пластырем, а после каждого кормления производят туалет кожи вокруг свища, смазывают ее пастой Лассара и накладывают сухую стерильную повязку. При таком способе питания у больного выпадает рефлекторное возбуждение желудочной секреции со стороны ротовой полости. Это можно восполнить, предложив больному разжевывать кусочки пищи и сплевывать ее в воронку. Кормление больного через питательные клизмы.
В прямую кишку через клизму можно ввести 0,85% раствор поваренной соли, 5% раствор глюкозы, 4 -- 5°/3 раствор очищенного алкоголя, аминопептид (препарат, содержащий все незаменимые аминокислоты). Чаще всего при обезвоживании организма вводят капельным методом первые два раствора в количестве до 2 л. Можно эти же растворы вводить одномоментно по 100 -- 150 мл 2 -- 3 раза в день. Чтобы помочь больному удержать введенный раствор, можно добавить к нему 5 капель настойки опия. При обоих способах введения для улучшения всасывания раствора прямую кишку нужно освободить от содержимого предварительной клизмой, а раствор подогреть до 37 -- 40°.
5. Применение пузыря со льдом
Цель: Поставить пузырь со льдом на нужный участок тела.
Показания:
Кровотечение.
Ушибы в первые часы и сутки.
Высокая лихорадка.
При укусах насекомых.
По назначению врача.
Противопоказания: Выявляются в процессе обследования врачом и медицинской сестрой.
Оснащение:
Пузырь для льда.
Кусочки льда.
Полотенце - 2 шт.
Молоток для колки льда.
Растворы дезинфицирующие.
Техника безопасности: Не используется лед единым конгломератом во избежание переохлаждения или отморожения.
Информирование пациента о предстоящем вмешательстве и ходе его выполнения. Медицинская сестра информирует пациента о необходимости постановки пузыря со льдом на нужное место, о ходе и продолжительности вмешательства.
Возможные проблемы пациента: Снижение или отсутствие кожной чувствительности, непереносимость холода и др.
Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды:
Приготовьте кусочки льда.
Положите пузырь на горизонтальную поверхность и вытесните воздух.
Снимите крышку с пузыря и заполните пузырь кусочками льда на 1/2 объема и налейте 1 стакан холодной воды 14°-16°.
Выпустите воздух.
Положите пузырь на горизонтальную поверхность и вытесните воздух.
Завинтите крышку пузыря со льдом.
Оботрите пузырь со льдом полотенцем.
Оберните пузырь со льдом полотенцем в 4 слоя (толщина прокладки не менее 2 см).
Положите пузырь со льдом на нужный участок тела.
Оставьте пузырь со льдом на 20-30 минут.
Снимите пузырь со льдом.
Сделайте перерыв на 15-30 минут.
Слейте из пузыря воду и добавьте кусочки льда.
Положите пузырь со льдом (по показанию) к нужному участку тела еще на 20-30 минут.
Обработайте пузырь в соответствии с требованиями санэпидрежима.
Вымойте руки.
Храните пузырь в сухом виде и открытой крышкой.
Оценка достигнутых результатов: Пузырь со льдом поставлен на нужный участок тела.
Обучение пациента или его родственников: Консультативный тип вмешательства в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медицинской сестры.
Примечания. При необходимости пузырь со льдом подвешивается над пациентом на расстоянии 2-3 см.
6. Применение грелки
Цель: Применить резиновую грелку по показаниям.
Показания.
Согревание пациента.
По назначению врача.
Противопоказания:
БОЛИ в животе (острые воспалительные процессы в брюшной полости).
Первые сутки после ушиба.
Нарушение целостности кожных покровов в месте приложения грелки.
Кровотечения.
Новообразования.
Инфицированные раны.
Другие выявляются, в процессе обследования врачом и медицинской сестрой.
Оснащение:
Грелка.
Горячая вода (температура 60 - 80 градусов Цельсия).
Полотенце.
Водный термометр.
Возможные проблемы пациента: Снижение или отсутствие кожной чувствительности (отеки).
Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды:
Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.
Возьмите грелку в левую руку за узкую часть горловины.
Заполните грелку водой t° - 60° на 2/3 объема.
Вытесните из грелки воздух, сжав ее у горловины.
Завинтите пробку.
Проверьте на герметичность, перевернув грелку пробкой вниз.
Оботрите грелку и оберните ее полотенцем.
Приложите грелку к нужному участку тела.
Узнайте через 5 минут об ощущениях пациента.
Прекратите процедуру через 20 минут.
Осмотрите кожу пациента.
Обработайте грелку в соответствии с требованиями санэпидрежима.
Повторите процедуру через 15-20 минут при необходимости.
