Методи фізичного оздоровлення організму

Оздоровительная система Купера, его идея оздоровительного бега. Оздоровча система фізичних вправ Амосова. Головні принципи виконання вправ в йозі. Методи загартовування організму. Парадоксальна дихальна гімнастика Стрельникової та Бутейко, приклад вправ.

Рубрика Медицина
Вид реферат
Язык украинский
Дата добавления 28.02.2017
Размер файла 171,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Крім цих, в системі пранаями розроблено та багато інших ритмічних сполучень вдихів і видихів, кожне з яких має свій оздоровчий ефект. Так, швидкий вдих і повільний видих мають заспокійливу дію. Повільний вдих і швидкий видих надають зворотний, збудливий ефект.Треба також знати, що затримка дихання на вдиху сприяє підвищенню артеріального тиску, а затримка дихання на видиху - знижує його. Це слід враховувати людям зі зниженим і підвищеним артеріальним тиском. Тому освоєння прийомів дихальної гімнастики йогів треба робити під наглядом лікаря. Через помилки в техніці дихання можуть виникнути ускладнення у вигляді набряку легенів або нападів астми.Великою популярністю у йогів користується дихання однією ніздрею - Наді содхана. Вважається, що цей спосіб дихання добре прочищає енергетичні канали і тим самим покращує самопочуття. Вправа виконується в техніці повного дихання в такій послідовності: спочатку - спокійний видих, потім - вдих через праву ніздрю, видих через ліву, після цього - вдих через ліву ніздрю і видих через праву. Паузи при виконанні цієї вправи повинні бути вдвічі коротше вдихів і видихів, т. Е. Ритм повинен бути таким: 4-2-4-2, або 6-3-6-3, або 8-4-8-4. Ця вправа добре готує медитацію, про яку мова піде в наступному розділі.

Парадоксальна дихальна гімнастика Стрельникової

 Співачка Олександра Миколаївна Стрельникова розробила систему дихання, щоб повернути втрачений голос. Не маючи спеціальної медичної освіти, вона проте зуміла розробити се тему дихальних вправ, за допомогою яких багато її пацієнти позбулися різноманітних захворювань. Найпоширенішими серед них є астма, бронхіт та риніт.Парадоксальність розробленої Стрельникової методики полягає в тому, що вдихи в ній робляться не на розведенні грудної клітки, а навпаки, на її стисненні. У результаті цього при вдиху повітря йде відразу в нижню частину живота, т. Е. Проводиться черевне дихання; для виконання такого вдиху потрібні додаткові зусилля діафрагми. Фахівці порівнюють такий спосіб дихання з тренуваннями з обтяженням, які з порте міни проводять в умовах середньогір'я. Відомо, що в горах дихання утруднене, і організму доводиться пристосовуватися до нестачі кисню через підвищений його засвоєння. Після тренування в горах спортсмени починають показувати вищі результати в рівнинних умовах. Вважається, що однією з причин підвищення індексу ЖЕЛ у плавців є їхнє дихання з опором (видих в воду).Регулювання дихання, як вважає Стрельникова, треба починати з вдиху, так як він первинний, а видих - вторинний. Вдих повинен бути коротким, активним, із стисненням крил носа, але неглибоким.Видих - пасивний, здійснюється сам по собі. Вправи ці прості і виконуються при пульсі менше 100 ударів на хвилину, приблизно вісім видихів за шість секунд, що відповідає темпу ходьби 80 кроків за хвилину. Перші три вправи розминочні.

1. Повороти голови направо і наліво. На кожен поворот -швидкий вдих через ніс.

2. Нахили голови вправо і вліво. Різкий вдих в кінці кожного руху.

3. Нахили голови вперед і назад. На кожен нахил - різкий вдих.

 4. Зведення рук перед грудьми назустріч один одному. Права рука черзі то зверху, то знизу.

5. Пружинисті нахили вперед з невеликою амплітудою, як при роботі з насосом. Швидкий вдих в кінці нахилу.

6. Нахили назад зі з веденням рук перед грудьми.

7. Пружинячим присідання в випаді зі зведенням опущених: боків рук. Вдих у крайній точці присідання.

8. Нахили вперед і назад. Вдихи на кожному русі.

