Научно-методические и организационные основы системы управления эпидемическим процессом
Концептуальные подходы к управлению эпидемическим процессом. Средства профессиональной подготовки эпидемиологов, способствующие формированию и развитию профессиональной компетентности специалиста. Управление эпидемическим процессом сальмонеллезов.
Рубрика | Медицина |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 29.12.2017 |
Размер файла | 209,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http: //www. allbest. ru/
Автореферат
диссертации на соискание ученой степени
доктора медицинских наук
14.02.02 - эпидемиология
Научно-методические и организационные основы системы управления эпидемическим процессом
Симонова Елена Геннадиевна
Москва 2010
Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Московская медицинская академия им. И.М.Сеченова Росздрава»
Научные консультанты:
доктор медицинских наук, академик РАМН, профессор Черкасский Бениямин Лазаревич
доктор медицинских наук, профессор Филатов Николай Николаевич
Официальные оппоненты: доктор медицинских наук, член-корреспондент РАМН, профессор Шкарин Вячеслав Васильевич
доктор медицинских наук, профессор Шаханина Ирина Львовна
доктор медицинских наук, профессор Фельдблюм Ирина Викторовна
Ведущая организация:
Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Российская медицинская академия последипломного образования Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
Защита диссертации состоится « » 2010 г. в часов на заседании диссертационного совета Д.208.114.01 в ФГУН «Центральный научно-исследовательский институт эпидемиологии» Роспотребнадзора (111123, г.Москва, ул.Новогиреевская,д.3а).
С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ФГУН «Центральный научно-исследовательский институт эпидемиологии» Роспотребнадзора
Автореферат разослан «_____»____________2010 г.
Ученый секретарь диссертационного совета доктор медицинских наук, профессор А.В.Горелов
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
Актуальность проблемы
Настоящий этап развития общества и связанные с ним характер современной эпидемиологической ситуации в нашей стране, а также коренные изменения, происходящие в области образования в целом, и профессиональной подготовки специалистов, в частности, диктуют необходимость пересмотра некоторых концептуальных положений.
В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 30.06.04 г. №321 в стране проведена реорганизация государственной санитарно - эпидемиологической службы. Сегодня она представляет собой сеть органов и учреждений Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. Основная идея реформы - совершенствование управления деятельностью службы, применение системного подхода к организации санитарно-гигиенического обеспечения здоровья населения в современных условиях, внедрение методов управления, адекватных сложившейся ситуации (Е.Н. Беляев, 1996). Целью реформы стал переход от контроля за средой обитания человека и его здоровьем к управлению санитарно-эпидемиологической ситуацией (Н.Ф.Измеров, Г.И.Румянцев и др., 1995).
В связи с этим актуальность настоящего исследования объясняется, с одной стороны, запросами практики, которая сегодня вооружена мощными инструментами управления эпидемическим процессом, а повышение эффективности управления рассматривается как совершенствование эпидемиологического надзора и контроля (В.Д.Беляков, 1981; Б.Л.Черкасский, 1994; В.И.Покровский, 2003;), а с другой - сложностью и многогранностью деятельности эпидемиолога, влияющей на управление эпидемическим процессом. Между тем, эффективность любой управленческой деятельности связана именно с воздействием факторов, влияющих на механизм управления (А.А.Ларин, 1998; В.И.Мухин, 2002 и др.). Это, прежде всего, кадровая, финансовая и материально-техническая обеспеченность учреждений службы, а также профессиональная подготовка специалистов (Г.И.Куценко, Е.Н. Беляев, О.Е. Петручук, 2001 и др.).
Кроме того, известно, что на современном этапе цели профессиональной подготовки специалистов с точки зрения запросов практики и изменений, происходящих в области профессионального образования, ориентированного на подготовку компетентного специалиста, должны быть коренным образом пересмотрены (И.Н.Денисов, 2007). В настоящее время профессиональная подготовка заключается не в приобретении специалистами профессиональных знаний, умений и навыков, как это было ранее, а представляет собой процесс формирования и развития целого спектра профессиональных компетенций.
К другим факторам, влияющим на управление эпидемическим процессом можно отнести уровень развития науки, определяющий стратегию и тактику управления эпидемическим процессом; состояние нормативно-правовой базы, являющейся основой противоэпидемической деятельности, а также степень информированности населения по вопросам борьбы и профилактики инфекционных болезней, представляющая собой залог результативной реализации управленческих решений.
Изучение современного состояния системы управления эпидемическим процессом с учетом всех перечисленных факторов, выявление проблем, влияющих на эффективность и качество функционирования системы, легло в основу настоящего исследования.
Разработанные концептуальные положения системы управления эпидемическим процессом рассмотрены на модели сальмонеллезов, что обусловлено целым рядом причин. Среди них изменение эпидемиологической ситуации по сальмонеллезам, связанное с множеством социальных и экологических факторов глобального и регионального масштабов и наблюдаемое в последние годы (Б.Л.Черкасский, 2001); изменения биологических свойств возбудителей (С.Ш.Рожнова, 1993, Л.А.Кафтырева, 1999 и др.), а также недостаточно качественные мероприятия по надзору и контролю за данной группой инфекций (В.А.Килессо, С.Ш.Рожнова, 2003) на фоне предпринимаемых усилий по управлению эпидемическим (эпизоотическим) процессом сальмонеллезов на разных уровнях.
Цель исследования состояла в обосновании возможностей эффективного воздействия на эпидемический процесс путем разработки и внедрения научных, методических и организационных основ системы управления эпидемическим процессом.
Задачи исследования:
1. Теоретически обосновать концептуальные подходы к управлению эпидемическим процессом на основе системного анализа проблемы исследования.
2. Определить зависимость эффективности и качества управления эпидемическим процессом от состояния каждого компонента управляющей системы.
3. Разработать модель компетентного специалиста на основе изучения структуры профессиональной деятельности эпидемиолога в связи с управлением эпидемическим процессом.
4. На основе компетентностного подхода создать и внедрить технологию профессиональной подготовки эпидемиологов, отвечающую современным направлениям развития науки и практики, с последующей оценкой ее эффективности.
5. На модели сальмонеллезов охарактеризовать систему управления эпидемическим (эпизоотическим) процессом и определить пути дальнейшего ее совершенствования.
Научная новизна и теоретическая значимость работы
Разработана концепция управления эпидемическим процессом, явившаяся основой для решения важной научной проблемы - обоснования возможностей эффективного управления эпидемическим процессом. Концепция позволила впервые рассмотреть управление эпидемическим процессом в виде системы, в которой управляющая подсистема представлена непосредственным и опосредованным управлением.