Оценка достигнутых результатов. Пациент отмечает положительные ощущения (субъективно). На коже, с которой соприкасалась грелка, отмечается легкое покраснение (объективно).
Обучение пациента или его родственников. Консультативный тип вмешательства в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медицинской сестры.
Возможные осложнения. Ожог кожи.
Примечание. Помните, что эффект от применения грелки зависит не столько от температуры грелки, сколько от продолжительности ее воздействия. При отсутствии стандартной грелки можно воспользоваться бутылкой, заполненной горячей водой.
7. Закапывание в нос
Алгоритм действия при закапывании сосудосуживающих капель в нос.
I. Подготовка к процедуре
1)прочитайте название лекарственного средства
2)приготовьте пипетку (если капельница вмонтирована в пробку - можно пользоваться для введения лекарства только одному пациенту)
3)сообщите пациенту необходимую информацию о лекарственном средстве
4)вымойте руки
5)усадите пациента
6)объясните пациенту ход процедуры
7)наберите в пипетку лекарственный раствор.
II. Выполнение процедуры:
8)попросите пациента, слегка запрокинув голову, склонить ее к плечу
9)приподнимите кончик носа пациента
10)закапайте в нижний носовой ход 3-4 капли (не вводите пипетку глубоко в нос!)
11)попросите пациента прижать пальцами крыло носа к перегородке и сделать легкие вращательные движения
12)закапайте капли во вторую половину носа, повторите действия, указанные в пунктах 8-11
13)спросите пациента в его самочувствии
III. Окончание процедуры
14)положите пипетку в дезинфицирующий раствор
15)вымойте руки
Примечание:
1.перед закапыванием капель необходимо очистить носовые ходы от корочек с помощью ватных турунд
2.для каждого пациента необходимо использовать индивидуальную пипетку
3.положение пациента с запрокинутой и несколько отведенной в сторону головой обеспечивает увлажнение каплями как можно большей поверхности слизистой оболочки носа
4.запомните: сосудосуживающие капли нельзя применять более 1 недели, т.к. это вызывает привыкание.
При некоторых заболеваниях глотки в нос закапывают масленые капли, которые через нижний носовой ход попадают на заднюю стенку глотки.
Алгоритм действий при закапывании масляных растворов в нос.
I. Подготовка к процедуре
1)прочитать название лекарственного средства
2)приготовьте пипетку (если капельница вмонтирована в пробку - ею можно пользоваться для введения лекарства только одному пациенту)
3)сообщите пациенту необходимую информацию о лекарственном средстве
4)вымойте руки
5)попросите пациента лечь и слегка запрокинуть голову
6)объясните пациенту ход процедуры
7)предупредите пациента, что он обязательно почувствует вкус капель после закапывания
8)наберите в пипетку масла
II. Выполнение процедуры
9) закапайте в каждый нижний носовой ход по 5-6 капель
10) попросите пациента полежать несколько минут
11) убедитесь, что капли попали на заднюю стенку глотки (пациент должен почувствовать вкус капель)
III. Окончание процедуры
12) помогите пациенту сесть
13) спросите пациента о его самочувствии
14) положите пипетку в дезинфицирующий раствор
15)вымойте руки
8. Закапывание в наружный слуховой проход
Алгоритм действий при закапывании капель в ухо.
I. Подготовка к процедуре
1)прочитайте название лекарственного средства
2)подогрейте лекарственный раствор до температуры тела (поставьте флакон в емкость с горячей водой)
3)приготовьте пипетку
4)сообщите пациенту необходимую информацию о лекарственном средстве
5)вымойте руки
6)объясните пациенту ход процедуры
7)помогите пациенту лечь на бок
II. Выполнение процедуры
8)наберите в пипетку 6-8 капель лекарственного средства (если нужно закапывать капли в одно ухо)
9)оттяните ушную раковину кзади и кверху
10)закапайте капли в ухо
III. Окончание процедуры
11)попросите пациента полежать на боку 10-15 минут
12)помогите пациенту сесть
13)спросите у пациента о самочувствии
14)поместите пипетку в дезинфицирующий раствор
15)вымойте руки
Примечание:
-перед закапыванием в ухо капли подогревают до температуры тела, т.к. холодные капли могут вызвать дискомфорт у пациента (головокружение рвоту)
-если у пациента имеются гнойные выделения из уха, перед закапыванием необходимо с помощью ватной турунды очистить слуховой проход. Иначе введение капель будет не эффективно.
9. Закапывание в конъюнктивальный мешок
Алгоритм действий при закапывании капель в глаза
I. Подготовка к процедуре
прочитайте название лекарственного средства на флаконе с каплями
приготовьте пипетку, ватные стерильные шарики; Запомните!!! Количество пипеток для одного пациента зависит от количества лекарственных препаратов: для каждого препарата нужна другая пипетка!
