Стильова еволюція галицької музичної культури ХІХ-ХХ ст.

Основні етапи розвитку галицької музичної творчості на протязі двох сторіч. Її роль в українській, польській і австрійській національних культурах. Опис індивідуальних стилів композиторів з точки зору їх співвідносності до провідних напрямів епохи.

Рубрика Музыка
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 12.02.2014
Размер файла 92,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В його вокальній та хоровій творчості переважають сильні драматичні почуття, різкі і яскраві контрасти, інтенсивна гра барв та витончена світлотінь. Тому йому була такою близькою поезія Шевченка, до якої він створив справжні вокальні "перли" - солоспіви "Вітер в гаю нагинає" та, особливо, "Минули літа молодії". Другим поетом, винятково співзвучним внутрішньому світові мистця, був Юрій Федькович, "буковинський соловей", що надихнув його на створення хорової сцени "Гуляли", з характерним різким зіставленням картини безтурботного свята та душевного страждання головного героя, а окрім того, ліричного монологу "З окрушків". Стилістика вокально-хорових опусів Остапа Нижанківського дозволяє стверджувати наявність досить яскравої "лисенківської" лінії в західноукраїнській культурі. Романтичні тенденції в контексті його індивідуального стилю теж відігравали важливу роль.

Найбільш трагічною постаттю західноукраїнської культури на переломі ХІХ-ХХ ст. став Денис Січинський (1865-1909). Творчість Січинського охоплює різноманітні жанри - оперу "Роксоляна", хори, кантати, солоспіви, фортепіанні мініатюри, хоч і не всюди він виявився рівноцінним художньо. Найсильнішою сторінкою мистецької спадщини Січинського залишилися солоспіви, в котрих він виявився справжнім майстром драматичного монологу, створив неповторний індивідуальний почерк, позначений глибоким внутрішнім неспокоєм, експресивністю. Провідні почуття солоспівів композитора - туга, смуток, відчай, їх він передає з особливою силою і переконливістю. Такими є його сольні пісні "Пісне моя", "Даремне, пісне" (на сл. І. Франка), "Кілько дум ту переснилось" (сл. Уляни Кравченко), "Із сліз моїх" (сл. Г. Гайне). Саме ставлення Січинського до процесу композиторської творчості рішуче відрізняється від позицій його попередників і сучасників - представників перемишльської школи, а також Нижанківського, Вахнянина та ін. Для нього це був часто спонтанний процес, що відбувався під впливом раптового натхнення, спалаху почуттів. Звідси випливає і особлива, типово романтична автобіографічність образної сфери, зосередженість на особистих переживаннях, навіть якщо він піднімає теми загальнозначимі. Можна стверджувати, що композитор свідомо культивує в творах тему конфлікту мистця з середовищем, наголошує на своїй самотності - романтичний статус побічно стверджує його "духовну виключність". З романтичного світогляду і певних рис натури Січинського випливає і його особлива "естетика банального". Відтак і використання засобів музичної виразності позначене особистим ставленням автора до художнього образу. Найважливішими Січинському видаються експресивні властивості мелодики, гранична емоційна насиченість гармонічних прийомів, а навіть фактурного розташування.

Отже, можна зробити висновок, що романтичний ґрунт творчості Січинського зумовлений передусім його індивідуальною поставою, світоглядом, натурою, і тому істотно відрізняється від романтичної орієнтації інших галицьких мистців, незважаючи на спільність деяких рис - близькості до фольклору, галицької побутової музики, переважанням жанрів солоспіву та хорів, звернення до літургічних жанрів тощо. Проте, крім чисто особистого підґрунтя, особливостей характеру, сама приналежність Січинського до "fin de siиcle", до періоду, коли такі загострені суб'єктивні настрої і особистісні рефлексії все частіше проникають у поезію і літературу, а навіть у малярство, теж відіграла свою певну роль.

Особливе місце в цьому ряду займає творчість Йосипа Кишакевича (1872-1953). За хронологією він мав би начебто репрезентувати вже наступне покоління, однак за природою своєю творчості він тяжіє більше до попередньої традиції. Його творча спадщина, що здебільшого зосереджується у вокально-хоровому жанрі, попри традиційність музично-виразових засобів, підкупає достатньо високою майстерністю і професійністю, приваблює мелодичним багатством, органічністю перевтілення національних інтонаційних джерел, добрим володінням формою, вишуканістю фактури, відчуттям хорового звукопису. Будучи безпосереднім спадкоємцем художньої манери перемишльської школи та інших видатних композиторів Галичини ХІХ ст. (передусім В. Матюка та С. Воробкевича), він своєю творчістю довів життєздатність і тяглість тих естетичних засад, котрі були сформовані у ХІХ ст. та не втратили актуальності і в пізніший час.

Чільне місце займає у творчій спадщині композитора музика духовно-релігійного змісту вже тому, що Кишакевич присвятив усе своє життя служінню Богові. Досконале знання релігійних обрядів, глибоке розуміння ролі музики у них дозволили отцю Кишакевичу створювати музику для церкви, що найкраще відповідала канонічним вимогам, піднесену за духом, стриману і величну за своїми настроями і образами.

Наприкінці розділу простежується також динаміка розвитку міжнаціональних контактів в галицькому музичному середовищі, передусім українсько-польські взаємини, в яких відзначається більш організований, цілеспрямований характер, завдяки чому ці контакти торкаються ширшої сфери музично-громадської діяльності; цей етап можна окреслити як культурологічний, впродовж якого взаємодія двох національних культур не обмежувалась вже лише частковими, окремими подіями, а зачіпала різні напрямки мистецького розвитку: освіту, концертне життя, театральні постановки, орґанізацію ювілейних вечорів, музикознавство, що дозволяло їм не лише вивчати музичний доробок одне одного, але і в окремих випадках впливати на формування естетичних смаків, на національні мистецькі процеси.

У третьому розділі - "Постромантичні тенденції і напрямки в творчості галицьких композиторів першої третини ХХ сторіччя" - розглядається своєрідність трансформації в галицькій композиторській школі таких актуальних для усієї європейської культури на переломі ХІХ - ХХ сторіччя та у першій третині нашого віку стилів, тенденцій і напрямків, як імпресіонізм і символізм, сецесія (модерн) та еклектика, впливи урбанізму, застосування додекафонної техніки як елементу виразової системи експресіонізму. Вони приходять на зміну попередньо домінуючому романтичному світовідчуттю. Особливістю втілення цих стилів саме у галицькій культурі була їх соціальна "незаангажованість", суто індивідуальна творча обумовленість вибору, в той час, як на Східній Україні, котра належала після 1917 року вже до Радянського Союзу, вільне, незаідеологізоване сприйняття нових духовних тенденцій практично стало неможливим і було знівельоване т.зв.соціалістичним реалізмом.

Визначаючи загальні естетико-стильові засади музичної творчості цього періоду, встановлюється радикальне новаторство естетичних орієнтирів, котре в цей період захопило всі сфери духовного життя, істотно змінило і напрямок розвитку музичної культури. Докладніше розглядається напрямок сецесії, котра дала саме в галицькій культурі вельми цікаві і неординарні зразки. Увага зосереджується на "сецесії" (модерні, "юґендстілі", "стілє фльореалє" - цей напрямок отримав в різних країнах розмаїте термінологічне визначення) Термін "сецесія" або "сецесіон" в першу чергу прийнявся щодо віденського модерну, а оскільки галицька культура, як культура провінції, в той час знаходилась більше під впливом австрійської метрополії, то відносно до неї доцільно вживати саме цей термін., оскільки принципи та окремі ознаки цього стильового напрямку доволі часто будуть прикладатись як до загальних характеристик музичної творчості Галичини означеного періоду, так і до творчості окремих композиторів. Вище вже згадувалась її істотна роль в архітектурі та образотворчому мистецтві краю. Сама вона породжена феноменом "fin de siиcle" з його багатозначним і химерним сприйняттям всієї попередньої цивілізації і культури. Як зауважує Д. Сараб'янов, "fin de siиcle" ототожнювали з декадансом, упадком, духовним розкладом, з втратою моральних критеріїв, безвольним смиренням і розгубленістю освіченої частини суспільства - особливо аристократичного середовища - перед лицем соціальних негараздів, назріваючих катастроф і суперечностей, котрі ґвалтовно посилювались" Сарабьянов Д.В. Стиль модерн. - М.: Искусство, 1989. - С. 9 (перекл. авт.).. Та для модерну найважливішим було знайти "точку опори" в цьому розшарпаному світі, і в пошуках гармонії мистці звертаються до минулих епох, трактуючи їх проте цілком індивідуально, наголошуючи в них елементи підсвідомого, інтуїтивно пережитого і сприйнятого. Звідси особлива семантика сновидінь, химерних з'яв, швидкоплинних алюзій, котра виступає на перший план змісту в модерні.

Разом з тим постійно підкреслюване почуття "несправжньості", примарності всього, що оточує, породжує стан пересиченості, дистанціювання від всіх попередніх ідеалів, котрі декларуються вже не як істинна духовна цінність, а як свого роду "орнамент цивілізації". Елемент декоративності, зовнішньої парадної прикрашеності превалює в сецесії, досягаючи іноді межі художньо виправданого, переходячи в певних проявах у сферу банального, міщанського смаку. Внутрішня суперечливість сецесії, двозначність її естетичних устремлінь опосередковано відобразила стан непевності, розгубленості перед "сутінками цивілізації" (за О. Шпенґлером), дух епохи "великих сутінків людської безпеки" (за Г. Уелсом). Випливаючи з певних засад романтичного світовідчуття, сецесія своєю зневірою у гуманістичних ідеалах в значній мірі підготувала появу і розквіт експресіоністичної естетики в Австрії з її зануренням у гріховність людської істоти, піднесенням "привидів підсвідомості".

Інтенсивність трансформації її засад може вважатись першою істотною ознакою художнього світогляду галицьких мистців означеного періоду. Разом з тим можна відзначити численні інші стилістичні напрямки, що сформувались на рубежі сторіч і розвинулись особливо плідно в європейському мистецтві після Першої світової війни. Трансформація цих радикальних напрямків може розглядатись умовно як друга прикмета художнього мислення в музичному мистецтві Галичини. Риси урбанізму, експресіонізму, конструктивізму, фовізму та численних інших напрямків та тенденцій в опосередкованій формі знаходять своє відображення у творчості галицьких композиторів. Дещо несподіваною видається третя ознака, яку відзначаємо у творчості галицьких композиторів цього часу і яка начебто входить у суперечність із зазначеним вище розмаїттям стильових орієнтацій, - це дефініція деяких тенденцій творчості композиторів перелому сторіч - аж до тридцятих років ХХ сторіччя, як постромантичних, і, таким чином, встановлення третьої, заключної фази романтизму у галицькій культурі.

Звертаючись до персоналій композиторів, зазначаємо напрочуд рівномірне заповнення певних "образно-змістовних ніш", відносно до тієї системи естетичних понять і цінностей, про які йшлось вище. Серед видатніших авторів галицької школи того періоду маємо двох переконаних пізніх романтиків - Станіслава Людкевича і Адама Солтиса, композиторів символістично-постромантичного плану з певними ознаками сецесії - Василя Барвінського, Нестора Нижанківського, експресіоністів, що постулюють прихильність до нововіденської школи, - Коффлера і Маєрського, мистця неокласичної і неофольклористичної орієнтації - Миколу Колессу.

Велика увага приділяється творчості Василя Барвінського (1888-1963), як однієї з найпоказовіших постатей музичної культури того часу. В становленні стилю Барвінського слід відзначити два найважливіші естетичні джерела - вплив західноєвропейських композиторських шкіл і розмаїті естетичні тенденції тогочасної галицької художньої культури, які передбачали радикальне оновлення категорії національного. Разом з тим він може вважатись одним з найбільш романтичних за духом мистців. Проте романтичні підвалини трактуються Барвінським вельми індивідуально і в кожному випадку набувають нових відтінків. Насамперед істотних змін зазнає гармонічна палітра його творів, в якій дуже помітні впливи імпресіонізму у трактуванні функційності акордів. Натомість, в руслі іншої естетичної тенденції свого часу, неофольклоризму, він шукає нових способів інтерпретації народнопісенних тем, їх осмислення в модерному стильовому контексті - Барвінський тяжіє до "полістилістичної" багатозначності фольклорного тематизму в контексті різних минулих стилів, в чому відчувається вплив сецесії та символізму. У своїх духовних змаганнях він дуже рельєфно відображає ті пошуки, які були притаманні всьому галицькому мистецтву того періоду. Така широка палітра стильових вражень, власних рефлексій з приводу пануючої в той час художньої моди зумовлюють плідність і своєрідність власної творчої манери Барвінського. В роботі встановлюються на прикладі фортепіанних творів - циклу "Любов", "Сюїти на українські теми", прелюдій, дитячих творів та інших - певні стильові константи, за якими доволі природно розпізнаються його твори, що свідчить про наявність власного "мистецького обличчя".

Також на перетині романтичної традиції і модерних тенденцій формується творчість Нестора Нижанківського (1895-1940). Його творча палітра відзначається особливо рельєфною картинністю. Коло тем і образів у нього не таке широке, як, наприклад, у Людкевича, Барвінського, примат лірико-психологічного первеня проявляється практично у всіх творах композитора, зумовлює вибір жанрів і літературних джерел у вокально-хорових опусах. Як зразок його індивідуального стилю аналізується один з кращих творів Нижанківського - фортепіанна мала сюїта "Листи до Неї". Його стильовою домінантою може вважатись сецесійна орієнтація.

Зовсім інший тип мистця репрезентує Станіслав Людкевич (1879-1979), безперечно, одна з найпомітніших постатей українського музичного мистецтва першої половини двадцятого сторіччя. В його спадщині органічно перехрестились різні етично-філософські та художньо-естетичні тенденції його часу. Позиція мистця-просвітителя трактувалась ним достатньо широко, у органічній єдності національного і європейського, а навіть вище - універсального, вселюдського. В дослідженні творчої спадщини Людкевича велика увага приділяється не лише його композиторському доробку, але й теоретичним працям, в яких опосередковано відображається світогляд автора.

У стильовій еволюції композитора, порівняно з світовим художнім процесом, виділються три основні етапи. Перший - ранній, це етап достатньо адекватного співвідношення музично-виразової системи Людкевича з художніми пошуками провідних композиторських шкіл Європи. В цьому контексті аналізується симфонія-кантата "Кавказ" на вірші Т. Шевченка, а також побіжно наводяться великі фортепіанні композиції.

На другому етапі - в міжвоєнне двадцятиріччя - співвідношення "європейський контекст - Людкевич" набуває рис певного і доволі свідомого протистояння. Композитор наче вимикається з-під впливу найновіших тенденцій, продовжує плекати трансформовані пізньоромантичні ідеали. Еволюція його відбувається не за зміною стильових орієнтирів, векторно "вперед", а немовби "вшир" - значно розширюється коло тих романтичних сфер і знаків, до яких він звертається. Як типовий зразок розглядається симфонічна поема "Мойсей" за І. Франком.

Третій, повоєнний період у Людкевича найбільш дискусійний для оцінки. З одного боку, мусимо пам'ятати про умови творчості, тоталітарний ідеологічний тиск і відсутність художньої інформації ззовні. Більшість мистців вимушена в тих умовах згортати творчий експеримент. Людкевич і на цьому тлі залишається самим собою.

У взаємодії стильових тенденцій, котра позначена певними специфічними особливостями в контексті тогочасної європейської музичної культури, творчість Людкевича представляє собою достатньо своєрідне явище, вельми характерне для галицьких духовних традицій.

Під подібним кутом зору - в прагненні перевтілити патріотичні національні і вселюдські мотиви крізь призму романтичного мислення, лише вибірково і доволі суб'єктивно враховуючи досягнення композиторської техніки двадцятого сторіччя - можна розглянути і творчість Адама Солтиса (1890-1968), представника польської культури Галичини. Діяльність його, як і більшості представників того покоління, була доволі різносторонньою, зокрема поза композиторською творчістю, він отримав вчений ступінь доктора музикології, в Берлінському університеті захистивши дисертацію, був прекрасним дириґентом. У 1930-1939 рр. був художнім директором Польського Музичного Товариства і директором консерваторії Польського Музичного Товариства, а від 1939 р. і до кінця життя працював у Львівській державній консерваторії ім. М.В. Лисенка, де досягнув значних успіхів як педаґоґ, що провадив клас композиції, інструментовки, контрапункту у різні періоди. Як мистець, Солтис проявив себе як представник пізньоромантичного напрямку (масштабність, філософська космогонія ідей "лістіанства" і "ваґнеріанства" відповідала тодішньому художньому світогляду музикантів-просвітителів провідних європейських, а особливо слов'янських культур), прагнучи водночас переосмислити в цьому контексті чисто національні польські традиції. Хоча його жанрова палітра достатньо багата, найповніше він реалізував себе в симфонічному та концертному жанрі. Серед його творів приваблюють увагу дві симфонії (1927 та 1947 рік), симфонічна поема "Слов'яни" (1949), Елегія для оркестру (коло 1939), "Ґуральська сюїта" (1940), симфонічна фантазія на тему "Варшав'янки" (1957), симфонічна балада "Дудзяж" ("Дудар") (1957-58) та інші масштабні композиції. Зразком для аналізу його індивідуального стилю обраний один з найкращих оркестрових творів - Симфонія № 2.

Серед найбільш радикально мислячих композиторів Галичини того періоду згадується Юзеф (Ісаак) Коффлер (1896-1944), єврейський мистець, що творив у польському середовищі. Коффлер послідовно застосовував засади дванадцятитонової техніки у своїй музиці, більше того - він неодноразово декларував захоплення цим радикальним експериментом в композиторській техніці. Таким чином, його начебто можна було б вважати представником додекафонного принципу композиції в галицькій культурі - і в тому наголошувати його невідповідність до провідних тенденцій розвитку культури краю, в цілому не вельми схильної до такого радикалізму. Але, хоча він постійно наголошував на своїй духовній близькості до ідеалів нововіденської школи, його власні твори надто сильно відрізняються від опусів Шенберґа і Берґа, не кажучи вже про вишуканий конструктивізм Веберна. Вплив традицій галицької музики теж позначився на його трактуванні засад нововіденської школи. Найвагоміші творчі здобутки Коффлера - це камерна інструментальна (передусім фортепіанна) та оркестрова музика. Та він трактує її в значно ширшому плані, намагаючись збагатити ознаками балетності.

Серед найбільш показових для його індивідуального стилю творів і водночас достатньо контрастних за драматургічною концепцією і природою жанру обираються для аналізу фортепіанна Musique quasi una sonata ор. 8 та струнне Тріо ор. 10.

В західноукраїнському культурному середовищі того часу розглядається і творчий доробок наймолодшого за віком представника даного періоду - Миколи Колесси (нар. 1903), наголошується, що він належав вже в тридцяті роки до найбільш новаторськи мислячих мистців, які прокладали шлях до конструктивного і вельми нетрадиційного трактування фольклору в професійній музиці. Його творчість стала наче своєрідним центральним пунктом тріади галицьких композиторів, котрі протягом двадцятого сторіччя відкрили нові шляхи у синтезі народнопісенних засад з сучасною системою музично-виразових засобів: Барвінський - Колесса - Скорик.

Колесса виділився в українській музиці як досить виразний модерніст, що прагнув відійти від традиційних романтично-пісенних засад творчості, натомість своєрідний терпкий аромат гуцульського фольклору "вписати" у контекст сучасних художніх пошуків, подібно, як це робив Бела Барток в Угорщині, Кароль Шимановський у Польщі, Карл Орф у Німеччині та інші видатні мистці у всіх країнах світу. Ця тенденція помічається особливо в його хорових та вокальних творах. Тож для докладнішого розгляду обирається його хоровий цикл "Лемківське весілля". Риси новаторства виразових засобів вельми яскраво проступають і в фортепіанній творчості, в тому числі і в проаналізованих у дисертації творах: циклі "Дрібнички", Сонатині, прелюдіях тощо.

Якщо розглянути еволюцію музичної культури Галичини під кутом зору взаємозв'язку польської і української шкіл, то можемо згаданий етап потрактувати, як найбільш дієвий, що припадає на кінець дев'ятнадцятого - першу третину двадцятого сторіччя (до 1939, а точніше - навіть до 1944 р.). Враховуючи рівень і інтенсивність музичного життя і творчості обидвох основних національних громад краю, їх співпраця і взаємодія характеризується вже не лише проведенням спільних концертних акцій, взаємодопомогою на ниві музичної освіти чи організацією вистав, але й певним паралелізмом музично-стильових процесів. Всі зазначені прикмети, що породжені були у галицькій музичній культурі як польської, так і української громади історичними обставинами та загальною "стильовою ситуацією" в Європі, втілились і в діяльності окремих найбільш яскравих її представників.

Підсумовуючи панораму музичного життя першої третини ХХ ст., акцентується, що творчість Василя Барвінського, Станіслава Людкевича, Йозефа Коффлера, Миколи Колесси, Мєчислава і Адама Солтисів, Нестора Нижанківського та інших визначних композиторів, які найповніше проявили себе саме в означений час, дозволяє окреслити його як один з кульмінаційних пунктів в художній історії нашого краю.

В четвертому розділі дисертації "Музична культура Західної України від 1939 року до наших днів" виділяємо декілька параграфів, оскільки йдеться про окремі, достатньо іманентні етапи культурно-мистецького розвитку, пов'язані із радикальними змінами історичної ситуації, появою нових духовних і естетичних орієнтирів, надто стрімким і глибинним оновленням арсеналу композиторської техніки та багатьма іншими факторами.

Період від 1939 до 1990-х років може вважатись одним з найбільш складних і суперечливих в історії української музики. Взагалі об'єднання таких несхожих між собою етапів вельми умовне, оскільки протягом цих шістдесяти років декілька разів кардинально змінювались суспільні установки культури, національні пріоритети, сам триб життя. На Західній Україні він приніс численні втрати і складні випробування, хоча й ознаменувався разом з тим немалими досягненнями як у сфері композиторської творчості, так і у розвитку музичного життя в різних галузях: музичному театрі, інструментальному виконавстві, музикознавстві, фольклористиці, професійній освіті тощо.

У даному розділі відбудеться певне звуження територіальних рамок об'єкту дослідження - в центрі уваги буде саме львівська композиторська школа. Таке обмеження тематики видається доволі закономірним з декількох причин. По-перше, на кшталт вседержавного спрямування до зосередження кращих сил (інтелектуальних, спортивних, творчих і т.п.) у столичних, або ж значніших центрах за ієрархією - у Москві більше, ніж у Києві, у Києві більше, ніж у Львові, - відповідно, і у Львові зосереджувались значніші творчі і наукові осередки більше, ніж у всіх інших центрах Галичини. По-друге, це призвело до значного обмеження творчого життя в інших містах, де скільки-будь вагомі культурні акції належали до рідкості, а доводилось спиратись здебільшого лише на власні сили. І хоча часто провінційні мистці бували доволі обдарованими і своєрідними, їх доробок - з тієї ж причини - отримував замалий суспільний резонанс поза межами свого міста чи містечка, щоби істотно впливати на художній процес. Можна стверджувати активізацію самого музичного життя, появу цікавих колективів, проведення фестивалів у провінції в останнє десятиріччя, але на композиторську творчість авторів "з глибинки" це вплинуло досить опосередковано.

В загальному можна було б визначити декілька основних періодів, котрі відрізняються за можливостями, орієнтирами, смаками і потребами, а відтак, по-різному віддзеркалюються у доробку провідних представників галицької композиторської школи та зумовлюють їх звершення. Враховуючи динаміку історичних змін, логічно було б визначити п'ять найважливіших часових етапів у культурному житті Галичини радянського періоду, що вирізняються певними особливими прикметами, зв'язком з традиціями, пошуком нових шляхів тощо. Окрему сторінку складатиме творчість львівських мистців останніх років, що формується вже в умовах незалежної держави.

Перший з них - 1939-1941 - найбільш тісно пов'язаний з попередніми естетико-стильовими установками двадцятих-тридцятих років, що, як відомо, сформувались на тлі значних успіхів композиторської школи та виконавства. Музична творчість (зокрема тут можна згадати опуси С. Людкевича, В. Барвінського, М. Колесси, Р. Сімовича, Є. Козака та ін.) розвивається в значній мірі "по інерції", хоча вже і вимушена рахуватись з реаліями "заангажованого мистецтва".

Другий - період фашистської окупації 1941-1944, в цілому дуже бідний на творчі звершення, в той час майже не виникає нових творів навіть у доробку найвідоміших майстрів Людкевича, Барвінського, Солтиса, Колесси, а деякі мистці, як, приміром, Йозеф Коффлер, були знищені фізично. Проте в музичному житті відбувались окремі варті уваги події.

Третій - припадає на повоєнне десятиріччя (1945-1956) і його завершення приблизно співпадає з початком "хрущовської відлиги". Цей період найважче піддається зваженій музикознавчій оцінці, оскільки, незважаючи на зовні численні здобутки, позірну інтенсивність композиторського процесу, велику кількість опер, симфоній, кантат та менших за масштабами опусів, котрі виходили з-під пера відомих музикантів, їх якість далеко не завжди відповідає тогочасним вимогам світового мистецтва, а навіть втрачає ті "завойовані висоти", на котрі так блискуче піднялось українське галицьке музичне мистецтво впродовж двадцятих - тридцятих років.

Певний творчий "реванш" береться у четвертий період (кінець п'ятдесятих - початок сімдесятих років), коли українська музика на деякий час виходить з-під жорсткого диктату, торує новий шлях до поєднання національних традицій та свіжих віянь західних композиторських шкіл. Дехто з молодих музикантів, що саме тоді закінчують композиторський факультет Львівської консерваторії та починають самостійний шлях у мистецтві, вдумливо переосмислюють традиції вчителів і залишаються відданими їм (зокрема, учні С. Людкевича - Г. Цицалюк та Б. Фільц, учень Р. Сімовича В. Флис), інша ж частина молодих композиторів (серед них насамперед М. Скорик, а також Г. Ляшенко) захоплюється технікою аванґарду, вивчає доробок зарубіжних мистців і трансформує їх у своєму індивідуальному стилі. Разом з тим у Львові, як і в багатьох республіках тодішнього Радянського Союзу, поширюється така незвична для західного світогляду і напрочуд плідна та естетично повноцінна, на противагу до соціалістичного реалізму, художня тенденція, як "нова фольклорна хвиля".

Останні півтора десятиліття радянської влади (1975-1991), що складають умовний п'ятий період розвитку музичної культури за радянської влади, позначені досить суперечливими процесами, помітними часто навіть у творчості одного і того ж автора. З одного боку, зовнішня установка на "ідейну" заангажованість, численні конкурси до партійних дат змушують багатьох композиторів віддавати данину суспільним потребам, з іншого ж - обмежена можливість пізнавати не лише власну спадщину, але й знайомитись з кращими зразками зарубіжної музики дозволяла композиторам молодшого покоління, сформованим вже у стінах Львівської консерваторії у сімдесяті - вісімдесяті роки (Володимир Івасюк, Ольга Криволап, Віктор Камінський, Юрій Ланюк, Людмила Дума, Ганна Гаврилець, Віктор Тиможинський та багатьом іншим) шукати власну естетичну позицію, попри офіційні рекомендації, вибираючи з доволі широкої палітри художніх орієнтирів.

Врешті, останнє десятиліття, що припадає на час розпаду Радянського Союзу й існування незалежної України, теж внесло певні істотні зміни в діяльність львівської і ширше - галицької композиторської школи. Можливість широко виконуватись не лише на Україні, але й за кордоном, цілком вільний доступ до будь-яких джерел інформації, а отже, "свобода творчості" в повному розумінні цього слова породили своєрідний "композиторський бум" в нашому краї, зумовили виняткову розмаїтість образів, тем, жанрів, форм творчості, гнучкість, "релятивність" композиторського процесу, його небанальність в цілому. Не завжди ця релятивність приводить виключно до позитивних результатів, але не можна не відзначити значного поступу творчості, свіжого струміню духовності. Активно працює молодше покоління мистців, випускників консерваторії. Серед них яскравішим обдаруванням відрізняються Богдана Фроляк, Іван Небесний, Леся Горова.

У цьому контексті подаються стислі творчі портрети провідних мистців молодшого покоління - Віктора Камінського, Ольги Криволап, Юрія Ланюка, Олександра Козаренка та деяких інших, зокрема Богдани Фроляк та Івана Небесного, визначається коло діяльності провідних виконавських колективів, умови функціонування музичної культури в сучасному галицькому середовищі, її контакти з провідними європейськими центрами.

Даючи стильове узагальнення процесам сучасного музичного буття, береться до уваги складність оцінки творчого процесу, котрий ще знаходиться в стадії становлення і внутрішньо динамічний та інтенсивний. Як один з основних естетичних орієнтирів висувається постмодернізм у всій його багатогранності і внутрішній скомплікованості. Простежуються прояви постмодерного мислення у творчості згаданих композиторів.