Впервые показана зависимость эффективности и качества управления эпидемическим процессом от эффективности и качества каждого компонента непосредственного управления, а также состояния отдельных компонентов опосредованного управления. Установлено, что непосредственное управление эпидемическим процессом, представляющее собой механизм управления, зависит не только от эффективности эпидемиологического надзора и контроля, но и от эффективности и качества управленческих решений, которые рассмотрены в виде отдельного компонента системы.
Теоретически обоснована структура подсистемы опосредованного управления эпидемическим процессом. Показано, что эффективность опосредованного управления зависит от уровня развития науки, нормативно-правовой базы, сформированности информированного добровольного согласия населения на проведение профилактических и противоэпидемических мероприятий, ресурсного обеспечения, а также профессиональной подготовки специалистов.
Впервые в рамках концепции управления эпидемическим процессом рассмотрены значение информированного добровольного согласия населения и подходы к его формированию у целевых групп на модели ВИЧ-инфекции.
Концепция управления эпидемическим процессом позволила определить сущность, содержательные характеристики, дифференцировать цели и задачи профессиональной подготовки эпидемиолога на современном этапе. Разработанная на основе изучения структуры деятельности эпидемиолога по управлению эпидемическим процессом модель компетентного специалиста с ее основными компонентами - общей и профессиональной компетентностью - явилась системообразующим элементом концепции.
На основе компетентностного подхода разработана технология профессиональной подготовки эпидемиолога с учетом современных направлений развития науки и противоэпидемической практики, а также тенденций высшего профессионального образования. Технология позволила повысить эффективность профессиональной подготовки эпидемиологов путем формирования и развития у специалистов отдельных компетенций, необходимых для осуществления деятельности по управлению эпидемическим процессом.
Управление эпидемическим (эпизоотическим) процессом сальмонеллезов впервые рассмотрено с точки зрения глобального надзора и с учетом факторов опосредованного управления, что позволило идентифицировать основные управленческие проблемы и выявить среди них ключевые, требующие первоочередного решения.
Практическая значимость и внедрение результатов работы
Представленная концепция управления эпидемическим процессом позволила выявить пути повышения эффективности и качества функционирования системы управления эпидемическим процессом с учетом совершенствования механизма управления, а также комплекса факторов опосредованного управления.
На модели ВИЧ-инфекции разработана и внедрена на региональном уровне система формирования информированного добровольного согласия населения на проведение профилактических и противоэпидемических мероприятий, представляющая собой компонент опосредованного управления эпидемическим процессом.
Определены направления совершенствования профессиональной деятельности эпидемиологов Роспотребнадзора и повышения их профессиональной готовности к эффективному управлению эпидемическим процессом в современных условиях.
Внедрены новые формы, методы и средства профессиональной подготовки эпидемиологов, способствующие формированию и развитию профессиональной компетентности специалиста в области управления эпидемическим процессом.
С учетом разработанных концептуальных положений выявлены возможности повышения качества и эффективности отдельных компонентов и элементов системы управления эпидемическим (эпизоотическим) процессом сальмонеллезов: эпидемиологического надзора и контроля, управленческих решений, а также компонентов опосредованного управления - профессиональной подготовки эпидемиологов и микробиологов, нормативно-правой базы, научных исследований. Результаты исследования явились фрагментом выполняемого на базе ФГУН ЦНИИ эпидемиологии Роспотребнадзора международного научно-исследовательского проекта «Мониторинг сальмонелл, циркулирующих на территории РФ». Создана электронная база данных, включающая информацию о заболеваемости населения в разрезе ведущих сероваров возбудителей, а также о выделении возбудителей от животных, из пищи, объектов внешней среды, собранную с территорий опорных баз за период, начиная с 2004 г. В соответствии с запросами практики, для эпидемиологов и бактериологов медицинских и ветеринарных учреждений, осуществляющих надзор и контроль за сальмонеллезами на территориях опорных баз, организована и проведена серия обучающих семинаров ВОЗ «Глобальный надзор за сальмонеллезами».
Результаты работы внедрены в учебный процесс кафедры эпидемиологии медико-профилактического факультета последипломного профессионального образования ГОУ ВПО ММА им.И.М.Сеченова.
Материалы исследований нашли отражение в следующих документах федерального и регионального уровней:
· санитарно-эпидемиологических правилах «Профилактика сибирской язвы у людей. Общие требования к эпидемиологическому надзору за сибирской язвой на территории Российской Федерации» (взамен СП 3.1.089-96 «Профилактика сибирской язвы»);
· санитарно-эпидемиологических правилах «Профилактика сальмонеллезов» (взамен СП 3.1.086-96 и ВП 13.4.1318-96. Сальмонеллез);
· Постановлениях Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «Об установлении размеров санитарно-защитной зоны сибиреязвенного скотомогильника» №8 от 13.02.2008г. и др.;
· Постановлении Губернатора Калужской области «Об основных направлениях деятельности по противодействию распространению ВИЧ-инфекции на территории Калужской области» №387 от 29.11.2008г.;
· Постановлении Правительства Калужской области «О координационном совете при правительстве Калужской области по вопросам противодействия распространению ВИЧ-инфекции на территории Калужской области» №77 от 13.03. 2009г.;
· Комплексном межведомственном плане мероприятий по профилактике и борьбе с ВИЧ-инфекцией в Калужской области на 2008-2011 гг., утв. 11.12.2007г. Минздравсоцразвития Калужской области;
· а также приказах Министерства здравоохранения и социального развития Калужской области и методических рекомендациях, изданных в разрезе принятых управленческих решений (4).
Результаты исследования, посвященные вопросам профессиональной подготовки эпидемиологов, вошли в сборники методических материалов по преподаванию общей и частной эпидемиологии (2), методические рекомендации по подготовке научно-практических работ по специальности «Эпидемиология», а также в учебно-методическое пособие для дистанционного обучения.