объясните пациенту ход процедуры
сообщите пациенту необходимую информацию о лекарственном средстве
усадите или уложите пациента
II. Выполнение процедуры
вымойте руки
наберите в пипетку нужное количество капель, возьмите в левую руку ватный шарик
попросите пациента слегка запрокинуть голову и посмотреть вверх
оттяните нижнее веко ватным шариком
закапайте в нижнюю конъюнктивальную складку 2-3 капли (не подносите пипетку близко к конъюнктиве!)
попросите пациента закрыть глаза
промокните остатки капель у внутреннего угла глаза салфеткой
повторите действия, указанные в пунктах 7-12, если есть необходимость закапать капли в другой глаз.
III. Окончание процедуры
убедитесь, что пациент не испытывает неудобства после процедуры
положите пипетки в дезинфицирующий раствор
вымойте руки.
10. Обработка пролежней
Пролежень - омертвление (некроз кожи) с подкожно жировым слоем и других мягких тканей, развивающийся вследствие длительного сдавления и нарушения местного кровообращения.
Факторы развития пролежней
Патомеханические Патофизиологические
- сдавление - лихорадка
- трение - анемия
- смещение - неполноценность питания
- неподвижность - сниженная масса тела
- поражение спинного мозга
Локализация пролежней: затылок, лопатки, крестец, локти, пятки.
Стадии образования пролежней
побледнение кожи, которая сменяется гиперемией, синюшность
поражение эпидермиса, проявляется в виде пузыря на фоне эритемы
поражение кожи на всю ее толщину
деструкции кожи вплоть до костей
Профилактика пролежней
Пролежни легче предупредить, чем лечить!
Приказ Минздрава РФ от 17 апреля 2002 г. N 123 "Об утверждении отраслевого стандарта "Протокол ведения больных. Пролежни".
Для профилактики пролежней необходимо строго соблюдать следующие требования:
1. Для уменьшения степени и длительности сдавления кожных покровов:
каждые 2 часа менять положение больного в постели, переворачивать его, (положение Фаулера, Симса), проводя одновременно обтирание кожного покрова 10% раствором камфорного спирта;
для уменьшения давления на крестец, головной конец кровати следует приподнимать не более чем на 45 градусов;
при нахождении пациента в постели используют специальные круги, которые подкладывают под крестец, пяточные бугры, локти, затылок, чтобы избежать соприкосновения этих выступов с опорной поверхностью;
наиболее эффективно применение специальных противопролежневых матрацев.
В случае использования кресла - каталки, его сиденье должно быть достаточно широким, чтобы возможны были повороты больного.
2. Для уменьшения трения кожи об опорную поверхность:
простыни должны быть натянуты, сухими, без морщин, рубцов, крошек;
необходимо осуществлять уход за кожей промежности (поддерживать в сухом состоянии);
своевременно выявлять и лечить царапины и другие повреждения кожного покрова.
3. Полноценное питание с достаточным содержанием белков, витаминов и жидкости
Жидкость - не менее 1.5 литров (объем жидкости уточняется у врача).
Белки - не менее 10 г (творог, мясо, рыба, крупа гречневая, манная, рис, зеленый горох).
Аскорбиновая кислота (витамин С) - не менее 500-1000 мг в сутки.
Современные лекарственные препараты для лечения пролежней: Пантенол - аэрозоль, Солкосерил - гель и мазь, Левосин, Деоксиколь
11. Выполнение очистительной клизмы
Цель: Очистить нижний отдел толстого кишечника от каловых масс и газов.
Показания:
Задержка стула.
Отравления.
Подготовка к рентгенологическому и эндоскопическому исследованиям желудка, кишечника, почек.
Перед операциями, родами, абортами.
Перед введением лекарственной клизмы.
Противопоказания:
Воспалительные заболевания в области заднего прохода.
Кровоточащий геморрой.
Выпадение прямой кишки.
Опухоли прямой кишки.
Желудочное и кишечное кровотечение.
Острый аппендицит, перитонит.
Оснащение:
Система, состоящая из: кружки Эсмарха, соединительной трубки длиной 1,5 м с вентилем или зажимом, стерильного ректального наконечника.
Вода комнатной температуры 1-1,5 л.
Клеенка.
Перчатки.
Халат.
Фартук.
Полотенце.
Штатив.
Таз.
Вазелин, шпатель.
Дезинфицирующие растворы.
Возможные проблемы пациента:
Психологический дискомфорт при проведении процедуры.
Негативное отношение к данному вмешательству.
Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды:
Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.
