Формування художньо-образного мислення майбутнього вчителя музики у процесі інтерпретації творів мистецтва
Конкретизація сутності поняття "художньо-образне мислення майбутнього вчителя музики". Розробка й обґрунтування критеріїв та показників рівнів сформованості художньо-образного мислення студентів. Підготовка відповідних методичних рекомендацій вчителям.
| Рубрика | Музыка |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 27.07.2015 |
| Размер файла | 280,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Отримані у процесі дослідної роботи показники виявили значні відмінності у рівнях експериментальної та контрольної груп за визначеними критеріями та підтвердили, що розроблена організаційно-методична система є ефективною у формуванні художньо-образного мислення, що підтверджує необхідність її застосування в умовах фахової підготовки майбутніх учителів музики.
Статистична обробка отриманих результатів дозволяє вважати, що визначені теоретичні положення є правомірними у практичній діяльності. Отже, вербальна інтерпретація творів мистецтва стає серйозним важелем у формуванні художньо-образного мислення майбутніх учителів музики, а організаційно-методична система спрямована на активізацію художньої інтерпретаційної діяльності, забезпечення диверсифікації інтелектуальної сфери, сприяння творчому самовираженню студентів. Таким чином, організаційно-методична система формування художньо-образного мислення майбутнього вчителя музики в процесі інтерпретації творів мистецтва спрямована на вдосконалення фахової підготовки студентів.
Виконана робота не вичерпує всіх аспектів проблеми, яку виокремлено. Перспективи подальшої розробки проблеми формування художньо-образного мислення майбутніх учителів музики вбачаються у поглибленні структурного і змістового аналізу художньо-образного мислення студентів, підготовці майбутніх учителів до організації пізнавальної та художньо-інтерпретаційної діяльності школярів у всіх ланках освіти.
Основні положення дисертації викладено у таких одноосібних публікаціях автора
1. Полатайко О.М. Принципи інтеграції мистецьких знань майбутнього вчителя в курсі світової художньої культури / О.М. Полатайко // Науковий часопис НПУ імені М.Драгоманова. - Серія 14. - Теорія і методика мистецької освіти: Зб. наук. праць. - К., 2004.- Вип. 1(6). - С. 180-187.
2. Полатайко О.М. Художня інтерпретація як теоретична основа педагогічного аналізу твору мистецтва / О.М. Полатайко // Науковий часопис НПУ імені М.Драгоманова. - Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти: Зб. наук. праць. - К., 2006.- Вип. 3. (8). - С. 23-27.
3. Полатайко О.М. Художньо-образне мислення як категорія педагогічної діяльності / О.М. Полатайко // Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи. Зб. наук. праць. - К.: Інститут Реклами, 2007. - Випуск 10. - С. 218-222.
4. Полатайко О.М. Проблема критеріїв сформованості художньо-образного мислення майбутнього вчителя музики / О.М.Полатайко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. - Серія: Педагогіка. - 2007. - №10. - С. 86-93.
5. Полатайко О.М. Модель художньо-образного мислення майбутнього вчителя музики у процесі вербальної інтерпретації творів мистецтва / О.М. Полатайко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти: Зб. наук. праць. - Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції "Гуманістичні орієнтири мистецької освіти", 22-24 квітня 2009 року до 175-річча НПУ імені М.П. Драгоманова. -- К.: 2009. - Вип. 7(12). - С. 68-74.
6. Полатайко О.М. Художньо-образне мислення в структурі педагогічної діяльності вчителя мистецького профілю / О.М. Полатайко // Теоретичні та методичні засади неперервної мистецької освіти: Зб. матеріалів наук.-мет. семінару. - Чернівці: Зелена Буковина, 2006. - С. 74-76.
7. Полатайко О.М. Методичні рекомендації до написання курсових робіт із дисципліни "Методика викладання світової художньої культури" / О.М. Полатайко. - К.: Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова. - 2008. - 24 с.
8. Полатайко О.М. Методи формування художньо-образного мислення майбутнього вчителя музики в процесі інтерпретації творів мистецтва / О.М. Полатайко // Теоретичні та практичні питання культурології: Зб. наук. статей. - Мелітополь: Видавництво "Сана", 2009. - Вип. XXVI. Ч. ІІ. - С. 57-63.
9. Полатайко О.М. Діагностика художньо-образного мислення майбутніх учителів музики: Методичні рекомендації / Олена Полатайко. - К.: Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, 2009. - 28 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Основні етапи ознайомлення учнів з музичним твором. Методи розвитку музичного сприймання в процесі слухання й аналізу музики. Роль народної музики в навчальних програмах. Взаємозв’язок різних видів мистецтва на уроках музики. Уроки музики у 1-3 класах.
курсовая работа [41,1 K], добавлен 22.06.2009Методика роботи над хоровим твором у самодіяльному хоровому колективі. Репертуар як фактор успішної концертно-виконавської діяльності самодіяльного хорового колективу. Критерії формування музично-образного мислення та створення художнього образу.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 02.02.2011Гармонічний зв'язок звуків між собою. Лад як основа організації музичного мислення. Теорія ладового ритму. Закономірності музичної акустики та сприйняття музики. Особливості ладової системи та її організації. Категорії модального та тонального принципів.
