статья  Соната для армандоліни й баса Continuo Дж.Б. Саммартіні в аспекті відображення художніх ідеалів пізнього бароко

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Арія з варіаціями ля-мінор (в італійському стилі) Й. Баха як приклад впливу італійської клавірної ніколи на творчість німецького композитора

  Здійснено порівняння основних естетичних напрямів бароко - німецького "musica poetica" та італійського "musica pathetica". Наведено приклади музичних творів Баха. Розкрито музикознавчі аспекти бароко: теорія афектів та зв’язку риторики з музикою.
  
  статья [136,2 K], добавлен 07.02.2018
  

• Засоби музичної виразності у фортепіанній сонаті ор. 2 № 3 Л.В. Бетховена і частина – Allegro con brio

  Загальна характеристика сонат Бетховена. Музичний синтаксис, форма, експозиція, реприза творів. Мелодія лінія зв’язуючої партії. Аналіз засобів музичної виразності. Лад, тональність, гармонія, взаємодія стійкості з нестійкістю, метро-ритм, фактура.
  
  курсовая работа [41,4 K], добавлен 18.05.2014
  

• Інтерпретація хорових творів доби бароко

  Аналіз специфіки інтерпретації хорових творів доби бароко. Формування художнього задуму. Дослідження особливостей тембрального забарвлення, нюансування та функціонального навантаження. Використання композиторами риторичних фігур. Форми звуковідтворення.
  
  статья [15,3 K], добавлен 07.02.2018
  

• Видовище в просторі музичних артефактів культури

  Характеристика видовищної презентації музики в контексті образних трансформацій музичної матерії в культурі ХХ та ХХІ століть. Визначення та аналіз реалій візуалізації музики, як синтетичного феномену. Дослідження сутності музичного простору видовища.
  
  статья [24,4 K], добавлен 24.04.2018
  

• Музична педагогічна концепція Б.В. Асаф’єва

  Проблеми розвитку музичної культури та музичної діяльності. Історія формування музично-історичної освіти. Життя і творчі здобутки Б.В. Асаф’єва. Поняття інтонування як важлива складова музичної педагогічної концепції. Сутність поняття музичної форми.
  
  дипломная работа [55,9 K], добавлен 25.12.2010
  

• Лад в музиці

  Гармонічний зв'язок звуків між собою. Лад як основа організації музичного мислення. Теорія ладового ритму. Закономірності музичної акустики та сприйняття музики. Особливості ладової системи та її організації. Категорії модального та тонального принципів.
  
  реферат [361,4 K], добавлен 02.07.2011
  

• Жанрова палітра вокальної музики

  Узагальнення жанрових особливостей вокальної музики академічного спрямування, аналіз романсу, арії, обробки народної пісні композиторів Г. Генделя, Б. Фільц, С. Гулака-Артемовського, С. Рахманінова, Л. Кауфмана, В. Моцарта. Засоби виконавського втілення.
  
  дипломная работа [93,9 K], добавлен 26.01.2022
  

• Еволюція музичної культури Західної Європи ХІ–ХІV століть

  Дослідження місця і ролі музичного мистецтва у середньовічному західноєвропейському просторі. Погляди на музику як естетичну складову, розвиток нових жанрів та форм церковної, світської музики, театрального мистецтва, використання музичних інструментів.
  
  дипломная работа [1,0 M], добавлен 30.11.2010
  

• Традиційна інструментальна музика українців

  Загальна характеристика інструментальної музики, етапи та напрямки її розвитку в різні епохи. Жанрова класифікація народної інструментальної музики. Класифікація інструментів за Е. Горнбостлем та К. Заксом, їх головні типи: індивідуальні, ансамблеві.
  
  реферат [44,5 K], добавлен 04.05.2014
  

• Розвиток у молодших школярів чуття ладу як провідної музичної здібності

  Музично-педагогічні умови і шляхи розвитку ладового почуття школярів на уроках музики у загальноосвітній школі. Категорія ладу у системі засобів музичної виразності. Застосовування елементів "стовбиці" Б. Тричкова. Використання релятивної сольмізації.
  
