Теорія і практика формування національної свідомості дітей та молоді Галичини (друга половина ХІХ ст.–1939 р.)

Формування національної свідомості дітей і молоді Галичини протягом другої половини ХІХ століття. Суспільно-політичний і освітній розвиток краю. Зміст виховної діяльності школи. Оцінка ролі сім'ї, церкви і громадських організацій у формуванні свідомості.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 27.02.2014
Размер файла 130,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Изучен и обобщён вклад галицких педагогов в разработку и внедрение в воспитательный процесс национальной идеи. Практическая деятельность украинских учителей была разносторонней (разработка учебных программ, учебных планов, создание учебников, воспитательная работа и др.) и нацелена на воспитание национально сознательной молодежи. Утверждается, что в исследуемый период в Галичине выработано различные формы и методы формирования национального сознания детей и молодежи. Педагоги считали, что совместная деятельность школы и семьи благотворно влияет на формирование новой генерации украинских патриотов, для которых идея Украины будет смыслом их жизни.

Раскрыто деятельность греко-католической церкви, религиозных объединений (“Католическая Акция Украинской Молодежи”, Марийское общество), “Просвиты” и молодежных организаций (Пласт, “Сокил”, “Сич”, “Луг”) в формировании национального сознания молодежи. Доказано, что всех их объединяла мысль о воспитании украинских детей на основе национальной идеи, при этом у каждого из них были разные концептуальные подходы к определению цели, содержания, выбора форм, методов и средств. На конкретном материале обобщены теоретические идеи и практический опыт галицких педагогов, просветителей, духовенства.

Основные результаты, положения и выводы исследования могут быть использованы в процессе преподавания истории педагогики, теории и практики воспитания, а также учеными, педагогами-практиками при разработке концептуальных положений формирования национального сознания подрастающего поколения на современном этапе, будут способствовать сохранению и передаче педагогического опыта.

Ключевые слова: национальное сознание, национальная идея, формы, методы, средства воспитания, Галичина.

Summary

Chepil M.M. Theory and Practice of Formation of Children and Youth's National Consciousness in Halychyna (the second half of the 19th century - 1939). - Manuscript.

Dissertation for the Doctor's degree in pedagogical sciences, speciality 13.00.01 - general pedagogics and history of pedagogics. - Kharkiv H.S.Skovoroda State Pedagogical University. - Kharkiv, 2001.

In the dissertation a complex research of the development theory and practice of the formation of children and youth's national consciousness in Halychyna (the second half of the 19th century - 1939) was carried out on the basis of different sources. The peculiarities of this process are shown through the social-political and cultural-educational development of the region. The pedagogical theory and practice are enriched by the scientific knowledge of the evolution of the notion “national consciousness”, forms, methods and means of its formation. The stages of the development of theory and practice of the formation of national consciousness, the content of the school activity, the role of the family, church and public organizations in the formation of the national consciousness of the Ukrainian child, as well as the opportunities of the use of the historical experience in modern conditions are presented.

Key words: national consciousness, national idea, forms, methods, educational means, Halychyna.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.