Всі ці вправи розбиті на шість триденних курсів по два рази на день. У першому курсі за дна заняття виконується близько 600 рухів, у другому - 1200, в третьому 1400, четвертому 1600, п'ятий 1800, шостому - близько 2000. Тривалість занять зростає від 6 хв у першому курсі до 15 у шостому. Кількість нахилів і відомостей рук менш ніж 300 разів за одне заняття, на думку Стрельникової, неефективно. Верхня межа 2000 рухів. Кожен займається повинен сам знайти свою оптимальну норму навантаження, що приносить задоволення, а йе роздратування і стомлення.Для подолання монотонии при виконанні рухів їх підрахунок здійснюється під ритмічну танцювальну музику, що має чітку квадратну структуру. Найкраще для цього підходить танець типу польки. Кожен рух робите я па з чет восьмій чотири рази, разом - 32 руху в одну серію. Повторення мелодії дає потрібну кількість русі.У новачків з: незвички можна виникати неприємні відчуття і запаморочення внаслідок гіпервентиляції. Це може бути пов'язано, як вказує Стрельникова, із занадто глибоким вдихом і затримкою видиху. Для попередження цих небажаних явищ плечі і голова при вдиху повинні бути опущені.Оздоровча гімнастика Стрельникової вже допомогла дуже багатьом людям. Тим, хто схильний до різних форм легеневих захворювань, особливо корисно періодично користуватися цим способом зміцнення здоров'я. Єдине застереження - цю дихальну гімнастику можна суміщати з дихальною гімнастикою йогів, займатися нею при глаукомі, сильної короткозорості і при високому артеріальному тиску

Парадоксальна дихальна гімнастика Бутейко

 Лікар з Новосибірська Костянтин Павлович Бутейко назвав свою систему лікування астматичних захворювань та їх похідних вольовий ліквідацією глибокого дихання - БЛГД. Парадоксальність розробленої їм системи можна бачити на прикладі наступних положень:

- Глибоке дихання, вважати панацеєю, навпаки, є джерелом багатьох хвороб;

- Чим глибше дихання. тим менше кисню надходить в клітини організму;

 - Чим більше вуглекислоти в тканинах, тим більше вони можуть засвоїти кисню;

- У здорових людей дихання уві сні стає рідше, а у хворих, навпаки, поглиблюється;

- І фізичному навантаженні вміст вуглекислого газу в тканинах у здорових людей збільшується, а у хворих зменшується.