Наденьте перчатки, халат, фартук.
Налейте в кружку Эсмарха 1-1,5 литра воды комнатной температуры.
Заполните систему водой.
Подвесьте кружку Эсмарха на штатив на высоту 75-100 см.
Уложите пациента на левый бок на кушетку, покрытую клеенкой, свисающей в таз.
Попросите пациента согнуть ноги в коленях и подтянуть к животу.
Выпустите воздух из системы.
Смажьте наконечник вазелином.
Встаньте слева от пациента.
Разведите левой рукой ягодицы пациента.
Введите правой рукой легкими вращательными движениями наконечник в прямую кишку, первые 3-4 см наконечника по направлению к пупку, а затем на 5-8 см параллельно позвоночнику.
Откройте вентиль (или зажим) и отрегулируйте поступление жидкости в кишечник.
Попросите пациента в этот момент расслабиться и медленно подышать животом.
Закройте вентиль или наложите зажим на резиновую трубку, оставив на дне кружки Эсмарха небольшое количество воды.
Извлеките наконечник.
Попросите пациента удерживать воду в кишечнике в течение 5-10 минут.
Сопроводите пациента в туалетную комнату.
Разберите систему и погрузите ее в дезинфицирующий раствор.
Снимите перчатки, фартук и халат.
Обработайте разобранную систему, перчатки, фартук и наконечник в соответствии с требованиями санэпидрежима.
Вымойте руки.
Примечание. При необходимости подмойте пациента.
Оценка достигнутых результатов: Получены каловые массы.
Обучение пациента или его родственников: Консультативный тип вмешательства в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медицинской сестры.
Цель: освобождение кишечника от каловых масс и газов.
Показания: запоры, перед родами, операциями, проведением эндоскопического и рентгенологического исследований органов брюшной полости.
Противопоказания: кровотечение из желудочно-кишечного тракта, острые язвенно-воспалительные процессы в прямой кишке, боли в животе неясной природы, злокачественные опухоли прямой кишки, трещины в области заднего прохода, выпадение прямой кишки, первые дни после операции на органах желудочно - кишечного тракта, массивные отеки.
Количество и температура вводимой жидкости:
Оснащение: кружка Эсмарха, таз, вазелин, фартук, клеенка, стерильный клизменный наконечник, перчатки, шпатель, салфетки, 1,5 - 2 литра воды комнатной температуры (при атонических запорах температура воды 12 °С,
при спастических запорах температура воды 40 °С).
Алгоритм действий медицинской сестры:
Налейте в кружку Эсмарха воду. Для разжижения и облегчения вывода кала, в воду можно добавить масло.
Подвесьте кружку на стойку, смажьте наконечник вазелином.
Откройте вентиль на резиновой трубке и заполните ее водой. Закройте вентиль.
Отгородите пациента ширмой.
На кушетку, покрытую клеенкой, свисающей в таз, уложите на левый бок пациента, ноги согнуты в коленях и слегка приведены к животу.
Вымойте руки, наденьте перчатки.
Объясните пациенту, что он должен задержать воду в кишечнике на несколько минут для лучшего разжижения каловых масс.
1-м и 2-м пальцами левой руки раздвиньте ягодицы, а правой осторожно введите наконечник в анальное отверстие, вначале на 3 см по направлению к пупку, затем - параллельно позвоночнику на глубину 8-10 см.
Приоткройте вентиль - вода начнет поступать в кишечник (следите, чтобы вода не вытекала быстро).
Закройте вентиль и осторожно извлеките наконечник с помощью салфетки.
Подайте судно (если процедура проводилась не в клизменной).
Примечание:
Если после введения наконечника в прямую кишку вода не поступает, то необходимо наконечник немного потянуть на себя. Или поднять кружку выше. После клизмы желательно, чтобы пациент не опорожнялся 5-10 минут.
Выполнение лекарственной клизмы
Лекарственную клизму назначают в двух случаях.
* С целью непосредственного (местного) воздействия на кишечник: введение лекарственного препарата непосредственно в кишечник способствует уменьшению явлений раздражения,
воспаления и заживлению эрозий в толстой кишке, может снять спазм определённого участка кишечника. Для местного воздействия обычно ставят лекарственные клизмы с отваром ромашки, маслом облепихи или шиповника, антисептическими растворами.
* С целью общего (резорбтивного) воздействия на организм: лекарственные препараты хорошо всасываются в прямой кишке через геморроидальные вены и поступают в нижнюю полую вену, минуя печень. Чаще всего в прямую кишку вводят обезболивающие, успокаивающие, снотворные и противосудорожные средства, нестероидные противовоспалительные препараты. Показания: местное воздействие на прямую кишку, введение лекарств с целью резорбтивного эффекта; судороги, резкое возбуждение.
