Професійна підготовка молодших спеціалістів з бухгалтерського обліку у вищих навчальних закладах I–II рівнів акредитації
Дослідження професійної підготовки фахівців з бухгалтерського обліку. Проблеми реформування вищої освіти України в умовах інтеграційних процесів. Вимоги до змісту обліково-економічної роботи. Розробка методики ділових ігор та кваліфікаційних завдань.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 13.07.2014 |
| Размер файла | 553,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В процессе экспериментальной работы исследована диагностика уровня профессиональной подготовки младших специалистов по бухгалтерскому учету, проведена количественная и качественная оценка уровней формирования у студентов понятий, умений и навыков.
Обоснована система профессиональной подготовки младших специалистов по бухгалтерскому учету; раскрыты основные этапы и проанализированы результаты педагогического эксперимента; представлена диагностика и сущность основных критериев и показателей, которые определяют эффективность профессиональной подготовки специалистов-бухгалтеров в высших учебных заведениях I-II уровней аккредитации.
Исследование подтвердило сформулированную гипотезу и засвидетельствовало, что система профессиональной подготовки младших специалистов будет более эффективной при соблюдении условий: оптимального выбора содержания профессионального образования; учета модели учебного предмета” Бухгалтерский учет” и специалиста-бухгалтера согласно с требованиями современного производства относительно к профессиональной подготовке будущего специалиста; использования активных форм и методов обучения, которые содействуют повышению эффективности подготовки специалистов с учетом заданий их деятельности.
Проведены контрольные срезы на разных этапах практической реализации предложенной последовательности формирования понятий и определены показатели уровней их компетенции.
Установлено, что коэффициент ассоциации при прохождении производственной и учебной практики значительно высший у студентов экспериментальных групп.
Ключевые слова: профессиональное образование, специальное образование, подготовка кадров, профессиональная подготовка, специалист, профессия, квалификация, компетентность, дидактическая модель.
ANNOTATION
Levochko M.T. Professional training of junior specialists on accounting in higher educational institutions of accrediting I,II.- Manuscript.
The thesis is leading to a degree of Bachelor (Candidate) of Pedagogical Science by 13.00.04 speciality - the theory and methods of professional education. - Institute of Pedagogic and Psychology of vocational education of Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kiev, 2004.
The thesis is dedicated to complex research of professional education by junior specialists on accounting in higher educational institutions. It is stated that the changing of demand and supply in economics has sharply changed requirements to an economical calculating work. As a result the requirements have greatly increased to the professional training of accountants. It is theoretically grounded the worth of the system of fundamental reforms dealing with higher economic education. The aim of it is to improve specialized education and to increase the quality of the professional training.
The didactic model of studying the subject “Accounting” is elaborated and substantiated, pedagogical conditions of the increasing quality of the career skills for accountants are defined.
The diagnostics of the standard of professional excellence for junior specialists of higher education connected with accounting was done during the process of experimental work. The students from experimental groups are determined to have a higher coefficient of association under doing practical and apprentice training.
Key words: specialized education, professional education, specialized training, career skills, specialist, profession, qualification, competence, didactic model.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Дослідження сучасного стану професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури та спорту у вищих навчальних закладах України. Розгляд напрямів впровадження нових інноваційних педагогічних технологій у процес професійної підготовки студентів.
статья [22,4 K], добавлен 15.01.2018Головні особливості Болонського процесу. Структурне реформування вищої освіти України. Нові інформаційні технології у навчанні. Кредитно-модульна система організації навчання у вищих навчальних закладах. Особливості організації навчального процесу у ВУЗі.
реферат [21,0 K], добавлен 04.01.2011Особливості заочної форми навчання у вищих закладах освіти України та вимоги до неї. Якість підготовки фахівців за заочною формою. Підготовка спеціалістів з вищою освітою для органів внутрішніх справ. Складові учбового процесу при дистанційному навчанні.
доклад [18,2 K], добавлен 27.09.2010Формування професійної туристсько-спортивної підготовки організаторів туристської роботи у вищих навчальних закладах України. Спортивні тренування організаторів туристської роботи. Зміст моделі підготовки студентів спеціальності "Фізичне виховання".
дипломная работа [116,5 K], добавлен 20.03.2012Розвиток біотехнологічної освіти та її актуальність для підготовки майбутніх фахівців. Організація професійної підготовки майбутніх біотехнологів. Особливості вищої біотехнологічної освіти. Опис навчальних закладів України, що готують біотехнологів.