На думку Бутейко, такі захворювання, як бронхіальна астма, емфізема легенів, пневмосклероз, гіпертонія, стенокардія, хронічний нефрит, слід відносити до хвороб, виникаючою від надмірно глибокого дихання, вимивається з тканин необхідний їм вуглекислий газ. Цей газ, як вважає Бутейко, для організму набагато важливіше, ніж кисень. в навколишньому нас повітрі 21% кисню. Якщо його кількість зменшити на 15% пли збільшити до 80%, то організм реагує на це незначно. Якщо ж змінити кількість вуглекислого газу хоча б на 0,1% в сторону збільшення пли зменшення, то організм це відразу помічає і з Греміо я повернути показник СО2 до норми. Якщо тканинах зменшити рівень кисню, то вони не загинуть, в той же час зменшення вмісту CO2 веде до паралічу, пов'язано це з тим, що як у розвитку життя на землі, так і у внутрішньоутробному розвитку людини углероду належить визначальна роль.У здорової людини нормальне дихання - повільний неглибокий вдих (2, 3 с), повільний видих (3, 4 с) і потім пауза (3, 4 с). У астматиків і гіпертоніків дихання не має пауз, і глибокий вдих у них чергується з швидким видихом, що сприяє швидкому виведенню з організму СО2. Якщо у здорової людини обсяг зовнішнього дихання становить 5-10 л, то у астматика - 10-15 л. Коротше кажучи, дихання у них, як і у гіпертоніків, які не ослаблене, а посилене, спрямоване на те, щоб утримати вуглекислий газ в альвеолах легенів на рівні норми, складової 6,5%.У астматиків воно падає до рівня 4-4,5%. Згідно з дослідженнями Бутейко кількість кисню в тканинах не залежить від кількості кисню в довкіллю, але воно прямо пов'язане з кількістю в тканинах вуглекислого газу. Чим більше вуглекислого газу в тканинах і крові, тим більше в них і кисню. Визначальним чинником є ??кількість вуглекислого газу, але не можна сказати, що, чим більше в організмі кисню, тим більше і вуглекислого газу. Тому для того щоб підвищить вміст кисню в тканинах, треба підвищити вміст вуглекислого газу в крові. Це і досягається парадоксальною гімнастикою Бутейко, в основі якої лежить, як уже було сказано, вольова затримка дихання.Якщо людина за допомогою вольової затримки дихання навчиться підтримувати і альвеолярному повітрі вміст вуглекислого газу на рівні 6,5%, то тим самим він зменшить ймовірність виникнення таких хвороб, як бронхіальна астма, стенокардія, гіпертонії, зумовлених дефіцитом і крові вуглекислого газу. Цей спосіб оздоровлення, незважаючи па його незвичайність і наші дні, був відомий ще лікарям давнини. Виділяються лікарі Стародавнього Риму Гален і Цельс, як зазначає у своїй книзі «Таємниці російського гарту» І. Іванченко, радили своїм пацієнтам затримувати дихання для профілактики і лікування мало не всіх хвороб.Дані сучасної фізіології підтверджують велике значення вуглекислого газу для внутріобменних процесів. Він впливає на роботу травних залоз слинних, підшлункової, а також печінки і шлунка.Дослідами на кроликах було встановлено, що додавання в їх раціон препарату кабоксіліна, що містить велику кількість СО2 призводило до більш швидкому загоєнню ран і відновленню клітин крові після крововтрати. Тому у солдатів, що харчуються головним чином рослинною їжею, що містить велику кількість вуглекислоти у вигляді бікарбонатів, ропи заживають швидше.Патологічний процес різних захворювань, згідно Бутейко, запускається за наступним сценарієм: стресовий стан викликає прискорене дихання, гіпервентиляція зменшує вміст СО2 в нервових клітинах, що призводить їх до порушення і підвищення чутливості, а отже, і до більш гострого сприйняття дійсності.Результатом цього стає ще більше посилення дихання і подальше вимивання з тканин вуглекислого газу. Утворюється порочне коло, вийти з якого без спеціальних зусиль нелегко.

Причинамигіпервентиляції можуть стати:

 - Негативні емоції, особливо не відреагував;

 - малорухливий спосіб життя;

- Звичка до кави, чаю, нікотину, м'ясної і жирної їжі. Збереженню в тканинах вуглекислого газу сприяють:

- Вольова затримка дихання;

- фізичні вправи;

 - Спокійний сон і медитація;

- Неглибоке, поверхневе дихання, яким дихає вранці щойно прокинувся чоловік;

- Водні процедури з приємною температурою води;

- Вегетаріанська дієта і голодування;

-деякі трави і лікарські препарати: ментол, валідол, броміди, валеріана, раувольфия. оздоровлення йога загартовування дихальний стрельникова

Сама схема вольовий нормалізації дихання, по Бутейко, виглядає наступним чином. Звичайний вдих спокійний видих затримка дихання па вольовому зусиллі скільки можна витерпіти вдих повний видих - пауза, рівна 1/10 максимальної затримки.При затримці дихання Бутейко рекомендує затискати ніс і стежити за тим, щоб вдих після затримки був неглибоким і важка клітина не піднімалася. Тривалість перших затримок 10 с, потім у міру тренувань їх тривалість збільшується до 180-210 с. Астматикам рекомендується робити затримки через кожні п'ять хвилин, гіпертонікам через 15, здорові люди можуть практикуватися у вправах па затримку дихання під час прогулянки на свіжому повітрі. Це добре зміцнює організм через збагачення його вуглекислим газом.хворим рекомендується тренуватися по 5-8 ч в день з перервами на 1 - 1,5 ч.Гиповентиляционная тренування полягає в розвитку здатності дихати в ритмі одного дихання на хвилину. При цьому дихати треба животом через ніс, видих повинен бути в два рази довше вдиху. Затримка дихання проводиться на вдиху і па видиху. Дуже добре виконувати цю вправу і робити підрахунок дихання в ритмі спокійного кроку на прогулянці. Ритм може бути наступний: 10 кроків - вдих, 20 кроків - затримка, 20 кроків - видих і 10 кроків - затримка. Час тренування - 15-20 хв

Висновок

Фичнізе оздоровлення організму пов'язане з підтриманням на високому рівні діяльності всіх його функціональних систем. Рух як основа будь-якої успішної життєдіяльності - перша найважливіша умова збереження здоров'я. Пропоновані для цієї мети фізичні вправи за своїм характером можуть бути динамічними і статичними. Гармонійне поєднання тих і інших може дати відмінний оздоровчий ефект, який полягає у високому м'язовому тонусі, хорошому самопочутті, бажанні жити і працювати.На цю ж мету направлено і загартовування організму, пов'язано головним чином з привчанням шкірного покриву тіла в процесі фізіотерапевтичних процедур до перепадів високих і низьких температур. Види і форми загартовування можуть бути дуже різноманітними - від ходіння босоніж до повітряних і водних ванн. В результаті цих та інших процедур відкривається шкірне дихання, очищає організм від непотрібних шлаків, підвищується потенціал біологічно активних точок, що впливають на функціональний стан організму.Ті ж завдання виконують традиційний і точковий масаж поверхні тіла.

Багато спірного поки і фізіології дихання. Повний йогівські дихання, обогащающее організм киснем і підвищує індекс MПK, виконує очисні та оздоровчі функції. Використання його в цілях профілактики можна тільки вітати.Але серед фахівців є й противники глибокого дихання.До них, зокрема, відносяться A. Н. Стрельникова і К. П. Бутейко. Фізіологія дихання в їх методиках залишається не до кінця зрозумілою. Їх підходи суперечать традиційним уявленням, що організм для забезпечення хорошого тонусу повинен максимально насичуватися киснем. Перша з цих методик робить акцент на вдиху, друга - на затримці дихання після видиху і обидві допомагають долати приблизно один і той же комплекс захворювань. Ймовірно, індекс МПК, що свідчить про рівень здоров'я людини, в світлі досліджень Бутейко повинен бути доповнений індексом рівня вуглекислого газу в тканинах, який можна нормалізувати як за допомогою фізичних вправ, так і затримкою дихання.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Механізми терморегуляції організму людини. Форми і методи загартування. Основні правила і принципи загартування. Помилки при загартуванні та невідкладна допомога при перегріванні чи переохолодженні. Особливості загартування дітей та людей похилого віку.

    курсовая работа [66,2 K], добавлен 19.06.2011

  • Застосування фізичних вправ відповідно до задач лікування. Використання масажу як самої ощадливої форми підвищення загального тонусу організму. Методи фізіотерапії на поліклінічному етапі реабілітації з урахуванням захворювань, що були прооперовані.

    курсовая работа [84,0 K], добавлен 12.05.2011

  • Методика навчання правильному диханню школяра на заняттях в спеціальних медичних групах. Представлення лікувальних вправ для дітей з бронхо-легеневою патологією. Дослідження впливу дихальної гімнастики на здоров'я людини. Східна дихальна терапія.

    курсовая работа [39,7 K], добавлен 26.08.2014

  • Фізіологія післяпологового періоду. Стадії відновлення організму після пологів. Проблеми постави та відновлення фігури. Застосування фізичних вправ та сеансів релаксації для відновлення функціонального і психічного стану жінки після народження дитини.

    дипломная работа [112,8 K], добавлен 01.10.2010

  • Особливості фізичного і функціонального розвитку дітей з вадами зору. Клініко-фізіологічне обгрунтування застосування методів і прийомів фізичної реабілітації дошкільників при різних зорових порушеннях, вплив фізичних вправ на ріст і розвиток організму.

    курсовая работа [60,1 K], добавлен 18.01.2011

  • Сколіотична хвороба – одна з найбільш поширених і складних захворювань опорно-рухового апарату. Порушення метаболізму сполучної тканини - головна причина сколіозу. Застосування фізичних вправ для відновлення і реабілітації хребта та грудної клітки.

    реферат [37,1 K], добавлен 01.02.2011

  • Лікувальна фізична культура (ЛФК) як метод лікування: її особливості, показання до використання, співвідношення загальнорозвиваючих та спеціальних вправ. Різновиди фізичних вправ та механізми їх лікувальної дії. Вимоги до методики проведення занять.

