Внедрение инновационных технологий и их элементов на уроках физической культуры
Изучение направленности физического воспитания детей школьного возраста. Рассмотрение современных физкультурно-оздоровительных технологий в физическом воспитании. Определение процесса внедрения аква-фитнеса в уроки плавания и использования тренажеров.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 18.06.2014 |
| Размер файла | 42,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
На уроке учащиеся работают более старательно и динамичнее.
Внедрение инновационных технологий и их элементов к уроку физической культуры позволяет увеличить объем двигательной активности детей на уроке физической культуры, позволяет более качественно решать задачи на уроке благодаря лучшей активности учащихся на уроке. Также более качественнее можно решать задачи физического воспитания, а именно укрепление здоровья, повышение функциональных возможностей организма, формирования мотивационных установок на физическое и духовное развитие. Инновационный технологии большей степени помогает снизить риск развития заболеваний достижения и поддержания определенного уровня двигательных качеств, повысить уровень общей и специальной подготовки и дееспособность функциональных систем организма, развитие силы различных групп мышц и развития двигательных способностей, которые позволяют решать спортивные задачи на более высоком уровне.
Итак внедрение инновационных технологий и их элементов к уроку физической культуры позволяют более решать задачи физического воспитания, повысить интерес к уроку физической культуры в школе, удовлетворить учащихся в двигательной активности, повысить здоровье и уровень развития физических качеств.
В ходе исследования установлено, что большинство учителей физической культуры не соблюдаются школьной программы и почти все дополняют ее упражнениями оздоровительной направленности ( шейпинг, аэробика, игровые виды спорта )
Целью изменений учителя называют повышение интереса, мотивации к уроку физической культуры среди учащихся и популяризацию новейших физкультурно - оздоровительных видов занятий. Также учителя считают, что стандартные уроки не удовлетворяют потребностей ребенка в двигательной активности, и не вызывают интереса у многих учеников заниматься физической культурой.
Относительно изменений традиционного содержания уроков на уроки с элементами внедрения инновационных технологий все учителя единодушно отнеслись положительно. По их мнению, с помощью систематических видоизменяемом занятий можно значительно повысить уровень двигательной активности школьников, усовершенствовать функциональную деятельность организма, обеспечить правильное физическое развитие.
Список использованных источников
1. Аксенова А. М. Интерактивные формы деятельности учащихся на уроках физической культуры / А. М. Аксенова / / Физическое воспитание в школе. - 2007. № 5. - С. 35 - 40.
2. Андерсен Н. Материалы семинара подготовки инструкторов по аэробике / Андерсен Н. - М.: Национальная школа аэробики, 1990. - 48 с.
3. Артемович А. И. Влияние различных видов физкультурно - спортивных занятий на уровень физического здоровья подростков / А. И. Артемович / / Сб. наук. статей в области физ.. культуры и спорта. - № 1. С. 178 - 183
4. Ашмарин В.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании / Ашмарин В.А. - М.: Физкультура и спорт, 1978. - 224 с.
5. Бабешко Б. Уроки степь - аэробики в школе / Александр Бабешко, Валентина Завадич / / Физическое воспитание в школе. - 2007. № 2. - С. 42 - 45.
6. Белокопытова Ж. А. Основы теории шейпинга / Белокопытова Ж. А. - М.: Научный мир, 2000. - 32 с.
7. Выговская А. Целостное развитие личности школьника / А. Выговская / / Директор школы, лицея, гимназии. - 2003. - № 3. - С. 24 - 26.
8. Гилева И. Внедрение инновацийниах технологий и их элементов на уроках физической культуры / И. Гилева / / Физическое воспитание в школе. - 2007. № 3 - С. 22 - 24.
9. Глебович Б.В. Бадминтон для детей / Б. Глебович, А. Постников. - М.: фис, 1968. - 106
10. Гужасовский А. А. Основы теории и методики физической культуры / Гужаковский А. А. - М.: Физкультура и спорт, 1989. - 366 c.
11. Дубенчук А. Система работы общеобразовательных школ учебного заведения по сохранению и укреплению здоровья учащихся / А. Д. Дубенчук / / Физическое воспитание в школе. - 2005. - № 3.
12. Ермолова В. А. Опыт работы с использованием нестандартного оборудования на уроках физической культуры / В. А. Ермолаева / / Физическое воспитание в школе. - 2007. № 2. - С. 31 - 34.