курсовая работа [36,3 K], добавлен 26.08.2013Системна модель і структура готовності майбутніх фахівців з туризмознавства до професійної діяльності. Методи мотивації до безперервної освіти з туризмознавства, показники критеріїв ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства.
статья [20,9 K], добавлен 06.09.2017Якісні і кількісні характеристики вищих навчальних закладів у Норвегії, порівняння з Україною. Ступенева система освітньо-кваліфікаційних рівнів. Перелік спеціальностей і кваліфікацій підготовки фахівців з вищою освітою. Аналіз Болонської системи освіти.
контрольная работа [590,0 K], добавлен 15.02.2012Цілісний науковий аналіз проблеми професійної підготовки з інформаційних технологій менеджерів-економістів у вищих навчальних закладах. Комплексний підхід до процесу проектування навчання. Стан проблеми дослідження у педагогічній теорії в Україні.
автореферат [77,5 K], добавлен 11.04.2009Порівняльний аналіз змісту професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи у Великій Британії і Україні. Особливості та принципи побудови навчальних планів у британських та українських освітніх закладах, які готують фахівців початкової освіти.
статья [20,4 K], добавлен 22.02.2018Компоненти змісту підготовки працівників соціальної сфери до професійної діяльності, вміння та навички бакалавра та магістра соціальної роботи. Базові принципи, на яких повинна будуватися сучасна підготовка соціальних працівників у системі вищої освіти.
статья [28,3 K], добавлен 22.02.2018Етапи становлення системи соціальної роботи як дослідницької професії в зарубіжних країнах. Розвиток концепції професійної підготовки громадських працівників і уніфікація вимог до неї. Залучення до викладацької діяльності висококваліфікованих фахівців.
статья [29,0 K], добавлен 06.09.2017Питання забезпечення фінансування вищої освіти США. Наявні проблеми у сфері фінансування і доступності вищої освіти. Пропозиції щодо реформування системи фінансування вищої освіти США. Фінансова доступність вищих навчальних закладів для їх студентів.
статья [23,7 K], добавлен 27.08.2017Специфіка освіти як соціального інституту. Болонський процес та реформування вищої освіти в Україні: ризики та перспективи. Якість освіти як мета реформування в контексті демократизації освітнього простору. Розширення масштабів підготовки спеціалістів.
дипломная работа [814,9 K], добавлен 23.10.2011Реформування системи вищої освіти в Україні та розробка перспективних моделей підготовки фахівців з кібербезпеки для розвитку вітчизняної системи вищої освіти. Організаційно-педагогічні засади навчання бакалаврів з кібербезпеки в університетах США.
статья [26,4 K], добавлен 18.07.2017Проблеми підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців, підходи до реформування процесу навчання. Створення ефективних науково обґрунтованих систем професійної підготовки фахівців нових професій як ключове соціально-педагогічне завдання.
статья [37,2 K], добавлен 06.09.2017Особливості роботи хореографа у вищих мистецьких навчальних закладах. Сучасні вимоги до викладання класичного танцю. Ключові питання діагностики педагогічних та музичних здібностей до фахової підготовки учнів вищих мистецьких навчальних закладів.
статья [25,7 K], добавлен 24.04.2018Напрямки розвитку змістовної частини сучасної вузівської освіти. Принципи сучасної освіти: функціональна повнота компонентів змісту, диференціація та інтеграція змісту освіти. Загальна структура та вимоги до змісту освіти. Блоки підготовки фахівців.
реферат [17,4 K], добавлен 03.06.2010Соціально-економічні, методологічні, змістовно-процесуальні протиріччя сучасної вищої освіти, її структура та характеристика основних принципів функціонування. Модель сучасної вищої освіти: визначення профілю фахівців, вимоги та рівні їх підготовки.
реферат [14,6 K], добавлен 03.06.2010Дослідження сучасних принципів побудови освіти у вищих навчальних закладах Індії. Огляд особливостей економічної, технічної та гуманітарної освіти. Аналіз навчання іноземних студентів, грантів на освіту, які видають ученим і представникам наукової еліти.
реферат [27,9 K], добавлен 17.01.2012Створення нової системи викладання історичних дисциплін у середніх і вищих навчальних закладах України. Проблеми підготовки сучасних навчальних програм і підручників з історії. Використання активних форм і методів організації самостійної роботи студентів.
статья [28,0 K], добавлен 20.08.2013