    контрольная работа [23,1 K], добавлен 05.11.2009

  • Лікувальна фізкультура та її роль у розвитку механотерапії. Цандер та його послідовники. Зародження, розвиток та етапність застосування механотерапії. Особливості розвитку механотерапії в 70-х роках 20 ст. Механізми дії фізичних вправ (за Добровольським).

    курсовая работа [1,7 M], добавлен 26.09.2010

  • Теоретико-методичні основи дослідження адаптації організму при циклічних фізичних навантаженнях. Аналіз фізичного розвитку та працездатності людей молодого віку. Адаптаційні реакції серцево-судинної системи на навантаження за даними електрокардіографії.

    курсовая работа [65,5 K], добавлен 21.06.2014

  • Анатомо-фізіологічні особливості дитячого організму та характерні патологічні стани в різні вікові періоди. Семіотика порушень фізичного розвитку, визначення і методи його оцінки. Закономірності збільшення основних антропометричних показників у дітей.

    реферат [59,9 K], добавлен 12.07.2010

  • Вивчення основних форм лікувальної фізичної культури при бронхітах. Визначення та аналіз ролі дренажних вправ для евакуаторної функції бронхів. Розгляд дихальних вправ, що тренують м’язи вдиху і видиху. Ознайомлення із вправами при бронхіальній астмі.

    презентация [13,4 M], добавлен 05.05.2019

  • Мовленнєва гімнастика, психотерапевтичне лікування, рухові вправи, фармацевтичне лікування. Позбавлення дитини від неправильного ставлення до своєї мовленнєвої вади. Поступове ускладнення мовленнєвих вправ. Навчання елементам м’язового розслаблення.

    презентация [570,5 K], добавлен 24.05.2016

  • Види, методи, форми та прийоми масажу, його лікувальний ефект для організму: шкіри, нервової, м'язової, серцево-судинної, лімфатичної систем, суглобово-зв'язкового апарату, внутрішніх органів, обміну речовин. Європейська система масажу. Дренажний масаж.

    реферат [21,2 K], добавлен 27.01.2009

  • Характер популяції в периферійній крові сегментоядерних нейтрофільних лейкоцитів - один з факторів, від яких залежить рівень адаптаційної напруги організму. Основні методи оцінки загальної імунологічної реактивності організму дітей з патологією зору.

    статья [9,6 K], добавлен 31.08.2017

  • Виникнення масажу, його вплив на системи організму, шкіру, суглоби, внутрішні органи. Вимоги до масажиста та кабінету масажу. Техніка післяопераційного масажу черевної порожнини, фізіотерапія після лапаротомії. Комплекс вправ лікувальної гімнастики.

    дипломная работа [6,6 M], добавлен 26.08.2011

  • Причини виникнення і клінічна течія гіпертонічної хвороби (ГХ). Механізми лікувальної дії фізичних вправ. Ступені та симптоми ГХ. Основні принципи її лікування. Удосконалення професійної підготовки студентів інституту фізичної культури та реабілітації.

    реферат [26,5 K], добавлен 08.09.2009

  • Фізіологічні особливості при захворюваннях органів дихання. Роль фізичних вправ у комплексному лікуванні захворювань органів дихання. Спостереження дітей з гіпертонічними реакціями і гіпертонічною хворобою. Лікування захворювань органів травлення.

    реферат [31,6 K], добавлен 25.01.2011

  • Методи та функції геронтології. Причини розвитку та діагностичні критерії передчасного старіння. Біологічний вік організму. Парціальний функціональний вік окремих систем організму. Профілактика прискореного старіння. Елементи активного рухового режиму.

    контрольная работа [55,7 K], добавлен 06.03.2011

  • Визначення, характеристика функціонального стану людини. Можливості впливу засобів фізичної реабілітації при порушенні функціонального стану людини. Приклад розкриття нервово-рефлекторної дії масажу. Комплекс лікувальної гімнастики, підбір фізичних вправ.

    дипломная работа [1,1 M], добавлен 22.01.2015

  • Плеврит як захворювання органів дихання людини. Підстави для застосування лікувальної фізичної культури при захворюваннях органів дихання. Показання і протипоказання до призначення лікувальної фізкультури. Комплекс вправ лікувальної гімнастики.

    курсовая работа [142,9 K], добавлен 29.10.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.