Апробация работы
Материалы диссертации доложены и обсуждены на VIII и IX съездах Всероссийского общества эпидемиологов, микробиологов и паразитологов (Москва, 2002 г., 2007 г.); научно-практических конференциях «Современные проблемы преподавания эпидемиологии» (24-25 октября 2001 г., г. Нижний Новгород), «Эпидемиологический надзор и социально-гигиенический мониторинг» (Москва, 12-13 ноября 2002 г.), «Проблемы обучения и повышения квалификации эпидемиологов» (Москва, 28 января 2005 г.), «Внутрибольничные инфекции в стационарах различного профиля, профилактика, лечение осложнений» (Москва, 5-6 апреля 2007 г.); международной конференции «Профилактика, диагностика и лечение инфекционных болезней, общих для людей и животных» (Ульяновск, 21-23 июня 2006 г.); научно-практической конференции «Современные проблемы эпидемиологии», посвященной 65-летию кафедры эпидемиологии ГОУ ВПО «НижГМА Росздрава» (Нижний Новгород, 27-28 ноября 2007 г.), научно-практической конференции, посвященной 75-летию ак. Б.Л.Черкасского «Теоретические и практические аспекты современной эпидемиологии» (Москва, 28 января 2009 г.), международной конференции «Возвращающиеся инфекционные болезни» (г.Атланта, США, 16-19 марта, 2008 г.), III международной конференции по вопросам ВИЧ/СПИДа в Восточной Европе и Центральной Азии (Москва, 28-30 октября 2009г.), заседаниях Ученого совета медико-профилактического факультета последипломного профессионального образования (МПФ ППО) ГОУ ВПО ММА им. И.М.Сеченова (2005-2009 гг.), Московского филиала Всероссийского общества эпидемиологов, микробиологов и паразитологов (2008-2009 гг.), а также на научно-практических конференциях, проводимых в рамках ежегодного цикла тематического усовершенствования «Современные проблемы преподавания эпидемиологии» на базе МПФ ППО ГОУ ВПО ММА им. И.М.Сеченова (2005-2009 гг.).
Публикации
Результаты исследования опубликованы в 43 печатных работах, из них 10 работ - в изданиях, рекомендованных ВАК.
Объем и структура диссертации
Работа изложена на 350 страницах, иллюстрирована 37 таблицами, 76 рисунками. Диссертация состоит из введения, главы, описывающей организацию исследования, материалы и методы, 5 глав собственных исследований, обсуждения результатов, выводов, практических рекомендаций, приложений. Список использованной литературы содержит 305 источников, в том числе 260 - отечественных и 135 зарубежных авторов.
Личный вклад
Автором самостоятельно и в полном объеме были выполнены эпидемиологические, социологические, социально-гигиенические и педагогические исследования, включающие планирование, организацию, сбор первичных данных, их статистическую обработку, анализ и обобщение полученных результатов, разработку и внедрение рекомендаций с последующим изучением эффективности. Изучение информированности населения, а также разработка и внедрение системы формирования информированного добровольного согласия населения проведены при участии специалистов ГУЗ «Калужский Областной Центр по профилактике СПИД и инфекционных заболеваний» (Е.Н.Алешина, Е.А.Антонова, Л.И.Штундер). Изучение структуры профессиональной деятельности эпидемиолога, а также выявление основных профессиональных компетенций и профессионально важных качеств личности специалиста проводились при участии руководителей профильных структурных подразделений учреждений Роспотребнадзора. Разработка и внедрение в процесс последипломной профессиональной подготовки эпидемиологов инновационных средств обучения, а также дистанционной формы обучения осуществлялись совместно с коллективом преподавателей кафедры эпидемиологии МПФ ППО ГОУ ВПО ММА им.И.М.Сеченова. Оценка действующей системы управления эпидемическим (эпизоотическим) процессом сальмонеллезов, а также фрагмент диссертационной работы, включающий собственные исследования по данной проблеме проводились совместно с сотрудниками референс-центра по мониторингу за сальмонеллезами (С.Ш.Рожнова, О.А.Христюхина).
эпидемический сальмонеллез управление
2. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
Организация, материалы и методы исследования
Исследование выполнено в соответствии с планом научно-исследовательской работы ГОУ ВПО «Московская медицинская академия им.И.М.Сеченова Росздрава» в рамках комплексной темы «Разработка современных технологий подготовки специалистов с высшим медицинским и фармацевтическим образованием на основе медико-биологических исследований» (номер госрегистрации 01.2.006 06352).
Базами для проведения исследования явились практические учреждения Роспотребнадзора, ГУЗ «Калужский Областной Центр по профилактике СПИД и инфекционных заболеваний», центральные районные больницы области, учреждения высшего и среднего специального образования, промышленные предприятия и учреждения г.Калуги, инфекционные стационары, отделения и взрослые поликлиники г.Москвы, референс-центр по мониторингу за сальмонеллезами, а также кафедра эпидемиологии МПФ ППО ГОУ ВПО ММА им.И.М.Сеченова.
Исследование носило комплексный, многолетний характер и включало эпидемиологические, микробиологические, социологические, социально-гигиенические и педагогические исследования, проведенные на федеральном и региональных уровнях.
Теоретико-методологической основой исследования явились общие принципы диалектического познания, теория систем и теория управления, положения учения о качестве, концепция непрерывности и компетентностного подхода в профессиональном образовании.
Первое направление исследования носило теоретический характер и заключалось в разработке концептуальных обоснований системы управления эпидемическим процессом. При этом были использованы основы теории эпидемического процесса: учение о механизме передачи возбудителей инфекции Л.В.Громашевского, учение о природной очаговости Е.Н. Павловского, теория саморегуляции паразитарных систем В.Д.Белякова, социально-экологическая концепция эпидемического процесса Б.Л.Черкасского, а также учения о предпосылках и предвестниках осложнения эпидемиологической ситуации, учения об эпидемиологическом надзоре и об эпидемиологической диагностике.
Существенное влияние на логику проведенного исследования оказали фундаментальные работы в области системного подхода (Л.Берталанфи, 1969; Р. Л. Аккоф, 1974; П.К.Анохин, 1978 и др.), управления системами (Ст.Бирт, 1971; В.Г.Афанасьев, 1986 и др.); теории и практики разработки и принятия управленческих решений (А.В. Козлов с соавт., 2003; А.Л.Ломакин, 2005; Л.И.Лукичева, Б.Г.Литвак, 2008, и др.), управления здравоохранением (В.З.Кучеренко, 2001; А.И. Вялков, 2003) и госсанэпидсужбой (Е.Н.Беляев, 1996; Г.И. Куценко, 1998).