Противопоказания: острые воспалительные процессы в области анального отверстия.
За 30 мин до процедуры больному ставят очистительную клизму. В основном лекарственные клизмы являются микроклизмами - количество вводимого вещества не превышает, как правило, 50-100 мл. Лекарственный раствор должен быть подогрет на водяной бане до 39-40 °С; в противном случае более холодная температура вызовет позывы на дефекацию, и лекарство в кишечнике не удержится. Для профилактики раздражения кишечника лекарственный препарат следует вводить с раствором натрия хлорида или обволакивающим веществом (отваром крахмала) для подавления позывов на дефекацию. Необходимо предупредить больного, что после лекарственной клизмы он должен лежать в течение часа.
Лекарственную клизму ставят таким же способом, как и послабляющую (см. выше раздел «Послабляющая клизма»).
12. Ведение суппозитория в прямую кишку
Введение свечей в прямую кишку оказывает местное воздействие при заболеваниях прямой кишки и общее воздействие при невозможности введения лекарств другим способом.
Показания к введению свечей в прямую кишку. Непроходимость пищевода; рвота; категорический отказ пациента от приема лекарств через рот; нарушение глотания; заболевания прямой кишки, анального отверстия.
Противопоказания. Непереносимость препарата.
Оснащение. Свечи по назначению врача; стерильная марлевая салфетка; напальчник и резиновые перчатки.
Техника выполнения:
1. Освобождают свечу от оболочки.
2. Надевают на указательный палец правой руки напальчник, затем перчатки.
3. Предлагают пациенту лечь набок и подтянуть ноги, согнутые в коленях, к животу.
4. Берут свечу у основания салфеткой.
5. Пальцами левой руки разводят ягодицы. Правой рукой вводят свечу в анальное отверстие за наружный сфинктер прямой кишки, иначе свеча будет вытолкнута наружу.
Пациенту рекомендуется не вставать.
За 40 -- 60 мин до введения свечи рекомендуется поставить очистительную клизму.
13. Введение газоотводной трубки
Цель: Вывести газы из кишечника.
Показания:
Метеоризм.
Атония кишечника после операции на ЖКТ.
Противопоказания. Кровотечение.
Оснащение:
Газоотводная трубка.
Перчатки.
Судно.
Клеенка.
Вазелин.
Шпатель
Салфетка.
Полотенце, мыло.
Дезинфицирующие растворы.
Емкости для дезинфекции.
Ширма.
Возможные проблемы пациента:
Негативное отношение пациента.
Психологический дискомфорт при проведении процедуры и др.
Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды:
Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.
Отгородите пациента ширмой.
Вымойте руки.
Наденьте перчатки.
Смажьте узкий конец трубки вазелином.
Подстелите клеенку.
Уложите пациента на левый бок с приведенными к животу ногами.
Разведите левой рукой ягодицы пациента и осторожно вращательными движениями введите газоотводную трубку на глубину 20 - 30 см. Первые 3 - 4 см перпендикулярно пупку, а остальные параллельно позвоночнику.
Опустите наружный конец газоотводной трубки в подкладное судно или мочеприемник, заполненные на 1\3 водой, что обеспечит наблюдение за выделениями из кишечника.
Накройте пациента простыней или одеялом.
Извлеките газоотводную трубку по достижении эффекта.
Оботрите заднепроходное отверстие салфеткой.
Обработайте газоотводную трубку, перчатки, лоток, судно, клеенку в соответствии с требованиями санэпидрежима
Вымойте руки.
Оценка достигнутых результатов. Из кишечника отошли газы, улучшилось самочувствие пациента.
Обучение пациента или его родственников. Консультативный тип вмешательства в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медицинской сестры.
Примечания.
Положение пациента должно быть индивидуальным, удобным.
При длительном применении газоотводной трубки делается перерыв на 20-30 минут и вводится чистая газоотводная трубка.
Цель: выведение газов из кишечника.
Показания: метеоризм.
Противопоказания: трещины в области заднего прохода, острые воспалительные или язвенные процессы в области толстой кишки или заднего прохода, злокачественные новообразования прямой кишки.
Оснащение: газоотводная трубка длиной 40 см, в диаметре 15 мм, один конец слегка расширен, соединительная стеклянная трубка, резиновая трубка, стерильный вазелин, судно, клеенка, перчатки, ширма.
Алгоритм действий медицинской сестры:
1. Отгородите пациента ширмой, уложите на спину, подложив под него клеенку.
2. Между ногами поставьте судно (в него налейте немного воды).
3. Вымойте руки, наденьте перчатки.
4. Смажьте закругленный конец трубки стерильным вазелином.