Переведення відомих семантичних знаків різних, умисне протиставлених "у просторі і часі" стилів - барокового ляменто, джазової імпровізації, ліричної мелодії широкого дихання a la Рахманінов, коломийкового звороту - в більш стиснену площину, зіткнення їх в одному творі, що може надавати йому характеру притчі, особливо ємкого і ораторськи-точного авторського слова або калейдоскопу вражень, близького до кінематографічних фантазій сюр- чи неореалізму. Це торкається і Партити № 6, і Третього фортепіанного концерту, і Другої скрипкової сонати Скорика, "Concerto ruteno", "Sinfonia еstravagansa" Козаренка, Концерту для чотирьох солістів, органу, клавесину і камерного оркестру Камінського, п'єси "ТанГОпак" Ланюка і деяких інших творів дев'яностих років.

Поява творів, що виразно вписуються в "третій напрям", особливо помітна у прагненні адаптуватись у джазовій стихії, викликати алюзії до провідного символу поп-культури шістдесятих - пісень "Бітлз" тощо (щодо того виникають виразні паралелі з деякими напрямками нової української літератури - творчістю "Бу-ба-бу", Оксани Забужко, котрі користуються цілком побутовою лексикою і начебто звертаються до буденних проблем, за якими проте намагаються побачити складніші алегорії).

Неоромантичні тенденції формують важливу сферу семантичних знаків, здебільшого програмно розшифрованих самими композиторами, позначену і у виборі жанрових стереотипів, і в мелодичних зворотах, і в гармонічних вишукано-експресивних послідовностях, і в насиченості тембральної палітри.

Окреме місце відводиться докладному аналізу творчості Мирослава Скорика (нар. 1938), як визнаного метра - вихованця і представника галицької композиторської школи від шістдесятих років до сучасності. Звертається увага на процес творчої еволюції Скорика, який так природно включає в себе раптові переходи до нових позицій, а разом з тим кожен наступний етап самооновлення вбирає в себе найістотніші ознаки попереднього, утворюючи складні естетико-стильові нашарування, в яких, однак, завжди проступає неповторне "ego" композитора.

Особливо плідною, багатогранною, відповідною до його естетичних переконань, виявилась для Скорика тенденція "нової фольклорної хвилі". Вона породила численні варіанти синтезу народнопісенної, здебільшого гуцульської, основи з інтонаційними "прикметами" сьогодення, з елементами попередніх стилів, таких, як бароко чи романтизм. Специфічна багатовимірність, універсальне об'єднання різних часових параметрів цієї тенденції, можливості незвичних естетико-стильових "мікстів" дозволяли постійно експериментувати, продовжити ту лінію, яка зазначилась достатньо яскраво в кращих опусах "на порозі зрілості", знаходити незвичні грані народнопісенного джерела, не втрачаючи при тім зв'язку з "диханням часу".

На наступних етапах розвитку, в творах, котрі репрезентують зовсім відмінні від "нової фольклорної хвилі" стильові орієнтації, ґрунтуються на засадах неокласичних, неоромантичних чи будь-яких інших, а найчастіше - взагалі у вільному поєднанні різнопланових стильових джерел, у їх незвичних переплетеннях - все-таки ряд прийомів, типових інтонаційних зворотів, ритмоформул, які відкристалізувались у творчості Скорика другої половини шістдесятих років, сприймаються, як вираз його "творчої тотожності", індивідуальні стильові ознаки.

Вісімдесяті роки приносять черговий і, як завжди, достатньо несподіваний поворот у творчому кредо Скорика. До цього часу його музика відзначалась досить відверто декларованою "антиромантичністю", якщо розуміти під романтичним світобаченням тяжіння до суб'єктивності художнього вислову. Отож, для Скорика попередніх років, періоду "нової фольклорної хвилі" чи часу підкресленого інтересу до класичної спадщини в найширшому розумінні цього поняття - особистісні звіряння, "щоденниковість", сповідальність були не надто притаманні, його більше захоплювали інші сфери образів. Неоромантизм творчості Скорика вісімдесятих років проявляється найбільше в концертних жанрах

Актуальний період творчості композитора протікає в полістилістичному руслі, це талановите й індивідуальне перевтілення засад постмодерну. Його здатність до трансформації у різні стильові епохи, "приміряння" різноманітних "масок" з особливою виразністю проступає в опусах останніх років.

Як найбільш яскраві зразки індивідуального стилю Скорика детальніше розглядаються "Карпатський концерт" для оркестру та Концерт для віолончелі з оркестром.

ВИСНОВКИ

У загальних висновках констатуються основні позиції стильової еволюції галицької музичної культури впродовж двох сторіч і стверджується:

періодизація основних стильових етапів розвитку галицької музичної культури тісно пов'язана з соціально-історичними умовами, які складались на території краю, з тими найважливішими подіями політичного і економічного життя, які інспірували її еволюцію;

галицька музична культура вельми чутливо реагувала на провідні стильові віяння, сформовані в провідних європейських центрах, багатогранно трансформувала засади романтизму, постромантичних тенденцій, важливих стильових напрямків першої половини ХХ ст.: сецесії, символізму, імпресіонізму, неофольклоризму, експресіонізму та інших;

трансформація провідних стилів і напрямків відбувалась в творчості галицьких композиторів достатньо індивідуально, з урахуванням традицій і духовних пріоритетів, зумовлених всім комплексом соціально-історичних передумов розвитку краю;

важливе значення для формування кожної з національних композиторських шкіл Галичини - насамперед української та польської - мав інтенсивний зв'язок з багатонаціональним культурним середовищем краю, з його розташуванням "на перехресті Європи";

міжнаціональні контакти в музичній культурі Галичини еволюціонували протягом ХІХ - першої третини ХХ ст. від поверхового етнографічного запозичення характерних жанрів або фольклорних елементів музичної мови, знайомства з культурою сусідніх націй - до тіснішої співпраці в освітніх і концертних закладах, паралелізму естетико-художніх орієнтирів в творчості провідних композиторів;

своєрідність прояву регіональних особливостей у контексті окремих національних культур не порушувала єдності цих культур як духовної цілісності, котра відображає ментальність нації, закономірності її історичного розвитку, своєрідність традицій і обрядів. Західноукраїнська музична спадщина органічно входить як вагома питома частка в загальноукраїнське мистецтво;

розгалуженою інфраструктурою відзначалось музичне життя Галичини, причому, якщо в ХІХ ст. особливого значення набували аматорські осередки і товариства, то поступово вони підготували ґрунт для становлення професійних навчальних і концертних закладів, які особливо інтенсивно розвинулись в першій третині ХХ ст.;

у другій половині ХХ ст. самостійне значення галицької композиторської школи може розглядатись лише умовно, вона розвивається в найтіснішому взаємозв'язку з східноукраїнськими регіонами, в стислому контексті мистецьких процесів, спільних для всієї держави;

панування мононаціональної української культури в краї в другій половині ХХ ст. знімає в цілому проблему міжнаціональних зв'язків всередині регіональної культури, як явища, безпосередньо притаманного мистецькому життю Галичини.

Всі ці положення свідчать передусім про те, що живий процес художньої творчості навіть при наявності доволі яскраво визначених стильових орієнтирів, естетичних установок і означених шкіл завжди виявляється ширшим, багатограннішим, мінливішим, аніж будь-які встановлені схеми і класифікації. Проте саме в діалектичній єдності стабільного і мобільного, здатного до логічного осмислення і узагальнення та пізнаваного лише інтуїтивно - і полягає глибинна сутність постійного діалогу мистецтва з життям, його історичної еволюції протягом сторіч.

ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ ДИСЕРТАЦІЇ ВИКЛАДЕНІ В НАСТУПНИХ ПУБЛІКАЦІЯХ

1. Кияновська Л. Стильова еволюція галицької музичної культури ХІХ - ХХ ст.: Монографія. - Тернопіль: Астон, 2000. - 339 с. (21,9 обл. вид. арк.).

2. Кияновська Л. Мирослав Скорик: творчий портрет композитора в дзеркалі епохи: Монографія. - Львів: Сполом, 1998. - 216 с.

3. Кияновська Л. Творчість отця Йосипа Кишакевича: Монографія. - Львів: Поклик сумління, 1997. - 96 с.

4. Кияновська Л. Українська музична культура: Навчальний посібник. - 2-ге вид., доп. - Тернопіль: Астон, 2000. - 184 с.

5. Кияновська Л. До питання про сприйняття програмного твору // Українське музикознавство. Республіканський міжвідомчий науково-методичний збірник. Вип. 22. - К.:Музична Україна, 1987. - С. 15-23.

6. Кияновська Л. Пісні схвильованого серця (музичні сторінки листів, щоденника, спогадів Ольги Кобилянської) // Жовтень, № 4, 1988. - С. 97-98.

7. Кияновська Л. Музичні жанри в прозі Ольги Кобилянської. // Українське літературознавство. Республіканський міжвідомчий науковий збірник. Вип. 51. - Львів: Вид-во при держуніверситеті, 1988. - С. 97-102.

8. Кияновська Л. Духовна культура не знає провінцій // Музика, № 1, 1990. - С. 2-5.

9. Кияновська Л. Пошуки і втрати // Музика, № 1, 1991. - С. 18-19.

10. Кияновська Л. З-за піднятої завіси (музика української діаспори) // Музика, № 4, 1991. - С. 2-5.

11. Кияновська Л. Перша ластівка, яка зробила весну. // Музика, № 2, 1992. - С. 8-10.

12. Кияновська Л. Симфонічні поеми Станіслава Людкевича в контексті пізньоромантичної західноєвропейської культури. // Наукові записки НТШ, Т.ССХХУІ, Праці Музикознавчої комісії. - Львів, 1993. - С. 110-118.

13. Кияновська Л. Мрії про майбутнє // Музика, № 2, 1993. - С. 6-8.

14. Кияновська Л. Оновлення принципів програмності в музиці ХХ ст. // Українська музика. Традиції і сучасність. - Львів: Вищий музичний інститут ім. Лисенка, 1993. - С. 37-57.

15. Кияновська Л. Наша пісня в світі // Євшан-зілля. Вісник культури. Ч. 7. - Львів, 1993. - С. 12-13.

16. Кияновська Л. Фортепіано звучало мов оркестр // Євшан-зілля. Вісник культури. Ч. 7. - Львів, 1993. - С. 13-14.

17. Кияновська Л. Не згасай, зоре Маркіяна. // Ямгорів. Літературно-краєзнавчий і мистецький альманах. Ч. 7-8. - Городенка, 1994-1995. - С. 165-168.

18. Кияновська Л. Мандрівні есе // Музика, № 3, 1995. - С. 6-10.

19. Кияновська Л. Зупинись, мить… // Музика, № 6, 1995. - С. 12-14.

20. Кияновська Л. Львівські прем'єри (про кантату-симфонію В. Камінського "Україна. Хресна дорога") // Музика, № 6, 1993. - С. 4-5. (Під псевдонімом Марія Колесник).

21. Кияновська Л. Монологи про мистецтво і життя (бесіда з М. Колессою) //Музика, № 1, 1994. - С. 8-10.

22. Кияновська Л. Михайло Вербицький // Календар пам'ятних дат. - Львів, 1995. - С. 28.

23. Кияновська Л. Пробудження "сплячої красуні" // Музика, № 3, 1996 - С. 5. (Під псевдонімом Любов Колесник).

24. Кияновська Л. Наш гість - маестро Соневицький // Музика, № 3, 1996. - С. 4.

25. Кияновська Л. Сучасний львівський неоромантизм… (афористичні міркування про дух сучасної галицької музики) // Арт-Лайн, № 4-5, 1997. - 12-14.

26. Кияновська Л. Релігійна творчість Михайла Вербицького // "Musica Galicijana", Т. 1 - Жешув (Польща), 1997 - С. 103-111.

27. Кияновська Л. Дух мистецького карнавалу (про історію львівських фестивалів музичного мистецтва "Віртуози") // Театральна бесіда, № 2, 1997. - С. 18-21.

28. Кияновська Л.О. Стиль Василя Барвінського в контексті естетичних тенденцій західноукраїнської культури першої третини ХХ ст. //Культурологические проблемы музыкальной украинистики. Вып. 2, Ч. 1. - Одесса: Астропринт, 1997. - С. 17-27.

29. Кияновська Л.О. Музичні барви львівської осені // Арт-Лайн, № 1, 1997. - С. 14.

30. Кияновська Л. Примусити лити сльози…(про виконавську манеру камерного оркестру ЛДВМІ ім. Лисенка) // Арт-Лайн, № 3, 1997. - С. 20-22.

31. Кияновська Л. П'ятий кут чи друга висота // Музика, № 2, 1997. - С. 12-14.

32. Кияновська Л. Історія музики: філософія чи арифметика? // Музика, № 5, 1997. - С. 7.

33. Кияновська Л. Творчість Василя Барвінського і художні стилі ХХ ст. // Василь Барвінський і українська музична культура. - Тернопіль, 1998. - С. 15-18

34. Кияновська Л. Вплив австро-німецької культури на формування стилю Станіслава Людкевича // Українсько-німецькі зв'язки минулого і сьогодення. - Київ, 1998. - С. 67-77.

35. Кияновська Л. Галицькі священики-композитори ХІХ століття та їхня роль в українській і світовій культурі // Київська церква, № 2-3, 1999. - С. 40-43.

36. Кияновська Л. Стиль сецесії в українській музиці першої третини ХХ сторіччя // "Musica Galicijana",Т. 3. - Жешув (Польща), 1999. - С. 225-237.

37. Кияновська Л. Польсько-українські зв'язки в галицькій музичній культурі // "Musica Galicijana",Т. 2. - Івано-Франківськ, 1999. - С. 62-69.

38. Кияновська Л. Пам'яті митрополита Андрея Шептицького (про ораторію В. Камінського "Іду. Накликую. Взиваю") // Київська церква, № 6, 1999. - С. 133-134.

39. Кияновська Л. Музичні силуети сецесійного Львова //Арт-Лайн, № 4, 1998. - С. 14.

40. Кияновська Л. Музичні сторінки діяльності українського товариства "Січ" у Відні // Українсько-австрійські культурні взаємини другої половини ХІХ - початку ХХ ст. - Київ-Чернівці, 1999. - С. 182-194.

41. Кияновська Л. Творчість Йосипа Кишакевича і галицька музична культура першої половини ХХ ст. // Повернення культурного надбання України: проблеми, завдання, перспективи. Вип. 13. - К.:ІМФЕ ім. М.Т. Рильського НАН України, 1999. - С. 29-34.

42. Кияновська Л. Деякі аспекти стильового аналізу регіональних музичних культур (на прикладі Галичини) // Syntagmation. - Львів: Сполом, 2000. - С. 95-108.

43. Кияновська Л. Шопен і Барвінський // Фридерик Шопен. Науковий вісник Національної музичної академії ім. П.І. Чайковського. Вип. 9. - Львів: Сполом, 2000. - С. 107-116.

44. Кияновська Л.О. Михайло Вербицький як український романтик // Український альманах 2000. - Варшава: Об'єднання українців у Польщі, 2000. - С. 286-291.

45. Кияновська Л. Діяльність німецьких, австрійських та чеських музикантів в Галичині у ХІХ ст. // "Musica Galicijana",Т. 5. - Жешув (Польща), 2000. - С. 119-128.

46. Кияновська Л. Галицька співогра та її жанрові ознаки // Чотири століття опери. Оперні школи ХІХ-ХХ ст. Науковий вісник Національної музичної академії ім. П.І. Чайковського. Вип. 13. - Київ, 2000. - С. 92-100.

47. Kyyanovska L. Das Schaffen von Mychajlo Werbytskyj und seine Beziehungen zur цsterreichischen Kultur // Mitteilungen der Цsterreichischen Gesellschaft fьr Musikwissenschaft Nr. 29, Dezember 1995. - S. 43-53.

48. Kijanowska-Kamiсska L. Zwi№zkі polsko-ukraiсskie w dziaіalnoњci kompozytorуw szkoіy przemyskiej XIX wieku // Muzyka polska w okresie zaborуw. - Warszawa, Instytut sztuki Polskiej Akademii Nauk, 1997. - S. 169-176.

49. Kijanowska-Kamiсska L. Ukraiсska szkoіa wokalna we Lwowie w pierwszej poіowie XX wieku // Problemy pedagogiki wokalnej. Zeszyt naukowy Nr 70. - Wrocіaw: Akademia muzyczna im. Karola Lipiсskiego, 1997. - S. 119-128.

50. Kyyanovska L. Rezeption von Mozart in der Ukraine // Musikgeschichte in Mittel- und Osteuropa. Mitteilungen der internationalen Arbeitgemeinschaft an der Technischen Universitдt Chemnitz. - Heft1. - Chemnitz: Gudrun Schrцder Verlag, 1997. - S. 57-68.

51. Kijanowska L. Rozwуj pieњni solowej w muzyce polskiej i ukraiсskiej w 90-ch latach XIX - 30-ch latach XX st. - szkice analizy porуwnawczej // Wokalistyka i pedagogika wokalna. Zeszyt naukowy Nr 74. - Wrocіaw: Akademia muzyczna im. Karola Lipiсskiego, 1999. - S. 103-111.

52. Kyyanovska L. Soziale Faktore der Oper in Lemberg // Musikgeschichte in Mittel- und Osteuropa - Mitteilungen der internationalen Arbeitsgemeinschaft an der Technischen Universitдt Chemnitz. - Heft 4. - Chemnitz, 1999. - S. 15-26.

53. Kyyanovska L., Melnyk L. Anatol Wachnianyn. Komponist, Sдnger, Wissenschaftler, Botschafter, Kulturtrдger, Schriftstiller, Сhordirigent, Journalist - das Phдnomen einer vielseitigen Persцnlichkeit // Musikgeschichte in Mittel- und Osteuropa. Mitteilungen der internationalen Arbeitgemeinschaft an der Technischen Universitдt Chemnitz. Heft 5. - Chemnitz: Gudrun Schrцder Verlag, 1999. - S. 34-49.

54. Kyyanovska L. Barvins'kyj // MGG (Musik in der Geschichte und Gegenwart). Zweite, neubearbeitete Ausgabe herausgegeben von Ludwig Finscher. Personenteil. Band 2. - Baerenreiter - Verlag Kassel u.a. / J.B. Metzler-Verlag Stuttgart u.a., 1999. - S. 420-421.

55. Kijanowska L. Metoda nauczania њpiewu Aleksandra Myszugi // Wokalistyka i pedagogika wokalna. Zeszyt naukowy Nr 77. - Wrocіaw: Akademia muzyczna im. Karola Lipiсskiego, 2000. - S. 87-101.

АНОТАЦІЇ

Кияновська Л.О. Стильова еволюція галицької музичної культури ХІХ - ХХ ст. - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора мистецтвознавства за спеціальністю 17.00.01 - теорія та історія культури. - Національна музична академія України ім. П.І. Чайковського. - Київ, 2000.

Дисертацію присвячено стильовій еволюції галицької музичної культури ХІХ - ХХ сторіччя. Визначається ряд етапів еволюції, зумовлених історико-соціальними параметрами. Розглядаються українська, польська, австрійська композиторські школи в їх становленні і розвитку, в міжнаціональних зв'язках і контактах.

Виявляється роль галицької регіональної школи у кожній національній культурі загалом, простежується своєрідність втілення романтизму, напрямків першої третини ХХ ст. - сецесії, символізму, експресіонізму та інших. Аналізуються як індивідуальні композиторські стилі найяскравіших представників галицької культури, так і розмаїті аматорські та професійні форми музичного життя, діяльність музично-просвітницьких осередків та навчальних закладів.

Значна увага приділяється сучасному етапові розвитку музичної культури в Західній Україні, вводиться стильова атрибуція останніх творчих здобутків львівських композиторів.

Ключові слова: національна культура, Галичина, музика, стиль, романтизм, сецесія, еволюція, міжнаціональні зв'язки.

Кияновская Л.А. Стилевая эволюция галицкой музыкальной культуры ХІХ - ХХ ст. - Рукопись.

Диссертация на соискание научной степени доктора искусствоведения по специальности 17.00.01. - теория и история культуры. - Национальная музыкальная академия Украины им. П.И. Чайковского. - Киев, 2000.

Диссертация посвящена стилевой эволюции галицкой музыкальной культуры ХІХ - ХХ столетия. В ней определяются важнейшие этапы становления и развития композиторского творчества в регионе, а также различные аспекты музыкальной жизни и их обусловленность историко-социальными особенностями, которые возникли в связи с пребыванием края в разных социальных системах и государствах - Австро-Венгерской империи Габсбургов, Польше, Советском Союзе, независимой Украине. В тесной взаимосвязи с художественно-стилевыми процессами в литературе, поэзии, театральном искусстве, живописи, архитектуре рассматриваются украинская, польская, частично также австрийская композиторские школы в их становлении и развитии. Особое внимание уделяется интернациональным связям и контактам между различными школами, так как именно в постоянном взаимодействии с соседними народами, их художественными достижениями и традициями, рельефнее очерчиваются неповторимые своеобразные черты каждой отдельной национальной культуры. Кроме наиболее многочисленных народов, проживающих на территории Галиции на протяжении двух столетий - автохтонного населения украинцев, а также поляков, австрийцев, немаловажную роль в духовной жизни края сыграли чешские, еврейские, румынские, армянские, венгерские музыканты, активно выступающие в концертах и на театральной сцене, работающие учителями музыки у частных лиц и в государственных учебных заведениях.