Для характеристики отдельных компонентов системы управления эпидемическим процессом и оценки их качества и эффективности (второе направление исследования) проведены следующие исследования:
1. изучены возможности дальнейшего совершенствования системы эпидемиологического надзора за счет повышения качества информационного обеспечения надзора (сбора, хранения, передачи, обработки, анализа эпидемиологически значимой информации) в рамках проведения мониторингов;
2. обобщены и систематизированы критерии и показатели, используемые для оценки качества отдельных элементов эпидемиологического надзора и контроля;
3. рассмотрены сущность, структура и функции управленческих решений в системе управления эпидемическим процессом, определены критерии для оценки их качества и эффективности;
4. изучено состояние научного, нормативно-правового и ресурсного обеспечения управления эпидемическим процессом;
5. в качестве отдельного компонента системы управления эпидемическим процессом рассмотрено информированное добровольное согласие населения;
6. разработана модель системы формирования информированного добровольного согласия населения. На примере ВИЧ-инфекции изучены и оценены уровни информированности различных целевых групп населения, выявлены наиболее оптимальные формы и методы передачи информации с целью получения согласия на проведение профилактических и противоэпидемических мероприятий.
Для реализации данного направления исследования был проведен аналитический обзор литературы по проблеме, связанной с формированием информированного добровольного согласия населения. В процессе исследования изучен уровень информированности различных целевых групп населения Калужской области о проблеме ВИЧ/СПИД. Всего опрошено 528 человек.
Третье направление исследования заключалось в изучении структуры профессиональной деятельности эпидемиолога по управлению эпидемическим процессом. Методологической основой исследования явились современные научные представления о профессиональной деятельности и профессиональной компетентности. Среди них исследования А.Н.Леонтьева, 1983; К.К.Платонова, 1981; Е.А.Климова, 1996 и других педагогов и психологов, а также исследования В.Д.Белякова, 1986, посвященные деятельности эпидемиолога в противоэпидемической системе.
Структурирование профессиональной деятельности эпидемиолога по управлению эпидемическим процессом проводилось на основе анализа действующих документов Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека - регламентов учреждений (Управления и ФГУЗ «Центры гигиены и эпидемиологии» Роспотребнадзора), временных должностных регламентов специалистов, должностных инструкций, содержащих квалификационные требования и должностные обязанности специалистов, а также при помощи анкетирования и интервьюирования различных категорий эпидемиологов.
Иерархию значимости отдельных функций (видов деятельности) эпидемиолога определяли методом экспертных оценок. В период с 2005 по 2008 гг. по специально разработанным анкетам было опрошено 387 человек, в том числе 45 обучающихся на кафедре врачей-интернов, 278 эпидемиологов, 26 специалистов из числа руководителей службы, выступавших в качестве экспертов, а также 38 преподавателей курсов и кафедр эпидемиологии.
Построение модели компетентного специалиста-эпидемиолога в рамках деятельности по управлению эпидемическим процессом (четвертое направление исследования) предполагало выявление структуры профессиональной компетентности эпидемиолога с выделением компонентов предметной (собственно профессиональной) и общей (психологической) компетентности. В работе выявлялись основные профессионально важные качества эпидемиолога, а также оценивались его коммуникативные и организационные способности. Для выявления профессионально важных качеств использовались интервьюирование и анкетирование, а для оценки организационных и коммуникативных способностей применялась методика КОС-1. В общей сложности в исследовании приняло участие 156 чел.
Пятое направление исследования заключалось в разработке технологии профессиональной подготовки эпидемиолога на основе компетентностного подхода и учитывало наиболее эффективные образовательные технологии, такие как, программированное обучение (В.П.Беспалько, 1989), проблемное обучение (М.И.Махмутов, 1997), игровые технологии (Г.К.Селевко, 1998), дистанционное обучение (А.А.Андреев, 1999) и ряд других. Моделирование системы профессиональной подготовки эпидемиолога на послевузовском этапе образования проводилась с учетом выявленной структуры профессиональной деятельности эпидемиолога по управлению эпидемическим процессом и основывалась на общих принципах проектирования образовательных систем, разработанных В.П.Беспалько, 1975; Н.В.Кузьминой, 1980; В.П.Симоновым, 2006, 2009 и др.
В соответствии с целями и задачами профессиональной подготовки эпидемиолога по управлению эпидемическим процессом проводилась коррекция образовательных программ, форм, методов и средств обучения эпидемиологов.
Оценка эффективности разработанных форм и методов профессиональной подготовки эпидемиолога проводилась в сравнении с традиционными, используемыми ранее в образовательном процессе, в период 2005-2008 гг. В эксперименте приняло участие 1855 эпидемиологов, уровень профессиональных знаний, умений и навыков которых определялся методом тестирования в начале и в конце обучения. При выборе групп был соблюден принцип равнозначности (по стажу работы, по возрасту, по характеру выполняемых профессиональных функций и т.д.). Качество разработанных электронных средств обучения определялось с помощью анкетирования обучавшихся эпидемиологов (216 анкет).
Диагностика профессиональной компетентности эпидемиологов проводилась на первом и третьем, заключительном этапе обучения. В связи с отсутствием разработанной методологии оценки профессиональной компетентности предложены собственные модифицированные методики оценки профессиональной компетентности эпидемиолога в целом и отдельных компетенций в частности. Они продемонстрированы в работе на примере оценки исследовательской компетентности эпидемиолога, занимающей в структуре профессиональной компетентности ведущее место.
На первом этапе обучения эпидемиологам предлагали в малых группах выполнить исследовательское задание. В соответствии с предложенными тематиками научно-практических работ было необходимо кратко сформулировать актуальность проблемы, определить цели, задачи работы, обозначить предмет и объект исследования, а также выбрать адекватные материалы и методы исследования. При этом исследовательская компетентность эпидемиологов оценивалась в баллах от 0 до 4-х по следующим критериям:
· актуальность исследования -1;
· цель и задачи исследования -2;
· предмет и объект исследования-3;
· материалы и методы исследования - 4.
На третьем - заключительном этапе обучения по итогам самостоятельно выполненных научно-практических работ также проводилась оценка исследовательской компетентности. Для определения рейтинга использовался метод экспертных оценок.
Оценка исследовательской компетентности проводилась в начале и в конце обучения, в соответствии с количеством набранных баллов от максимально возможного по методике А.А.Кыверялга (1980).
Окончательная оценка эффективности внедренной технологии профессиональной подготовки эпидемиологов проводилась путем сравнения эффективности обучения в двух группах обучающихся: в группе 2000/2001 гг. и в группе 2006/2007 гг. В исследовании приняло участие 130 специалистов.
Возможности совершенствования управления эпидемическим (эпизоотическим) процессом изучались на модели сальмонеллезов (шестое направление исследования). Для решения поставленных в рамках данного направления задач проведены следующие исследования:
1. выявлены основные стратегические направления в борьбе и профилактике сальмонеллезов на современном этапе;
2. изучены современные особенности эпизоотолого-эпидемиологической ситуации по сальмонеллезам в мире и в РФ;
3. охарактеризована действующая в стране система эпидемиологического надзора и контроля за сальмонеллезами;
4. оценены принимаемые управленческие решения, а также в связи с ними нормативно-правовая база в области борьбы и профилактики сальмонеллезов;
5. изучено состояние и оценено качество отдельных компонентов опосредованного управления эпидемическим (эпизоотическим) процессом сальмонеллезов, в частности профессиональной подготовки специалистов.
По материалам ВОЗ, ФАО, Международного эпизоотического бюро и др. прослежено изменение целей управления эпидемическим процессом сальмонеллезов в связи с меняющимися представлениями о характере эпидемического процесса и оценкой эффективности предпринимаемых мер по профилактике инфекции.
По материалам базы данных WHO GFN проанализирована эпизоотолого-эпидемиологической ситуация по 5-ти ведущим сероварам сальмонелл в 18 регионах мира за 10 последних лет. В анализ включены 1 500 000 изолятов, полученных от людей и 360 000 штаммов, полученных от животных и из объектов внешней среды.
Описана программа внешнего контроля качества лабораторных исследований (EQAS), функционирующая в рамках WHO GFN. На основании отчетов ВОЗ проанализирована деятельность по EQAS, основные результаты и причины диагностических ошибок участвующих 198 лабораторий из 79 стран.
Анализ вспышечной заболеваемости сальмонеллезами в 42 странах мира проводился по материалам Европейского бюро ВОЗ за период с 1993 по 1998 гг. (всего 30 000 расследованных пищевых вспышек при общем количестве заболевших 391 383).
С целью характеристики современной эпизоотолого-эпидемиологической ситуации по сальмонеллезам на территории РФ были изучены проявления эпидемического и эпизоотического процессов. За период с 2003 по 2008 гг. были проанализированы:
• материалы официальной статистики (ф.2, ф. 23, ф.2-06, ф. 85-инф.),
• внеочередные донесения о чрезвычайных ситуациях санитарно-эпидемиологического характера,
• материалы Государственных докладов «О санитарно-эпидемиологической обстановке в Российской Федерации»,
• материалы референс-центра по мониторингу за сальмонеллезами, собранные с 26-ти территорий РФ (медицинских и ветеринарных лабораторий) о серологических вариантах сальмонелл, выделенных у людей, животных, из пищевых продуктов, кормов и других объектов внешней среды на территориях опорных баз.
Изучение состояния подсистемы непосредственного управления эпидемическим (эпизоотическим) процессом сальмонеллезов проводилось путем оценки качества и эффективности действующих систем надзора, контроля, а также управленческих решений. С этой целью использовались:
· отчеты референс-центра по мониторингу за сальмонеллезами,
· информационные бюллетени референс-центра по мониторингу за сальмонеллезами,
· материалы Государственных докладов «О санитарно-эпидемиологической обстановке в Российской Федерации»,
· данные ФГУЗ «Федеральный центр гигиены и эпидемиологии» Роспотребнадзора,
· данные Минсельхоза России,
· данные Комитета ветеринарии г.Москвы,
· отчетно-учетная документация клинико-диагностических лабораторий г. Москвы,
· протоколы лабораторных бактериологических исследований, используемые в РФ и разработанные ВОЗ,
· данные ОРУИБ г. Москвы (4560 эпидкарт),
· данные об антибиотикорезистентности штаммов S.Enteritidis, циркулирующих среди детей на территории г.Москвы,
· результаты ретроспективного эпидемиологического анализа, представленные территориальными управлениями Роспотребнадзора г.Москвы,
· отчеты о деятельности отделений инфекционных стационаров г.Москвы,
· внеочередные донесения о вспышках сальмонеллеза,
· управленческие акты по вопросам борьбы и профилактики сальмонеллезов в РФ (решения заседания Коллегии Федеральной службы Роспотребнадзора, постановления, информационные письма и др. решения регионального уровня).
Качество и эффективность отдельных компонентов подсистемы опосредованного управления эпидемическим (эпизоотическим) процессом сальмонеллезов определялась при изучении следующих материалов:
• действующей нормативно-правовой базы по вопросам борьбы и профилактики сальмонеллезов в РФ,
• методических документов, разработанных и утвержденных на региональном уровне,
• планов и отчетов о НИР научно-исследовательских учреждений, проводящих исследования в области совершенствования управления эпидемическим (эпизоотическим) процессом сальмонеллезов в соответствии с отраслевой научно-исследовательской программой «Научные аспекты обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия в Российской Федерации на 2006-2010 гг.».
Выявление ключевых, узловых, результирующих и автономных проблем в системе управления эпидемическим (эпизоотическим) процессом сальмонеллезов проводилось по методике А.И.Пригожина (2003).
Статистическая обработка полученных результатов осуществлялась с помощью методов вариационной статистики, методов оценки достоверности результатов (критерий t-Стьюдента, 2), корреляционного анализа, метода автокорреляции по стандартным методикам. Обработка и анализ данных выполнялись на персональном компьютере с использованием прикладных программ Microsoft Office (Excel), пакета статистических программ Statistica 6.0, EpiInfo, WhoNet 5.4.
Результаты и обсуждение
В результате проведенного исследования в соответствии с заявленной целью получены следующие результаты.
1. Изучив основные положения теорий систем и управления, и расширив имеющиеся представления о системах управления, удалось сформулировать и научно обосновать подходы к разработке системы управления эпидемическим процессом. Систематизация материалов научных исследований, посвященных изучению систем управления и применению системного подхода в различных областях знаний, позволила выявить и обобщить основные характеристики систем управления:
-системы управления, представляют собой наиболее сложные типы систем, наделенные свойствами, общими для всех систем, а также специфическими, отличающими их от любых других;
-к основным общим свойствам систем относятся наличие структуры, представляющей собой совокупность отдельных компонентов (подсистем и элементов) и различного рода связей между ними;
-атрибутивным свойством систем управления является наличие процесса управления, заключающегося в целенаправленном воздействии на регулируемый (управляемый) объект;
-системы управления состоят из двух самостоятельно функционирующих систем (подсистем) - управляемой (объект управления) и управляющей (субъект управления);
-управляющие системы формируют управляющие воздействия, а непосредственно процесс управления представляет собой процесс непрерывного сбора и анализа информации о состоянии управляемой системы, принятии на основе результатов анализа управленческих решений, выработке соответствующих управляющих воздействий и доведения их до объекта управления, т.е. механизм управления;
-характер управляющих воздействий в системах управления всегда соотносится с целью управления, а эффективность управления рассматривается как степень достижения конкретно заданной цели.
-качество систем управления определяется качеством отдельных компонентов;
-эффективность и качество управления зависят от факторов непосредственного и опосредованного воздействия.
Исходя из сформулированных положений, управление эпидемическим процессом представлено в виде системы, в которой объектом управления является эпидемический процесс, рассматриваемый как самостоятельная социально-экологическая система (Б.Л.Черкасский, 1986), а субъектом управления - управляющая система, обладающая названными выше свойствами (рис.1).
Придерживаясь точки зрения В.Г.Афанасьева (1986) о том, что «управление - это постоянное возникновение и решение проблемных ситуаций, вызываемых возмущающими воздействиями как извне, так и изнутри системы», можно заключить, что управление эпидемическим процессом есть ничто иное, как осуществление эпидемиологического надзора («фиксация возмущений» управляемой системы), разработка и принятие управленческих решений («выработка способов реагирования на него») и эпидемиологического контроля (реализация управляющих воздействий).
Размещено на http: //www. allbest. ru/
Рис.1 Структура системы управления эпидемическим процессом
Подсистемы эпидемиологического надзора, управленческих решений и эпидемиологического контроля, взаимодействуя, образуют механизм управления, целенаправленно регулирующий эпидемический процесс как объект управления (рис.2).
Рис. 2 .Механизм управления эпидемическим процессом
На основе данных, полученных в процессе проведения эпидемиологического надзора, осуществляется процесс разработки и принятия соответствующих управленческих решений. Именно управленческие решения формируют управляющие воздействия, которые реализуются посредством осуществления комплекса профилактических и противоэпидемических мероприятий (эпидемиологический контроль) (рис.3).
Рис.3 Непосредственное управление эпидемическим процессом
Рассматривая управляющую подсистему в виде представленного выше комплекса компонентов можно обоснованно считать ее подсистемой непосредственного управления эпидемическим процессом, т.к. именно она обеспечивает функционирование всех элементов управления, осуществляет выработку и реализацию управляющих воздействий, оказывающих непосредственное влияние на эпидемический процесс путем проведения комплекса профилактических и противоэпидемических мероприятий.
2. Применение в настоящем исследовании системного подхода позволило выявить причины недостаточной эффективности и качества управления эпидемическим процессом, анализируя компоненты непосредственного управления.
Показано, что качество управления эпидемическим процессом, определяется качеством каждого компонента (элемента) системы. Анализ каждого из названных элементов с выявлением причин, обуславливающих недостаточное качество эпидемиологического надзора, позволил систематизировать критерии и показатели качества и представить их в виде «дерева качества», объединившего качества сбора, хранения, передачи, первичной обработки, эпидемиологического анализа, диагностики и прогноза развития эпидемического процесса.
На основе данных литературы и материалов собственных исследований в работе показаны возможности совершенствования качества эпидемиологического надзора в целом и каждого его компонента, в отдельности. Так, в процессе изучения системы эпидемиологического надзора за парентеральными вирусными гепатитами, продемонстрировано значение социально-гигиенического и клинического мониторингов для осуществления качественной эпидемиологической диагностики. На основании изученных особенностей эпидемического процесса парентеральных гепатитов, в системе надзора выявлены основные направления социально-гигиенического мониторинга, включающие мониторинг медико-демографической ситуации; распространенности наркомании и болезней, передаваемых половым путем; организации специализированной медицинской помощи, а также социальных и экологических условий проживания населения. С учетом полученных результатов также предложены пути совершенствования клинического мониторинга в системе надзора за парентеральными вирусными гепатитами, предусматривающие проведение его на всех этапах (на догоспитальном и на госпитальном) оказания специализированной медицинской помощи.
В исследовании показано, что понятие «управленческое решение» в отечественной эпидемиологии стало употребляться в связи с рассмотрением управления противоэпидемической системой (В.Д.Беляков с соавт., 1986). В настоящее время термин широко используется в эпидемиологической науке и противоэпидемической практике, подчеркивая значимость эффективных управленческих решений в управлении эпидемическим процессом.
В связи с недостаточной изученностью управленческих решений в контексте управления эпидемическим процессом были рассмотрены их сущность, структура и функции, а также методология процесса разработки, принятия и оценки качества и эффективности управленческих решений с учетом достижений в области управления.
Показано, что управленческое решение - это процесс осознанного выбора на основе имеющейся информации и в соответствии с выбранным (заданным) критерием одной из возможных альтернатив решения конкретной проблемы, связанной с управлением эпидемическим процессом в конкретной эпидемиологической ситуации. Управленческие решения, принимаемые в ходе управления эпидемическим процессом, многообразны, их иерархия, соподчиненность, цикличность, общие признаки и специфические особенности, присущие отдельным видам решений, отражены в предложенной классификации (табл.1).
Таблица 1 Классификация управленческих решений в системе управления эпидемическим процессом
Признак классификации |
Виды управленческих решений |
|
Масштабы объекта управления |
Глобальные, локальные |
|
Характер целей |
Стратегические, тактические, оперативные |
|
Время осуществления |
Перспективные, текущие, регулировочные |
|
Объект управления |
Надзорные, контрольные, ресурсные, нормативно-правовые и др. |
|
Способ воздействия на управляемый объект |
Прямые директивные, косвенного воздействия |
|
Круг решаемых проблем |
Комплексные, частные (тематические) |
|
Частота принятия решения |
Единовременные, циклические, частые |
|
Сроки действия |
Постоянные, длительные, периодические, краткосрочные, разовые |
|
Степень срочности |
Срочные, отсроченные |
|
Степень обязательности |
Носящие категорический характер, рекомендательные |
|
Характер процесса принятия решения |
Интуитивные, основанные на суждениях, рациональные |
|
Количество альтернатив |
Стандартные, бинарные, многоальтернативные |
|
Условия принятия решения |
В условиях определенности, в условиях риска, в условиях неопределенности |
|
Степень прогнозируемых последствий решения |
Корректируемые, некорректируемые |
|
Способ фиксации |
Письменные, устные |
|
Степень участия специалистов |
Индивидуальные, коллективные, коллегиальные |
|
Сложность реализации |
Простые, процессные |
|
Степень инновационности |
Традиционные (запрограммированные, рутинные), инновационные (незапрограммированные, творческие) |
Выявлено, что управленческие решения не сводятся лишь к их формулировке и реализации, а представляют собой последовательно связанные между собой процессы, образующие отдельную подсистему в системе управления эпидемическим процессом. (рис.4).
