Главная Коллекция "Revolution" Педагогика Інноваційна складова професійної діяльності методкабінетів

Інноваційна складова професійної діяльності методкабінетів

Аналіз методів і технології роботи методкабінетів ВНЗ 1–2 рівнів акредитації; інноваційна складова їх професійної діяльності: поняття "інновації"; передовий досвід і впровадження досягнень педагогічної науки; завдання, напрями науково-методичної роботи.

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

а) ведення документації)

б) планування;

в) методика проведення заняття;

г) інтерактивні форми і методи роботи;

д) дисципліна на занятті;

е) поза аудиторна робота;

ж) наукова робота;

и) міжособистісне спілкування;

к) критерії оцінювання знань та умінь студентів.

7 Чи потребуєте Ви наставника?

8 З якої методичної проблеми можете поділитися досвідом зі своїми колегами?

_____________________________________________________________

9 Чию систему занять Ви бажали б відвідати? Назвіть викладача:

у межах вашої циклової комісії ________________________________

в технікумі _________________________________________________

10 Вкажіть три, на ваш погляд, основні педагогічні якості, якими має володіти сучасний викладач?

Додаток Б

АЛГОРИТМ РОБОТИ ТВОРЧИХ ГРУП

Алгоритм організації творчих груп

1. Організація постійно діючого семінару «Інноваційні технології»

2. Демонстрація апробованих інноваційних технологій педагогічного колективу під час проведення фестивалю педагогічної творчості (відкриті заходи)

3. Проведення семінару - практикуму «До вершин майстерності» з метою обміну педагогічним досвідом.

4. Обробка та аналіз результатів роботи творчих груп викладачів.

Алгоритм діяльності творчої групи:

аналіз педагогічної практики технікуму, якісного складу наявних педагогічних кадрів;