13. Завадич В. М. Уроки ритмической гимнастики в школе для старшеклассников / В. Завадич / / Физическое воспитание в школе. - К. - 2005. № 5 - с. 32-38
14. Заклюжний В.Л. Внедрение инновационных технологий в системе работы физкультурно - оздоровительного комплекса / В. Л. Заключительный / / Физическое воспитание в школе. - 2006. - № 3. - С. 9 - 12.
15. Копшова Л. Применение личностно - ориентированного подхода на уроках физической культуры и во внеурочных формах обучения / Л. Коршова / / Физическое воспитание в школе. - 2009. - № 2 - С. 17 - 21.
16. Краснова Н. П. Мотивация инновационной деятельности в подготовке учителя / Краснова Н. П. - М.: вестник Луганского гос. педагог. универ., 2000. - 236 с.
17. Крячко В.М. Бадминтон - это интересно / В. Крячко / / Физическое воспитание в школе. - 2003. - № 1. - С. 54 - 55.
18. Латынов И.К. Физическая культура и спорт в современной школе: проблемы и перспективы / И. К. Лапытов / / Детский тренер - 2008. - № 3. - С. 4 - 14.
19. Лоуренс Д. Аквааэробика; [ Пер. с англ. ]. - М.: ФАИР - ПРЕСС, 2000. - 250 c.
20. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры / Матвеев Л. П. - М.: Физкультура и спорт, 1991. - 544 c.
21. Модернизация физического воспитания и физкультурно - спортивной работы в общеобразовательной школе / [ В. И. Столяров, В. К. Болькевич, В. П. Меченов, Л. И. Лубышева. ]. - М.: Научно - издательский центр теория и практика физической культуры, 2009. - 320 c.
22. Москаленко Н. Обоснование методики использования степ - аэробики в урочных формах для девушек / Москаленко Наталья, Пухальская Ирина / / Сборник научных статей в области физической культуры и спорта. - 2004. - № 8. - С. 24 - 25.
23. Омельяненко В. Компьютерная технология как средство организации учебной работы учителя физической культуры / Владимир Омельяненко, Виктор Шандригась / / Физическое воспитание в школе. - 2005. - № 3. - С. 48 - 50.
24. Солопчук Д. В. Проблемы формирования здорового образа жизни у учащихся СОШ / Д. В. Солопчук / / Сб. наук. статей в области физической культуры и спорта. - 2003. - № 7. - С. 99 - 102.
25. Черепанова А. В. История становления понятия инновационная педагогическая технология / А. В. Черепанова / / Научный вестник Южноукраинского государственного педагогического университета. - 1999. - № 2. - С. 32 - 35.
26. Чещейко С. Инновационные подходы к организации процесса физического воспитания / С. Чешейко / / Физическое воспитание в школе. - 2005. - № 2. - С. 46 - 49.
27. Шандригось В. И. Анализ содержания программ по физическому воспитанию в общеобразовательных школах и возможности его совершенствования / В. Д. Шандригось / / Физическое воспитание в школе. - 2004. - № 2. - С. 28 - 31.
28. Шандригось В. И. Использование компьютера в подготовке учителя физической культуры к уроку / Шандригось В. И. - Т: ТДПУ, 2002. - 92 с
29. Шиян Б.М. Теория и методика физического воспитания школьников / Шиян Б.М. - М.: Учебная книга, 2001. - 272 с.
30. Шиян Б. Компьютерные технологии в физическом воспитании / Богдан Шиян, Александр Скалий / / Физическое воспитание в школе. - 2003. - № 2. С. 40 - 43.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Возрастные особенности детей дошкольного возраста, специфика их физического воспитания и образования. Исследование эффективности рационального сочетания плавания с другими средствами физического воспитания. Упражнения для обучения детей плаванию на суше.
дипломная работа [69,9 K], добавлен 17.04.2012Формы занятий в физическом воспитании, урочные и неурочные способы организации учебно-воспитательного процесса. Особенности физического воспитания детей младшего школьного возраста. Взгляды на природу креативности, развитие творческих возможностей детей.
курсовая работа [36,1 K], добавлен 10.06.2010Сущность и особенности современных педагогических технологий. Эффективность применения мультимедийных средств в образовательном процессе. Формирование здорового образа жизни на уроках физической культуры с использованием здоровьесберегающих технологий.
курсовая работа [63,1 K], добавлен 20.04.2016Особенности физического воспитания дошкольников в условиях традиционного семейного воспитания. Разработка и экспериментальная проверка эффективности совместной деятельности педагогов и родителей в физическом воспитании детей дошкольного возраста.
