Аналіз твору "Весенняя гроза" Усович
Відомості про авторів музики та поетичного тексту. Діапазони хорових партій та загально-хоровий діапазон твору. Особливості загально-хорового ансамблю. Технічні диригентські складності. Характеристика ступеню складності твору для хорового колективу.
| Рубрика | Музыка |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 08.06.2020 |
| Размер файла | 773,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В 8-21 тактах розмір 3/8, але групуємо по два такти і диригуємо по 2-дольній схемі, як розмір 6/8, де доля дорівнюється з чверті з точкою, особливість диригування в цьому розмірі, швидкий рух до точки і тривале відображення. В одиничних тактах з розміром 3/8 застосовуємо однодольну схему.
В розмірі 9/8 застосовуємо 3-дольну схему з дублюванням 2-ї долі, у зв'язку з синкопованим ритмом, щоб максимально зрозуміло керувати хористами.
Змінний розмір є суттєвою складністю під час диригування, особливо в швидкому темпі, хормейстер повинен змінювати схеми диригування вчасно.
Значна ритмічна складність - показ синкоп(виконується як затримка звука пружнім жестом, підкреслено), різноманітних ритмів та їх одночасне поєднання(наприклад, у 2 частині).
Витримані звуки та зняття в творі припадають переважно на першу та другу долі у розмірах 7/8, 4/4. Винятки: у 108 такті в розмірі 4/4 витримані звуки на 1 та 3 долі; у 112 та 113 тактах витримані звуки на першу долю у S1 та А1 в розмірі 5/8.
Зняття відбуваються на 4 долю в розмірі 4/4 у 76 такті після кульмінації другої частини, на 3 долю в розмірі 3/8 у 114 такті в кінці твору.
У зв'язку з загальним оптимістичним, піднесеним, бадьорим характером твору обираємо звуковедення. В першому епізоді першої та третьої частин(імітація шуму дощу) це легке non legato, під час співу з поетичним текстом диригентський штрих legato (в диригуванні означає плавне, зв'язне звуковедення з м'якою точкою), в момент кульмінації всього твору ( такти 110-114) обираємо звуковедення non legato( тверда точка, впевнене звуковедення).
Значну складність для диригента представляє собою показ різноманітної динаміки від mр( малим за амплітудою, легким жестом) до ff (насиченим жестом більшої амплітуди). Постійна динаміка чергується з динамічними хвилями. Гучність в диригуванні природно передавати за допомогою збільшення або зменшення вертикалі тактування і замаху до долі, а також використанням диригентських планів(наближення рук до корпусу відповідає послабленню звуку, віддалення - це посилення). На диригування також впливає залежність сили удару від маси падаючого тіла, тому правомірно передавати crescendo за допомогою підключення до кисті більш вагомих частин руки - передпліччя і плеча.
Зупенімося на залежності амплітуди жесту від темпу та ритму. В 1 періоді І частини, а також репризи переважають дрібні тривалості. В цьому випадку диригент повинен скористатися мілкою технікою, амплітуда рухів переважно мала. Під час співу з поетичним текстом тривалості більші, тому амплітуда рухів диригента в залежності від фразування та динаміки може бути мала, середня або велика.
На протязі твору змінюють один одного різні характери і настрої: енергійний, бадьорий, піднесений, грайливий, ласкавий, ніжний, радісний та інші, тому міміка диригента повинна бути яскравою, активною і відповідати музично-художньому образу.
В роботі над твором «Весенняя гроза» виявляються значні труднощі для хорового колективу. Негативно впливати на виконання хору( дикцію, стрій, ансамбль, динаміку, точний ритм) може швидкий темп. Безумовно працювати диригенту з хором над складними фрагментами слід у помірному темпі, добиватися вірного виконання, і тільки потім поступово вирішувати задачу прискорення темпу.
Чистий стрій a cappella ускладнений ладовою змінністю, використанням альтерованих ступенів ладу, різноманітною динамікою, ритмічними труднощами, сучасною гармонією.
Хористи повинні вміти брати одночасне по-фразне дихання, володіти технікою ланцюгового дихання. Окремої наполегливої роботи потребує точна передача складного ритмічного малюнку, дикція, артикуляція, і загально-хоровий ансамбль. У відношенні до динаміки слід застерегти хористів від крикливого співу на F.
Хористи повинні бути музично грамотними, знати мову жестів, чуйно реагувати на диригентські покази,
Висновок
Твір « Весенняя гроза» містить значні виконавські складності як для диригента, так і для хору. Виконати його спроможний добре підготовлений учбовий або професійний колектив.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Вивчення біографії та творчості композитора Миколи Дмитровича Леонтовича. Художньо-ціннісний критерій музичного твору. Аналіз-інтерпретація літературного твору та його художнього образу. Характеристика особливостей виконання хорового твору "Льодолом".
реферат [31,1 K], добавлен 02.06.2014Творчість М.Д. Леонтовича у контексті розвитку української музичної культури. Обробки українських народних пісень. Загальна характеристика хорового твору "Ой лугами-берегами". Структура музичної форми твору. Аналіз інтонаційно-тематичного матеріалу.
дипломная работа [48,8 K], добавлен 04.11.2015Аналіз хорового концерту М. Березовського, інтерпретація біблійного тексту композитором. Аналіз засобів виразності, які акцентують змістовні моменти твору. Виявлення особливостей хорового письма Березовського для встановлення закономірностей його стилю.