Размещено на http: //www. allbest. ru/
Рис.4 Подсистема разработки и принятия управленческих решений в системе управления эпидемическим процессом
Установлены критерии для проведения качественной и количественной оценки управленческих решений. Так, к качественным критериям отнесены целенаправленность, обоснованность, своевременность (оперативность), системность, непротиворечивость, простота и конкретность. Для количественной оценки управленческих решений предложено использовать коэффициент качества:
Кк= ( Рв - Рн ) / Рп Ч 100%,
где Кк - коэффициент качества управленческих решений;
Рп - количество принятых управленческих решений;
Рв - общее количество выполненных управленческих решений;
Рн- общее количество выполненных некачественных управленческих решений.
Повышение эффективности управления эпидемическим процессом тесно связано с эффективностью управленческих решений на всех уровнях управления. Основным критерием эффективности управленческих решений является отношение полученного в результате реализации эффекта, выраженного показателем степени достижения цели, к величине затрат на разработку решения и его осуществление. Одним из наиболее часто применяемых методов оценки эффективности управленческих решений является метод «затраты - прибыль». Наиболее известными методами оценки эффективности являются косвенный метод сопоставления различных вариантов, метод по конечным результатам, а также метод по непосредственным результатам деятельности.
При рассмотрении подсистемы эпидемиологического контроля в работе обобщены и систематизированы показатели, применяемые для оценки качества и эффективности профилактических и противоэпидемических мероприятий.
Опираясь на положение теории систем управления, о том, что причины неэффективного управления следует искать не столько внутри функционирующей системы управления, сколько вне ее (в нашем случае вне системы непосредственного управления), в работе проведен системный анализ таких причин. В результате выявлен ряд факторов, оказывающих опосредованное воздействие на механизм управления эпидемическим процессом, выделенный в системе управления эпидемическим процессом в подсистему опосредованного управления (рис. 5).
Размещено на http: //www. allbest. ru/
Рис. 5 Структура подсистемы опосредованного управления эпидемическим процессом
Известно, что уровень развития медицинской науки определяет перспективы совершенствования, как всей системы здравоохранения, так и отдельных ее отраслей. Главной задачей медицинской науки сегодня является развитие исследований, направленных на укрепление здоровья, увеличение продолжительности жизни и трудовой активности людей. Однако, как отмечается в проекте Концепции развития здравоохранения до 2020 г., настоящее состояние отечественной медицинской науки, характеризуется размытостью приоритетов, низким инновационным потенциалом, слабой системой внедрения научных результатов в практическое здравоохранение.
Анализ фактического материала показал, что среди основных направлений научных исследований в области управления эпидемическим процессом - исследования, посвященные совершенствованию эпидемиологического надзора и контроля за инфекционной заболеваемостью; разработке новых средств и методов лабораторной диагностики инфекционных и паразитарных болезней; совершенствованию представлений об иммунном статусе человека и об иммунитете; разработке новых средств профилактики и лечения инфекционных болезней на основе использования биотехнологий и генной инженерии; разработке новых и совершенствованию имеющихся дезинфекционных технологий. Однако при анализе выполняемых научно-исследовательских работ обращает на себя внимание все еще имеющаяся разрозненность выполняемых тематик, преимущественно прикладное значение, отсутствие системности и комплексности.
Тем не менее, научные достижения в области эпидемиологии и смежных с ней дисциплин являются мощным инструментом совершенствования управления эпидемическим процессом, а разработка новых и совершенствование имеющихся средств и методов управления немыслимы без тесного взаимодействия науки и противоэпидемической практики. В таком сотрудничестве науке принадлежат функции выработки стратегии и тактики борьбы и профилактики инфекционных болезней, разработки современных методов и средств профилактики, а также совершенствования эпидемиологического метода, методологии оценки эффективности и качества внедряемых в противоэпидемическую практику передовых разработок. Развитие современных научных исследований в области совершенствования управления эпидемическим процессом возможно лишь при условии системного и комплексного подхода, основанного на привлечении отечественных и зарубежных разработок фундаментальных медико-биологических, естественных и точных наук, а также новых технологических решений.
Результаты научных исследований служат основой для совершенствования нормативно-правовой базы. Между тем, в условиях современных социально-экономических и политических преобразований в стране все еще существует необходимость решения целого комплекса вопросов законодательного регулирования в области профилактики инфекционных болезней.
В работе прослежены достижения в области правового регулирования на примере становления санитарно-эпидемиологического законодательства Российской Федерации. Совершенствование правовой базы, нормативного и методического обеспечения профилактики инфекционных болезней процесс непрерывный, длительный и требующий соответствующего научного, практического и экономического обоснования. Показано, что ежегодно с учетом таких обоснований разрабатываются новые и корректируются уже действующие нормативно-методические документы (табл.2).
Таблица 2 Некоторые результаты деятельности по развитию санитарно-эпидемиологического законодательства
Нормативно-правовые документы |
Годы |
|||
2006 |
2007 |
2008 |
||
Проекты федеральных законов, относящиеся к компетенции Роспотребнадзора |
* |
45 |
44 |
|
Технические регламенты |
2 |
83 |
- |
|
Изменения в федеральные законы |
* |
8 |
- |
|
Проекты региональных законов |
* |
220 |
230 |
|
Постановления Правительства РФ |
* |
12 |
11 |
|
Санитарные правила |
46 |
17 |
27 |
|
Гигиенические нормативы |
279 |
13 |
* - нет данных
В то же время, по данным Федерального центра гигиены и эпидемиологии Роспотребнадзора, до настоящего времени действует около 150 приказов, из которых большая часть морально устарела и не отвечает современным положениям профилактики инфекционных болезней. Имеется более 80 методических указаний, также не отвечающих современным требованиям в части объема и обоснованности профилактических и противоэпидемических мероприятий. Кроме того, подлежат отмене 254 приказа и 449 методических указаний МЗ СССР, РФ, ГКСЭН. Другие требуют дополнения и коррекции. С целью пересмотра старых и подготовки новых нормативных документов при Федеральной Службе Роспотребнадзора созданы постоянно действующие рабочие группы по разработке нормативных и методических документов по основным направлениям эпидемиологии с участием ведущих специалистов научных и практических учреждений.