дипломная работа [1020,5 K], добавлен 12.11.2014Домашние задания как средство физического воспитания школьников. Анатомо-физиологические и психические особенности детей среднего и старшего школьного возраста. Способы проверки домашних заданий, эффективность их применения на уроках физической культуры.
курсовая работа [61,5 K], добавлен 25.09.2009Задачи физического воспитания детей школьного возраста. Значение координационных способностей в управлении движениями. Анатомо-физиологические особенности развития детей младшего школьного возраста. Основные приемы воспитания координационных способностей.
курсовая работа [52,1 K], добавлен 08.01.2016Социально-педагогическое значение и задачи физического воспитания детей школьного возраста. Осуществление ндивидуально-дифференцированного подхода к учащимся на основе состояния здоровья, физической подготовленности и двигательной активности детей.
курсовая работа [332,5 K], добавлен 17.11.2016Специфические особенности деятельности младших школьников на уроках физической культуры. Проведение отбора музыкальных произведений для разных этапов и видов занятий с целью повышения результативности и активности учащихся во время физического воспитания.
дипломная работа [140,7 K], добавлен 27.10.2010Темпы прироста различных физических способностей у детей среднего школьного возраста. Оздоровительные, образовательные и воспитательные задачи физического воспитания детей среднего школьного возраста. Особенности программы по физической культуре.
курсовая работа [46,1 K], добавлен 10.01.2016Проблема совершенствования физического воспитания в школе на основе инновационных подходов. Становление и развитие теории и практики проектного обучения в школе. Методика разработки и структура образовательных проектов в физическом воспитании школьников.
дипломная работа [217,6 K], добавлен 03.11.2012Методика физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме дня учащихся. Внедрение физической культуры в повседневный быт школьников. Поддержание оптимального уровня работоспособности в учебной деятельности. Физкультминутки и физкультпаузы на уроках.
курсовая работа [52,6 K], добавлен 21.10.2012Теоретические основы формирования физической культуры школьников. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного и продленного дня младших школьников. Содержание физического воспитания. Сущность, значение коррекционно-развивающего образования.
дипломная работа [66,2 K], добавлен 19.04.2011Теория физического воспитания детей дошкольного возраста. Педагогические условия эффективного взаимодействия детского сада и семьи в физическом развитии старших дошкольников. Особенности сотрудничества педагога и родителей в физическом воспитании ребенка.
дипломная работа [89,3 K], добавлен 07.09.2015Социально-педагогическое значение и задачи физического воспитания детей школьного возраста. Возрастные особенности физического развития и физической подготовленности детей школьного возраста. Сущность понятий "здоровье", "здоровый образ жизни".
курсовая работа [161,0 K], добавлен 20.09.2013Урок физической культуры как форма обучения движениям детей. Оздоровительная и развивающая направленность фитбол-гимнастики. Программа фитбол-гимнастики в развитии физической подготовленности детей младшего школьного возраста, оценка ее эффективности.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 09.05.2014Формы занятий физического воспитания. Анализ неурочных форм построения занятий в физическом воспитании. Зависимость нагрузки гигиенической гимнастики от возраста. Классификация занятий неурочного типа по целевой направленности и сторонам организации.
курсовая работа [340,4 K], добавлен 11.01.2012Физкультурные праздники как одна из форм физического воспитания ребенка. Задачи, методы, организация, исследование физкультурно-оздоровительных праздников для детей младшего школьного возраста. Исследование и планирование физкультурного праздника.
курсовая работа [66,7 K], добавлен 23.01.2014Определение уровня физической подготовленности и двигательной активности детей с учетом особенностей сезонных периодов южных районов Кыргызской Республики. Методика физического воспитания игровой направленности детей старшего дошкольного возраста.
автореферат [203,4 K], добавлен 08.04.2012Анализ психолого-педагогической литературы по физическому воспитанию детей дошкольного возраста. Место и роль физической культуры в общей системе воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении. Нетрадиционные системы в воспитании и оздоровлении.
курсовая работа [801,9 K], добавлен 01.10.2014Морфо-функциональные особенности детей младшего школьного возраста. Подходы к оптимизации двигательной активности учащихся младшего школьного возраста на уроках физической культуры в общеобразовательных школах. Типовой поурочный план программы в 3 классе.
дипломная работа [277,3 K], добавлен 10.05.2016