  курсовая работа [1,0 M], добавлен 12.02.2016
  

• Розвиток сучасного музичного мистецтва та основних його напрямків

  Музика як психо-фізіологічний чинник впливу на особистість дитини. Стан розвитку музичного мистецтва на сучасному етапі. Особливості деяких напрямів: афро-американська, джаз, рок-н-рол, рок. Вплив сучасної музики на формування музичної культури учнів.
  
  курсовая работа [58,0 K], добавлен 17.06.2011
  

• Творчість Бетховена

  Людвіг ван Бетховен як німецький композитор та представник віденської класичної школи. Особливості періодів творчості. Симфонії, їх значення та принципи будови. Дев'ята симфонія як одне з найвидатніших творінь в історії світової музичної культури.
  
  реферат [21,7 K], добавлен 23.03.2011
  

• Джаз в Україні: музиканти та перспективи розвитку імпровізаційної музики

  Основні аспекти та характерні риси джазу як форми музичного мистецтва. Жанрове різноманіття джазового мистецтва. Характеристика чотирьох поколінь українських джазменів. Визначення позитивних та негативних тенденцій розвитку джазової музики в Україні.
  
  статья [28,8 K], добавлен 07.02.2018
  

• Философия и ораторско-риторическая диспозиция – факторы формирования Венской классической школы и формы сонатного аллегро

  Духовная культура века Просвещения. Философия венского классицизма и концепции ораторско-риторической диспозиции, которые повлияли на формирование сонатного аллегро. Применение ораторско-риторической диспозиции на примере фортепианных сонат Бетховена.
  
  научная работа [6,8 M], добавлен 29.03.2015
  

• Синергія мовно-музичної інтонації актора та співака як шлях розкриття творчого задуму драматурга

  Елементи мовної, музичної інтонації, акторської пластики, їх взаємопосилення в процесі виконання та вплив на динаміку сприйняття твору. Взаємодія категорій мелосу і Логосу в процесі інтонування. Синергія як складова виконавської культури постмодерну.
  
  статья [25,6 K], добавлен 24.04.2018
  

• Аналіз хорового твору "Ой лугами-берегами"

  Творчість М.Д. Леонтовича у контексті розвитку української музичної культури. Обробки українських народних пісень. Загальна характеристика хорового твору "Ой лугами-берегами". Структура музичної форми твору. Аналіз інтонаційно-тематичного матеріалу.
  
  дипломная работа [48,8 K], добавлен 04.11.2015
  

• Методика слухання музики на уроках у 1-3 класах

  Основні етапи ознайомлення учнів з музичним твором. Методи розвитку музичного сприймання в процесі слухання й аналізу музики. Роль народної музики в навчальних програмах. Взаємозв’язок різних видів мистецтва на уроках музики. Уроки музики у 1-3 класах.
  
  курсовая работа [41,1 K], добавлен 22.06.2009
  

• "Соната для арфы" Хиндемита

  Жанр сонаты в творчестве Хиндемита. Соната для арфы, ее структурный анализ. Главная и побочная партии, разделы разработки. Медленный финал сонаты, в котором присутствует скрытая программа. Анализ сонаты для арфы, сделанный исследователем Б. Пёшл-Эдрих.
  
  реферат [25,6 K], добавлен 30.10.2013
  

• Тенденції розвитку сюїти в творчості українських композиторів: діалог "бароко-ХХ століття"

  Характеристика сюїти в творчості українських композиторів сучасності. Загальні тенденції діалогу "бароко-ХХ століття" у розвитку фортепіанної сюїти. Систематизація загальностильових типологічних ознак композиційно-жанрової моделі старовинної сюїти.
  
  статья [22,0 K], добавлен 24.04.2018
  

• Класична музика в сучасному побутуванні

  Вивчення закономірностей побутування і сприйняття класичної музики в сучасному цивілізаційному середовищі. Аналіз протилежної тенденції емоційно відстороненого ставлення до жанру, залучення його в процеси міжособистісних комунікацій в якості епатажу.
  
  статья [19,9 K], добавлен 07.02.2018
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам