Педагогічні умови оптимізації процесу особистісного самовираження старшокласників
Реалізація потреби самовираження старшокласників завдяки розширенню сфери їх діяльності та самодіяльності, забезпеченню вибору видів творчої діяльності. Комплекс педагогічних умов, що сприяє підвищенню рівня особистісного самовираження старшокласників.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 26.09.2013 |
| Размер файла | 39,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
6. Розроблено та апробовано у педагогічному експерименті конкретні технології реалізації зазначеного комплексу педагогічних умов - проведення тренінгів спілкування, дискусій з питань ціннісного спрямування самовираження; організація виконання учнями проектів теоретичного і практичного змісту, самостійного вивчення окремих навчальних предметів, шкільних об'єднань старшокласників за інтересами тощо.
7. Розроблено організаційно-методичне забезпечення, необхідне для запровадження цих умов: програма самоаналізу особистісного самовираження, тематичні добірки матеріалів для проведення дискусій, зміст оперативного практичного семінару для вчителів з проблеми творчого розвитку старшокласників, банк творчих завдань для учнів тощо.
8. Експериментально доведена ефективність обґрунтованого комплексу педагогічних умов, впровадження яких викликає позитивні зрушення у мотиваційно-потребнісній та діяльнісній сфері особистості учнів, характері спілкування і підвищує рівень їх особистісного самовираження.
Виконане дослідження не вичерпує змісту проблеми особистісного самовираження учнів. Перспективним вбачається дослідження: впливу змісту виховання на процес особистісного самовираження школярів; педагогічних умов оптимізації особистісного самовираження учнів початкової та основної школи; забезпечення наступності цього процесу; зв'язку проблеми особистісного самовираження учнів з іншими проблемами їх розвитку, гуманізації освіти тощо.
Основний зміст дисертації відображено у таких публікаціях
1. Середюк Л.А. Особливості самовираження сучасних старшокласників // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Збірник наукових праць: наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. Випуск 16. - Рівне: РДГУ, 2001. - С. 141-143.
2. Середюк Л.А. Форми особистісного самовираження сучасних старшокласників // Педагогіка і психологія. Київ. "Педагогічна думка". 2001. - № 1 (30). - ст. 67-72.
3. Середюк Л.А. Збагачення навчальної та позанавчальної діяльності старшокласників елементами творчості // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Збірник наукових праць: наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. Випуск 20. - Рівне: РДГУ, 2002. - С. 35-39.
4. Середюк Л.А. Педагогічні умови підвищення ефективності процесу особистісного самовираження старшокласників // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка, 2002. - № 4. - С. 20-23.
5. Середюк Л.А. Нові виховні ситуації у самоствердженні старшокласників // Національна освіта: традиції і новації у контексті ідей Івана Огієнка: Збірник наукових праць / За ред. проф. М.В. Левківського. - Київ - Житомир: ЖДПУ, 2002. - С. 153-155.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Творче самовираження дитини, як педагогічна проблема. Використання жанру дитячої опери, як форми організації творчої діяльності учнів. Взаємозв'язок уроків музики та позакласних форм навчання. Методи організації музично-театральної діяльності учнів.
курсовая работа [120,2 K], добавлен 24.11.2015Реалізація навчального процесу з формування інформаційно-технологічних умінь старшокласників та розробці відповідного навчально-методичного забезпечення. Концептуальні положення теорії особистості і діяльності, теорія поетапного формування розумових дій.
автореферат [127,9 K], добавлен 16.04.2009Організаційно-педагогічні умови й методичні рекомендації щодо професійної орієнтації старшокласників на медичні спеціальності у медичному ліцеї. Активні форми профорієнтаційної роботи, зокрема екскурсії, спрямовані на наближення до медичної практики.
автореферат [70,9 K], добавлен 11.04.2009Групові форми навчання та перевірка домашнього завдання як потреба самовираження та засіб виявлення творчих здібностей учнів. Пізнавально-творчі вправи та ігрова діяльність під час засвоєння нового матеріалу та домашні групи ситуативного спілкування.
курсовая работа [63,0 K], добавлен 30.10.2010Історіографія проблеми оптимізації навчальної діяльності. Вивчення умов ефективності уроку. Аналіз стану освіти та причин низького рівня знань. Психолого–педагогічні проблеми забезпечення оптимізації учбової діяльності. Укрупнення дидактичних одиниць.