Необходимость совершенствования нормативно-правовой базы продемонстрирована в работе на примере проблемы обеспечения безопасности сибиреязвенных скотомогильников. В России к настоящему времени насчитывается около 35 000 учтенных сибиреязвенных скотомогильников. К тому же по данным Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителя и благополучия человека имеется большое количество неучтенных. Большинство скотомогильников были оборудованы несколько десятков лет назад. Выбор и отвод земельных участков, как правило, не производился. В настоящее время многие скотомогильники оказались в пределах населенных пунктов, в то время как другие оказались затерянными в связи с ликвидацией населенных пунктов, в свое время «привязанных» к скотомогильникам. Подавляющая часть скотомогильников не соответствует ветеринарно-санитарным требованиям. В частности, в Калмыкии из 90 действующих скотомогильников им соответствует только 10. До сих пор сохраняется значительное число скотомогильников, расположенных в водоохранных зонах.
...Подобные документы
Холера как опасная карантинная инфекция, преимущественно с эпидемическим и пандемическим распространением, знакомство с причинами появления. Характеристика факторов патогенности: высокая подвижность, эндотоксин, высвобождающийся при разрушении вибрионов.
презентация [5,9 M], добавлен 01.02.2015Иммунопрофилактика - проведение календарных предупредительных прививок и прививок по эпидемическим показаниям в соответствии с федеральным законодательством. Активная и пассивная иммунизация населения. Виды медицинских иммунобиологических препаратов.
реферат [14,3 K], добавлен 06.11.2012Роль математического образования в профессиональной подготовке медицинских работников. Повышение уровня математической компетентности студентов-медиков для будущей профессиональной деятельности. Математические методы и статистика в современной медицине.
реферат [17,9 K], добавлен 07.09.2011Организационные и социально-психологические условия профессиональной деятельности. Изучение адаптации выпускника на рабочем месте зубной техник в зуботехнической лаборатории. Мероприятия по работе с молодыми специалистами в медицинской организации.
дипломная работа [115,2 K], добавлен 08.07.2014Заболевания мочевыводящей системы. Необратимые изменения в почках. Бактериально-воспалительное заболевание чашечно-лоханочного аппарата и паренхимы почек. Очаговость поражения почек, измененных воспалительным процессом. Пути проникновения инфекции.
презентация [730,8 K], добавлен 21.05.2015Связь профессиональной успешности фармацевтов-провизоров аптек с их коммуникативной компетентностью. Разделение фармацевтов-провизоров аптеки на группы "профессионально успешных" и "профессионально неуспешных". Показатели коммуникативной компетентности.
дипломная работа [279,6 K], добавлен 14.10.2013Аппаратурная схема производства и спецификация оборудования. Подготовка тары, ампул, флаконов, укупорочного материала. Получение и подготовка растворителя. Фильтрование, ампулирование раствора. Контроль производства и управление технологическим процессом.
курсовая работа [47,6 K], добавлен 26.11.2010Клиническая форма тубёркулёза, которая характеризуется ограниченным, преимущественно продуктивным воспалительным процессом и малосимптомным клиническим течением. Патогенез, условия развития болезни. Симптомы интоксикации, диагностика туберкулеза.
презентация [6,1 M], добавлен 05.06.2014Бронхоэктатическая болезнь - приобретенное заболевание, характеризующееся, локализованным хроническим нагноительным процессом в бронхах. Изучение физических свойств мокроты при бронхоэктатической болезни. Приготовление нативных и окрашенных препаратов.
презентация [2,1 M], добавлен 26.05.2015Понятие и главные причины возникновения кишечной непроходимости как нарушения пассажа по кишечнику, вызванного спаечным процессом в брюшной полости. Клиническая картина и симптомы данной патологии, принципы ее диагностирования, составление схемы лечения.
презентация [664,0 K], добавлен 29.03.2015Технология безметалловых коронок. Характеристика строения керамики на оксиде циркония. Особенности применения компьютерного дизайна в компьютерно-программном изготовлении коронок. Материалы, методики и этапы выполнения протеза процессом прессования.
презентация [1,5 M], добавлен 22.07.2013Теоретические основы фармацевтической деонтологии, ее основные принципы. Формирование этики и деонтологии в фармации. Методы общения фармацевта и провизора с посетителями аптеки. Этические принципы профессиональной деятельности провизора и фармацевта.
курсовая работа [59,0 K], добавлен 31.10.2014Показания для внутривенных инъекций новокаина. Преимущества интраартериального введения раствора новокаина с антибиотиками или другими антисептиками в большую пястную и дорсальную латеральную плюсневую артерию, а также в затылочную цистерну мозга.
реферат [35,5 K], добавлен 20.12.2011Симптомы ревматоидного артрита: боль в суставах и их припухлость. Клинические особенности поражения ревматоидным процессом отдельных суставных групп. Классификация "ревматоидной кисти". Комплексное обследование при подозрении на ревматоидный артрит.
реферат [5,3 M], добавлен 08.11.2009Уровень профессиональной подготовки медицинских работников по профилактике внутрибольничной инфекции. Профилактика парентеральных вирусных гепатитов и ВИЧ-инфекции. Правила личной гигиены при уходе за пациентом. Современные дезинфицирующие средства.
презентация [18,6 M], добавлен 27.12.2016Классификация неотложных состояний в онкологии: связанные с онкологическим процессом и развившиеся в связи с проведенным лечением. Причины, приводящие к осложнениям в онкологии: перфорация, пенетрация, разрыв, перекрут опухоли, стеноз полого органа.
презентация [248,1 K], добавлен 25.02.2015Положения Этического кодекса фармацевтического работника России. Норма профессиональной компетентности. Этические кодексы фармацевтических организаций. Морально-нравственная и этическая позиция при осуществлении профессиональных обязанностей медиков.
реферат [22,1 K], добавлен 05.11.2014Влияние производственных аллергенов на возникновение пылевых заболеваний легких. Диагностика профессиональной бронхиальной астмы. Оценка степени выраженности бронхообструктивного синдрома. Значение санитарногигиенических условий труда в профилактике ПБА.
презентация [252,4 K], добавлен 14.09.2015Понятие и причины возникновения атеросклероза, клиническое течение, осложнения. Способы развития профессиональной компетентности медицинских специалистов. Организация деятельности медсестры по обучению пациентов мерам профилактики атеросклероза сосудов.
дипломная работа [451,8 K], добавлен 12.10.2014Проблема значения этической философии как руководства в профессиональной деятельности врача, ее составляющие. Вопросы профессиональной этики в современном медицинском образовании. Этические аспекты достойного окончания жизни человека, проблема эвтаназии.
контрольная работа [22,7 K], добавлен 12.08.2013