реферат [361,4 K], добавлен 02.07.2011Сутність музики, її головні виражальні засоби. Легенди про виникнення музичного мистецтва, етапи його розвитку. Основні характеристики первинних жанрово-стилістичних комплексів музики. Процес еволюції музичних жанрів і стилів, їх види та особливості.
презентация [4,7 M], добавлен 20.08.2013Основні аспекти та характерні риси джазу як форми музичного мистецтва. Жанрове різноманіття джазового мистецтва. Характеристика чотирьох поколінь українських джазменів. Визначення позитивних та негативних тенденцій розвитку джазової музики в Україні.
статья [28,8 K], добавлен 07.02.2018Характеристика видовищної презентації музики в контексті образних трансформацій музичної матерії в культурі ХХ та ХХІ століть. Визначення та аналіз реалій візуалізації музики, як синтетичного феномену. Дослідження сутності музичного простору видовища.
статья [24,4 K], добавлен 24.04.2018Поняття музики, характеристика та особливості її складових. Значення артикуляції та техніки у музиці, сутність тембру. Фразування в музиці, роль динаміки у гучності та звучанні музики. Вміння слухати і чути, як основна і найважливіша якість музиканта.
статья [22,9 K], добавлен 24.04.2018Музика як психо-фізіологічний чинник впливу на особистість дитини. Стан розвитку музичного мистецтва на сучасному етапі. Особливості деяких напрямів: афро-американська, джаз, рок-н-рол, рок. Вплив сучасної музики на формування музичної культури учнів.
курсовая работа [58,0 K], добавлен 17.06.2011Розвиток музичного сприйняття в школярів як одне з найвідповідальніших завдань на уроці музики у загальноосвітній школі. Співвідношення типів емоцій з триступеневою структурою музичного сприйняття. Розвиток сприйняття музики на хорових заняттях.
курсовая работа [60,5 K], добавлен 17.12.2009Сучасні напрацювання в області сприйняття і емоційної оцінки музики. Розробка стимульного матеріалу. Оптимальний об’єм експериментальної групи. Визначення шкал, з якими працюватимуть опитувані. Перевірка правомірності, ефективності проведених досліджень.
курсовая работа [1,7 M], добавлен 06.06.2011Дослідження місця і ролі музичного мистецтва у середньовічному західноєвропейському просторі. Погляди на музику як естетичну складову, розвиток нових жанрів та форм церковної, світської музики, театрального мистецтва, використання музичних інструментів.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 30.11.2010Узагальнення жанрових особливостей вокальної музики академічного спрямування, аналіз романсу, арії, обробки народної пісні композиторів Г. Генделя, Б. Фільц, С. Гулака-Артемовського, С. Рахманінова, Л. Кауфмана, В. Моцарта. Засоби виконавського втілення.
дипломная работа [93,9 K], добавлен 26.01.2022Загальна характеристика інструментальної музики, етапи та напрямки її розвитку в різні епохи. Жанрова класифікація народної інструментальної музики. Класифікація інструментів за Е. Горнбостлем та К. Заксом, їх головні типи: індивідуальні, ансамблеві.
реферат [44,5 K], добавлен 04.05.2014Розвиток європейської музики кінця XVIII — початку XIX століття під впливом Великої французької революції. Виникнення нових музичних закладів. Процес комерціоналізації музики. Активне становлення нових національних музичних культур, відомі композитори.
презентация [3,2 M], добавлен 16.03.2014Вивчення біографії та творчості композитора Миколи Дмитровича Леонтовича. Художньо-ціннісний критерій музичного твору. Аналіз-інтерпретація літературного твору та його художнього образу. Характеристика особливостей виконання хорового твору "Льодолом".
реферат [31,1 K], добавлен 02.06.2014Дослідження творчості видатного українського композитора, музично-громадського діяча, світоча національної музики Л. Ревуцького. Його творча спадщина, композиторський стиль, виразна мелодика творів, що поєднується з напруженою складною гармонікою.
презентация [10,8 M], добавлен 01.10.2014Аналіз специфіки інтерпретації хорових творів доби бароко. Формування художнього задуму. Дослідження особливостей тембрального забарвлення, нюансування та функціонального навантаження. Використання композиторами риторичних фігур. Форми звуковідтворення.
статья [15,3 K], добавлен 07.02.2018Розгляд інструментального мистецтва та виконавства в джазовій сфері України, моменти та причини, що гальмують розвиток галузі культури, і фактори, що розвивають виконавців і рухають вперед. Позитивні тенденції розвитку української інструментальної музики.
статья [21,7 K], добавлен 07.02.2018Одеська диригентсько-хорова школа. Теоретичні основи дослідження творчості К.К. Пігрова. Виконання народної, духовної і традиційної класичної музики. Студентський хор Одеської консерваторії. Педагогічна спадщина диригента-хормейстера К.К. Пігрова.
реферат [156,7 K], добавлен 22.06.2011Синтез академічного мистецтва та рок-стилістики. Становлення та розвиток виконавських традицій та специфіки виокремлення тих компонентів, що асоціюються з оперним, академічним співом. Шляхи взаємодії академічного вокалу з стильовими напрямками рок-музики.
статья [21,7 K], добавлен 07.02.2018