дипломная работа [76,4 K], добавлен 15.06.2011Сутність проблеми орієнтації старшокласників на професійну діяльність у системі загальної середньої освіти. Зміст навчально-методичного комплекту старшокласників. Освіта, самоосвіта, самопізнання, самореалізація - стратегія послідовних дій старшокласника.
реферат [31,8 K], добавлен 27.01.2011Особливості вільного часу в процесі соціалізації особистості. Індивідуально-психологічні особливості старшокласників в контексті самоорганізації життєдіяльності. Шляхи вдосконалення соціально-педагогічної діяльності щодо організації вільного часу.
дипломная работа [309,8 K], добавлен 23.07.2009Вплив педагогічних технологій на організацію навчально-виховного процесу старшокласників. Відмінні особливості та педагогічне обґрунтування проектно-технологічної діяльності, умови її ефективного застосування на уроках технології у старшій школі.
статья [22,7 K], добавлен 13.11.2017Ретроспективний аналіз різних підходів до адаптації модульних систем до навчання старшокласників. Розробка та обґрунтування структури та сутності контрольно-оцінювальної діяльності в школі, експериментальна перевірка її ефективності на практиці.
автореферат [49,9 K], добавлен 12.04.2009Лідерство як складний соціально-психологічний процес групового розвитку. Педагогічні умови для формування лідерських якостей старшокласників. Новітні тенденції методів формування лідерства серед старших школярів. Соціальний проект "Молодіжна рада".
курсовая работа [74,0 K], добавлен 29.05.2015Науково-дослідницька діяльність старшокласників як засіб розвитку їх творчого потенціалу та чинник самореалізації особистості в закладі нової формації. Зміст, структура, експертна оцінка та фінансово-економічне обґрунтування комплексно-цільової програми.
дипломная работа [930,9 K], добавлен 28.09.2012Сутність та особливості процесу професійного самовизначення учнів старших класів. Форми, методи та засоби професійного самовизначення. Ефективність системи освіти. Дослідження та виявлення рівня готовності старшокласників до професійного самовизначення.
курсовая работа [43,5 K], добавлен 26.04.2011Актуальні завдання профілактики асоціальної поведінки та особливості формування соціально-позитивної поведінки учнів старших класів. Умови формування духовних цінностей старшокласників в соціально-виховному середовищі. Концепції постановки проблеми.
курсовая работа [51,9 K], добавлен 27.08.2013Дослідження ґенези становлення громадянського виховання в історії англійської педагогічної думки. Основні методи, форми та засоби громадянського виховання британських старшокласників, можливі шляхи використання позитивного британського досвіду в Україні.
автореферат [146,9 K], добавлен 16.04.2009Етапи творчої розробки технічного художньо-конструкторського проекту. Ескізування, предметне моделювання або макетування в навчальному процесі. Функції проектних досліджень у дизайні. Ціль інформації в процесі художньо-конструкторської діяльності.
реферат [21,4 K], добавлен 18.10.2010Педагогічна система формування у старшокласників естетичного ставлення до мистецтва засобами художньої культури та на засадах особистісно-орієнтованого підходу. Впровадження у навчально-виховний процес сучасних інтерактивних педагогічніих технологій.
автореферат [47,9 K], добавлен 10.04.2009Характеристика форм реалізації педагогічних умов підготовки майбутніх вчителів зарубіжної літератури до професійної діяльності. Використання у позанавчальній діяльності матеріалів стосовно сучасного мистецтва. Мальована література в західних країнах.
статья [29,2 K], добавлен 06.09.2017Встановлення зв'язку між стилем педагогічного спілкування вчителя та пізнавальною активністю учнів. З'ясування, які стилі педагогічного спілкування слід застосовувати для збільшення пізнавальної активності старшокласників при вивчені предмету біології.
курсовая работа [643,3 K], добавлен 11.02.2011Визначення психолого-педагогічних умов використання історичного матеріалу, що сприяє підвищенню ефективності навчання математики в школі. Психолого-педагогічні особливості реалізації принципу історизму. Внесок українських вчених в розвиток математики.
дипломная работа [117,9 K], добавлен 17.05.2014Формування пізнавальної активності учнів під час етапу актуалізації опорних знань в умовах уроку іноземної мови. Групові форми роботи як потреба самовираження учнів на початку уроку. Ефективність ігрової діяльності на етапі засвоєння нового матеріалу.
курсовая работа [47,0 K], добавлен 16.11.2015