Данные этапы классифицируются на основе преобладания того или иного стилевого ориентира в музыкальном творчестве. Таким образом, начальный этап становления романтизма в разных национальных школах располагается на довольно значительном временном отрезке - от первых десятилетий до 60-х - 70-х годов ХІХ ст. Он характеризуется неравномерностью интенсивности развития австрийской, польской и украинской школ, что обусловлено конкретными историческими обстоятельствами. Господствующая тогда австрийская культурная среда способствовала утверждению в Галиции распространенных в Европе форм художественного бытия - театральных, концертных, а также любительского домашнего музицирования. Ее репрезентантами выступили младший сын В.А. Моцарта Франц Ксавер Моцарт, Йозеф Башны, Йоганнес Рукгабер. В польской культуре период становления романтизма отмечен расцветом творчества и концертной деятельности Кароля Липинского в первых десятилетиях ХІХ века, в украинской школе он проявился намного позже, в 50-х - 60-х годах и связан с основанием "перемышльской школы" и творчеством ее представителей - Михаила Вербицкого и Ивана Лавривского.

...

Подобные документы

  • Проблеми розвитку музичної культури та музичної діяльності. Історія формування музично-історичної освіти. Життя і творчі здобутки Б.В. Асаф’єва. Поняття інтонування як важлива складова музичної педагогічної концепції. Сутність поняття музичної форми.

    дипломная работа [55,9 K], добавлен 25.12.2010

  • Творчість М.Д. Леонтовича у контексті розвитку української музичної культури. Обробки українських народних пісень. Загальна характеристика хорового твору "Ой лугами-берегами". Структура музичної форми твору. Аналіз інтонаційно-тематичного матеріалу.

    дипломная работа [48,8 K], добавлен 04.11.2015

  • Музика як психо-фізіологічний чинник впливу на особистість дитини. Стан розвитку музичного мистецтва на сучасному етапі. Особливості деяких напрямів: афро-американська, джаз, рок-н-рол, рок. Вплив сучасної музики на формування музичної культури учнів.

    курсовая работа [58,0 K], добавлен 17.06.2011

  • Елементи мовної, музичної інтонації, акторської пластики, їх взаємопосилення в процесі виконання та вплив на динаміку сприйняття твору. Взаємодія категорій мелосу і Логосу в процесі інтонування. Синергія як складова виконавської культури постмодерну.

    статья [25,6 K], добавлен 24.04.2018

  • Музично-педагогічні умови і шляхи розвитку ладового почуття школярів на уроках музики у загальноосвітній школі. Категорія ладу у системі засобів музичної виразності. Застосовування елементів "стовбиці" Б. Тричкова. Використання релятивної сольмізації.

    курсовая работа [1,0 M], добавлен 12.02.2016

  • Характеристика сюїти в творчості українських композиторів сучасності. Загальні тенденції діалогу "бароко-ХХ століття" у розвитку фортепіанної сюїти. Систематизація загальностильових типологічних ознак композиційно-жанрової моделі старовинної сюїти.

    статья [22,0 K], добавлен 24.04.2018

  • Творчість Шопена як особливе явище романтичного мистецтва. Класична ясність мови, лаконічність вираження, продуманість музичної форми. Особлива увага романтиків до народної творчості. Жанр ліричної інструментальної мініатюри у творчості Шопена.

    реферат [11,4 K], добавлен 28.04.2014

  • Дослідження місця і ролі музичного мистецтва у середньовічному західноєвропейському просторі. Погляди на музику як естетичну складову, розвиток нових жанрів та форм церковної, світської музики, театрального мистецтва, використання музичних інструментів.

    дипломная работа [1,0 M], добавлен 30.11.2010

  • Людвіг ван Бетховен як німецький композитор та представник віденської класичної школи. Особливості періодів творчості. Симфонії, їх значення та принципи будови. Дев'ята симфонія як одне з найвидатніших творінь в історії світової музичної культури.

    реферат [21,7 K], добавлен 23.03.2011

  • Становлення жанру в творчості українських композиторів. "Золотий обруч", як перший експериментальний зразок сюїти в творчості Лятошинського. Музична мова і форма Квартету-сюїти на українські народні теми. Розгляд сонатної логіки "польської сюїти".

    дипломная работа [5,7 M], добавлен 11.02.2023

  • Проблема профільної підготовки фахівців в сфері естрадно-джазового виконавства. Необхідність модернізації музичної освіти. Вивчення теорії щодо розвитку музичних стилів, специфіки гармонії, аранжування, інтерпретації у джазі, практики гри і співу у дуеті.

    статья [20,2 K], добавлен 07.02.2018

  • Поняття циклічності в жанрах сюїти та партити. Аналіз жанрово-стильового моделювання в творчості українських митців в жанрі інструментальної музики. Осмислення фортепіанної творчості українських композиторів ХХ століття у музичній культурі України.

    статья [15,2 K], добавлен 27.08.2017

  • Загальна характеристика сонат Бетховена. Музичний синтаксис, форма, експозиція, реприза творів. Мелодія лінія зв’язуючої партії. Аналіз засобів музичної виразності. Лад, тональність, гармонія, взаємодія стійкості з нестійкістю, метро-ритм, фактура.

    курсовая работа [41,4 K], добавлен 18.05.2014

  • Розгляд історії розвитку музичної культури Київської Русі. Сопілка, сурми та трембіта як види дерев'яних духових інструментів. Зовнішній вигляд торбана, гуслей, кобзи, базолі. Вивчення древніх ударних інструментів. Скоморохи у театральному мистецтві.

    презентация [447,0 K], добавлен 10.05.2014

  • Головні етапи розвитку хорової кантати в українській музиці XX століття. Основна характеристика творчості Лесі Дичко. Аналіз особливостей драматургії та композиції кантати "Червона калина", специфіка трактування фольклорного першоджерела цього твору.

    курсовая работа [4,0 M], добавлен 19.02.2012

  • Аналіз значення джазу, як типової складової естрадної музичної культури. Основні соціальні моменти існування джазу в історичному контексті. Дослідження діяльності основних ансамблевих колективів другої половини ХХ ст. та їх взаємозв’язку один з одним.

    статья [23,2 K], добавлен 24.04.2018

  • Історія винаходу й еволюція розвитку духових інструментів. Витоки розвитку ансамблевого тромбонового виконавства. Функціонування різноманітних ансамблевих складів різних епох і стилів з залученням тромбона. Роль індивідуального тембрового начала тромбона.

    статья [48,1 K], добавлен 22.02.2018

  • Характеристика видовищної презентації музики в контексті образних трансформацій музичної матерії в культурі ХХ та ХХІ століть. Визначення та аналіз реалій візуалізації музики, як синтетичного феномену. Дослідження сутності музичного простору видовища.

    статья [24,4 K], добавлен 24.04.2018

  • Аналіз застосування народного співу та його трактування в межах творів, що відносяться до музичної академічної та естрадної галузі творчості Вероніки Тормахової. Нові підходи до практичного використання вокальної народної манери в мистецькій практиці.

    статья [38,5 K], добавлен 07.02.2018

  • Аналіз музичної творчості Степового: фактурна частина ліро-епічних романсів, народна пісенно-романсова лірика, музична мова фортепіанних творів композитора. Твори Степового у радянський період. Дитинство та юнацтво композитора, розвиток його таланту.

    курсовая работа [7,9 M], добавлен 08.10.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.