5. Левой рукой разведите ягодицы, правой введите в прямую кишку трубку на глубину 20-30 см (наружный конец трубки опустите в судно).
6. Укройте пациента простыней.
7. Через час извлеките трубку и обработайте анус салфеткой.
8. Придайте пациенту удобное положение, уберите ширму и судно.
9. Проведите дезинфекцию трубки, судна и клеенки после манипуляции.
10. Снимите перчатки, вымойте руки.
Примечание:
Газоотводную трубку больше 1 часа держать нельзя, так как на слизистой оболочке кишки могут образоваться пролежни.
14. Собрать кал на яйца глистов
Оснащение. Подкладное судно или ночной горшок, чистая сухая стеклянная банка с крышкой или специальная посуда с ложечкой, деревянная палочка, резиновые перчатки, этикетка-направления.
1. Психологически подготовьте пациента.
2. Выпишите направление -- этикетку в лабораторию и прикрепите его к чистой сухой стеклянной банке.
3. Наденьте резиновые перчатки.
4. Отберите шпателем 30-50 г утреннего свижевыделенного кала из трех мест в одну чистую посуду, закройте пробкой.
5. Продезинфицируйте использованное оснащение.
6. Вымойте и высушите руки.
7. Сделайте отметку в листке обследования пациента.
8. Отправьте биоматериал в лабораторию, соблюдая все необходимые меры инфекционной безопасности.
15. Взятие мочи на общий анализ
Цель: Собрать утреннюю порцию мочи в чистую и сухую банку в количестве 150-200 мл.
Показания: По назначению врача.
Противопоказания: Нет.
Оснащение:
Банка чистая и сухая, емкостью 200-300 мл.
Этикетка-направление.
Кувшин с водой.
Мыло.
Салфетка или полотенце.
Если манипуляцию выполняет медицинская сестра:
Перчатки.
Тампоны ватные.
Корнцанг или пинцет.
Клеенка.
Судно, мочеприемник.
Дезинфицирующие растворы.
Емкость для дезинфекции.
Выявление возможных проблем. связанных с данным вмешательством:
Общая слабость
Сниженная интеллектуальная способность.
Необоснованный отказ от вмешательства и др.
Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды:
Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.
Вымойте руки.
Наденьте перчатки.
Подложите клеенку под таз пациента.
Подставьте судно под таз пациента.
Проведите тщательный гигиенический туалет наружных половых органов.
Придайте пациенту полусидячее положение.
Предложите пациенту начать мочиться в судно.
Подставьте баночку под струю мочи.
Отставьте банку с собранной мочой 150-200 мл в сторону.
Уберите судно и клеенку из под пациента, укройте его.
Прикрепите этикетку к банке с мочой.
Поставьте банку в специальный ящик в санитарной комнате.
Снимите перчатки и обработайте их согласно действующими нормативными документами по СЭР, вымойте руки.
Проследите за доставкой мочи в лабораторию (не позднее 1 часа после сбора мочи).
2-й вариант
Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.
Попросите пациента утром провести гигиенический туалет наружных половых органов.
Дайте пациенту чистую, сухую банку.
Предложите собрать в банку среднюю порцию 150-200 мл утренней свежевыпущенной мочи.
Прикрепите заполненную этикетку к банке с мочой.
Поставьте банку в специальный ящик в санитарной комнате.
Проследите за доставкой мочи в лабораторию (не позднее 1 часа после сбора мочи).
Оценка достигнутых результатов: Утренняя моча пациента собрана в чистую и сухую банку в количестве 150-200 мл.
Обучение пациента и его родственников: Консультативный тип сестринской помощи в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медицинской сестры.
Примечания:
За день до исследования пациенту временно отменить мочегонные средства, если он их принимал.
У женщин в период менструации мочу для исследования берут катетером (по назначению врача).
16. Взять материал на патогенную кишечную флору
Взять анализ кала для бактериологического исследования на кишечную группу
Оснащение:
§ Стерильная пробирка с металлической петлей и консервантом.
§ Штатив для пробирок.
§ Перчатки.
§ Бланк-направление, стеклограф.
Подготовка к процедуре.
* Подготовить необходимое оснащение.
* Выписать направление в баклабораторию.
* Поставить стеклографом номер на пробирке, соответствующий номеру в направлении.
* Вымыть и осушить руки надеть перчатки.
Выполнение процедуры.
* Уложить ребенка на левый бок с согнутыми в коленях и приведенными к животу ногами.
* Взять пробирку в левую руку.
* Раздвинуть ягодицы ребенка 1 и 2 пальцами левой руки и зафиксировать ребенка в данном положении.
* Правой рукой взять из пробирки металлическую петлю и осторожно вращательными движениями ввести ее в прямую кишку и собрать содержимое со стенок.
Примечание: глубина введения петли у детей раннего возраста 3 - 4 см., у старших детей - 6 - 8 см.; петлю продвигают вначале по направлению к пупку, затем параллельно позвоночнику.
* Извлечь петлю из прямой кишки и поместить в пробирку с консервантом, не касаясь краев пробирки.
Примечание: не брать кал с явными примесями крови, т.к. кровь имеет бактерицидные свойства.
* Установить пробирку в штатив.
Завершение процедуры.
* Снять перчатки, поместить в дезраствор.
* Вымыть и осушить руки.
* Отправить материал в баклабораторию в сопровождении направления (допускается хранение пробирки с консервантом в холодильнике при температуре +3 - +40С).
17. Провести искусственное дыхание и непрямой массаж сердца
Алгоритм сердечно-лёгочной реанимации
«Цепочка выживания» (AHA)
Раннее распознавание и запуск службы спасения
Раннее начало реанимационных мероприятий
Ранняя дефибрилляция
Ранняя квалифицированная медицинская помощь
СЛР можно разделить на два больших этапа - базовая СЛР и специализированная СЛР. Специализированная СЛР, как правило, проводится в специализированных палатах, требует соответствующего оборудования и медикаментов. Отказ в оказании помощи умирающему медицинским работником - уголовно наказуемое преступление. При этом, даже если вы не являетесь практикующим врачом, но имеете медицинское образование, вы ОБЯЗАНЫ по закону, в случае необходимости, провести СЛР.
Показания к проведению СЛР: остановка кровообращения и остановка дыхания, предагональное, агональное состояния, клиническая смерть.
Реанимационные мероприятия не проводятся при констатации биологической смерти, при травме, несовместимой с жизнью, при остановке сердечной деятельности у пациента с хроническим декомпенсированным заболеванием в терминальной стадии (IV стадия онкологического заболевания). Возраст не является причиной отказа от реанимационных мероприятий!
Реанимационные мероприятия прекращаются при признаках биологической смерти, а так же при неэффективности реанимационных мероприятий на протяжении 30 минут. К ранним признакам биологической смерти относятся симптом «кошачьего глаза», высыхание и помутнение роговицы. К поздним - трупные пятна и трупное окоченение. Следует помнить, что необратимые изменения возникают в мозге спустя 3-4 мин. с момента остановки кровообращения, поэтому огромное значение имеет раннее начало реанимационных мероприятий. Вызов помощи и диагностику следует проводить параллельно с началом реанимационных действий!
Итак, базовая СЛР включает в себя три этапа (CAB):
Проведение непрямого массажа сердца (Circulation)
Обеспечение проходимости дыхательных путей (A - Airway).
Проведение искусственного дыхания (Breathing).
При этом существует универсальный алгоритм действий при внезапной смерти взрослых:
Основные реанимационные мероприятия:
Оценить окружающую обстановку с точки зрения личной безопасности.
Принять меры к устранению опасности.
Подойти к телу провести первичный осмотр.
Минимальный набор признаков: сознание; самостоятельное дыхание; пульс на сонной артерии. Для оказания реанимационных мероприятий пострадавшего следует ровно уложить на спину, на твёрдую плоскую поверхность.
Позвать на помощь - «зарезервировать помощника». «Можете ли Вы остаться, возможно мне потребуется Ваша помощь?»
Проверка признаков кровообращения. 10 секунд проверяйте пульс на сонной артерии. Отсутствие пульса - это показание к немедленному началу массажа сердца
Непрямой массаж сердца (при отсутствии признаков кровообращения).
...Подобные документы
Объективное сестринское дело; определение массы тела и измерение роста пациента, пульса и его характеристик, подсчет артериального пульса на лучевой артерии и определение его свойств. Измерение артериального давления, наблюдение за характером дыхания.
контрольная работа [392,4 K], добавлен 10.01.2011Основной метод определения пульса. Характеристика артериального давления. Разница между систолическим и диастолическим давлением. Правила измерения АД, регламентированные 1-м Докладом экспертов научного общества по изучению артериальной гипертензии.
реферат [776,8 K], добавлен 16.09.2010Причины возникновения гипертонического криза как значительного повышения артериального давления. Описание симптомов церебрального ишемического и гипертонического кардиального криза. Первая помощь и действия медицинской сестры при гипертоническом кризе.
презентация [269,4 K], добавлен 28.12.2014История развития термометрии. Измерение температуры в подмышечной впадине, в паховой складке, в полости рта, в ушном канале, в прямой кишке. Правила составления температурного листа. Период повышения температуры тела и период максимального подъема.