статья [899,7 K], добавлен 24.04.2018Кратка біографія російського композитора Петро Ілліча Чайковського. Народно-пісена творчість музично-громадського діяча. Міжнародна оцінка мистецтва композитора, диригента. Загальна характеристика та вокально-хоровий аналіз музичного твору "Соловушко".
статья [24,3 K], добавлен 02.06.2017Хоровий спів як дієвий засіб виховання дітей, організація хорового колективу. Вікові особливості голосового апарату людини. Розвиток основних співацьких і хорових навичок. Репертуар як засіб музичного виховання. Особливості вправ з хорового сольфеджіо.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 26.01.2011Хорове мистецтво. Історія української хорової музики. Відомості про твір та його автора. Характеристика літературного тексту. Виникнення козацьких пісень. Музично-теоретичний, виконавчо-хоровий аналіз. Український народний хор "Запорізькі обереги".
дипломная работа [35,2 K], добавлен 13.11.2008Слухання та сприйняття музики в початкових класах. Вокальне виховання в хорі та поняття вокально-хорових навичок. Вікові особливості та музична характеристика дітей. Застосування основних методів і прийомів розучування пісенно-хорового репертуару.
курсовая работа [48,7 K], добавлен 28.03.2016Розвиток творчих здібностей учнів у процесі хорового співу. Формування вокально-хорових навичок. Співоче дихання, артикуляція, дикція, ансамбль, стрій. Вокально-хорові вправи. Поетапне розучування пісні. Співацьке звукоутворення і звуковедення.
реферат [23,5 K], добавлен 25.10.2015Історія написання Берліозом твору для альта в стилі "Фантастичної симфонії" за проханням Паганіні. Експозиція сонатної форми. Використання солюючого інструменту разом з порученою йому темою протягом всього твору. Склад оркестру для виконання твору.
реферат [30,3 K], добавлен 06.10.2014Дослідження творчої діяльності Тараса Сергійовича та Петра Івановича Кравцових. Вивчення хорового твору "І небо невмите", створеного на вірші українського поета Т.Г. Шевченка. Теситура партії альта, басу та тенора. Пунктирний ритм та паузи у творі.
реферат [106,5 K], добавлен 26.06.2015Методика роботи над хоровим твором у самодіяльному хоровому колективі. Репертуар як фактор успішної концертно-виконавської діяльності самодіяльного хорового колективу. Критерії формування музично-образного мислення та створення художнього образу.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 02.02.2011Естетичні витоки трактування хорового елементу в опері "Ідоменей". Аналізу трансформації традицій опери seria в творчості В.А. Моцарта на прикладі опери "Ідоменей". Хоровий елемент в опері В.А. Моцарта "Ідоменей" в естетичному аспекті його трактування.
статья [31,9 K], добавлен 19.02.2011- Особливості музичної інтерпретації канонічного тексту в останньому духовному концерті Артемія Веделя
Драматургічні особливості духовного концерту "Ко Господу, внегда скорбіти мі, воззвах" Артемія Веделя. Музична інтерпретація тексту 119-го псалма. Особистісні детермінанти концепції твору: автобіографічний підтекст та морально-етична проблематика.
статья [36,5 K], добавлен 24.04.2018 Етапи становлення народного хорового виконавства в контексті діяльності Охматівського народного хору під керівництвом П. Демуцького. Особливості організації та функціонування Охматівського народного хору. Перехід співочих гуртів до хорового виконавства.
статья [20,4 K], добавлен 24.04.2018Оспівування жіночої краси, що порівнюється з квітучим мигдалем, у пісні Хільдора Лундвіка "Как цветущий миндаль". Вокальна музика як головне досягнення композитора. Музично-теоретичний та вокально-хоровий аналіз твору. Основні виконавські труднощі.
контрольная работа [292,6 K], добавлен 22.04.2016Дослідження особливостей концертмейстерської діяльності. Визначення специфіки хорового диригування. Характеристика видів нотного тексту. Піаністичні складностей при відтворенні партитури. Проблеми розвитку поліфонічного мислення при вихованні диригента.
статья [27,2 K], добавлен 07.02.2018Аналіз специфіки обробок народних пісень, призначених для хорового виконання, в контексті творчості української композиторки Вероніки Тормахової. Синтез фольклорних першоджерел з популярними напрямками естрадної музики. Огляд творчого спадку композиторки.
статья [21,5 K], добавлен 24.11.2017Одеська диригентсько-хорова школа. Теоретичні основи дослідження творчості К.К. Пігрова. Виконання народної, духовної і традиційної класичної музики. Студентський хор Одеської консерваторії. Педагогічна спадщина диригента-хормейстера К.К. Пігрова.
реферат [156,7 K], добавлен 22.06.2011Теоретический анализ особенностей формирования хорового концертного жанра в русской духовной музыке. Анализ произведения - хорового концерта А.И. Красностовского "Господи, Господь наш", в котором присутствуют типические жанровые черты партесного концерта.
курсовая работа [302,1 K], добавлен 29.05.2010Историко-стилистический анализ произведений хорового дирижера П. Чеснокова. Анализ поэтического текста "За рекою, за быстрой" А. Островского. Музыкально-выразительные средства хорового произведения, диапазоны партий. Анализ дирижерских средств и приемов.
контрольная работа [28,9 K], добавлен 18.01.2011