реферат [25,8 K], добавлен 03.06.2014Методы лечения и ухода за пациентами с болезнями глаз. Выполнение манипуляций: промывание и закапывание глаз; закладывание мази. Обработка края век, инъекции. Применение тепловых процедур, холода и отвлекающих средств. Уход за больными после операции.
презентация [3,1 M], добавлен 25.12.2015Осмотр вен шеи. Измерение артериального давления. Свойства нормального пульса. Механизм двойного тона над периферическими артериями. Некоторые синдромы при поражении сосудов. Зависимость между возрастом и частотой пульса. Синдром артериальной гипертензии.
лекция [1,7 M], добавлен 06.02.2014Особенности мануальных, инструментальных и аппаратных методов осмотра периферических сосудов. Характеристика обструкции периферических артерий, их пульсации. Исследование ритмичности артериального пульса. Измерение артериального и венозного давления.
лекция [35,4 K], добавлен 27.01.2010Значение медицинской сестры в организации геронтологического ухода. Основные принципы педагогики. Сравнительная характеристика традиционных и нетрадиционных методов обучения, используемых в преподавании дисциплины "Сестринское дело в гериатрии".
курсовая работа [288,6 K], добавлен 16.09.2011Общая характеристика компонентов системы кровообращения. Артериальный пульс, его происхождение и свойства, ритм и частота. Артериальное давление, факторы, которые определяют его величину. Методы регистрации и исследования артериального пульса и давления.
реферат [17,9 K], добавлен 04.10.2009Характеристика воздействия на организм различными природными физическими факторами. Исследование показаний к применению горчичников. Лечебный эффект при постановке медицинских банок. Болеутоляющее действие грелки и пузыря со льдом. Согревающие компрессы.
презентация [695,5 K], добавлен 18.02.2013Оформление медицинской сестринской документации. Измерение артериального давления. Оснащение прививочного кабинета. Обработка пупочной ранки. Бактериологическое исследование кала. Алгоритм постановки горчичников. Выполнение внутримышечных инъекций.
отчет по практике [57,7 K], добавлен 25.01.2016Формирование кровяного давления человека. Артериальное давление. Вариабельность артериального давления. Циркадные колебания артериального давления. Методы измерения кровяного давления. Осциллометрическая методика определения артериального давления.
реферат [364,6 K], добавлен 16.02.2010Изучение влияния шоколада на содержание сахара, уровень общего холестерина в крови, массу тела, артериального давления, ЧСС. Анализ профессиональной роли медсестры при осуществлении сестринского ухода за пациентами с сахарным диабетом второго типа.
дипломная работа [2,2 M], добавлен 16.06.2015Общая характеристика сосудистой системы и методы ее исследования. Частота, ритм и качество артериального пульса. Наполнение артерий. Величина и форма пульсовой волны. Напряжение артериальной стенки. Сфигмография. Исследование артериального давления.
реферат [57,8 K], добавлен 12.01.2016Причины возникновения и клинические проявления гипертонического криза, его виды и типичные осложнения. Электрокардиографические изменения при гипертоническом кризе. Оказание первой помощи, лекарственная терапия. Алгоритм действия медицинской сестры.
презентация [9,8 M], добавлен 24.12.2016Организация выездов бригадой скорой медицинской помощи. Оказание первой медицинской помощи при жалобах на головные боли, повышение артериального давления, сжимающие боли в области сердца, на повышение температуры тела, головную боль, ломоту в теле.
отчет по практике [18,8 K], добавлен 21.12.2016Изменение пульса и давления при работе. Влияние физических нагрузок на организм. Снижение частоты сердечных сокращений в покое. Факторы, влияющие на изменение кровяного давления. Ритм сердечной деятельности. Оптимальные условия для работы сердца.
реферат [20,4 K], добавлен 01.04.2015Применение и основные опасности ртутного градусника. Снятие показателей температуры тела несколькими способами электронными термометрами. Бесконтактные, ушные и лобные инфракрасные термометры. Аппараты для неинвазивного измерения артериального давления.
презентация [242,1 K], добавлен 16.12.2014Причины гипертонического криза, его основные признаки. Механизмы, которыми обусловлен подъем артериального давления. Симптомы гипертонического криза с преобладанием нейровегетативного синдрома. Первая медицинская помощь при гипертоническом кризе.
презентация [4,4 M], добавлен 26.09.2016Анализ изменений в организме частоты сердечных сокращений и артериального давления при выполнении нагрузки разной мощности у спортсменок специализации карате. Возрастные особенности девушек среднего школьного возраста. Виды нагрузок и типы реакции.
курсовая работа [96,6 K], добавлен 02.10.2013